（合集）優(yōu)秀的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文1
曾在廣告詞里聽(tīng)說(shuō)：坐在家里看電影。那你體驗(yàn)過(guò)坐在學(xué)校里看電影嗎？我們的學(xué)校就引進(jìn)了一套能放電影的裝置，讓我有了一次親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。即將出發(fā)的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，在心里不停地猜測(cè)：今天會(huì)演什么電影？電影院是什么樣的？……心里打了無(wú)數(shù)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
出發(fā)！我們徑直走到了校園電影院。
走進(jìn)校園電影院，我看到了它的全貌。一個(gè)沒(méi)有電影院寬敞，沒(méi)有柔軟的地毯，也沒(méi)有豪華裝修的電影院。但是一樣有磅礴氣勢(shì)的銀屏，以及幾百個(gè)座位。
突然，所有的燈都滅了。我知道，這是電影開(kāi)始了。天�。∧隳芟胂蟮牡絾�？幾百個(gè)人同時(shí)鴉雀無(wú)聲，幾百個(gè)人同時(shí)哄堂大笑。這是我從未經(jīng)歷過(guò)的看電影的場(chǎng)面！這就是與自己買(mǎi)票去看電影最大的不同。原來(lái)看電影時(shí)，多數(shù)時(shí)候大人樂(lè)小孩不樂(lè)，小孩樂(lè)大人不樂(lè)，很難形成全場(chǎng)統(tǒng)一。而在校園電影院，就很容易達(dá)成同喜同悲的效果。有這么多人與自己分享快樂(lè)時(shí)光，是多么開(kāi)心的事�。�
就這樣，一個(gè)下午在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
旅途上，味道鮮美的美食是不可缺少的，海鮮是嵊泗的“美食之王”。在嵊泗的幾天，我們嘗遍了各種各樣的海鮮，海膽、八爪魚(yú)、海瓜子、扇貝、花甲、蟶子……媽媽在點(diǎn)菜時(shí)，我看見(jiàn)別人飯桌上的海鮮，口水不禁流了下來(lái)。吃完后，我的嘴邊留有鮮味，舔一舔，還能?chē)L到海鮮的.美味!
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，嵊泗之旅結(jié)束了。那里蔚藍(lán)色的大海，是海鷗的樂(lè)園;那里金黃色的沙灘，印著小朋友的腳步;那里的美食，真叫人垂涎欲滴!
優(yōu)秀的作文2
早晨，我從睡夢(mèng)中凍醒，一骨碌爬了起來(lái)。啊，窗外什么也看不清楚，一片濃濃的厚厚的霧，迷迷霧霧地充斥于天地之間。
這霧好白，好純，不摻一點(diǎn)雜色。
我打開(kāi)窗戶(hù)，霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中，像輕輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂拂著我的臉頰，好輕柔！
我背著書(shū)包默默地走進(jìn)霧中，周?chē)黄澎o，偶爾傳來(lái)幾聲清亮的鳥(niǎo)啼，只是光聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的叫聲，看不到鳥(niǎo)的`蹤影。
在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見(jiàn)了。我沿著內(nèi)溝河走著，那河似乎成了‘通天河’，這一岸看不見(jiàn)另一岸。單獨(dú)在霧中行走，霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，我感到有些孤獨(dú)悵惘。
這濃霧好象挺有‘野心’。霸占整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界。
旭日東升，霧氣漸薄。這霧在微風(fēng)的吹動(dòng)下，滾來(lái)滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺(jué)得飄飄欲仙。陽(yáng)光中透出了橘黃色的光暈，整個(gè)太陽(yáng)像‘大柿子’的汁染紅了云霞，給不遠(yuǎn)的大坪山鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個(gè)世界！
優(yōu)秀的作文3
雪兒是一只活潑可愛(ài)的小狗，它住在我的外公家。
雪兒是一只哈巴狗，它那柔軟的毛是由黑色和白色組成的，像穿著一件漂亮的皮大衣。它有一雙亮晶晶的`眼睛，晚上有小偷來(lái)時(shí)，它這一雙亮晶晶的眼睛一看到，馬上大聲叫起來(lái)。我和雪兒玩耍時(shí)，它總是爬到我身上來(lái)，不知道它想干什么？出門(mén)時(shí)，外公騎著三輪車(chē)，雪兒又在后面追我們，我站在車(chē)上為雪兒加油，好像在比誰(shuí)的速度快，有時(shí)雪兒還跑到我們前面去了呢！它在前面等我們。
這只小狗雪兒就是這么可愛(ài)，它就是喜歡玩，如果我能天天和它在一起，那該多好呀！
優(yōu)秀的作文4
在我的家鄉(xiāng)，流淌著一條十分迷人的小河。她如同一條碧綠的的絲帶，緊緊環(huán)繞著整個(gè)村莊，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天，小河的水剛剛解凍，鴨鵝等牲畜迫不及待的在水中追逐、嬉戲，真可謂“春江水暖鴨先知”。兩岸亭亭玉立的柳樹(shù)，在和煦的春風(fēng)撫摸下，悠然的舒展自己碧綠的長(zhǎng)發(fā)，萬(wàn)般嬌態(tài)。杜鵑、月季、玫瑰……知名的，不知名的，有的含苞欲放，有的綻放的`“肆無(wú)忌憚”明艷動(dòng)人。
一到夏天，小河顯得格外的熱鬧。晚飯過(guò)后，人們?nèi)齼蓛傻貋?lái)到這里散步、乘涼、下棋，玩得不亦樂(lè)乎。小河似乎成了大家的避熱所。河邊的水草，披上夕陽(yáng)金色的外衣，倒映在粼粼的波光中，仿佛是嬌羞的姑娘。
秋天，小河岸邊開(kāi)滿(mǎn)了野菊，讓你想不自覺(jué)的撲進(jìn)她們的懷抱。無(wú)數(shù)的落葉飄飄散散，緩緩的落入河面，順?biāo)h走，像一葉葉的小舟。躺在草地上，仰望天空，這時(shí)的天空格外的高遠(yuǎn)，特別的藍(lán)天、白云也更加清純美麗。
冬天，小河里的水結(jié)上了厚厚的冰，有許多小朋友在河里滑冰，大家的臉上都帶著歡快的笑臉，小河像一位慈祥的老爺爺也笑了，好像在說(shuō)：“孩子們，你們要小心哦”
小河像好朋友一樣靜靜的陪伴著我�？墒遣恢朗裁磿r(shí)候，這位好朋友不見(jiàn)了。河面上飄滿(mǎn)了垃圾，漸漸的，小河的水變臭了，可愛(ài)的小河也不見(jiàn)了�，F(xiàn)在我非常想念那條可愛(ài)的小河，常常夢(mèng)見(jiàn)它，就像夢(mèng)見(jiàn)我的好朋友。
優(yōu)秀的作文5
“過(guò)年、過(guò)年，全家團(tuán)圓”!只因?yàn)橛辛诉@一句話，所以，每當(dāng)我向爸爸媽媽提出我們?nèi)乙糜芜^(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽都不同意，認(rèn)為在過(guò)新年的時(shí)候，只有回xxx家才算的是過(guò)新年!
因?yàn)楦改競(jìng)円恢辈煌庠谶^(guò)年時(shí)一家人旅游過(guò)新年，所以，在每個(gè)新年即將到來(lái)的時(shí)候，這永遠(yuǎn)都是我最大的心愿!
在放假之前，xxx師讀了一篇文章，這是我們班同學(xué)寫(xiě)的，她的父母為去奶奶家還是姥姥家意見(jiàn)一直不統(tǒng)一，當(dāng)問(wèn)她的時(shí)候，她一錘定音，這個(gè)新年全家一起出去旅游，當(dāng)我聽(tīng)到這里的.時(shí)候，不得不對(duì)她產(chǎn)生一種羨慕的情感，她的父母可以與她一起旅游過(guò)春節(jié)，而我的父母為什么偏偏要回奶奶家過(guò)呢?
新年、新年，一切都是新的，但是我們家過(guò)年的方式為什么不能掀開(kāi)嶄新的一面呢?過(guò)新年就意味著一切都重新開(kāi)始了，我們過(guò)年的方式為什么不能重新開(kāi)始呢?
爸爸媽媽?zhuān)乙獙?duì)你們說(shuō)，我過(guò)年的心愿，一直就是全家人一起出去旅游過(guò)新年!直到你們可以為我達(dá)成這個(gè)心愿!
優(yōu)秀的作文6
花朵把春天的門(mén)推開(kāi)，綠茵把夏天的門(mén)推開(kāi)，碩果把秋天的門(mén)推開(kāi)，飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)，牽掛把愛(ài)的門(mén)推開(kāi)。
我問(wèn)過(guò)老師，牽掛是什么？老師說(shuō)，牽掛就是愛(ài)。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“愛(ài)是一本教科書(shū)，而牽掛就是大書(shū)上密密麻麻的字�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“愛(ài)是射線的線，永遠(yuǎn)畫(huà)不完，而牽掛是射線的端點(diǎn)�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō):“愛(ài)是最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候，而牽掛是組成英語(yǔ)問(wèn)候的最基本的字母。”地理老師說(shuō)：“愛(ài)是遼闊的大地，牽掛就是大地上的每一個(gè)城市。
曾讀過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)青年的母親和女兒餓了，要吃東西。他左右為難，因?yàn)槟赣H和女兒要吃的東西并不在一個(gè)地方，一個(gè)在東一個(gè)在西，而青年的家卻在南。無(wú)可奈何，青年只好跑東跑西，雖已大汗淋漓，但還是得快點(diǎn)回家。母親老了，要多盡點(diǎn)孝道：女兒剛出生，要給予他足夠的愛(ài)。突然間他想到一條近路，可是近路最近卻在拆遷，那地方無(wú)疑是危險(xiǎn)地帶。
鈴鈴鈴，手機(jī)又響了，母親讓他慢點(diǎn)，她不算很餓，但他不那么認(rèn)為，管他三七二十幾了，搏一搏吧！相信老天有眼，于是........
“ 怎么還不回來(lái)，都去這么長(zhǎng)時(shí)間了？”沒(méi)有怎么了，只有.......
一塊大石頭下，他嘲笑自己：“明明知道也許會(huì)這樣，還是鋌而走險(xiǎn)，這，唉，怎么辦？母親和女兒還在家呢,母親和女兒又什么都不會(huì)，真叫人不放心。不行，一定要出去！”所以他在推石頭，一直一直......
夜晚，天下起了大雨，像在為誰(shuí)哭泣？
加油！終于推開(kāi)了。這時(shí)正好迎上一束微弱的燈光。“ 是兒子嗎？”燈光那頭是母親。就像是愛(ài)所散發(fā)的光�！拔覔�(dān)心你，所以”他們不約而同說(shuō)了同一句話。
“走開(kāi)”他一把把母親推倒在地。一顆石頭砸中了他的頭。他推開(kāi)了，推開(kāi)了母親，推開(kāi)了牽掛，推開(kāi)了一切。迎接他們的是什么？愛(ài)。赤裸裸的愛(ài)和希望。
醫(yī)院內(nèi)，“為什么把我推開(kāi)?" 母親問(wèn)，“牽掛你唄，牽掛母親是否吃上東西，母親的安危，所以要把傷害母親的.死神推走�！贬t(yī)院因他們的牽掛而溫暖，因他們的愛(ài)而耀眼，幸福的味道撒遍每一個(gè)角落。
原來(lái)，牽掛的威力這么大啊。有點(diǎn)后悔。我現(xiàn)在才知道。
優(yōu)秀的作文7
亙古如一。來(lái)而復(fù)去。永不停留。我聽(tīng)見(jiàn)歲月的腳步正在大地上回蕩……
它是一條河，沒(méi)有人能阻擋它永恒的流動(dòng)。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。
它是寒風(fēng)中飄零的落葉。是陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵，也是滿(mǎn)目稚氣的幼兒。
它伸出一雙無(wú)形的手，冷靜地將日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻。人世間沒(méi)有任何力量能鎖住這雙手。它把今天變成明天，把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉的往事逐漸遙遠(yuǎn)的時(shí)候，陌生的未來(lái)正一步一步臨近。
它像一把雕刻刀。永無(wú)休止地雕琢著世間萬(wàn)物，也鐫刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對(duì)象，誰(shuí)也無(wú)法逃避。天上的云，地上的路，海里的浪花。河面的橋梁，森林里的樹(shù)木，城市中的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的作品，少男少女眼神中的清純和激情也是它的劃痕。
它把一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或許輝煌地耀眼，或許幽暗地驚心；或者是美妙如仙境，或許是可怕的陷阱；或許是千萬(wàn)人矚目的成功，或者是永不能彌補(bǔ)的缺憾……你想耽留在這些瞬間，陶醉于你的歡樂(lè)和成功，或者沉湎于你的憂傷和愁苦，它卻毫不理會(huì)，依然以不變的步伐走向遠(yuǎn)方，把你拋在它的'身后。
面壁十年或者曇花一現(xiàn)，在它的腳步中都只是過(guò)去的一瞬。
只有未來(lái)，是它還來(lái)不及淹沒(méi)，還來(lái)不及雕刻，來(lái)不及定型的領(lǐng)域。那么，就讓我們格外地珍視未來(lái)吧！讓我們?yōu)橛蚣磳⑴R近的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)未來(lái)輕輕地叩想今日之門(mén)，我們便不至于手足無(wú)措。
站在歲月的河畔，我看見(jiàn)未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái)。每一個(gè)人都是浪中的船，每一只船都要抵達(dá)港口……
在迎送歲月的同時(shí)，我們正在創(chuàng)造歷史。
優(yōu)秀的作文8
山東，離我很遠(yuǎn)，也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)那兒儒家文化，我很想了解。這一次游學(xué)機(jī)會(huì)，也算是對(duì)此的一個(gè)解讀，走進(jìn)儒學(xué)的發(fā)源地，開(kāi)拓我們的視野，了解中華傳統(tǒng)。
我們很幸運(yùn)，是東方理想學(xué)校第一批前往山東學(xué)習(xí)的，在親身實(shí)踐中體驗(yàn)和感受，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，研究能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，那應(yīng)該會(huì)讓我們終身受益吧！
教室里，大家興高采烈地聊著天，有的擺弄著高級(jí)攝像機(jī)，記錄下啟程前的美好，有的圍成一圈，玩著真心話大冒險(xiǎn)，還有的嘻嘻鬧鬧，笑聲貫穿整個(gè)教室。集中講話是每一次集體活動(dòng)必不可少的事情，這一次，我們代表的是整個(gè)東方理想，更是浙江學(xué)子，要為自己爭(zhēng)光，遵守秩序，把自己最好的一面拿出來(lái)展示。
踏上大巴車(chē)的那一刻，我明白這場(chǎng)旅行就真正開(kāi)始了，告別大臺(tái)州，山東，我來(lái)了。遠(yuǎn)方，我來(lái)了。從教室到大巴車(chē)的路不遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得很久，或許是告別前的`不舍，我知道面對(duì)我的是一次新的挑戰(zhàn)。
這一天，基本都是在動(dòng)車(chē)上度過(guò)的，看看窗外的風(fēng)景，梯田，湖畔，高樓大廈，都成為路途中賞心悅目的風(fēng)景，遠(yuǎn)方的美景，在我的心中蔓延，我想要多多體驗(yàn)這種感受。對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一場(chǎng)別開(kāi)生面的體驗(yàn)。快餐陪伴我們走過(guò)午間時(shí)光，五個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，應(yīng)該會(huì)在同學(xué)的陪伴下變得短暫。
《孔子傳》成為我們路途中的一種精神的食糧，雖不是物質(zhì)上的補(bǔ)給，卻能夠讓我們了解儒家文化，讓我們重新認(rèn)知孔子思想價(jià)值，很有意義。
遠(yuǎn)方，是我向往的，通過(guò)這次的游學(xué)，相信我可以學(xué)到很多有意義的東西，期待明天的旅程。
優(yōu)秀的作文9
今天，我媽媽看弟弟不會(huì)游泳就給我們報(bào)了游泳班。為什么我也要上游泳課呢，因?yàn)槲覌屌挛业軐W(xué)不會(huì)，連老師都不想教了，讓我教他。
我來(lái)的時(shí)候老師看我什么都會(huì)，就看了一眼他剛剛教給我們的動(dòng)作就不管了，就因?yàn)槲姨熨x異稟。但我轉(zhuǎn)身就往一米八那里游，老師差點(diǎn)嚇?biāo)溃以谒邪蛋底韵�，我在那自由泳，蛙泳，仰泳，在水中如魚(yú)得水。
最終我弟還是不出意料的讓老師都教不會(huì)，還是我給弟弟教會(huì)了。
優(yōu)秀的'作文10
有時(shí)候，打開(kāi)一扇門(mén)、一扇窗，外面就是一個(gè)嶄新的世界�！}記
雨沒(méi)完沒(méi)了地下著，用力地拍打著地面，濺起無(wú)數(shù)水花，只留下一個(gè)無(wú)限擴(kuò)大的水坑，仿佛是要把我內(nèi)心的焦躁與不安揉進(jìn)土里。
“滴答滴答”，雨似乎小了些了……
“咔嚓”，門(mén)被打開(kāi)了，奶奶緩緩地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地拍拍我的背，溫聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：
“儂啊，就是壓力太大了。你爸媽天天逼著你學(xué)習(xí)給你這么大壓力奧，你肯定受不了的呀！”她轉(zhuǎn)身看了看窗外，把我房間的窗戶(hù)打開(kāi)，不緊不慢地說(shuō)道，“你看，外面雨停了，你陪奶奶出去走走唄，整天呆在這個(gè)小屋子里不好的奧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，挽著奶奶的手出了門(mén)。
我們漫步在鋪滿(mǎn)水坑的路上，奶奶拉著我一路走走停停，像極了一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子。
“喏喏喏，你快看啊，這里開(kāi)了好大一簇梅花，真好看喲！”奶奶突然興奮地叫了起來(lái)。
奶奶走上前去，拿起一根花枝湊到鼻子前嗅了嗅，環(huán)顧四周后，小心翼翼地折下一枝帶滿(mǎn)花苞的細(xì)條。
“奶奶，這……不好吧�！蔽铱粗棠蹋粫r(shí)不知道要說(shuō)什么。
“傻孩子，這梅花呀，生命力可強(qiáng)大了。你只要把它的枝插進(jìn)土壤里，過(guò)不了多久就會(huì)開(kāi)出花的'�！蹦棠绦τ匕鸦ㄅ踉谑掷�，非要拿回家種。
幾天后的一個(gè)清晨，我從作業(yè)堆中猛地抬起頭來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)想要呼吸一下新鮮空氣，從墻角幽幽地傳來(lái)一陣梅花香。我驚呆了，這不是前幾天奶奶拿回家的梅？怎么這么快就開(kāi)花了！
“孩子，我就說(shuō)吧，總有一天它會(huì)打開(kāi)花苞的。”
奶奶的話像露水一樣滋潤(rùn)了我的心，我突然覺(jué)得我的心尖好像打開(kāi)了的花苞，傳來(lái)一陣花香，霎時(shí)間覺(jué)得渾身無(wú)比地輕松。
生活中，我們經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露P(guān)閉了自己的內(nèi)心，打開(kāi)你心內(nèi)的窗子吧，讓心中的花朵綻放，讓它散發(fā)出令人回味無(wú)窮的清香。
優(yōu)秀的作文11
可謂“宰相肚里能撐船”，人人其實(shí)心中都有寬恕之心，而人們只能將自私那一面的對(duì)向別人，而背后卻深深埋藏著寬恕與善良。
這是一把衡桿，在自己心靈中的缺點(diǎn)衡桿，這兩頭分別是我與他，而在通常情況下，都是頭重腳輕，缺點(diǎn)的重量也幾乎寄托于他人，這使我們的眼里看見(jiàn)的滿(mǎn)是別人那些難以醫(yī)治的缺點(diǎn)。而忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)，將這些閃亮之處一并扔進(jìn)缺點(diǎn)的垃圾箱。最后直接導(dǎo)致的就是彼此之間無(wú)法信任，而希望也自然而然無(wú)法寄托于他人之上，這個(gè)社會(huì)就處在一片不理解與猜疑的局面，這就是將別人缺點(diǎn)最大化，自己缺點(diǎn)最小化的惡果。
理解就心靈深處來(lái)說(shuō)，與寬恕是大相徑庭的。所以，我認(rèn)為理解他人所做錯(cuò)事，與寬恕他人也是所差無(wú)幾的，只有善于理解他人的心，善于理解他們的舉動(dòng)，善于理解他們的語(yǔ)言，才是我們品質(zhì)中最需遵照的。
理解似乎寬恕，也還加深了一步對(duì)心靈的探究，不僅僅是表面上用善意去原諒他人的行徑，還要在根本處消除他人的邪惡與歪念，幫他走過(guò)困難過(guò)渡期，讓他懂得這方面的善惡分明，而由此不再去犯同樣的'錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是一念之間所做的事，所以它的根據(jù)也是相當(dāng)脆弱，但重要的是將它清除，要將傷口處填上泥土，將這種錯(cuò)誤杜絕，才能說(shuō)是真正的成功。
理解別人，留他人一片藍(lán)天。
優(yōu)秀的作文12
俗話說(shuō)，知識(shí)改變命運(yùn)，技術(shù)創(chuàng)造生命。為了讓我們的地球更加美麗，我將為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。這次我教你怎么用環(huán)保筆筒。
我把這個(gè)筆筒命名為可愛(ài)的企鵝筆筒，這就是它的工作原理。先用切紙刀把兩個(gè)可樂(lè)瓶切成一個(gè)高瓶子做企鵝的身體，再剪出一個(gè)矮瓶子做企鵝的帽子。之后把短可樂(lè)瓶切成荷葉邊備用。
然后，用白色顏料在高瓶子上畫(huà)出企鵝的臉，用黑色顏料畫(huà)出企鵝的身體。然后，用一個(gè)紅色顏料的短瓶子做一頂企鵝帽，用鉛筆在帽上放上黃色的花。然后，把企鵝的帽子放進(jìn)身體，然后在臉上畫(huà)眼睛和嘴巴。然后，將白色絲帶纏繞在帽子邊緣，用熱熔膠槍固定。然后，把黃色的.毛線纏在一個(gè)長(zhǎng)方形的紙板上，把紙板拿出來(lái)，在毛線中間扎緊，用剪刀把兩端的邊緣剪開(kāi)，做成一個(gè)蓬松的球。然后用熱熔膠槍把毛線球固定在帽子頂上。最后，把粉紅色的絲帶系在企鵝的腰上，你就完成了筆桿。打開(kāi)帽子后，你可以在里面放十支鋼筆和八支鋼筆。
你看，兩個(gè)可樂(lè)瓶都能變成這么漂亮的筆筒。希望大家能為環(huán)保做點(diǎn)貢獻(xiàn)，多做點(diǎn)小環(huán)保工程，真正變廢為寶。
優(yōu)秀的作文13
有的要簡(jiǎn)修練百年， 最終成了精。有的人活了百年，最終也成了精。
或許這個(gè)世界從來(lái)就不需要我們?nèi)魏我粋�(gè)人去給他定義，我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的旁觀者，我也看過(guò)每一個(gè)人后頭羅莎熱血，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的'時(shí)代，我不知道什么才是真正的永恒，什么才是真正的和平。
可是戰(zhàn)爭(zhēng)永無(wú)止境，和平也是永無(wú)止境的。
我們只是不愿意去相信罷了，并不能用自己的主觀意志去否定這一切的存在。
正如我們用自己的夢(mèng)想，試圖和整個(gè)現(xiàn)實(shí)生活做一場(chǎng)等價(jià)交換，可是往往到最后并不能如愿，很多人就從外界找原因，或許也會(huì)從自己本身找原因�？墒谴蠖鄶�(shù)時(shí)候這個(gè)過(guò)程是艱難的，沒(méi)有多少人能夠走到最后達(dá)到成功。
我看著那些人咎由自取，自己給自己找罪受，痛苦了一段時(shí)間不說(shuō)，到最后還是一無(wú)所有。
令我佩服的時(shí)候他們都睡好看的安慰自己說(shuō)，不怨天尤人，不遺憾終生。
我想是什么給他們這么大的意念做支撐，給他們這么大的勇氣去思考。如果是我的話，我一定在這條路上早就放棄了，早就迷失了自己的道路，或許早就忘記了自己到底是誰(shuí)。
因?yàn)檫@條路走得實(shí)在太簡(jiǎn)單，我知道自己支撐不下去。
優(yōu)秀的作文14
今天，我們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀円デ镉瘟�！一路上，我們哼著歌，不一�?huì)，我們就到了目的地—孔廟。我們到了之后在門(mén)口整了整隊(duì)，收走了市民卡就走了進(jìn)去，我們一進(jìn)去就去參觀碑，里面有許多碑，有孔子的論語(yǔ)，有古詩(shī)等等碑，碑室外面有小水塘，小水塘中有小魚(yú)，我們的向?qū)覀內(nèi)ンw驗(yàn)水寫(xiě)毛筆字和拓像，我拓呂仙像的畫(huà)碑，他是八仙之一，他看上去和孔子一樣有君子風(fēng)度。我們體驗(yàn)完后，我們便去大成殿中，孔子正襟危坐在大殿正中，像高4。7米�？鬃用婷泊认�，虔靜，不離學(xué)者的形神特征；頭戴十二旒冠冕，身著十二章王服，氣度非凡，讓人肅然。
接著就到了最令人盼望已久的午餐時(shí)間到了，我大口大口地吃著零食，不一會(huì)兒，我就吃飽了，我就去賣(mài)校報(bào)了。我向一位老爺爺問(wèn)了一下，他嗓子不好，旁邊的老太太說(shuō)不買(mǎi)，我的同學(xué)也爭(zhēng)先恐后的向老爺爺沖來(lái)，可沒(méi)想到也被拒絕了，我又找到了一位阿姨，可她沒(méi)帶錢(qián)，我的同學(xué)又爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)，我剛想和他們說(shuō)，可他們已經(jīng)被阿姨拒絕了，我又向游客服務(wù)中心的.大姐姐問(wèn)了一下，沒(méi)想到我真的賣(mài)出去了。
快走的時(shí)候，沈老師幫我們拍了一張照片做留念。
啊，今天的秋游可真有趣！
優(yōu)秀的作文15
我們班的同學(xué)王小亮，他對(duì)人可誠(chéng)實(shí)了。
記得有一次，我和他去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完后，就往家走。突然，他大叫一聲：
“糟了！”我問(wèn)他：“怎么啦？”他說(shuō)：“我剛才算了一遍，售貨員阿姨多找給我2元錢(qián)，我要去還給她！”我說(shuō)：“這有什么大不了的，這2元錢(qián)咱們買(mǎi)零食吃去！”他說(shuō)：“不行，老師告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽艺f(shuō)：“可是，書(shū)店離這兒那么遠(yuǎn)，這一來(lái)一往，多浪費(fèi)時(shí)間��！“他說(shuō)：“如果每一個(gè)人都像你這樣，那國(guó)家就吃大虧了！”說(shuō)著，便拉著我的衣角就走。我被他逼得沒(méi)辦法，就只好跟他走了。
到了書(shū)店，小亮把錢(qián)還給了阿姨，阿姨夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
他不但誠(chéng)實(shí)，而且樂(lè)于助人。
記得有一次，班里舉行一次500米賽跑測(cè)驗(yàn)，年齡最小的李林跑不動(dòng)了，他主動(dòng)去引跑，去鼓勵(lì)，使李林順利跑完全程。
王小亮的行為，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣�。�
我們班有78位同學(xué)，我最敬佩的要數(shù)朱瑞了。只要一提起朱瑞這個(gè)名字，大家就豎起大拇指，用羨慕的'目光望著他，因?yàn)樗軆?yōu)秀，非常惹人喜愛(ài)。
朱瑞長(zhǎng)得太可愛(ài)了！留著小平頭，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，透出一股機(jī)靈勁，他一張嘴，那又大又白的兩顆大門(mén)牙就露了出為。朱瑞喜歡穿一件紅以?shī)A克衫，配上那黑褲子，看趕來(lái)可精神了。
我敬佩朱瑞，因?yàn)樗还饽軐?xiě)一手好字，還能寫(xiě)一手好文章。每當(dāng)老師講評(píng)時(shí)，總要拿他的范文念給我們聽(tīng)。老師念完他的后，還拿著他的給我們看，每當(dāng)這時(shí)，你準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)我們教室里發(fā)出一片贊嘆聲，因?yàn)樗淖謱?xiě)太工整，太漂亮了。
朱瑞對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。每當(dāng)學(xué)校布置出黑板報(bào)時(shí)，朱瑞總是用課余時(shí)間去上網(wǎng)查資料。放學(xué)后，我們都回家了，只有朱瑞和宣傳委員還留在教室里畫(huà)刊頭，設(shè)計(jì)版面，抄文章，忙個(gè)不停。功夫不負(fù)有心人，評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，我們班得了第一名，這好消息傳進(jìn)了班里，我們高興地歡呼著，但是朱瑞笑得最甜的一個(gè)。
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