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小學(xué)生的作文

時間:2024-07-14 17:10:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在“書香”的天空下,我領(lǐng)略到“看庭前花開花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如夢,一搏還酪江月”的那份大氣;我想象出“物是人非事事休,欲語淚先流”的那份凄涼;我還能品味“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的那份美麗;我更能體會“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信!在“書香”的天空下,我知道了生命的意義與人生的價值,也開始漸漸懂得了我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g,從而更加堅信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。

  初叩“書香”的大門,是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩,吟宋詞,還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔,跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”;最難忘的一句話,就是媽媽在講美人魚的故事時,最后美人魚變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我流淚的'眼睛說:“美人魚一直想變?yōu)槿耍⒉恢,在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時,她已是最美好的人了!

  進(jìn)入“書香”的大門,已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時間,選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”;我難以忘卻苔絲的溫柔與只毛的細(xì)膩;我也對《家》、《春》、《秋》的結(jié)局難以釋懷……當(dāng)我與母親去秦淮河時,我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的河流;那積淀六朝歷史的沉沉的綠,是六朝金粉所凝嗎?我常想,在劍橋大學(xué)康河柔波的映襯下,是否還有一位詩人吟著:“輕輕的,我走了,正如我輕輕的來”……撒哈拉大沙漠中,是否還有一個堅強(qiáng)的女人在竭力描繪著她的“夢中小屋”……

  厚積而薄發(fā),我終于漫步在“書香”的天空下。我相信,只要堅持下去,我會用筆描繪出一個更美的世界。

小學(xué)生的作文 篇2

  春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭;▋籂幏级菲G,散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由,向著藍(lán)天高唱:“春天來了,春天來了。”

  春天的雨是連綿的、柔跟的,它滋潤著大地,撫摸著大地,輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候,它們竟悄悄地匯成了小河。據(jù)古詩上說:“春江水暖鴨先知!笨上,我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。

  你看這春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的'映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡!

  大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長,遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花,在山谷間、田陌上盛開怒放,噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間,黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著,鳴叫著,鳥鳴跟著溪水的叮咚聲,在春風(fēng)里輕輕回蕩。

  春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……

小學(xué)生的作文 篇3

  在生活中,有父母無私的關(guān)愛,有老師無微不至的關(guān)心,還有同學(xué)之間的幫助……其中,最讓我難以忘懷的是—同桌對我的幫助。

  上四年級的時候,由于我感冒在家休息了兩天,當(dāng)?shù)谌斓綄W(xué)校的時候,作業(yè)本上的一道道題目難住了我,因為這都是老師昨天新教的功課。正當(dāng)我焦急萬分的時候,我的同桌看出了我的心思,他悄悄地對我說:“別急,先把會的做起來,不會的我下課教你!毕抡n了,同學(xué)們都三三兩兩地出去玩了,同桌卻留了下來,他先拿出我的作業(yè)本,然后再細(xì)心的.給我講解每一道題的做法。當(dāng)我還疑惑不解的時候,卻又耐心的一遍又一遍的給我講,一直到我聽懂了才停下來,這時,他才會出去找同學(xué)玩。那次階段考試,雖然我在家休息了兩天,但是,由于有同桌的幫助,那次考試我才考到了96分,真是太感謝他了!

  現(xiàn)在上五年級了,雖然我們不在同一個班,但是我們經(jīng)常聯(lián)系,互相鼓勵,希望我們的友誼像這長江的波濤永世不絕。

小學(xué)生的作文 篇4

  魯濱遜先生:

  您好,自從我看了《魯濱遜漂流記》以后,書中您樂觀、進(jìn)取、創(chuàng)新,讓我非常敬佩,所以我非常想和您成為朋友。

  您是個不怕挫折的人。第一次航海您遇到了蠻不講理的海盜,盡管你們奮力抵抗也沒用,不過最后還是幸運地逃脫了。雖然經(jīng)歷這次不幸的航海,但是您還是不怕挫折,勇于挑戰(zhàn),繼續(xù)了第二次航海。第二次航海,你們遭遇了一場洶涌澎湃的`大風(fēng)暴,雖然你是唯一的幸存者,但是你卻被滔天巨浪沖到了荒無人煙的半島。在荒島上,你依然勇敢地面對著艱苦的人生,讓我十分佩服。

  您是個不斷創(chuàng)新的人。為了生存,您冒險游到失事的大船,找到了生機(jī)。后來,您又做出了農(nóng)具、籮筐、“山間別墅”、瓦鍋、泥盆、木船,還培育了水稻、大麥、還圈養(yǎng)了牲畜。最了不起的要數(shù)羊脂燈了,您用殺羊流下的羊脂代替燈油,麻繩代替燈芯,泥盤代替等托。您的聰明才智讓我敬佩不已。

  您的精神值得我們學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)中,我要腳踏實地,持之以恒,靜下心來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),做最棒的自己。

  此致

  敬禮!

  您的新朋友:王鑫洲

  2月9日

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