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歌頌老師的詩(shī)歌

時(shí)間:2024-07-14 16:01:38 詩(shī)歌 我要投稿

【精選】歌頌老師的詩(shī)歌15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧,詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢?下面是小編幫大家整理的歌頌老師的詩(shī)歌,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】歌頌老師的詩(shī)歌15篇

歌頌老師的詩(shī)歌1

  我的老師

  她有一雙明亮的眼睛

  就像天上最亮的星星

  無(wú)論我走到哪里

  都是心中前行的明燈

  我的老師

  她有一雙溫柔的眼睛

  就像那絲絲春雨

  輕輕地、柔柔的

  滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)

  我的老師

  她有一雙睿智的眼睛

  就像那浩瀚的大海

  引領(lǐng)著我這清澈的小溪

  匯入江、河、湖、海

  我的老師

  她有一雙善解人意的眼睛

  就像對(duì)癥治病的`良藥

  在我最需要時(shí)

  傳遞給我安慰和鼓勵(lì)

  我的老師

  她有一雙洞穿心靈的眼睛

  就像孫悟空的火眼金睛

  總在我想偷懶的時(shí)候

  透過(guò)我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心

  ……

  老師!我的老師!

  我一定要好好學(xué)習(xí)

  不辜負(fù)您對(duì)我的期望

  長(zhǎng)大后我也想擁有您那雙眼睛。

歌頌老師的詩(shī)歌2

  幾度春秋,幾度風(fēng)雨,穿越熱暑的迷茫,重拾過(guò)去的記憶,只為那份愛(ài)與敬的記錄,悄悄地她來(lái)了!

  一如久違的甘露,撒播在我們的.心田。

  一如漂泊的小船,找到了停泊的港灣,多少次,知識(shí)的殿堂里走過(guò),燈光中笑容的可掬,驀然回首,你的恩,你的情!

  在白云的天空放飛,神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了,我站在歲月的邊緣,大聲呼喊:

  老師,您辛苦了!

歌頌老師的詩(shī)歌3

  童年的老師是個(gè)男青年

  對(duì)學(xué)生特別苛刻,特別的嚴(yán)格

  即使是一次上臺(tái)演版

  也要將一撇一捺寫得工工整整

  當(dāng)學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)

  他會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),及時(shí)肯定

  直到現(xiàn)在一些感人的.場(chǎng)景

  還令我記憶猶新

  只是老師不久就走了

  他是一個(gè)城里的下放知青

  由于表現(xiàn)突出

  只教了兩年就回了城

  每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨

  我都會(huì)想起這位老師

  我為他的嚴(yán)格膽顫心驚

  又為他的愛(ài)而感到和藹可親

歌頌老師的詩(shī)歌4

  老師的“師”是石頭的“石”,

  他們鐵石心腸,為教育不顧一切;

  老師的“師”是事實(shí)的“實(shí)”,

  他們實(shí)事求是,用心血來(lái)教育學(xué)生;

  老師的“師”是歷史的“史”,

  他們名流千古,在歷史的扉頁(yè)上刻下了重重的一筆;

  老師的`“師”是思考的“思”,

  他們將自己多年的經(jīng)驗(yàn)化成思考,無(wú)私地獻(xiàn)給學(xué)生。

  在這兒,給所有的老師鞠一躬!

歌頌老師的詩(shī)歌5

  您用巨大的力量

  推動(dòng)著社會(huì)飛速發(fā)展

  您用畢生的精力

  牽引著人類文明快速前進(jìn)

  再動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲唱不盡您的偉大

  再優(yōu)美的詩(shī)歌寫不完您的功勛

  在第XX個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際

  讓我衷心祝愿全國(guó)所有的教師

  節(jié)日快樂(lè)萬(wàn)事稱心

  幸福健康永葆青春

  獻(xiàn)給您我親愛(ài)的老師

  又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng);

  又是一年霜風(fēng)雨雪,又是一年桃李飄香。

  親愛(ài)的老師,尊敬的師長(zhǎng),也許您還在用明亮的雙眸,目送您的'老弟子奔向四面八方。

  也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。

  那么今天,在您的節(jié)日里,您就歇歇吧,給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。

  也請(qǐng)您接受我們的祝福,聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)章,聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。

  有人說(shuō),老師真神圣,天地君親師,您位列五行。

  有人說(shuō),老師真?zhèn)ゴ,道之所存,師之所存,自古就是這樣。

  其實(shí),老師的偉大,在于燃燒自己,把別人照亮。

  其實(shí),老師的神圣,在于寫下真理,擦去功利,世間的紛爭(zhēng)從不放在心上。

  老師也很平凡,老師也很渺小,平凡的老師,會(huì)為了一道題,面紅耳赤,朝思暮想。

  渺小的老師,會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。

歌頌老師的詩(shī)歌6

  《每當(dāng)我走過(guò)教師的窗前》

  靜靜的深夜群星在閃耀,

  教師的房間徹夜明亮。

  每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,

  明亮的燈光照耀我心房。

  。

  每當(dāng)想起您,

  敬愛(ài)的'好教師,

  一陣陣暖流心中激蕩。

  培育新一代辛勤的園丁,

  今日深夜啊!

  燈光仍在亮。

  嘔心瀝血您在寫教案,

  高大的身影映在您窗前。

  。

  每當(dāng)想起您,

  敬愛(ài)的好教師,

  一陣陣暖流心中激蕩。

  新長(zhǎng)征路上教師立新功,

  一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。

  肩負(fù)祖國(guó)期望奔向四方,

  您總是含淚深情凝望。

  !

  每當(dāng)想起您,

  敬愛(ài)的好教師,

  一陣陣暖流心中激蕩。

歌頌老師的詩(shī)歌7

  《老師,辛苦了》

  是誰(shuí)——

  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——

  把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)——

  把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  《教師禮贊》

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  《教師禮贊》

  多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。

  你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

  !光榮的教師,辛勤的園!

  桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

  啊!光榮的教師,辛勤的園!

  桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

  《獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師》

  老師像什么?

  老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。

  老師像什么?

  老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

  老師像什么?

  老師像園丁,把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

  老師像什么?

  老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

  老師像什么?

  老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

  是老師給了我們那么多的知識(shí),在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

  《老師的眼睛》

  老師的眼睛,像夜晚的月亮,我們是一顆顆星星,在老師的微笑里,閃爍閃爍。

  老師的.眼睛,像一望無(wú)際的海洋。

  我們是一條條小魚,在老師的懷抱里,快樂(lè)的游來(lái)游去。

  老師的眼睛,像藍(lán)色的天空。

  我們是一朵一朵白云。

  在她的注視下,自由的飄來(lái)飄去,老師的眼睛,像一面鏡子。

  能照亮我們的心靈。

  《教師頌》

  別人從生活中撈取黃金

  您只能獲取花香

  您的黃金是早晨的太陽(yáng)

  您的銀子是十五的月亮

  但您依然快樂(lè)的吹著口哨

  您的自豪是桃李芬芳

  《贊美老師》

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手

  我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

  因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才

  因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明

  老師您是明燈

  為迷失方向的孩子找回HOME

  老師您是天使

  《贊美老師》

  九月,如期而至。

  世界因此燦爛。

  我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

  我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

  九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起

  一片真誠(chéng)的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。

  九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

  《贊美老師》

  你獻(xiàn)上一朵花,我獻(xiàn)上一朵花,讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。

  是您給了種子,太陽(yáng)般的溫暖;

  是您用汗水,把幼苗澆灌。

  您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;

  你的歌聲像春天的小溪,把歡樂(lè)帶給了大家。

  無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;

  無(wú)論我們走到哪兒。

  永遠(yuǎn)記住您的話。

  無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);

  無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

歌頌老師的詩(shī)歌8

  老師,

  您的職業(yè)是一個(gè)偉大的職業(yè),

  您像媽媽一樣照顧我們,

  教給我們豐富的知識(shí)。

  只有到了教師節(jié),

  才能收到一些微薄的禮物。

  但您仍然微笑著,

  不住的夸我們。

  盡管您只能獲取花朵,

  但這已經(jīng)讓您滿足。

  老師,謝謝您

  使我們從一個(gè)無(wú)知的孩子

  變成了陽(yáng)光少年、文靜少女。

  我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都和您的心血分不開(kāi)。

  老師,您辛苦了

  您就是園丁,照顧呵護(hù)著我們!

  在您的'懷抱下,

  我們仿佛沐浴著春風(fēng),感到無(wú)比的溫暖。

  在此,我親愛(ài)的老師

  我想對(duì)您說(shuō):”

  老師,謝謝您,您辛苦了!

  我一定不辜負(fù)您的期望,

  奮發(fā)向上,取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的!

歌頌老師的詩(shī)歌9

  老師的眼睛,

  像夜晚的月亮,

  我們是一顆顆星星,

  在老師的微笑里,

  閃爍閃爍。

  老師的眼睛,

  像一望無(wú)際的海洋。

  我們是一條條小魚,

  在老師的懷抱里,

  快樂(lè)的游來(lái)游去。

  老師的眼睛,

  像藍(lán)色的天空。

  我們是一朵一朵白云。

  在她的`注視下,

  自由的飄來(lái)飄去,

  老師的眼睛,

  像一面鏡子。

  能照亮我們的心靈。

歌頌老師的詩(shī)歌10

  《我愛(ài)米蘭》

  教師窗前有一盆米蘭

  小小的黃花藏在綠葉間

  它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花

  默默的把芳香灑滿人心田

  啊米蘭啊米蘭

  像我們敬愛(ài)的教師

  像我們敬愛(ài)的教師

  我愛(ài)我愛(ài)教師教師

  就像愛(ài)米蘭

  教師窗前有一盆米蘭

  小小的`黃花樸素又明朗

  它不是為了贊揚(yáng)才開(kāi)花

  悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊

  啊米蘭啊米蘭

  像我們敬愛(ài)的教師

  像我們敬愛(ài)的教師

  我愛(ài)我愛(ài)教師教師

  就像愛(ài)米蘭......

歌頌老師的詩(shī)歌11

  如果我是田地上一株小小的向日葵

  我吸收了大地上太多的營(yíng)養(yǎng)和水分

  而我修長(zhǎng)的莖干和那墨綠色的葉子

  都是經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的`光合作用生長(zhǎng)而成

  我知道隨著光陰流逝和日月累積

  我的頭頂上綻開(kāi)了金燦燦的花朵

  老師啊,您就是東起西落的太陽(yáng)

  我的頭顱始終跟著你的方向旋轉(zhuǎn)

歌頌老師的詩(shī)歌12

  我們的生活,我們的學(xué)習(xí),我們的成長(zhǎng),都離不開(kāi)老師。

  是老師撐著油紙傘和你相逢在知識(shí)的雨巷,與你講述灑滿余暉的康橋;

  是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海,向你訴說(shuō)分離定律的奇妙;

  是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖,帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸;

  是老師評(píng)古論今助你穿越在激昂的朝野,幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢(mèng)想!

  曼妙的函數(shù),深?yuàn)W的哲學(xué),唯美的字母,

  這一切都是您為我們深深埋下的`種子,

  只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!

  這一切,我們都已記得;

  這一切,我們?nèi)詫⒂浀?

  您已付出了太多,歲月早已被銀絲斑駁,讓我們?cè)谶@里做出承諾:

  定不負(fù)苦心,勇創(chuàng)輝煌!

  千言萬(wàn)語(yǔ),唯有這一句話能表達(dá)我們的感激,讓我們一起說(shuō):

  老師,您辛苦了!

歌頌老師的詩(shī)歌13

  由燈去照亮

  凍僵的雙手

  由火去溫暖

  天下桃李的知識(shí)

  由老師去傳授

  是園丁

  勤守護(hù)的成果

  是蠟燭

  燃自己的精神

  老師

  毫不吝嗇地將自己知道的'知識(shí)去奉獻(xiàn)

  不靜止生命的動(dòng)力

  著重于人生的里程碑

  不辜負(fù)老師的期待

  落點(diǎn)與人生的高峰處

歌頌老師的詩(shī)歌14

  老師啊

  你是我院里的.那株端陽(yáng)花

  搖啊搖啊

  搖成了心中的一部童話

  老師啊

  你是我眼前飛舞的流螢

  捕啊捕啊

  在你的螢光中就已經(jīng)長(zhǎng)大

  老師啊

  你是周公那一曲蝴蝶夢(mèng)

  讀啊讀啊

  夢(mèng)未醒頭已染上了白發(fā)

歌頌老師的詩(shī)歌15

  《教師圓舞曲》

  那里是一片飄香的土壤

  到處都充滿歡樂(lè)的陽(yáng)光

  啊花兒芬芳小苗茁壯

  我們辛勤澆灌

  學(xué)子幸福成長(zhǎng)

  育新人耕耘忙

  播愛(ài)心桃李香

  崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們譜寫新章

  啊美麗的學(xué)校可愛(ài)的學(xué)校

  我深深地愛(ài)著你呀

  你深深地愛(ài)著我

  我們一齊走向明天的輝煌

  一齊走向明天的輝煌

  明天的.輝煌

  那里是一片知識(shí)的海洋

  到處都充滿期望的遐想

  啊彩筆飛舞書聲瑯瑯

  我們揚(yáng)起征帆

  學(xué)子乘風(fēng)破浪

  重科研業(yè)精良

  嚴(yán)自律樹(shù)形象

  崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們譜寫新章

  啊美麗的學(xué)?蓯(ài)的學(xué)校

  我深深地愛(ài)著你呀

  你深深地愛(ài)著我

  我們—起走向明天的輝煌

  —起走向明天的輝煌

  明天的輝煌

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