小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我身邊有許許多多“鏡子”，比如爸爸、媽媽、老師、朋友……都 是我的鏡子。
爸爸，是我第一面鏡子，是他把我養(yǎng)大，教會(huì)我做人的道理，他還樂(lè)于助人，有一次，我和爸爸一起去游樂(lè)園玩，在路上，爸爸看見(jiàn)了一位老人摔倒了，連忙去把她給行人了起來(lái)，把她的傷口先清洗了一下，然后，傷腦筋創(chuàng)口貼，幫她貼了上去。以防再流血。我嘴上不說(shuō)。心里想，爸爸真是一個(gè)大好人呀！長(zhǎng)大了，我一定要好好地報(bào)答他一下。
老師，是我第二面鏡子，是好快告訴我做人的道理，有一次，下雨了，我忘記＝了帶雨傘。結(jié)果，老師從教室里走了出來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)帶傘，就把我先送回家，然后，她再自己回家，真是個(gè)好老師。
是他們告訴了我做人的道理，從此以后，我遇到需要幫助的人，我也會(huì)盡心盡力的去幫助他們。
我要向身邊的`這些“鏡子”學(xué)習(xí)，從而使自己更加優(yōu)秀。
小學(xué)生的作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”這是宋代詩(shī)人王安石所寫(xiě)的《元日》一詩(shī)。這首詩(shī)在開(kāi)篇時(shí)便用爆竹一詞，無(wú)疑，爆竹在春節(jié)當(dāng)頭，也是占了一張寶座的。
據(jù)傳說(shuō)：每年冬末春初，都有種叫“年”的怪獸到人間禍害百姓，人民深受其害。但“年”的弱點(diǎn)是害怕紅色和巨響。后來(lái)人們就用紅對(duì)聯(lián)和燈籠裝飾家門(mén)，并在門(mén)前燒竹子，竹子爆炸后發(fā)出巨響，將“年”嚇跑，“年”就不敢來(lái)人間禍害百姓了。等到發(fā)明了火藥之后，竹子就演變成現(xiàn)在的爆竹即鞭炮了。每逢過(guò)年，鞭炮聲四起，也使得過(guò)年充滿著喜氣洋洋的氣氛。
在每年過(guò)春節(jié)時(shí)，我們一家回鄉(xiāng)下，總會(huì)買(mǎi)上兩串大紅鞭炮，為的.是拜神和祭祀祖先。不管時(shí)代怎么變化，我們放鞭炮這個(gè)習(xí)俗永遠(yuǎn)不會(huì)變。
對(duì)于放鞭炮，這也是一種希望來(lái)年幸福，紅火的一種祈福吧。但我總覺(jué)得這也是一種精神。將自己的心愿寄托于鞭炮，隨著導(dǎo)火索的閃爍火花，鞭炮聲瞬間四起，不絕于耳。那燃過(guò)的硝煙味帶著人們的心愿一齊飄散在空中，逐漸消失，甚至完全無(wú)影無(wú)蹤了。讓自己的心愿隨風(fēng)四散，這又何嘗不是一種美好的生活呢？
在鞭炮聲中，或許，自己的心也會(huì)隨風(fēng)四散。對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，對(duì)親人的掛念，對(duì)未成的事業(yè)，或許，來(lái)燒一串鞭炮，便足矣。
小學(xué)生的作文 篇3
雪，是來(lái)自天空的小精靈。與往日不一樣，像一個(gè)起晚了的孩子，姍姍來(lái)遲。一朵朵漂亮的雪花，像晶瑩美麗的蝴蝶，在天空中自由自在翩翩起舞；像厚實(shí)的鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)；像純潔的白色山茶花，無(wú)私地鋪滿大地。
給大地戴上了溫暖的絲巾、給房屋蓋上了厚實(shí)的棉被、給花草樹(shù)木穿上了一年四季中最漂亮純潔的衣服。
雪是世界之中最純潔的顏色，宛如脫離凡塵的仙女，不沾染絲毫世俗。雪是大自然的清潔工，清洗了所有沾了塵埃的事物，洗滌了人類(lèi)那一顆貪婪的心靈，洗滌了人類(lèi)臟污的靈魂。
我抬頭仰望那潔白的雪，你擁我擠，密密麻麻；手拉手，背靠背，肩并肩，給了我一個(gè)溫暖的懷抱，是那么的'親切，那么的舒坦；在空中飛舞，柔和地落在我的眼睛上，睫毛上，最終化成了一滴滴晶瑩的水。
我向往雪的圣潔，有多少詩(shī)人被著雪給迷住。我們聽(tīng)過(guò)一句美麗的，描寫(xiě)雪的詩(shī)：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！钡艺J(rèn)為，雪的圣潔，雪的美麗，是難以言表的。
雪，也是一把打開(kāi)美好大門(mén)的鑰匙。呆呆地望著這場(chǎng)鵝毛大雪，我回想起來(lái)數(shù)不勝數(shù)的甜蜜往事；仿佛看破了時(shí)間的紅塵；仿佛忘記了人間的悲歡離合，愛(ài)恨情仇。
雪，是夢(mèng)幻美麗的，令許多的人陶醉在這美酒般的甜美之中；是多少人的追求，伸手可及，卻又不可得到的。雪啊！我喜歡你，喜歡你那美麗的外表；贊美你，贊美你那美好善良的品質(zhì)！
小學(xué)生的作文 篇4
應(yīng)該說(shuō)，我是不會(huì)逃學(xué)的，可今天，唉……被逼無(wú)奈呀！
一大早，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，喜滋滋地想：啊哈！我今天又可以睡懶覺(jué)了！又轉(zhuǎn)念一想：哎！不對(duì)！今天還要上奧數(shù)，而且要九點(diǎn)就要上的呀！現(xiàn)在幾點(diǎn)了？我朝左一望鬧鐘：都已經(jīng)八點(diǎn)四十五了！肯定來(lái)不及上的。那怎么辦？
我剛想問(wèn)還躺在床上的媽媽?zhuān)裉爝�上不上奧數(shù)了？但是，還不知道媽媽會(huì)不會(huì)同意，萬(wàn)一不同意怎么辦呢？唉！頭都想得爆了！不去想它了！
嗬！我正好想起一個(gè)辦法……
我若無(wú)其事地躺在床上，心中暗暗竊喜：辦法真絕！此時(shí)，媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你今天不是要上奧數(shù)嗎？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我腦筋一轉(zhuǎn)：“讓我看看！”我一看鬧鐘：哈哈！現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)十分了！怎么趕也趕不上了！當(dāng)我正想報(bào)告時(shí)，歪頭一想：但上奧數(shù)的'地方離我們家可近了！一分鐘就到了！那我還是……于是，我大聲喊：“早著呢！八點(diǎn)鐘！”媽媽一聽(tīng)：“哦！那接著睡吧！”
一聽(tīng)這話，我鉆進(jìn)被窩，肆無(wú)忌憚地笑了起來(lái)。突然，我心想：會(huì)不會(huì)被媽媽聽(tīng)到？我往外瞅了瞅：幸好！門(mén)關(guān)著！我又鉆進(jìn)被窩：可是，逃學(xué)可是件不光彩的事，只有壞學(xué)生才會(huì)干這種缺德事。難道我是壞學(xué)生嗎？
我還是向媽媽如實(shí)匯報(bào)吧：“媽媽?zhuān)∑鋵?shí)現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了！剛才我是在騙你。我就想睡懶覺(jué)，不想上奧數(shù)！”媽媽接著說(shuō)：“那我們今天不去上了！但是你要記�。阂粋�(gè)人必須得誠(chéng)實(shí)，如果一個(gè)人說(shuō)了謊，又勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是好事！希望你不要再這樣了！”我回答：“知道了！”
我鉆在被窩里，心想：是啊！一個(gè)人得誠(chéng)實(shí)！
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
小學(xué)生的作文 篇5
大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)，不信，我來(lái)講幾個(gè)小故事給你聽(tīng)。
從前，有一個(gè)能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹(shù)，只好無(wú)奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的'大根小草，這才站穩(wěn)，他覺(jué)得手心傳來(lái)一陣劇痛，攤開(kāi)手一看，原來(lái)是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大點(diǎn)，能不能鋸斷樹(shù)木呢?魯班按照小草的模樣造出了鋸子，于是魯班上山去試了試，果然很快就把樹(shù)木鋸斷了。
還有一次，魯班看天氣，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是魯班覺(jué)得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過(guò)了幾天，魯班正在街上散步，邊思考邊想問(wèn)題。突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來(lái)了幾個(gè)孩子，他們正想去游泳，見(jiàn)下雨了便每個(gè)人在水里個(gè)摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了大雨，魯班靈機(jī)一動(dòng)，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回到家里，魯班就找來(lái)竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。
大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀。所以我們要多看書(shū)，才能了解這么多知識(shí)!
小學(xué)生的作文 篇6
星期一來(lái)了，我可要大顯身手了！經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓(xùn)練，我信心百倍地去參加報(bào)紙載物比賽。
比賽開(kāi)始了，我對(duì)齊兩邊，迅速對(duì)折，完成了第一步，我馬上進(jìn)入最難又最重要的難關(guān)，把報(bào)紙折成圓筒。面對(duì)這一難關(guān)，我知道面對(duì)的是如林的強(qiáng)手，但我沉著應(yīng)戰(zhàn)，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)…… 我用膠帶紙壓住一個(gè)個(gè)圓筒，用十分熟練的手法把一個(gè)個(gè)紙筒五花大綁，突然，一個(gè)老師叫起來(lái)：“你的膠帶紙不行�！币粋�(gè)老師向與我同組的陳東晗發(fā)難，陳東晗呆呆地望著自己的膠帶紙，我馬上把預(yù)備好的.膠帶紙給了他。這一個(gè)小插曲，使我的注意力分散了，當(dāng)我把一本本書(shū)放在做好的紙筒上，發(fā)現(xiàn)有傾斜的現(xiàn)象，心里不停地祈禱著，連忙重新調(diào)試，改裝，努力讓傾斜恢復(fù)原狀。 我努力克制住自己的心跳，往紙筒上加書(shū)。四十一、四十二、四十……到了４２本的時(shí)候，我心跳更快了，很快超過(guò)５０本這個(gè)數(shù)字了。我的臉憋得紅紅的，呼吸也加快了，突然，一個(gè)同學(xué)大叫：“沒(méi)了！”我抬頭一看，我們班的書(shū)沒(méi)了，我手舞足蹈，大叫：“再來(lái)幾本！再來(lái)幾本”當(dāng)書(shū)本升到６０本時(shí)，我?guī)缀趸璧沽�！我從�?lái)沒(méi)有想過(guò)有這么高的紀(jì)錄，我似乎得了世界冠軍，好像是億萬(wàn)人中的佼佼者。我高興得眼淚都要掉下來(lái)了，我克制自己，又放了一本。大事不好！正好，攝像機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我，拍下了我一生中最激動(dòng)的一幕，那一幕我怔住了！書(shū)翻了！不爭(zhēng)氣的眼淚在我的眼里打轉(zhuǎn)。 在那一剎那間，我落淚了。在一剎期間，我踩到了“成功之絆腳石”，在一剎那間，我——失敗了！但我決不屈服犖搖—黃利壹不可能敗給任何人！更不能敗給自己！
這次載物比賽，我獲得了亞軍，我明白了面對(duì)人生，會(huì)有很多絆腳石，如果你被絆倒的話，你就應(yīng)該馬上站起來(lái)以自己能力去戰(zhàn)勝他，如果你戰(zhàn)勝了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利掌握在自己手中。
小學(xué)生的作文 篇7
星期天，是有太陽(yáng)的一天。
小麗來(lái)到了公園，看到了各種各樣的花，有紅的、綠的、粉的'、藍(lán)的、真是百花齊花，美麗極了。小麗往前走著走著，看見(jiàn)前面的柳樹(shù)柳枝垂下來(lái)了，柳梢發(fā)芽都綠了。春風(fēng)吹來(lái)，柳枝擺動(dòng)，像姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄飄。小麗非常高興，這樣美好的風(fēng)景，暖和的天氣，讓人感覺(jué)真舒服。
小學(xué)生的作文 篇8
老爸是個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者，他經(jīng)常去釣魚(yú)，我也喜歡釣魚(yú)，為此我經(jīng)常向老爸提出“帶我去釣魚(yú)”的請(qǐng)求，希望自己能去釣魚(yú)。那天，由于受不了我的N次請(qǐng)求，老爸終于答應(yīng)第二天帶我去釣魚(yú)了。
第二天清晨，我早早地從床上爬起來(lái)，可老爸還沒(méi)起床，我是左拖右拉，費(fèi)了“九牛二虎”之力才把老爸從床上給“揪”起來(lái)，超速度地準(zhǔn)備好釣魚(yú)的行囊，興高采烈的跟老爸去池塘邊釣魚(yú)了。
選好了地點(diǎn)后，我們先把準(zhǔn)備工作做好，接著用打窩器打窩，幾分鐘后，窩打好了，我們便在魚(yú)鉤上穿上蚯蚓，開(kāi)始釣魚(yú)。老爸說(shuō)：“剛打過(guò)窩要等一會(huì)兒才能有魚(yú)的，釣魚(yú)一定要有耐心的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決心一定要好好釣魚(yú)。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)公公今天不知是怎么了，或許是誰(shuí)得罪他了吧，你看他竟然發(fā)怒了——驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，漸漸地我被太陽(yáng)烤得越來(lái)越難受，簡(jiǎn)直就要坐不住了，怎么辦？我有點(diǎn)坐立不安了？老爸似乎看出我的難受，問(wèn)：“怎么樣，寶寶？難受嗎？要不然你就回家吧！”“回家？”“這可不行，好不容易才撈到這么一次釣魚(yú)的機(jī)會(huì)，通道就這樣輕易地放棄嗎？”我晃了晃腦袋，堅(jiān)決地說(shuō)，“不！我能堅(jiān)持！”這時(shí)，我又想到了《小貓釣魚(yú)》的故事，我可不能學(xué)三心二意的小貓，我一定要通過(guò)自己的不懈努力而釣上魚(yú)來(lái)。想到這里我拋除了所有的私心雜念，一門(mén)心思地釣魚(yú)，我的眼睛緊緊地盯著魚(yú)浮。
終于魚(yú)浮有了動(dòng)靜：只見(jiàn)魚(yú)浮向下點(diǎn)了幾下，突然又浮了上來(lái)，我根據(jù)以往觀察老爸釣的經(jīng)驗(yàn)，知道有魚(yú)上鉤了，不禁暗自竊喜，我猛地一提魚(yú)竿，“哇！”真的釣上來(lái)一條小魚(yú)，我欣喜若狂，大叫“爸爸，快！快來(lái)幫我，我釣到魚(yú)了！”老爸趕緊來(lái)到我的身邊，幫我把魚(yú)取下來(lái)，并教我在提起魚(yú)之后把魚(yú)取下來(lái)的`方法。有了這條魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，我經(jīng)過(guò)不懈的努力又釣上來(lái)了幾條魚(yú)，直到回家的時(shí)候我還意猶未盡呢！
通過(guò)這次釣魚(yú)，我深深地悟出了一個(gè)道理：釣魚(yú)既是一項(xiàng)可以使身心放松的娛樂(lè)活動(dòng)，又是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)托摹⒖简?yàn)毅力的活動(dòng)。要想釣到魚(yú)，就必須有耐心、有毅力，不怕苦、不三心二意。同樣在生活中如果我們做每一件事，都具備了耐心和毅力，并且不氣餒，再加上持之以恒的努力，就一定能取得成功。
這次釣魚(yú)真有趣，從中我也有非常大的收獲。
小學(xué)生的作文 篇9
不好了！不好了！動(dòng)物王國(guó)里的小動(dòng)物們?nèi)可×恕?/p>
動(dòng)物醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士更是忙得不可開(kāi)交，醫(yī)院里人來(lái)人往，更讓醫(yī)生、護(hù)士感到驚奇的是，動(dòng)物們得的病都一摸一樣。這件事真是一傳十，十傳百呀。很快，老虎大王就知道了這件事。老虎大王急忙把獅子大臣叫過(guò)來(lái)，讓獅子大臣把所有的`醫(yī)生、護(hù)士叫來(lái)開(kāi)會(huì)。松鼠護(hù)士說(shuō)：“我覺(jué)得，這是環(huán)境的問(wèn)題，難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？現(xiàn)在的天變得灰蒙蒙的，水也變得污濁了。樹(shù)木也不再那么茂盛，花更沒(méi)有以前芬芳了。”獅子大臣說(shuō)：“是啊，我們喝的水也不再像以前甘甜了。大王，我們以后該怎么辦��？這樣下去我們遲早都要遭殃的。”老虎大王沉思了很久，最后召集了所有的動(dòng)物探討生存的問(wèn)題。
后來(lái)，動(dòng)物們最終決定，到火星上居住�；鹦呛驮瓉�(lái)的地球一摸一樣，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象。生病的動(dòng)物們一到哪里病就全好了，動(dòng)物們記住了這個(gè)教訓(xùn)，再也不破壞環(huán)境了，在那里過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活！
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