八年級作文7篇[熱]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路充滿欣喜與充實。

　　友誼，是校園生活中快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它充實了我的生活，豐富了我的思想，每一張?zhí)鹛鸬哪槨⑽⑽⒌男�、暖暖的祝福……友誼，是寒冷冬季能為你披上的棉衣；是炎熱夏季能為你送來的一杯涼茶；是遠(yuǎn)隔萬水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。友誼，是成功的橋梁。在走向成功的路上，有艱辛朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫恪⑺腿パ┲械奶肌?/p>

　　師生情，是我人生中的前進(jìn)中的助推器和潤滑劑，是我身旁的一個知心朋友。師生之間的一點(diǎn)一滴，總會在我心頭蕩起一層層漣漪。當(dāng)我在迷茫中，它會為我揭開迷霧。它點(diǎn)燃了我進(jìn)取的熱情，照亮了我一度灰暗的人生，它總是那么默默無聞，散發(fā)出淡淡的馨香，我們健康快樂的成長，便是師生情開出的'燦爛花朵，它遠(yuǎn)比鮮花更耀眼，更美麗。這是對它最好的詮釋。

　　集體、班級就是我們的家，我們大家共同擁有的。拼搏向上、勇往直前、奮發(fā)進(jìn)取是我們的口號。我們在集體中共同學(xué)習(xí)，彼此增加友誼，我們共同進(jìn)步。我們的集體有著戰(zhàn)無不勝的信心，百折不撓的意志，無堅不摧的信念。

　　校園生活歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的這一份暖意，到碧海藍(lán)天中去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松�中的最亮點(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。

八年級作文 篇2

　　風(fēng)飄飄，水飏飏，撣撣這一路素衣風(fēng)塵，駕一葉之扁舟，于清秋的黃昏，殘陽如血，蒼海如幕，來到這古戰(zhàn)場——赤壁。

　　心中沉浸著如此的哀悶，漫想：那“烏臺詩案的苦楚，那皇帝貶謫的敕令，那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳，赤壁成了蘇軾的赤壁。

　　他想起了周瑜�！靶�喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。他問自己難道自己不正是那東吳的都督嗎?自己滿腹經(jīng)綸、胸中有的是治國平天下的筆墨，而此時?面對這一片漫漫江水，他陷入沉思。

　　他的思緒像長了翅膀似的，繼續(xù)飛揚(yáng)，斟一杯酒，臨江而釃，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的.往昔。是啊!他清醒了：哀吾生之須臾倒不如托遺響于悲風(fēng)，取山間之色，聽江上清風(fēng)之歌唱。他不再悲觀，不再耿耿于懷。

　　后來，他用自己的行動證實自己的頓悟。他在黃州興修水利，獎勵耕織，清廉從政。黃州的百姓感念這一位父母官。后來修了一祠廟來紀(jì)緬這一偉大的文人，知心的父母官。文學(xué)的殿堂里永遠(yuǎn)可以聽見那《赤壁賦》華美的樂章。

　　余秋雨先生在《東坡突圍》中呼“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾。

　　是啊!這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈。蘇軾沒有消沉，沒有失落。他永遠(yuǎn)也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。

　　什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁只屬于李自清的小女子。

　　“楊柳岸，曉風(fēng)殘月，“竟無語凝噎只適合柳三變的多愁善感。

　　“恰似一江春水向東流的憂慮只為李后主吟唱。

　　蘇東坡是關(guān)東大漢，他只吟“大江東去的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物的激昂。

　　赤壁記載了蘇東坡的崛起。

　　赤壁沉淀了蘇東坡的不屈。

　　赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與詩情不朽。

　　赤壁只蘇軾而光芒四射。

　　赤壁，只屬于蘇軾。

八年級作文 篇3

　　我不敢說偉大，也不敢說渺小。對于我的母親，我的內(nèi)心只有一種說不出的感激。因為她是我一生中我最愛的媽媽。

　　母親，她永遠(yuǎn)都是那么樸實，勤勞。她好比春天的油菜花，雖然樸素，但是珍貴；雖然平凡，但是美麗。她好像一只蜜蜂，忙忙碌碌，用她的勤勞換來我的幸福生活。

　　我的母親，您累嗎？讓我好好看看您熟悉的面孔上，那條條皺紋是您為我日夜操勞的見證，也都是您對我深深的愛�。≈x謝您，親愛的媽媽。

　　小時候，因為您和爸爸工作的緣故，我必須離開您到爺爺家生活，當(dāng)時的我什么也不懂，只知道緊緊抓住您溫暖的手。當(dāng)您要離開我時，只溫柔的對我說：“春，你要聽聽爺爺?shù)脑�，媽媽有空會來看你的。”我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著您離去的身影，我那顆小小的心顫抖了一下。在這里一呆就是幾年，雖然我有爺爺和奶奶的關(guān)愛，但我每次看見別的小孩和媽媽手牽手散步時，我竟有一股莫名的酸楚涌上心頭。媽媽，我是多么盼望您回到我身邊…直到有一天，您打電話回來說您要回來了，那時的.我似乎忘了一切，光著腳丫，披著松亂的頭發(fā)，穿著又長又大的圍腰到路上接您。當(dāng)您看見我時，您不是很開心，而是用紙巾擦了擦我又臟又花的小臉，然后緊緊抱著我，您把我抱得很緊，我對您說：“媽媽，您怎么了？”只見您的雙眼盈滿淚水，然后對我說：“春，媽媽好想你！”見您傷心的樣子，那時還不太懂事的我竟感覺心好痛，媽媽，我也不想離開你！

　　長大之后，我與您之間常因為一點(diǎn)小事而鬧不和，每次與您爭吵完，總是見您傷心的樣子，除了后悔也很自責(zé)�？擅慨�(dāng)我想向您敞開心扉時，您的那股威嚴(yán)與不解，總是讓我又收回當(dāng)初的想法。可是，有的時候，和您在一起，我真的很幸福很快樂。

　　母親啊，歲月的流逝送走了您的青春，改變了您的容顏，歲月無情，愛卻可以永恒，因為您的愛，我感到無比幸福。如果您累了，請讓我為您擦擦額上的汗水，請讓我為您捶捶酸痛的肩背，母親，我親愛的母親，我愿陪伴您走過每一個春夏秋冬！

八年級作文 篇4

　　在我們的日常生活中，每天都會遇到許許多多的人。不過，要說起一個令我最敬佩的人，那還是我的好朋友——盧怡星。

　　盧怡星，我的好朋友，他今年剛好十歲，和我一樣大，一米六的'個頭，一雙水盈盈的大眼睛透出堅定的神情，一頭烏黑的長發(fā)在后腦勺綁了個“馬尾巴”，走起路來一擺一擺的，好帥氣呀！我和盧怡星自從一年級就是好朋友，不過有一件事讓我又一次真正認(rèn)識了她。

　　記得那是一個暑假，我們倆約好一起學(xué)滑蛇板，我們都沒玩過，不過看別人玩得輕松又瀟灑，我想：滑蛇板也一定不會很難的。于是，我們拿上各自新買的蛇板到公園練習(xí)。我學(xué)著別人的樣子，把左腿踩在一端，準(zhǔn)備上右腿，沒想到，根本無法讓身體保持平衡，腳下一滑，一下子就摔了個仰面朝天。我試了兩次，竟然摔了兩次，生氣極了，把蛇板往媽媽懷里一塞，說：“哼，我不學(xué)了�！痹倏幢R怡星，她左腿前腳掌踩在蛇板一端，正一點(diǎn)一點(diǎn)移動，也是連上都沒上去，別說滑了。于是我對她說：“咱們別學(xué)了，這么難學(xué)，還是去玩別的吧！”只見她一言不發(fā)，像是沒聽見我的話，小嘴抿著，輕輕皺著眉頭，還在一門心思找平衡。她左腿不斷變換踩在蛇板上的位置，右腳輕輕點(diǎn)地，慢慢往前蹭，終于讓右腳也登上了蛇板，可是好景不長，沒幾下就掉了下來。我又給她泄氣：“算了吧，咱們先逛公園，明天再學(xué)也不遲�！睕]想到盧怡星擦擦臉上的汗水，不服輸?shù)卣f：“我就不信，那么多人都能學(xué)會，咱們就學(xué)不會！”看那架勢，今天她要滑不起來是不打算回家了，她先停下來仔細(xì)觀察會滑的孩子的動作，嘴里還念叨著：“雙腿同時用力……”她握緊拳頭在空中一揮，似乎在給自己打氣，終于她又一次登上了蛇板。這一次她真的成功了！真是功夫不負(fù)有心人那！我知道是她堅持的精神和不服輸?shù)膭蓬^使她成功的，我對她說：“盧怡星，我真佩服你�！�

　　在我們的人生之中能夠交到這樣一個好朋友是非常不容易的，所以我會好好珍惜這份友誼，并且我也會以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。這就是我敬佩的人——盧怡星。

八年級作文 篇5

　　生命的美在于我們有機(jī)會接受愛的滋潤，感受愛的溫馨，撒播愛的芳香。世界充滿愛，這些愛，有的是大愛，有的是小愛，老師的愛，同學(xué)的愛，親人的愛，社會的愛。

　　愛是無形的，偉大的，愛就在我們的身邊。

　　有一雙手，她把我?guī)У搅艘粋�空氣清新，陽光明媚的校園里自由地徜徉，在瑯瑯的書聲中自由呼吸。在不知不覺中，許多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚的心。

　　這雙手，是世界上最純潔，最渺小，最不惹人注意的，這就是老師。

　　是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能；是老師，幫助我們獲得勝利的果實。

　　有人說，老師是最清閑的`，有兩個假期；有人說；老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情雅致的，有時間讀書看報。而我要說：老師，您辛苦了！

　　朋友如打開的窗戶，友誼如照射進(jìn)來的陽光，讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，綻放活力。

　　朋友和友誼是人生永恒的話題，我們渴望友情，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。朋友常給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

　　朋友是肩膀，樂意讓你依靠著哭泣；朋友是一口井，可以讓你放心的傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以幫你擺脫困境。朋友是我們?nèi)松�路上不可或缺的支柱�?/p>

　　家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，他們視我們?yōu)檎粕厦髦�，讓我們盡享家的溫暖。在世上的多種該種，至深至純的是來自于父母的愛。這種愛是無私的愛，永恒的愛，永恒的愛，是無微不至的哎，不求回報的愛。

　　家，是我們的感情棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾，安全健康保障，還是我們的娛樂天地，天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和快樂，我們熱愛的家。

　　愛與被愛成就了人的健康成長和社會的繁榮。愛的生命和生命的愛時而凝結(jié)成堅冰，時而化為流水，演繹出了人世間一幕幕生動感人的故事。傾于生活，讓每一個平凡的點(diǎn)滴從而充滿詩意。世界為何如此精彩？只因為有愛，那份沉甸甸的愛。

八年級作文 篇6

　　頭發(fā)成為問題，要追溯到明淸之際。吳三桂領(lǐng)著清軍入關(guān)，陰陽式的頭發(fā)成為明清皇權(quán)交接的重要標(biāo)志之一。頭發(fā)和如此重大的政治問題聯(lián)系在一起.在中國歷史上還是第一次。300年后孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，又把頭發(fā)問題推向高潮，頭發(fā)再次成為政治集團(tuán)交鋒的戰(zhàn)場。之后的張勛復(fù)辟，皇帝重登龍廷，直鬧得魯鎮(zhèn)的“七斤”悝悝不可終日，茂源酒店的老板趙七爺把盤在頭上的辮子又重新放了下來……

　　向從上初中起，我的頭發(fā)就與前途搭上了關(guān)系，面臨著“留發(fā)不留校，留校不留發(fā)“的嚴(yán)峻選擇。因為學(xué)校鄭重宣布：不管男生還是女生，凡留長發(fā)者.不準(zhǔn)入校。

　　為了保留性別的特征，我選擇了“娃娃頭“，可是沒過多久，問題就出來了。寫字的時候.頭發(fā)散到前面來擋住了視線，只好把頭發(fā)拉到耳根后，可是維持不了多久.頭發(fā)像放簾子似的跑到前頭來“關(guān)照”我的眼睛。因此沒多久.我的鼻梁上就架了一副“望遠(yuǎn)鏡”協(xié)助工作。

　　為了不讓頭發(fā)再次威脅我的.健康.我決定剪“運(yùn)動頭”。雖是“運(yùn)動頭”，可是運(yùn)動起來一點(diǎn)也不方便，暴露了一大堆缺點(diǎn)。運(yùn)動中，被汗水打濕的頭發(fā)粘在一起.遵循牛頓的慢性定律上下拍打，令我的腦袋飽受“酷刑”。特別是額頭，尖尖的發(fā)梢在額頭上瘋狂地跳躍。為了減輕痛苦，就把前額的頭發(fā)對半分幵。可這一分，竟使我具有了小痞子的特征。因此，頭發(fā)又涉及到我的“品行”問題。

　　品行問題事關(guān)重大，我決定再次剪短頭發(fā)，剪個“平頭”，既透氣又可避免頭發(fā)引發(fā)的健康、品行問題。也許是我天生好動的緣故.再加上一身短打扮，有時便被人誤認(rèn)為“小弟”。頭發(fā)這下又給我惹來了性別問題。

　　如果再剪短.恐怕又會招來我的身份問題，到底是小尼姑呢,還是佛學(xué)院的小學(xué)生?

八年級作文 篇7

　　夜幕降臨，深邃黑色幕布上沒有群星的點(diǎn)綴，也沒有了皎潔明月的懸掛，只要稍稍瞟上一眼，就會有“單調(diào)，乏味”等詞閃過。

　　美好的東西總需要費(fèi)上些時間，才能慢慢品味她的美麗，這就猶如品茗般，不是一杯飲盡而是一口一口慢慢回味。黑蒙蒙的天空飄起雨絲，飄到臉上，手背上，領(lǐng)口里，絲毫感覺不到雨滴的存在，只是心里一滴滴寒意漏出罷了，這時看著黑暗的天空，最好是在黑暗不被人察覺的角落，就那樣寂靜孤獨(dú)的望著天空，靜靜的'似乎一切都定格，只有自己周圍，時間如房檐上的水般，一滴一滴緩慢落下。

　　此時之前什么單調(diào)乏味的感覺全都一掃而過，剩下的是無盡的遼闊，輕松。抬頭看著夜空會發(fā)現(xiàn)世界變得好大好大，一切都很平靜，沒有爭吵，沒有喧鬧，隨之靜下來的還有自己胸膛的那顆心。

　　一陣寒風(fēng)刮過，不覺打了個寒顫，這冰冷的風(fēng)將自己從幻想的邊緣，宇宙的盡頭扯回現(xiàn)實，環(huán)顧四周一片黑暗孤獨(dú)，若要說還有，便應(yīng)該是微弱燈光透射出的自己身旁的影子罷了。

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