夢(mèng)想，希望作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想，希望作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想，希望作文 篇1
夜深了，建筑工地上還打著燈光，落錘聲，電鋸聲還傳遍四周，還有還沒睡，那就是建筑工人。
從最早的地基開始，每一次落錘，每一聲電鋸聲，都是汗水！從早上6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，他們無休止的工作，除了中午和下午。每一次推著千斤重的推車，扛起幾十斤的木板，走過的是充滿水的地。
為了什么，為了建成美麗的大樓。
建成了大樓基本形狀，開始上色。十幾樓高的大樓，只吊著兩根繩子就開始工作，每天在大樓周邊活動(dòng)，捶釘子，加水泥，捶的是青春和決心，刷的是汗水和信心。從外地來，春節(jié)回，從沒有真正感受家的溫暖。拼命的工作，只是讓家人過得更好。每當(dāng)我們回來家中吃白米飯，有家人呵護(hù)，而他們的孩子……
為了什么建樓，為了希望。
當(dāng)一棟大樓高聳在城市中心，夜晚到來，無數(shù)的燈光撒滿大地，坐在溫馨的家里一家人看著電視，吃著爆米花時(shí)，你又何曾回想起原來造就這些“巨人”的人們？
當(dāng)他們得到了換用自己的青春換來的錢時(shí)，買了糖，買了拐，買了電視回家時(shí)，家中的孩子笑了。家中的'老人笑了，全家都笑了。
也許過了幾十年后，建筑工人們不再年輕力壯，可他再回到曾經(jīng)帶著他的夢(mèng)想和希望的城市時(shí)，這些花甲老人們也許會(huì)流淚，共同自豪的說：“瞧！那是我建的房子�！�
此時(shí)遠(yuǎn)處的電鋸聲響徹了四周，磨出了希望的火花，叫出了偉大的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，希望作文 篇2
六年了，我們愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束；六年了，校園到處是我們活動(dòng)的足跡。
天空中的風(fēng)箏飛呀飛，我們?cè)谙旅孀费阶�。無數(shù)個(gè)色彩斑斕、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中快樂地展示著它們的身姿。在那炫目的陽光下，一群快樂奔跑的'孩子，嬉笑著，追逐著……在長滿青草操場(chǎng)上放風(fēng)箏、看書、翻滾……其中，老班像個(gè)孩子，一手拿著線盤一手拽著線繩，在操場(chǎng)上狂奔，一波波孩子們，或持著風(fēng)箏，或抓著一本還沒看完的課外書，或大叫、大笑著在老班后面追。不時(shí)有人累倒，懶洋洋地躺在草坪上曬著太陽，放聲大喊，喊累了，趴在地上繼續(xù)看書。
終于，老班也累了，回頭望了望還在追的幾個(gè)鐵桿粉絲，一頭栽倒在草坪上，那幾個(gè)鐵桿立刻迫不及待地躺了下去：“早累了，追啥追呀�！崩习啻笮χ�，看著湛藍(lán)的天空，狂叫著：“歐——?dú)W！”過了不久，竟又爬起來繼續(xù)跑，幾個(gè)鐵桿大叫：“娘嘞！”接著又追了上去，為什么要追？你不知道，他們和我知道：跟著老班，有的玩，有的學(xué)，有快樂，有美好的班級(jí)，有很多很多……天空中的白云比win7的桌面還美麗，五顏六色的風(fēng)箏比調(diào)色板還燦爛，讓人心曠神怡。白云、風(fēng)箏，這動(dòng)人的一幕，在朝陽中隊(duì)上演著，永遠(yuǎn)不散……
然而，這一切，都將隨著畢業(yè)而隨風(fēng)飄散。但是，當(dāng)幾十年后，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，風(fēng)箏、白云，還會(huì)讓我記起，那快樂的班級(jí)，那美好的一切……
白云，依然在飄；風(fēng)箏，依然在飛。老班的夢(mèng)想，依然在繼續(xù)著……我們是希望。
夢(mèng)想，希望作文 篇3
三峽—宜昌，我的夢(mèng)想，我的希望 在我很小很小的時(shí)候，心中一直有一個(gè)美好的愿望：用我稚嫩的雙手，牽著萬縷陽光；用那七彩的畫筆，畫上高高的.藍(lán)天、悠悠的白云，畫上巍峨的大壩、可愛的小鳥，畫上美麗的青山綠水，畫上滿山的峽江紅葉和黃澄澄的蜜桔…… 今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想，我的希望……。勤勞的宜昌人民，用他們智慧的雙手，繪出了一副三峽美麗的畫卷：美麗的畫卷：“高峽出平湖，神女應(yīng)無恙，當(dāng)今世界殊�！贝髩伟l(fā)電了，通航了，洪水不再泛濫了…… 我的家鄉(xiāng)變了，變得更美了。天更藍(lán)了，云更白了，水更清了，道路更寬了，燈更亮了，景更美了。大地更綠了，空氣更清新了，人們的笑聲更甜了…… 今天的新三峽正以嶄新的面目笑迎八方來客。穿越夷陵長江大橋，漫步清江畫廊，走進(jìn)三峽人家，又回到了車溪——夢(mèng)里老家。感受大自然的美妙，欣賞大自然的風(fēng)光，聆聽三游古洞的精美詩篇，耳邊又想起了那遠(yuǎn)去的三國古戰(zhàn)場(chǎng)的鼓角爭(zhēng)鳴…… 三峽-宜昌，您是我的夢(mèng)想，您是我的希望！
三峽-宜昌，我的夢(mèng)想，我的希望……
夢(mèng)想，希望作文 篇4
今天我讀了《丑小鴨》這個(gè)童話故事，我很喜歡這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了鴨媽媽家的小寶寶出生了，最后出生的“鴨子”很丑，連鴨媽媽都大吃一驚，因?yàn)椤傍喿印遍L得丑，人們都叫它為丑小鴨；因?yàn)殚L得丑，所有的動(dòng)物都不喜歡它；因?yàn)殚L得丑，沒有人愿意收留它。丑小鴨孤零零的，過著漂泊的生活，從春到冬，當(dāng)又一個(gè)春天來到的時(shí)候，當(dāng)丑小鴨看到美麗的白天鵝的時(shí)候，心里想著自己要是那樣漂亮多好，當(dāng)丑小鴨低下頭，看到水面的自己的倒影，才發(fā)覺自己也是一只美麗的白天鵝。
讀了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：只要有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。丑小鴨身處困境，但它從不絕望，它希望自己成為一只美麗的`白天鵝，最終如愿以償。我想我們無論做什么事，只要用心去學(xué)去做，就一定能夠成功�，F(xiàn)在的我不正也是一只丑小鴨嗎？我的成績并不很出眾，親人們和同學(xué)也對(duì)我并不很在意，但我常常夢(mèng)想著自己美好的將來，也許我長大了會(huì)當(dāng)醫(yī)生，研究出一種藥，讓絕癥病人能夠康復(fù)；也許我會(huì)當(dāng)個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種衣服，人們穿著它就會(huì)像小鳥一樣飛起來；也許我會(huì)當(dāng)一個(gè)宇航員，到月球上去，探究宇宙無限的奧秘。這就是《丑小鴨》帶給我的成為白天鵝的夢(mèng)想！
我同時(shí)也深深明白：無論我將來要干什么，現(xiàn)在都必須要付出努力才能夠有收獲。
夢(mèng)想，希望作文 篇5
20xx.12.3119：30距新年四小時(shí)三十分鐘
煙火漫天，各大衛(wèi)視跨年演唱會(huì)一齊唱響，燈光四射，氣勢(shì)如虹。又是一個(gè)跨年。
20：30距新年三小時(shí)三十分鐘
跨年演唱轟轟烈烈地進(jìn)行著
21:30距新年兩小時(shí)三十分鐘
23：30距新年三十分鐘
來到了窗前，安靜地獨(dú)坐，計(jì)算著時(shí)間。
23：45據(jù)新年十五分鐘
窗外，靜止的燈光，流動(dòng)的車流。
20xx。12。3123：59新年倒計(jì)時(shí)
窗外依然是靜夜下的小城
20xx。12。310時(shí)整
時(shí)間突然停止在今晚時(shí)鐘三針重合那一刻。舞臺(tái)上的歡呼，我聽不到，窗外的小城還一如平靜。夜下行走的'人們，哪知已走向新年？
時(shí)鐘滴答駛過20xx，步伐陽光邁向20xx。
夜空中，出現(xiàn)一束光亮，當(dāng)空照耀，金光四射。它是誰？它是20xx連夜派來的使者，在今夜收攬人們的新年愿望。我把對(duì)今年的憧憬傳達(dá)給它，人們相信它——20xx夢(mèng)夜星光
翻開20xx新的書頁，抽出20xx舊的書簽，將它丟于回憶之中，永遠(yuǎn)珍藏�；叵胱约旱幕貞涗�，以放入了多少個(gè)流年書簽，那磨損退色但發(fā)光的金印。自己又親手翻開了多少本新年書頁，至于那書上的內(nèi)容，需要你自己去填寫，寫上就無法逝去，你要下筆慎重但不失自然。
不要讓流年書簽失去光澤，不要讓新年書頁空空蕩蕩，還有那20xx夢(mèng)夜星光，不要忘記它，夜里，它在每個(gè)人心中點(diǎn)亮。
祝新年帶去雙手，收獲果實(shí)。
新年快樂
夢(mèng)想，希望作文 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，就像一粒種子一樣，總在泥土里努力冒出新芽。一個(gè)人無論有多么平凡，夢(mèng)想總是會(huì)讓你堅(jiān)強(qiáng)；無論多么弱小，夢(mèng)想也總會(huì)陪伴我們成長；夢(mèng)想是我們成長過程中最好的朋友。它陪伴我們長大長高，要想人生有意義，就要為夢(mèng)想去奮斗。
夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，它幾乎是鼓舞人前進(jìn)的一種動(dòng)力，它是無敵的，它更是激勵(lì)人成長的必不可少的鼓勵(lì)，只要心中有夢(mèng)想，就沒有什么事做不成；只要心中有夢(mèng)想，生活就會(huì)變得多姿多彩；只要心中有夢(mèng)想，心靈就會(huì)充滿希望之光。
在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到重重困難，但我們必須得用堅(jiān)韌不拔的精神去挑戰(zhàn)它，用堅(jiān)定的信念去克服它，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它，只有這樣，我們才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
所有的'名人的成就都來自于他那美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想無論多么遙遠(yuǎn)，哪怕是遙不可及，他們也都會(huì)想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)他，如果沒有他們的偉大夢(mèng)想，如果沒有他們的堅(jiān)持，我們現(xiàn)在可能還生活在貧困中，夢(mèng)想成就了他們。
夢(mèng)想是美好的，是甜美的，夢(mèng)想你說它遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，而你說它近在咫尺，它就近在咫尺。所以，夢(mèng)想說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近也不近。只要我們朝著夢(mèng)想去努力追求，就一定能看見最美的彩虹。
夢(mèng)想，希望作文 篇7
播種一般就會(huì)有收獲，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個(gè)特別勤快的天神，而收獲卻是一個(gè)懶惰的天神，在人間只有少數(shù)人播種了才會(huì)有收獲，大地一片荒蕪，有一個(gè)小農(nóng)民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅(jiān)信，有一天，他一定會(huì)收獲。
有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農(nóng)民的田邊，看到小農(nóng)民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農(nóng)民走去，問道：“小兄弟，你這是干什么
呀？”“我在播種呀�！毙∞r(nóng)民連頭也不抬的答道：“只是一直沒有收獲�！笔斋@聽了有點(diǎn)不高興，但他還是繼續(xù)問：“那你為什么不收獲？”“還不是因?yàn)槭斋@天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農(nóng)民仍是頭也不抬地說，收獲聽了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動(dòng)，可是無論是種什么，做什么，沒有一個(gè)東西是不壞的。
收獲回到天宮，馬上去找播種，對(duì)他說：“從此，只要有你，就會(huì)有我，我們一起勤勞的.為凡人做事吧�！睆哪且院螅挥杏眯燎诘膭趧�(dòng)和勤勞的汗水播種，才會(huì)有好的收獲！
夢(mèng)想，希望作文 篇8
富蘭克林曾說過：“希望是生命的泉源，失去它，生命就會(huì)枯萎�！毕Ｍ麜�(huì)使我們充滿自信，希望會(huì)使我們充滿毅力，希望會(huì)使我們充滿夢(mèng)想。
貝多芬是一位音樂家，他從小被沉醉在酒肉天堂的父親嚴(yán)厲的教導(dǎo)鋼琴，貝多芬的父親每天不是打就是罵，但是貝多芬永不放棄，到耳朵聾了還是不停的創(chuàng)作，從古典走到浪漫，帶給后人悅耳的音樂，因?yàn)樗男某錆M了希望；謝坤山是一位畫家，他在十六歲因工作而被高壓電電到，然而四肢殘缺，行動(dòng)有了障礙，但他努力堅(jiān)強(qiáng)成為一位畫家，因?yàn)樗男囊渤錆M了希望，倘若今天前述的貝多芬和謝坤山，他們放棄自己，對(duì)自己沒有希望，那么世上就少了兩位可以向他們看齊的對(duì)象了。
希望對(duì)人而言，好比生命般重要，假使今天人心缺少了希望，那么你的生命就不會(huì)有目標(biāo)、不會(huì)具有挑戰(zhàn)性了。每個(gè)人心中充滿希望，方可使生命充滿色彩。
希望也可來自于人的鼓勵(lì)，人給自己目標(biāo)、希望是一件很美好的事，便可以有一個(gè)往前進(jìn)的動(dòng)力。人生該是充滿希望的，沒有希望的.人生是空蕩的，充滿希望的人生是美麗的。
希望如一道光芒，希望可以指引我們大膽向前，走向未來，屆時(shí)的希望就不只是希望了，而是最終夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。
夢(mèng)想，希望作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自己的希望。夢(mèng)想和希望有時(shí)是一個(gè)因果關(guān)系，有了希望之后，就會(huì)想為這個(gè)希望做點(diǎn)什么，于是，就有了夢(mèng)想。夢(mèng)想與幻想又有所不同，幻想是一種建立在希望上的一種不切實(shí)際的想法，夢(mèng)想則是將希望寄托在可以實(shí)現(xiàn)的形式上的一種想法。
從某種角度來說，我是一個(gè)完美主義者，也具有摩羯座特有的對(duì)事物較客觀評(píng)判的特點(diǎn)，這也是朋友對(duì)我的看法。正是因?yàn)檫@樣，并綜合了我的性格，覺得最適合的職業(yè)，就是律師這一類的職業(yè)了。
也許是因?yàn)橄矚g推理小說的緣故吧，偵探們代表正義的身影不時(shí)映現(xiàn)在我腦海中，使我一度萌生了要做一個(gè)職業(yè)偵探，但這個(gè)現(xiàn)在看來幼稚可笑的想法，沒多久就被我扼殺在搖籃里，小說畢竟是小說。
但我還是執(zhí)著于司法類的理想上，無奈當(dāng)警察體能不過關(guān)，當(dāng)法醫(yī)，醫(yī)學(xué)太難學(xué)，尸體又恐怖，于是乎我的視線轉(zhuǎn)向了律師。
嗯，想想還蠻合適我的，法庭上，原告與被告講究的是一種“勝者為王，敗者為寇”的理念，這和我們摩羯的精神也十分吻合，而且，對(duì)于律師而言，對(duì)事物抱有客觀的看法是十分重要的，這一點(diǎn)，我還 是比較自豪的，所以，雖說律師比較苦，但很符合我的人生觀。與那些推理小說家們塑造的.偵探們所期盼的正義，都是一樣的，而且，正義這個(gè)詞一直是我所向往的，是我的最大的希望。
其實(shí)，無論是律師還是推理小說家們，也許本質(zhì)上是相同的，都是向往著正義，只不過前者是用嘴，后者是用筆罷了，都是在為正義這個(gè)字眼努力著……
夢(mèng)想，希望作文 篇10
“開學(xué)啦!”隨著一聲熟悉的聲音，一年一度的開學(xué)第一課又開始了。今年的開學(xué)第一課以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，講述了“夢(mèng)想”的`意義。其中，最令我記憶深刻的是鋼琴家郎朗的故事。
郎朗對(duì)鋼琴的喜愛，要從他小時(shí)候說起。他在看“貓和老鼠”時(shí)，被湯姆貓身穿燕尾服，優(yōu)雅地彈鋼琴的形象深深地吸引了。從那時(shí)起，做一個(gè)鋼琴家便成為了他心中的夢(mèng)想。他勤奮的練習(xí)鋼琴，并從中獲得了無限樂趣。他并不覺得這是一件枯燥的事，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想。十五歲時(shí)，，郎朗為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，出國去學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)時(shí)作為第六第七替補(bǔ)的他，演出的機(jī)會(huì)非常渺茫。但他并沒有因此消沉，他更加努力地練習(xí)。他堅(jiān)信，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就會(huì)有希望。終于，他被一個(gè)大師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大師問：“你有什么曲子”時(shí)，他自信地回答：“你要什么曲子”，結(jié)果他成功通過了大師兩個(gè)多小時(shí)的考驗(yàn)。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出，從而一舉成名。
郎朗的故事給了我很大的感慨。他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從來沒有放棄。若他沒有堅(jiān)持理想，就不會(huì)出國學(xué)習(xí);若他在當(dāng)替補(bǔ)時(shí)心灰意冷便不會(huì)遇見那位大師;若他沒有信心滿滿地回答“你要什么曲子”就不一定會(huì)被大師看重……面對(duì)這一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)途中的抉擇、阻礙，他堅(jiān)持走了下來，因?yàn)樗麍?jiān)信，有夢(mèng)就有希望。我也要像郎朗一樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不管有多少困難，都要努力去克服。因?yàn)橛袎?mèng)想，就有希望！
夢(mèng)想，希望作文 篇11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想或是誨人不倦的老師，或是除暴安良的警察，或是救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講一些故事，我聽得入了迷，便問這些故事是怎么來的。媽媽笑了笑，說:“當(dāng)然是作家寫的了。”我心中不由得對(duì)作家產(chǎn)生了敬佩之情。
上小學(xué)后，我愛上了書。平時(shí)什么都不要，就要書。我不僅在乎書的內(nèi)容，還在乎書中作者的成就。慢慢地，我的心中產(chǎn)生了一種念想——長大以后要當(dāng)一名作家。
后來，我每看完一本書就會(huì)發(fā)現(xiàn):作者不單單是寫一種事物，它們的真正用意要仔細(xì)體會(huì)。比如:亞米契斯的《愛的教育》教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。安徒生的《安徒生童話》其實(shí)是反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡……這讓我心中的目標(biāo)更堅(jiān)定了。
到了六年級(jí)，我為了達(dá)到目標(biāo)更加努力了。我的作文在班上名列前茅，老師也經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文在班上讀，同學(xué)們都羨慕地看著我，有的人還大膽地稱呼我“小作家”。正當(dāng)我得意洋洋的.時(shí)候，有人推薦我到網(wǎng)上發(fā)表作文。我登錄網(wǎng)站后，看了幾篇作文，感覺都非常優(yōu)秀。真是“人外有人，天外有天”啊！不過我并沒有因此氣餒，而是更加努力的趕超他們。我把我的作文也發(fā)表上去，老師點(diǎn)評(píng)后，我虛心地接受了意見。
夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣。我相信，有夢(mèng)想就有希望，只要我堅(jiān)持不懈，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
夢(mèng)想，希望作文 篇12
初春，三月，是春暖花開的一個(gè)月，也是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。這個(gè)月中的一天，我積極參加了“‘德百杯’晚報(bào)小記者風(fēng)箏大賽”活動(dòng)，用自己做的風(fēng)箏和其他小記者一決高低。
這不僅是一個(gè)普通的風(fēng)箏，它還凝聚了我許多天的心血，并且也承載著我的夢(mèng)想和希望。所以，我希望它“不負(fù)己望”，飛上那高高的藍(lán)天！“開始！”老師一聲令下，只見和我同組的小記者像一支支離弦的箭，“唰”地跑遠(yuǎn)了。我卻不這樣，因?yàn)槲抑�，不一定跑快了就能飛起來，關(guān)鍵在于放繩子和控制方向。盡管這樣，我的'風(fēng)箏卻仍然飛不起來。這時(shí)候老天好像和我開玩笑似的，突然一點(diǎn)兒風(fēng)都沒了�？纯此麄兊�，似乎快飛起來了，可風(fēng)一停，都搖搖晃晃地掉了下來。這時(shí)候不跑不行了，得跑起來產(chǎn)生風(fēng)力和動(dòng)力吧！可不管怎樣，我這風(fēng)箏卻總是飛不起來。
我不能就這么放棄了，我要去請(qǐng)教老師。我來到擔(dān)任評(píng)委的模型協(xié)會(huì)的陸老師面前請(qǐng)教：老師，請(qǐng)您看一下，我這個(gè)風(fēng)箏為什“么飛不起來呢？”老師看了看，立即作出判斷：1。風(fēng)箏前端應(yīng)該是一個(gè)直角，而不是一個(gè)銳角。2。叉棍子的卡子應(yīng)該放在靠前的三分之一處。3。線放的地方也不對(duì)�？磥�，我的風(fēng)箏還要多加改正，才能擁抱藍(lán)天啊！
夢(mèng)想，希望作文 篇13
1973年2月，一個(gè)名叫肯尼的男嬰出生在美國的一個(gè)小鄉(xiāng)村。這無疑是幸運(yùn)的，但不幸的是，嬰兒肯尼卻只有半截身體。但肯尼的父母卻堅(jiān)持讓肯尼像正常人一樣上學(xué)、干自己力所能及的事。在學(xué)校里，同學(xué)們的關(guān)懷、老師的愛護(hù)使肯尼的心靈得到極大的凈化。肯尼是一個(gè)攝影迷，他平時(shí)有空，就去公園給別人拍照，終于他成為了加拿大著名的小影星，他成功主演了《小兄弟》。他對(duì)記者說：“我和大家一樣，遇到困難，就努力找出解決方法�！�
每個(gè)人都有煩惱，但是，只要想一想肯尼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的煩惱是何等的渺小。
假如你在追逐夢(mèng)想的路上被荊棘刺傷翅膀，請(qǐng)不要灰心，因?yàn)閭磿?huì)過去，我們還有成功的希望。假如在成長的道路上你所得到的比別人少，請(qǐng)不要傷心，因?yàn)樯钸�在繼續(xù)，果實(shí)會(huì)成長。假如生活總是讓你感到無助和渺茫，請(qǐng)不要泄氣，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。假如最后的收獲不盡如人意，請(qǐng)不要怨恨，因?yàn)閴?mèng)若在，心就在，一切還可以從頭再來。
肯尼既是一個(gè)偉大的`人，又是平凡的，他用他的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極和向上告訴我們，只要努力，想盡辦法解決所出現(xiàn)的困難，即使你再渺小，再無力，也可以成為群星中最亮的一顆！因?yàn)�，你有一顆善于發(fā)現(xiàn)希望的心。
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