(精華)我在讀書中成長(zhǎng)作文13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我在讀書中成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇1
書是人類提高的階梯。讀書能夠豐富知識(shí),能夠讓你了解許許多多為人處事的道理,能夠使你不在孤獨(dú),讓你在知識(shí)的海洋里遨游。讀書使我歡樂,讀書伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候,我都會(huì)拿起書,美美的`看上一整天,每當(dāng)我看見書中主人公面臨巨大困難,我都會(huì)和他一齊思考,尋找答案。每當(dāng)我看到主人公被壞人捉住,受盡一切磨難,我都會(huì)十分憤怒,恨不得想進(jìn)去,幫忙主人公逃離。讓那些壞人都去死?墒寝D(zhuǎn)念一想,沒有壞人又怎會(huì)有好人呢于是就不再追究了。每當(dāng)我看見那些壞人遇到危險(xiǎn)時(shí)我都會(huì)暗暗激動(dòng)。
每當(dāng)我出去玩時(shí),走過書店,我都會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會(huì)站在大人們旁邊。因?yàn)椴毁I書,如果看時(shí)間久了是會(huì)被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見好看的書,我都會(huì)看上一整天,如果腿麻了就靠著書架。當(dāng)天色暗下來時(shí)我才戀戀不舍的放下書,回家去。
記得我小時(shí)候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時(shí)我都會(huì)帶上筆和一個(gè)小本子,當(dāng)我看見好詞佳句后,都會(huì)毫不猶豫的抄下來,留著。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡“讀書破萬卷,下筆如有神”“和讀萬卷書,行萬里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上,當(dāng)座右銘。這樣日積月累,當(dāng)年那個(gè)小本子,此刻也已經(jīng)寫滿,并且也換了。
我記得小時(shí)候我最喜歡和媽媽一齊去街上,因?yàn)槊看挝叶紩?huì)拉著媽媽進(jìn)書店,買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了;丶液笪叶紩(huì)捧起書,坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺中,已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜,然后一邊叫我去吃飯,一邊擺放碗筷。見我不說話,立即有想出新招:“這是誰的書呀不要,我丟了!蔽衣犚姾缶土ⅠR跑過去。結(jié)果哪里有呀被騙了。
記得有一次,爸爸回來了,帶我去買書。沒想到我卻獅子大開口,一本又一本的往收銀臺(tái)上放。爸爸說:“買這么多書拿不動(dòng)”。我立馬反抗。說“沒關(guān)系,我來拿!庇谑歉吒吲d興地回家了;氐郊液,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說書能當(dāng)飯吃嗎買這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對(duì)爸爸說:“你看,媽媽又說我了。沒文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^了。
我讀書,我歡樂,讀書伴我成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇2
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,但我喜歡讀書。因?yàn)樽x書能使我們從書中增長(zhǎng)見識(shí)、明白道理,學(xué)會(huì)寬容,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。讀書教我知識(shí)、教我做事、教我做人。
我在讀書中成長(zhǎng),讀書教我知識(shí)。
十一國(guó)慶節(jié)到了,爸爸叫上幾個(gè)朋友到邙山玩。開車在路上,叔叔問我們四個(gè)小孩:“誰知道我們的祖先是誰?還沒等叔叔說完,我便接上了:“我們的祖先是炎帝和黃帝。”
“對(duì),我們的祖先是炎黃二帝,我們到了邙山,還能在廣場(chǎng)上看到他們的雕像呢。”到了邙山,我們又坐索道上山頂。山頂上,我們看到了大禹塑像。叔叔又問我們:“大禹為什么三過家門而不入?”兩個(gè)哥哥搖搖頭,妹妹也說不知道。我說:“因?yàn)榇笥頌榱酥嗡.?dāng)時(shí)他路過家門,心想多耽誤一分鐘,可能就會(huì)多淹死一個(gè)人。媽媽發(fā)話了:“你是怎么知道的?我可沒教過你!蔽易院赖匕浩痤^,說:“是我在書上看的。”
現(xiàn)在,我每天都堅(jiān)持看書一小時(shí),不僅增長(zhǎng)了許多見識(shí),而且我還在讀書中不斷成長(zhǎng),讀書使我學(xué)會(huì)了如何做事,如何養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,我課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);作業(yè)認(rèn)真完成;上課認(rèn)真聽講等,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我在讀書中成長(zhǎng),讀書教我怎樣做人。
有一次,我寫完作業(yè)正在看書,媽媽走過來對(duì)我說:“見你天天看書,也不知道你把知識(shí)記到腦子里沒有。”“媽媽,要不這樣,你出道題考考我,行不行?”我不服氣地說!澳呛。”媽媽拿起我手中的'《小故事大道理》,邊看邊說:“我問你,《牧羊人與斷角羊》這篇故事,你明白了什么道理?”
“我明白了面對(duì)任何問題,要實(shí)事求是地對(duì)待,不要回避,不要做絲毫地掩飾與遮蓋,那是徒勞的努力!眿寢寴泛呛堑匦α,對(duì)我說:“想不到你的腦瓜還挺靈,把看到的知識(shí)都記住了!
我在讀書中成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇3
書是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。我從呱呱墜地起便與書有著不解之緣:琳瑯滿目的嬰兒教育書,父母講給我聽的童話故事書,牙牙學(xué)語時(shí)的識(shí)字書,學(xué)齡前的連環(huán)畫,上學(xué)時(shí)的課本,課外的各種作文選、科普書、小說、歷史故事書和許多名著等等。可以說,書是我成長(zhǎng)中必不可少的精神食糧。
在我看過的書中,《三字經(jīng)》是讀的遍數(shù)最多的。俗話說:“溫故而知新。”在閱讀這本書的過程中,我真切地體會(huì)到了這句話的含義。記得第一次讀《三字經(jīng)》是在一年級(jí),那時(shí)雖然能夠熟練背誦,但對(duì)內(nèi)容卻只能朦朦朧朧地明白一些。三年級(jí)再次閱讀它時(shí),我喜歡里面的小故事,如“融四歲,能讓梨”、“子不學(xué),斷機(jī)杼”、“頭懸梁,錐刺股”等等。不過這些故事也讓我懂得了不少道理,比如做事要專心致志、一心一意;只有堅(jiān)持不懈才能取得成功;要孝敬長(zhǎng)輩……現(xiàn)在,我依然在讀這本書。這時(shí),我進(jìn)一步明白了這些簡(jiǎn)練字句中的豐富內(nèi)涵,還了解了我國(guó)五千年的'光輝歷史,認(rèn)識(shí)了形形色色的歷史人物。另外我還翻閱了一些和《三字經(jīng)》有關(guān)的資料,增長(zhǎng)了很多知識(shí)。在反復(fù)閱讀中,我也漸漸長(zhǎng)大了。
學(xué)習(xí)之余,我還經(jīng)常讀一些小說、名著來豐富自己的生活。讀了《簡(jiǎn)愛》,我明白了一個(gè)人不管有多么卑微,多么貧窮,多么丑陋,都有權(quán)利追求成功,追求幸福;讀了《淘氣包馬小跳》,我開始懂得什么是開闊的胸懷,什么叫真正的快樂;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)的抗?fàn)幘袼騽?dòng)…… 這些書給了我快樂和力量。
當(dāng)我需要幫助時(shí),書會(huì)伸出援助之手;當(dāng)我感到痛苦時(shí),書會(huì)為我撫平傷口;當(dāng)我迷茫時(shí),書猶如一座燈塔為我指明航程……
讀書是幸福的,讀一本好書能感受春風(fēng)夏雨、秋陽冬雪,感受友情,感受幸福,感受萬千滋味。我們?cè)谧x書中慢慢成長(zhǎng),在讀書中留下成長(zhǎng)的腳印。
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇4
在讀書中成長(zhǎng)一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書,可以充實(shí)人生。讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)!
讀書人是幸福的,讀書可以品嘗萬千滋味,留下成長(zhǎng)的腳步。我愛讀書,是個(gè)小書迷;我愛書,喜歡收藏書;在浩如煙海的書中我唯獨(dú)喜歡那充滿大苦難、充滿大愛、充滿至美的《青銅葵花》。就是這本書,把我從一個(gè)愛玩、愛鬧,不愛讀書的孩子,塑造了一位愛書但更愛讀書的孩子。
這本書的主人公是青銅,一個(gè)啞巴哥哥,葵花,一個(gè)城市妹妹。一個(gè)特別的機(jī)遇,讓他們成為兄妹相稱的好朋友。在粗茶淡飯的日子里,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至的呵護(hù)葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的最后一雙蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)不去別人家“借燈光”青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈!
不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家,為了青銅付出了許多許多:學(xué)校組織拍照活動(dòng)葵花沒參加,是為了給自己清貧的家庭省錢;每天放學(xué)葵花和哥哥一起去采蘆葦,是為了能多編一些蘆花鞋去賣;葵花自己一個(gè)人偷偷跑到江南撿銀杏、考試故意考砸,是為了賺錢給奶奶看病;用各種各樣的方法教她的`啞巴哥哥寫字,是為了讓哥哥在別人面前自信起來,抬起頭來。在那天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家人齊心協(xié)力,艱難困苦的生活著,日子雖清貧,但卻處處充滿了真情、真愛。葵花12歲那年,奶奶去世了,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。從此青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的城市!
生活中處處有苦難,而苦難中也飽含著更動(dòng)人的善與美。青銅一家人是那么純樸、善良,充滿愛心。這使我深深的感受到:只要生活中充滿了愛,就比什么都重要。就算日子過得再苦、再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇5
假如我們每個(gè)人都是一座孤島,在茫茫的大海上流浪,那么,書籍就是我們與大陸交流的船舶,我們從書中汲取知識(shí),讓自我仍在海上漂泊。
翻開書頁,進(jìn)入另一個(gè)大千世界。
書中有葉的吶喊,有燕的呢喃,有生命的絢爛。人類一路走來,文字是最偉大的創(chuàng)造。將留不住的歲月裝進(jìn)字里行間,將忘不了的情感藏進(jìn)書中,將歷不了的奇遇呈此刻筆下,這就是書。
懂書之人,才懂如何閱讀,才聽得出《簡(jiǎn)愛》里的反抗,《哈姆雷特》里的詰問,《丑人兒》里的絕望……不因國(guó)家與歷史的差異而產(chǎn)生隔閡,不因語言的不一樣而錯(cuò)過作者的苦心安排,這就是閱讀。
古今中外,科普科幻,我們讀過的每一本書都會(huì)融進(jìn)我們的生命,助力我們的成長(zhǎng),即使是不一樣文化背景的書籍,也會(huì)帶給我們相同的震撼與感動(dòng)。常言道:“開卷有益”,只因閱讀確實(shí)能夠帶給我們“未入世卻以歷盡滄桑”之感,于心底涌生出無限感慨,也許,這就是成長(zhǎng)了。
閱讀帶給我們一種與生活不一樣卻真實(shí)的體驗(yàn),我們從閱讀中找到另一部分的自我。當(dāng)我們讀“月朦朧,鳥朦朧,簾卷海棠紅”時(shí),我們會(huì)其意境;當(dāng)我們讀“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”時(shí),我們心生渴望;當(dāng)我們讀“君子敬而無失,與人恭而有禮”時(shí),我們反省己身。竊以為,讀書,是我們成長(zhǎng)為真正個(gè)體必不可少的`環(huán)節(jié)。一個(gè)人如果不讀書就缺少了一部分自我,簡(jiǎn)直就是缺少了一部分生命。
一本書,心悅之,遂讀之。閱讀,不應(yīng)當(dāng)帶有功利的目的,更不該帶有偏見,否則,讀書,只是在浪費(fèi)時(shí)間,更是在褻瀆書籍。真正的雋永必有其價(jià)值所在,太功利的心體會(huì)不來,偏見會(huì)蒙蔽我們的雙眼,以一顆輕浮的心去閱讀,不如不讀。對(duì)待閱讀,應(yīng)當(dāng)葆有一顆恭敬心,如同我們敬畏生命,敬畏知識(shí)般去享受閱讀的過程,而不是以世俗的眼光衡量閱讀的價(jià)值,不然,閱讀就失去了意義。
生活是土壤,讓我們生長(zhǎng),閱讀則是陽光,讓我們茁壯。我們經(jīng)過閱讀積累智慧,借書籍檢驗(yàn)真理。閱讀助我們成長(zhǎng),使我們這座孤島不致迷失,不會(huì)沉淪。
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇6
從小我就喜歡讀書。
沐浴在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。為了熏陶我愛讀書的品 性,媽媽在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書的喜愛,從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說,抑或是精辟真摯的`小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的數(shù)學(xué)一向不好,無論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷?吹较肫乒拮悠扑 的行為,媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)人失敗 了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)很平常,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失 敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了!边@本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì) 我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說“再試一次, 我就會(huì)成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗。
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不錯(cuò)的,書可以讓我的思想得到升華,可以讓我的知識(shí)得到提高,可以讓我在書中尋找自己的一片藍(lán)天。讀書伴我成長(zhǎng)。
書啊,你給了我豐富的知識(shí),給了我無窮的歡樂。書讓我擁有一個(gè)更加繽紛多彩的世界。我在楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書里領(lǐng)略到了豐富有趣的'校園生活,在《百科全書》這本書里看到了自然界的各種奇觀,在《兒童文學(xué)》里看到了各種發(fā)人深思的哲理故事,在《趣味作文》里看到了一篇篇生動(dòng)的作文。我更喜歡《兒童漫畫》這本書,那一幅幅可笑而又耐人尋味的漫畫,給我?guī)頍o窮的歡樂,更教會(huì)我觀察和思考生活。
書啊,你像一位生活的導(dǎo)師,教會(huì)了我怎么做人。記得一位作家說過,讀一本好書,就像和一位高尚的人談話。正像這位作家說的一樣,一本好書能讓人變得高尚,正直,善良!顿u火柴的小女孩》讓我看到了人生的苦難,懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福生活。《白雪公主》讓我看到了白雪公主的真善美,懂得了要做一個(gè)正直善良的人。曹文軒的《根鳥》講述一個(gè)少年根鳥為追尋夢(mèng)想而歷盡艱險(xiǎn)的故事,它讓我懂得只有付出,才能收獲幸福與快樂!稅鄣慕逃纷屛叶昧素(zé)任、理解和愛,做一個(gè)熱愛生活的人。
書就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識(shí)上的“攔路虎”時(shí),書就幫助我解決它;當(dāng)我在理解上有錯(cuò)誤時(shí),書就幫助我去分析、去理解;當(dāng)我在困難面前想屈服時(shí),書給我了自信心,讓我去克服困難;當(dāng)我……
書就像伴我一生的摯友。小時(shí)侯,我讀的是圖畫書,在圖畫書的天空里,我充滿了幻想,一幅幅奇怪的圖畫,時(shí)時(shí)刻刻都在我的腦海中浮現(xiàn)。
書啊,你給了我知識(shí),你給了我歡樂。我感謝你!因?yàn)橛辛四愕呐惆椋也拍軌蚩鞓返厣钤谝粋(gè)絢麗多彩的世界里,我才能夠健康地成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇8
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,我曾有許多愛好,讀書就是我的最愛,我就是在讀書中成長(zhǎng)起來的。
“書是人類提高的階梯”這句話我深有感觸。記得一次升級(jí)考試中,我遇到了一首不太熟的古詩,是虛榮心促使我想問問旁邊的大姐姐,可是想到《列寧的`故事》這個(gè)故事,便開始猶豫不決了,最終我沒有去問她,我又認(rèn)真地想起那道題,最終最終想起來了,那是《小學(xué)生必背古詩》上的詩,所以我順利地把這道題做了出來;丶腋嬖V了媽媽,媽媽夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我聽了高興極了。是呀,是讀書讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。還有一次我們五年級(jí)兩個(gè)班舉行拔河比賽,最終我們班贏了,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)秘訣,那就是……先不告訴你,聽聽我們拔河的經(jīng)過吧。我們開始拔河時(shí),嘴里都輕聲地念著:“五一班加油!”我們心往一處想,勁往一處使,任憑五二班同學(xué)左搖右擺,我們?nèi)詧?jiān)守崗位當(dāng)然就會(huì)贏了。這就像我們品德課中所說的“眾多人物在事業(yè)上取得成功有九大要素,其中一條便是與同伴真誠(chéng)合作!笨梢妰H有善于團(tuán)結(jié)合作的人才能在當(dāng)今和未來社會(huì)中有所作為,這讓我想起了書中的“人心齊泰山移”這句話。是讀書讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),讓我們?cè)谶@次拔河比賽中取得了勝利。
有一次我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生說要打點(diǎn)滴,就這樣時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了,到了最終針最終拔了,我向護(hù)士阿姨說了聲多謝,阿姨聽了直夸我活潑可愛有禮貌,是個(gè)懂事的小姑娘。我聽了剛才輸液的難受勁兒一下子消失了,心里美滋滋的。我想,這不是《三國(guó)演義》中的劉備三顧茅廬的故事教育了我嗎是呀,是讀書讓我學(xué)會(huì)了如何待人接物。古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我愛書,更愛讀書。是讀書讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí),學(xué)會(huì)了做人,是讀書讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會(huì)了待人有禮貌,是讀書陶冶了我的情操,……
我將在讀書中長(zhǎng)大,在讀書中走向成熟!
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇9
從小時(shí)候起,我就很喜歡讀書,我在讀書中成長(zhǎng)。從小到大讀過了很多書,F(xiàn)在,讓我說說我印象最深的幾本吧!
上個(gè)學(xué)期,我看了雨果的長(zhǎng)篇小說《悲慘世界》,讓我深有感觸,書的主人公是冉阿讓,他原來是一個(gè)貧民,因?yàn)樘囸I偷了一塊面包,被判5年苦役,后來因越獄增到了19年。他出獄后,從善良變成了邪惡。他流浪途中,想偷牧師的銀燭臺(tái),卻被牧師寬容感動(dòng),從此當(dāng)上了市長(zhǎng),樂于助人,成了一個(gè)好公民。后來他收養(yǎng)了珂賽特,成了她和她愛人的守護(hù)神,最后珂賽特離開了他,他漸漸衰老,最后去世了。
這本書充分地體現(xiàn)出幾百年前法國(guó)的.貧窮、落后。冉阿讓就因?yàn)橥盗艘恍K面包,就苦役5年,如果是現(xiàn)在,只要教育一下就行了。與現(xiàn)在相比,那時(shí)的法律是多么嚴(yán)酷!如果不是貧窮,人們會(huì)去偷、搶嗎?所以我想,國(guó)家致富也是很重要的。這本書讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲慘,讓我受益匪淺。
我還對(duì)《神秘島》有印象。這本書講的是史密斯等五個(gè)人乘氣球飛到了一個(gè)小島上,他們初上島時(shí)一無所有,連取火的火柴也丟了,經(jīng)過他們的發(fā)明創(chuàng)造,制作出了火棉、桌子等物品,有一個(gè)隱秘的人還在時(shí)刻保護(hù)他們。他們逐漸在島上過上了好日子。史密斯用大炮轟開了巖層,發(fā)現(xiàn)了花崗巖宮并入住,漸漸過上了好日子,還收養(yǎng)了野人艾爾通。后來海盜襲擊了小島,六人堅(jiān)守崗位,擊退了海盜。最后島上巖漿噴發(fā),格蘭特船長(zhǎng)拯救了他們,他們重回大陸。
史密斯平時(shí)就有生存的才能,到了島上能活下來就是這個(gè)原因,我想:一個(gè)人光知識(shí)好是不行的,也要學(xué)會(huì)生存。假如哪天你也流落到荒島上會(huì)怎么樣?我們只有用生存方法征服一切困難才行。
我除了這兩篇以外,還讀過許多書!蹲x者》讓我明白了世上的許多道理,明白了許多常識(shí);《兒童文學(xué)》讓我看到了一個(gè)個(gè)充滿哲理的故事;《少年博覽》使我看到了一個(gè)個(gè)好笑的故事給我?guī)砹藷o窮的歡樂。我家樓下的小小的綠色郵箱使我每天盼望出現(xiàn)雜志、書刊。我甚至解手都不忘看書,坐在馬桶上靜靜地看一本書。書籍能給我?guī)頍o限的樂趣。
讀書好處不斷,它能讓我們飽嘗知識(shí)的果子,對(duì)我們的學(xué)習(xí)多多益善。讀書對(duì)寫作很有幫助,我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友,也因此,書不斷幫助我成長(zhǎng),進(jìn)步。
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇10
我的家庭并不是什么書香門第,也并非達(dá)官顯貴,只是一個(gè)普普通通的三口之家。但是,從小到大,書籍總是陪伴著我成長(zhǎng)。
大概在四五歲時(shí),我讀了我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書,記得是鄰居家的小姐姐給我的,把我高興的手舞足蹈;氐郊,我就迫不不及待的讓媽媽讀給我聽。于是媽媽就逐字逐句地念給我聽,我便跟著媽媽咕咕噥噥的念著,雖不太明白意思,但我看著插圖,也能聯(lián)想到各種前因后果,于是這本略舊的童話書成了我小時(shí)候最愛的讀物。
上了小學(xué)一年級(jí),我拿到了第一本教科書,我也接觸到了第一首古詩,名字已經(jīng)忘卻,但是內(nèi)容卻仍然牢記于心:“一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。”實(shí)在是有趣極了!我也是個(gè)愛書之人,有一次同桌不小心把我的書本弄破了,我竟然心疼地哭了起來。然而到學(xué)期末,我的書還是變得破破爛爛了,如人問起,也只得用“讀書破萬卷,下筆如有神”一語搪塞吧。
隨著年級(jí)升高,我認(rèn)識(shí)的漢字也越來越多,我開始嘗試閱讀那些名家大作,如“四大名著”,魯迅先生的《朝花夕拾》,老舍先生的《駱駝祥子》等,這些都是頗能引起我興趣的,讀之,常常沉醉其中,吃飯之時(shí),亦手不釋卷。
現(xiàn)在,我又注意到了那些外國(guó)名著,其中包括很多名人自傳。讀列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,我仿佛看到了18世紀(jì)俄國(guó)貴族的丑態(tài);讀《悲慘世界》,我又看到了巴黎城中流浪的孩子,以及那些被活活餓死卻無人管顧的.尸體……這些書籍讓我更加全面地了解世間的冷暖,亦或是各種社會(huì)丑態(tài)。
讀書是一種力量,讓我在自我省視中學(xué)會(huì)謙卑和從容,讓我看到了生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的年代,許多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說不能自拔,我只想說:“放下手機(jī),拿起真正的書本吧!”
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇11
我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書迷,手上總會(huì)有讀不完的書。雖然剛升入初中,但是我讀過的書已經(jīng)裝滿了一個(gè)大書架。只要一有書,我便會(huì)不顧一切的閱讀。我太喜歡書,它教會(huì)了我許多許多的東西。
我愛讀書,書猶如階梯,引領(lǐng)我走上知識(shí)的高峰!栋倏迫珪纷屛伊私饬巳澜绲牡貨r人文,《水滸傳》讓我了解許多英雄好漢們的故事,《西游記》讓我了解了傳奇般的神話故事。隨著讀書量的增長(zhǎng),書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我愛讀書,書仿佛是我的伙伴,陪伴著我成長(zhǎng)。書不但給了我知識(shí)與智慧,還給了我力量與勇氣。記得還在小學(xué)三年級(jí)的.時(shí)候,一次元旦慶祝會(huì),我被選為主持人,當(dāng)時(shí)我高興得無法形容,但同時(shí)也緊張擔(dān)心,害怕不能流利得講話。于是,我每天都死死拿著那幾頁紙得演講稿對(duì)著鏡子練習(xí),每一天都數(shù)著手指,盼望著元旦晚會(huì)得到來。最后,元旦晚會(huì)終于到來了,在我走上講臺(tái)時(shí),心理別提有多緊張了。看著臺(tái)下坐滿了家長(zhǎng)、同學(xué)和老師,當(dāng)時(shí)我就有些膽怯了,只覺得腿腳有些發(fā)軟,不聽使喚。而早已背得滾瓜爛熟得演講稿也被我講的坑坑巴巴。晚會(huì)結(jié)束后,我的心里真不是滋味,非常得失落,很不好意思見到老師,誰料老師不但沒有責(zé)怪我,還送了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書,并說希望我能從中得到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書,書中的主人公保爾柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦后,將自己煉成了一塊“鋼鐵”。與保爾相比,我的小小失敗不值得一提!這本書讓我懂得,如果只是因?yàn)橐淮问【蛦适判模鞘欠浅?杀。我要感謝保爾,它激勵(lì)我奮發(fā)向上,要不斷地戰(zhàn)勝一次次的困難和挫折。
書,伴隨著我成長(zhǎng),它已經(jīng)成為了我最好的朋友。它如一股清泉,洗濯了我的心靈;如一杯清茶,讓我神清氣爽;如一床棉被,溫暖著我。讀書伴我成長(zhǎng)!讀書讓我快樂!讀書讓我找到了一個(gè)充滿自信的自己!
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇12
“當(dāng)你需要幫助時(shí),書會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí),書會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí),書猶如一座燈塔,為你指明航向!边@是我寫在讀書筆記上 的一段話,因?yàn)槲以谧x書中成長(zhǎng),我深深地愛著書。
我在讀書中成長(zhǎng),讀書使我更加了解五彩繽紛的大自然。漫步春天,白居易使我看到早春的“亂花濺欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”夏天接踵而至,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”我欣賞到西湖的瑰麗,秋日天高云淡,我在欣喜之時(shí)也感受到“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的辛苦勞作;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”我的目光追隨著冬日飄飛的細(xì)雪,看它如精靈般降落,親吻大地。
我在讀書中成長(zhǎng),讀書不僅使我開闊了眼界,還豐富了我的知識(shí),讀《愛因斯坦成功秘笈》我指導(dǎo)了勤能補(bǔ)拙的深刻道理;讀《三國(guó)演義》讓我知道了曹操原來不是一個(gè)奸詐的人,而是一個(gè)真正的英雄;讀《世界49個(gè)謎團(tuán)》讓我走進(jìn)了神秘莫測(cè)的宇宙,寬廣無際的海洋。
我在讀書中成長(zhǎng),讀書讓我受益無窮。讀書既可以積累知識(shí),又能提升素養(yǎng);讀書既可以豐富情感,又能夠陶冶情操;讀書既可以積累語言,又能夠嚴(yán)密思維。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,它不僅給了我許多新的知識(shí),也為我增添了許多無形的力量。
我在讀書中成長(zhǎng)。讀書使我明白了許多深刻的道理,海明威的《老人與!芬I(lǐng)我做一名生活的強(qiáng)者,笑看風(fēng)云;《貝多芬自傳》使我看到了一位扼住命運(yùn)咽喉的頑強(qiáng)不屈的斗士。還有那始終擺在我書架上最醒目地方的《鋼鐵是怎樣煉成的》每當(dāng)我情緒失落或是考試失敗時(shí),透過燈光,我總能感受到一股不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,從而增添自己的'勇氣,一種巨大的力量注入我的體內(nèi),自信之花又在心中重新綻放。
我在讀書中成長(zhǎng)。漫步于文學(xué)長(zhǎng)廊,揮灑“桃園三結(jié)義”的豪情壯志,書寫“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上西樓”的讀書境界,樹立愛國(guó)戰(zhàn)士保爾的“鋼鐵”意志。
讀書給了我廣博的知識(shí),無限的趣味,巨大的力量。讀書豐富了我的生活,使我不斷地進(jìn)步,我在讀書中成長(zhǎng)。
我在讀書中成長(zhǎng)作文 篇13
從小我就喜歡讀書。
在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書的喜愛,從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的物理一向不好,無論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了!
這本書,告訴了我短短的`兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗。
【我在讀書中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
我在讀書中成長(zhǎng)02-20
我在讀書中成長(zhǎng)08-16
我在讀書中成長(zhǎng)作文02-27
我在讀書中成長(zhǎng)作文02-28
[精選]我在讀書中成長(zhǎng)作文09-05
[精品]我在讀書中成長(zhǎng)06-13
在讀書中成長(zhǎng)05-29
(精)我在讀書中成長(zhǎng)作文09-09
我在讀書中成長(zhǎng)作文【精品】09-05
在讀書中成長(zhǎng)作文08-18