笑容的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的笑容的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑容的作文1
去年冬天的一個早晨，媽媽睡過了頭，我馬上就要遲到了，媽媽急忙送我去上學。
媽媽邊走邊說：“在路上買一點東西吃吧！”我們走著走著，路過一個包子館，門前的蒸籠上冒著一縷縷白煙。絲絲縷縷的香氣沁人心脾，一股饞意涌上心頭。
媽媽便說：“買幾個包子邊走邊吃好了！”老板邊掀蓋邊喊：“包子出鍋咯，好吃不貴！”一個個雪白的包子像一個個白胖的小精靈，渾身散發(fā)著誘人的香味，表面上的一道道褶緊密地排列著，像給它們穿上了美麗的衣裙。
于是，媽媽摸了摸口袋，不好意思地說：“那個，今天早上出門太急了，忘拿錢包了，要不你先餓一頓吧！”我一聽，真是服了媽媽了。
老板聽見了我們的對話，拿起了一個袋子，熟練地裝了幾個包子，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，拿去吃吧！”“可是，這……”“沒關系，沒關系，上學才重要�！彼Φ酶鹆�。媽媽看見了便說：“那我晚一點把錢給你送過來，謝謝你！”他笑著搖搖手說：“沒事沒事，先送孩子上學去吧。”在這暖暖的'笑容背后，滿是熱情。
初升的陽光照在我的身上，我的心里暖洋洋的，我也要把這樣的笑容送給別人。
笑容的作文2
常言道：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。
世人皆愛笑顏常駐，誰愿整日唉聲嘆氣，且又愁眉不展？然而，從十幾歲開始的小少年，就已經(jīng)顯露出太多的憂愁。
初中時，每個都是天真無邪，爛漫可愛，看似整天笑嘻嘻的孩子們依然內心十分郁結。為了成績而發(fā)愁，為了友情而憂傷，為了一些不如意的事更是愁上加愁。后來啊，熬過了兩年，初三了，作業(yè)猶如排山倒海般撲面而來，更是讓小少年們苦不堪言，愁似春水向東流一般。身為畢業(yè)班的孩子們，在別人盡情玩耍的時候看書，在別人蒙頭大睡的時候看書，在別人慢慢品嘗美食的時候看書，漸漸地，疏遠了朋友，疏遠了笑容，眼中透露出的只有淡淡的憂傷。
后來啊，終于初中畢業(yè)了，盡情地玩了一個沒有作業(yè)的假期，于是乎，忘記了繼續(xù)拼搏的'想法，忘記了東山再起的目標，忘記了勇往直前的沖勁。以至于高一了，新環(huán)境帶來的不習慣，眾多課程帶來的手忙腳亂，父母期望所帶來的重大壓力，于是沒忍住，沒堅持住，沒真正調整好，結婚墮落了，后悔了，沒有開懷大笑，只剩一片愁云慘霧。
再后來，終于習慣了，終于反省了，終于學習了，但煩惱依然不減，隨年齡與日俱增，隨時間日積月累，最后幻化為無形的壓力，只剩下一張撲克臉，忘記了笑容，忘記了嘴角上翹。最后，帶著少了笑容的表情，走進考場，迎接高考，一切即將結束，是否走出考場時，撲克臉會重新被笑容所代替？
別被你的笑容所遺棄，別遺棄你的笑容，在難過時請記得微笑。
笑容的作文3
記得那天天空陰沉沉的，仿佛在訴說著老天爺?shù)膫氖��！胺艑W早點回家，預報今天有雪。”想起媽媽的叮囑，我急急忙忙往家狂奔。隱隱約約看到不遠處有一個人，把手插在兜里邊走邊哼著歌。
真是個很可愛的女生，長得甜甜的�！拔�！”她在叫我么？我停下腳步看看，不會吧？我不認識她啊�！拔梗【驼f你呢！前面那女的！”“拜托……什么‘那女的’啊。”我有點不滿地嘟囔著�！澳愫�！來張CD吧，給你推薦首歌，不是最新的，也不是老歌，但保證好聽，怎么樣？我給你打折�！迸�，原來是推銷員，可是年齡怎么看著和我差不多？“你別誤會，我是幫家里人賣的。”“噢，我趕時間，身上也沒帶多少錢。對不起啊，我很想買，可是……”她沖我微微一笑：“沒關系！我送你！記得要經(jīng)常聽哦，還有，我們家的音像店就在對面那條街，你來的話我給你打折。”
沒等我反應過來，她已經(jīng)把那張CD塞在我手里。一直很喜歡這樣的人，爽快、熱情、大方，她的笑容也那么燦爛，那么能感動我。
回到家拿出那張CD，是一個叫“五月天”的樂隊，不怎么熟悉，但閉上眼睛靜靜聽歌的`時候，我知道她沒有說假話，歌確實很好聽。
怎么去擁有一道彩虹筑怎么去擁抱一個夏天的風筑天上的星星笑地上的人筑總是不能懂不能知道足夠筑如果我愛上你的笑容筑要怎么收藏要怎么擁有……
呵呵，也許是緣分吧，那個女孩和我會再碰到嗎？
笑容的作文4
世界有很多種笑，微笑，大笑，苦笑，皮笑肉不笑等等，但是這百余種笑，好看的非常多，今天我看見了世界上最燦爛，最開心，最純潔童真的笑容。
明天就是六一兒童節(jié)了，老師主張開一個聯(lián)歡會，這可把我們樂壞了，心里的小兔子心奮不已，不停地來回亂跳。我既好奇又開心，盼天盼地才終于挨到了聯(lián)歡會。我們最先玩的是擊鼓傳花，伴著緊張的鼓聲，小球從一雙手傳另一雙手上，誰也不敢過多停留，就怕最后接受終極懲罰。最終出來了一些淘汰者。他們照著紙上的超惡搞的任務，尷尬的完成了，那些搞怪的`動作和表情惹得同學們一直笑，老師也難得地開懷大笑，兩個眼睛瞇成一條縫，嘴總也何不攏。不過那樣子真是好看。
隨后完了乒乓球，這個游戲是要講耐心，手上的力度和注意力的，稍不留神手上的筷子就束不住這個橘色小精靈了，他就會頑皮的逃走。每每只剩下最后一個乒乓球時，就是比賽最為激烈時候。選手們兩個眼珠子瞪得大大的，喘著粗氣，拿筷子的手敏捷的爭奪著，仿佛兩個饑餓的人爭搶最后一點糧食，看著那搞笑的樣子我們又笑了，老師也在旁捧腹大笑，爽朗的笑聲從雪白的牙齒縫中滑過，好似小溪歡唱，風撫樹林之聲。又似芽苗生長，鳥兒歌唱。
老師，你要多笑哦！笑起來最好看！
笑容的作文5
站在大雨之下，雨水拍打著我的臉頰，雨水浸濕了我的衣服，眼里的淚珠不停的轉動。
我喜歡站在雨中，讓雨浸濕，好多人都問我：“為什么那么喜歡我？”我說：“雨很美，所以我喜歡它和——雨中的那個他！”他們又問：“為什么你那么喜歡淋雨？”我說：“因為這樣就不會有人知道我在流淚，每次站在雨中，大雨就會沖走我的.淚水，也就不會有人發(fā)現(xiàn)我的淚水，只要自己知道默默的流淚就好！“
可是漸漸我不淋雨了，因為哭不再有意義了，我應該去學著微笑，看笑人生，才會或者不累。就像現(xiàn)在，我把所有不開心的事都藏在微笑里面，無論傷心，難過。我再次的懂了，請問你懂了嗎？看笑人生�？赐改莻�可笑的自己！
以前我總愛哭，可是現(xiàn)在不一樣了，我不再去哭了，我可是去微笑了。有人感到奇怪，就問我：”為什么你現(xiàn)在開始笑，并且......很愛笑？”我說：“一個人的人生很短，一生如果可以笑著過，那是多么美好的一件事�。r且，難道我去哭嗎？哭毫無意義！你哭了，是會得到同情嗎？得到那歧視的眼神嗎？”
當哭不再有意義，那就笑吧！笑是每個人都永遠的面具！
笑容的作文6
我獨自漫步在回家的路上，回憶起當天的課程，不知怎的，后知后覺給我來了當頭一棒，我以迅雷不及掩耳之勢奔向了花店。
是的，在這個特別的日子里，誰能說這對于母親算不上驚喜呢？
我急急忙忙在鏡子前擺弄著動作，啊，怎么送好呢？“給你的花！”賣花的阿姨遞給我一束康乃馨。為了不打擾店員工作，我趕快溜走了。
一年前，我住過院，有三天昏迷不醒，我更不知道三天中發(fā)生了什么事，當我康復后，我才知道，您的眼睛腫了。我看過一些書，而那時我卻不知道該怎么辦，沉默？無法應對；安慰？不知所措。
我曾厭煩過您的`嘮叨，我想翅膀還未硬就展翅飛翔。可是，總要等到自己失敗后，才知道母親的懷抱是最溫暖的避風港。
我清楚地記得，那次，我暈的難受，只要一閉眼就立刻頭暈眼花，我抱著失眠的決心在床上翻來覆去，是您，一夜沒有睡覺，黑眼圈那么明顯，那日漸憔悴的臉上勉勉強強擠出一絲笑靨，連起身的動作也是那么緩慢，我真想閉上眼睛不去面對。
母愛，什么事母愛？母愛是給予付出，不奢求回報，在自己有困難時，她能給予你幫助，在你落魄時，她能給予你一絲安慰，在你快樂時，她能同你一起快樂。
您的愛就像清風細雨，時時刻刻吹進我的心窩，滋潤我的心窩。
“媽，您的花！”我跑到門前，裝出紳士的樣子。
這笑容，是宇宙中最美的銀河。
笑容的作文7
今天，和同學們待在教室的最后一天。烏云密布，壓抑的天氣，為這樣的離別又渲染了一層氣氛。
早早地來到教室，望著教室里的每一個角落，想把每一個細節(jié)都記下來，一串串的千紙鶴；一張張的小組海報；一個個可愛的同學不愧是我們，無論是即將到來的高考，還是這灰蒙蒙的天氣，又或是馬上的離別都沒有影響我們常掛在臉上的`笑容。還是那樣的歡快，就像以前快樂的每一天一樣。
早上考試臨近結束是，張老師念了考場分布。同學們也個個“心懷鬼胎”，有的在笑話民中的“幸運兒”們，有的在張望自己的那個ta是否和自己一個考場，有的在羨慕主場作戰(zhàn)同學。而最終這無數(shù)復雜的感情揉在一起，又變成了我們臉上常有的笑容。
一天的最后，分發(fā)了準考證，已經(jīng)見過很多遍的同學們的證件照還是令人忍俊不禁。我很開心能夠參與最后一次值日，這次值日，清理了我們留在那里的幾乎所有的痕跡，除了，那一串串千紙鶴。一個個裝有我們夢想與希望的千紙鶴。
人杰地靈的各位在歡聲笑語中揮手告別。就好像在大明班沒有什么時候是笑不出來的，希望各位在以后的日子里，無論遇到什么困難，都能笑著面對，就像高中生活里快樂的每一天一樣。
笑容的作文8
微笑有時是一個平安符，有時是一個敬意，有時卻是和好的憑證。我習慣對別人微笑，為別人微笑。
微笑是一個和事佬，當別人與另一個人吵得“兩敗俱傷”時，我會微笑著走過去，拉起他們兩人各一只手握在一起，讓他們“化敵為友”。微笑是和好的憑證，當摯友和我吵架時，她會生氣地走開，我也不理她，因為這事不是我的錯。不一會兒她跑來找我說：“對不起，這是我的'錯，求你原諒！對了，這件事你是怎么完成的？幫幫我！”這時我會微笑地點點頭，并耐心地指導她，幫助她。
微笑是一個敬意，一次語文測試，我的好友考得很認真，上上下下的題目她都檢查了，唯獨沒檢查作文，結果她的作文扣了25分，評語是：作文離題。而我卻得了97分，這時，我猶豫著該不該給她一個微笑，因為如果被她看成是諷刺的話，怎么辦？最后我鼓起勇氣朝她微笑了一下。她看見了，我好緊張。忽然，我看見她朝我回笑了一下，我的心總算安定下來。
微笑是生命的源泉，是人間的天使，不論在什么情況下，我都會展示這一美麗的天使——微笑。
微笑勝過一切！
笑容的作文9
眼睛是靈魂之窗，眼睛是傳達人歡樂與難過的窗口。在每個人的眼睛里都包含著許多信息。
我知道這樣一個人，她眼睛很好看。雙眼皮，眼又大。真的讓人喜歡。
但是所有人都說，她的眼睛是很可怕的地方，因為她看你的眼神讓你感到害怕，那種眼神，似乎會隨時秒殺你一般。即使她笑了，但眼里卻是一樣的冰冷。所有人在大多數(shù)時間是不敢看她的眼的。
她眼所顯現(xiàn)的，不僅僅是冷，還有無神與迷蒙，讓人猜不透她在想什么，在回憶什么。但更多的時候，她的眼似一潭黑水，深不見底，幽深到讓人沉陷其中。
我過了許久后才知道她有一個不為人知的故事，她背著過去的傷痛活著。
她在小時候就不快樂，媽媽把一切錯事都降在她頭上，無論是她犯的，還是她弟弟犯的，媽媽都怪在她身上，處罰的都是她。她怨恨她的媽媽，憑什么，不是她的錯，她也要承受？憑什么？憑什么？她不甘！
后來，她在親戚的話中明白了，為什么會這樣。因為媽媽是改嫁，后生下弟弟，為怕別人說話，她只好罰我。于是，我的不甘又多了一重，因為媽媽太自私了！
后來在這些不快上又多了許多憂愁。于是她就變成了之前我說的'那樣。但還好吧，在上學時，她遇到了一些懂人心，會關心她的好友。她變得比較開朗了。但那些事卻無法抹去。
于是，她無論多給好友面子，她大多時候沉默，面無表情，發(fā)呆，沒有人會明白，在那背后是被埋沒的快樂，被掩藏的微笑。
她就是我，一個看似活潑，實則喜歡發(fā)呆的人
笑容的作文10
孫燕姿唱《遇見》的時候，我還是“屁”大的小孩。
每天擠公交車上學，捂著鼻子縮在人群的間隙中，慢慢地熟悉那些來自不同個體的人類的共同氣息。
冬天冷的時候，人會很多。當窗戶都覆滿氤氳的水汽，整輛公交車像一個長方形的蒸爐。
記得是一個陰天的傍晚，車窗外，空氣冷冷的，彌散著一種死氣沉沉的氣息。
車停了，我擠上去，沒有座位。約莫過了五分鐘，我浸沒在隨著車子前傾后仰的節(jié)奏中快要嘔吐時，有人拍了拍我的肩膀。
原來是一個老太太。
對于她的`所有印象，我至今只能回憶起她一如褶皺皮膚般褶皺的笑容。她笑著對我說，坐這里吧，我馬上就到了。
心里忐忑地坐下，卻還理直氣壯地告訴自己，沒什么大不了的。是我，也會幫助別人的，不過如此罷了。
她站在我的前面，雙手攀著前排座椅，突然，車速驟減，一個趔趄，她撲到在前排男子的身上�！澳棠�，要不您坐吧�！薄皼]事，我馬上就到了�！�
我馬上就到了，這一句話她說了一路，最后竟是我比她先下了車�；仡^時，我看到了她那個一如從前的褶皺的笑容，正和我揮手作別。
站在瑟瑟寒風中，我覺得不僅帶來無盡的感動，更給我深深地思考。
感謝那個寒冷又溫暖的冬夜，我會記得我曾遇到了你。
笑容的作文11
人與人之間缺少不了微笑。在我的印象里，總是忘不掉一個平常而又特殊的微笑。那個微笑給予了我必勝的信心，每當想起，我也相視一笑。
也許，這只是一個平凡的故事。
那是一個普通的周末。我正在練習書法，寫的還是輕車熟路的楷書。突然，一向對我器重的書法老師把我叫到他的面前。“景琨，你已經(jīng)掌握了楷書，還想學另外的字體嗎？”“我……我……”我并不清楚自己想學什么。這意外的轉向，讓我有些猝不及防。老師微笑點一點頭，說：“那就學隸書吧。也許對你是一個挑戰(zhàn)�！崩蠋熖痤^，直視我的眼晴�！澳阌杏職庠囈辉噯�？”我低著頭，心里有些膽怯，更多的是猶豫不決。我只在書展上看到過那種深奧、陌生的字體，每條筆劃似乎裝滿千鈞之力。“我也能寫出這些鐵筆銀鉤嗎？”我垂著頭，不說話。老師用大手拍拍我的'肩膀，那只有力的大手讓我感到了溫暖。我抬頭，猛然看見老師的微笑。那個微笑，淡定又從容，仿佛在對我說：“景琨，你一定能夠學好這種字體的。加油！”一瞬間，我看到了希望，堅定了勝利的信念，不由自主地報以同樣的一個微笑。老師分明讀懂了我的意思，那目光就像在對我說：“好樣的，有志氣！”
以后的日子里，我努力學習隸書，還在許多比賽上取得了好成績。而每當我在學習生活中暫時遇到困難時，那個淡定又從容的微笑就會浮現(xiàn)在眼前，于是我也相視一笑。在互相微笑中，我漸漸學會了勇敢面對。
笑容的作文12
有一次，我和大家一起去溯溪。一路上坑坑洼洼的，很難走。不過有小溪，可以踩著這條溪走。
一路上，風景優(yōu)美、大樹茂盛、陽光燦爛、白云朵朵、麗日藍天。我最喜歡這樣的天氣去抓蝴蝶了。不一會兒，我們到了一個又干凈又壯觀，又大又圓又深、微波蕩漾的潭邊，上面還有一條瀑布，就如銀河從天而降般壯觀美麗。我爬得快，很快就上去了。我閑著無聊，找了個小瀑布當滑梯玩，結果，所有人都爭著要玩。后面呢！又有許多大大小小的潭，都各有各的美。很快我們到了山頂。下面的可就不是一般的.好玩了。所有小瀑布都可以當滑滑梯，很快下了山。可有一個大潭，我不敢再玩了。一個大大大大的潭，王老師要我們下去一點，再跳水玩，我很緊張，可我還是安慰自己，沒事的，勇敢的跳水吧。終于輪到我了，我勇敢的跳了下去，咚的一聲，我跳到了水潭了，非常好玩。媽媽也對著我笑了。我不由自主的喊了出來：“我終于做到了�！�
還有一次，小樂子在和我玩，突然，小樂子把氣球扔到了南南媽媽頭上。南南媽媽生氣了，問：“是誰把氣球扔到我的頭上了？”小樂子說：“是萱萱�！庇谑�，我被南南媽媽說了一頓，說夠了，我心里好難受。我轉念一想：“不要緊，大度一點吧”。不久，我找到了月月，月月為我作證，南南媽媽也正好知道是小樂子干的了，我終于心花怒放了。
我明白了一個道理：做人一定要大度、勇敢。
笑容的作文13
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣透人心脾的清涼勾起了我的思緒。雨水把窗戶打濕了，我的輪廓映在了玻璃窗上。
呆呆地望著玻璃窗上的自己，微笑著，我已經(jīng)13歲了。回想著以前這個時候，大家都為小學畢業(yè)而緊張呢，轉眼間，我們都快要初二了。時間怎么能過得這么快？我不再是以前臉上嘻嘻哈哈的不懂事小孩子了，我打敗了迎面而來的困難，給自己撐起了一座走向成熟的橋梁，臉上露出了坦坦蕩蕩的.笑容。
愛微笑的我，也漸漸學會了放眼看世界，放眼看未來。生活中有許許多多我不知道的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)；世界上更是有無盡的傳奇等著我們去探索。不過要先看準眼前的事物，我現(xiàn)在要面臨的是月考、期中考、期末考，來來回回幾輪后就是中招考試。想到這里，我不自禁苦笑了一下。中招考試，別看還有2年時間，實際上過的非常快，只要你稍不留神，時間就會悄悄的從你拿筆的指縫中流逝掉。
雖然有時生活是如此的乏味，但是，我依然要微笑著面對自己。孰不知茫茫人海中誰人是我，漫漫千年后我又扮誰？面對周圍的喝彩，我依然微笑，這微笑便是提醒著我，一切都會過去的。這不，我對著手中的中招考試證書微了微笑，我知道，我一定會成功的。
我走進考場，面帶微笑，信心十足的樣子。因為我懂得人生的態(tài)度，看淡眼前的虛華，把思想放飛，微笑著面對一切。
笑容的作文14
媽媽是一個平凡的人，在我的記憶中，她的笑容也并不特別�？墒牵覟閶寢尠茨Φ哪且惶�，媽媽的笑容卻永遠地刻在我的腦海里。
因為奶奶是一位老病號，腿腳不方便。媽媽十年如一日，每天總重復著為奶奶做按摩。剛搬來小區(qū)住時，鄰居李奶奶還以為媽媽不是奶奶的媳婦而是女兒，總是說：“還是女兒好，要是媳婦就沒這么貼心了！”那時候的媽媽總是微笑著。每次我想為媽媽辯護，媽媽卻說：“孩子，媽媽是在為你立榜樣��！”當李奶奶得知媽媽是媳婦時，就用潮汕方言對媽媽說：“屋檐水，點點滴，點點滴滴無差齊！”
在母親節(jié)來臨之際，學校開展了“為媽媽做一件事”的活動。那天吃完晚飯后，我決定為媽媽按摩，讓她坐在椅子上。我敷衍地做了幾下動作，媽媽嚴肅地說：“既然要做，就要認真。如果是敷衍的話，不但會使人感到痛苦，而且起不到任何作用。要做得好，不是一兩天的事。我來教你吧！”于是，媽媽一邊說，我一邊學著做。起先，我把雙手放在媽媽的左右肩膀上，從上往下捏，媽媽說這樣能讓血管的`血流得快；接著，我用兩只手掌在脊椎打圈；最后，兩只手合在一起在頸部“剁”著，還能發(fā)出“啪啪”的聲音。雖然我還是“三腳貓”的功夫，但媽媽還是夸獎我“真舒服��！
女兒知道心疼媽媽了！”媽媽撫摸著我的手，眼里噙著淚，但笑容在她的臉上停留了很久、很久……里面包含著欣慰、開心……我堅信，在以后的歲月里，我會讓媽媽這樣的笑容多一點。
笑容的作文15
笑是發(fā)自內心深處的快樂，是嘴角大幅度的抽動。笑臉比笑更加好看，也更加難得，不同的人，笑臉也不同。
懵懂孩童的笑臉，是天真、活潑而可愛的。他們的笑臉，或是因為得到了什么獎賞，或是因為大人們的一句表揚，或是和伙伴們一同玩耍的快樂，或是有了什么奇思妙想和驚奇發(fā)現(xiàn)……總之，令他們開心的事確實很多很多。
陽光少年們的歡笑，是充滿朝氣的。他們的笑臉，多是因為在某個大型測試中取得了好成績，又是有了可以向同伴們炫耀的新東西，更是學到了知識，開闊了眼界，又或是在比賽中獲獎……可以吸引他們露出笑臉的東西也不少。
文藝青年們的笑臉，是積極向上，進取不止的。一本。S愛的.書籍可以使他們的笑臉綻放，一條集了很多贊的說說可以讓他們的笑臉綻放，一臺全新的電子產(chǎn)品可以讓他們的笑臉綻放，甚至于人生的第一桶金可以讓他們的笑臉綻放。
沉穩(wěn)中年人的笑臉，是珍貴難得的。也許，事業(yè)上的成功可以使他們笑；也許，能力上的提升可以使他們笑；也許，家庭美滿幸�？梢允顾麄冃�；也許，探索的正確可以使他們笑；也許，邁過一道坎兒也能讓他們笑。
老人的笑臉，是淳樸、安詳而又和藹的。他們的笑臉會為誰？為何？為國家給予老年人的關懷與幫助；為社會保障他們正當?shù)臋嘁�；為家人的關心、兒女的體貼；為子孫滿堂的幸福；為越來越好的日子……
笑臉本就是美好的，不同的人有不同的笑臉，有不同的原因，不同的心境。保持笑臉，享受生活。
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