小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)操場(chǎng)是用松柏鋪成的，另一個(gè)操場(chǎng)是用橡膠鋪成的.。
操場(chǎng)四面都是樹，最引人注目的是櫻花樹，每當(dāng)花瓣落下的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去粉紅色的一片，十分美麗！那時(shí)候真可以稱為是世外仙境。
操場(chǎng)直對(duì)過去有一個(gè)花壇，春天鮮花盛開，冬天白雪一片，許多人都喜歡到花壇玩�；▔锩娴幕ńM成的形狀五花八門、各種各樣。
操場(chǎng)的列木和跑道差不多每一個(gè)學(xué)生都喜歡，只要一下課那里變?nèi)松饺撕＃粐盟共煌ā?/p>
雖然操場(chǎng)在別人眼里很平凡，但是在我的眼里卻意義非凡。
小學(xué)生的作文 篇2
圓圓的臉蛋，腦子里面有一粒粒的黑籽，背上有一條條花紋，披上了一件綠色的外衣，同學(xué)們，請(qǐng)你們猜一猜它是什么？它最適合在夏天吃了，非常解渴。一般在六月到七月之間成熟，熟透了的外表成了綠色，好像一個(gè)小姑娘穿著一件綠色的外衣。一刀切下來，發(fā)出一陣“吱吱”的聲音，那紅色的.果肉便露了出來，紅紅的瓜瓤一口咬下去，里面紅潤(rùn)潤(rùn)的甜水流到嘴里，真是沁人心脾！！現(xiàn)在你應(yīng)該知道它是什么了吧！對(duì)了，它就是西瓜。你們喜歡吃嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
童年是絢麗的，童年是美好的;如果說人生是一條銀河，那童年就是其中最閃亮的一顆星;如果說人生是一條小溪，那童年就是其中最美麗的一顆石子。但是，聰明的，你能告訴我們，童年為什么一去不復(fù)返呢?
小時(shí)候，大家是那么純真。一下課，幾個(gè)好朋友便沖了出去，大家玩著：老鷹捉小雞、網(wǎng)小魚……盡管現(xiàn)在看起來可能會(huì)有些幼稚，但每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。偶爾，兩個(gè)人會(huì)吵架，嘴一厥，誰也不理誰�？勺疃嗖贿^半天，又和好了。大家歡快地交談著，仿佛什么也沒有發(fā)生過。而現(xiàn)在呢，因?yàn)殚L(zhǎng)大了,有心計(jì)了，吵架后，誰都堅(jiān)決不認(rèn)錯(cuò)。最少一天，多則半周十來天。成長(zhǎng)是必須的，但是，聰明的，你告訴我們，為什么要付出這樣沉重的.代價(jià)呢?
當(dāng)然，不只是友誼，還有其他許多東西從我們手上“逃脫”。比如作業(yè)越來越多、自由的時(shí)間越來越少……那些有趣的帶拼音的圖書，逐漸被更多的作業(yè)和課外班所替代。在我看來，暑假根本就休息不到，簡(jiǎn)直就是平時(shí)周末的翻版。課外班，課外作業(yè)，暑假作業(yè)……輪番向我“進(jìn)攻”，我有時(shí)嚴(yán)重懷疑我變成了“機(jī)器人”。聰明的，你告訴我們，長(zhǎng)大就是要承受更多的作業(yè)和課外班嗎?
昨天已經(jīng)過去，明天還未來到。雖然我們努力想留住童年，可惜時(shí)間一去不復(fù)還。因?yàn)槲覀儧]有“時(shí)光穿梭機(jī)”，所以無法回頭。那么，就讓我們捉住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!聰明的，你說對(duì)嗎?
小學(xué)生的作文 篇4
在暑假的一天里，我與弟弟一起去公園玩。一進(jìn)公園就看見幾座人工砌成的假山。假山上的石頭大小不一，形狀也有許多種。有的如展翅欲飛的小鳥，有的像正在奔跑的獵狗，還有的似活蹦亂跳的小兔子，真是栩栩如生。假山有高有矮，最高的有四五米，最矮的只有膝蓋那么高。
假山的后面是一片茂密的青竹林，竹子密密麻麻，好似埋伏在深雍里的奇兵；有的'竹子看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采，仿佛是列隊(duì)的士兵在等候檢閱。如果在這里捉迷藏的游戲，只要躲在里面不吭聲，別人一定找不到。
竹林旁邊有一棵高大的銀杏樹。竹子筆直地站立著高聳入云。樹上的葉子已經(jīng)枯黃了，偶爾一陣風(fēng)吹來，樹葉就紛紛落下來，好像蝴蝶在飛舞，又好似天女散花一般。銀杏樹的四周還眾星拱月般環(huán)繞著枝葉濃郁的枇琶樹，生機(jī)勃勃的龍爪魁和四季常青的松樹，等等。
直到下午景物還沒欣賞完，沒辦法，只好回去了。
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