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難忘的六一兒童節(jié)作文

時間:2024-07-13 11:21:58 六一兒童節(jié) 我要投稿

難忘的六一兒童節(jié)作文6篇(通用)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的難忘的六一兒童節(jié)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的六一兒童節(jié)作文6篇(通用)

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1

  20xx年的六一兒童節(jié)雖然已過去好久了,但想想就像是昨天剛剛過一樣。

  “六一”那天上午,我們學校舉行了“歡樂六一,快樂聚源”的大型文藝慶;顒印R淮笤绯赃^飯,我像一只快樂的小燕子輕快地飛向校園。因為,今天我要參加我們班表演隊的集體舞,我要把最漂亮的舞姿獻給來觀看的叔叔阿姨們。

  隨著廣播里的召喚,各班都排著整齊的隊伍來到操場指定的位置。這時,悠揚的歌聲飄蕩在操場的上空,為節(jié)日增添了許多快樂的氣氛。同學們仿佛都變成了愛說話的小麻雀,嘰嘰喳喳說個不停。直到節(jié)目開始時,才算稍為安靜下來。舞臺上各班的小演員們真是使出了十八般武藝,個個都是能歌善舞,吹拉彈唱的高手,看得我目瞪口呆。演到精彩處,我們臺下的同不們都會情不自禁地送上響亮的掌聲。

  不一會兒,該輪到我們班上場了。我們班的節(jié)目是歌伴舞“左手右手”!爱斃щy來臨的時候,請你舉起你的左手……”隨著歡快的音樂聲,我們開始翩翩起舞,仿佛一下子變成了一群花仙子,在優(yōu)雅地展示著我們的團結與友愛。

  中午,爸爸帶我去必勝客吃我最喜愛吃的意大利比薩餅。必勝客的人真多呀!座位上坐滿了正在享受美食的大人與小朋友;吧臺前還排著長長的等著購票的隊伍;門外還站著一堆等待著往里擠著排隊買票的叔叔阿姨們。小朋友們有的`著急得踮著腳尖趴在吧臺前,也好像是在挑選自己喜愛的美食…..我與爸爸大約排了一個多小時的隊總算吃上了!這一頓大餐真是來之不易呀!

  下午,媽媽帶我去了圖書館。啊,書店的書真多呀,比排隊等比薩的人還多!琳瑯滿目、鱗次櫛比,我東瞧瞧,西看看,像一只饑餓的小蜜蜂,不停地在百花書中飛來飛去,這個下午又吃了不少精神食糧,與中午的比薩比起來,味道同樣美極了!

  六一兒童節(jié)那天,除了吃到美味的物質食糧與營養(yǎng)豐富的精神食糧外,我還收到了兩件心愛的禮物——一雙漂亮而又美麗的沙灘鞋以及十本書:《鄉(xiāng)間一年》、《遠離芝加哥的地方》、《瘋媽媽》、《琴心何處歸》…….這些書可是榮獲過國際金玫瑰大獎呢。

  快樂的節(jié)日,總是在快樂的氣氛中像風一樣地飄走了,我只有默默地期待著下一個六一兒童節(jié)的到來了,有吃、有喝、有玩兒、有禮物,還可以放半天假……這些,我怎么會輕易忘記呢?

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2

  編者按:《大手拉小手,一起慶“六一”》是一篇難忘的六一兒童節(jié)作文,作者講述了六一兒童節(jié)學校舉辦的歡樂慶典,作者在這個過程中玩得很開心。

  期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早太陽公公露出了笑臉,樹上的鳥兒也仿佛特別高興,在枝頭快樂歌唱。我懷著興奮的心情,一邊哼著歌,一邊蹦蹦跳跳著上學去了。

  今天是我們兒童的節(jié)日,校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學校也特別為我們舉行了慶!傲弧钡幕顒印

  吃過早餐,我們搬著椅子陸續(xù)來到了操場,全校的人都到了,活動也就開始了,我疑惑不解地問:“這是要干什么呀”?同學一邊指著前面的幾個大字,一邊說“你看!蔽彝诉^去,前面寫著黃杰小學首屆詩詞大會決賽。我心想:可惜呀,可惜,我們班的“大將”全都敗下陣來了,沒有機會參加這次比賽了,真是可惜。只見臺上站著五個過關斬將的人,他們分別來自:五二班,五一班,五三班,五七班,五八班。評委有兩個,其中一個就是我們的王老師。比賽開始了,選手們都信心十足,精神飽滿,各自坐上了答題區(qū),而操場上的加油聲更是“震耳欲聾”,過去了一個多小時,激烈的戰(zhàn)斗終于有了結果,五八班的一位同學獲得了本次詩詞大會的冠軍。

  吃過午飯,蹇老師怕我們下午沒有精神,就讓我們閉目養(yǎng)神——睡午覺?墒桥d奮的我們一個個都伸出長長的脖子,不是往這看一看,就是往那看一下。蹇老師趁中午這個好時機,就讓許一諾和何瑞雅布置了一下黑板,午休過后,只見黑板上畫的全是吃的',還畫了兩個明星,一個是鹿晗,一個是迪麗熱巴,寫著“明星陪你過六一”。

  到了下午,家長們似乎也很興奮,一個個都爭先恐后的來到了教室。歡慶典禮開始了,主持人們用她們那鏗鏘有力的聲音讀著主持稿,我的節(jié)目是小品《課堂上》,這里面的內(nèi)容是我們的何大編劇何瑞雅寫的,前段日子,我們排練的馬馬虎虎,也不知道表演時會不會出岔子。我,許一諾,張宇璇坐在椅子上,何老師先提了一個問題,用方程解答,先點了許一諾,結果她的回答讓眾人哈哈大笑,又點了我,我在此小品里是學霸,流利地說出了正確的答案。下一個問題是關于智商的,何老師又點了許一諾,我故意在旁邊使壞,碰了一下她說:“零,是零!痹S一諾聽了我的話,果不其然的說:“我的智商為零!贝蠹衣牭乃陌l(fā)言,一個都哭笑不得起來,何老師聽了,無可奈何地說:“確實,這話一點都不假,你的智商確實為零。何老師又點了張宇璇,張宇璇輕而易舉地回答了出來。

  快樂的時光總是在短暫的,轉眼間,我們的慶“六一”活動在同學們的歡聲笑語中結束了。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3

  沿著五彩斑斕的童年小路,我樂顛顛地長大了,得到過不少親人的愛,我忘不了媽媽鼓勵的目光,忘不了爸爸慈祥的笑容。但是,最讓我難忘的還是那次“六一”兒童節(jié)。

  今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),每一位同學的臉上都洋溢著快樂和幸福的笑容,同學們興高采烈地來到操場,在指定地點坐好:他們有的三三兩兩說說笑笑;有的凝視著會場;還有的仰望天空匯演在雷鳴般的掌聲中開始了。一位大哥哥站在舞臺中央激動地說:“尊敬的各位老師,親愛的同學們,我們期待的“六一”兒童節(jié)匯演現(xiàn)在開始,下面讓我們欣賞第一個節(jié)目:“演奏《花兒與少年》!

  上來演奏的`居然是吳麗,她坐在椅子上,專心彈起來,手指在鍵上跳動,優(yōu)美的旋律從指尖流出。同學們都目不轉睛地看著吳麗,連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著樂曲,我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢中奔跑。一曲彈完了,吳麗站起來,行了個禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她,吳麗在掌聲中走下了臺。接下來的節(jié)目更精彩。一個高潮接著一個高潮,操場上不斷歡呼,不斷鼓掌。同學們差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,可覺得還不能完全表達出自己心中的喜悅。節(jié)目都表演完了,主持人又一次上臺,說:“尊敬的各位老師,親愛的同學們,文藝匯演圓滿結束,請各班帶回!

  那天我太高興了!雖然匯演結束了,但它卻深深地印在我的心上,給我留下了美好的回憶!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天是一個特殊的節(jié)日,你知道嗎?對,是國際六一兒童節(jié)!我們的節(jié)日!今天的我們特別興奮!因為阮老師帶領我們過了一個不一樣的兒童節(jié)。

  下午一點半我和媽媽來到集合地點,已經(jīng)有同學們在等待了。二點整,我們登上二號車,四輛大車徐徐起動,向著目的地快樂出發(fā)了!車廂里,同學們嘰嘰喳喳地議論著,每個人的手里都拿著禮物和一封信。呵呵,好奇了吧?我來告訴你吧:我們要舉行“牽手新星,愛心舞動”的六一特別活動。上個星期阮老師告訴我們,這次六一節(jié),我們要跟一廠的一所叫新星的學校牽手互助。因為他們學校條件不好,我們?nèi)嗑杩,為他們捐助了學習用品和體育用品,還有圖書。至于信和禮物嘛,是我們要和他們一對一交朋友,這是節(jié)日互送的禮物哦。

  在激動的心情下,大巴車行駛了近一個小時,我們到達了目的地。下了車,我們很奇怪,怎么跑到田地里了?這時,在我們的左手邊傳來了“熱烈歡迎油田一小同學”的聲音,我們急忙轉過頭去看,在種滿麥子的田地里有一所四方的小院,院門口上方寫著新星學校,門口已經(jīng)有同學們舉著彩旗在歡迎了。我們趕緊排好隊,整齊地走過去。門口排成二排的同學們面帶笑容,列隊歡迎著我們。走進大門,就看見院子中央已經(jīng)坐滿了新星學校的同學們,他們用滿懷期待的和好奇的目光看著我們。在他們的前方是一個臨時搭起的小舞臺,在舞臺的后面有二間木板房,在他們的右手邊是一排用磚砌成的小平房,一共五間,窗戶上的玻璃有些都已經(jīng)破碎了,后來知道是他們的教室。在我們的腳下是坑坑洼洼的的土地,后來也才知道那就是他們的操場。在小平房的屋檐下,掛著條幅,上面寫著熱烈歡迎油田一小二。一班的同學們。他們的學校好簡陋!

  我們排著整齊的隊伍穿插在他們中間坐了下來,我看見我的身旁坐著一位皮膚黝黑地小男生,他正偷偷地看著我,手里也拿著一個白色的信封。我對他甜甜地笑了笑,他有些害羞地笑了。這時音樂響起來了,儀式開始了。第一項是捐贈。當我們把文體用品抬出來時,他們都站了起來,一直在看著主席臺;而當我們把自己的圖書搬出來送給他們時,他們的眼睛放著明亮的光彩,開心地笑容占滿了全臉,原來他們和我們一樣也愛看書。〉诙検腔ベ浂Y物。只見我的伙伴有些靦腆地把信封遞到我的手里,也不敢看我。我也急忙把寫好的信和禮物(學習用具)送給了他,只見他露出了開心的笑容,輕聲地對我說了聲:“謝謝!”我說“不客氣!”我們互相拆開禮物,發(fā)現(xiàn)他疊得信紙好特別啊,是一顆愛心,我拆開后不會疊了,他默默地拿起來一點一點地教給我方法。當我倆知道我們名字時,都會心地笑了,因為我倆很有緣,名字里都帶一個軒字,他叫趙芳軒,我叫張紫軒,呵呵。

  第三項是我們二所學校為了慶祝六一的節(jié)目,我們津津有味地觀看著,笑著,開心極了!當節(jié)目演出完了,我們手拉手參觀了他們的學校。教室很小,屋里的`光線也不好,黑黑的,窗戶上的玻璃也不全。不大的教室里擺著十幾張破舊的課桌,有些桌上零散地擺著卷頁的課本、幾只小鉛筆和外套,課桌的地上堆放著書包。正前方的講臺后面有一塊不大的木頭黑板,講桌就是一張小小的課桌,地面也是磚頭鋪成的,上面一層厚厚的土,在教室里跑上幾下,就能揚起一片灰塵?粗麄兊慕淌,我想起了我們班的明亮教室,有風扇,有多媒體,窗戶大而明亮,同學們的書包和文具盒一個比一個得好,更別說學習用具了。跟他們的學校比較,我們不知道好多少倍,可是我們卻不知道珍惜這些,從來不愛惜自己的學習用品,還經(jīng)常亂花錢去買東西。我以后不能再這樣了,一定要愛惜自己的東西,珍惜這些爸爸媽媽辛苦掙錢買來的學習用品,不再亂丟亂放了。

  時間悄悄地溜走了,轉眼一個下午的快樂時光結束了,我們要走了,新星學校的校長、老師和同學們把我們送上車,在車窗外揮手再見,依依不舍地跟我們道別著,我們約定好明年歡迎他們能來我們學校參觀!

  今天真是一個難忘的六一啊!我會永遠記住這一天。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇5

  為什么今天的校園歌聲飛揚?為什么今天的校園如此美麗?哦,原來今天要進行一年一度的“六一”慶;顒印V灰,校園里熱鬧非凡,二千多名同學歡聚在一起,每個小朋友的'手中都揮舞著一面面鮮艷的五星紅旗,臉上洋溢著幸福的微笑。

  臺上的節(jié)目精彩紛呈,有舞蹈、武術、跆拳道,連老師也走上了舞臺表演紅歌串燒。令我最難忘的是我們二年級段表演的《共產(chǎn)兒童團團歌》,因為我也榮幸地參加了這個節(jié)目。我們穿著帥氣的迷彩服,背著紅纓槍雄赳赳,氣昂昂地走上臺去。一會兒拿著紅纓槍用力地往前刺去,一會兒跳起來,一會兒蹲下,一會兒又站起來,還不時地變換隊形。剛表演完,臺下就發(fā)出了雷鳴般的掌聲?鞓返臅r光總是那么短暫,慶祝活動已經(jīng)接近了尾聲,同學們一起歌唱祖國,一起揮舞國旗。激動人心的歌聲久久回蕩在校園的上空。

  雖然六一節(jié)很快過去了,但是精彩的節(jié)目已深深地印在了我的腦海中,成為我童年生活中美好的記憶。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇6

  今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日。

  上午,我們學校舉行了盛大的聯(lián)歡會,節(jié)目可多了,有二胡、笛子、小提琴等樂器演奏,還有舞蹈;接著是娛樂節(jié)目,娛樂節(jié)目豐富多彩,有溜溜球,滑旱冰,丟手絹,老鷹捉小雞,踩氣球等游戲。我們班玩的是丟手絹游戲,我是第一個丟的.,我們丟啊丟,玩的可高興了。

  中午,我和王藝熹、孔昱婷一起去吃牛排了,服務員叔叔給我們每個人發(fā)了一個發(fā)泄獵。吃完飯后我們就去王藝熹家玩了,我們還去了文化宮,做了很多游戲,非常開心。

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