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跨進初二作文通用
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的跨進初二作文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
跨進初二作文通用1
從踏進中學(xué)校門的那一刻起，我就意識到自己已經(jīng)不是小學(xué)時無憂無慮的小姑娘，而是一個中學(xué)生。
作為一名中學(xué)生，我該怎么辦？還得學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎？不，這不是我向往的中學(xué)生活。如果我在課外知識的海洋里游泳，如果我在老師的指導(dǎo)下自由成長，我一定會出問題。作為一名中學(xué)生，我必須開闊視野，放松思維，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足，擺脫以前所有的問題，交更多的`朋友，讓生活充滿樂趣。作為一名中學(xué)生，我也有自己的人生目標(biāo)，那就是學(xué)好所有的功課，彈好古箏，成為一名小醫(yī)生。作為一名中學(xué)生，我也想成為大家的幸福，老師的小幫手。作為一名中學(xué)生.作為一個中學(xué)生，我還有很多無數(shù)的夢想和目標(biāo)。
但是當(dāng)我踏入中學(xué)校門的時候，我覺得自己很渺小。在文學(xué)的世界里，我迷失了自己，文學(xué)讓我感到失落。我拼命想追上去，卻無能為力。但是我感覺很棒。我和老師討論，抓住知識的寶藏，和同學(xué)一起享受一切美好的事物，抓住時間。和生物一起看世界，學(xué)習(xí)，享受生活。
當(dāng)我踏入中學(xué)校門時，我以為那是一扇知識之門。它派出一批批學(xué)生為祖國做貢獻，歡迎一批批無知的“孩子”，教給他們自己的知識，告訴他們?nèi)绾巫鋈�，告訴他們世界的一切。同時讓他們明白了無數(shù)的事情。
踏入中學(xué)校門，想了很多，聽了很多，但還是覺得，中學(xué)時代的提問是我走向世界的第一步，是我走向人生的起點！
跨進初二作文通用2
光陰似箭，日月如梭。在時光的飛逝中，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)，我長大了。
那時我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進中學(xué)的大門，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢!總有一天，你也會上中學(xué)的!”嘴上雖這么說，心里卻有點迫不及待了。
現(xiàn)在，我12歲了。我的內(nèi)心充滿了激動與喜悅。我就要上初中了!
開學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門。
可愛、溫暖的七(7)班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學(xué)，如同看到一個團結(jié)的集體，同時，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好!
還記得那一次，老師將學(xué)生成長手冊發(fā)了下來。我相信，我一生都會記得那振奮人心的。鼓勵的話語：“只要腳踏實地，你的名字一定會位于年級之首。有信心嗎?”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的.!”從此以后，我對自己更加充滿了信心。
我發(fā)現(xiàn)，新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上，同學(xué)們先圍繞著“班集體發(fā)生的事”這個話題發(fā)言，然后就說到了農(nóng)村生活的趣事，最后居然談?wù)撈鹆嗽鯓訍圩o小動物。不過，那堂課上，同學(xué)們發(fā)言十分積極。雖然我們并沒有說課本上的內(nèi)容，但我們知道了要熱愛生命，要學(xué)會享受生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個中學(xué)里生活了1個月多了。回想著那一幕幕難忘的美好時光，我感到我收獲了很多很多……
在這個清新的早晨，我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車，歡快的鳥叫聲喚起了我對未來的美好憧憬與向往……
跨進初二作文通用3
春天的鳥兒嘰喳，鳥媽媽送來食物;夏天的楊柳低垂，綠，染了世界;金黃的秋送來了歡鬧的冬。一年又一年，時間從老人的眉間閃過，從小孩的身上拂過。老人的步伐蹣跚了，小孩長高了。
“奶奶，我又回來了!”春節(jié)是團聚的節(jié)日，離鄉(xiāng)的游子歸來了。從屋子里出來的是一個佝僂的身影，從前的平房已經(jīng)蓋了新房子。家鄉(xiāng)的`那條泥濘路，變成了水泥路;瓦房變成了平房。那條泥濘路啊，是兒時的記憶，是愛的表達。
猶記得五歲那年，有一天，天被烏云遮蓋，透不出一縷陽光，風(fēng)呼呼大作，吹彎了院子里的那棵小樹。不一會兒，豆大的雨滴落了下來，越來越多，越來越大，仿佛世界都已被這雨吞噬。小小的我看著這雨，慌了。拉著奶奶的手，著急地說：”奶奶，怎么辦?一會兒就要遲到了�！�
奶奶的慈眉善目刻進了我的心，她拿著雨傘遞給了我：”我背你去!“我爬上了奶奶的肩。家門前是一條泥濘路，奶奶的腳一踏進去，泥土便粘在了褲腿上。我打著傘，可奶奶的前額卻被雨水打濕了。也在奶奶的保護之下，我到了幼稚園�？赡棠痰念^發(fā)，肩頭，鞋子全都濕了。而奶奶呢也只是笑著向往常一般對我說：”好好讀書，對老師要有禮貌，放學(xué)了奶奶來接你�！�
明明我沒被雨淋到，可我的眼眶卻濕了。
時間已經(jīng)過去了那么久，可是那條泥濘路印在了我的心頭，就如奶奶的慈眉善目一般，久久不去。
泥濘路就像奶奶的愛，樸實無華卻縈繞心頭。盡管泥濘路已變成了水泥路，但是奶奶的愛又怎么會變呢，哪怕滿頭白發(fā)，哪怕背影佝僂。
跨進初二作文通用4
從小學(xué)畢業(yè)就一直期待初中。初中作業(yè)寫一點就可以了，還是一天換三次筆芯晚上拿出來工作？初中老師是可親還是“兇兇”？初中生是獨一無二的，還是千人一面？我等不及要看中學(xué)了。
我進入初中才知道“學(xué)”是什么意思�？炜矗『诎宓哪侨种皇鞘裁�？唉，今天是我們的作業(yè)�；叵肫鹦W(xué)，我總是不需要半個小時就能完成作業(yè)，然后就很自然的睡了。然而到了初中，就沒有這么好的日子了。父母老師天天在耳邊嘀咕：你一定不能放松，要知道，初中是有升學(xué)壓力的……總之我得出一個結(jié)論：——中學(xué)生活累！
我進入初中才知道什么是“生活”。黑板上有這樣一個通知：下午考試�！皶炈懒�！你今天早上不是剛考完嗎？下午怎么再考？”我抱怨道。老班進來對我說：“我們就像一只小鷹，在不斷的考試中成長。記住，我們現(xiàn)在做的.一切都是為了準備中考！”毫不夸張地說，我們每周至少有五篇論文要準備“中考”。住——中學(xué)真的很難。
我進入初中才知道什么是友誼。就在我想念小學(xué)最好的朋友一整天的時候，一個同學(xué)來問候我。我一看，是我們語文班的代表。對不起應(yīng)該是哭了。和她聊過之后，我覺得我們很合得來，她很開心。她還問我生日，我告訴她一周后就是我生日了。但她驚喜地叫了出來，“我一周后也是生日！”“真巧！”我也很開心�；氐郊遥揖臏蕚淞硕Y物。在她生日那天，也是我的生日，我給了她一塊小手帕。她還遞給我一個小盒子，我看到盒子里有一塊精致的手表。我們都說：“祝你生日快樂！”——中學(xué)生活，嗨！
“累”“難”“開心”是我上初中剛幾天的感受。也許以后我們會經(jīng)歷一些起起落落，但至少我現(xiàn)在很開心。突然，我已經(jīng)把不快拋在腦后，感謝初中生活！
跨進初二作文通用5
進入初中后，我變了
太陽下山后，又會升起。月亮短，有一次又圓了；星星很暗，有時又會發(fā)光。還有時間，什么時候回去？
轉(zhuǎn)眼間，在這個才華橫溢的初中，我已經(jīng)是一粒極小的沙子了。初中生活一點一點磨練我，我從光滑的鵝卵石變成了棱角分明的石頭。我，改了——
我變了，變得獨立了
我從小就是家里的月亮。但是因為這個家庭環(huán)境，我養(yǎng)成了懶惰的性格：不會做家務(wù)，整天只關(guān)心學(xué)習(xí)。至于我的衣食住行，爸媽都很煩。
進入初中后，我決定“從零開始”。我不會只學(xué)習(xí)。閑暇時，我整理房間，幫助做家務(wù)。雖然我有時候會幫很多忙，但至少我走出了童年。
我變了，沒有進取心
小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績一步步上升。雖然我有時會因為魯莽而失敗，但我總是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，從不感到無能為力。我一直在努力成為學(xué)習(xí)上的.“佼佼者”，一步一步向前攀登.
進入初中，我感受到一股又一股殺氣，讓我感到無力。我想在初中出類拔萃，但是被這股無形的力量打敗了。我變得不那么好斗了。
進入初中，小學(xué)的無知已經(jīng)一去不復(fù)返，取而代之的是一種理性的思考。我們不再為一朵小紅花歡呼，而是為一件小事吶喊……在進入第一天的那一刻，各種稚氣和稚氣被驅(qū)逐，取代了成熟的氛圍。
進入初中后，我變了。
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