五一勞動(dòng)節(jié)作文3篇[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1

　　我今天去了田地里干了活，因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)總要干點(diǎn)什么！

　　一進(jìn)菜園子里，一大片的花和一大片的樹(shù)和草，風(fēng)吹著草，發(fā)出沙沙聲，柳條被風(fēng)吹出嘩嘩的聲音�；ň透�有看頭了，它隨風(fēng)搖晃，各色的花在太陽(yáng)下看起來(lái)更加奪目。路邊的草散發(fā)著迷人的氣息，旁邊的小河波光閃動(dòng)，太陽(yáng)光照在河面上映出了耀眼的光，田地里的風(fēng)格真是別具一格。

　　走進(jìn)菜園之后看見(jiàn)了一大片綠色的苗，苗的旁邊還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小草伴隨著。我先看見(jiàn)了白菜的苗，它們像一個(gè)個(gè)小傘一樣，我又去看了韭菜，讓我想不到的`是，小小的苗可以把一大片土給掀了起來(lái)！我非常驚訝，小小的苗都有這么大的力量！

　　我又去了向日葵地，里面有很多雜草，所以我和媽媽、奶奶一起為向日葵除草，一開(kāi)始覺(jué)得很累也很難，手里的鋤頭怎么也不聽(tīng)使喚，地里的小草也不好鋤掉。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)想放棄了，不過(guò)在媽媽和奶奶的指導(dǎo)才發(fā)現(xiàn)鋤草也需要技巧，用力過(guò)大會(huì)鋤掉向日葵苗，用力太輕會(huì)鋤不到草根，緊握鋤頭，找到雜草后均衡用力，斬草除根。于是我想再試一下，按照他們的指導(dǎo)的方法，我試著去鋤草，感覺(jué)越來(lái)越好鋤草了。就這樣我們?cè)谔��?yáng)底下慢慢地鋤著草。最后終于把向日葵地的草除掉了，抬頭一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)落下去了，天很晚了。

　　我禁不住嘆了一聲說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”，于是我們收拾東西打道回府，戀戀不舍地回家了。雖然很累但我還會(huì)再來(lái)的。勞動(dòng)是有吸引力的。

　　通過(guò)這次的體驗(yàn)，我知道了勞動(dòng)的付出都是不容易的。比我們做在教室辛苦多了，多以，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2

　　今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，每到這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動(dòng)一下。

　　一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽(yáng)身旁，就像給太陽(yáng)姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的景色，并招呼著從四川來(lái)的姨媽。姨媽和母親急匆匆地出了門(mén)，直留下我和爸爸。

　　我無(wú)聊地甩動(dòng)著胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見(jiàn)床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉，母親走了，床上又這么亂，不如，我來(lái)整理一下吧！剛想到這個(gè)，我又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行！母親回來(lái)了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會(huì)得到什么好處的�！�

　　剛想走開(kāi)，我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，想：算了，反正今天我無(wú)聊，沒(méi)事干，而且又是勞動(dòng)節(jié)，就做一件事吧！

　　我先是來(lái)到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著被子的`一角，放在相應(yīng)的床角上，其它的被子角也是如此，我接著確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來(lái)更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的被子折疊起來(lái)，使枕頭底下沒(méi)有被子，最后，我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚(yú)”布娃娃，斜著放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦！看著我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。

　　在五一勞動(dòng)節(jié)這一天，我自己動(dòng)手整理了被子，并得到了母親的夸獎(jiǎng)，�。〗裉煺婵鞓�(lè)！

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇3

　　五一勞動(dòng)節(jié)這天，我們學(xué)校開(kāi)展了五一大掃除。

　　老師簡(jiǎn)單進(jìn)行分工后，同學(xué)們就像應(yīng)征出戰(zhàn)的士兵，精神百倍地沖到自己的崗位上，有的拿著黑板擦和抹布認(rèn)真擦洗著黑板;有的拿著大掃帚認(rèn)真地掃著，連一丁點(diǎn)的紙屑也不讓它漏網(wǎng);有的拿著抹布認(rèn)真的擦著墻壁……人人都爭(zhēng)先恐后地干著，一派熱火朝天的景象。

　　只見(jiàn)大力士徐濤澤揮著大掃帚好不容易把一些紙屑掃到一塊兒，忽然一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，紙屑經(jīng)不起大風(fēng)的襲擊，像蝴蝶一樣到處亂飛。徐濤澤頓感束手無(wú)策，傻愣愣地看著紙屑亂飛。這時(shí)小機(jī)靈席張堯連忙來(lái)“增援”。他脫下自己的小白褂，蓋在那些紙屑上。徐濤澤呢?大眼睛一瞪，莫名其妙，后來(lái)才恍然大悟。他扔下大掃帚，用手把紙屑一塊一塊地?fù)炱饋?lái)，然后放在席張堯的小白褂下面。一會(huì)兒，他們便把那些飛走的紙屑全撿回來(lái)了。

　　我看看窗戶(hù)上的灰塵，心想：這些灰塵用干抹布、濕抹布可能都不行，用什么呢?我忽然看見(jiàn)了掛在墻上的手絹，何不先用手絹來(lái)?yè)垡粨勰?說(shuō)干就干，我雙手緊握著手絹，小心翼翼地?fù)垩綋�，果然灰塵紛紛往下落;接著，我先把清潔劑放入水盆里，然后把抹布浸濕，擰干，在玻璃上一下一下按順序擦。我想，這樣擦一定很干凈。可是這樣做后，灰塵雖然沒(méi)有了，玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來(lái)報(bào)紙，順著水跡仔細(xì)地擦，不一會(huì)兒，水跡終于消失了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　不一會(huì)兒，在同學(xué)們的`共同努力下，一個(gè)整潔干凈的教室出現(xiàn)在我眼前。望著干凈的教室，剛才身上的勞累早已不知飛向何處，只覺(jué)得心里好甜!

　　我愛(ài)勞動(dòng)!我愛(ài)五一勞動(dòng)節(jié)!

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