小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我有許多的同學(xué)，如李心妍、閔蕓佳、陳佳怡、萬(wàn)麗穎、萬(wàn)雯婷……今天我要為大家介紹陳佳怡。
她今天穿了藍(lán)色的羽絨衣，有一排整齊的劉海，彎彎的眉毛像月亮一樣。她身體不胖不瘦，頭上喜歡貼一只像粉色的蝴蝶發(fā)卡。
她上課認(rèn)真聽講，考試總是考100分，字又寫得漂亮，書寫也好看。
有一次下課了，數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來(lái)了，我只考了90多分，我問(wèn)陳佳怡：“你考了多少分啊？”陳佳怡興高采烈，看樣子就象考得很好，她興奮地說(shuō)：“100分�！薄巴郏 蔽伊w慕地望著陳佳怡， “恭喜！恭喜！”“謝謝！”陳佳怡說(shuō)。
這就是我的'同學(xué)陳佳怡。
小學(xué)生的作文 篇2
到了歐尚超市，我們發(fā)現(xiàn)這里人很多，氣氛也很熱鬧。我們來(lái)到了賣肉的地方，準(zhǔn)備買肉回家吃，可沒(méi)想到這里肉大減價(jià)，一些不講理的人亂擠，亂竄弄得人與人關(guān)系也不好了。一位老爺爺還被他們撞倒了，重重地摔了一下，我連忙跑過(guò)去扶老爺爺，關(guān)心地問(wèn)道：
老爺爺，您沒(méi)什么事吧？老爺爺干咳了兩聲，說(shuō)：沒(méi)事！沒(méi)事！小朋友，謝謝！"不用謝，這是我應(yīng)該做的`！說(shuō)完，我就一溜煙兒地跑了.爸爸媽媽看見肉快被搶光了，只好唉聲嘆氣地在后面等.我靈機(jī)一動(dòng)，想：這要浪費(fèi)多少時(shí)間��！還不如先去買其它東西呢！于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)："我們先去買其它東西吧！"好吧。”爸爸媽媽聽完了之后，就離開這個(gè)吵吵鬧鬧的地方，去買其它東西.我們東逛逛，西瞧瞧，又到了賣肉的地方，真是不可思議，那些買肉的人竟然排好隊(duì)，等著拿肉，和剛才的情形完全不一樣.我發(fā)現(xiàn)前面站著一位保安叔叔，頓時(shí)明白了.
我想：要是全中國(guó)的人都能在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，不忘尊章守法，那么整個(gè)社會(huì)氣氛應(yīng)該是多么的和諧，祖國(guó)應(yīng)該是多么地繁榮昌盛�。�
小學(xué)生的作文 篇3
去年暑假捉螃蟹的那件事，現(xiàn)在回想起來(lái)我還覺(jué)得十分有趣，小學(xué)生作文：一件十分有趣的事。
那天天氣晴朗，天空上飄著朵朵白云。我們一家人來(lái)到了沙灘上。我和哥哥看見別人在捉螃蟹,便加入了他們的行列。我在沙灘上找來(lái)找去，我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹從我跟前爬過(guò)，我想：看你能躲到哪里去。這只螃蟹便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我悄悄地跟著那只螃蟹。那只螃蟹在沙灘上躥來(lái)躥去，好像在找什么東西。過(guò)什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，那只螃蟹好像發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤它，突然躲進(jìn)一塊石頭縫里。我圍著石頭轉(zhuǎn)了幾圈，連螃蟹地影子都看不到。我心想：難道這種螃蟹會(huì)飛天和挖地洞不成。我把石頭一翻。��！一大群螃蟹向四處“逃亡”。
我又翻了幾塊石頭，下面也都躲著很多螃蟹。我知道了螃蟹的.“藏身之處”，便動(dòng)手捉起螃蟹來(lái)。我先對(duì)一只螃蟹發(fā)起“進(jìn)攻”。我伸手捉螃蟹的時(shí)候，它馬上舉起兩只大鉗子，把我的手指一夾，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使勁地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥馬上走過(guò)來(lái)，把哪兩只鉗子硬從我的手指拔下來(lái)，邊拔邊說(shuō)：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的頂蓋，再?gòu)乃纳砗笥檬种笇Ⅲπ穵A住。這樣螃蟹就夾不住你了。”我聽了哥哥的話后，吸取教訓(xùn)，按照哥哥的話去做。不多一會(huì)兒，一下子就捉了許許多多的螃蟹。
捉螃蟹真有趣��！你不信可以去捉一捉。
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