讀書征文[優(yōu)選15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是小編幫大家整理的讀書征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書征文1

　　這是爸爸媽媽和老師常常對我說的話，我小時(shí)候還不是很理解這句話，漸漸地，我長大以后，我就理解這句話的意思了。 我們是農(nóng)村里長大的孩子，爸爸在我小的時(shí)候?qū)ξ艺f，村里的人最大的夢想就是上大學(xué)。但那時(shí)農(nóng)村的條件很困難，上學(xué)要走很多泥濘的路，桌椅都是自帶。 下午放 學(xué)后還要幫家里干活或者是去放牛，晚上才有一些時(shí)間學(xué)習(xí)。所以，只要有空，那些想要上大學(xué)的人都拼命學(xué)習(xí)，放牛時(shí)還要帶著書看。 出去讀高中時(shí)，將生活費(fèi)都 拿來買了書看，省吃儉用，只是為了能夠讀書。有些人通過讀書圓了自己的夢，跳出了“農(nóng)門，”成為了一名大學(xué)生， 改變了自己一生的命運(yùn)。爸爸 對我說的這件事在我幼時(shí)的心中播下了種子，并開始萌芽，在我心底留下了深深的影響。上小學(xué)時(shí)，我開始擁有了自己的夢想，我想要成為一名作家。

　　俗話說：夢想 是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我總是寫不出一篇好的文章，于是，我有些灰心喪氣，也開始變得煩躁起來。爸爸推薦我多看一些作文書，媽媽為我買了《考場作文》、 《滿分作文》、《分類作文》等一類的書�？晌抑粺嶂杂诼�畫書和小說。 后來，在爸爸媽媽的勸說下，我開始看這些書。自從看了作文書后，我作文中的.語句優(yōu)美了，通暢了，不似以前的流水仗了。我發(fā)現(xiàn)這些作文書對寫作還是有好處的。不久后，我的作文得到了老師的表揚(yáng)，還獲得了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。 雖然我離我的夢想還很遙遠(yuǎn)，但我會不斷努力的。我邁開步子走向知識的殿堂。知識是成就夢想的基礎(chǔ)，知識也是成就夢想的通道。我要通過讀書來豐富自己的知識，用知識去實(shí)現(xiàn)夢想，改變命運(yùn)。 學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，讀書成就夢想。

讀書征文2

　　魚因?yàn)橛兴�，才會自由自在的擺動(dòng)著尾巴，在清澈的水中嬉戲玩耍；鷹因?yàn)橛刑炜�，才會瀟灑的揮動(dòng)著翅膀翱翔在蔚藍(lán)的天空里；大地因?yàn)橛袩o數(shù)種花草，才會變的生機(jī)勃勃；人間因?yàn)橛袗�，才會變得親如家人；而你——保亭圖書館，就如這個(gè)豐富多彩的世界一樣，匯聚著千千萬萬的知識，千千萬萬種人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)，在你身旁，我們感受著不一樣的人生不一樣的精彩，因?yàn)檫@里面有你為我們準(zhǔn)備的各種各樣的禮物，而這一份份的禮物有教會我們做人的，有豐富我們閱歷經(jīng)驗(yàn)的，有增加我們文化底蘊(yùn)和專業(yè)知識的，有提醒我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)黑暗中行走人，不畏艱險(xiǎn)，不怕風(fēng)吹雨打。此時(shí)此刻的感激和感恩不僅僅局限于這些通俗易懂的文字，還有內(nèi)心深處那種波濤洶涌卻又不知如何言表的感情。

　　雖然很多人貪圖物質(zhì)的生活和享受，但在我此時(shí)此刻的思想概念里，我覺得精神上的遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于物質(zhì)的。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人有抑郁的，有心理有問題的，而這些人就是因?yàn)樗麄儧]有接觸到相關(guān)的知識去調(diào)節(jié)自己，從而造成過大的壓力，但是如果他們能夠多學(xué)點(diǎn)知識，或許……

　　當(dāng)我?guī)е�迫切而又激�?dòng)的心情來到這個(gè)陌生的環(huán)境里——保亭圖書館，感受著身邊陌生的空氣，盲目徘徊走過你的身邊的時(shí)候，我停下了。在這個(gè)縣城里，你就是文化的心臟，你就是精神的主力和核心，神圣而又莊嚴(yán)的坐落在七仙廣場旁，那時(shí)突然感覺有一種說不出的力量在那一刻深深地牽引著我，讓我學(xué)會了在心情不好的時(shí)候就去你的身旁，心情也就平靜了好多，遇到挫折的時(shí)候，想家的時(shí)候就去你的身邊。因?yàn)槟�…�?/p>

　　你就像一位母親，我們此時(shí)此刻依偎在你的`懷里，像一個(gè)孩子一樣每天傾聽著母親將給我們不同內(nèi)容的故事，仔細(xì)的聆聽著貝多芬的人生命運(yùn)，回應(yīng)著魯迅先生的召喚，還時(shí)不時(shí)的跟現(xiàn)在的新鮮事物握手。因?yàn)橛心�，我們變得求知若渴，每天迫不及待的從你的身邊獲取更多更加豐富的養(yǎng)料

　　讓自己變得強(qiáng)大起來，用知識武裝思想。

　　因?yàn)橛心�，心存感激。你每天向一個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士一樣，每天隨著

　　太陽升起開始為我們播撒自己的果實(shí)，起早貪黑，不論風(fēng)風(fēng)雨雨，不管春

　　夏秋冬，從來不在沒有休假的時(shí)候停下來，我有千言萬語卻不知從何表達(dá)，每次經(jīng)過你的身旁看著一群又一群的讀者從你的家門出來的時(shí)候，我看到了她們的依依不舍，看到了她們渴望獲得更多知識的眼神，我就會看到你像一位慈祥的母親一樣站在那里微笑，那種自豪，那種安慰。

　　因?yàn)橄胫�能夠在你的身邊多呆一會，我們加快了走路的步調(diào)，我們利用課余時(shí)間和周末，到你這里來學(xué)習(xí)和“充電”。

　　但是也不能說你是放縱我們?nèi)魏涡袨榈�，你也有你的相關(guān)制度和你的規(guī)則，因?yàn)槟愕拇嬖�，我們也感受著相關(guān)的約束和限制，因?yàn)橛屑s束和限制，才會讓我們不斷的學(xué)習(xí)如何做著有規(guī)有矩的事情嚴(yán)格地要求自己，不去觸碰忌諱。昨天我看到了有人因?yàn)榇舐曅鷩W而受到工作人員的勸阻，這就有告訴我們在生活中做事不能隨心所欲，不能影響他人，必須遵守公共道德。在你的身邊還有那么多的工作人員任勞任怨，不辭辛苦，熱情為我們服務(wù)，你們始終以我們的收獲和成長為快樂，就像母親一樣不求回報(bào)只想著為我們付出更多。

　　保亭圖書館，我想對你說，因?yàn)橛心�，讓不想學(xué)習(xí)的人懂得了這是一份責(zé)任，讓思想越軌的人能夠及早的找到回家的路，讓身處困境中的人懂得向前看，相信人生的陽光總在風(fēng)雨后，讓處在順境中的人想到居安思�！�…

　　因?yàn)橛心�，心存感激。在這兩年的高中生活里，雖然沒有天天在你的身旁，但是我感覺到了自己在你的教導(dǎo)下，審視了不一樣的自己，在這兩年里我慢慢的學(xué)會了如何待人，如何學(xué)習(xí)、如何生活，甚至是以后如何適應(yīng)環(huán)境。在這里我都曾感受過，更重要的是在這里我能夠以最簡潔最方便的方式找到自己想要學(xué)習(xí)的東西。

　　保亭圖書館，我想對你說，你就是我們心靈的一方凈土，因?yàn)橛心悴抛屛覀兊纳�活多姿多彩，我會在您的懷抱里繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步、繼續(xù)成長、繼續(xù)前行。

　　保亭圖書館，我想對你說，因?yàn)橛心悖�我心存感激�?/p>

讀書征文3

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明……”每天晚上，我總喜歡仰望夜空，夢想著自己成為那一顆顆耀眼的星星，發(fā)光發(fā)熱�？墒�，生活中的我卻是那么的普通，在班級里并不起眼，我不禁有些低落起來。暑假里，我看了一本叫《我們班的小童星》的書后，我的心才有了光和熱。

　　《我們班的小童星》這本書主要講了“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱的緋聞女友“可愛妹妹”王琚因?yàn)榕牧艘粋�(gè)電視劇而一舉成名，成為了著名的小童星。慢慢地，楊自熱覺得自己配不上著名的`童星了，于是整日失落不已。為了追上王琚的步伐，他悄悄地尋找著使自己也能成為一顆閃亮童星的途徑。一次偶然的機(jī)會，一心想做童星的楊自熱參加排練了一個(gè)童話劇，他得到一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長的機(jī)會。他演得很賣力、出色，得到了崔導(dǎo)演的表揚(yáng)，這時(shí)的他也成為一顆耀眼的童星。在演出的過程中，他慢慢地明白了：每個(gè)孩子都是童星，真實(shí)的自己、真實(shí)的童真才是真正的童星。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)同學(xué)又何嘗不希望自己有一天也能成為一顆閃亮而又耀眼的童星呢？我也經(jīng)歷過這樣一段艱苦的追星夢，總是很羨慕班上那些耀眼的同學(xué)。他們總是那么的出色，長得好看，成績好，會唱歌、會跳舞、琴棋書畫樣樣精通。相反的，自己長得一般，成績平平，既不會跳舞，也不會唱歌，久而久之，自卑感越來越強(qiáng)。讀了《我們班的小童星》這本書后，我才明白了：并不是那些有漂亮外表的，有一技之長的孩子，才是小童星。每個(gè)孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，只要你不斷努力，優(yōu)點(diǎn)就會發(fā)光，那時(shí)，每個(gè)孩子都是耀眼的太陽或是閃亮的星星。

　　還記得那一次，在勞動(dòng)課上，那天的天氣很熱，太陽炙烤著大地，在課室坐著都大汗淋漓。剛開始，同學(xué)們都按照老師分配的工作熱火朝天地干了起來，掃地、擦桌子、擦墻……可是，不到一會兒，很多同學(xué)都怕熱怕累，停了下來，只剩下我和幾個(gè)同學(xué)繼續(xù)擦著課室的外墻，身上的衣服都被汗水濕透了。最后，老師在全班面前表揚(yáng)了我，那天的我不正是一顆閃閃發(fā)亮的小童星嗎？

　　我們都像那滿天的星星，在群星璀璨的星空下，每顆星星都在閃爍著，那么明亮、動(dòng)人……

讀書征文4

　　這個(gè)世界上，有許多愛，老師的愛、同學(xué)的愛、朋友的愛、父親的愛……暑假我看了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，讀了這本書，我覺得最偉大的愛是母親的愛。書的主人公盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生，她原本有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥，這飛來的橫禍?zhǔn)顾�的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感道孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她，十二歲的欣怡，卻過早地體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

　　讀著欣怡的故事，我的眼睛慢慢濕潤，淚水不由自主的流下來，當(dāng)我讀到第十章“媽媽對我深深的愛”我那幼小的心靈再一次被深深的震撼了。晚上那悲哀的蠟淚讓欣怡看見了生命流淚的樣子，欣怡無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記。

　　日記寫到“突然的消息，我得了絕癥，最放不下的人，是尚且年幼的欣怡�！边@是媽媽病剛剛被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候?qū)懙?�！耙惶毂纫惶焱纯�！欣怡真讓我著急。她什么都不會，我好不放心她！”“欣怡果然在進(jìn)步。高興，又難過�！薄�…欣怡媽媽的每一個(gè)字都飽含著對欣怡的擔(dān)憂和牽掛，母親的心此刻是多么難過和不舍。盡管如此，欣怡媽媽還在在有限的時(shí)間里，教會欣怡學(xué)會面對生活，面對現(xiàn)實(shí)，讓欣怡在生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。欣怡在媽媽的鼓勵(lì)下，成長了，進(jìn)步了。媽媽的心也得到安慰……盡管她知道自己的時(shí)間已經(jīng)不多，但是，媽媽深切地感覺到欣怡的每一點(diǎn)進(jìn)步就是她生命的延續(xù)。

　　最終欣怡的媽媽還是去世了�？吹竭@里，我大哭了一場，這本書使我感到了溫馨和感動(dòng)——關(guān)于生命、親情，還有母愛。

　　看完這本書我心里很不好受，也讓我想起了在我幼兒園時(shí)，有一次我發(fā)高燒，媽媽很著急，馬上帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。我打吊針打了一天，媽媽一直陪伴在我身旁無微不至的照顧著我，在她焦急的眼神里充滿了對我的關(guān)愛，直到我的病好了，媽媽的臉上才露出了欣慰的笑容。

　　對于我們來說，過早地失去親人，是人間最殘忍的事情。不過，生命總是和死亡聯(lián)系在一起的，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長出來了，到了秋天它們就會調(diào)落。到了冬天，那些枯葉就會融進(jìn)大地，用它們?nèi)�部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。母愛，更是如此，媽媽用生命的全部，換來我們成長的快樂，當(dāng)她們漸漸老去的時(shí)候，是我們走向成熟的時(shí)候。

　　生活中媽媽的愛像云一樣緊緊地包裹著我，把我包圍在愛的空間里，給予我勇氣，給予我信心，給予我力量……母愛是最偉大的，最無私的！在這里，我要媽媽說：媽媽，謝謝您。因?yàn)橛辛四愕母冻�，才有我的精彩�?/p>

讀書征文5

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”一說到讀書，我就會想起那一天。

　　中午，我和我哥哥一起去新華書店看書，一會兒就到了。一進(jìn)書店我就像魚兒一樣?xùn)|跑西跑了，一會兒我就把哥哥給甩了我很快的找到了一本書，很快的津津有味地看了起來。哥哥看我看得那么津津有味于是自己也找了一個(gè)安靜的地方看了起來。不知不覺我仿佛把自己當(dāng)成故事里的角色了，白雪公主經(jīng)過七個(gè)小矮人的幫助能和白馬王子一起過著幸服的人生讓我很開心，可又看了灰姑娘的悲慘身世又讓我覺得很難過不一會兒就到了下午3點(diǎn)多了這時(shí)我才從書香里醒了過來，突然想到哥哥！哎呀！看書看得太入了忘了哥哥了，于是我急忙開始找哥哥，終于在一個(gè)安靜的地方找到了，我看了看他好像比我看得還入迷呢！都不知道我來了，于是我又找了一本書和他一起看了起來。

　　書可以讓人飽滿，書可以讓人智慧，書可以讓人獲得無數(shù)的開心。

　　一天，我正在洗腳，因?yàn)槲液軔圩x書，于是便拿起課外書讀了起來。

　　正當(dāng)我津津有味地讀書時(shí)，媽媽說：“你先把書收起來，把腳搓搓。”“好。”我說道。就在這時(shí)，書啪的一聲掉到水中，媽媽眼疾手快把書給接上來。我嚇的再也不敢看了。唉，我得快快改掉這個(gè)洗腳看書的壞習(xí)慣啊。

　　我喜歡讀書，經(jīng)常鬧出笑話，下面就來看看我讀書的笑話吧！

　　有一次，我正在讀書，媽媽說：“劉晏嘉，快來吃花生！”我說：“嗯，馬上�！币环昼�，兩分鐘……媽媽知道我又入了迷，就大聲說：“快點(diǎn)。”我被媽媽從書的夢境拉了出來。我一邊走一邊看書，終于到了沙發(fā)旁，又一邊看一邊吃花生。

　　我吃了一會兒，我想：這花生怎么這么硬呢？不行要看看。我拿開書一看，哥哥和媽媽都大笑起來，原來我把花生連殼吃了。我下定決心一定不再吃花生殼了。我們又吃了一會兒，我又想：這次怎么也這樣硬呢？比上次還硬。我又把書拿開一看，媽媽笑的在屋里跑轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哥哥笑的在沙發(fā)上打滾，不小心掉在了地上，不知道他是在哭還是在笑。

　　這就是我的讀書笑話，我經(jīng)常鬧這樣的笑話，希望大家不要像我一樣哦。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。一本好書是你的一位忠誠的朋友，讀書也讓我們有很多體會。想蜜蜂采擷劃分，像小溪?dú)g快流淌，讀書中的道理是多么的神奇、美妙。

　　我識字比較早，在我出生幾個(gè)月時(shí)我都可以讀寫簡單的小故事了，故事很簡單，都是些家喻戶曉的故事，如：小馬過河，小貓釣魚。這些故事的作者把原本不會說話的小動(dòng)物們描寫得惟妙惟肖。但是，在那個(gè)時(shí)候，我還不會品味書中的道理，只是看插圖，看文字罷了，根本沒思考，沒有從書中悟出真正的道理。

　　光陰似箭，日月如梭。上了小學(xué)一年級，這時(shí)候我的讀物變成了課本，當(dāng)我翻開語文書，一首首詩歌和短文深深的吸引著我，當(dāng)天晚上，我一口氣讀完了整本課本，并在老師的引導(dǎo)下，開始劃好詞好句了，這些詞句，在寫文章時(shí)發(fā)揮了很大作用。 到了三年級，我開始讀一些課外書了，《十萬個(gè)為什么》、《同步閱讀》。老師知道我們，真正讀書要概括主要內(nèi)容，寫出中心思想，從中明白道理。

　　這讓我了解了讀書的.方法。我回到家，翻開我小時(shí)候最喜愛的故事：小貓釣魚，得到了一個(gè)我以前從不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。這時(shí)，我體會到了：讀書要從中學(xué)到東西，如果讀一本書一無所獲，那你讀的書就是白費(fèi)的，好比上課不聽講，雖然人坐在教室上課，但你沒學(xué)到東西。復(fù)習(xí)則是對老師上課內(nèi)容進(jìn)行梳理，加深對課堂知識的理解。讀書一樣，讀完了一本書，要想想你學(xué)到了什么�？偠�言之，讀書要從書中學(xué)到東西，這是我對讀書的體會。

　　一口氣讀一本書你不早就憋死了

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，經(jīng)常閱讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我?guī)�來許許多多的好處。

　　讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭

　　擺尾，這是為什么呢？我心中便產(chǎn)生疑惑，于是，我找到了“書”老師——《十萬個(gè)為什么》。啊，真是“得來全不費(fèi)功夫”呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達(dá)高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以，我們得多讀課外書。

　　也許有人會說課外書誰不會讀？當(dāng)然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時(shí)候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強(qiáng)了我們的理解力。第四遍就仔細(xì)讀，到讀懂為止。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！卑�，希望大家多讀書，做一個(gè)知識豐富的人。

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

讀書征文6

　　英國著名戲曲家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中如果沒有書籍，就像大地沒有陽光；鳥兒沒有翅膀�！�

　　暑假，媽媽給我買了我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》。書中的主人公是19世紀(jì)美國的作家和演講家——海倫凱勒。他一生四處游歷講學(xué)，寫作成果豐碩。然而，誰可以想到，她竟然是一個(gè)盲人。在她長達(dá)87年的生命中，卻只有19個(gè)月得光明和聲音。

　　海倫的啟蒙老師——莎莉文小姐給了她很大的.鼓勵(lì)和幫助。莎莉文小姐如同母親一樣關(guān)心海倫：她教會了海倫識字拼寫；教會了海倫戰(zhàn)勝困難，不向困難低頭；教會了海倫自強(qiáng)不息；教會了海倫懂得關(guān)愛；教會了海倫學(xué)會珍惜……如果說海倫是一個(gè)迷路的人，那么莎莉文老師便是海倫輝煌人生的領(lǐng)路者。

　　長大以后的海倫，無論是在何時(shí)何地都會堅(jiān)強(qiáng)不屈。無論是青年還是暮年，她永遠(yuǎn)是一副朝氣蓬勃、樂觀開朗的樣子。她曾說過:“世界上最美的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受�！睙o論是在講學(xué)還是在創(chuàng)作，她一直有著勤勤懇懇的精神，一直不斷攀登人生新高峰。

　　看到了海倫的故事，不禁使我想到中國達(dá)人秀第一季總冠軍——?jiǎng)�偉。他因不幸，而失去了雙臂，但他和海倫一樣，憑著對生活的無限熱愛和對音樂的執(zhí)著，成功的完成了一項(xiàng)創(chuàng)舉。他用雙腳為我們演奏出了一曲又一曲優(yōu)美動(dòng)人的樂章。

　　看到了他們的感人故事，我也感到無比幸福。他們雖是殘疾人，但是他們卻擁有比常人更頑強(qiáng)的意志力。這一點(diǎn)我做的就不好，有時(shí)一件事情還沒有做好，就不做了。他們在那樣的情況下都還可以如同松樹一樣堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈，我們不是更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、熱愛生活么？海倫凱勒仿佛就是我精神的糧食。她身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息的精神流傳至今，給全世界人們都帶來了無窮的光明和希望。不知不覺中，我想到了這句話：“媽媽給了我們明亮的眼睛，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀察世界；給了我們靈敏的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎犑澜�；給了我們健壯的雙腿，讓我們?nèi)プ弑槭澜�；給了我們靈巧的雙手，讓我們?nèi)ジ淖兪澜��！蔽覀兩眢w健全、頭腦充實(shí)、生活無憂，難道我們不應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的嗎？難道不應(yīng)該相海倫凱勒一樣，去勇敢的面對困難，鼓起奮勇向前的勇氣？海倫為我們領(lǐng)路，帶領(lǐng)我們向前一步、再向前一步……讓我們一起演奏出美妙的生命的贊歌。

讀書征文7

　　“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，讀書成就夢想”，這是爸爸媽媽常常對我說的，我小時(shí)候?qū)�這句話還不是很理解，慢慢長大以后，我就理解了它里面的內(nèi)涵了。

　　我爸爸是農(nóng)村里長大的孩子，爸爸小時(shí)候的夢想就是能考上大學(xué)。但那時(shí)農(nóng)村的條件很艱苦，上學(xué)都要走很多座山，下午放學(xué)回家還要放�；蛘邘椭�家里干農(nóng)活，晚上才有時(shí)間學(xué)習(xí)。所以，只要有空，他就如饑似渴地拼命學(xué)習(xí)，放牛時(shí)還要帶著一本書。到縣城讀高中后，他省吃儉用，將非常有限的生活費(fèi)用來買書。爸爸通過讀書圓了自己的大學(xué)夢，成為村子里的第一名大學(xué)生，同時(shí)也跳出了“農(nóng)門”，改變了自己的命運(yùn)。

　　爸爸的事跡對我的影響很大，剛上小學(xué)時(shí)，我就開始有了自己的夢想。我的夢想是希望能作文能獲獎(jiǎng)，長大以后成為一名作家。但夢想與現(xiàn)實(shí)還是有差距的，我一寫作文，就會頭痛，寫半天都寫不出來一點(diǎn)東西，就像擠牙膏一樣，更煩躁的是好不容易寫出來的作文，自己都覺得像白開水一樣平淡無味，恨不得將它撕掉。在我灰心喪氣的時(shí)候，爸爸提醒我要多看一些書，積累一些好的詞語和名言名句。媽媽還特意給我買來了《好詞好句好段》、《分類作文》、《作文三十六計(jì)》等書籍，并且為我訂閱了《少年文學(xué)》、《讀友》等刊物，可我對作文書不感興趣，我只喜歡看漫畫書。

　　后來，在爸爸***引導(dǎo)下，我開始閱讀這些書，我發(fā)現(xiàn)閱讀這些書對寫作是大有好處的。幾個(gè)月后，我終于嘗到了甜頭，有了新的收獲——在學(xué)校舉行的《我愛家鄉(xiāng)山水美》作文比賽中，我得了一等獎(jiǎng)。閱讀，讓我實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)夢想，讓我享受到夢想成真帶來的快樂，增強(qiáng)了我寫作的自信，也提高了我讀書的興趣，我甚至覺得閱讀是必不可少的。

　　雖然我離作家的夢想還很遙遠(yuǎn)，但我從現(xiàn)在開始就要注重知識的積累，因?yàn)橹�識就是成就夢想的基礎(chǔ)；知識就是成就夢想的通道，知識就是成就夢想的航船。如果沒有知識的'日積月累，夢想將會成為空中樓閣！我要通過讀書來豐富自己的知識，用知識去搭建通往夢想的階梯，成為一名才華橫溢的作家！

　　溫馨點(diǎn)評：

　　是啊，俗話說開卷有益嘛。閱讀雖說不能改變我們的命運(yùn)，但是閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，閱讀對于我們每個(gè)人是必不可少的。我們要好好讀書，通過讀書來豐富自己的知識，用知識去搭建通往夢想的階梯，將來才會有成就。愿你夢想成真！

讀書征文8

　　每一個(gè)人都有自己崇拜的科學(xué)家，我也一樣，我崇拜的科學(xué)家的名字叫愛迪生。

　　愛迪生是一位美國科學(xué)家，小時(shí)候只上了90天的學(xué)就不上了。我為什么那么崇拜他呢？下面就讓我給他做一次介紹吧。

　　愛迪生一生中有三十多個(gè)發(fā)明，所以被人尊稱為“發(fā)明大王”他發(fā)明的電燈泡，使全世界煥然一新；他發(fā)明的留聲機(jī)使停住了那急匆匆的腳步；他發(fā)明的電影使畫面活躍了起來。除此之外，他還發(fā)明了電氣火車、a型蓄電池、發(fā)電機(jī)、雙重發(fā)報(bào)機(jī)、四重表決機(jī)等許許多多項(xiàng)發(fā)明，他當(dāng)過賣報(bào)紙的小童，發(fā)報(bào)員，還自己辦過報(bào)紙，他15歲的時(shí)候因?yàn)樵诨疖嚿献龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)，不小心忘了放好實(shí)驗(yàn)材料而險(xiǎn)些造成火災(zāi)，列車長知道打了他一個(gè)耳光，把他的半邊耳朵給打聾了，成了一個(gè)半聾子，可是他并不因?yàn)槎�朵聾了而氣餒，而是堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地向前進(jìn)，從而發(fā)明了那上面介紹的許許多多的`東西，為世界做出了很大的貢獻(xiàn)。你說，這樣的科學(xué)家不值得我崇拜嗎？你們一定會說：“值得崇拜！”

　　為此，我要向我崇拜的科學(xué)家愛迪生學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明更多對祖國乃至全世界都有用的東西，將我們的世界建設(shè)得更加美好，更加燦爛，更加和平。

讀書征文9

　　書，像一縷清風(fēng)，吹走我心頭的悲傷；書，像一曲脫俗典雅的輕音樂，讓我心神愉悅；書，像一首淡泊明志的小詩，使是我神清氣爽。

　　————題記

　　高爾基曾說過，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�籍與我為伴，我暢游在書籍的海洋里，如獲至寶。我打一個(gè)比方，如果說生命對我來說是第一位的話，那么書籍則是排第二位。我愛讀書，就像魚兒愛水一樣，缺少了書，我猶如魚兒缺少了水一樣。

　　書在我的心中占有不可替代的位置。我覺得書就好像是我的精神食糧一樣，每天都不可缺少。

　　曾經(jīng)我曾為了一本書而四處奔波，沒有買到這本書之前，我整天郁郁寡歡，飯都吃不下去，但當(dāng)我終于找到這本書的時(shí)候，心中的欣喜是無法用言語表達(dá)的。誰都不明白我內(nèi)心的感覺是有多么的開心！

　　還有一次，我正在津津有味地看著《水滸傳》，媽媽突然讓我去買“圍巾”，我只好依依不舍的放下書，拿起錢，匆匆忙忙地跑到樓下雜貨店。說：“老板，我要一條圍巾�！蹦莻�(gè)叔叔說：大熱天要圍巾做什么？”“我不知道，媽媽叫我買的'。”我答道。叔叔地給我一條圍巾.我接過，就連忙往家跑，想快點(diǎn)看到《水滸傳》。誰知，那個(gè)老板大喊一聲：小朋友，你忘了給錢了！”我轉(zhuǎn)過身去，給了錢，并說：“叔叔，對不起啊，我不是想偷東西的。”叔叔微微一笑：沒關(guān)系的，小朋友�！蔽矣执掖颐γν�回趕�；氐郊遥�我圍巾遞給媽媽。誰知媽媽大發(fā)雷霆，大喊：“小書呆子，我讓你買味精你怎么買圍巾？快下去重新買一包來！”我被嚇了一跳，跑下樓，連忙買了一包味精回來。這場味精風(fēng)波總算平息了。但是，我難免挨了一頓思想教育。

　　“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！睍�，我最好的伙伴，我們密不可分。書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因?yàn)椋�在度過每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

　　在書籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁，，無拘無束。書里包函這知識，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來的，知識是學(xué)不完的，所以書也是讀不盡的。

讀書征文10

　　溫暖而又刺眼的陽光，透過層層云彩灑在我的臉上，我邊走邊轉(zhuǎn)頭看著操場上嘻嘻哈哈的同學(xué)們，一切看起來都是這么美好�？僧�(dāng)我聽到這晴天霹靂的消息后，我的笑容在那一瞬間消失的無影無蹤，哭神也如惡魔般纏繞著我，無法甩掉。

　　六年了，我們即將畢業(yè)，即將踏著新的征程，不管明天如何，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光飛逝，六年的生活邊臨末端。這次的春游，我多么希望能夠留下深刻的回憶啊。但是小小數(shù)學(xué)家的評比，好不容易過了競賽這一關(guān)，怎能夠輕言放棄呢？面對人生的第一次選擇，我不知所措。生怕自己選擇了春游后埋怨自己為什么去放棄自己得來不易的比賽，我使勁地?fù)u了搖頭，試圖把腦中雜亂的思緒拋開，可突然覺得頭頂發(fā)暈，就好像一場短暫的暴風(fēng)雨一般。

　　我想了好久，糾結(jié)了好久，老師上課講的內(nèi)容無心去聽，下課同學(xué)們?nèi)�五成群，我無心去玩。一天，兩天，塊要到比賽抽簽?zāi)翘炝�，快要到了做決定的時(shí)刻了。我究竟怎么辦?為什么連媽媽都不愿意幫我了？為什么都要我自己做選擇呢？我看著同學(xué)們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，我的心開始動(dòng)搖了，去春游吧！管他什么比賽，要是我有實(shí)力，來年初中干嘛不可以接著參加！我就這樣自我安慰著自己，努力想使自己忘掉比賽的事情，但是也只有我自己知道其實(shí)這次比賽我能進(jìn)去已算奇跡！

　　就在抽簽的那天上午，我緊捏著春游費(fèi)，一步一步地移向教師辦公室，仿佛腳下有大塊巖石般。我走到辦公室，正想把春游費(fèi)交給老師�！澳愦_定了么？”老師淡淡地問了一句，波瀾不驚的語調(diào)仿佛真的沒有什么。我眼皮毫無自信的垂下了，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了辦公室。

　　不知道為什么，做完了選擇之后，我還是悶悶不樂，直到——

　　你真的決定了么？我沉默不語，自己不都已經(jīng)決定了么？為什么還是不能堅(jiān)定的說出來？是自己還是傾向于比賽的`么？我的腦子思考了很久，最終空白：“我不知道�！薄捌鋵�(shí)你還是想?yún)⒓拥�，對不對？”我沒有說話，眼皮垂下，靜靜地聽著老師的話�！袄蠋煵皇且�逼你，最后的抉擇還是要你來定。只是老師剛剛得知28個(gè)人有十幾還不錯(cuò)，而且接下來的答辯又是你的強(qiáng)項(xiàng)，在課堂上，你總能夠回答的很好，這是別人所沒有的，而且28個(gè)人當(dāng)中，說不定他是大腦靈活，論文寫得不好呢？更何況這次的機(jī)會來之不易，講不好了又沒事，看看其他人的優(yōu)點(diǎn)與不足，增長自己的見聞也是好的��！”老師語重心長地說了一通�！拔矣龅奖荣悤�很緊張的，”我沒有自信的說，“然后就會很容易出錯(cuò)的。”老師聽了，慢慢說道：“其實(shí)這就好比氣球，你吹得力量不夠，氣球就不飽滿，力量過多，氣球就可能會爆炸，只有控制好才能不讓氣球太癟和太過飽滿。適度的緊張其實(shí)是有好處的。”我覺得老師說的很有道理，心里細(xì)想著:老師說的可謂說的是真形象啊，可我到底怎么辦呢？“魚和熊掌不能兼得，有得必有失，這是你必須選一個(gè)的事情，在人生當(dāng)中你會面對很多選擇，你仔細(xì)回想一下當(dāng)你聽到入圍的消息的時(shí)候有多高興，都開心地跳起來。那么回到你當(dāng)初最真實(shí)的想法，你好好考慮一下吧！”老師說。我聽到魚與熊掌不能兼得，有得必有失這句話時(shí)，眼睛濕潤了，努力地不想讓淚水滴流，卻最終淚揮雨下！我走出了辦公室，淚水已干，心情感覺好了很多，抬頭仰視，。天空依舊格外的瓦藍(lán)，我的內(nèi)心堅(jiān)定地告訴我你不能失去這次評比，機(jī)會來之不易……既然這樣，那就把失去的一切一并奪回來吧，無論怎樣，盡心、盡力……

　　她，深邃、充滿智慧的眼睛上帶著一副眼鏡，挺挺的鼻梁，櫻桃似的嘴唇，這便是常常與我們心與心溝通的別樣知己——姜林英老師！

讀書征文11

　　“無字天書”———“妙不可言”

　　作者：汪志慧 單位：勁霸男裝股份有限公司

　　青春是一陣風(fēng)，我們用夏日的清風(fēng)表達(dá)著青春的激情。

　　青春是一首詩，我們用動(dòng)情的詩句譜寫著青春的柔情。

　　青春是一首歌，我們用高亢的音調(diào)歌唱著青春的美好。

　　青春妙不可言，這“無字天書”在我的青春看來更是妙不可言。

　　———題記

　　人生的旅途中總會有很多個(gè)港口，當(dāng)我回首觀望自己經(jīng)過的港口時(shí)，心中突然萌發(fā)了一種莫名的感嘆。一路踏步而來，腳下的二十多個(gè)春夏秋冬就這樣匆匆地成了回憶里的電影。如今自己不再是父母膝下可以嬉戲的孩童了，而是駕著自己的人生之舟行駛在這浩瀚的大海里，我隨時(shí)要觀望這海上氣象的變化，準(zhǔn)備迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。人生的另一個(gè)港口我停泊在名叫“勁霸”的港口。一種緣分讓我有幸得到了一本好書———“無字天書”，用盡滿滿的語言，也不知如何去形容它的獨(dú)特之處。惟獨(dú)“妙不可言”這四個(gè)字才配得上它。

　　初到此地，像是走進(jìn)了夢里，這兒的一切都那么陌生，有種膽怯，有種慌亂，有種措手不及的感覺，夢里的我迷路了。踏著腳步，總覺得腳步沉重的不堪用語言去形容。接觸了“無字天書”這本書，漸漸地我才發(fā)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)方不再是霧里看花的飄渺，原本的膽怯、慌亂、措手不及也都逃之夭夭，不知去向。我開始不被它們束縛、掌控。我的生活開始暢游在這“無字天書”的“書”海里，那“啃”書的勁道讓我回味無窮。

　　這本“無字天書”又名為“生活”�！吧�活”里的生活就是這“無字天書”的全部內(nèi)容。這書的第一章節(jié)是我踏進(jìn)這名為“勁霸”港口的第一天的生活。而后是第二章節(jié)，第三章節(jié)……回首自己往昔還是“學(xué)生”身份的'時(shí)候，生活的圈子大多是同齡人之間的交往。那時(shí)我們有類似的小追求和大夢想，我們有類似的興趣、愛好，我們還有很多共同之處，我們在同一片藍(lán)天下盡情地翱翔。而如今自己不再是“學(xué)生”的身份，生活里我扮演著“工人”的角色。工作和以前的學(xué)習(xí)過程大不相同，工作程序各有差異，工作伙伴們性格也各不相同�；蛟S是因?yàn)槟挲g的落差太大吧！處理好彼此的關(guān)系，對工作至關(guān)重要。漸漸地在這“無字天書”里我讀懂了，“和不同年齡，不同個(gè)性的人如何相處，并且在工作中如何去合作到最佳狀態(tài)……”這些在以前的書本中或許是學(xué)不到的，這“無字天書”的“妙哉之處”讓我感慨萬分。

　　人生就像這大千世界，精彩繽紛。讓心靈走進(jìn)這“無字天書”中，也讓自我暢游在這“大千世界”里。這工作中的初始人生，讓我想起了那本書《向左走，向右走》，書中作者以一個(gè)“旁觀者”的身份，靜聽這人生兩條街區(qū)的腳步聲。一條街，很普通，大家放慢腳步，盡情地享受著這沿途的風(fēng)景；而另一條街，很是繁華，隨時(shí)可以聽見高跟鞋和地面伴奏的聲音，街里的腳步聲都是匆忙的。如今自己就置身在這街區(qū)之中。原本自己難以辨別自己腳下踏的是哪條街區(qū)，可自從讀過這“無字天書”，我開始明白自己腳下所走的是哪條路。

　　這“無字天書”同時(shí)也讓我明白了生活或許是單一的，可心靈一定要是精彩的，這樣人生才會快樂無窮。樂道才會由此而生。這“無字天書”是本讀不完，也讀不厭的書，它的精彩，它的妙處只有你用心靈真心感受才會受益匪淺。

讀書征文12

　　書是知識的源泉，書是全世界的營養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我成長的道路中，書就是形影不離的好朋友。

　　在我印象中，我擁有的第一本書是本《幼兒畫報(bào)》。封面上畫著一只紅色的袋鼠，正在幫媽媽做家務(wù)呢!書中描述了那只活潑可愛、聰明乖巧的小袋鼠與它的伙伴們發(fā)生的故事，并告訴我們要做個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生的孩子。

　　我對這本書愛不釋手，每天睡前聽個(gè)故事已經(jīng)成了我的一個(gè)習(xí)慣。因此，我要纏著爸爸媽媽給我講故事，讓故事伴我入睡，連睡夢中紅袋鼠也來與我做伴。

　　聽爸爸說，之所以我這么愛看書，是因?yàn)槲覐男【团c書結(jié)下了不解之緣。我一歲半時(shí)，爸爸媽媽就幫我買了許多唐詩誦讀的書。如果我一個(gè)人老實(shí)地在房間待著，你悄悄走進(jìn)來，就會看見我坐在那兒，攤開書，嘴里還念念有詞。真不知道我是與書談心還是在給自己講故事。這時(shí)，如果我發(fā)現(xiàn)了你，你一定會捧腹大笑，因?yàn)槲艺�拿著書，沖你愣愣地笑，臉紅得像熟透的柿子。

　　現(xiàn)在，這些幼兒讀物早已不能滿足我的需求，我的閱讀開始向文學(xué)類書籍發(fā)展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非�！毕盗校�這一系列書籍講述的是校園中的故事，讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說。這些小說讓我時(shí)而淚落如珠，時(shí)而浮想聯(lián)翩。醉心閱讀使我得到了收獲，我的作文水平大大提高了。作文本上鮮紅的.評語讓我激動(dòng)不已，我還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我還積累了些讀書方法，比如邊讀邊想像畫面，那畫面可有意思了;我還寫了讀書筆記，積累好詞佳句，寫作文時(shí)，這些詞句就會像酵母似的發(fā)揮了作用。

　　書是我的朋友，它傳給我知識，它伴我成長，在我的成長道路中留下了難忘的足跡。

讀書征文13

　　人們說：“生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的力量，讓生活更美好�！�

　　聯(lián)系到工作中，企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展與我們每一位員工有著密切聯(lián)系。作為企業(yè)的一員，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持著堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的精神。企業(yè)給予我們員工一個(gè)合適的崗位，一個(gè)發(fā)展的機(jī)會，一個(gè)施展才華的舞臺，而作為員工在平時(shí)的工作實(shí)踐中，勤奮學(xué)習(xí)，除了熟練掌握本職工作的知識外，另可通過讀書，不斷地吸收知識，使自己不斷地進(jìn)步，不斷展示才華、服務(wù)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會。

　　盡管參加工作的時(shí)間不短了，在工作中發(fā)現(xiàn)自己，雖然在解決實(shí)際問題的.能力在逐漸提高，但缺乏理論的指導(dǎo)，沒有系統(tǒng)的知識體系的支撐，我越來越深刻地感受到需要專業(yè)的知識來充實(shí)自己。出于這個(gè)原因，我于是參加了《物流管理》的本科自學(xué)考。通過學(xué)習(xí)和閱讀，這些如《倉儲管理》、《庫存管理》等等的專業(yè)書籍，使我以前一些零散的或者一知半解的知識能夠串聯(lián)起來，并且學(xué)會了如何將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，更加有效的指導(dǎo)工作，我就這樣在不斷地學(xué)習(xí)過程中逐步提高了自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。比如建議庫方如何合理的布置庫位、如何堆碼。在裝箱過程中，如何合理的運(yùn)作，注意重不壓輕、大不壓小等等的原則，以及托盤貨如何與紙箱貨的搭配，如何分票、隔嘜等方法，這些都讓我非常受益，實(shí)踐中得到充分運(yùn)用，為社會奉獻(xiàn)更多的財(cái)富。

　　讀書，讓我不斷進(jìn)步。生命有涯，而知識無涯。對于任何人而言，讀書的最大好處是，它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。而對于讀書，盡管過程又很多艱苦，但我會快樂、我會努力，高揚(yáng)知識的風(fēng)帆，在時(shí)代競爭的大潮中直掛云帆，濟(jì)滄�！�…

讀書征文14

　　在這個(gè)既長又快樂的暑假里，我讀了《西游記》這本書。雖然以前經(jīng)常在電視里看《西游記》，但電視里的情節(jié)會對原著的內(nèi)容進(jìn)行改動(dòng)或刪減，所以我覺得原著更好看一些。

　　《西游記》原著共一百回，由吳承恩編著，是中國古代長篇神魔小說的代表作，主要講的是唐僧一行人不畏艱險(xiǎn)，到天竺國取經(jīng)圓道的故事，還包括古代的一些知識。

　　讀完了這本書以后，我知道了許多電視上看不到的知識，比如說：中國古代人民認(rèn)為天地已經(jīng)形成了十二萬九千六百歲，孫悟空住在東勝神洲旁的.傲來國花果山上……

　　書中每講到一個(gè)地方或者一個(gè)人，都會把他的樣子描繪出來，非常的生動(dòng)，就像真的一樣，但是描繪的文字卻很少，也許這就是古文的奇妙之處吧。同時(shí)，我也被中國古代小說家的文筆所折服。這篇西游記里，幾乎沒有一個(gè)多余的文字，似乎少了幾個(gè)字，都會影響到整篇文章的完美。

　　在《西游記》這本小說里，我最敬佩的人是孫悟空。他大鬧天宮時(shí)，始終沒有說出他的師傅到底是誰，這說明他敢作敢為，不連累別人。在西天取經(jīng)的過程中，他盡全力保護(hù)唐僧和其他人，一次次地化險(xiǎn)為夷。我還比較喜歡白龍馬，任勞任怨，從不說一聲“苦”字，真有毅力��！我最討厭的人是唐僧，自己什么本事都不會，還要人保護(hù)，還對保護(hù)的人訓(xùn)這訓(xùn)那，差不多屬于那種只會說，不會做的人。

　　總之，《西游記》真的非常好看，我推薦大家有空去看一看這本名著。

讀書征文15

　　如果說你擁有一個(gè)永遠(yuǎn)不離不棄的朋友，那一定是書；如果說你有一位聰明睿智的導(dǎo)師，那一定是書；如果說你有一樣永恒閃耀著智慧光芒的寶物，那一定也是書。

　　在書里，我們可以找到自己的影子，可以找到自己內(nèi)心最深處靈動(dòng)；在字里行間，我們可以為靈魂插上翅膀，讓它翱翔迷人的文學(xué)天堂；在方寸之間，我們可以找到情感這匹野獸最靜謐的`歸處。

　　讀書讓我們親近自然，感受到“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪情，感受到“大漠孤煙直，長河落日圓”的浩瀚，感受到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的清新滋潤。親近自然，同時(shí)也讓我們放開心胸，去尋覓生活中的美，去感受祖國大好河山的壯美，去發(fā)掘人世間理性的美。

　　讀書讓我們結(jié)交鴻儒，在書里，我們見到“我的我死薦軒轅”的魯迅，見到“死得其所，快哉！快哉”的譚嗣同，還有“恨不抗日死，我何惜此頭”的吉鴻昌……我們能有幸與他們結(jié)交哉字里行間，我們能有幸地與他們同呼吸，傾訴我們心中的仰慕之情，還不是多虧了書——這位在文學(xué)與我們之間搭建橋梁的工程師？

　　讀書還能讓我們的靈魂得到升華。讀過周敦頤的“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，”我們學(xué)會了潔身自好，不讓世俗污染了我們心中那純真的芳草，讀過劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”，我們學(xué)到了安貧樂道，堅(jiān)守自己內(nèi)心的一份澄清，讀過樂魯迅的“希望是無所謂有，無所謂無的，就如這地上的路，路本是沒有的，走的人多了，路也就成為了路�！蔽覀冋业搅俗约簯�(yīng)該走的路，我們也找到了希望就握在自己的手中。而書，常常能給我們找出路。

　　孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”而我要說：“有書；臨窗而讀，不亦享受乎？”

　　作者單位：廣東省茂名市第十七中 指導(dǎo)老師：李敏

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