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昆蟲的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼睦ハx的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
昆蟲的作文1
我有一個好朋友，他特別喜歡昆蟲。他平時會觀察各種各樣的昆蟲，比如:揮舞著大刀的螳螂，一到夏天就會叫個不停的.蟬，會變魔術(shù)的蠶寶寶，甚至連蜜蜂都不放過呢。
一天，我去他家里玩，一進(jìn)門，我就看見很多蟲子，可把我嚇一大跳，然后他便拿著一個大盒子走了進(jìn)來。他看見我來了，高興的說:“哈哈!我就知道你會來，我?guī)憧匆幌挛业姆块g�！闭f完，他帶我來到了她房間的門口，他打開了房門，“啊!”我叫了起來，桌子架子上面全是昆蟲，幸好他們都在玻璃瓶里，不然多嚇人呀!
這時他說:“嘿，不如我們?nèi)プ嚼ハx吧!”
我看了看就答應(yīng)了。因為我可不想待在全部都是蟲子的地方。
他帶我來到了一個大花園里，這時我們看見了一只小蜜蜂，我一看見蜜蜂，一下跑到了旁邊，但他一點都不害怕，而是一個大跳抓住了蜜蜂，放進(jìn)了玻璃瓶里，還拿給我看。真厲害呀!
這就是我的昆蟲好朋友——昆蟲迷洋洋。
昆蟲的作文2
大家一定聽過法國作家、昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》吧，他用生動的語言，活潑的文字描繪出了一只又一只形態(tài)各異的昆蟲。文章中不僅描寫了小小的昆蟲，還從一些昆蟲身上領(lǐng)悟到了高貴的精神品質(zhì)和人生哲理�，F(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這昆蟲的王國吧！
整本書中我最喜歡的'是“圣甲蟲”這篇文章。圣甲蟲，就是我們平常所說的屎克螂又叫金龜子。他先寫了金龜子怎樣把一堆牛糞由一個小糞團(tuán)變成手掌大小的糞球，再仔細(xì)的描述了把糞球運回家時，遇到了一段崎嶇不平的地方，從這里推了好幾次都沒有運過去，可金龜子并沒有半途而廢，反而越戰(zhàn)越勇，憑借這它的頑強毅力過去了。但是中途又遇到了另一只金龜子盜賊，經(jīng)過了雙方激烈的爭奪，被竊者失掉了糞球，盜賊又遇到強盜，而被竊者則又去再團(tuán)一個糞團(tuán)了。作者不僅描寫了金甲蟲之間的爭斗，也敘述了它們之間的利用與合作。
通過閱讀這篇文章讓我感受的了金龜子那堅強的毅力和昆蟲界中“弱肉強食”和“武力勝過權(quán)利”的自然法則。
這本書更讓我體會到了昆蟲世界的奇妙和神秘。
昆蟲的作文3
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的`，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲的作文4
最近經(jīng)�？吹接腥嗽诓蹲接幸胬ハx，我想不明白為什么人們要捕捉這些昆蟲？
我拿一個最簡單的例子來說。青蛙，大家應(yīng)當(dāng)都明白，它被人們稱為“莊稼衛(wèi)士”。它之所以被人們稱為“莊稼衛(wèi)士”，是因為它在一天內(nèi)能夠吃掉幾十只以上對莊稼有害的蟲子。那我就不明白了，既然青蛙對我們的莊稼這么好，可為什么還有人要吃青蛙肉呢？
所以，我提議建立一個保護(hù)有益昆蟲的節(jié)日，這個節(jié)日被稱為“昆蟲節(jié)”。這個節(jié)日，定在每年的4月20日。
在這一天里，人們都不能夠傷害、捕捉有益昆蟲。在這一天里，人們可向自我的家人、親朋好友宣傳一下保護(hù)有益昆蟲的好處，讓更多的.人來保護(hù)有益昆蟲。還有，在這一天里，人們能夠多去動物園走走，了解一下小動物們。
除了這些，還有一項禁止事項，在這一天里，不能夠捕捉昆蟲來玩，更不能夠去吃它們。
在那里，我倡議大家，保護(hù)有益昆蟲，從此刻開始，從我們每一個人開始。
昆蟲的作文5
已經(jīng)入冬了，可天氣還是暖洋洋的。星期天下午，我和徐思穎、沈依玲一起去陽光大廈四樓參觀昆蟲展。
來到陽光大廈門口，就看見許多車停在大門口。我們走到里面，看見來來往往的全是小孩子。打開電梯，人根本就擠不進(jìn)去。場面這么熱鬧，我暗暗高興，心想這個展覽一定非常精彩。好不容易來到了四樓，我們交了入場券就進(jìn)去了。
寬敞的展廳里擺滿了各種各樣的昆蟲標(biāo)本，有蝴蝶、蜻蜓、蜘蛛、天牛等。其中最吸引我們的要數(shù)光明女神蝶。這種蝴蝶全身都是優(yōu)雅的紫藍(lán)色，兩邊翅膀上各有一串大小不同的粉白色圓點，就像是藍(lán)綢子上兩串晶瑩的珍珠，非常的罕見。聽工作人員介紹，當(dāng)光明女神蝶在陽光下飛舞時，好像會變魔術(shù)，它的身上會變幻出50多種顏色，可漂亮了，說是“女神”也一點不夸張。工作人員還告訴我們，這種“光明女神蝶”生活在南美的秘魯亞馬遜河流域，現(xiàn)在基本絕跡，標(biāo)本每只價值36萬元。我暗暗贊嘆，光明女神蝶真是名不虛傳，它不愧是世界上最美麗最昂貴的.蝴蝶��！
展廳里還有許多有趣的標(biāo)本，我們?nèi)齻�人邊走邊看邊議論，真有一種目不暇接的感覺。
大自然真是神奇，它讓我們開了眼界，今天我們的收獲真不少！
昆蟲的作文6
我是一個熱愛昆蟲的人，我喜歡看昆蟲的書，昆蟲的電視，做關(guān)于昆蟲的事。
有一次，我和妹妹拎著罐子，提著網(wǎng)子，準(zhǔn)備去捉昆蟲。路過一塊草地，里面?zhèn)鱽硪魂囉忠魂嚨慕新暎遗d奮極了，馬上就走過去，看見一只碩大的蟈蟈，我想罩住它，但轉(zhuǎn)眼不見了，正納悶，原來它跳到我的背上了，妹妹在邊上指著我背上的`蟈蟈哈哈大笑。蟈蟈以為跑到我背上我就抓不住了嗎？雕蟲小技，這這么難得住喜歡昆蟲的我？我細(xì)細(xì)感受它所在的位置，大長手一伸，用迅雷不及掩耳之勢罩住了它，哈哈，再靈活的昆蟲也逃不出我的五指山！
我還喜歡和媽媽聊昆蟲，媽媽對昆蟲一竅不通，甚至連螳螂和螞蚱都分不清楚。我和她聊天時也經(jīng)常因為一些幼稚的錯誤把我逗的哈哈大笑。
我熱愛昆蟲，熱愛關(guān)于昆蟲的一切，我是一個不折不扣昆蟲迷！
昆蟲的作文7
同學(xué)們，你們想聆聽昆蟲的聲音嗎？想走進(jìn)奇妙的昆蟲世界嗎？那么，讓我們讀一讀《昆蟲記》這本書吧。
這本書不僅僅是一部科學(xué)著作，也是一部出色的文學(xué)作品。法國著名作家法布爾為我們描繪了各種昆蟲的習(xí)性、本領(lǐng)、勞動……頻繁地死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫游歷程。
從書中，我認(rèn)識了許多昆蟲，有各種蜘蛛、蜣螂、螳螂、蝗蟲等，我最留意的是螳螂，它的外表非常美麗，長著細(xì)細(xì)的.腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。當(dāng)它g擊蝗蟲時，就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴里還會發(fā)出像蛇一樣的"咝咝"聲，而且，一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲被嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。哈，哈！螳螂真的太厲害了。
小時候我經(jīng)常捉螳螂玩兒，也沒覺得它有多好，自從讀了《昆蟲記》這本書，我知道了螳螂的美麗和本領(lǐng)，也懂得了任何生物都是有生命的，不應(yīng)該隨意捉來玩耍，讓我們愛惜生命，愛惜大自然吧！
昆蟲的作文8
昆蟲也有不凡的經(jīng)歷。
清晨，吃完了早餐的我，散步在小區(qū)。小區(qū)里景色不錯，桃花，櫻花都開放了，昆蟲們在這兒都安了家。
蝴蝶，在花叢間穿梭；蜜蜂，辛勤地采花蜜；蜘蛛，日夜忙于織網(wǎng)。我最敬佩，喜愛蜘蛛。
一次，我在角落里發(fā)現(xiàn)它，它正在織網(wǎng)。
蜘蛛善于織網(wǎng)。我靜靜地看著它，這是一只棕色的蜘蛛，它一邊吐絲一邊織網(wǎng)。風(fēng)，一次又一次地將它所織地網(wǎng)摧毀。它沒有灰心，盡管風(fēng)是有多大，它都盡心地修補著殘網(wǎng)。它堅持不懈，終于，織成了。
平凡的蜘蛛唱出了不平凡，失敗乃是成功之母，堅持就是勝利。小小的.蜘蛛都能堅持不懈，我們也能。
最喜歡的昆蟲小蜘蛛，它們善于擺八卦陳。沒事的時候，我喜歡到處尋找它們，看它們織網(wǎng)、捕食。驚嘆它們高級的織網(wǎng)和捕食技術(shù)，折服它們耐心等候獵物和一次次修補它們的網(wǎng)所表現(xiàn)出的百折不撓的精神。
讓我們學(xué)習(xí)蜘蛛的精神，贊嘆蜘蛛，它的精神，使我至今難忘。這，就是我眼中的昆蟲。
昆蟲的作文9
周一下午，學(xué)校組織我們二年級學(xué)生參觀上海昆蟲博物館。
一坐上大巴車，同學(xué)們都抑制不住興奮的心情，你一言我一語，熱烈地討論著心中昆蟲館的樣子，連窗外的風(fēng)景都無暇顧及。
很快，車子到了博物館門口，同學(xué)們排好隊，跟著老師走進(jìn)大廳。
這真是一個奇妙的世界��！我們穿過由昆蟲化石組成的時空隧道，這里的昆蟲多種多樣，不計其數(shù)。最吸引我注意的要數(shù)蟻穴模型。按一下按鈕，對應(yīng)的穴室就被燈光照亮了。原來，螞蟻世界分工這么明確，真讓人刮目相看。
在昆蟲博物館中展示了許多昆蟲的標(biāo)本和照片，其中蝴蝶的數(shù)量和種類最全，尤其是“金斑”蝶，它可是我國唯一被定為“國家一級保護(hù)動物”的蝴蝶呢……
昆蟲是地球上最繁盛的動物，通過今天的參觀、學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識并了解了與人類有關(guān)的昆蟲。收獲知識的同時，我更深刻地感悟到平時書本中學(xué)到的保護(hù)大自然的意義：潔白的云朵、蒼翠的`綠蔭、茂密的森林、可愛的動植物……
這是我們共同的家園，大家一起來保護(hù)它們吧！
昆蟲的作文10
在4歲時，我第一次去青青世界，看到了昆蟲的殺手—豬籠草。
當(dāng)時那個地方有一些霧，若隱若現(xiàn)，豬籠草像是隱藏在黑暗中的殺手，等待著昆蟲的到來。豬籠草沒有花，但有莖、葉，它的形狀像一個小葫蘆一樣，只不過它頂上是平的。有一個蓋子，蓋子的周邊有蜜，引昆蟲來吃食，就把昆蟲吃下去。
豬籠草身體的顏色是綠色的.，蓋子則是朱紅色的，跟蓋很近的莖是大紅色的，而其他的莖則是嫩綠色的。
豬籠草最引人注意的是它可以吃昆蟲，因為他有一個神奇的器官，叫做捕籠。當(dāng)一片新的葉子長出來時，在籠蔓的末端已有一個捕蟲籠的雛形，雛形的外層有一層毛被，它會在成長中逐漸脫落。它也會變色，從黃褐色到綠色或紅色，變色后，它會開始膨脹，慢慢成形。
豬籠草可以吃昆蟲，但不可以養(yǎng)在家里，喜歡它的人要在陽臺上養(yǎng)著，每天澆澆水就好了。喜歡她的朋友可以去花店買它的幼苗。
昆蟲的作文11
碧綠的草叢里，生活著一位美麗的姑娘。有著淡綠色的身體和一雙長而薄的翅膀。別看她外在美，其實她是一位“殺手”—螳螂。
有很多的害蟲向她挑戰(zhàn)，但都不是她的'對手，甚至比她大的昆蟲，也得在她的面前倒下。螳螂真是一個殺蟲能手��！
有一次，一只黃色的蝗蟲頂著膽子去跟她“戰(zhàn)斗”。螳螂生氣極了，她架好姿勢，嘴里吐出像蛇一樣叫聲，估計是像嚇跑他，他雖然很害怕，但還是壯著膽子向她（螳螂）跑去。螳螂那細(xì)小但很有力氣的手打在了他的身上，蝗蟲一下子就動彈不了了。螳螂吃著美味的午餐，開心極了。
她們不僅捕食各種昆蟲，餓得發(fā)瘋的她們也會吃掉自己的孩子和家人。聽說，即使是狼呀，老虎呀，獅子等兇猛的野獸，餓時也不會吃自己的家人。那么的話，螳螂還真是一個頂級殺手呀！
昆蟲的作文12
哈啰，大家好，我回來了，接下來讓我們來繼續(xù)介紹吧！
現(xiàn)在輪到蔬菜大食客——菜粉蝶：這是一位害蟲女士，特別的愛吃卷心菜，可能是希望自己的心靈變得卷卷的吧？O（∩_∩）O~呵呵！
裝死專家——步甲：信不信昆蟲也能裝死？不可能吧！可是，在昆蟲世界里就是有這樣的昆蟲，不信你就來看看吧！
殯葬師——埋葬蟲：嘿，昆蟲界里也有殯葬師喲！他們能把所有的破壞農(nóng)田的.動物給埋葬起來，當(dāng)自己的小屋，多么的溫馨呀！
夏日音樂家——蟬：你是否在夏日炎炎的某一個日子當(dāng)中聽見一陣陣美妙的歌聲，你相信這是昆蟲唱的嗎？不過，這位夏日音樂家——蟬，就是會唱歌哦！
神奇麻醉師——飛蝗泥蜂：一位神奇的麻醉師，專門捕捉夜蛾幼蟲的麻醉師，也是一位專家喲！
霸王鐮刀手——螳螂：沒想到吧，可怕的螳螂會成為霸王鐮刀手，沒錯，就是螳螂。
搖籃入侵者——寄生蜂：昆蟲媽媽的孩子們也會遭遇到襲擊，這是不肯能的吧！但是寄生蜂就能讓昆蟲媽媽的孩子們遭到襲擊，可不要小看呀！
好了，這些就是我所了解的一些昆蟲，其實有一些昆蟲我沒有告訴大家，只是想讓大家有個體驗的機會，讓你們?nèi)ふ腋嗟睦ハx！
昆蟲的作文13
《昆蟲記》是法布爾在野外環(huán)境中對昆蟲仔細(xì)觀察，通過想象、思考，寫出的一篇篇生動鮮活、細(xì)致感人的觀察報告。這本書處處洋溢著對生命的尊重與熱愛，能使我們興致盎然地走進(jìn)一個昆蟲的世界。
從他的書里面，我認(rèn)識了彩色條紋圓網(wǎng)蛛，它能織出非常漂亮的網(wǎng)，隨后在網(wǎng)上耐心等待那些送上門來的獵物，用網(wǎng)和絲將其裹住，在慢慢地消化它們；我還認(rèn)識了圣甲蟲，這種金龜子的`頭上是寬闊扁平的頂殼，上面有六個細(xì)尖齒，排列在月牙兒狀頂殼前沿，這頂殼既是挖掘工具、切割工具，也是插舉、拋甩糞料中無養(yǎng)分植物纖維的杈子；還有黃蜂、綠蚱蜢、白蝎等。
讀了法布爾的書，我知道了昆蟲是又勤勞又奇妙得動物，我也知道了只有細(xì)心觀察，用心思考，才能發(fā)現(xiàn)奧秘。
昆蟲的作文14
以前，我從沒注意過螞蟻，可是它們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
今年中秋節(jié)，我去奶奶家過節(jié)玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發(fā)生。兩只比較大的螞蟻在前面當(dāng)領(lǐng)頭，好似兩個威風(fēng)的的士兵，我經(jīng)過閱讀書籍和上網(wǎng)搜集資料，我明白了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當(dāng)他們的觸角碰在一齊時，就會明白對方需要什么幫忙遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米�？偸且�，它用自我的.觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻立刻過來幫忙，同心協(xié)力一齊克服困難，前面不知什么時候突然出現(xiàn)了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進(jìn)攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最終大青蟲疼死了，領(lǐng)頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上明白了團(tuán)結(jié)，它們的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。
昆蟲的作文15
今天，爸爸在穿襪子時，抖出來一只小甲蟲。他有大拇指甲那么大，黑色的背上點綴著金色的小花紋，正方形的的頭的兩側(cè)長著兩只小眼睛，挨著一對觸角。它有六條腿，后面的兩只最粗壯，主要用來蹬地，前面的四肢用來支撐，每條腿都長著黑色的絨毛，頂端有六只彎彎的小鉤子。
當(dāng)時，他躺在地上一動不動，我用手推它，翻它，逗它，它還是不動。我以為她死了，就對爸爸說：“扔了它吧�！庇谑前职蛛S手把它扔進(jìn)旁邊的水盆里，嘿！沒想到小東西馬上來了精神，它手刨腳蹬，拼命地掙扎�！肮痹瓉硭谘b死。小東西在水里游得可歡了，它的前腿可分開滑行，像自由泳手臂的動作，中間的`一組做360°滑行，像蝶泳的動作。后腿上下打水，不過，它不是游泳專家，它游得一點也不快。
我查了資料，它叫金步甲蟲，它裝死并不是為了迷惑敵人，而是一種神經(jīng)緊張的反應(yīng)，是被嚇得動彈不了了。
我玩夠了，把它放到窗臺上，它的金甲一顫一顫。慢慢張開。露出里面黑色的翅膀，突然，“嗡”的一聲，它像轟炸機一樣飛走了。
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