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作文如何立意

時(shí)間:2024-07-10 08:18:56 作文大全 我要投稿
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作文如何立意

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的作文如何立意,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

作文如何立意

作文如何立意1

  “文以意為主”,“意”就是文章的主題。它是文章的核心與靈魂。立意是一篇文章的根本,它直接關(guān)系到文章的選材,布局,乃至文章的深度。中考作文大多是話題或材料作文,沒有明確的標(biāo)準(zhǔn),如何立意就顯得至關(guān)重要了。作文有了主題思想,文章才有靈魂,選擇材料,安排結(jié)構(gòu),運(yùn)用語(yǔ)言,也才有依據(jù),那么怎樣指導(dǎo)學(xué)生立意呢?這里就自己作文教學(xué)的幾點(diǎn)感悟?yàn)槔務(wù)劇?/p>

  1、正確,有針對(duì)性

  一篇文章的思想內(nèi)容正確與否是評(píng)價(jià)文章好壞的根本依據(jù)。話題或材料作文的立意一定要合乎題目要求,切題才算真正的正確。表達(dá)出來(lái)的思想觀點(diǎn)和感情要健康、積極向上。此外,還要有針對(duì)性。選取人們最感興趣的、最能反映人們思想感情的作為主題,文章才能最大限度地激起反響。

  2、思想要深刻

  意不僅新,還要力求深刻。這就要求我們能夠透過(guò)事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì),思考出對(duì)人生,對(duì)社會(huì)有意義和價(jià)值的東西,能在一般人認(rèn)識(shí)上再進(jìn)一步,能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的那一點(diǎn),并能給人以啟示。初中學(xué)生寫作,在立意上難以深入,原因往往就在于淺嘗輒止,沒有深入開掘。所謂開掘就是深入思索,挖出事物最本質(zhì)的'東西來(lái)。

  3、立意要新穎

  如果文章主題一般化,不新穎,大家都雷同,就難以寫出好文章,所以立意要新穎。好文章的立意應(yīng)該是“從意中所有,從語(yǔ)中所無(wú)”。也就是說(shuō),大家都有這樣的想法,但是大家未能表達(dá)出來(lái),讓你給寫出來(lái)了,這就是新穎,這就是獨(dú)創(chuàng)。

  立意的獨(dú)創(chuàng)性并非憑空而來(lái),也不可隨意杜撰,它是從生活中來(lái)的。只要平時(shí)注意觀察和體驗(yàn)周圍的生活,善于從常見的事物中認(rèn)識(shí)到新的東西,領(lǐng)略到新的涵義,寫文章就能出新意。不能看到生活一點(diǎn)現(xiàn)象就拿起來(lái)涂涂抹抹,而是在觀察和研究生活現(xiàn)象的基礎(chǔ)上獨(dú)辟蹊徑,有自己獨(dú)特的感受和發(fā)現(xiàn)。而立意做到新穎巧妙,才能在生活的激流中吸取新思想,獲得新感受。

  4、簡(jiǎn)明集中

  就立意而言,簡(jiǎn)明、集中是對(duì)主題的要求。相反,主題分散想面面俱到,卻面面不到,是立意之大忌。要做到“簡(jiǎn)明”,就需要高度的概括力。思維不進(jìn)行概括,表象就無(wú)法升華為本質(zhì),認(rèn)識(shí)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)理性的飛躍,思想就不可能達(dá)到簡(jiǎn)明、集中了。

  “簡(jiǎn)明”要求思想內(nèi)容上單一集中。這樣可以集中精力,寫得深刻,給人以鮮明突出的印象。

  總之,好的立意就是文章成功的一半。讓我們指導(dǎo)學(xué)生作文前圍繞上述幾點(diǎn)來(lái)考慮主題,定能寫出思想發(fā)光的好文章來(lái)。

作文如何立意2

  曾幾何時(shí),共享元素逐漸融入我們的生活:自行車共享;分享籃球;共享書店。

  共享元素帶給我們無(wú)盡的便利和便利,在生活中處處帶給我們溫暖。

  就像每天放學(xué),有多少學(xué)生坐車黃嘯,踏上了回家的路。周圍似乎有笑聲縈繞。

  就像偶然路過(guò)一樣,籃球少年熱血沸騰,矯健的身姿不時(shí)躍動(dòng)。晶瑩的汗水被陽(yáng)光反射,微微有些晃眼,籃球扣的每一聲都觸動(dòng)心弦。

  就像偶爾抬頭看到街角的共享書店,一股淡淡的墨香浸潤(rùn),昏黃的燈光灑下。仿佛能聽到翻頁(yè)的沙沙聲,看書的人沉默不語(yǔ),但都是詩(shī)和書。

  然而,他們真的那么美,那么無(wú)暇嗎?

  自然不是。

  我總是在新聞里聽到無(wú)法忍受的行為的故事,比如一名男子故意破壞自行車共享,并想把它據(jù)為己有。共享籃球正在減少。被銷毀撕成碎片的共享書籍質(zhì)量如何?警察在一條河道中發(fā)現(xiàn)了幾輛被泥土覆蓋的'自行車。

  這些事情暴露了無(wú)數(shù)人自私丑陋的嘴臉。

  我只想問他們& ldquo良心會(huì)痛嗎?

  但是這個(gè)世界上也有正能量的涌動(dòng)。

  每天上學(xué),陽(yáng)光明媚,溫暖如玉?梢钥吹,學(xué)校老師組織的志愿者在學(xué)校門口組織自行車合租。偶爾有同學(xué)路過(guò),說(shuō)“老師早,老師回頭送一個(gè)微笑!。

  比賽快結(jié)束的時(shí)候,我抱著籃球正要告別家的時(shí)候,一個(gè)人影跑過(guò)來(lái),把他結(jié)實(shí)的胳膊搭在了那個(gè)人的肩膀上“喂,伙計(jì),你想想,忘了什么,這是誰(shuí)的球?拍拍你的頭哈,算了,多虧了你。說(shuō)著,一路小跑匆匆返回。

  看膩了,抬頭瞥了一眼,卻見孩子嬉鬧,打翻一摞書,書頁(yè)都快剪了。我看著孩子,笑著搖搖頭,孩子卻心虛地笑了笑,停住了手。

  這才是開啟分享時(shí)代的正道,我覺得。

  分享時(shí)間,分享,分享。享受,享受,這是共同的好處。又有多少人能真正意識(shí)到公有財(cái)產(chǎn)是屬于大家的?

  這個(gè)問題發(fā)人深省。

  天行健,君子自強(qiáng)不息;正如地球的容量是可以容納的一樣,一個(gè)紳士必須不斷地培養(yǎng)自己的美德來(lái)承擔(dān)這個(gè)世界。

  對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)最重要的是人品。

  過(guò)去,中國(guó)禮儀之邦的名稱已經(jīng)動(dòng)搖了很久,但現(xiàn)在,強(qiáng)國(guó)富民的理念已經(jīng)沒有了。

  痛苦,悲傷!

  花是世界,葉是菩提。自行車、籃球、書籍雖小,卻投射了整個(gè)社會(huì)。

  在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),如何才能不辜負(fù)自己最初的意圖?

  不要邪惡渺小,也不要善良渺小。只有賢惠而賢惠,才能為他人服務(wù)。

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