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【優(yōu)】詩歌的作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動(dòng)。你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編收集整理的詩歌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩歌的作文1
我會(huì)折壽。
站在滿城煙火里回想起很久很久以前看過的這段文字，于是俯下身稚氣的微笑。
——題記
有些事，總是發(fā)生得太突然，匆匆的到來讓人來不及準(zhǔn)備，比如我去網(wǎng)吧，比如我吸煙；
有些事，總是發(fā)生得太自然，注定的變故讓人太處之安然，比如我去網(wǎng)吧，比如我吸煙。
呵，看著煙氣繚繞的手指，于是揚(yáng)眉微笑。
書上說十三四歲是所謂的豆蔻年華，那么，我的豆蔻年華便要在這兩根蒼白手指和那溫?zé)岜P旋的煙霧中度過了罷。
我會(huì)折壽。
昨天又在夢(mèng)里看見了那張勾勒過無數(shù)遍的臉，原本以為麻木的心再一次沒有來由的沉重下去。
你看，世上總是有許多事不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變，比如我喜歡他，比如他不喜歡我；
你看，世上總是有許多事在你以為可以忘記時(shí)記起來，比如我喜歡他，比如他不喜歡我。
夾著煙在空氣中寫寫畫畫，背景是絢麗無倫的繽紛煙火，我一直都明了在這些應(yīng)該快樂的時(shí)間里，沒有人會(huì)在意我寫了什么，又說了什么：
我會(huì)折壽。
喉嚨里總是有一點(diǎn)甜甜的味道，固執(zhí)著不曾散開，呵，真是善良的謀殺呢，看著想要?jiǎng)濋_煙霧但卻徒勞的手指，于是微笑。
人總是在堅(jiān)持著一些沒有意義的事，比如我想抖掉滿身遮掩不住的煙氣，比如我出了網(wǎng)吧還是像往常一樣若無此事的回家；
人總是在在意的'東西面前感到無力，比如我無法改變喜歡他的事實(shí)，比如我在深夜手臂還是會(huì)習(xí)慣的圈出一個(gè)很小的范圍。
報(bào)紙上依舊在說吸煙有害健康，而我也依舊沉浸在頹靡的氣息里，想起那一夜用煙霧寫出的文字，然后稚氣的微笑。
我會(huì)折壽。
無知不是罪過。
我彈彈指間的煙卷，看著灰塵在空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，想起這輕描淡寫的六個(gè)字，于是疲憊的感覺突然像潮水一樣從四面八方一齊涌過來，把我吞噬。
沒有人看到我做了什么，所以沒有人知曉。
沒有人知曉我做了什么，所以沒有人指責(zé)。
沒有人指責(zé)我做了什么，所以我無法解脫。
呵，于是一個(gè)人獨(dú)自在海邊劃下一行文字，然后揚(yáng)眉，微笑：
我會(huì)折壽。
仰望那一朵朵綻開布滿了整個(gè)天空的煙火，我輕輕的跪了下去，我想，也許我不會(huì)折壽。
只是死了而已。從心開始。
于是啟開瓶蓋，看著藍(lán)色的妖冶火焰在空中飛舞，小小的星火漫延開去，然后稚氣的微笑。
詩歌的作文2
“在語文書的第六單元，我們學(xué)到了很多關(guān)于詩歌的知識(shí)。現(xiàn)在，詩歌知識(shí)競(jìng)賽正式開始了�！彪S著王老師的聲音，一場(chǎng)別開生面的詩歌知識(shí)競(jìng)賽開始了。
王先生首先把我們分成四組，每組有一個(gè)名字和一個(gè)口號(hào)。我們想了很久，稱之為“優(yōu)勝隊(duì)”。聽著，多么響亮的名字！我再告訴你我們的口號(hào)，“與詩同行，我們是最好的，詩是最好的，我們是最好的！”其他組的名字分別是：第一組“鷹隊(duì)”，第二組“無敵隊(duì)”，第三組“精英隊(duì)”。
第一場(chǎng)比賽，各組互相朗誦一首詩。這場(chǎng)比賽我們都輕松獲勝，為我們的小組增添了一個(gè)成功的微章。第二局，有點(diǎn)難。王老師問了問題，我們回答了。王老師絞盡腦汁，找到了許多難懂的詩。讓我們把他們拿下。但我們總能回答。不一會(huì)兒，我們的“贏隊(duì)”拿的微獎(jiǎng)牌最多，現(xiàn)在遙遙領(lǐng)先，真的是贏了！
但是，有突發(fā)事件。由于熊浩的小失誤，我們小組扣了幾分，我們的`士氣從第一名跌至最后一名。這時(shí)我想：“唉，一定要結(jié)束了�！薄３狡渌后w是絕對(duì)沒有希望的。就在大家都郁悶的時(shí)候，勇把放了馬，馬上恢復(fù)了兩分。我也多得了一兩分，我們組多進(jìn)了一分。這真是“山窮水盡，無路可走，前途光明，村莊光明”！我的心漸漸放松了。因?yàn)榱_云，我們小組增加了很多色彩，最后和“無敵隊(duì)”打成平手，獲得了第三名。這次比賽，讓我知道肚子里的“墨水”很少，馬上就要考試了。這兩天一定要多讀書，多復(fù)習(xí)，下次才能考個(gè)好成績(jī)。
詩歌的作文3
我心中有許多難忘的事第一次看見大海我高興地跳了，第一次坐上飛機(jī)，第一次去爬山，可是有一件事深深地刻在我的腦海里，怎么擦也擦不掉，怎么抹也抹不掉，像施了魔法似的。
有一天，胡老師在教室里宣布，要舉辦一次“金波”兒童詩集朗誦會(huì)。當(dāng)時(shí)，我心里高興極了，心想，這是在那表演，胡老師會(huì)讓我去嗎？有的同學(xué)面部緊張，有的現(xiàn)學(xué)興奮不已，有的'同學(xué)左思右想，等等。
胡老師讓我朗誦《笑的花朵》。自從胡老師把這個(gè)任務(wù)分配給我，我每天晚上寫完作業(yè)都把詩讀一遍，背一遍，在讀背的時(shí)候我感受到了詩的韻律美，美得像仙女一樣。
星期四下午，我們?nèi)ノ幕瘜m彩排，二點(diǎn)半，士兵一樣的我們整整齊齊的站好等著胡老師來。胡老師來了，把我們帶進(jìn)去并安排了我們的座位，我們看著那三百多個(gè)座位和又大又寬的舞臺(tái)。想如果能有燈就好了，當(dāng)彩排開始的時(shí)候，自然篇背得很熟，當(dāng)我上去的時(shí)候我緊張又激動(dòng)，我背完最后一名話的時(shí)候掌聲很大。
到了正式演出，五彩的燈光照在舞臺(tái)，我緊張又激動(dòng)。我們不知道一開始會(huì)有一位哥哥拿著吉它彈《天空之城》這首歌，等這首歌彈完的時(shí)候，全場(chǎng)都是掌聲，聲音還很大，當(dāng)�；垩派蠄�(chǎng)，她那清翠人聲音使我們走進(jìn)了一幅優(yōu)美的圖畫。該我上場(chǎng)的時(shí)候，我的腿微微有點(diǎn)顫抖，我還是大步地向舞臺(tái)中央走去。到了舞臺(tái)中間，面向觀眾，我朗朗上口地背起了我的詩，在北詩的時(shí)候，我眼前好像出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫，使我心情美好，也不緊張了，當(dāng)背完的時(shí)候，全場(chǎng)都響起熱烈的掌聲，我心里高興得想蹦起來。
自從，胡老師組織了這次活動(dòng)，我愛上了寫詩背詩歌、看詩。
詩歌的作文4
這個(gè)夏天，
繁華喧鬧的都市，
發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，
充斥在流金鑠石之際。
然會(huì)有個(gè)地方，
會(huì)讓你釋懷與清靜，
如那南窗吹進(jìn)的'清風(fēng)。
在這里你可以，
整理自己的疲憊，
整理自己的心情，
整理自己的路途。
無論世界多么荒涼，
在我心中，
始終有一棵樹，
讓自己駐留，
會(huì)在這里歡笑，
會(huì)在這里哭泣，
會(huì)在這里活著，
也會(huì)在這失去。
詩歌的作文5
星期五的時(shí)候我們舉行了詩歌朗誦會(huì)，這使我們大家都非常高興，而且老師還說可以拿五個(gè)顏色不一樣的氣球來裝飾教室，同學(xué)們聽了之后更是興奮，高興得一蹦三尺高，當(dāng)然我也是一樣的，因?yàn)槲以缇蜏?zhǔn)備好了材料，就盼著老師舉行這個(gè)活動(dòng)呢！好了，下面就由我來給大家介紹一下當(dāng)時(shí)的情景吧！
終于到了我們到了我們夢(mèng)寐以求的星期五了，還沒有到下午，同學(xué)們就把自己的氣球拿出來展示了，有長(zhǎng)的，有圓的，有彎彎曲曲的，形狀各不相同，甚至有一些同學(xué)實(shí)在不想等了，干脆拿出自己的打氣筒就開始吹氣球，沒有到詩歌朗誦會(huì)的時(shí)候，我們的教室里就已經(jīng)花花綠綠的了！特別是我們上完英語課以后，同學(xué)們更是拿出自己的氣球和打氣筒在那里吹氣球，因?yàn)槲覜]有帶氣球，所以看同學(xué)們玩得這么開心，我也有一點(diǎn)后悔了！上到第四節(jié)課的'時(shí)候同學(xué)們都希望趕快放學(xué)，這樣同學(xué)們回到家里就可以穿上漂亮的衣服，參加今天下午的詩歌朗誦會(huì)了！在我們的千盼萬盼下終于下了課，回到家里的時(shí)候，我趕緊拿出我最喜歡的衣服來，穿上準(zhǔn)備參加詩歌朗誦會(huì)了！那時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，再回到學(xué)校路上的時(shí)候我的心里一直在想著要好好表現(xiàn)，拿到好獎(jiǎng)品！到了教室以后，我看見有許多同學(xué)都在裝飾教室，我看見同學(xué)們忙的熱火朝天也和他們一起打氣球因?yàn)榻裉爝�有一個(gè)踩氣球活動(dòng)動(dòng)呢！我們裝飾玩教室以后，就開始了詩歌朗誦會(huì)，前面的同學(xué)都朗誦的非常好，到了我以后，我一點(diǎn)也沒有緊張，順順利利的朗誦完了這一篇文章，我朗誦完了以后，同學(xué)們都給我掌聲，這使我非常高興！開始抽獎(jiǎng)了，我的運(yùn)氣還算好，抽了一個(gè)小兔子，不過我非常想要王亞軒的那個(gè)獎(jiǎng)品，其實(shí)我抽的獎(jiǎng)品我也很喜歡！這讓我也非常高興！
這是我們第一次開詩歌朗誦會(huì)，我覺得我們這次開的非常成功！同學(xué)們都發(fā)揮出了出色的水平，我希望我們能再開一次這樣的詩歌朗誦會(huì)！
詩歌的作文6
今天我和宋知恒一起參加了一個(gè)由好多小朋友和家長(zhǎng)自己組織的活動(dòng)，在那里每個(gè)小朋友都可以展示自己的才藝，這期的主題是迎國慶詩歌朗誦。
我和宋知恒一起表演了詩歌朗誦，雖然我們今天早上才一起練習(xí)，但今天表演的效果還是非常滿意的！另外在表演的'小朋友中，有一個(gè)三歲半的小弟弟唱了一首《戲說臉譜》的歌，給我最深的印象，唱的特別好。表演完節(jié)目以后，家長(zhǎng)們帶我們玩游戲、跳舞。
今天真是太開心了！期待下次的聚會(huì)哦！
詩歌的作文7
詩，華夏兒女信仰的來源，它是中華文化璀璨的結(jié)晶，詩蕓蕓眾人內(nèi)心依托的體現(xiàn)。每個(gè)人心中都有感激之情，有了感激才有千百萬纏綿不休的歡喜離愁，才有那么詩中如畫的風(fēng)花雪月，才塑造了那么多離奇精美的言論詩句。細(xì)讀詩中的跨世紀(jì)風(fēng)情，體會(huì)差異萬千的感激之情。
我猶愛王勃寫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！钡母屑�，感激在這紅燈綠酒的.浮塵中有人知心，識(shí)心，就算相隔如銀河般的天街，也阻礙不住牛郎織女心中的相思知己之情。因此，之人內(nèi)心感激，感激他可以像牛郎織女般，在這世界有個(gè)割舍不斷地牽掛，彼此之間縱然相隔山水十萬八千，也有如對(duì)面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵，滄海一人，仍吐“采菊東籬下，悠然見然山�！钡挠娜粜木�，他感激凡塵，使他足與大自然相伴，與宛若傲人的菊人相守，在落日的暉光中，使他領(lǐng)悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮，眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂，可他雖遙隔小家出，卻又一“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的大衣，無論風(fēng)霜雪雨，都有一份“意恐遲遲歸”的期盼，因此他感激泣淚寫下“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
感激之情，人人皆有。對(duì)疲勞的老母，對(duì)教導(dǎo)我們成人成才的師長(zhǎng)，對(duì)天穹對(duì)微土對(duì)養(yǎng)育我們的大自然。無一不值得我們心懷感激，感激是露水，反射我們的內(nèi)心似情的美好人性。讓我們學(xué)習(xí)蘇軾學(xué)習(xí)王勃，學(xué)習(xí)陸游，學(xué)醫(yī)劉禹錫心懷感激，用感激再創(chuàng)一個(gè)無與倫比的世界！
詩歌的作文8
會(huì)寫詩的人雖然不是很多，但也不是很少，詩是詩人心情的宣泄，是對(duì)生活、社會(huì)的認(rèn)知與探索，也是對(duì)大千世界的求知與感悟。詩是一首歌謠，詩是一幅圖畫，詩是一種哲學(xué)。
真正的好詩不在于華麗的辭藻，不在于美觀的形式，也不在于整齊的韻律，更在嫻熟的技巧。只要能表達(dá)真實(shí)的感情，想人之不想，發(fā)現(xiàn)平常中的不平常，那就是真正的好詩。
不妨把詩比作雪，那么雪的下面是什么呢？雪的下面也許是腐爛的落葉，也許是希望的田野；也許是殘敗的花朵，也許是新生的嫩芽；也許是冰冷的土地，也許是澎湃的暖流。而詩真正要說的是雪下面的神奇的世界，那里有過去的美好回憶，有對(duì)現(xiàn)在的生活的描述。
現(xiàn)如今的社會(huì)，為了金錢，為了榮譽(yù)，為了地位，可以把黑的說成白，丑的說成美的，惡的說成善的。他們以詩為牟利工具，從而成為詩的奴隸。所以，現(xiàn)代的人為什么詩越寫越差，寫詩的人也越來越少，就是這個(gè)道理。
現(xiàn)在有很多的詩人和學(xué)者，都說詩已經(jīng)走到了詩的末路。越來越多的詩人都不知道自己寫詩的目的是什么，詩里到底寫了什么，表達(dá)了什么思想和人生觀。把狗屎當(dāng)作蛋糕來賣，把荒唐當(dāng)作意境來寫，把黑夜當(dāng)作月光來吟。只會(huì)人云亦云，借花獻(xiàn)佛，無聊也變得優(yōu)雅、意味深長(zhǎng)。
人們都已淡忘了詩的本質(zhì)，只是一味的冥思苦想，怎樣讓詩變得五彩斑余音繞梁、優(yōu)雅高貴。把詩變成一種無聊的光怪陸離的奢侈品，一種可以買賣的商品，一種可以顯示自己的身份和地位的象征。
如果僅僅為寫詩而寫詩，我情愿不去做一個(gè)詩人；如果僅僅為了贏得別人的贊譽(yù)而寫詩，我情愿去做一位普通的百姓；如果僅僅為了無聊而寫詩，我情愿去唱歌跳舞或溜冰。
我為何一直熱衷于寫詩、酷愛于寫詩，是因?yàn)槲ㄓ性姡拍鼙磉_(dá)我對(duì)自己乃至世界的認(rèn)識(shí)；唯有詩，才能表達(dá)我與眾不同的'思想與人生觀；唯有詩，才能表達(dá)我對(duì)生命的熱愛與珍重。
我想我的詩就是一場(chǎng)洋洋灑灑的雪，它蘊(yùn)涵了對(duì)過去的回憶與向往，蘊(yùn)涵了對(duì)現(xiàn)在的努力與探索，蘊(yùn)涵了對(duì)將來的憧憬與規(guī)劃。我想即使我死了，我的思想，我的精神，我的詩歌，將會(huì)永遠(yuǎn)的活著，雖然我是一個(gè)無名的詩人，可我卻無愧于一個(gè)詩人。
詩歌的作文9
“梅子黃時(shí)日日晴,小溪泛盡卻山行…”瞧,弟弟正搖頭晃腦地背著《三衢道中》呢!這首詩的作者曾幾就正在去衢州的路上，想看看他嗎?那就讓我們跟著他來一場(chǎng)說走就走的旅行吧。
首站景點(diǎn)——梅子林
追上在前面趕路的曾幾，我們一同走進(jìn)一片枝繁葉茂的果梅樹中。果梅樹的枝頭上掛著許多色澤金黃,水靈靈的梅子,它們個(gè)個(gè)喝飽了水似的在枝丫上蕩秋千。有的梅子朝我們晃了晃,好像在說:“遠(yuǎn)方的客人歡迎你們，請(qǐng)快快來嘗嘗吧!”看著這些美味的梅子果，我們不禁垂涎三尺，各自摘了一顆放在嘴里。輕輕咬開果肉,酸酸甜甜的汁水在口中流淌,鼻息所觸之處連空氣中都彌漫著誘人的果香味。曾幾抬頭隨手折了一截梅子枝，在地上寫下了“梅子黃時(shí)日日睛”。隨后，我們帶上幾顆梅子就繼續(xù)趕路了。
第二個(gè)景點(diǎn)——溪水山間
迎著初夏和煦的微風(fēng)，我們一路走走停停，偶爾見幾只小蝴蝶從身旁邊輕盈地飛過。我們來到了一條小溪邊，晌午的太陽照得讓人有點(diǎn)口渴，捧起清澈見底的溪水一飲而盡，清透甘甜的泉水瞬間讓人神清氣爽。我們便搭乘小船順著溪水隨波逐流。小溪兩旁風(fēng)景如畫，坐在小船上的我和曾幾愜意地像是在畫中游覽。很快到了小溪的盡頭。這里重巒疊嶂，曾幾思來想去，決定改走山路。剛爬到一半,我們已經(jīng)筋疲力盡,不過在吃了幾顆隨身攜帶的梅子后就好了很多。沿著曲曲折折山間小道爬上山頂,我們看見有一座小廟,夕陽把小廟的.屋頂照得金光閃閃�！艾F(xiàn)在正值中午,我們?cè)诖擞梦绮桶��！痹鴰渍f�！昂玫�。”我說。這時(shí)我瞥見曾幾找出一疊紙和一支毛筆,在上面寫著“小溪泛盡卻山行”。
第三個(gè)景點(diǎn)——綠蔭路中黃鸝園
午后的陽光有些炙熱,我們告別了小廟,順著來時(shí)的山路打道回府。多虧了一路濃密的樹蔭，為我們遮擋烈日，不知不覺來到了黃鸝園。這里的景色可真美�。r(shí)不時(shí)還會(huì)從枝頭傳來黃鸝的啼叫聲，這些黃鸝不僅會(huì)唱歌,還會(huì)模仿笛子的聲音,叫聲十分清脆。曾幾連忙取出紙筆,添上了兩句“綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲�！辈⒔o整首詩取名——《三衢道中》。
歸途
愉快的旅行結(jié)束了,我們都踏上了回家的路途。臨走前,曾幾送給我他作的詩——《三衢道中》,我送給曾幾一幅此次旅行的風(fēng)景畫。
詩歌的作文10
我的心愿——
希望世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)
渴望世界永遠(yuǎn)和平
戰(zhàn)爭(zhēng)啊，給人類帶來多少災(zāi)難？
美麗的家園支離破碎
幸福的人們妻離子散
戰(zhàn)火啊，折斷了鴿兒的翅膀
鮮血在流淌
我希望
希望世界和平早日來到
孩子們，遨游知識(shí)的海洋
紅領(lǐng)巾，在胸前高高飄揚(yáng)
廣袤無垠的原野充滿歡笑。
和平的鴿兒，展翅飛翔
我希望
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)早日走掉
希望世界和平快點(diǎn)來到
全世界的'孩子
沐浴在和平的陽光下
快樂自由幸福地成長(zhǎng)
全世界的人們
幸福地歌唱
可為何
和平還是姍姍來遲
銷煙還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)
戰(zhàn)火中的人們
生活在水生火熱之中
和平呀，請(qǐng)你早點(diǎn)來到
難道？你忍心看到
難民們流離失所
家園面目全非
我希望
希望世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)
渴望世界永遠(yuǎn)和平
詩歌的作文11
唐代宗大歷年間10位詩人所代表的一個(gè)詩歌流派。他們的共同特點(diǎn)是偏重詩歌形式技巧。據(jù)姚合《極玄集》和《新唐書》載：十才子為李益、盧綸、吉中孚、韓翃、錢起、司空曙、苗發(fā)、崔洞（一作峒）、耿湋、夏侯審。宋以后有異說，但多不可信。
大歷十才子大多是失意的中下層士大夫，也多半是權(quán)門清客，因而多投獻(xiàn)應(yīng)制之作。歌頌升平、吟詠山水、稱道隱逸是其詩歌的基本主題。但他們?cè)谑送臼б夂蛻?zhàn)亂宦旅生活中，也間有反映現(xiàn)實(shí)和體驗(yàn)真實(shí)的作品。他們都擅長(zhǎng)五言近體，善寫自然景物及鄉(xiāng)情旅思等，語詞優(yōu)美，音律協(xié)和，但題材風(fēng)格比較單調(diào)。
大歷十才子，大都以王維為宗，秉承山水田園詩派的風(fēng)格，寄情于山水，歌詠?zhàn)匀�，其中也有一些佳作�?/p>
格律歸整、字句精工也是他們作品中最明顯的特點(diǎn)。他們的作品體裁多用近體格律，很少能見到樂府歌行體。警句名聯(lián)在十才子的詩中俯拾皆是，說明他們均有較深的功底，所以時(shí)有驚人之筆。不過有時(shí)也不免顯露出雕琢的痕跡，從而因小失大，走到唯美的道路上去。雖有警句而全篇欠佳，這也是那個(gè)時(shí)代的'風(fēng)氣使然。
詩僧皎然在他《詩式》中提到大歷時(shí)的詩風(fēng)時(shí)曾道：“大歷中詞人，竊占青山、白云、春風(fēng)、芳草等為己有”。的確，大歷十才子等人的詩歌在內(nèi)容上比較狹窄。不過總的來說，他們的作品雖然在氣格上不及盛唐，但對(duì)前輩名家還是有所繼承的。
2.唐大歷時(shí)期的十位詩人，《新唐書》載為李端、盧綸、吉中孚、韓翃、錢起、司空曙、苗發(fā)、崔峒、耿湋、夏侯審。也有把韓、崔、夏侯三人換為郎士元、李益、李嘉佑的。歌頌升平、吟詠山水、稱道隱逸是其基本主題。也有反映真實(shí)的作品。都擅長(zhǎng)五言近體，善寫自然景物及鄉(xiāng)情旅思等，語詞優(yōu)美，音律協(xié)和，但題材風(fēng)格比較單調(diào)，偏重詩歌形式技巧。其中以錢起、盧綸成就較高。
3.唐代宗大歷時(shí)期的十位詩人為代表的一個(gè)詩歌流派，他們的共同特點(diǎn)是偏重詩歌形式技巧。姚合《極玄集》卷上"李端"名下注云：李端與"盧綸、吉中孚、韓翃、錢起、司空曙、苗發(fā)、崔洞(一作"峒")、耿湋、夏侯審唱和，號(hào)十才子。"《新唐書·盧綸傳》也說："綸與吉中孚、韓翃、錢起、司空曙、苗發(fā)、崔峒、耿湋、夏侯審、李端皆能詩齊名，號(hào)大歷十才子。"葛立方《韻語陽秋》、晁公武《郡齋讀書志》、王應(yīng)麟《玉�！芬嗖纱苏f。但在宋代，對(duì)"十才子"究竟指哪十人，已有異說。南宋計(jì)有功《唐詩紀(jì)事》載"大歷十才子，……盧綸、錢起、郎士元、司空曙、李端、李益、苗發(fā)、皇甫曾、耿湋、李嘉佑。又云：吉頊、夏侯審亦是�；蛟疲哄X起、盧綸、司空曙、皇甫曾、李嘉□、吉中孚、苗發(fā)、郎士元、李益、耿湋、李端。"嚴(yán)羽《滄浪詩話·詩評(píng)》把冷朝陽列入"大歷才子"，但未明確為"十才子"之一。清人異說更多，見王士禛《分甘馀話》卷三、黃之雋《大歷十才子詩跋》（《吾堂集》卷二十四）、管世銘《讀雪山房唐詩鈔》卷十八、翁方綱《石洲詩話》卷二,均有辨析。大概因?yàn)樵抛又杏袔准?如苗發(fā)、崔峒、耿湋、夏侯審、吉中孚)今存詩不多,后世詩評(píng)家才以己意加以增刪，實(shí)應(yīng)以《極玄集》、《新唐書》所記為可信
詩歌的作文12
四歲時(shí)就開始背詩，這當(dāng)然是被大人強(qiáng)迫的，小時(shí)候不識(shí)字，只能死記硬背，因而十分怕背詩。上學(xué)后，識(shí)字了，老師也叫了些詩，但僅限于解釋詩意。直到升入初中，我才算與詩歌欣賞結(jié)識(shí)了。 很多詩都只有一個(gè)平凡的故事，有時(shí)小到不足掛齒，但詩人卻能把他它寫成千古名句，廣為流傳，這就是詩歌的魅力。 詩有很多派別，有豪放派，婉約派……，不同派別的詩有著各自獨(dú)特的一面。 李白很多詩屬于與豪放派。有“飛流直下三千丈，疑似銀河落九天”的大氣，有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的志得意滿，有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的自信，也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的對(duì)權(quán)貴的蔑視和傲然…… 李白的詩是多樣的，精彩的，每首詩的感情基調(diào)都與詩人的經(jīng)歷有關(guān)。當(dāng)他沒被重用時(shí)他有的是自信；當(dāng)他位居高位時(shí)，他意得自滿，豪邁大氣；當(dāng)他看見朝廷的丑惡之面時(shí)，他有的是偉岸的性格，蔑視權(quán)貴；當(dāng)他因而遭人排擠而離開時(shí)，他也會(huì)抑郁、迷茫。 想要品味詩就必須了解詩人生平際遇乃至社會(huì)背景。想看懂它并不難，但只會(huì)得到一些膚淺的東西，毫無深意。當(dāng)你真正去了解它，感受它，理解它時(shí)，得到的.是無窮的感悟，是真諦。你甚至可以感到自己正在和詩人同呼吸，同悲歡，你理解他的感受，乃至?xí)邢肴グ参克臎_動(dòng)。我們?cè)谛蕾p詩，也在欣賞詩人，更亦在欣賞社會(huì)，我們樂在其中。 在讀《蜀道難》時(shí)，我深深地被吸引住了。詩人那變化莫測(cè)的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪了一幅色彩絢麗的山水畫卷，令人入迷。 我被他天馬行空般的馳騁想象所深深吸引，他給我創(chuàng)造了一個(gè)博大浩渺的藝術(shù)境界，再加上它的浪漫色彩，使我如癡如醉。 想要真切地欣賞一個(gè)類別的詩，就必須同時(shí)欣賞其他派別的佳妙。 杜浦的《春望》會(huì)讓人憂傷，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們與至親分離，背井離鄉(xiāng)。孟郊的《游子吟》讓人回想起母親昔日的關(guān)懷，一陣暖意涌入心頭…… 每一次欣賞都能有不同的感悟和悸動(dòng)。 這就是詩的魅力所在，我愿陶醉于這詩的魅力之中！
詩歌的作文13
在每個(gè)人的心中，都有自己最難忘的一件事，當(dāng)李小凡布置下去以后，大家便討論起來，有的說：“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說：“是自己走夜路”，而我卻說：“我最難忘的是經(jīng)典誦讀比賽”。
那是在加課的一天，李老師說舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，我便準(zhǔn)備起來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有《木蘭詩》沒有背熟，所以正在背《木蘭詩》，在李老師的三聲掌聲后，我們開始比賽了，當(dāng)李老師數(shù)過“一、二、三”后，依然沒有人上臺(tái)表演，李老師說：“我在數(shù)一遍，如果依然沒有上場(chǎng)的話，我們就中止比賽，開始考試了�！碑�(dāng)老師再一次倒數(shù)時(shí)，鄭睿軒便鼓起勇氣第一個(gè)上場(chǎng)，當(dāng)他背完前兩首時(shí)，李老師便評(píng)他為第一，是因?yàn)橛職�，我們接連上場(chǎng)。當(dāng)排到我的`時(shí)候，我的心里像有一只小兔子一樣，一直砰砰直跳，我的聲音便開始發(fā)顫，腿開始發(fā)抖，但是，我的勇氣一直鼓勵(lì)著我。他對(duì)我說：“一定要堅(jiān)持背誦下去，我相信你一定可以進(jìn)入前五名”，我便一直背了下去，當(dāng)背誦到《木蘭詩》其中一句時(shí)，我就開始沒有了勇氣，我的勇氣又開始警告我了：“主人，你一定要記住，有了勇氣才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)有信心，有了信心你才可以風(fēng)風(fēng)光光的進(jìn)入前五名”，我又堅(jiān)持背了下去，背完之后，回到了座位上，李老師說：“在郭釗后面，在鞠磊前面”。因?yàn)槟壳拔沂乔拔迕械牡谌�，所以我不想讓別人超過我。
開始宣布成績(jī)了：“第一名：鄭睿軒、楊文瑞，第二名：郭釗，第三名：孫涵瀟……”，我聽到了我是第三名，我的心情很激動(dòng)，已經(jīng)無法用語言形容。
通過這一次經(jīng)典誦讀比賽，我懂得了一個(gè)道理：勇氣，是成功路上必經(jīng)的坎坷路。
詩歌的作文14
致我妻
如果讓我再重來一次，
我的愛人，
我依然會(huì)選擇牽你的手，
與你同往。
你是如此的善良，
像山谷里的亭亭玉立的花朵，
靜靜地盛開，
讓我欣喜，給我芬芳。
你是如此的寬容，
像海洋中五彩斑斕的珊瑚，
柔情地綻放，
給我溫暖，為我療傷。
當(dāng)狂暴的雨水淹沒了你的雙眸，
當(dāng)無知的風(fēng)暴撕扯著你的笑容，
我知道，
你心中依然還亮起一盞小燈，
柔軟而堅(jiān)定地散發(fā)著光芒。
風(fēng)雨注定不能避免，
就像雨后的彩虹必然絢麗一樣。
請(qǐng)仰起頭，讓我擁抱。
因?yàn)槲乙廊粣勰悖?/p>
就像從前那樣。
請(qǐng)就靜靜地讓我擁抱，
不要落淚，不要悲傷。
因?yàn)槲乙廊蝗绱藧勰悖?/p>
你，
就是我的陽光。
若有一人，愛你如初戀
我突然想到一個(gè)很有趣的比喻，有關(guān)于愛情。
我們能給予的愛，就像是一瓶裝在我們的心里的水。
我們愛的人，就像是一個(gè)杯子。
剛開始的時(shí)候，瓶里的水滿滿的，因?yàn)槠可w沒有打開，不曾有一滴灑出來。
有一天，我們遇到一個(gè)很好的人，她笑起來很甜美，她對(duì)待別人總是那么善良。
我們會(huì)關(guān)心她，愛護(hù)她，希望自己的存在，能夠讓她的世界變得更好。
瓶子被打開，瓶子里的水毫無保留地完完全全倒進(jìn)她這個(gè)杯子里。
就像那個(gè)時(shí)候我們所希望的，只要你要，只要我有。
可是，她的所求也許沒那么多，想法沒那么復(fù)雜。她不需要，也不能承受這么多的愛。
杯子能容納的水沒有那么多，就會(huì)灑出來，撒的到處都是。
這個(gè)時(shí)候，我們看到水溢出來，會(huì)很傷心，很失望，甚至?xí)兂砂脨篮蛻崙俊?/p>
我們總覺得，是對(duì)方不懂得珍惜自己，珍惜這么珍貴的愛情。
很多的分手，是一方責(zé)怪另一方不懂得珍惜。很多時(shí)候，我們會(huì)愛的太用力。
愛得太用力，愛就變成了一種要求。要求，就讓人覺得很累。
可是我真的只有這么大的杯子，我真的不忍心面對(duì)你這么多的愛。
又有很多的分手，是因?yàn)樘蝗绦�，太不忍心就�?huì)變成煎熬的自責(zé)。
得到你全部的愛的人，必然也是浪費(fèi)了你最多的愛的那個(gè)人。
這大抵是初戀最殘酷的事情，卻也是最讓人銘記的理由。
分手之后，杯子里的水會(huì)倒回瓶子，這時(shí)，你所能給予的愛就少了很多。
有的人，倒下一次水時(shí)，會(huì)故意少倒一點(diǎn)。
他們不希望自己的付出再被人糟踐，他們沒有那么無私地對(duì)待感情。
有的人，倒下一次水時(shí)，會(huì)有意無意倒到原來的杯子。
他們念念不忘那些迷人的往事，期待著杯子被重新盛滿的時(shí)刻。
有的人，倒下一次水時(shí)，會(huì)莫名的倒灑出杯子。
他們已經(jīng)不似曾經(jīng)那么篤定，倒水的手不自覺的顫抖。
不論是哪種情況，就算你傾盡所有力氣，也不可能像原來那么投入。
不被珍重的好，留在回憶里的好，不愿給予的好。
每一個(gè)顛簸，每一個(gè)風(fēng)浪，都會(huì)或多或少地讓水撒掉。
他們共同組成了一段段匆匆而過的.感情。
愛一個(gè)人之所以很難，因?yàn)槟阋b滿她的杯子，用你所有的水。
少了愛，她會(huì)覺得委屈。因?yàn)樗档脫碛袧M滿的一杯。
多了愛，你會(huì)覺得委屈。因?yàn)槟銘?yīng)該擁有滿滿的一瓶。
可是，對(duì)于那些被愛的人，我也有幾句話想說。
你的確應(yīng)該感到不公，因?yàn)樗呀?jīng)不能做到那么愛你。
但是你得到的，已經(jīng)是瓶子里現(xiàn)存的所有水，已經(jīng)是他所能給予的所有的愛。
他給了曾經(jīng)的她一片大海，因?yàn)樗麚碛幸黄蠛！?/p>
他給了如今的你一捧清泉，因?yàn)樗麚碛幸慌跚迦?/p>
還是像初戀一般，只要你要，只要我有。
若有一人，愛你如初戀。
那你還有什么理由不覺得幸福呢？
舊時(shí)光
昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，只是想把它記下來，作為對(duì)以前的時(shí)光的紀(jì)念，夢(mèng)中的我好像生病了，我的身邊有一群朋友為我療傷，他們就在藥店的旁邊，是很帥的小伙子，年輕氣盛，似乎是在為我買藥，在玩著鬧著，有著最最簡(jiǎn)單的朋友情感，我的身邊有著一群最最自私而野蠻的閨蜜，在你受委屈的時(shí)候，她替你罵人，夢(mèng)中的我只是靜靜地看著，他們仿佛靈魂一般看不見的，夢(mèng)中的我似乎回到了高中的時(shí)光，高中時(shí)有一個(gè)白馬王子一樣的人，現(xiàn)在的老師穿著一身黑色衣服，后面跟著靈魂而又虛幻般的他們，有現(xiàn)在的同學(xué)有之前的同學(xué)，他好像也在里面，就這樣我們擦身而過，在他們走過的，我快要走到拐角的時(shí)刻，我心里特別想回頭看一下，那里到底是誰，我快速地跑回了教室，坐在最前面的位置，在分開很久很久之后，仔細(xì)地看站在窗口的大男孩，男孩的臉卻變成了別人，時(shí)光就這樣過了，人也就這樣的過了。原來我想要的只是一個(gè)人無論怎么樣都對(duì)我很好。
今天我們一起出游，是一大群的朋友，里面有我最喜歡的姑娘，也有我喜歡的男孩子，我們?cè)谕嫒语w盤的游戲，看著別人扔然后到我扔，在我看著別人扔的時(shí)候，我坐在她的鞋子上，她在我后面，我手抓住她的手，她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在藍(lán)天下，草地上，我抬頭，她站在我后面，很愛我的碰著我的臉，她對(duì)我說話，我出去扔飛盤，扔完后我們還是那樣坐著，每一次，每一次，我扔的不好的時(shí)候，她都會(huì)鼓勵(lì)我說，'’沒關(guān)系，你已經(jīng)扔得很好了，再說你別的分都及格了。''就這樣我靜靜的握著她的手，明明就是一個(gè)笨笨的女孩，可是無形中，她好像什么都知道，一切都好像是那么自然，那么合拍。每次我挽著她的時(shí)候，我們會(huì)不自覺地左右晃蕩
我說：”她就喜歡這樣的“
她說：“我不是故意的，每次我挽著她的時(shí)候她都不自覺的晃動(dòng)”
而我知道為什么，是因?yàn)閮深w相似的心，碰到的時(shí)候的，就會(huì)有不一樣的心理反應(yīng)，愛的反應(yīng)。
有人說，喜歡是隱藏不了的，當(dāng)他受傷時(shí)，你會(huì)不自覺地表現(xiàn)出的疼愛。
把我今天的文字送給以前的舊時(shí)光，眼淚中的時(shí)光，歡笑中得到時(shí)光，送給我最最愛得人，送給我自己。
婚姻物語
女孩從披上潔白的婚紗，成為別人的新娘開始，人生就進(jìn)入了另一個(gè)歷程，由最初的簡(jiǎn)單純粹變得自立而成熟。
有人曾說“婚姻是愛情的墳?zāi)埂�。我想：說這句話的人大多是已婚之人，而關(guān)于圍城的故事也是聽得多，看得多，不足為奇了。所以，因了一些別人的經(jīng)歷，最開始的心態(tài)，是懼怕婚姻的，只為那個(gè)人讓我相信，婚姻一定也另有它的含義。yjbys.com
當(dāng)義無反顧，在別人的祝福聲中走入了結(jié)婚禮堂，我有一種往昔已過的感覺，當(dāng)那枚結(jié)婚戒指套入我手指中的時(shí)候，仿若塵埃落定，我將開始新的生活，扮演著新的角色。yjbys.com
婚后的生活也經(jīng)過幾番的磨礪，而漸漸走入平和。我一向是喜歡自由自在、了無牽掛的人，在一個(gè)人的時(shí)候喜歡流浪、漂泊，踏遍千山萬水的那種灑脫，甚至行蹤不定、神秘莫測(cè)、思想游移，乃至浪漫非凡地做著一些不著邊際的美夢(mèng)。而婚姻將我的不切實(shí)際拉入現(xiàn)實(shí)，不能再和朋友暢談終夜，一起感嘆旅途中風(fēng)雨兼程的苦澀了；不能再和兄弟姐妹打打鬧鬧，一起制造一些孩童般的惡作劇了；甚至不能和愛人如婚前一樣毫無顧忌地在酒吧里聽著美妙的音樂，體會(huì)著戀人般的柔情蜜意了�；橐龅耐庠谀Ｊ绞`著行動(dòng)的腳步，就有了對(duì)另一個(gè)人的牽掛和責(zé)任，也就有了一個(gè)家的真切概念。
或者婚姻之中也有著必須遵循的潛在規(guī)則，這規(guī)則保持著婚姻的穩(wěn)定和長(zhǎng)久。同樣婚姻將自由變?yōu)橛泄?jié)制、有理智。不能一味地任由自己的喜好發(fā)展，而必須顧及別人的感受。于是，漸漸地，婚姻會(huì)讓人由自私變得博愛，由以自我為中心變得寬容和理解。所以，婚姻會(huì)在無形中改變著一個(gè)人，至少要懂得忍耐。yjbys.com
現(xiàn)實(shí)的婚姻面臨現(xiàn)實(shí)的問題，無非是柴、米、油、鹽、醬、醋、茶那幾件凡人瑣事，若以對(duì)抗的情緒面對(duì)，生活會(huì)是苦水，婚姻也就乏味，若以輕松自然的心態(tài)面對(duì)，發(fā)現(xiàn)其中真的別有一番情趣。所以，即使同樣的婚姻模式也會(huì)有著不同的感受。yjbys.com
而婚姻中，兩個(gè)人的感情也在悄悄發(fā)生著變化，由過去的激情狂熱漸漸地變?yōu)槊}脈溫情，由瘋狂的追求變?yōu)榧?xì)心關(guān)懷，這一切都說明婚姻是一種催化劑，由外在而進(jìn)入心靈，由表面而進(jìn)入深層。所以，我說，婚姻如泥，由最初的陌生到相知相悉，再到相守，將兩個(gè)人融合在一起，不能輕易割舍，也不能輕易拋棄，你中有我，我中有你。
婚姻的另一番天地，就是兩個(gè)人都要有一顆彼此慰籍的心，有一份厚重的關(guān)愛，有共同奔赴未來的愿望，還有一起期待美好未來的理想，但婚姻絕不是誰一定戰(zhàn)勝誰，婚姻內(nèi)沒有誰比誰更強(qiáng)，即使發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)，一方的遷就忍讓不代表錯(cuò)誤和示弱，那只是因?yàn)槎萌绾伪Ｗo(hù)另一顆真誠的心，而勝利者也不要總高高在上，要懂得善待愛自己的人，要懂得珍惜生命中的緣分，更要懂得把握這手中隨時(shí)可能失去的幸福。
在婚姻中，現(xiàn)實(shí)也并一定就完全與浪漫無緣，或許在某一個(gè)特定的日子里，兩個(gè)人拋下凡塵俗事，共同追憶過去的美好，也可以再次買來鮮花表明愛意，或許只是一次傾心交談，只是默默相對(duì)，只是一個(gè)眼神，或只是一個(gè)微笑，都可以重溫浪漫和激情。
但婚姻不是將兩個(gè)人完全系在一起，也需要各自有獨(dú)立的人格，獨(dú)立的思想，獨(dú)立的空間，不能將自己的一切強(qiáng)加對(duì)方，不能以自己的喜好壓制對(duì)方，阻礙對(duì)方，要懂得每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要懂得尊重、理解。
婚姻這門課程，沒有哪個(gè)人可以稱得上是權(quán)威，誰也不能以自己的說教來指導(dǎo)別人，但婚姻美滿的法則卻很相似，要彼此關(guān)懷，共同進(jìn)步；彼此珍惜，互相尊重；要明白理解與愛同樣重要。yjbys.com
所以，既然已經(jīng)步入婚姻的神圣殿堂，就應(yīng)走好每一步，珍惜上天賜予的緣分，在共同的努力下，營(yíng)造婚姻美滿的氛圍和人世間愛的天堂。
形容美好事物的詩句 好雨知時(shí)節(jié)
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
春種一粒粟，秋收萬顆子。
獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來試人間第二泉。
兒童冬雪鬧比鄰，據(jù)岸愚儒卻子珍。
二月賣新絲，五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉。我愿君王心，化作光明燭。不照綺羅筵，偏照逃亡屋。
芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。
墳頭嶺修個(gè)發(fā)電站，家家都把電燈安。
描寫女人氣質(zhì)的詩句 描寫女人的詩句
歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。
閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔叫夫婿覓封侯。
回眸一笑百魅生，六宮粉黛無顏色。
減一分太短，增一分太長(zhǎng)。不朱面若花，不粉肌如霜。色為天下艷，心乃女中郎。
鏡湖水如月，耶溪女似雪。新妝蕩新波，光景兩奇絕。
梨花一枝春帶雨。
兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。
美女出東鄰，容與上天津。整衣香滿路，移步襪生塵。水下看妝影，眉頭畫月新。寄言曹子建，個(gè)是洛川神。
美人既醉，朱顏酡些。
媚眼含羞合，丹唇逐笑開。風(fēng)卷葡萄帶，日照石榴裙。
詩歌的作文15
記得那是一個(gè)星期一，老師專門為我留了一項(xiàng)特別的作業(yè)：指定我在周五的班會(huì)上朗誦詩歌。
聽到這個(gè)消息，我一下子緊張起來，心也撲通撲通跳個(gè)不停。怎么辦呢？我以前從來沒上過講臺(tái)表演的，我能表現(xiàn)好嗎？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“要對(duì)自己有信心，在家多讀，多練習(xí)，你一定可以出色地朗誦的！”媽媽的話讓我一下子就像充滿氣的'輪胎一樣更加有勁了。
那幾天，我一有時(shí)間就反反復(fù)復(fù)的背誦演練詩歌。終于等到星期五了，我在老師和同學(xué)們期待的目光中第一次走上講臺(tái)，認(rèn)真地朗誦起來……朗誦完后，只覺得兩條腿軟得像面條一樣，臉像著了火似的，都不知道自己是怎么走回座位的，直到耳邊響起老師和同學(xué)們響亮的掌聲，我這才明白，我成功的戰(zhàn)勝了自己。
第一次上臺(tái)詩歌朗誦的情景和老師、同學(xué)們的掌聲讓我一直忘不了。
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