[實(shí)用]童年的現(xiàn)代詩(shī)歌
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。還苦于找不到好的詩(shī)歌？下面是小編幫大家整理的童年的現(xiàn)代詩(shī)歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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童年的現(xiàn)代詩(shī)歌1
吊腳樓上空的那抹炊煙
不知道教誰(shuí)
搓成了線
先是把夕陽(yáng)慢慢糾纏
然后拖拖拉拉
拽往西頭的群山
那時(shí)
還是個(gè)小孩子的我
驀然看見(jiàn)
夕陽(yáng)的臉在一剎那間
漲得通紅
那個(gè)童年的傍晚
那一頭還不曾宰殺的老牛
正在不遠(yuǎn)處山頭上的水田里
泥水花四濺
它咬著一嘴泡沫
拖著父親數(shù)聲沙啞的吆喝
蹣跚
蹣跚
再蹣跚
夕陽(yáng)就要落坡
再走幾轉(zhuǎn)
再走幾轉(zhuǎn)興許就可以下班
后來(lái)
那個(gè)童年的傍晚
被鋪天蓋地的暮色
肆意渲染
曲曲彎彎的山道
父親的.吆喝
離我的記憶愈來(lái)愈近
入夜的山風(fēng)中
隨母親一聲熟悉的呼喚
那只有很多年前才能有的
腌制芥菜的清香
任風(fēng)送至鼻端
遠(yuǎn)山
遙遙傳來(lái)的
一聲接著一聲撕扯著回憶的
是杜鵑
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌2
童年是一把鎖，鑰匙丟了就再也開(kāi)不了了。
也許，只有孩子才知道那里面的的世界。
可能，只有孩子才有那的`鑰匙。
童年好神秘，神秘的讓人不懂珍惜她。
童年過(guò)得好快，快得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我的鑰匙；
在邁進(jìn)初一教室的那一刻起丟了；
也從那一刻起，我在童年的庇護(hù)下長(zhǎng)大了……
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌3
暖暖的陽(yáng)光下
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑
白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃
稚氣的歌聲
在流水中徜徉
歡樂(lè)的歲月就這樣流淌
青青的白樺林里
有著蟲兒的'呢喃
白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽
童年,是一首清新的歌
我用稚嫩的雙手
把日子譜成一串串音符
在指間跳躍
童年,是一幅純藍(lán)的畫
我用清澈的眼神
把歲月繪成純凈的藍(lán)河
在心間流淌
歡聚的伙伴
在風(fēng)中奔跑
醉人的時(shí)光就這樣跳躍
潺潺的小溪邊
有著魚兒的嬉鬧
油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條
高聲的尖叫
劃破天空的煩惱
童年的歡樂(lè)就這樣默默地走掉
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌4
小木馬，搖晃記憶的年輪，讓我們隨著，竹蜻蜓的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)那歡快的時(shí)光，讓我們隨著，紙飛機(jī)的'蜿蜒，飛向那純真的年代。
無(wú)憂無(wú)慮，夕陽(yáng)下的奔跑，映照稚嫩的臉龐，在嬉戲中，追逐年少的夢(mèng)想，天真無(wú)邪，雪花里的浪漫，伴著爛漫的笑容，在腳印里，書寫純潔的情誼。
歲月如歌，花開(kāi)花落，當(dāng)童年，在流年中悄悄地沉淀，消逝光陰的故事，帶走了往日的歡聲笑語(yǔ)，那五彩的畫筆，再也畫不出斑斕多姿的世界，只剩一首遠(yuǎn)去的歌謠，殘留記憶的篇章，把最美的童真，封存心底，讓我們只覺(jué)得，成長(zhǎng)在慢慢地接近。
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌5
童年，含淚的微笑。
童年，
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
是以快樂(lè)拼成的，屬于我的城堡。
被時(shí)間一片一片剝落，
只剩下我腳下的小小圓圈。
聲聲斂，漸漸走遠(yuǎn)。
我的童年，就這樣破成碎片。
——題記。
我，一直對(duì)舊物，
有著年齡的東西幾乎偏執(zhí)的喜愛(ài)。
因?yàn)樗桥f的東西，
代表著我的童年，
沾染著我的歷史。
所謂曾經(jīng)，就是幸福。
城市是烘焙過(guò)的光線，卷曲，褐紅。
處處都有童年可尋，
卻處處又沒(méi)有。
那些云淡風(fēng)清的日子，
那些殊途同歸的寧?kù)o，
為何離我，
那么遠(yuǎn)，
那么遠(yuǎn)……
童年是什么？
我不知道。
但是它可以帶給我幸福和寧?kù)o。
日子在我手中是容易流失的。
小時(shí)候，
不會(huì)用45度完美視角仰看天空，
只是驕傲地抬頭，
一直到針扎的酸痛沿著我清瘦的'脊背如曼陀羅一樣的蔓延。
小時(shí)候，
不會(huì)有空閑。
常和朋友偷偷去林蔭小道上玩樂(lè)，
看陽(yáng)光以朦朧的姿態(tài)灑在身上。
小時(shí)候，
不會(huì)討厭自然。
我以一個(gè)孩子特有的靈動(dòng)目光輾轉(zhuǎn)游離，
視線最終定格在淡藍(lán)的天空上。
還記得常在薄暮時(shí)分玩迷藏，
我總能敏銳地感受到隱蔽的細(xì)小聲響。
“我看到你了！”
欣喜，
無(wú)所顧忌地大聲說(shuō)話露出牙齒，
毫無(wú)淑女的顧盼生姿巧笑嫣然。
孩子的世界，
純凈沒(méi)有雜質(zhì)，
足以讓一切黑暗潰退。
靜止中時(shí)光流逝。
記憶卻不會(huì)因時(shí)間而風(fēng)化。
人間，只是抹去了脂粉的臉。
童年，只是含著眼淚的微笑。
而我，
有著一顆擁有童年的心，
卻怎么也找不到那時(shí)的感覺(jué)。
就像宋人章良能寫的小童山：
“舊游無(wú)處不堪尋，無(wú)尋處，惟有少年心。”
13歲，早已不是童年。
童年。
無(wú)尋了……
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌6
沒(méi)有房子、車子、票子的壓力
只有快樂(lè)、輕松、單純的記憶
雖然沒(méi)有Wifi和Iphone
但是心中卻住著多拉A夢(mèng)
沒(méi)有、就業(yè)、擇偶、晉升的`焦慮
只有玩耍、涂鴉、美食的甜蜜
雖然未去上海和北京
但是有家就有了世界中心
那時(shí)的我們玩著蝸牛
驚喜于它的閑庭信步
現(xiàn)在的我們成了蝸牛
無(wú)奈的背起生活重負(fù)
那時(shí)的我們享受時(shí)間
盡情的暢游白云藍(lán)天
現(xiàn)在的我們感嘆時(shí)間
無(wú)奈的混跡雜群亂圈
想回到童年
自由的狂語(yǔ)豪言
想回到童年
幸福的美麗田園
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌7
童年，是一首清新的歌。
我用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音符，在指間跳躍。
童年，是一幅純藍(lán)的畫。
我用清澈的眼神，把歲月繪成純凈的藍(lán)河，在心間流淌。
童年，是在稻田里拾得的。
那一串稻穗，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，發(fā)出金燦的光芒。
當(dāng)時(shí)間把憂傷的色彩，涂抹我走過(guò)的時(shí)，當(dāng)生活用強(qiáng)硬的雙手，把艱辛注滿我的.心田。
童年，它在我沉寂的心空，淺吟低唱，歡呼雀躍，在時(shí)光的河流里，沉積成粒粒珍珠。
我在靜寂的夜晚，把它精心穿串成，閃光的項(xiàng)鏈，亮麗我整個(gè)心身。
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌8
童年是一杯酸酸乳，
他在每個(gè)人的心中都有著酸酸甜甜的回憶。
和朋友嬉戲的時(shí)候，
總會(huì)忘了吃飯的`時(shí)間，但那種快樂(lè)比吃飯還要香甜。
犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，
爸爸耐心的教導(dǎo)你，心里又感覺(jué)到酸酸的
童年是一棵大槐樹，
隨著他越長(zhǎng)越高帶給人們的涼爽與清香就越多。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽圍著自己轉(zhuǎn)，
但慢慢的長(zhǎng)大，自己懂的事情越多付出就要越多。
童年是一本翻不完的書，
在你疲倦的時(shí)候，
你總會(huì)回味童年的趣事讓煩惱煙消云散。
每一次的回憶，帶來(lái)的都是不一樣的快樂(lè)
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌9
童年的記憶里
有故鄉(xiāng)那座
不知住了
多久的老房子
總是蹲在
暖暖的
太陽(yáng)地里
那老氣橫秋
的樣子
還時(shí)常出現(xiàn)在
我的夢(mèng)里
童年的記憶里
有我家屋檐上
那只
剛剛孵出來(lái)
還不會(huì)飛的
小燕子
不小心
掉在了地上
是我又
小心翼翼地
把它
又送回了窩里
童年的記憶里
有我和村里的
小伙伴們
一起去村頭的
小河里摸魚
我總會(huì)把
我們抓到的'
那幾條最小的
又偷偷地
放回了水里
童年的記憶里
還有鄰家那個(gè)
和我一般大的
女孩子
她大大的眼睛
圓圓的臉蛋
長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子
還有那噘著小嘴
和我
發(fā)脾氣的樣子
還深深地
藏在我的夢(mèng)里……
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌10
我的童年玩過(guò)很多東西
在空地上捉迷藏
爬樹捉知了
在池塘邊引誘蜻蜓
在田埂上奔跑
在草地上比摔跤
在雪地上堆雪人
有時(shí)也會(huì)與人生氣、吵鬧
等等還有很多
整天滿頭大汗
一幅忙忙碌碌的樣子
我沒(méi)上過(guò)幼兒園
家里又沒(méi)人教我認(rèn)字
在上小學(xué)之前
一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)
這是我童年的一個(gè)缺陷
但我也不羨慕
現(xiàn)代人封閉的童年
整天關(guān)在教室或家里
背上過(guò)重的包袱
過(guò)著與年齡不相符的孤獨(dú)生活
失去了童年應(yīng)有的.天真活潑
我的童年
讓我記憶最深的
就是每到夏天
晚上一家人
在室外的乘涼
這時(shí)，我總是
躺在冰涼的舊竹床上
數(shù)著滿天的星星
每當(dāng)此時(shí)
我就會(huì)感到
我就是世界上最幸福的小孩
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌11
雪花彌漫的山林
一條放學(xué)回家的路
潔白而悠長(zhǎng)
回過(guò)頭的地方
一行細(xì)碎的腳印
像我沿路撒下的花朵
一直開(kāi)到了第二年春天
不知道為何而等待
一棵枯死的桃樹
會(huì)再結(jié)出甜美的.果實(shí)
昔日的山巒依然巍峨
唯有長(zhǎng)路荒涼
來(lái)去無(wú)蹤
一個(gè)人佇立在高高的山頂上
遙望外面的世界
以為很遠(yuǎn)
直到有一天的偶爾經(jīng)過(guò)
才發(fā)現(xiàn)很遠(yuǎn)的
其實(shí)一直沒(méi)有再現(xiàn)
似乎一處等待了自己多年的墓地
已經(jīng)從童年的時(shí)光開(kāi)始
悄然堆積
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌12
我們挽不住那東升西落的太陽(yáng)
我們留不住這童趣無(wú)限的時(shí)光
我們鎖不住那云卷云舒的自由飄蕩
我們擋不住這腳步滴答的節(jié)奏聲響
我們?cè)谒{(lán)天下暢想
我們?cè)诖蟮厣细璩?/p>
我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中飛翔
我們不知父輩的辛酸苦難
我們不懂生活的風(fēng)云變幻
我們不知人生的悲離別散
我們不懂命運(yùn)的起伏跌宕
我的歲月很平凡
我們的生活很簡(jiǎn)單
我們的歌聲很純甜
我們的歡笑很自然
我們不愿如山的課本
壓彎我的柔弱的脊梁
我們不愿繁重的作業(yè)
折斷我們思考的翅膀
親愛(ài)的父母啊
請(qǐng)還給我們快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)間
敬愛(ài)的老師啊
請(qǐng)還給我們自由學(xué)習(xí)的空間
打破封閉的校園
開(kāi)啟禁閉的心窗
讓外面清新的空氣吹進(jìn)我們的心田，
讓我們走出這高墻深院
去感受那
明媚的陽(yáng)光
花草的清香
高山的雄壯
江河的浪漫
大海的遼遠(yuǎn)
飛翔的白云
廣闊的.藍(lán)天
讓我們?cè)谧晕腋惺苤?/p>
豐滿翅羽
滋長(zhǎng)人生堅(jiān)定的信念
欲飛的情感
我們不想坐進(jìn)觀天
我們不想機(jī)械操練
我們不想摘句抄篇
我們不想空思妄想
我想用的新學(xué)習(xí)理念
打造我們的素質(zhì)才干
我們想在新的教育課堂里
抒寫新時(shí)代學(xué)生的風(fēng)采詩(shī)篇
童年似水光華閃
歲月如歌情飛揚(yáng)
讓我迎著教育不斷改革的春風(fēng)
浪漫我的心田
燦爛我們更加美好幸福的童年。
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌13
童年是什么？
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：
“童年是真中的夢(mèng)，
是夢(mèng)中的真。”
童年是什么？
詩(shī)人說(shuō)，
童年是靈感，
使他們寫下了千古流傳的詩(shī)歌。
童年是什么？
畫家說(shuō)，
童年是一道美麗的風(fēng)景線，
使他們畫出了一幅幅別具一格的圖畫。
童年是什么？
老人說(shuō)，
童年是回憶，
回憶美好的一切。
童年是什么？
字典老師告訴我：
童年是：兒童時(shí)代；幼年。
童年是什么？
童年是五彩繽紛的相冊(cè)，
是色彩斑斕的畫冊(cè)；
童年是一個(gè)精美的盒子，
里面裝著甜滋滋的'糖果；
童年是小小的音符，
譜寫著人生的贊歌……
童年是什么？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，
童年就是珍惜，
珍惜時(shí)間老人給我的一分一秒，
珍惜朋友給我的友情，
珍惜老師對(duì)我的關(guān)懷，
珍惜父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，
珍惜今天的幸福生活，
珍惜這美好的一切！
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌14
還記得
老房子?xùn)|邊有條小渠
渾濁洶涌，分流開(kāi)來(lái)，盡頭在秧苗田
水渠像是父親血管明顯的雙手
水渠安靜時(shí)，整個(gè)村子安靜
而我會(huì)涉水去玩“打水漂”
沉醉在水花碰撞水花后的唯美
那時(shí)，童年在水渠邊
還記得
老房子門前有棵泡桐樹
它一直很高很大，望不到盡頭
我一直嘗試征服它，爬上枝頭，數(shù)清鳥窩里的寶貝
可我只能抬頭望著滿樹的泡桐花
漸漸，滿地泡桐花雪
滿地泡桐葉海
我還只是能抬頭望，望著滿樹的秋涼
那時(shí)，童年在泡桐樹下
還記得有條荒草齊腰的河流在村西口
蘆葦最茂密處藏著淺水段
淺水段藏有一塊干凈的青磚石
似乎在藏著她們心中一直藏著的'那個(gè)秘密
這些我一直藏在心里
沒(méi)有告訴過(guò)大人
就連同村小伙伴們
那時(shí)，童年在心里
現(xiàn)在，回到老房子
而童年已不在了
他只存在我記憶里了
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌15
一、《憶童年》
還憶少兒爛漫時(shí)，
窗前知了共吟詩(shī)。
放學(xué)路上追蝶戲，
手把蜻蜓細(xì)品思。
掏蛋樹枝驚鳥喚，
溪中垂釣也歸遲。
童心未泯真情在，
誰(shuí)解平頭鬢染絲。
二、《童年》
夕陽(yáng)映照下，
綠茵上天真爛漫的歡笑；
雪花漫舞里，
狂歡中純潔無(wú)瑕的牽手；
桂花嬉戲時(shí)，
塵香里單純捧手的追逐，
溪水翩然中，
飄灑著清澈透明的笑語(yǔ)。
歲月如水輕輕地蒸發(fā)，
童年如金悄悄地沉淀。
在世界的深處，
童年煥發(fā)著光焰，
遙遙地召喚……
三、《童年的記憶》
童年的記憶，
最美的時(shí)光，
旅程中的開(kāi)心果。
童年的記憶，
生命的啟蒙，
心靈的純凈水。
記憶的點(diǎn)滴，
時(shí)間被定格。
收藏在回憶的倉(cāng)庫(kù)，
留在生活放映室中。
欣賞，
回味。
四、《童年的記憶》
又到蟬鳴時(shí)
書包，可以暫時(shí)放棄
樹蔭下，看螞蟻搬家的樂(lè)趣
尋找清涼
是夏天最美的愜意
將小腳探進(jìn)涼涼溪水
幻想遙遠(yuǎn)天空
沙灘，與海的美麗
那樣的日子總是很快
常常忘記回家的的歸途
夏夜，依偎著
奶奶的蒲扇，搖啊搖
竟把一輪明月趕進(jìn)夢(mèng)里
五、《童年的`期盼》
幾多期盼，
幾多思念，
火熱的情愫燃燒著童年。
曾經(jīng)穿上小小的軍服，
把興奮喜悅?cè)鰸M校園。
幾經(jīng)摔打，
幾經(jīng)磨練，
拼搏才知道什么是艱難。
前途不都是一馬平川，
理想決不是蜜語(yǔ)甜言。
幾度驚喜，
幾度狂歡，
暴風(fēng)雨過(guò)后便是艷陽(yáng)天。
童年的期盼終于實(shí)現(xiàn)，
輝煌的歲月不會(huì)遙遠(yuǎn)。
六、《六月，嫁接童年的夢(mèng)》
群山環(huán)翠人家，蜿蜒小溪滋養(yǎng)
遠(yuǎn)上寒山，出入石徑，白云深處，長(zhǎng)大
曾經(jīng)多么，多么地羨慕神筆，馬良
而如今，女兒的山水，花鳥
端坐在河師大的畫廊之上
童年的夢(mèng)，如芙蓉出水，緊隨六月
一天一天地葳蕤，一層一層地蕩漾
寶貝，你是父母精雕細(xì)琢地一件
精品，嫁接著媽媽童年的夢(mèng)想
七、《我們的童年》
從烤苞米花的機(jī)器開(kāi)始回想
想起我的童年
她吃的奶油味苞米花
與我曾在爆炸聲中害怕而期待的苞米花不同
她玩的是五顏六色的橡皮泥
與我曾玩的黑不溜秋泥巴不同
她玩的是電動(dòng)遙控的小汽車
與我曾玩的磚頭瓦塊不同
她玩的是一個(gè)個(gè)玩具娃娃
與我曾追逐奔跑的小伙伴不同
她在爸爸媽媽爺爺奶奶如眾星拱月的愛(ài)護(hù)下
與我曾感受的愛(ài)與親情不同
在女兒的笑聲里
絲毫沒(méi)有我童年的影子
八、《童年的期盼》
幾多期盼，
幾多思念，
火熱的情愫燃燒著童年。
曾經(jīng)穿上小小的軍服，
把興奮喜悅?cè)鰸M校園。
幾經(jīng)摔打，
幾經(jīng)磨練，
拼搏才知道什么是艱難。
前途不都是一馬平川，
理想決不是蜜語(yǔ)甜言。
幾度驚喜，
幾度狂歡，
暴風(fēng)雨過(guò)后便是艷陽(yáng)天。
童年的期盼終于實(shí)現(xiàn)，
輝煌的歲月不會(huì)遙遠(yuǎn)。
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