五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案1
一、目的與意義：
慶祝五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動(dòng)節(jié)要?jiǎng)趧?dòng)的精神娛樂(lè)大眾放松身心。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）后山拔草。
分成三個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。
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分成八個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。
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1、千里走單騎每隊(duì)一名隊(duì)員競(jìng)賽規(guī)則分四隊(duì)。競(jìng)賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰(shuí)能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
2、魯賓遜漂流記依照主持人的要求競(jìng)賽規(guī)則4名隊(duì)員每人手拿一只乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過(guò)預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達(dá)到目的'地的為勝利者。
3、快樂(lè)呼啦圈一邊搖著呼啦圈競(jìng)賽規(guī)則由四人上場(chǎng)比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4、四人五足最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為贏。競(jìng)賽規(guī)則分四組比賽。
5、澳洲袋鼠雙腳放入麻袋中競(jìng)賽規(guī)則各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場(chǎng)。跳到折返點(diǎn)處咬下終點(diǎn)處懸掛而下糖果最先回到起點(diǎn)的隊(duì)為勝。
6、為歌狂每組的人輪流比賽勝利者再進(jìn)入下一輪比賽。競(jìng)賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案2
為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念、培養(yǎng)積極的勞動(dòng)精神、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，發(fā)揮勞動(dòng)育人功能，在20xx年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，決定開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、主要內(nèi)容
（一）組織開展專題學(xué)習(xí)
4月30日前以班級(jí)為單位，以“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，通過(guò)主題班團(tuán)會(huì)、專題講座、故事分享、視頻學(xué)習(xí)等形式，結(jié)合新時(shí)代勞動(dòng)教育主題和生動(dòng)案例，學(xué)習(xí)新時(shí)代勞動(dòng)和奮斗精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)、持之以恒、敢于創(chuàng)新的良好勞動(dòng)習(xí)慣。
�。ǘ╅_展宿舍衛(wèi)生大掃除
4月30日前在學(xué)生宿舍開展一次全面深入的宿舍衛(wèi)生大掃除，在掃除前要統(tǒng)一時(shí)間、集中部署、廣泛動(dòng)員，將宿舍掃除的意義講明白、宿舍衛(wèi)生文明的標(biāo)準(zhǔn)講清楚，同時(shí)動(dòng)員黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、班主任深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)、與學(xué)生共同勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好日常生活勞動(dòng)習(xí)慣，自覺(jué)做好宿舍衛(wèi)生保潔，獨(dú)立處理個(gè)人生活事務(wù)，提高勞動(dòng)自立自強(qiáng)能力。請(qǐng)各學(xué)院（培養(yǎng)單位）將宿舍衛(wèi)生集中掃除時(shí)間提前報(bào)學(xué)工處學(xué)生教育管理中心備案，學(xué)工處將組織相關(guān)部門深入學(xué)生宿舍，參與學(xué)生勞動(dòng)，并對(duì)宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)比。
（三）開展課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
拓展勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，充分挖掘勞動(dòng)資源，組織學(xué)生在校內(nèi)外廣泛開展課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在校內(nèi)開展綠化園藝美化、校園環(huán)境清掃、圖書資料整理、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生清潔與維護(hù)等活動(dòng)，在校外依托志愿服務(wù)平臺(tái)，深入居民社區(qū)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校開展志愿服務(wù)，將勞動(dòng)教育與學(xué)生的個(gè)人生活、校園生活和社會(huì)生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)，提高勞動(dòng)能力，深化對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的理解。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┩怀鼋逃黝}。各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）要高度重視開展勞動(dòng)教育活動(dòng)的.重要意義，并以本次教育勞動(dòng)活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，提高勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。
（二）精心組織策劃。各學(xué)院（研究生培養(yǎng)單位）要按照通知要求，確定專人負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育活動(dòng)的策劃與實(shí)施，做到規(guī)定活動(dòng)扎實(shí)開展、自選活動(dòng)豐富多彩，確保工作實(shí)效，避免勞動(dòng)教育形式化。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂(lè)"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
3、培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的.責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
4、培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話活動(dòng)：使幼兒了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。
"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰(shuí)的節(jié)日？（所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民......）那它是怎么來(lái)的呢？
二、學(xué)唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
三、開展一系列的活動(dòng)
帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時(shí)幫助老師搬床。兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。
四、勞動(dòng)比賽
在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)比賽，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星"，并給他們戴上了小紅花。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案4
按照中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》通知要求，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我校結(jié)合實(shí)際情況，特制定了實(shí)驗(yàn)小學(xué)““五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)＂主題教育活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。把準(zhǔn)勞動(dòng)教育價(jià)值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情，報(bào)效國(guó)家，奉獻(xiàn)社會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
“以勞樹‘德’以勞育‘美’”
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)使少先隊(duì)員能明白勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。進(jìn)一步提高學(xué)生的熱愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)，知道勞動(dòng)的`艱辛、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，能比較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中，能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，分享自己的勞動(dòng)成果。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅_展“勞動(dòng)節(jié)”升旗、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
通過(guò)主題升旗、主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)讓隊(duì)員們了解“愛(ài)勞動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)和勞動(dòng)模范的事例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各行各業(yè)勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)勞動(dòng)精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神。
�。ǘ╅_展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)
低年級(jí)（一—三年級(jí)）:
1.開展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題的實(shí)踐活動(dòng)。例如：自己穿衣服、自己整理書包等。
要求：每班擇優(yōu)上交5副照片。
中高年級(jí)（四—六年級(jí)）：
1.開展以公益勞動(dòng)為主題的活動(dòng)。隊(duì)員可以去社區(qū)或父母單位參加公益勞動(dòng)。
要求：上交勞動(dòng)的照片，每班各3個(gè)作品。
（三）開展志愿服務(wù)活動(dòng)
帶領(lǐng)少先大隊(duì)部分隊(duì)干部到中興街道新宇養(yǎng)老康復(fù)中心開展志愿服務(wù)活動(dòng)。孝老愛(ài)親，義務(wù)勞動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中真正得到感恩和勞動(dòng)教育。
�。ㄋ模┲戮瓷磉厔趧�(dòng)者
號(hào)召少先隊(duì)員自制“感恩卡”、“感恩花”，用精心制作的小手工、用標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，向執(zhí)勤的交警、醫(yī)務(wù)工作者、保安員、環(huán)衛(wèi)工人等身邊的勞動(dòng)者表達(dá)自己的敬意。
六、活動(dòng)要求：
1.上交材料以班級(jí)命名文件夾。文件夾內(nèi)每項(xiàng)以活動(dòng)命名分類打包上傳到班主任群。
2.上交作品注意拍攝角度和質(zhì)量。要求橫屏拍攝，學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾出鏡，整體構(gòu)圖清晰合理，質(zhì)量?jī)?yōu)良。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案5
一、活動(dòng)目
登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂(lè)趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會(huì)將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節(jié)，喜登xx山活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題
歡度五一勞動(dòng)節(jié)，喜登xx山活動(dòng)
三、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：xx。
工作組成員：xx等，各工會(huì)小組長(zhǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(1)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午x點(diǎn)到xx點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：xx山風(fēng)景區(qū)。
(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)。
(4)考勤：下午xx點(diǎn)前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取xx元活動(dòng)費(fèi)。
(5)要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自己身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛(ài)護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
為了歡度五一勞動(dòng)節(jié)，我們計(jì)劃舉辦一次登山活動(dòng)，旨在讓教工們登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂(lè)趣，同時(shí)也體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
我們將組織大家一同登上白云山，感受大自然的.美景。
三、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
工作組成員：各工會(huì)小組長(zhǎng)
四、具體事項(xiàng)
(1) 時(shí)間: 20xx年xx月xx日下午14:30——17:30
(2) 地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)
(3) 形式：自由組合，自由活動(dòng)
(4) 考勤：下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。
(5) 要求：希望各位工會(huì)會(huì)員都準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛(ài)護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。
五、活動(dòng)安排
1. 準(zhǔn)備工作
在活動(dòng)前，工作組將準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資和裝備，確保大家能夠順利進(jìn)行登山活動(dòng)。
2. 出發(fā)儀式
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案7
為迎接五一勞動(dòng)節(jié)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，促進(jìn)教職工之間互動(dòng)交流，經(jīng)校工會(huì)研究決定開展“迎五一勞動(dòng)節(jié)”教職工健步走活動(dòng)�，F(xiàn)將具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、舉辦單位
主辦：學(xué)校工會(huì)。
協(xié)辦：教職工健步走協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)路線
圖書館正門前廣場(chǎng)集合，改由廣場(chǎng)西南道路出口出發(fā)，經(jīng)逸夫樓、校訓(xùn)石轉(zhuǎn)盤右轉(zhuǎn)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、沿臥龍山頂?shù)缆?注;此處設(shè)立了憑校園卡領(lǐng)取紀(jì)念品領(lǐng)取券)、過(guò)檢測(cè)樓(注;此處設(shè)立了憑校園卡參加幸運(yùn)獎(jiǎng)摸獎(jiǎng)活動(dòng))，到達(dá)校訓(xùn)石轉(zhuǎn)盤、逸夫樓、二食堂、一食堂西到學(xué)生宿舍6棟西順馬路直行回到學(xué)生宿舍1棟西頭(校工會(huì))憑券領(lǐng)取紀(jì)念品和幸運(yùn)獎(jiǎng)，距離約3000米。
四、活動(dòng)要求
以基層工會(huì)為單位在圖書館正前門列隊(duì)沿路線出發(fā)、返回。
五、報(bào)名辦法
1、參加人員必須是學(xué)校身體健康的在崗正式職工和學(xué)校管理的聘用人員（人事處備案的`工會(huì)會(huì)員），不限參加人數(shù)。
2、請(qǐng)各部門工會(huì)于4月25日（周二）前將符合條件的參加人數(shù)報(bào)學(xué)校工會(huì)蒯忠華。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
參與活動(dòng)的教職工均可憑紀(jì)念品券和校園一卡通領(lǐng)取禮品一份。凡是摸到幸運(yùn)獎(jiǎng)的人員均可憑幸運(yùn)券另外領(lǐng)取禮品一份。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的人內(nèi)心快樂(lè)而充實(shí)。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動(dòng)最光榮”為主題，推薦同學(xué)們開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮，借“五一”節(jié)到來(lái)之際，感謝父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
2.讓學(xué)生在接受愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.節(jié)日知識(shí)我了解
在家人的幫助下，了解國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，可以是勞動(dòng)節(jié)的來(lái)源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動(dòng)模范的事跡等。通過(guò)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
2.家務(wù)勞動(dòng)我參加
在家人的'指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購(gòu)物、整理房間等，高年級(jí)同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。
3.勞動(dòng)人物我訪問(wèn)
在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，訪問(wèn)、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。
4.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾;
6.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案9
[活動(dòng)思想]
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，了解熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮。同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到父母和老師勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)尊敬和熱愛(ài)長(zhǎng)輩的品質(zhì)。
[活動(dòng)時(shí)間]--年xx月xx日——x月x日
[活動(dòng)內(nèi)容]
一、快樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任
全校學(xué)生利用春假或雙休日的時(shí)間，嘗試成為“快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分為低、中、高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)。五一春假結(jié)束后，將反饋表交給班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出兩名“快樂(lè)小能手”。
二、精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三至六年級(jí)的同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》的“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后，取好作品名稱，拍攝作品照片，并附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（創(chuàng)意背后的故事和設(shè)計(jì)原因）。將這些材料以電子稿形式交給班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交給學(xué)生處，學(xué)校再進(jìn)行優(yōu)選推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五至六年級(jí)的同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的.照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展覽。
攝影作品要求沖洗出7寸以上的照片，假期結(jié)束后交給班主任老師。
三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)選出兩名班級(jí)小能手，參加年級(jí)的“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)的“快樂(lè)小能手”。
比賽內(nèi)容：
一至二年級(jí)：系鞋帶、整理書包、疊衣服；三至四年級(jí)：釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五至六年級(jí)：套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)設(shè)立“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各年級(jí)自定人數(shù)）。
[活動(dòng)要求]
1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。
2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案10
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，為深入推進(jìn)我院勞動(dòng)教育開展，將職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、思政教育、專業(yè)教育融入日常勞動(dòng)活動(dòng)中，結(jié)合閉環(huán)管理特殊時(shí)期，學(xué)院決定開展以“勞動(dòng)光榮 匠心筑夢(mèng)”為主題的勞動(dòng)教育文化實(shí)踐及成果展示活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
勞動(dòng)光榮 匠心筑夢(mèng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
校園、家庭、校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地
四、主題活動(dòng)
�。ㄒ唬┏掷m(xù)基礎(chǔ)勞動(dòng)
各系（院）持續(xù)做好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，深入開展宿舍掃除、校園清掃、食堂義工等基本勞動(dòng)，協(xié)助后勤管理處全方位整治校園環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)促使學(xué)生通過(guò)掌握基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，正確使用常見勞動(dòng)工具，增強(qiáng)體力和創(chuàng)造力，具備完成一定勞動(dòng)任務(wù)所需要的操作能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。
（二）專業(yè)技術(shù)勞動(dòng)
各系（院）結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)開展以專業(yè)技術(shù)相融合的勞動(dòng)技能操作,達(dá)到勞動(dòng)操作與學(xué)科融合，使學(xué)生積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，樹立正確的'擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，具有到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神。
�。ㄈ┉h(huán)保意識(shí)培養(yǎng)
各系（院）結(jié)合閉環(huán)管理期間“防疫衛(wèi)生從我做起”，倡導(dǎo)垃圾不落地，組織師生在課堂、校園和活動(dòng)后能夠帶走身邊的白色垃圾。如開展校園小衛(wèi)士活動(dòng)、室外環(huán)�；顒�(dòng)、制作DIY展板、板報(bào)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
�。ㄋ模﹦趧�(dòng)文化培育
各系（院）開展以“未來(lái)工匠說(shuō)”“我要做榜樣”“工匠精神 勞模精神”等為主題的分享會(huì)、座談會(huì)、演講賽等，感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，領(lǐng)會(huì)“幸福是奮斗出來(lái)的”內(nèi)涵與意義，弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的時(shí)代精神。
（五）家庭勞動(dòng)教育
未返校學(xué)生利用“五一”勞動(dòng)節(jié)假期開展“今天我當(dāng)家”家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，將勞動(dòng)教育實(shí)踐養(yǎng)成或“第二課堂”中所學(xué)到的內(nèi)容在家庭勞動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性。
五、活動(dòng)要求
各系（院）要把本次主題活動(dòng)作為鞏固和拓展學(xué)院勞動(dòng)教育活動(dòng)的重要載體,結(jié)合專業(yè)特色開展卓有實(shí)效的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng), 以此豐富學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)，使其身臨其境地體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛。推動(dòng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)觀念入腦入心、融入生活，提升勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)的參與度與創(chuàng)新性。同時(shí)要利用網(wǎng)站、公眾號(hào)、宣傳展板等形式對(duì)開展的活動(dòng)和典型進(jìn)行宣傳，集中展示勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)開展成果。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案11
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美食文化，在“五一勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，后勤管理綜合辦公室將舉辦“五一勞動(dòng)節(jié)”包餃子活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1.時(shí)間：20xx年xx月xx日
2.地點(diǎn)：宣城校區(qū)各食堂。
二、活動(dòng)對(duì)象
宣城校區(qū)全體在校學(xué)生
三、報(bào)名時(shí)間、方式及聯(lián)系電話
1.報(bào)名時(shí)間：20xx年xx月xx日
2.報(bào)名方式：以班級(jí)為單位將報(bào)名表填寫打印，經(jīng)輔導(dǎo)員簽字、學(xué)生工作辦公室蓋章后發(fā)送至聯(lián)系人郵箱，后勤管理綜合辦公室將以郵件發(fā)送時(shí)間為序，進(jìn)行安排。
四、其他
1.原材料（如豬肉、羊肉、蔬菜等餡料）由食堂代為采購(gòu)，只收取成本費(fèi)，面胚或餃皮、調(diào)味品、餐具、用具、場(chǎng)地等由各食堂免費(fèi)提供。
2.各食堂將安排工作人員（廚師）現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行協(xié)助及技術(shù)指導(dǎo)。
3.如報(bào)名班級(jí)較多，受食堂場(chǎng)地、時(shí)間等因素限制，出現(xiàn)不能安排的情況，敬請(qǐng)諒解。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，傳承熱愛(ài)勞動(dòng)的`中華民族傳統(tǒng)美德，樹立勞動(dòng)最光榮的觀念，讓自立自理的好習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。學(xué)校以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，特舉辦學(xué)生勞動(dòng)技能大比拼活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)生活
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對(duì)象
1-6年級(jí)學(xué)生均可參與，條件不具備的可不參加。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
六、活動(dòng)項(xiàng)目
整理書桌比賽（一年級(jí)）
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、書桌桌面干凈整潔、無(wú)灰塵、無(wú)紙屑垃圾；
2、書架和書桌上的書本、生活小物品等分類擺放；
3、書桌下的物品擺放整齊。
拖地比賽（二年級(jí)）
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、提前進(jìn)行地面清掃；
2、拖地干凈、不留灰塵、不留水漬；
3、拖把清洗干凈、衛(wèi)生工具擺放整齊。
穿鞋帶比賽（三年級(jí)）
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、自行準(zhǔn)備取掉鞋帶的鞋子；
2、學(xué)生獨(dú)立穿好鞋帶，并系好結(jié)；
3、所打繩結(jié)左右對(duì)稱；
4、所系鞋帶松緊合腳；
5、限時(shí)3分鐘。
疊衣服比賽（四年級(jí)）
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、準(zhǔn)備一套秋季校服（含上衣和褲子）
2、上衣拉鏈拉好、左右對(duì)稱、四角平整，肩膀、袖口、下擺呈一條直線。
3、褲子折疊平整、美觀，收納進(jìn)衣柜整齊省空間；
4、限時(shí)4分鐘。
沏茶展示（五年級(jí)）
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、沏茶著裝干凈整潔，以校服為主（紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范），也可穿旗袍、古裝等衣服。
2、精神面貌自信、不慌亂；
3、動(dòng)作輕穩(wěn)、不產(chǎn)生碰撞、不灑水；
4、沏茶過(guò)程熟練、動(dòng)作有序。
套被罩比賽（六年級(jí)）
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
1、獨(dú)立完成套被罩活動(dòng)；
2、被子和被罩不要碰到地面；
3、被子整理平整；
4、被罩四角飽滿；
5、套完被罩將被子疊放整齊。
七、活動(dòng)形式
將勞動(dòng)過(guò)程錄成視頻，上傳至班級(jí)群相冊(cè)，視頻盡量不超過(guò)7分鐘，可配樂(lè)、剪輯、加工美化。
八、公開表彰
評(píng)比中會(huì)根據(jù)學(xué)生勞動(dòng)項(xiàng)目的難度和容量衡量打分。
活動(dòng)結(jié)束，每班評(píng)選勞動(dòng)小標(biāo)兵、勞動(dòng)小能手、勞動(dòng)小達(dá)人若干，復(fù)學(xué)后發(fā)紙質(zhì)版獎(jiǎng)狀。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案13
為打造我校工會(huì)“運(yùn)動(dòng)之家”“和諧之家”品牌，豐富教職工業(yè)余文體生活，展示教職工風(fēng)采，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。經(jīng)研究決定，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，舉辦迎“五一”教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
4月30日下午2：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
外環(huán)校區(qū)新操場(chǎng)
三、參加對(duì)象：
全體教職工
四、主辦單位：
校工會(huì)
五、承辦單位：
中等教育部分工會(huì)
六、報(bào)名方式
1.以分工會(huì)為團(tuán)體報(bào)名參加。參賽隊(duì)員報(bào)名人數(shù)根據(jù)各項(xiàng)目規(guī)程要求報(bào)名。
2.參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本校教職工。
3.各分工會(huì)集中報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：4月23日（周五）下午15：00前。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案14
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日，在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立 “勞動(dòng)最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能，從而讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩，特制訂本活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
五月份
二、參加人員：
全體師生
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國(guó)旗下講話等輿論工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、勞動(dòng)最光榮及勞動(dòng)者最美的道理。
2、各班級(jí)圍繞“做最美的勞動(dòng)者”出一期黑板報(bào)。
3、舉辦一場(chǎng)慶五一合唱比賽，各班級(jí)利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。
4、舉辦“五一知識(shí)知多少”的繪畫比賽，各班級(jí)先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時(shí)間定在五月下旬，具體時(shí)間另行通知)。
5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的.樂(lè)趣，感受勞動(dòng)的艱辛，從而懂得尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)果實(shí)(具體活動(dòng)時(shí)間為5月4日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項(xiàng)勞動(dòng)技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時(shí)間，開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，要求在父母的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)到的勞動(dòng)技能進(jìn)行實(shí)踐的活動(dòng)。(注意填寫好活動(dòng)記錄，收集好圖像資料)
7、各班級(jí)繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動(dòng)光榮、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報(bào)，屆時(shí)學(xué)校將組織展評(píng)。
五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)方案15
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉。為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門指導(dǎo)意見發(fā)起“勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1.讓隊(duì)員們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采；
2.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中；
3.通過(guò)實(shí)踐、藝術(shù)、文字等不同的勞動(dòng)形式，在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
二、活動(dòng)主題：
xxxx
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┥虾脛趧�(dòng)教育課。開展勞動(dòng)教育主題課程，勞動(dòng)課任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一節(jié)勞動(dòng)主題教育課。深化學(xué)生對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合自己年齡階段,認(rèn)真開展勞動(dòng)教育討論發(fā)言。
（二）集中觀看歌頌勞動(dòng)教育的紀(jì)錄片。號(hào)召學(xué)生在立人與做學(xué)中繼承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、工匠精神。學(xué)習(xí)勞動(dòng)先進(jìn)人物和身邊勞動(dòng)模范典型,激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣,提高學(xué)生參與勞動(dòng)的'積極性和主動(dòng)性,從影片中體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),領(lǐng)悟勞動(dòng)的價(jià)值。
�。ㄈ┙M織開展一次勞動(dòng)實(shí)踐集體活動(dòng)。各班級(jí)組織學(xué)生積極參與“我們一起防疫情”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、組織開展衛(wèi)生打掃、垃圾分類、校園綠化、環(huán)境美化、圖書整理等集體勞動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生居家時(shí)與父母共同開展美食烹飪、花草種植、房屋清潔等活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的重要性。開展活動(dòng)時(shí)要依據(jù)學(xué)生身心情況，制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制。
（四）舉辦勞動(dòng)教育技能比賽。充分利用各種方式組織師生開展勞動(dòng)教育畫報(bào)、手抄報(bào)、征文大賽等活動(dòng),充分營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍,激發(fā)師生參與積極性,使勞動(dòng)理念通過(guò)比賽入腦入心。
四、具體活動(dòng)安排如下：
1到2年級(jí)：
1、實(shí)踐類：我是家務(wù)小幫手——學(xué)會(huì)洗自己的小襪子、小手帕、碗筷、拖地，整理書柜、床鋪等，每班推薦上傳2張照片，5月4日前上傳給政教處高立鳳老師。
2、藝術(shù)類：畫一畫心中平凡而偉大的勞動(dòng)者。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報(bào)2張畫報(bào)作品，分年級(jí)按照3：4：3分別設(shè)一二三等獎(jiǎng)，賦0.5、0.3、0.1分。
3到4年級(jí)：
1、實(shí)踐類：我是勞動(dòng)小能手——完成至少兩項(xiàng)力所能及的家務(wù)，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走到菜園、果園、田地，參與植物的認(rèn)識(shí)、澆水、施肥、除草、采摘等活動(dòng)。每班推薦上傳2張勞動(dòng)場(chǎng)景照片，5月4日前上傳給政教處王麗真老師。
2、藝術(shù)類：制作一張勞動(dòng)節(jié)的手抄報(bào)。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報(bào)2張手抄報(bào)作品，分年級(jí)按照3：4：3分別設(shè)一二三等獎(jiǎng)，賦0.5、0.3、0.1分。
5到6年級(jí)：
1、實(shí)踐類：我是小廚師——跟爸爸、媽媽一起做一頓飯，煮飯、煎蛋、炒菜、制作點(diǎn)心（水果拼盤）等活動(dòng)。每班推薦上傳2張照片或短視頻，5月4日前上傳給政教處韓京偉老師。
2、文字類：寫一篇600字左右的“我們一起來(lái)抗疫”勞動(dòng)征文。5月6日下午放學(xué)前，每班推薦上報(bào)2篇?jiǎng)趧?dòng)征文紙質(zhì)稿，分年級(jí)按照3：4：3分別設(shè)一二三等獎(jiǎng)，賦0.5、0.3、0.1分。
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