實用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
秋天來了,豐收的季節(jié)到了。各式各樣的水果成熟了,瓜果飄香。
我喜歡秋天的新鮮水果,更喜歡酸酸甜甜的柚子。柚子,圓圓的,小皮球那么大。成熟的柚子有的是黃色的,有的是紅色的,還有的是青綠色的'。我本來以為青綠色的柚子就不甜了。
有一次我放學(xué)回家,看到媽媽拿著一個很大的青綠色的柚子,正準(zhǔn)備扒皮。我看那青青綠綠的顏色,心想著它一定很酸,一定不好吃。我就對媽媽說:“我今天不想吃柚子,不用叫我!闭f完我就回房間做作業(yè)了。后來,客廳里傳來了媽媽的聲音:“這個柚子好甜,水分很足,好好吃啊!”我坐不住了,走出去客廳對媽媽說:“媽媽我也想要吃柚子!眿寢岅艘话杲o我,我扒了白白的皮,扯一小塊放進嘴里。真的很甜!沒有我想象的酸,我吃完了一塊,忍不住又吃了一塊。我說:“原來柚子也是不能看外表的!比胰斯笮Α
我愛秋天,也愛秋天的柚子。
小學(xué)生作文 篇2
星期天下午,我、張維新、沈益和黃杰四個人一起來到一塊空草地上。這塊草地很大,坐上去好舒服好柔軟。我們準(zhǔn)備在這兒進行一場別開生面的踢足球射門比賽。
我們劃分好界線,就開始定游戲規(guī)則。我和黃杰一組,張維新和沈益一組,兩個足球分別給同組的兩人一起踢,無論怎么樣踢,只要踢進另一組的球門,就算得分。然后兩組再交換位置踢,踢幾個回合由時間決定。最后,哪一組進的'球多,哪組就贏。
比賽正式開始。第一回由張維新和沈益射門。我和黃杰兩腳分開,彎腰屈腿,身子前傾,雙手?jǐn)傞_,就像電視里的守門員那樣,威風(fēng)凜凜地站在球門前,等待他們射門。沈益用出吃奶的力氣,踢了一腳“猛虎式”射門,球直沖我這兒,球接近時,我飛身一躍,可誰知,球到我身邊時,力氣減弱了一半,球落到地上,滾到了球門里。偏偏禍不單行,我在接球時,黃杰正看我接球,張維新見時機成熟,一腳遠射。球直沖人球門,等黃杰反應(yīng)過來,球已應(yīng)聲人網(wǎng)。這時候,我們才知道中了他們的計。現(xiàn)在比分是2:0,他們暫時領(lǐng)先。
這回輪到我們踢了,我想,我們一定要報仇雪恨。我計上心頭,悄悄說與黃杰聽。原來,我想采取跟他們不同的戰(zhàn)術(shù),就是趁其不備,一起踢球,讓他們接個措手不及,好把比分扳平。定好了作戰(zhàn)方案,我倆面露微笑,可他們面不改色。我倆一起使出全身力氣,一腳遠射,球以閃電般的速度飛向他們的球門,兩只球被他們接中了一只,還有一只進了球門。唉,看來這計不是很靈。
輪到他們踢了,他們故伎重演,而我們由于比分落后,求勝心切,無心沉著應(yīng)戰(zhàn),又中了他們的計,結(jié)果,他們兩只球全進了。
比賽結(jié)束了,最后,他們以15:9的成績贏了。我們雖然輸了,但也玩得很高興。
小學(xué)生作文 篇3
8月16號我們一家人去高樓玩。我們來到小溪邊,看見很多雨。爸爸叫我到阿公家拿魚網(wǎng)。我拿了一個大魚網(wǎng)?墒桥舜蟀胩,還沒弄到一條小魚,大魚就更不用說了。后來我不小心掉到水里了,弄的身上像雨淋了一樣。最后只能空著手回家了。
小學(xué)生作文 篇4
春天,是一個美好的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里,我們最先想到的是什么呢?是春游。
在李老師通知我們春游的時間、地點以及具體去干什么之前,我們都心情急切地等待著謎底的揭曉。當(dāng)結(jié)果出來的時候,我們都大吃一驚:原來我們的地方既不是景點,也不是博物館,而是去西湖職高參加實踐活動。
我們到了停車場,走了沒幾步路,就到了西湖職高的.校園中。里面栽了幾枝翠竹,墻上掛滿了勵志的標(biāo)語,在老樹下有幾把長椅。
我們走到四樓,一位大姐姐帶我們來到一個房間,里面站著一排穿著正裝的大哥哥大姐姐們。一問才知道,他們是禮儀班的學(xué)生,今天特地趕來給我們演示怎么走禮儀步。老師先是讓哥哥姐姐們給我們演示如何正確地行走!巴!好整齊!”一聲聲贊嘆從人群中飛出來。等他們演示完畢,老師就給我們分好組,哥哥姐姐們教我們怎么走禮儀步。先是右手緊握,左手抬到它的上面來,然后雙腳并攏,面部自然微笑。輪到我們了,我心里想著剛才的動作,一下一下都做得很好。
此外,我們還實踐了客房服務(wù)、虹吸咖啡、拼圖以及看電影的活動。
我覺得這樣的實踐活動既能提高我們的動手能力,又能參與到社會中去,真是一次很有意義的活動啊!
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