雪糕棒筆筒小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的雪糕棒筆筒小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

　　炎炎夏日，雪糕是我們必不可少的降暑神器。但是，許多人認(rèn)為木棒毫無“用武之地”，于是隨手亂扔，不僅浪費(fèi)了資源，還破壞了環(huán)境。忽然有了想法，我可以把它變廢為寶—————用雪糕棒制作DIY筆筒��！

　　說做就做，我開始收集材料。本身我就是個(gè)“木棒控”，抽屜里已經(jīng)珍藏了二十來根�？墒沁@數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠哪！于是我變成了廢品收購員，每天在左領(lǐng)右舍間索要木棒，自己也增加了食量，從媽媽規(guī)定的一支達(dá)到了二支以上。偶爾還會(huì)在垃圾筒里翻弄著，生怕落下一根，鄰居們說：“這孩子這幾天怎么了？像個(gè)撿破爛的！”

　　功夫不負(fù)有心人，終于我可以大顯身手了啦！我準(zhǔn)備了紙板、畫筆、五顏六色的顏料、強(qiáng)力膠、剪刀等工具待用，叫來小伙伴一起制作。首先根據(jù)木棒的長度在紙板上畫好了筆筒底盤和筆筒身子，然后剪下模板，把木棒并排放置，擺在一個(gè)正方形的紙底盤上，并用強(qiáng)力膠依次加以固定（小心膠水粘手，萬一粘上要快速用涼水沖洗哦）用同樣的方法粘筆筒身前，要把木棒長度用剪刀統(tǒng)一修剪好，在此提醒大家身子的紙板四周都要留下1厘米的余地，這樣才有利于和底盤粘合。這時(shí)小伙伴不解地問：“你這是做什么呀！我怎么就看不懂呢？”“哈哈！你猜？”我用粘好的兩個(gè)半成品，又拿了個(gè)筆比劃了下。她茅塞頓開：“哇！原來是筆筒哪！你是怎么想出來的呀！”就這樣我們有說有笑地忙了起來。

　　我們小心翼翼的把身子和底盤完美結(jié)合，接下來開始設(shè)計(jì)筆筒上的花樣。期待已久的上色環(huán)節(jié)到了，我和小伙伴興奮極了�！肮P筒上畫彩虹的顏色！”“這個(gè)呢？”“涂藍(lán)色吧，畫成大海，再加點(diǎn)白浪花。”“這個(gè)涂紫紅色行嗎？”“不行！太土了，鵝黃色吧......”我們興致勃勃地討論著。也許我們的叫嚷聲影響了周圍的鄰居，他們都不約而同地涌進(jìn)了我們的“制作室”，看到桌子上的作品，大家恍然大悟了。王伯伯笑呵呵地說：“原來這小丫頭這幾天跑進(jìn)跑出的要木棒，是用來搞創(chuàng)作的，值得學(xué)習(xí)！真是環(huán)保的典范，我們村的小標(biāo)兵！”

　　小伙伴們受我的啟發(fā)，做出了各種各樣的作品。有小汽車、小雨傘、小水桶等等。后來村里還舉辦了“創(chuàng)意制作”大比拼，我還獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！

　　變廢為寶，通過小發(fā)明小創(chuàng)造，不但節(jié)約了資源，保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，還給我們的童年增添了不少樂趣。低碳生活從我做起，希望在不久的將來，碧水倒映著青山，青山環(huán)繞著碧水，我們的家園綠樹成蔭，空氣清新！讓蕭山這顆明珠閃耀在浙江大地上！

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