實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文1
最近幾天，我看了一本書——《孩子，把你的手給我》，今天的有效溝通，明天才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文。這是一位心理學(xué)家寫給大人看的，講述如何和孩子溝通的書。我很好奇：這心理學(xué)家是怎么教大人和我們溝通的呢？看了這本書以后我發(fā)現(xiàn)，我們這些 “小屁孩”的感想比大人還多呢。書中有一章講到 “要求服從，不如傳輸價(jià)值觀”。溝通中要“醫(yī)治孩子的情感創(chuàng)傷”，“如果孩子生活在批評(píng)中，他們就學(xué)不會(huì)負(fù)責(zé)任，他們學(xué)會(huì)的是譴責(zé)自己，學(xué)會(huì)尋找別人身上的缺點(diǎn)，他們學(xué)會(huì)懷疑自己的.判斷力，輕視自己的能力，懷疑別人的意圖”。有的時(shí)候，我在學(xué)校里遇到了不順心的事情，回家告訴媽媽以后，媽媽卻生氣地說：“你自己怎么不好好地……,別人怎么能……”我聽了特別窩火：事情已經(jīng)發(fā)生了，再罵我也改變不了這個(gè)事實(shí)，現(xiàn)在應(yīng)該想怎么解決。就像書中所說的那樣，我對(duì)發(fā)現(xiàn)過錯(cuò)不感興趣，我關(guān)心解決問題的策略。有關(guān)打小孩的問題，書中講到“永遠(yuǎn)不能允許孩子大父母”雖然我也知道，小孩不能打父母，但是，為什么大人能打小孩呢，父母教育我們不能欺負(fù)弱小，但是大人打小孩，不是也在欺負(fù)弱小嗎？而且這樣還給我們樹立了一個(gè)“榜樣”。也許大人打孩子的時(shí)候是因?yàn)楹苌鷼�，但是如果我們能好好溝通不是更好嗎？就說我自己吧，挨了打以后，我特別生氣，就想跟大人對(duì)著干，爸媽教育我的話一句也沒聽進(jìn)去，大人生氣，我也生氣，這難道不是兩敗俱傷嗎？我們都需要學(xué)會(huì)如何表達(dá)憤怒。對(duì)未來我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，把你的手給我，只有今天能實(shí)現(xiàn)真正有效的溝通，那未來的夢(mèng)想才有可能變成現(xiàn)實(shí)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文2
十七歲，花的季節(jié)。在這十七歲的花季里，蘊(yùn)藏著美好的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我看著祖國(guó)的地圖，一塊塊黃色藍(lán)色，早已刻人我幼小的心靈，我把地圖揣到懷里，調(diào)皮地說:“我把祖國(guó)抱起來啦!”
長(zhǎng)到現(xiàn)在，我才恍然大悟，原來是祖國(guó)把我抱起來，面對(duì)著祖國(guó)的地圖，我思緒萬千，我將如何實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，—實(shí)現(xiàn)我建設(shè)祖國(guó)的夢(mèng)?
祖國(guó)的大海，是知識(shí)的大海。我好像已撲向大海。大海用知識(shí)的瓊漿玉液充實(shí)我的頭腦，那些魚兒、蝦兒……我全不捕捉，我要吸取更多的知識(shí)，用智慧的雙手，把沉積在海底已久的石油開采出來，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
祖國(guó)的`高山，是知識(shí)的高山。我仿佛踏上了云端，那些蝶兒、鳥兒我都無心聽它們歌唱、起舞。我要呼吸新鮮的知識(shí)空氣，我要用我智慧的雙手，去喚醒那沉睡已久的千年煤炭，任祖國(guó)利用。
祖國(guó)的平原，是知識(shí)的平原。我仿佛踏上了一塊綠色的地毯，那些花呀，草呀……一我都無心觀賞。我要用心靈的種子和汗水，生產(chǎn)出豐富的優(yōu)質(zhì)稻米，為祖國(guó)糧食尚不富足的地區(qū)服務(wù)。
面對(duì)著祖國(guó)的地圖，我該如何實(shí)現(xiàn)美好的建設(shè)祖國(guó)之夢(mèng)?我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
假如我是一個(gè)根，愿埋在天壇的翠柏下;
假如我是一片云，愿飄在天山的青松邊;
假如我是一滴水，愿灑在黃河的波浪間;
假如我是一顆星，愿鑲在北京的夜空中;
假如我是一塊石，愿嵌在昆侖的山脈上;
假如我是一把泥土，愿鋪在長(zhǎng)城腳下。
啊!讓我們一同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，攜手共進(jìn)，一同托起祖國(guó)明天的希望。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文3
飛向藍(lán)天，是古老的中華民族一個(gè)美好的夢(mèng)，可是，在今天繁榮興盛的中華民族，飛天的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，那不在是一個(gè)古老的夢(mèng)，而是一個(gè)偉大的現(xiàn)實(shí)。 20xx年10月15日9時(shí)整，中國(guó)“神舟”5號(hào)首次載人航天飛船隨著震天撼地的響聲起飛了，我們的英雄楊利偉坐在飛船艙內(nèi)，這是中國(guó)首次載人航天飛船的飛行，英雄楊利偉坐著飛船遨游太空，這是中華民族幾代人的飛天夢(mèng)想，直到今天，飛天夢(mèng)想成真了！一個(gè)多么激動(dòng)人心的時(shí)刻呀！20xx年16日6時(shí)23分，飛船在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)著陸，偉大的中華人民從此站起來了！
人們的腦海里，抹不去歷史的悲�。夯㈤T的硝煙，圓明園的烈火，這就是落后的悲劇，這就是歷史的教訓(xùn)。他們抹不掉我們的`志氣，抹不去我們奮發(fā)圖強(qiáng)堅(jiān)定的信念��！飛船的返回艙落地的那一瞬間，標(biāo)明我國(guó)首次載人航天飛船飛行成功了！這一瞬間，是無數(shù)中國(guó)航天技術(shù)人員盼望了十一年的瞬間，也是他們奮斗了十一年的結(jié)果��！如果說二十一世紀(jì)中國(guó)是沉睡的雄師，那么，二十一世紀(jì)中國(guó)必將是騰飛的蛟龍，屹立與東方的巨人！
中國(guó)，騰飛了，我為此感到自豪，因?yàn)槲沂呛陬^發(fā)黃皮膚的中國(guó)人；我為此而激動(dòng)，因?yàn)槲沂枪爬蠔|方龍的傳人！我們的英雄楊利偉，完成了中華民族沒有圓的飛天夢(mèng)！那浩瀚無邊的宇宙迎來了第一位中國(guó)的訪客！
成功了，成功了，我們的飛船上天了，我很驕傲，我很自豪，中國(guó)，通過自己的力量站起來了，多么偉大，多么厲害呀！
中國(guó)人，好樣的！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文4
有一天，媽媽下班后，告訴我一件令我十分激動(dòng)而且又高興的事，媽媽說：我已經(jīng)報(bào)團(tuán)明天帶你去青島看大海，我聽了之后，我迫不及待地心情不知是高興還興奮，我盼望已久的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
第二天，下午五點(diǎn)鐘媽媽和阿姨還有哥哥，我在南山公館附近等車，不一會(huì)兒，車來了，我?guī)е?dòng)的`心情上了車，當(dāng)我睡到臥鋪上面時(shí)，我特別興奮，一直到晚上都睡不著覺，媽媽說我太激動(dòng)了，讓我睡覺吧，這時(shí)，我才閉上眼睛睡覺了，當(dāng)我舒舒服服睡了一覺，等到零晨五點(diǎn)多時(shí)，我們已經(jīng)下車了，導(dǎo)游給我安排了行程，首先，日照，我們到魚家吃飯，然后，一共玩了四個(gè)景點(diǎn)，其中：燈塔，海戰(zhàn)館看了3D電影，然后，去海邊坐快艇到太空島，最后又去坐上輪船觀海捕魚。
第三天，我們又去青島海洋館觀看海底世界，從海洋出來之后，然后，我們又去海邊坐上輪船，觀看海里最大最大的輪船105號(hào)，然后，返程回家，當(dāng)我上車躺在臥鋪上時(shí)，我在回想，在海戰(zhàn)館看的3D電影，是我心驚膽戰(zhàn)，想起坐上快艇到太空島的刺激，在大海里享受著海浪的翻滾，我陶醉了，��！大海你真美呀！我終于看到你了，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文5
書，一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼啊！但是，它卻在我的心中占著至高無上的地位。古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”對(duì)于我這只“小書蟲”來說，這真是句肺腑之言。
記得小時(shí)候，我的好奇心特別強(qiáng)。只要有一點(diǎn)兒疑問時(shí)，就會(huì)有數(shù)不清的問題去問父親。父親也會(huì)不厭其煩地回答我的問題。其實(shí)我是什么也聽不懂，卻裝懂點(diǎn)頭。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我趴在窗前，有一個(gè)問題浮現(xiàn)在我的腦海里——為什么天上能下雨？我迫不及待得想知道答案。父親卻對(duì)我說：“我……哦，對(duì)了，有本書會(huì)解答你所有的難題，那就是《十萬個(gè)為什么》�！蔽蚁耄哼@本書真的'會(huì)有這么神奇嗎？第二天，父親就給我買了這本《十萬個(gè)為什么》。原來這是一本百科類全書，它是對(duì)日常生活中最為普通的事物，提出意想不到卻饒有興味的問題。它分物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生。這本書立即吸引了我的眼球，我深深地迷上了它，有時(shí)竟然廢寢忘食，不思茶飯。
自從讀了這本有趣的書后，讓我愛上了書籍，爸爸媽媽也很支持，于是我的臥室變成了吸取營(yíng)養(yǎng)的最佳地點(diǎn)。只要想每晚有那么多書籍陪我入眠，心里就會(huì)比吃了蜜還甜！
漸漸地，我的小書屋的書籍已經(jīng)不能夠滿足我這只饑餓的“小書蟲”了，幸好我家小區(qū)附近有一家農(nóng)家書屋，這才終于填飽了我饑餓的肚子。假日里，我總會(huì)整天泡在書屋里，享受這讀書的樂趣。
讀著讀著，我心中涌現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭，長(zhǎng)大后成為一名偉大的科學(xué)家，去探索還未破解的奧秘，去造福于人類……但我更想克隆很多百毒不侵的“母親”，讓她們來照顧那些生活在孤兒院的艾滋孤兒們，而且那些“母親們”個(gè)個(gè)身體棒，是不會(huì)感染艾滋病的，那樣的話，艾滋孤兒們就會(huì)擁有屬于自己的一份母愛，艾滋孤兒們就能像同齡人一樣幸福，快樂！
愛書吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì)帶給你無限的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)與眾不同的世界。我堅(jiān)信，讀書就能幫我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
初二:李明
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文6
我愛做夢(mèng)。之所以夢(mèng)見，是因?yàn)橄肽睢?/p>
夢(mèng)里，是溫暖的陽光；夢(mèng)外，是冰冷的雨霜。夢(mèng)里，有我一切想要的東西，一切想見的美好；夢(mèng)外，是我疲憊不堪的身軀，迷失方向的心。夢(mèng)里的我害怕夢(mèng)醒，因?yàn)閴?mèng)醒時(shí)分的落差會(huì)戳破夢(mèng)境的美好；夢(mèng)醒的我害怕做夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)境的耀眼會(huì)襯得現(xiàn)實(shí)愈加昏暗。
總以為做夢(mèng)能逃避現(xiàn)實(shí)，但“逃避現(xiàn)實(shí)”本身就是一個(gè)矛盾體。人之于現(xiàn)實(shí)，猶月之于夜空，你無法與之分開，但卻能點(diǎn)亮它。
人常說，只有自己才最清楚自己在做什么�？墒窃趬�(mèng)里，你常常不明白你在做什么——因?yàn)橐磺卸紒淼锰菀�，你沒有了目標(biāo)。一個(gè)人沒有了目標(biāo)，才是真正的自我迷失。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)并不是那樣美好。我不能再這樣沉迷于幻想了。夢(mèng)不應(yīng)該是我逃離現(xiàn)實(shí)的工具，而應(yīng)該是我努力前行的動(dòng)力。
當(dāng)夢(mèng)僅停留在讓人獲得暫時(shí)的內(nèi)心滿足時(shí)，它是癡想，妄想；而當(dāng)夢(mèng)上升為人的精神動(dòng)力時(shí)，它便成了夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量不可小覷。夢(mèng)想如一陣清風(fēng)，能吹散現(xiàn)實(shí)的迷霧。夢(mèng)想又如一盞明燈，能驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的黑暗。
我確有夢(mèng)想，它是由我的夢(mèng)成長(zhǎng)而來的。當(dāng)我將我的夢(mèng)上升為夢(mèng)想，并愿意為之奮斗時(shí)，它已褪去了浮躁的外衣，經(jīng)過了現(xiàn)實(shí)的修正。它已不是懵懂的癡心妄想，而是有計(jì)劃的目標(biāo)。
我已不像過去那樣每天“溫習(xí)”我的夢(mèng)，因?yàn)槲乙褜⑽业膲?mèng)想深深地放進(jìn)了我的心里。當(dāng)我受到挫折，自我否定時(shí)，夢(mèng)想會(huì)用未來的'美好給我加油，讓我明白：夢(mèng)想不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的，它必須要跨過一道又一道的關(guān)卡。
前些天，有個(gè)朋友突然對(duì)我說：“其實(shí)你笑起來挺好看的�！笔前。^去我笑得太少，缺少了花季應(yīng)有的活力；而現(xiàn)在我開始了客觀地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清自己所處的位置。不要過分執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)的不如意，因?yàn)榈缆芬苍S曲折，但前途總是光明。只要朝著夢(mèng)想一步步前行，終會(huì)見到曙光。
是的，一切都會(huì)清晰，因?yàn)樽寜?mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的火把在我手中。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文7
少年時(shí)代的我們，離未來還很遙遠(yuǎn)，但是我們又要考慮到我們未來的生活、所做的成就，所以我們從小就要滿懷希望為我們的夢(mèng)想去奮斗，我渴望實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我們夢(mèng)想是成為一名歌手，還記得小時(shí)候，爸爸媽媽。從小教我唱兒歌，我的聲音是格外的清脆，唱出來的兒歌非常的動(dòng)聽。那么我也少不了大家的稱贊。漸漸的，我上了小學(xué)，聽的歌曲多了，也盲目的學(xué)上兩三句。無論我到了那里，我都會(huì)哼著小調(diào)，彰顯出我特別會(huì)唱。然而，現(xiàn)在初中的我，已經(jīng)不再是以前那樣唱的那么無聊。我在我們班里很受歡迎，由于我的嗓音天生就很好，大家也非常地喜歡聽我唱，但是我也非常喜歡唱，我現(xiàn)在也算是一個(gè)小小的“歌手”了，同學(xué)們給我歌詞，我回家學(xué)上兩天就唱的'非常流利，初三畢業(yè)典禮上，我還為大家獻(xiàn)上一首了歌曲。
要想成為歌手，不只只是學(xué)幾首歌唱唱就罷了，我也要去學(xué)習(xí)音樂上面的樂理知識(shí)，去學(xué)習(xí)那優(yōu)美的弧線，那些跳動(dòng)的音符，還有那些不懂的音樂記號(hào)，這些都是每一個(gè)歌手最基本、最基礎(chǔ)的東西，還有歌手必須具備的是天生的嗓音，都是歌手的職能，為了我的夢(mèng)想，我每天都要吼兩嗓子，以保持我天生很好的嗓音，我從現(xiàn)在開始要努力學(xué)習(xí)那些樂理知識(shí)，要把那些音樂記號(hào)背的滾瓜爛熟，接下來的時(shí)間里，我要鏟除阻止我當(dāng)歌手的一切障礙，我要努力當(dāng)一名我的理想、心目中最偉大的職業(yè)——歌手。我要為我的夢(mèng)想去奮斗，去努力，我要去爭(zhēng)取完成我的夢(mèng)想，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們青少年都是祖國(guó)的未來，我們要為夢(mèng)想去奮斗，去完成自己的一番偉業(yè)，我們要為自己的夢(mèng)想帶上翅膀。
點(diǎn)評(píng)：開篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序。充分運(yùn)用語言，動(dòng)作，心理描寫，使事情具體，生動(dòng)。自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)
美中不足的是：文章結(jié)構(gòu)清晰，語言親切，卻少了些美感。
作者可以將夢(mèng)想加以比喻，使其更加生動(dòng)鮮活�；孟胍呀�(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的樣子，使文章更加激情，渴望更加明顯。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文8
小草的夢(mèng)想是挺拔高大；樹木的夢(mèng)想是直插云霄；云的夢(mèng)想是給大地帶來甘露。我有一個(gè)夢(mèng)想，希望生活在一個(gè)潔凈的世界里。
每當(dāng)我放學(xué)回家，總能聽見路上的汽車發(fā)出“突突”的噪音，一團(tuán)團(tuán)的污濁氣體飛向天空。
每當(dāng)我路過路邊的草地時(shí)，總能看見有許多人在花壇下的樹蔭里自在的納涼，腳下的草東倒西歪，奄奄一息。
每當(dāng)我回家時(shí)，總能看見一棵棵樹上，牽著一根根的線，上面掛著五顏六色的衣物，樹上傷痕累累。
如今，祖國(guó)的大地上，肆虐的狂風(fēng)席卷著大地，呼嘯著將沙土拋向草原，小草們被沙土蓋住了，慢慢的死去，又一塊沙漠形成了，許多的草兒想挽救回這塊土地，紛紛的上前阻擋風(fēng)暴的襲來。正當(dāng)草兒們正與狂風(fēng)相抗時(shí)，人們飼養(yǎng)的牲畜們不停地吃著這些勇敢的戰(zhàn)士們。狂風(fēng)再一次向大地襲來，勇敢的戰(zhàn)士們支撐不住，紛紛倒下了。
這塊土地失去了，可是我們還有連綿萬里的山脈和遼闊的森林，還有一望無際的.大草原呢！但是愚昧無知的人們呢？沒有預(yù)知到一場(chǎng)災(zāi)難的來臨，肆無忌憚的破壞著大地上的生靈，砍伐著勇敢的勇士們。大自然在一直不斷的循環(huán)著，維護(hù)著生態(tài)的平衡，死而復(fù)生，生而赴死，生命沒有斷續(xù)過。人們破壞著環(huán)境，必會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。我們每天呼吸著汽車廢氣與工業(yè)廢氣的結(jié)合體，我們的肺已經(jīng)遭到了極大的破壞。
我們破壞環(huán)境，搬起石頭砸自己的腳——自食其果。由于二氧化碳的濃度增高，我們正在面臨著全球變暖的局面。兩極冰帽溶解，海平面增高，嚴(yán)重的威脅著人類的生存，每年海平面上升，沿海的人民到時(shí)候不得不舉家遷移。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廣東沿海的海平面正以每年一厘米的速度上升，至20xx年海平面可上升30厘米，到時(shí)珠三角有1000多平方公里的區(qū)域和海島面臨被淹的危險(xiǎn)，數(shù)以百萬計(jì)的人口需要遷移！
保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該從小事做起，多種樹，增加植被的覆蓋率，少扔垃圾。在此方面，有些國(guó)家就做得比我們好，在日本，他的森林覆蓋率達(dá)到了67%，這是一個(gè)多么高的覆蓋率�。∪毡镜木G環(huán)境、造林觀念和方法，對(duì)于我們祖國(guó)的森林保護(hù)和植樹造林以及各地正在進(jìn)行的生態(tài)建設(shè)和生態(tài)恢復(fù)，是非常有啟發(fā)和借鑒意義的。期待著我們祖國(guó)的綠環(huán)境早日形成。
我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想努力奮斗吧！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文9
俗話說得好‘'夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。〞很多人都會(huì)想著自己未來會(huì)很輕松的賺很多錢，會(huì)一帆風(fēng)順的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想等，但回到現(xiàn)實(shí)中來，才發(fā)現(xiàn)這不過是空想。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人利用他人渴望不勞而獲的心理進(jìn)行欺騙，就比如現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多人發(fā)兼職的廣告，文字錄入員，快遞抄寫員，網(wǎng)店好評(píng)員等，都說免費(fèi)入職可以隨時(shí)隨i地工作，工資每日結(jié)算，前十天額外加工資，很多人看了心動(dòng)躍躍欲試，但咨詢后發(fā)現(xiàn)要開始入職是需要成為會(huì)員的，需要交一定的錢，少則十幾元，多則幾百，面對(duì)著眼前更大的利益，大多人交了會(huì)費(fèi)，而結(jié)果呢，只會(huì)剩下消息前的大紅色感嘆號(hào)，不僅工作沒做成，自己的錢也打水漂了，其實(shí)只要仔細(xì)想想，誰又會(huì)做這種虧本生意呢？網(wǎng)絡(luò)上多的是這種套路，而你卻滿懷希望一次又一次往火坑里跳，還不如一開始就找個(gè)地方安安穩(wěn)穩(wěn)的工作。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人努力去實(shí)現(xiàn)不畏困難，有的人踏出第一步卻被困難踢回原點(diǎn)而不再出發(fā)，而有的人坐在家里幻想著自己有一天會(huì)一夜成名。
貝多芬是一位偉大的音樂家，從小苦練音樂，可在他名聲大，一心準(zhǔn)備投入音樂大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔，從1976年開始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己聽力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退就如世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲⒄f出了那句傳頌千古的名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他絕不能使我屈服�！倍谥蟮膸啄昀铮щy隨著成功接踵而來，貝多芬的不放棄使他多次打垮了要放棄的`決定，而貝多芬也在完全失聰?shù)臓顟B(tài)下創(chuàng)作了《第九交響曲》，他完成了自己的使命，達(dá)到了音樂的最高境界，而后離開了人世。直到現(xiàn)在，貝多芬先生的名字，他的故事依舊被世人知曉，傳誦。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，即使在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)遇到許多困難，但只要想起貝多芬，這位經(jīng)歷多次巨大打擊而依舊重新振奮自己取得更大成就的偉大頑強(qiáng)的音樂家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的困難根本不值一提，那么又有什么理由不挺過去呢。我們要清楚的明白，每個(gè)人的夢(mèng)想是靠努力實(shí)現(xiàn)的，而不是靠貪小便宜，更不是靠想象。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文10
當(dāng)我仰頭看見蝴蝶飛過花叢，就有了自己的一個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)克服困難，勇敢地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我是一只小青蟲，我居住在一個(gè)蘋果核里，我要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——變成一只蝴蝶，在天空中自由自在的飛翔。
“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，對(duì)呀！今天我要出發(fā)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。
我慢慢順著房子的管道上爬了下來……我驚呆了，外面完全是一個(gè)陌生的世界，還有許許多多在行走的人，我對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。我左躲躲，右閃閃，生怕他們踩到我，不一會(huì)兒，我爬到了一位女士的高跟鞋上面，搭個(gè)“順風(fēng)車”，過了馬路，之后爬上了一位先生的.行李包，漸漸的，我到了火車站，上了火車。
我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬上火車窗，外面的世界太美了，我貪婪的欣賞著一切。忽然有了一種我可以聽懂的語言，我向右看，有三只蒼蠅正望著我，他們臉上滿是驚訝！“你好呀！”我向他們打著招呼，“你這么小，怎么會(huì)在火車上呢？”我告訴了他們我是怎么來到這里的，他們又問：“你到這里干什么？”我回答道：“我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！”“什么夢(mèng)想？”“我想變成一只蝴蝶！”我們友好的交談著。
過了一會(huì)兒，火車停下了。我們要告別了，我輕輕地?fù)]手，告別了他們。來到了一片“花的海洋”。
我疲倦的在樹上睡著了，睡了好久好久。
過了好多天，我破蛹而出，變成了一只美麗的蝴蝶，在天空中自由的飛翔。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是指引人們前進(jìn)的明燈，夢(mèng)想是一股前進(jìn)的的力量，夢(mèng)想是終點(diǎn)等你的品嘗的果子。心中有理想就有力量，勝利的曙光就在前方。可是并不是所有的夢(mèng)想都能隨心所欲，有些夢(mèng)想甚至根本不可能實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)暑假，我在“書香江蘇”的網(wǎng)站上閱讀了《青少年勵(lì)志寶典》，這本書讓我深有感觸，其中，讓我感受最深的一篇故事是《不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想》。本文主要講述了有個(gè)國(guó)王最愛的妃子為他生了個(gè)公主，國(guó)王視小公主為掌上明珠，從來舍不得稍加訓(xùn)斥。漸漸地，公主長(zhǎng)大了，有一次雨后，她看見花苞上掛著的幾滴雨珠顯得特別妖艷，便想把水泡串成花環(huán)，戴在頭發(fā)上，可是婢女們無法將水泡撈起，公主便告訴國(guó)王她要用雨珠串成花環(huán)，國(guó)王告訴公主這是不可能的，可公主執(zhí)意要做花環(huán)，國(guó)王無奈，找來眾臣商議，并以性命相逼，眾臣面面相覷，不知如何是好。這時(shí)，一個(gè)老臣說自己老眼昏花，分不清雨珠是否飽滿，請(qǐng)公主親自挑選雨珠。公主欣喜若狂，可手一碰到雨珠，便瞬間即破，化為泡影，撈了半天，卻未曾撈到一顆。
整篇文章中最后一句話最富含哲理，也是我最喜歡的，那就是那位須發(fā)斑白的大臣說的話——水泡本來就是無生無滅，不能常駐久留的.東西，如果把人生的希望建立在這種虛假不實(shí)、瞬間即逝的現(xiàn)象上，到頭來必然空無所得。人生有夢(mèng)想是件好事，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們就有了追求，人生就有了前進(jìn)的方向，可是要知道夢(mèng)想并不是毫無根據(jù)地制定的一個(gè)“幻想”，而是通過自己的努力后，有可能實(shí)現(xiàn)的愿望。所以，夢(mèng)想要切合實(shí)際，如果一開始就定了一個(gè)遙不可及、根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么，付出的任何行動(dòng)都將化為烏有，都是毫無價(jià)值的，人生最終也只會(huì)是一場(chǎng)空。
人因夢(mèng)想而偉大。讀了這個(gè)故事，我想到了一個(gè)有關(guān)萊克兄弟的故事。一百多年前，一位牧羊人帶著兩個(gè)兒子替別人放羊。突然，一群大雁鳴叫著從他們頭上飛過，大兒子問：“爸爸，大雁要往哪里飛？”“他們要去一個(gè)溫暖的地方度過冬天！”接著，大雁慢慢消失在遠(yuǎn)方。大兒子仰望著天空，一臉的羨慕：“要是我們也能像大雁那樣飛起來就好了。”牧羊人撫摸著兩個(gè)孩子的頭，說“只要你們想，你們也能飛起來�！眱蓚�(gè)孩子張開雙臂試了試，都沒有飛起來，他們懷疑父親說的話。牧羊人笑了，說：“讓我飛給你們看”�？墒牵裂蛉艘矝]有飛起來，他又意味深長(zhǎng)地說：“我年紀(jì)大了才飛不起來，你們都還小，只要不斷努力，將來一定能飛起來！“兄弟倆牢牢記住父親的話，并一直不懈地努力著，最終他們發(fā)明了飛機(jī)，圓了飛天夢(mèng)想。所以說夢(mèng)想不是一句空話，而是需要付諸行動(dòng)，一直朝著目標(biāo)努力才能實(shí)現(xiàn)的。
動(dòng)起來，為有價(jià)值、可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想一起努力，讓希望之火，燃起漂亮的火花吧！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想是平凡生活中的等待，夢(mèng)想是奮斗路上的執(zhí)著，夢(mèng)想是漫長(zhǎng)夜里的曙光，夢(mèng)想是波濤洶涌中的前行。
——題記
每個(gè)人都有自己的理想和追求，都有自己的夢(mèng)想，我們常常會(huì)以我們的夢(mèng)想為驕傲，努力地追求自己的夢(mèng)想。
人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想就像羅盤，引導(dǎo)人生航船的方向；夢(mèng)想就像航船一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們幾乎要把夢(mèng)想淡忘。如被問起，只能是：考出好成績(jī)，考上好學(xué)校。如今，當(dāng)夢(mèng)想再次被提起，引發(fā)了我一次又一次的思考。
中國(guó)首位女航天員——?jiǎng)⒀蟆：驮S多人一樣，劉洋從小就夢(mèng)想著能夠在天空中飛翔，像鳥兒一樣自由自在，夢(mèng)想著能夠進(jìn)入太空，去探索宇宙的奧秘。如今，她乘坐的飛船奔向太空，飛向宇宙，夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。她放飛了自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的“飛天夢(mèng)”。劉洋用自己的行動(dòng)詮釋了中國(guó)載人航天的精神，她是所有中國(guó)人的驕傲。
再如中國(guó)偉大的史學(xué)家司馬遷，不懈努力踏遍祖國(guó)的山山水水，甚至被打入大牢，他都用自己的汗水，追逐著自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，創(chuàng)作出了被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》！
但是，具體的.夢(mèng)想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)我們要根據(jù)自己的能力，興趣等實(shí)際情況對(duì)自己的夢(mèng)想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。通向夢(mèng)想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴，我們需要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)，還需要不屈不撓，堅(jiān)持不懈！
是啊，夢(mèng)想是美的，它讓人沉醉，又讓人向往。所以無論經(jīng)歷怎樣的艱難困苦，請(qǐng)一定不要丟掉夢(mèng)想，因?yàn)橹灰獕?mèng)想不滅，人生就會(huì)永遠(yuǎn)充滿熱情和希望。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文13
無論誰都有筑夢(mèng)的權(quán)利。不關(guān)你事貧窮還 是富貴，只要你努力，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；你不努力、奮斗，是不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能、機(jī)會(huì)。
我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，始終都擁有著一個(gè)共同點(diǎn)，這個(gè)共同點(diǎn)就是:每一個(gè)人都努力過、奮斗過、執(zhí)著過……我相信每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的卻還 在努力，有的還 未實(shí)現(xiàn)……然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是最重要的，最重要的是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上的過程。在這其中，我們付出了不懈的努力，盡可能的希望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我相信每個(gè)人的夢(mèng)想肯定也會(huì)不同，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出的努力、道路、對(duì)夢(mèng)想的理解也不同。每個(gè)人夢(mèng)想的大小都不一樣。不要因?yàn)閯e人夢(mèng)想的很卑賤，就去嘲笑他們，這樣會(huì)使他們失去信心。比如:他的夢(mèng)想是清潔工。你去嘲笑他的夢(mèng)想很卑賤，他有可能會(huì)失去信心。然而，正是因?yàn)橛辛诉@些清潔工，我們的家園才會(huì)變得如此美麗。如果沒有他們，我們的家園將會(huì)是什么樣子。
就算自己的夢(mèng)想很卑微，被別人看輕，被別人嘲笑，但是你得想想我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，會(huì)給美麗的家園帶來什么。如果是千萬個(gè)人都懷著這份夢(mèng)想過去，又會(huì)給我們美麗的家園帶來什么。如果沒有這份事業(yè)，我們美麗的家園又會(huì)是什么樣子。
有多少人為了夢(mèng)想，付出了一切、所有。一次沒有成功；十次也沒成功；一百次還 是沒成功……當(dāng)他們經(jīng)歷了千萬次，才也許有可能成功。
有了夢(mèng)想，你才會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，才會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。如果你沒有夢(mèng)想，你是不會(huì)有拼搏的'動(dòng)力，也不會(huì)前進(jìn)。
夢(mèng)想有可能會(huì)讓你前進(jìn)，也有可能會(huì)讓你后退。夢(mèng)想是一把雙面劍。然而，即使這樣我們也要去勇敢的追夢(mèng)，克服一切困難，不要被它給嚇倒。只有去勇敢的追夢(mèng)，不斷的付出努力，你才有可能不被這把雙面劍給打敗；同時(shí)，也只有這樣，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。不付出，不努力，不拼搏，而只做白日夢(mèng)，你是不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，也不會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
追夢(mèng)的過程是艱苦的，但我們要在其中找到追夢(mèng)的樂趣，你才會(huì)覺得追夢(mèng)是快樂的。追夢(mèng)有一個(gè)過程，盡管我們發(fā)現(xiàn)了追夢(mèng)的快樂，但我們也并不能每時(shí)每刻都體會(huì)到其中的快樂。
追夢(mèng)最重要的是享受其中的過程，結(jié)果并不重要。
讓我們快樂的去追夢(mèng)吧
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是艱難的、遙遠(yuǎn)的……
在我心里，夢(mèng)想一直是夢(mèng)、是想，一直覺得是不可能實(shí)現(xiàn)的，直到讓我遇到了“多蘿茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅”，我才知道，智慧、勇敢、合作、信念就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯和法寶！
前段時(shí)間，我閱讀了長(zhǎng)篇童話故事—《綠野仙蹤》。故事的主人公是一位小姑娘多蘿茜，她抱著一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在堪薩斯州大草原的中部。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng)，她和她的小狗被卷到一個(gè)奇怪的世界，她們?nèi)フ蚁扇艘扇藥椭约夯丶�。路上，她遇到了“沒有腦的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽子的獅子”，后來他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找仙人，途中發(fā)生了很多稀奇古怪的事。最后，稻草人成為了翡翠城的首領(lǐng)，鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者，獅子成為了一個(gè)古老的森林之王，多蘿茜和她的小狗回到了家里，各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
在征途中，遇到了很多坎坷和困難，他們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，無論陷入多么難的處境，大家都會(huì)發(fā)揮各自的智慧和長(zhǎng)處，真誠(chéng)幫助，相互合作，不離不棄。在讀書的過程中，我就像是他們其中的`一員，心情隨著故事的發(fā)展歡喜、緊張、驚異、難過。特別是主人公多蘿茜那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很幼稚、很渺小。
讀完這部童話后，我覺得自己應(yīng)該像多蘿茜學(xué)習(xí)，在生活的小事和學(xué)習(xí)中遇到挫折和困難時(shí)，多動(dòng)腦筋想辦法，勇敢地去嘗試和實(shí)踐，而不是耍小脾氣、氣餒，最后依靠別人來解決問題；在遇到弱小、有缺陷和需要幫助的人時(shí)，要盡自己的能力伸出援助的手，而不是嘲笑和看不起；無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，對(duì)待每個(gè)人、每件事都要真誠(chéng)、善良，朋友是珍貴的，要與他們共渡難關(guān)、共同分享！
親愛的同學(xué)們，夢(mèng)想不是夢(mèng)、不是想，讓我們乘著智慧、勇敢的階梯，懷著堅(jiān)定的信念，邁著合作的步伐，達(dá)到成功的彼岸！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作文15
小時(shí)候,我常常夢(mèng)想著有一個(gè)漂亮而耐用的書包。甚至連睡覺時(shí)都?jí)粢娢冶持@個(gè)書包，高興地在大街上飛跑著，可每次醒來的時(shí)候，都是一無所有，再一次夢(mèng)見而又醒來的時(shí)候，我便心灰意冷了，因?yàn)檫@畢竟是夢(mèng)。我多么想要一個(gè)漂亮的書包��！
今年"六一國(guó)際兒童節(jié)"前夕，我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。記得那天下午，我們學(xué)校正在操場(chǎng)上開一個(gè)全體師生及家長(zhǎng)都在的家長(zhǎng)大會(huì)，一輛滿載著貨物的卡車開進(jìn)了我們的校園，老師們下貨時(shí)，映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)紙箱，上面寫著“愛心包裹”等字樣。紙箱里到底裝著什么呢？同學(xué)們都在議論著。這時(shí)，涂校長(zhǎng)上臺(tái)宣布：“這些物品是遠(yuǎn)方的好心人送給在場(chǎng)的每一名學(xué)生價(jià)值一百元的“愛心書包”。“每一名學(xué)生！”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洌鞍ㄎ覇�？”我在不停地問自己。與此同時(shí)，涂校長(zhǎng)又打開書包，一件件地把里面的物品展現(xiàn)在全校師生及家長(zhǎng)的眼前，頓時(shí)，操場(chǎng)上一片沸騰，許多同學(xué)都情不自禁地叫著：“我終于有新書包了！我終于有新書包了！”……
第二天剛上課，班主任楊老師就抱來了一大堆書包，發(fā)給了我們班的每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)我領(lǐng)到那沉甸甸的書包時(shí)，就迫不及待地打開了，里面的東西琳瑯滿目，令我目不暇接。我從里面拿出一個(gè)盒子，上面寫著“小畫家”三個(gè)字，打開一看，哇！里面有蠟筆和彩筆，還有尺子、卷筆刀和一些顏料，用這些工具畫出來的畫多么的栩栩如生，與以前的`相比，簡(jiǎn)直有天壤之別。另外，書包里還有幾個(gè)軟皮本，用筆在上面寫出來的字即端正又漂亮，我決定拿它來寫日記。
書包中的物品，我最喜歡小布娃娃“抱抱”了。因?yàn)樗炫惆橹�，與我形影不離，是我不缺少的好朋友。我是一個(gè)寄宿生，“抱抱”來之前，我總害怕個(gè)人睡，經(jīng)常做噩夢(mèng)�，F(xiàn)在有了“抱抱”，我再也不害怕了，它讓我一覺睡到天亮，第二天總是以最飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我衷心感謝送給我們“愛心書包”的好心人士，是您們滿足了我的心愿；實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。我祝愿天下所有的好心人身體健康、工作順利、合家歡樂！我決心愛好用好您們送的禮物，努力學(xué)好每一門功課，以最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您們。
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