[通用]學(xué)校管理規(guī)章制度15篇
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膶W(xué)校管理規(guī)章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[通用]學(xué)校管理規(guī)章制度15篇](https://p.9136.com/00/l/d1a7d0a31_2.jpg)
學(xué)校管理規(guī)章制度1
為了加強(qiáng)學(xué)校公共財(cái)物的管理,嚴(yán)格實(shí)行丟失、損壞公物賠償制度,提高公物使用率,培養(yǎng)良好的愛惜公物習(xí)慣,特作如下的規(guī)定:
1、校園里所有的校舍和各種設(shè)施配備及器具,均屬學(xué)校公共財(cái)物,任何人不得隨意丟失和損壞,凡造成損失的照價(jià)賠償。
2、學(xué)校調(diào)配給各班的桌凳及教室、辦公室的所有設(shè)備,有關(guān)人員必須妥善保管使用,如有丟失和損壞,視其情節(jié)照價(jià)賠償。
3、嚴(yán)禁學(xué)生用尖利物件在桌凳、門板、墻壁上刻劃打洞。不準(zhǔn)在教室內(nèi)外用桌凳打鬧和用它物在桌凳、黑板、玻璃窗上敲打,如由此而造成的損壞必須照價(jià)賠償。
4、教室里的燈具,吊扇、電源插座、等應(yīng)由所在的班級保管使用,如有保管不善造成的'丟失或損壞,限期由該班自行補(bǔ)充修復(fù)。情節(jié)嚴(yán)重的還要追究班級責(zé)任。
5、教職工辦公室,所配備的桌椅、資料柜等,責(zé)任由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),誰丟失損壞由誰負(fù)責(zé)照價(jià)賠償。
6、師生在使用教學(xué)儀器,辦公設(shè)備時(shí),由于使用不當(dāng)或保管不善而造成損壞、丟失的,根據(jù)實(shí)際情況酌情給予賠償。屬于玩忽職守造成損失、丟失的,除按價(jià)賠償外,另追究當(dāng)事人責(zé)任。
7、加強(qiáng)公物管理是主管人員的責(zé)任,如管理人員對管理的公物保管使用不善,造成公物霉?fàn)�變質(zhì),丟失損壞的,除照賠償外,視其平時(shí)的工作態(tài)度,根據(jù)損失大小,按規(guī)定給予其適當(dāng)?shù)奶幚砘蛄P款。
學(xué)校管理規(guī)章制度2
為規(guī)范學(xué)校收支行為，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，增強(qiáng)教職工對學(xué)校財(cái)務(wù)活動的監(jiān)督，進(jìn)一步提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度和民主化，保障教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，特制訂郭河鎮(zhèn)中小學(xué)財(cái)務(wù)公開制度。
一、財(cái)務(wù)公開的目的
實(shí)行財(cái)務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，保證收支行為的規(guī)范化；量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般，注重資金的使用效益，厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)；增強(qiáng)教職工民主意識，激勵(lì)教職工參與理財(cái)，積極有力地進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督；從源頭上預(yù)防和遏制不正之風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性，密切干群關(guān)系，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。
二、財(cái)務(wù)公開的原則
財(cái)務(wù)公開應(yīng)當(dāng)遵循合法、及時(shí)、真實(shí)和公正的原則，不得侵犯他人私隱，商業(yè)秘密、國家秘密、不得損害學(xué)校利益。
三、財(cái)務(wù)公開的.內(nèi)容
1、學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)章制度，上級有關(guān)文件和政策性通知；學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度及績效工資實(shí)施方案。
2、學(xué)校預(yù)算編制及執(zhí)行情況，尤其是公務(wù)接待、會議、用車等費(fèi)用支出情況及預(yù)算外資金的收支情況；
3、公用經(jīng)費(fèi)的劃撥標(biāo)準(zhǔn)、總額及累計(jì)撥款情況；
4、重要財(cái)產(chǎn)、物資的采購和處置情況；
5、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放、社會保障繳費(fèi)情況；
6、建設(shè)工程項(xiàng)目和較大修理項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)落實(shí)以及公開招投標(biāo)情況；
7、學(xué)校代收代支資金情況；
8、其他涉及教職工利益的重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)。
四、財(cái)務(wù)公開的方式
1、設(shè)立固定的公開欄、宣傳欄；
2、定期召開教職工代表會議；
3、內(nèi)部資料、�？�、廣播、校園網(wǎng)等校內(nèi)發(fā)布信息媒體；
4、其他便于教職工和社會知曉的形式。
五、財(cái)務(wù)公開的組織
1、財(cái)務(wù)公開是學(xué)校民主管理的重要體現(xiàn)。各校要成立以校長為組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、報(bào)賬員（財(cái)務(wù)經(jīng)辦員）、教師代表組成的財(cái)務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要將財(cái)務(wù)公開的公示內(nèi)容和照片資料留檔備查。
2、財(cái)務(wù)公開主要采取定期公示和不定期公示的方式進(jìn)行；學(xué)校財(cái)務(wù)分期中、期末各公示一次；其他與財(cái)務(wù)有關(guān)的重大事項(xiàng)與重大活動的公開時(shí)間，應(yīng)根據(jù)需要在事前、事中、事后及時(shí)公開。
學(xué)校管理規(guī)章制度3
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《xxx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》。
本要求從“備、教、改、輔、考、評、研、行”八個(gè)方面對教學(xué)活動提出具體的規(guī)范要求。
一、備課
集體備課
1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細(xì)制定學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和備課組活動計(jì)劃。
2.集體備課要做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開展一次備課組活動，每次活動不少于兩節(jié)課。
3.備課組長負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作，安排專人及時(shí)做好備課組活動記錄。
4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動前認(rèn)真做好個(gè)人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。
5.集體備課時(shí)，主備人要針對教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。
6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)以及所教班級的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)備，形成自己的個(gè)案。
7.集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問題，開展行動研究活動，提高備課組從事校本研究的能力。
8.學(xué)校要定期對備課組集體備課活動的開展情況和教師教案的撰寫情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，依據(jù)實(shí)際評定等第，將評價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。
個(gè)人備課
9.確定教學(xué)目標(biāo)。深刻領(lǐng)會課程理念，全面理解課程內(nèi)容，挖掘課標(biāo)要求的內(nèi)涵并拓展外延。教學(xué)目標(biāo)的制定要全面、具體，貼近學(xué)生實(shí)際，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合;教學(xué)目標(biāo)具有操作性，體現(xiàn)學(xué)生主體性;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際辯證處理好階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)之間的關(guān)系。
10.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。
11.整合教學(xué)內(nèi)容�；诮虒W(xué)目標(biāo)，吃透現(xiàn)行教材，采集、整合其他版本教材、學(xué)生生活經(jīng)歷、社會生產(chǎn)實(shí)際等教學(xué)資源，恰當(dāng)選擇、處理教學(xué)素材，合理取舍，注意學(xué)科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學(xué)內(nèi)容中過程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等因素，合理組織教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
12.優(yōu)化教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個(gè)性特征，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，善于激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，在主動建構(gòu)中習(xí)得知識與方法，在感悟、體驗(yàn)中發(fā)展情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
13.選用教學(xué)媒體。根據(jù)教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當(dāng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學(xué)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。
14.設(shè)計(jì)教學(xué)過程。緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，總體環(huán)節(jié)完整。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、組織和指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、交流與評價(jià)等基本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)靈活合理，各環(huán)節(jié)之間體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性。創(chuàng)設(shè)的情境問題力求真實(shí)生動，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動力求體現(xiàn)開放性、參與性和過程性，重視預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系。
15.預(yù)設(shè)檢測練習(xí)。合理有序的配置有層次、有梯度的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎(chǔ)性練習(xí)為主，適當(dāng)布置拓展性、開放性習(xí)題。
16.合理設(shè)計(jì)板書。板書設(shè)計(jì)要條理清晰、簡明扼要、布局合理、美觀大方，注重體現(xiàn)知識的形成過程，注重揭示知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
17.認(rèn)真撰寫教案。在環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的針對性和有效性，彰顯個(gè)性特點(diǎn)。
二、課堂教學(xué)
18.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、學(xué)案，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí);對學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營造民主、平等、互動、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。
20.教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強(qiáng);注意新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生合理建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)。
21.教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)，理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析和解決問題，感悟和體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容中蘊(yùn)含的科學(xué)方法和情感態(tài)度價(jià)值觀。教師講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，知識梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點(diǎn)內(nèi)容，分散化解難點(diǎn)內(nèi)容，具體分析對比疑點(diǎn)，著力引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
22.教學(xué)過程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，更要體現(xiàn)學(xué)的過程。要摒棄滿堂灌的陋習(xí)和過于重視結(jié)論教學(xué)的'傾向，加強(qiáng)過程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個(gè)體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)體差異，選用恰當(dāng)?shù)慕谭�，因材施�?要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，主動參與教學(xué)過程。
23.靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準(zhǔn)確地捕捉新情況和新問題，作出決策和選擇，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略;各教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然流暢;對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)與總結(jié)，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)功能，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
24.科學(xué)設(shè)計(jì)問題，精選例題和習(xí)題。設(shè)計(jì)的教學(xué)問題要具有思考和探究價(jià)值，利于思維的開發(fā)和能力的培養(yǎng);精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對性、梯度性、思維性，精講精練，及時(shí)矯正鞏固。
25.合理選擇使用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，有機(jī)整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實(shí)效;演示、驗(yàn)證和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要組織有序，操作規(guī)范，指導(dǎo)及時(shí)，確保安全。
26.用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。
27.板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng);要體現(xiàn)知識的形成過程，揭示知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
28.課后及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問題與不足，思考、研究解決問題的對策，為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒，并促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
三、作業(yè)布置與批改
29.作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對繁、難、怪，反對重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練;要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵(lì)等功能。
30.作業(yè)的類型要多樣化，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗(yàn)操作、研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導(dǎo)分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。
31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級不超過半小時(shí)、小學(xué)高年級不超過一小時(shí)、初中不超過一個(gè)半小時(shí)。
32.作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評價(jià)以等第形式呈現(xiàn)，作業(yè)評語要體現(xiàn)激勵(lì)性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的互批互改。
33.立足發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，進(jìn)行歸因分析，并及時(shí)反饋矯正，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)題，建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生使用好錯(cuò)題本。
34.要求學(xué)生做到認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書寫整潔，條理清楚，及時(shí)訂正，指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。
35.作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯(cuò)必糾”。
四、課外輔導(dǎo)
36.課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求，強(qiáng)化分類推進(jìn)，重視個(gè)別輔導(dǎo)，精心實(shí)施，講究實(shí)效。
37.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。
�、艑W(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹立信心。
⑵興趣特長類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長，力爭在各級各類競賽中取得好成績。
�、切睦斫】殿愝o導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培
養(yǎng)。
38.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。
39.正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課。
五、考試
考試組織
40.根據(jù)課程實(shí)施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。
41.嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)，規(guī)范操作，確保考試過程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。
42.嚴(yán)格控制規(guī)模性考試次數(shù)，加強(qiáng)調(diào)研診斷性測試。
43.監(jiān)考老師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕各類形式的舞弊行為。
44.保證閱卷質(zhì)量，要準(zhǔn)確把握評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則，做到寬嚴(yán)適度，集中時(shí)間，采用流水作業(yè)形式。
45.以考試為評價(jià)手段要注意突出診斷性、激勵(lì)性，淡化甄別功能。
考試命題
46.提高命題質(zhì)量，以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為綱，以改定考。命題要充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以能力立意為主，體現(xiàn)新情境、新材料和新設(shè)計(jì)。
47.制定科學(xué)嚴(yán)格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規(guī)范命題操作程序。
48.試題要體現(xiàn)考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應(yīng)以有利于實(shí)施新課程、有利于促進(jìn)教學(xué)為原則，試題必須全面檢測三維目標(biāo)的達(dá)成效果，必須要有一定量的創(chuàng)新題。
49.試題內(nèi)容正確，陳述簡明、準(zhǔn)確、無歧義，立足主干知識，注意學(xué)科滲透，設(shè)問要有連續(xù)性和層次性。
50.試題結(jié)構(gòu)合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。
六、學(xué)生評價(jià)
51.評價(jià)遵循科學(xué)性、民主性、多元性、主體性、開放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵(lì)功能;既要重視學(xué)業(yè)成績，更要重視全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展;既要重視結(jié)果，更要重視過程。
52.評價(jià)方式要多樣化，可以采用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、記錄、訪問、討論、作業(yè)、測驗(yàn)、考試、評議、檔案、自我評價(jià)、家長評價(jià)等多種方式進(jìn)行。
53.課堂教學(xué)中對學(xué)生的評價(jià)要富有激勵(lì)性。
�、旁u價(jià)內(nèi)容主要為學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、參與程度、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果。
�、圃u價(jià)主體除教師外，要調(diào)動學(xué)生積極主動地參與評價(jià)，提倡學(xué)生自評和生生互評。
⑶評價(jià)方式除一般性激勵(lì)語言外，提倡運(yùn)用動作、眼神、表情等體態(tài)性語言進(jìn)行評價(jià)。
⑷對學(xué)生的評價(jià)要做到及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具有針對性。
54.對考試的評價(jià)要立足診斷性，體現(xiàn)促進(jìn)性。
⑴關(guān)注考試過程中態(tài)度、誠信、技巧、習(xí)慣和規(guī)范等方面的評價(jià)。
�、圃u價(jià)主體以教師為主，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生積極參與評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯(cuò)誤。 ⑶評價(jià)要立足改進(jìn)和矯正。從收集和分析反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)和其他材料開始，從學(xué)生答題情況入手，找出存在問題，探尋導(dǎo)致學(xué)生錯(cuò)誤答題的原因，確定矯正方案，有針對性地強(qiáng)化訓(xùn)練。杜絕把考試成績作為標(biāo)示學(xué)生類別的標(biāo)簽。
55.綜合素質(zhì)評價(jià)要全面、客觀、公正。
⑴學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)由各校組織實(shí)施，學(xué)校要建立相應(yīng)的評價(jià)制度和評價(jià)組織。
�、埔嫦蛉w學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展性與個(gè)性差異，注重學(xué)生成長的過程，促進(jìn)學(xué)生自主、主動、創(chuàng)造性、個(gè)性化發(fā)展;評價(jià)要做到民主、公平、公正、公開。
⑶評價(jià)內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)項(xiàng)目。
�、仍u價(jià)依據(jù)的素材主要來源于學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的詳實(shí)記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長表現(xiàn)、過程性評價(jià)等，評價(jià)所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實(shí)，能充分證實(shí)學(xué)生在評價(jià)項(xiàng)目中所達(dá)到的程度與發(fā)展的狀況。
�、梢繉W(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評價(jià)，實(shí)行報(bào)告單制度，畢業(yè)前實(shí)行總評，注重過程性評價(jià)，注意全面評價(jià)和個(gè)性化評價(jià)相結(jié)合。
�、什捎镁C合評語加等級評價(jià)的方法進(jìn)行評價(jià)。對品德、情感、態(tài)度、日常表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況的評
價(jià)要做到客觀描述與定性描述相結(jié)合，尤其要突出學(xué)生的素質(zhì)特長和發(fā)展?jié)撃�，評語應(yīng)準(zhǔn)確、精練。等級評價(jià)分設(shè)合格、不合格兩級或A、B、C、D四個(gè)等級。
�、藢W(xué)校要保證評定過程及評價(jià)結(jié)果的客觀和公正。綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果要在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
七、教學(xué)研究
56.學(xué)校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動的計(jì)劃、組織、實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)評價(jià)工作。
57.教研組負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織開展學(xué)科性的課題研究、教學(xué)資源開發(fā)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評估方法等活動，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。
58.采取形式多樣、富有實(shí)效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評課說課、理論學(xué)習(xí)、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過程中的問題研究和行動研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
59.以備課組和教研組為活動平臺，備課組至少每周開展一次活動，教研組至少每兩周開展一次活動。
60.教師要主動學(xué)習(xí)、更新教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，按時(shí)參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動。
61.每位教師每學(xué)年要做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，交流、評獎(jiǎng)或發(fā)表一篇教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。
八、實(shí)踐活動
62.學(xué)校要制訂切實(shí)可行的“實(shí)踐活動實(shí)施方案”，對活動內(nèi)容、實(shí)施方式、教師安排、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)、活動評價(jià)、學(xué)分認(rèn)定、管理模式等方面工作作整體規(guī)劃和具體說明。
63.各校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開發(fā)課程資源，統(tǒng)籌規(guī)劃好研究性學(xué)習(xí)活動、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。
64.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好選題、制定活動規(guī)劃、組織活動實(shí)施，開展成果展示交流等活動，并對學(xué)生實(shí)踐活動做出評價(jià)。
65.每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個(gè)活動主題的全部過程，有比較詳細(xì)的活動過程記錄、活動報(bào)告等結(jié)果性文本，提倡高年級學(xué)生開展小課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題等活動，并每學(xué)年舉行一次實(shí)踐活動成果的展評。
九、課間操制度
1、集合曲響起15秒內(nèi)各班學(xué)生迅速站隊(duì)，要求精神飽滿，快、靜、齊。同時(shí)，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。
2、班主任教師不允許私自占用課間操時(shí)間，保證出勤人數(shù)，每班除值日生及病假同學(xué)外(不能超過3人)都參加課間操否則扣分，教師無顧也不能缺席。
3、全校學(xué)生上操時(shí)不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時(shí)動作整齊一致，用力到位，校風(fēng)聲音宏亮。
4、分組活動，班主任教師認(rèn)真組織，在保證學(xué)生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現(xiàn)突出的班級期末給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合要求的班級及個(gè)別學(xué)生給予批評令其重做。
5、如間操過程中需要器材，班主任教師一定認(rèn)真組織學(xué)生將器材放在指定位置使用，并及時(shí)收取。
6、間操結(jié)束后，跑步集合動作迅速，不允許在排里私自講話、打鬧，蛇形隊(duì)走各班隊(duì)伍整齊有序，按指定路線行走，班主任老師不得私自調(diào)整班級的進(jìn)樓路線及順序。
十、考勤
(1)學(xué)校堅(jiān)持公開點(diǎn)名制度，請假者必須自己寫出請假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤，請假l～2天由校長審批，3天由學(xué)區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計(jì)算，每周一總結(jié)，每請假5分扣一個(gè)積分，每遲到2次扣一個(gè)積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時(shí)間界定，每次點(diǎn)名結(jié)束后再來者為遲到，遲到未消號者視為曠勤。
(4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分。
(5)法定假期除外�；�、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請假對待。
十一、教師學(xué)習(xí)制度
1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)，因事因病沒參加者，過后要把學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)上。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：單周：政治學(xué)習(xí);雙周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其它學(xué)習(xí)內(nèi)容或各種培訓(xùn)臨時(shí)安排。
3、按時(shí)參加，不遲到、早退。認(rèn)真領(lǐng)會，認(rèn)真記錄。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以報(bào)刊雜志上先進(jìn)的教法及教改經(jīng)驗(yàn)為主。政治學(xué)習(xí)以中小學(xué)教師職業(yè)道德及時(shí)事政治為主。
5、各種學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期，學(xué)校檢查一次，記入考核檔案。
6、教師要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，抓緊一切課余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)展知識面，提高自身素質(zhì)。
7、學(xué)習(xí)討論時(shí),每位教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,積極發(fā)言、談體會。
十二、升降國旗制度
為了維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定，制定了我校升降國旗制度，使學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
1、學(xué)校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立致敬。
3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話。
4、每日傍晚靜校前，由旗手和護(hù)旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國旗落地。
5、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時(shí)，方可自由行動。
6、旗手、護(hù)旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。
學(xué)校管理規(guī)章制度4
1、進(jìn)入校園的外來人員須出示相關(guān)證件，經(jīng)門衛(wèi)查驗(yàn)登記和值班人員同意，方可進(jìn)入。未經(jīng)同意者，不得進(jìn)入。
2、進(jìn)入校園的機(jī)動車輛不得超速行駛，上課期間，禁止按喇叭。所有車輛必須按指定停放地點(diǎn)停放整齊，不得亂停亂放。
3、校園內(nèi)禁止擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止販賣、觀看、復(fù)制、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品，禁止非法組織活動和出版非法刊物。
4、未經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，禁止在校園內(nèi)張貼大小字報(bào)。告示、通知、啟事、廣告、海報(bào)等應(yīng)張貼在學(xué)院指定的.宣傳欄內(nèi)。
5、禁止在校園內(nèi)賭博、抽游煙、酗灑、打架等擾亂校園治安的行為;防止盜竊、破壞、流氓滋擾等違法犯罪行為。
6、在校園內(nèi)舉行文化、體育、娛樂等大型人員聚集活動，主辦部門須制定安全應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)保衛(wèi)部門批準(zhǔn)。不得干擾學(xué)院正常的教學(xué)、工作和生活秩序。
7、校園內(nèi)禁止大聲喧嘩、起哄、吵鬧，不得敲、砸物品，不得亂扔、亂吐、亂倒垃圾。
8、所有人員有義務(wù)愛護(hù)公共財(cái)物，嚴(yán)禁破壞消防設(shè)施。
9、嚴(yán)禁非法攜帶管制刀具進(jìn)入校園和在校園內(nèi)佩帶管制刀具。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有被管制刀具，保衛(wèi)人員有權(quán)查禁。 10、未經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，嚴(yán)禁在校園內(nèi)燃放煙花爆竹。
學(xué)校管理規(guī)章制度5
一、學(xué)校教職工必須參加學(xué)校黨總支、校長室組織的政治學(xué)習(xí)。
二、政治學(xué)習(xí)分全校集中和按教研組、年級組集中兩種形式，分別由黨總支、校長室和組長召集。
三、全校集中時(shí)按年級組就坐，校長辦公室負(fù)責(zé)考勤，分組時(shí)要按要求組織學(xué)習(xí)討論。
四、政治學(xué)習(xí)的.內(nèi)容要認(rèn)真準(zhǔn)備，會議要準(zhǔn)時(shí)召開，教職工要按時(shí)參加。
五、學(xué)習(xí)期間，不講話，不看報(bào)，不批改作業(yè)，不做與會議無關(guān)的事，不遲到，不中途離場。
六、特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，要事先向辦公室請假。
七、無故不參加政治學(xué)習(xí)者，按曠職處理。
學(xué)校管理規(guī)章制度6
為加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作，提高師生衛(wèi)生健康知識，養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生、愛清潔的生活習(xí)慣和遵守公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的`道德風(fēng)尚，現(xiàn)制定九華初中衛(wèi)生管理規(guī)章制度如下：
一、要樹立“新學(xué)校、新環(huán)保、新生活”的新風(fēng)尚，師生員工要愛清潔、講衛(wèi)生，自覺搞好衛(wèi)生工作。
二、要做到一日一小掃，一周一大掃，始終保持室內(nèi)室外、包干區(qū)干凈整潔，無亂堆亂放，無陰溝積水，無污泥惡臭。
三、人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁隨意亂堆、亂倒垃圾，亂潑臟水，不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑，隨地吐痰，隨地大、小便，做到凈化、美化。垃圾、廢物須袋裝入垃圾箱，集中清運(yùn)到指定的垃圾房。垃圾池內(nèi)垃圾定期清運(yùn)。
四、愛護(hù)校內(nèi)一切公共設(shè)施，講文明、懂禮貌，講公德，樹新風(fēng)。愛護(hù)花草、樹木，不踐踏草坪，養(yǎng)路護(hù)路，不堵塞交通。
五、愛護(hù)環(huán)境不在墻上亂貼、亂刻、亂寫、亂畫，做到清潔衛(wèi)生，整潔優(yōu)美，創(chuàng)文明新風(fēng)。
六、設(shè)立衛(wèi)生包干區(qū)，包干到班（人），要定期打掃，保持整潔。
七、積極投入除害防病的活動中，并常年落實(shí)各項(xiàng)防治措施。
八、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)組、政教處、學(xué)生會、總務(wù)處每月組織評比，設(shè)立明確的獎(jiǎng)懲制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級及個(gè)人予以表彰。
學(xué)校管理規(guī)章制度7
為推進(jìn)我校無煙學(xué)校創(chuàng)建工作，保護(hù)廣大師生的身心健康，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、潔凈、舒適、
文明的校園環(huán)境，根據(jù)《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁煙工作的通知》的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校特制定如下禁煙工作管理制度：
一、成立學(xué)�？�?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：魏瑛華副組長：于國學(xué)
成員：關(guān)紅東白艷芳李成民王國華
學(xué)�？�?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由李成民同志擔(dān)任辦公室主任。
二、控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)規(guī)定
1、通過多種方式，廣泛宣傳吸煙的危害，教育引導(dǎo)全體師生珍愛健康、拒絕煙草。
2、學(xué)校的教室、會議室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、門衛(wèi)室等一切公共場所禁止吸煙，做到不敬煙、不勸煙，客人遞煙應(yīng)婉言謝絕。
3、各科室和年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本辦公室的`禁煙工作，做到室內(nèi)無抽煙者、地面無煙蒂和煙灰。
4、對于本校師生及來訪人員吸煙現(xiàn)象，每位師生都有義務(wù)和責(zé)任上前阻止，制止其不文明行為，并及時(shí)向?qū)W�？�?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組反映。
5、學(xué)校大門口設(shè)立無煙校園標(biāo)志，會議室、門衛(wèi)室、教師辦公室等公共場所張貼禁煙標(biāo)志，并禁止擺放煙具。
6、學(xué)校相關(guān)科室控?zé)熉氊?zé)分工如下：政教處負(fù)責(zé)我校學(xué)生的具體禁煙工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)禁煙標(biāo)志牌的安裝，校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生禁煙的宣傳教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)辦公室和門衛(wèi)室的控?zé)煿ぷ�，并適時(shí)組織進(jìn)行控?zé)熤R講座。
三、控?zé)煿ぷ鳘?jiǎng)懲辦法
1、在學(xué)校公共場所吸煙者一旦被發(fā)現(xiàn)，將進(jìn)行勸阻和教育。發(fā)現(xiàn)第一次吸煙進(jìn)行批評教育，第二次進(jìn)行通報(bào)批評，第三次以上(含三次)每次扣款20元。
2、經(jīng)常在學(xué)校公共場所吸煙教育無效者，取消本年度評優(yōu)評模資格，對嚴(yán)重違反學(xué)校禁煙規(guī)定的，在年終考核時(shí)予以降低考核格次。
3、對徹底戒煙或控?zé)煿ぷ髦斜憩F(xiàn)突出的個(gè)人和科室，學(xué)校將適時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、控?zé)煿ぷ鞯难惨�、檢查和監(jiān)督
1、學(xué)�？�?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長不定期對校園控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行巡視。
2、各年級組長定期或不定期對分管辦公室進(jìn)行控?zé)煓z查。
3、學(xué)校政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生吸煙現(xiàn)象進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
五、其它事項(xiàng)
1、本制度從20xx年3月起實(shí)施;
2、本制度最終解釋權(quán)在學(xué)�？�?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校管理規(guī)章制度8
“以德育人、藝術(shù)精湛、管理嚴(yán)明”是本校的教學(xué)宗旨。各專業(yè)教師和家長都希望學(xué)生的音樂技術(shù)與音樂藝術(shù)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步和發(fā)展，為保證教師教學(xué)質(zhì)量的提高和有一個(gè)良好的教學(xué)秩序，特定以下條例：
一：本校上課時(shí)間一課時(shí)為60分鐘，每節(jié)課教師可根據(jù)學(xué)生的情況安排課間休息10分鐘
二：教師上課嚴(yán)格按照教務(wù)處安排的“教師課程表”準(zhǔn)時(shí)上課，教師課程表一式兩份，教務(wù)處一份，教師一份（以便更好安排新生，掌握好學(xué)生上課時(shí)間）如有調(diào)整及時(shí)更正，兩份必須保持一致（不能安排學(xué)生的'時(shí)段，由老師用紅筆劃掉）教師調(diào)整學(xué)生課時(shí)時(shí)，應(yīng)先征得家長和教務(wù)處一致同意后方可調(diào)整。注：“教師課程表”不規(guī)范的不予安排新生。
三：本校學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不曠課、不隨意調(diào)換學(xué)生課時(shí)，如有事不能上課，必須提前四小時(shí)向教務(wù)處請假，經(jīng)教務(wù)處在“師生請假薄”上登記‘核實(shí)后方能準(zhǔn)假，否則一律按曠課處理。教師未經(jīng)教務(wù)處同意，不得擅自給學(xué)生放假、休課，導(dǎo)致學(xué)生不能正常上課的一切責(zé)任由教師負(fù)責(zé)！
1：教師曠課，教師由此造成學(xué)生無法正常上課，扣除教師該課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的20%曠課費(fèi)，在當(dāng)月工資中扣除
2：教師遲到，以遲到每分鐘1元的標(biāo)準(zhǔn)在當(dāng)月工資中扣除，并主動抽時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課且不得占用下節(jié)課學(xué)生的上課時(shí)間。
3：教師曠課、遲到每月累計(jì)5次以上（含5次）除按前面1、2款執(zhí)行外同時(shí)降低當(dāng)月提成比例的1級。
4：教師不得將本校學(xué)生帶回家上課，經(jīng)查實(shí)有該情況者，按帶走一個(gè)學(xué)生扣除押金200
學(xué)校管理規(guī)章制度9
(一)公文的擬稿、審批程序。
1、以學(xué)校名義報(bào)上級機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門的公文，下發(fā)學(xué)校各處室的公文，根據(jù)其業(yè)務(wù)內(nèi)容，由主管科室代校草擬稿。
2、有關(guān)處室代校草擬的文件，應(yīng)一律送校辦復(fù)查，并由校辦公室送有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。若需有關(guān)處室會簽的，應(yīng)在會簽后送校辦公室復(fù)核，再送有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)審批簽發(fā)。
3、凡已向全校部署了的工作，一般不另行文，會議文件一般不重發(fā)。
4、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的文件，原則上不得改動，若需改動，須經(jīng)原簽發(fā)人同意。
(二)公文的處理和貫徹執(zhí)行
1、凡收到的一般公文，在收文人登記編號后交辦公室主任批辦，重要文件由辦公室送主管領(lǐng)導(dǎo)后，按照職責(zé)交有關(guān)處室辦理。
2、各部門對來往文件應(yīng)有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行登記、編號，并妥善保管。
3、需要答復(fù)和急辦的公文要迅速辦理，辦公室須注明承辦處室，要求完成日期等內(nèi)容。辦公室主任要負(fù)責(zé)檢查、催辦、防止漏辦和延誤。辦理完結(jié)，辦公室應(yīng)填寫完成情況和日期。
4、發(fā)出的.公文和歸檔的公文要加蓋公章。
5、公文管理制度由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行，并定期檢查全校各處室執(zhí)行情況，將檢查結(jié)果，向主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
學(xué)校管理規(guī)章制度范本
1.保護(hù)機(jī)器，按正常步驟開啟、關(guān)閉計(jì)算機(jī)，保證機(jī)器的正常使用。
2.學(xué)員在操作機(jī)器當(dāng)中，因使用不當(dāng)，造成機(jī)器損壞將按原價(jià)賠償。
3.學(xué)員應(yīng)按指定位置練習(xí)，不得擅自調(diào)整機(jī)位。
4.如機(jī)器出現(xiàn)故障，應(yīng)急時(shí)向班主任或輔導(dǎo)老師匯報(bào)，不得擅自拆裝機(jī)器，違反者嚴(yán)格處理。
5.非本班學(xué)員及教師不得進(jìn)入本班機(jī)房練習(xí)，如出現(xiàn)問題自行負(fù)責(zé)。
6.無特殊原因，不得使用教師專用機(jī)練習(xí)。
7.不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不隨意離開座位，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)任意離開機(jī)房。
8.不準(zhǔn)在機(jī)房大聲喧嘩、打鬧、聊天，共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
9.保證機(jī)房設(shè)備安全，按時(shí)開機(jī)、關(guān)機(jī)，值日生在離開機(jī)房前應(yīng)關(guān)好門窗及照明燈，保證機(jī)房安全。
10.除機(jī)房計(jì)算機(jī)之外的一切設(shè)備，學(xué)員無特殊情況不得擅自使用。
11.機(jī)房機(jī)器用于教學(xué)及練習(xí)，不得做打游戲、看影片等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
12.如機(jī)房機(jī)器出現(xiàn)機(jī)器硬件被盜事故，應(yīng)及時(shí)向班主任及值班老師匯報(bào)，及時(shí)處理。
若因非法操作造成如火災(zāi)或其它事故，應(yīng)立即向班主任或值班老師匯報(bào)，及時(shí)采取緊急措施，聽從老師的安排。
學(xué)校管理規(guī)章制度10
為加強(qiáng)校園治安管理，維護(hù)我校正常的教學(xué)、科研和生活秩序，預(yù)防犯罪和治安事故，保護(hù)公私財(cái)產(chǎn)和人身安全，營造良好的育人環(huán)境，根據(jù)教育部《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》和《重慶市單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作條例》等法律法規(guī)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本規(guī)定。
一、適用范圍
本規(guī)定適用于學(xué)校內(nèi)的一切部門和個(gè)人，全校師生員工、家屬、外來人員均應(yīng)自覺遵守。
二、出入校門制度
1、自覺遵守門衛(wèi)制度，進(jìn)入校門一律佩帶�；栈蛑鲃映鍪居行ёC件。未帶證件者，必須接受門衛(wèi)查詢，經(jīng)同意后方可入校。
2、�；�、學(xué)校發(fā)放的'有效證件不得轉(zhuǎn)借、涂改，作廢證件不得使用。
3、不準(zhǔn)爬墻、翻門出入學(xué)校。
4、外來車輛未經(jīng)同意不得駛?cè)雽W(xué)校內(nèi)。
5、攜帶建筑材料、設(shè)備器材、行李物品等物資離校者，一律憑部門證明放行。私人物品憑個(gè)人有效證件登記，門衛(wèi)有權(quán)詢問和檢查。
6、聯(lián)系工作應(yīng)主動出示介紹信和有效證件并登記;來客來訪必須嚴(yán)格履行會客登記手續(xù)。
7、校外單位或個(gè)人來校活動，接待部門應(yīng)事先到保衛(wèi)科辦理登記手續(xù);校外單位和個(gè)人憑聯(lián)系單進(jìn)入學(xué)校。
三、公共場所治安管理
1、學(xué)生必須遵守學(xué)生公寓管理規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生宿舍留宿異性，未經(jīng)宿管部門同意，不得在學(xué)生宿舍留宿校外人員。
2、嚴(yán)禁酗酒、賭博、尋釁滋事、起哄鬧事，嚴(yán)禁打架斗毆、毆打師生員工行為。
3、嚴(yán)禁侮辱女生、女教工等違法行為。
4、未經(jīng)同意不得在校內(nèi)設(shè)攤營銷、兜售物品。已獲準(zhǔn)經(jīng)營的不得任意擴(kuò)大經(jīng)營范圍或擅自變更營業(yè)地點(diǎn)，應(yīng)按簽訂的合同條款進(jìn)行。
5、嚴(yán)禁觀看、閱讀、翻印、出售、傳抄、制作反動淫穢書刊、畫片、照片、音像制品和播放、收聽反動、黃色歌曲，嚴(yán)禁在校內(nèi)搞宗教活動和封建迷信活動，嚴(yán)禁張貼大小字報(bào)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行國家對易燃、易爆和放射性、劇毒物品的購買、保管、使用等安全管理規(guī)定，確保安全。
學(xué)校管理規(guī)章制度11
寢室是學(xué)生休息的重要場所，創(chuàng)造安全、清潔、衛(wèi)生、文明的寢室環(huán)境，既有利于陶冶學(xué)生的高尚情操，又能充分映學(xué)生的集體主義觀點(diǎn)和精神文明建設(shè)的層次，為促進(jìn)人人參予，人人明確職責(zé)，特制定本制度。
一、安全制度：
1、自己的物品尤其鼠重物品必須自己管理好，多余的零用錢必須存入銀行，衣服、挎包等不要掛在窗口附近。
2、寢室無人時(shí)必須加鎖，晚上就寢后必須閂好門睡覺。
3、不得在寢室內(nèi)用電、用火取暖或燒飯等，無電時(shí)若點(diǎn)蠟燭照明或點(diǎn)蚊香時(shí)必須噪易燃品。（熄燈時(shí)間后不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭）
4、發(fā)現(xiàn)其他有不安全因素必須及時(shí)報(bào)告給管理員或?qū)W校行政機(jī)構(gòu)。
二、衛(wèi)生制度：
1、每個(gè)寢室必須建立堅(jiān)持每天輪流的值日制度。
2、每個(gè)同學(xué)必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂丟雜物，不隨地吐痰，不隨地小便，不亂倒污水，值日時(shí)不亂倒垃圾等。
3、勤搞個(gè)人衛(wèi)生，勤換臟衣服，睡前勤洗腳，利用晴天勤曬棉被。
4、勤監(jiān)督，助習(xí)慣不好的`同學(xué)共同搞好寢室衛(wèi)生。
三、紀(jì)律管理制度：
1、按時(shí)就寢、起床，就寢時(shí)做到靜、齊、快。
2、不得就寢后再起床看小說、打撲克或其他違紀(jì)活動。
3、不得在寢室內(nèi)抽煙、喝酒，利用撲克進(jìn)行賭博活動，不看穢書刊。
4、不得偷盜他人物品。
5、不得隨意進(jìn)入他人寢室玩耍，男生不得進(jìn)入女生寢室玩耍，女生不要進(jìn)入男生寢室玩耍（包括周末在內(nèi)）。
6、不得把非本寢室人員和校外人員帶入寢室內(nèi)玩�；蛄羲蕖�
7、上課和早晚自修時(shí)間不得單一人回到寢室。
8、必須服從管理員或值周教師的監(jiān)督指導(dǎo)，必須配合值日學(xué)生的檢查。
9、寢室長全面領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)寢室管理工作。發(fā)現(xiàn)問題必須及時(shí)解決或及時(shí)報(bào)告給班主任、學(xué)校行政機(jī)構(gòu)。
四、其它：
1、人人必須愛護(hù)電燈、電話、水龍頭、門、床等公用設(shè)施。
2、人人必須做到節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭。
3、遇特殊事件，如發(fā)現(xiàn)有人得急病，有人打架，有人行竊，有人故意破壞公物或制造不安全因素等應(yīng)迅速報(bào)告給管理員或?qū)W校行政機(jī)構(gòu)。
學(xué)校管理規(guī)章制度12
第一章總則
第一條為加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（以下簡稱傳統(tǒng)校）的建設(shè)和管理，更好地為國家培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才和體育后備人才，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，制定本辦法。
第二條傳統(tǒng)校是指開展學(xué)生體育活動形成傳統(tǒng)，并在一至兩個(gè)體育運(yùn)動項(xiàng)目技能上具有特色的中小學(xué)校。
第三條傳統(tǒng)校應(yīng)在廣泛普及學(xué)生課外體育活動，增進(jìn)學(xué)生身心健康，積極開展特色項(xiàng)目訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平，培養(yǎng)體育后備人才等方面發(fā)揮骨干示范作用。
第四條國家體育、教育行政部門對全國傳統(tǒng)校進(jìn)行管理。
縣級以上（含縣級）地方各級人民政府體育、教育行政部門負(fù)責(zé)對本行政區(qū)域內(nèi)傳統(tǒng)校進(jìn)行管理。
體育行政部門負(fù)責(zé)傳統(tǒng)校的體育業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，教育行政部門負(fù)責(zé)傳統(tǒng)校的日常管理工作。
第二章命名與審定
第五條傳統(tǒng)校分為國家、�。▍^(qū)、市）、普通三級，實(shí)行審定命名制度。
第六條普通傳統(tǒng)校的命名條件是：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校重視學(xué)生體育工作，有健全的'體育組織管理機(jī)構(gòu)。
�。ǘ⿲W(xué)校體育場地、器材設(shè)施及體育師資必須達(dá)到國家規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)，并具備開展特色項(xiàng)目課余訓(xùn)練的場地、器材及師資。
�。ㄈ⿲W(xué)校必須保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間；全體學(xué)生必須學(xué)會一至二項(xiàng)體育健身手段與方法，并初步掌握本校普及的特色項(xiàng)目運(yùn)動技能。
�。ㄋ模⿲W(xué)校有班級、年級、校特色項(xiàng)目運(yùn)動代表隊(duì)，全校運(yùn)動會形成制度，并將特色項(xiàng)目列為運(yùn)動會比賽項(xiàng)目。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校校特色項(xiàng)目代表隊(duì)課余訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)有保證，代表隊(duì)每周訓(xùn)練不少于三次，每次訓(xùn)練不少于一個(gè)半小時(shí)。
第七條凡符合普通傳統(tǒng)校命名條件的學(xué)校，可以向所在地體育、教育行政部門書面申報(bào)，經(jīng)審核批準(zhǔn)并報(bào)�。▍^(qū)、市）體育、教育行政部門備案后，由所在�。▍^(qū)、市）體育、教育行政部門聯(lián)合命名。
第八條國家級傳統(tǒng)校由各�。▍^(qū)、市）體育、教育行政部門向國家體育、教育行政部門提出申報(bào)，國家體育、教育行政部門組織審核并命名。具體標(biāo)準(zhǔn)和評定辦法，由國家體育、教育行政部門聯(lián)合制訂。
第九條�。▍^(qū)、市）級傳統(tǒng)校由各�。▍^(qū)、市）體育、教育行政審定，報(bào)國家體育、教育行政部門備案。具體標(biāo)準(zhǔn)和評定辦法，由各�。▍^(qū)、市）體育、教育行政部門參照國家級傳統(tǒng)校標(biāo)準(zhǔn)和評定辦法，自行制訂。
第三章體育活動、訓(xùn)練、競賽
第十條傳統(tǒng)校應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜開展形式多樣的體育活動，并堅(jiān)持群眾性、廣泛性、趣味性。
第十一條傳統(tǒng)校特色項(xiàng)目課余訓(xùn)練，必須遵循青少年兒童生長發(fā)育規(guī)律和生理、心理特點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練，嚴(yán)禁超負(fù)荷。
第十二條傳統(tǒng)校競賽應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持小型多樣、就近比賽的原則，廣泛組織班級、年級、校際之間的比賽，并形成制度。
傳統(tǒng)校代表隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)積極參加上一級體育、教育部門組織的體育競賽活動。
第四章物質(zhì)保障
第十三條各級教育行政部門和傳統(tǒng)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校體育工作和特色項(xiàng)目訓(xùn)練的實(shí)際需要，把所需的體育經(jīng)費(fèi)列入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，保證學(xué)校體育活動和課余訓(xùn)練的正常開展。
第十四條各級體育行政部門應(yīng)當(dāng)對傳統(tǒng)校的特色項(xiàng)目課余訓(xùn)練和體育后備人才培養(yǎng)給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)支持。
第十五條學(xué)校體育老師指導(dǎo)校代表
學(xué)校管理規(guī)章制度13
班級早中餐、牛奶管理制度
1。同學(xué)們進(jìn)餐排好隊(duì)，不要與人人大聲喧嘩，發(fā)現(xiàn)后將扣1分。
2。同學(xué)們要注意文明進(jìn)餐，不要在進(jìn)餐時(shí)和其他人打鬧，如發(fā)現(xiàn)則扣1分。
3。同學(xué)們進(jìn)餐中，要做到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，不要浪費(fèi)糧食。如有人浪費(fèi)，將給予懲罰扣2分。
4。同學(xué)們要按照自己的班級選擇指定班級坐下。
5。同學(xué)們餐后主動清理遺留物，如不遵守扣2分。
牛奶管理制度
1。領(lǐng)牛奶時(shí)一定要排好隊(duì)，排好之后就可以領(lǐng)牛奶。
2。牛奶管理員要督促同學(xué)們把牛奶喝完，不要剩牛奶。
3。牛奶管理員要督促大家在上課前全部領(lǐng)完牛奶，如果沒有拿完，每次扣1分。
4。請同學(xué)們喝牛奶時(shí)，盡量在原地喝完，把空盒子丟進(jìn)牛奶箱里，這樣能讓同學(xué)們不亂扔垃圾。
5。如不能在原地喝完，同學(xué)們要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。
學(xué)校管理規(guī)章制度14
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校食堂不斷提高自身衛(wèi)生管理水平，有效預(yù)防學(xué)校集體食物中毒事故的發(fā)生，依據(jù)xx市工作任務(wù)目標(biāo)和學(xué)校食堂規(guī)范化管理實(shí)施方案的要求，現(xiàn)依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與同學(xué)集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》和《xx市學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級評分標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我縣實(shí)際，在我縣學(xué)校推行規(guī)范化管理，特制定如下實(shí)施方案。
一、實(shí)施對象
全縣范圍內(nèi)各級各類學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)的食堂。
二、規(guī)范化管理內(nèi)容
(一)基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施要求
1、食堂的設(shè)施布局合理，四周二十五內(nèi)無可能對食品造成污染的非水沖式廁所、垃圾場(堆)等污染源，符合生進(jìn)熟出的流程，避開交叉污染，有相對獨(dú)立的食品原料存放場所(主食倉庫、副食倉庫、雜物庫)、食品加工操作場所(粗加工間、切配間、燒煮間)、食品出售場所(備餐間)、餐具清洗消毒場所、用餐場所及其它幫助用房(男、女更衣間)等。
①粗加工間應(yīng)有基本的防蠅防塵設(shè)施，設(shè)有三個(gè)以上水池，做到葷素食品分池清洗，洗滌拖把等清潔用品與清洗食品的水池分開。并配備足夠數(shù)量的貨架或放置食物的貨櫥，與其它功能間分開。地面、墻裙應(yīng)采納不透水材料筑成，地面及排水溝有肯定坡度，下水道通暢，便于沖洗排水。排水溝出口和排氣口應(yīng)有網(wǎng)眼孔徑小于6mm的金屬隔柵或網(wǎng)罩，以防鼠類侵入。
�、谇信溟g應(yīng)有專間，地面要用不透水材料鋪砌，并有肯定坡度，便于沖洗清掃。墻裙應(yīng)貼有白瓷磚，并無污漬和食物殘?jiān)?墻壁、天花板無脫落、無霉斑;室內(nèi)設(shè)有洗手池，下水道通暢，案板表面采納不透鋼皮包裹，設(shè)有足夠數(shù)量的凈菜架、食品冰箱(冰柜)和帶蓋的廢棄物箱(桶)，冰箱(冰柜)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)除冰，并定期進(jìn)行清洗消毒。加工下來的廢棄物準(zhǔn)時(shí)倒入箱內(nèi)，當(dāng)日清除。配菜結(jié)束，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)做好沖洗、清洗等清潔工作，以保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
�、蹮箝g：最小使用面積不得小于8平方米，地面應(yīng)用不透水材料鋪砌，但不應(yīng)太光滑。灶前墻壁及灶面應(yīng)鋪瓷磚，灶臺有肯定坡度的排水溝，保持不水道通暢，灶臺上應(yīng)有排煙氣罩，以煤、柴為燃料的燒煮間應(yīng)設(shè)燒火間，燒火間宜于下風(fēng)側(cè)，并處理好進(jìn)煤、出渣等問題。灶面及灶臺墻壁常常洗刷，做到無油污、無積灰、無食物殘?jiān)�、排氣罩不滴油，工作結(jié)束做好地面、灶臺、操作臺和工用具的清洗、洗刷，保持加工場所清潔。
④備菜間：應(yīng)密閉，應(yīng)設(shè)有保溫設(shè)施，每10一15平方米安裝一盞30W帶有金屬反光罩的紫外線消毒燈，距工作臺面上方1.5米或距地面2.5米為宜，開關(guān)置間外。
�、莶途呦础⑾g：應(yīng)與切、配、燒煮間分開，以免交叉污染。設(shè)有專用洗刷、消毒池和足夠數(shù)量的保潔設(shè)施，采納化學(xué)消毒的必需具備3個(gè)以上的水池(直徑大于0.8米)，提倡設(shè)置4個(gè)專用水池，分別用于為餐用具初洗、清洗、浸泡消毒和消毒液殘留沖洗，各類水池應(yīng)以明顯標(biāo)識標(biāo)明其用途。并不得與清洗蔬菜、肉類設(shè)施混用。消毒后的餐具必需存放在餐具專用保潔柜內(nèi)備用，已消毒和未消毒的餐具應(yīng)分開存放，并在餐具貯存柜上標(biāo)注明顯標(biāo)識。餐具保潔柜應(yīng)定期清洗、保持干凈。洗滌、消毒劑必需符合規(guī)范要求，有固定的存放場所(櫥柜)，并有明顯的標(biāo)識。
�、抻貌蛨鏊O(shè)有供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。
(二)日常管理衛(wèi)生要求
1、衛(wèi)生許可證的管理
�、俦匦璩钟行У男l(wèi)生許可證。
�、谛l(wèi)生許可證懸掛在食堂的醒目位置，亮證經(jīng)營。
�、鄄坏贸鲂l(wèi)生許可范圍經(jīng)營。
�、苊磕臧葱l(wèi)生許可證的發(fā)證日期提前一個(gè)月辦理年度復(fù)核或換證手續(xù)。
2、從業(yè)人員管理
�、俳臉I(yè)人員準(zhǔn)入制度，按檔案化要求建立從業(yè)人員基礎(chǔ)檔案。在餐廳設(shè)置食堂從業(yè)人員監(jiān)督臺、健康證明和衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn)合格證明公示欄、食品衛(wèi)生警示標(biāo)語。
�、趶臉I(yè)人員持有效健康證明和衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn)合格證明上崗。
�、蹚臉I(yè)人員保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，操作前洗手，操作時(shí)穿戴清潔的工作衣帽，出售飯菜時(shí)戴口罩，頭發(fā)不外露，不留長指甲、涂指甲油、佩戴飾物。工作服(包括衣、帽、口罩)采納白色布料制作，定期進(jìn)行更換，保持清潔。接觸直接入口食品人員的工作服每天更換，不穿戴工作衣帽上廁所。個(gè)人衣物及私人物品不帶入食品處理區(qū)。在食品處理區(qū)內(nèi)生活不得有抽煙、飲食及其它有礙食品衛(wèi)生的行為。
3、制度及標(biāo)識
①建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理、從業(yè)人員崗位責(zé)任制度，并統(tǒng)一設(shè)計(jì)、制作，張貼在相對應(yīng)的各功能用房內(nèi)。
�、诟鞴δ苡梅颗c標(biāo)識相全都，標(biāo)識醒目，采納統(tǒng)一的材料制作。
�、墼O(shè)置食品衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)欄，每月更新一次宣揚(yáng)內(nèi)容，宣揚(yáng)資料小樣齊全。
4、原料選購與貯存管理
�、俨坏眠x購《食品衛(wèi)生法》第九條規(guī)定禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品。
�、诖笞谑称吩隙c(diǎn)選購，選購時(shí)索取食品及其原料供貨單位的衛(wèi)生許可資質(zhì)證明及產(chǎn)品的檢驗(yàn)合格證或化驗(yàn)單、購貨憑證，臺賬齊全。入庫前應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收，出入庫時(shí)應(yīng)登記，作好記錄。
�、苁称穾旆壳鍧�、通風(fēng)良好，無霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂，不存放有毒、有害物品(如滅鼠劑、殺蟲劑、洗滌劑、消毒劑等)及個(gè)人生活用品。
⑤食品類、分架存放，距離墻壁、地面均在10cm以上，使用時(shí)遵循先進(jìn)先出的原則，準(zhǔn)時(shí)清除過期變質(zhì)食品。
�、奘称防洳�、冷凍貯藏應(yīng)做到原料、半成品、成品嚴(yán)格分開，不得將食品積累、擠壓存放。用于貯藏食品的冷藏、冷凍柜(庫)應(yīng)定期除霜，保持霜薄氣足。
5、加工過程管理
�、俑鶕�(jù)衛(wèi)生許可審查時(shí)功能用房的定位進(jìn)行食品加工操作，不得隨便變更，不交叉使用。
�、诩庸ず蟮脑稀氤善�、成品應(yīng)依據(jù)性質(zhì)分類存放在相應(yīng)的食品架上，已盛裝食品的容器不得直接置于地上，避開污染。砧板立式存放。
�、凵焓称返募庸すぞ呒叭萜鞣珠_使用，并有明顯區(qū)分標(biāo)識。
�、苁澄餆熘笸�，中心溫度不低于70℃，烹調(diào)后至食用前存放時(shí)間不超過2小時(shí)。
�、芨舨透粢沟氖焓称肥秤们俺浞旨訜�，剩余飯菜準(zhǔn)時(shí)處理，不得經(jīng)烹調(diào)加工后再次供應(yīng)。
⑤備餐間配備專用的留樣冷藏冰箱，標(biāo)志明顯，每個(gè)品種留樣量不少于100克，每餐留樣時(shí)間不少于48小時(shí)。
6、餐用具清洗消毒管理
�、俨陀镁邍�(yán)格執(zhí)行一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔制度。 ②熱力消毒按除渣、洗滌、清洗、消毒的程序進(jìn)行，保持100度10分鐘以上。
③化學(xué)方法消毒后必需用干凈水清洗，消退殘留的藥物。按除渣、洗滌、消毒、清洗的程序進(jìn)行，使用濃度應(yīng)含有效氯250mg/L以上，餐用具全部浸泡入液體中，浸泡5分鐘以上。
�、芟竞蟮牟陀镁邞�(yīng)貯存在專用保潔柜內(nèi)備用，保潔柜有明顯標(biāo)識。餐具保潔柜應(yīng)定期清洗，保持干凈，不得存放其它物品。
7、檔案資料管理
按規(guī)范化要求建立食品衛(wèi)生管理資料，建立建全二本賬。
�、賹W(xué)校食品衛(wèi)生管理臺賬。1)學(xué)校基本狀況一覽表，內(nèi)容包括：學(xué)校名稱、學(xué)校地址、學(xué)校類別、郵政編碼、在校人數(shù)、法人代表、分管負(fù)責(zé)人、食品衛(wèi)生管理職能機(jī)構(gòu)名稱、職能機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生管理員、聯(lián)系電話、食堂數(shù)量、食堂性質(zhì)、食堂負(fù)責(zé)人、食堂衛(wèi)生許可證號、就餐人數(shù)、從業(yè)人員數(shù)、商店數(shù)量、商店性質(zhì)、商店負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生許可證號、從業(yè)人員數(shù)等。2)上級及相關(guān)部門的文件、會議材料、通報(bào)等。3)相關(guān)管理部門各類檢測報(bào)告，現(xiàn)場監(jiān)督筆錄、衛(wèi)生監(jiān)督看法書等。4)學(xué)校相關(guān)文件通知、衛(wèi)生管理組織及相關(guān)制度，每學(xué)年食品衛(wèi)生安全工作方案。5)食品從業(yè)人員基本狀況一覽表，內(nèi)容包括：從業(yè)人員的姓名、性別、年齡、居民身份證號碼、學(xué)歷、家庭住址、聯(lián)系電話、工種、健康證明和衛(wèi)生學(xué)問培訓(xùn)證明的號碼與發(fā)證日期等。6)從業(yè)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料(每學(xué)期至少一次)。7)食品衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)小樣(每月至少一次)。8)餐用具清洗消毒記錄。9)衛(wèi)生檢查記錄。10)食品留樣記錄。11)學(xué)校平面圖等。
�、谑称吩线x購臺賬。內(nèi)容包括選購品種、數(shù)量、日期、批號或生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、商標(biāo)及合格證、選購人、驗(yàn)收人等。
三、工作目標(biāo)
(一)20xx年直管學(xué)校食堂衛(wèi)生規(guī)范化管理率達(dá)60%以上。
(二)20xx年度經(jīng)市教育局、衛(wèi)生局評定的A級學(xué)校食堂衛(wèi)生規(guī)范化管理率達(dá)100%。
(三)從20xx年起，新、改、擴(kuò)建學(xué)校食堂基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施規(guī)范化率應(yīng)全面達(dá)到本方案要求。
四、實(shí)施步驟
(一)宣揚(yáng)培訓(xùn)階段(20xx年4月底前)建立組織、制定方案，召開專業(yè)工作會議。
(二)全面實(shí)施階段(20xx年6—11月)各有關(guān)學(xué)校根據(jù)濱�？h學(xué)校食堂規(guī)范化管理實(shí)施方案的.要求，仔細(xì)組織實(shí)施，力爭達(dá)到規(guī)范化管理的各項(xiàng)指標(biāo)。
(三)總結(jié)階段(20xx年11月底前)對比本方案的要求，教育、衛(wèi)生行政主管部門將聯(lián)合對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂衛(wèi)生規(guī)范化管理監(jiān)督評估，總結(jié)閱歷。
五、保證措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織。實(shí)施學(xué)校食堂規(guī)范化管理是貫徹落實(shí)《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》的一項(xiàng)重要舉措，各有關(guān)學(xué)校要成立學(xué)校食堂規(guī)范化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，將該項(xiàng)工作與學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理有機(jī)結(jié)合起來，組織、協(xié)調(diào)相關(guān)工作，明確職能部門，落實(shí)特地人員，確保該項(xiàng)工作落到實(shí)處。同時(shí)成立學(xué)校食堂規(guī)范化管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，詳細(xì)指導(dǎo)各學(xué)校實(shí)施規(guī)范化管理的各項(xiàng)工作。
(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高熟悉。一方面加強(qiáng)對衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓(xùn)，加深對學(xué)校食堂實(shí)施規(guī)范化管理工作的理解，通過培訓(xùn)達(dá)到能夠精確 把握學(xué)校食堂實(shí)施規(guī)范化管理工作要求;另一方面加強(qiáng)對各學(xué)校食品衛(wèi)生管理員和食堂負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使他們了解和把握實(shí)施規(guī)范化管理的相關(guān)內(nèi)容和要求，強(qiáng)化自律意識，調(diào)動他們參加的樂觀性和自覺性，從而促進(jìn)自身建設(shè)。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo)，防止走樣。衛(wèi)生監(jiān)督部門要加強(qiáng)對各學(xué)校的指導(dǎo)工作，要指導(dǎo)到位，在實(shí)施規(guī)范化管理工作中，要關(guān)心各學(xué)校切實(shí)解決好衛(wèi)生管理過程中的問題，樂觀引導(dǎo)、指導(dǎo)他們做好規(guī)范化管理工作。
(四)加強(qiáng)監(jiān)督，確保實(shí)效。衛(wèi)生、教育行政部門要加強(qiáng)對規(guī)范化管理工作的督導(dǎo)，各有關(guān)學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)校食堂的監(jiān)督管理。學(xué)校食堂實(shí)施規(guī)范化管理是一個(gè)長期的過程，不能實(shí)施一陣就放松了或不搞了，要堅(jiān)決防止走過場。確保我縣學(xué)校食堂逐步納入衛(wèi)生規(guī)范化管理。
學(xué)校管理規(guī)章制度15
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè)，未經(jīng)學(xué)校許可，不準(zhǔn)搞第二職業(yè)。
2、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。
3、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會議研究討論決定，人事調(diào)配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
4、實(shí)行教師人事考評和末位淘汰制，每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績考評，考評結(jié)果由高分到低分排隊(duì)，末位的實(shí)行待崗;考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核的重要依據(jù)。
5、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果，由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
6、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
7、建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)�？荚u小組作出公平的評價(jià)。
8、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
二、考勤
1、學(xué)校全體干部、教師職工均系考勤對象，由校委會負(fù)責(zé)考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統(tǒng)計(jì)，匯總公布。
2、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時(shí)上下班，不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續(xù)，準(zhǔn)假后方可離崗。工作時(shí)擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應(yīng)告知組室負(fù)責(zé)人或考勤員。
4、請假期滿，必須按時(shí)履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應(yīng)的工資外，停發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)工資。
5、教職工的`集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。
6、本校教職員工，按國家規(guī)定享受寒暑假。
7、凡本校教職工，無故連續(xù)曠工一個(gè)月，或累積一個(gè)月者，以自動離職處理。
8、教職工的考勤必須根據(jù)有關(guān)規(guī)定，與工資、獎(jiǎng)金、評選、職稱評定掛鉤，做到獎(jiǎng)懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外，一般需待安排好課工作之后，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實(shí)不能事先請假的，可委托他人辦理或事后補(bǔ)假。
2、請假時(shí)間在1—xxx節(jié)課以內(nèi)，本人空課者，由教務(wù)處主任批準(zhǔn);一天副校長批準(zhǔn);一天以上三天以內(nèi)由校長批準(zhǔn);三天以上，由校長簽注意見后，報(bào)教委批準(zhǔn);中層以上干部，一律由校長批準(zhǔn)。
3、教職工請假，一月內(nèi)事假累計(jì)xxx天、病假xxx天以上者扣發(fā)全部考勤獎(jiǎng);一學(xué)期事假累計(jì)xxx天，病假累計(jì)一個(gè)月以上者，扣發(fā)全學(xué)期考勤獎(jiǎng);事假在一個(gè)月，病假兩個(gè)月以上者，停發(fā)請假期間的職務(wù)工資。
4、請長期病假者，從第三個(gè)月起，按社會發(fā)展局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、符合法定婚齡結(jié)婚的，可準(zhǔn)假三天，實(shí)行晚婚晚育的可準(zhǔn)假10—xxx天。
6、女職工的產(chǎn)假按計(jì)劃生育暫行規(guī)定辦理。
7、本人直系親屬死亡時(shí)，可給三日的喪假。
8、未經(jīng)請假擅自離崗或未經(jīng)續(xù)假逾期不歸者，以曠工論處。
四、獎(jiǎng)懲
1、對教職工的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，要實(shí)事求是，公正合理，經(jīng)過一定評議、審議手續(xù)，并公之于眾。
2、校級先進(jìn)工作者，每學(xué)年評定一次，由校長授予榮譽(yù)稱號。單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)隨時(shí)進(jìn)行。先進(jìn)工作者評定比例一般為xxx%-xxx%左右，表彰先進(jìn)，堅(jiān)持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦，組室申報(bào)，校長審批。
3、給予教職工處分，必須慎重，應(yīng)由學(xué)校組織調(diào)查，取得確鑿證據(jù)后，根據(jù)錯(cuò)誤程度和本人認(rèn)識態(tài)度，在一定范圍內(nèi)公開討論，形成初步意見后，由學(xué)校校委會決定。記過以上處分，需經(jīng)主管部門批準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)以精神為主，物質(zhì)為輔。
5、所有獎(jiǎng)勵(lì)和警告以上的處分，均記入個(gè)人和學(xué)校檔案。
6、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。
(2)遵紀(jì)守法，兢兢業(yè)業(yè)，出滿勤，事事處處為集體，對不良行為敢于斗爭，事跡突出者。
(3)熱愛學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅者。
(4)勇于開拓，善于創(chuàng)新試驗(yàn)，在教育教學(xué)改革上有較大貢獻(xiàn)者。
(5)面向全校學(xué)生，對后進(jìn)學(xué)生加倍愛護(hù)，在幫助后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化方面卓有成效者。
(6)參加競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)教師。
(7)積極組織，指導(dǎo)學(xué)校大型活動，并做出顯著貢獻(xiàn)者。
(8)服務(wù)及時(shí)周到，態(tài)度和藹可親，質(zhì)量令人滿意，效益好者。
(9)在其它方面有特殊貢獻(xiàn)和先進(jìn)行為者。
7、凡有下列情況之一者應(yīng)給予處罰。
(1)目無法紀(jì)，自由散漫，擅離職守，玩乎失職，造成損失者。
(2)體罰和變相體罰學(xué)生，使學(xué)生心理和生理受到摧殘和傷害者。
(3)違法亂紀(jì)，賭博成性，酗酒成風(fēng)，打仗，挑撥是非造成不良影響者。
8、依據(jù)上述情形輕重與認(rèn)識態(tài)度，可分別給予口頭批評，公開檢查，通報(bào)批評，扣發(fā)獎(jiǎng)金或工資、賠償損失、警告、嚴(yán)重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分，觸犯刑律者，由司法機(jī)關(guān)處理。
【學(xué)校管理規(guī)章制度】相關(guān)文章：
學(xué)校管理規(guī)章制度05-20
學(xué)校管理規(guī)章制度01-27
學(xué)校管理規(guī)章制度（經(jīng)典）10-04
學(xué)校寢室管理規(guī)章制度11-15
學(xué)校健康管理規(guī)章制度05-25
學(xué)校管理規(guī)章制度精品06-02
無煙學(xué)校管理規(guī)章制度05-11
學(xué)校德育管理規(guī)章制度02-24
學(xué)校后勤管理規(guī)章制度08-13