夢(mèng)想作文共15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想作文1
有時(shí)候，夢(mèng)想不只是指明方向的路標(biāo)，更是一路上數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景。
——題記
奔跑、跳躍、擊球……每一個(gè)動(dòng)作都像顫動(dòng)的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，催促著我向著夢(mèng)想前行。汗水順著我的臉頰滴在了衣領(lǐng)上，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠粒下藏著我小小的夢(mèng)想：成為校排球隊(duì)的一員。
“就你那‘冬瓜’似的身材，也想進(jìn)排球隊(duì)？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”“對(duì)啊，夢(mèng)想和癡心妄想還是有區(qū)別的！”那個(gè)仲夏夜，嘲諷聲像夢(mèng)魘一樣團(tuán)團(tuán)將我圍住，我奮力掙脫束縛，堅(jiān)定地告訴自己：有志者，事竟成，夢(mèng)想就在前方，努力必定能夠?qū)崿F(xiàn)！
那晚，月色昏黃，星光稀疏，四周似乎都陷入了沉寂。我咬咬牙，一跺腳，開始了逐夢(mèng)之旅。彼時(shí)的排球館空蕩蕩的，我抱著心愛的排球，對(duì)著滿是坑印的墻壁，不知疲倦地打了一次又一次的排球�？墒�，排球像長(zhǎng)了腳似的，總是從我的雙臂旁邊溜走。有一回，我氣急敗壞，掄起拳頭，把排球往墻上狠狠一捶，“砰！”排球撞上墻壁，毫不留情地彈向了我。我眼疾手快，打算來(lái)個(gè)扣殺，誰(shuí)料到，排球歪斜著身子，把我的手臂砸紅了一圈，痛得我抱臂呻吟。坐在冰冷的地板上，我冷靜了許多，不行，我不能帶著情緒打球，這樣只會(huì)事倍功半，蹉跎時(shí)間。于是，我揉揉手臂，又踏實(shí)苦練起來(lái)。汗水成串落下，浸濕了衣衫，我恍若不知，只曉得夢(mèng)想就在前方，鉚足了勁兒才能心想事成。
從此，每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光；每天傍晚，我在操場(chǎng)上親吻著最后一抹夕陽(yáng)。我深知，優(yōu)秀的排球運(yùn)動(dòng)員需要結(jié)實(shí)的身體。跑步、俯臥撐、蛙跳……我日復(fù)一日地鍛煉，身體逐漸變得結(jié)實(shí)。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光打在身上，當(dāng)和煦的春風(fēng)刮過(guò)身旁，我感到自己離夢(mèng)想又近了一步。
但是，良好的.體力也僅僅是個(gè)基礎(chǔ)，技術(shù)的提升更是關(guān)鍵。每當(dāng)校排球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，我就會(huì)悄悄地躲在一旁“偷學(xué)”，一有機(jī)會(huì)我還會(huì)上場(chǎng)跟他們“切磋”一把。雖然常常成為他們的“手下敗將”，但我并不氣餒，因?yàn)槲抑溃瑝?mèng)想的實(shí)現(xiàn)不可能輕而易舉，需要用心追逐。他們訓(xùn)練結(jié)束后，我迫不及待地來(lái)到球網(wǎng)下，拿起排球，重復(fù)剛才“偷學(xué)”的成果。從陌生到熟悉，從熟悉到默契。漸漸地，每一個(gè)動(dòng)作都深深地烙印在了腦海里，融入到身體里，原本桀驁不馴的排球也變得馴服，跟隨我披靡球場(chǎng)。
后來(lái)，我的技藝逐漸純熟，便被校隊(duì)邀請(qǐng)打了一場(chǎng)比賽。比賽開始了，只見對(duì)方同學(xué)左手向上拋起排球，右手以迅雷不及掩耳之勢(shì)拍飛，排球就直直地飛過(guò)球網(wǎng)，抵達(dá)我的面前。我二話不說(shuō)就來(lái)了個(gè)扣殺，打得他們措手不及。我方隊(duì)員都拍手叫好，我更有信心了。接下來(lái)，我又使出了幾個(gè)小技巧，將對(duì)手打得落花流水。結(jié)束后，隊(duì)長(zhǎng)給了我一個(gè)大大的擁抱，正式邀請(qǐng)我入隊(duì)。
那一刻，太陽(yáng)從海平面冉冉升起，我沐浴著陽(yáng)光，終于感受到了追逐夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想作文2
我聽到許多人在撒謊，說(shuō)他們?cè)缫詻](méi)了信仰。我聽到身邊許多人在問(wèn)著我的夢(mèng)想，夢(mèng)想？夢(mèng)想？我真的有夢(mèng)想嗎？有的話它會(huì)在哪？在哪個(gè)角落，在哪個(gè)位置，它現(xiàn)在是不是已經(jīng)枯萎調(diào)落，但在我的腦海里卻早以不存在了。
雖然我沒(méi)有達(dá)到歪風(fēng)邪氣，但卻早已忘了勇往直前。如今想要勇往直前，卻發(fā)現(xiàn)身體僵硬到無(wú)法動(dòng)彈。我曾經(jīng)以為這是年少輕狂流給以后回憶的標(biāo)志，卻從未想過(guò)這是荒廢年少的開始。初中三年中有6個(gè)學(xué)期，但其中的5個(gè)學(xué)期都在吸食那可惡且厭惡的“鴉片”�，F(xiàn)在的我特別的想回到從前，可這人世間的.一切都無(wú)法在重來(lái)。
一切無(wú)法在重來(lái)，但人生仍然需要繼續(xù)�？扇松@樣繼續(xù)？又有什么動(dòng)力來(lái)繼續(xù)？有時(shí)也想要放棄，但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，種是聽見有人說(shuō)加油不要放棄，就因?yàn)檫@股力量把我拉了回來(lái)。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�？上覜](méi)有夢(mèng)想，不我有，待我把我的過(guò)去也把火燒，我還會(huì)去那中考一戰(zhàn)。所以這一戰(zhàn)，我不會(huì)認(rèn)輸，我定會(huì)戰(zhàn)他個(gè)天翻地覆，斗轉(zhuǎn)星移。
今天我提起手中的這支筆，寫下了我的心聲，也許好久沒(méi)寫心聲，讓我感到這不像我的心聲。
夢(mèng)想作文3
隨著科學(xué)的進(jìn)步，許多家長(zhǎng)都把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在孩子身上，這使許多孩子漸漸忘了自己的夢(mèng)想，只記得饜對(duì)自己說(shuō)的話，告訴自己該怎樣做，林夢(mèng)夢(mèng)的父母也是這樣，但林夢(mèng)夢(mèng)卻不想生活在父母為自己制造的“牢房”之下，也想成為一名頂級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師，闖出一片屬于自己的'天下。
“夢(mèng)夢(mèng)，這些都是媽媽給你買的書，有《本草崗目》《心理治療法》……”我不想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，這才是我的夢(mèng)想，當(dāng)醫(yī)生才不是我的夢(mèng)想，“啪”一記耳光打在夢(mèng)夢(mèng)的臉上，留下五道紅紅的指印，“服裝設(shè)計(jì)師，有什么前途，當(dāng)醫(yī)生，長(zhǎng)大才有出息，你就不要再想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)了，要知道你就讀的學(xué)校，是醫(yī)療學(xué)院，而不是服裝設(shè)計(jì)學(xué)院！”夢(mèng)的媽媽說(shuō)完便走了，夢(mèng)在紙上畫起了自己的夢(mèng)，十五歲，對(duì)于每個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，都是很重要的一個(gè)階段，夢(mèng)夢(mèng)不甘做一只被關(guān)在籠子里小鳥，一輩子受別人控制，她要做的是一只在天際遨游的老鷹，無(wú)憂無(wú)慮，但，夢(mèng)夢(mèng)又有什么辦法呢？她唯一能做的就是先答應(yīng)當(dāng)醫(yī)生。
第二天早上，夢(mèng)夢(mèng)在出門前對(duì)她媽媽說(shuō)：“我答應(yīng)你當(dāng)醫(yī)生，不過(guò)你不許管我的私事”，“好，只要你答應(yīng)當(dāng)醫(yī)生，我就什么也不管了�！�
夢(mèng)夢(mèng)來(lái)到學(xué)校 ，把一封信投進(jìn)了郵箱，便向教室跑去，上課時(shí)，夢(mèng)夢(mèng)目不轉(zhuǎn)睛地看著外面，她等呀等，終于郵遞員來(lái)了，夢(mèng)夢(mèng)看見郵遞員把自己的夢(mèng)取出來(lái)后，便走出遠(yuǎn)處，她笑了笑，“林夢(mèng)夢(mèng)！”林夢(mèng)夢(mèng)轉(zhuǎn)身看見老師臉都?xì)獾冒l(fā)紫了，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)“老師這么容易生氣？臉上厚厚的一層粉，都掉下來(lái)了，好丑，再加上你的衣服根本與你的性格不配，顏色又這么老土，我寧愿看外面，”“林夢(mèng)夢(mèng)明天把你家長(zhǎng)叫來(lái)，我要和你父母好好談?wù)劊抡n�！�
隔天早上，“夢(mèng)夢(mèng)媽媽，您得好好管管你女兒了，”“夢(mèng)夢(mèng)怎么了，”“昨天她上課走神”我叫她一下，她就開始談?wù)撐乙簧淼拇虬鐏?lái)了，上課不僅不認(rèn)真聽講，還跟老師頂嘴 ，希望您能好管管她，不然就只能強(qiáng)行退學(xué)了，“嗯，我會(huì)好好教育她的”。
晚上，夢(mèng)夢(mèng)的媽媽把夢(mèng)夢(mèng)叫到客廳說(shuō)“夢(mèng)夢(mèng)，我雖答應(yīng)過(guò)你，不干涉你的事，但是如果你以后上課再這樣的話，我就不讓你干其它事，只能和醫(yī)學(xué)方面有關(guān)的事，記住了嗎？”“嗯，我知道了，我以后也不會(huì)像這樣了，再也不會(huì)上課走神了，”“這才好嘛，好了，夢(mèng)夢(mèng)，快去睡吧，明天還要上學(xué)呢？”“噢”。
夢(mèng)想作文4
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間、哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。
只有體驗(yàn)不同的生活，才能得到不同的經(jīng)驗(yàn)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。我要教導(dǎo)下一代，讓祖國(guó)未來(lái)的希望綻放出美麗的花朵。我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，讓他們不要誤入歧途，腳踏實(shí)地做好每一件事。
草兒能在石縫中生長(zhǎng)，是因?yàn)閾碛幸粋�(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想；植物能開出絢爛的'花朵，是因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)美好的夢(mèng)想；小樹能長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著、生長(zhǎng)著。因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想生命變得多姿多彩，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著、努力著、付出著，而我也為自己的夢(mèng)想不斷付出、努力著。
夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家。
我從第一次接觸作文就愛上了她，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，老師讓我上臺(tái)講題，我在臺(tái)上支支吾吾，半天說(shuō)不出一個(gè)字。而寫作文就不一樣了，寫作文的時(shí)候沒(méi)人打擾，不用說(shuō)話，只需要用筆把自己的想法寫在紙上，然后再讀一遍，一邊欣賞自己寫的作文，一邊改錯(cuò)，讓她變得更加優(yōu)美。
古人有句話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”為了提高我的作文水平，我會(huì)經(jīng)常買各種書籍來(lái)看，每次我都會(huì)沉迷其中。
因?yàn)槲姨矚g寫作文了，所以，媽媽給我報(bào)了個(gè)作文班，每周三放學(xué)后去上課，我每次都開開心心去上課。記得有一次放學(xué)時(shí)，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，我原本可以給媽媽打個(gè)電話讓她來(lái)接我回家，可是我沒(méi)有這樣做，想到能上我喜歡的.作文課，我獨(dú)自去上課了。作文老師講課很有意思，有時(shí)講到情緒激動(dòng)處的時(shí)候會(huì)突然走動(dòng)，聲音也跟著提起來(lái)了，甚至一邊講，一邊點(diǎn)同學(xué)來(lái)跟他一起暢游文字。
如果說(shuō)夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“作家”的港口，努力駛?cè)ァ?/p>
夢(mèng)想作文6
沒(méi)有美食之夢(mèng)，人類還會(huì)茹毛飲血；沒(méi)有霓裳之夢(mèng)，人類現(xiàn)在可能還圍著樹葉；沒(méi)有速度之夢(mèng)，便不會(huì)有馬車、汽車、火車等問(wèn)世；沒(méi)有飛翔之夢(mèng)，便不會(huì)有飛機(jī)、飛船遨游天空；沒(méi)有求知之夢(mèng)，便沒(méi)有今天燦爛的文明……；不僅過(guò)去的人有夢(mèng)，當(dāng)今的人依然有夢(mèng)。
在社會(huì)生活中，夢(mèng)想實(shí)際上是青年人對(duì)美好未來(lái)的向往，是理想的表達(dá)。它在人類發(fā)展中起著重要作用。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。你肯定會(huì)問(wèn)我，為何要當(dāng)一名醫(yī)生呢？是因?yàn)榻衲甑?突發(fā)起來(lái)的一場(chǎng)疾病——非典型肺炎。在這場(chǎng)病中，有多少人喪失了生命，有多少人失去了自己的親人，又有多少人生活在恐懼痛苦中。我從電視上看到這一切，十分痛心。為什么會(huì)有疾�。繛槭裁醇膊�(huì)給人帶來(lái)這么大的痛苦。于是我的夢(mèng)想確定了，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，減輕病人的痛苦，減輕親屬的悲痛，使他們生活在快樂(lè)之中。
醫(yī)生，從表面看起來(lái)，是一個(gè)很平凡的職業(yè)，但它的平凡里有不平凡的崇高。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，考上自己理想的醫(yī)科大學(xué)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)飛翔，朋友們！為了我們美好的夢(mèng)想加油吧！
夢(mèng)想作文7
一天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見自己成了一名警察，身穿著威武的制服，頭戴一頂鑲有我國(guó)國(guó)徽的警帽足登深棕色的長(zhǎng)筒靴；威風(fēng)凜凜。我已經(jīng)用高科技武器破了五次大案件了，所以，局長(zhǎng)給我會(huì)發(fā)一枚枚獎(jiǎng)?wù)�，我把它們都別在了衣服上。
某一天中午，我在辦公室里翻閱資料，正當(dāng)我看得入神時(shí)，報(bào)警鈴響了起來(lái)。這時(shí)，局長(zhǎng)的聲音傳過(guò)來(lái)：“小于，英國(guó)博物館在展示珍貴文物時(shí)，一伙強(qiáng)盜把最貴重的英國(guó)女王的.皇冠給盜走了，請(qǐng)您馬上進(jìn)行追捕。”“明白！”我回應(yīng)道。
我打開cs定位搜索儀，找了起來(lái)，最終，我發(fā)現(xiàn)這伙強(qiáng)盜駕駛著小艇在泰晤士河上快速滑行，我跑到機(jī)庫(kù)前跳上一架光速行駛的直升機(jī)，只用了幾秒的功夫，我來(lái)到了罪犯的上空，我拿出能量消失瓶，噴出能量消失劑這時(shí)罪犯的小艇停止了前進(jìn)。
我迅速下來(lái)飛機(jī)，把罪犯捆綁了起來(lái)，我環(huán)顧了一下小艇，上邊沒(méi)有皇冠，我想，小艇就這么大，料他也藏不到哪去，我從飛機(jī)上拿出現(xiàn)行劑，噴出現(xiàn)行粉，被罪犯用隱形粉，隱住的皇冠露了出來(lái)，于是我拿起皇冠，送到了博物館，把罪犯送進(jìn)了監(jiān)獄，我向局長(zhǎng)報(bào)告順利完成任務(wù)，局長(zhǎng)高興連連的夸獎(jiǎng)我這時(shí)我正高興的時(shí)候鬧鐘響了，我醒來(lái)了，這雖然是個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信一定能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想作文8
有一天聰聰看見了小青蟲。它也是它的朋友。它叫津津。小青蟲老是說(shuō)它能變成蝴蝶。聰聰就是不相信。
有一天，它找津津玩，津津跟聰聰玩吧一會(huì)兒，突然不見了，聰聰只好去它家。它住在一個(gè)大蘑菇里，它一進(jìn)門就見一只蝴蝶，它說(shuō)：“你把津津藏哪去了�！薄拔揖褪墙蚪颉薄澳阏娴淖兂闪撕薄笆前 甭斅�?shù)?第三個(gè)夢(mèng)想是想變成蝴蝶。
它的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想作文9
要當(dāng)一名好老師，其實(shí)非常容易：對(duì)學(xué)生寬容一點(diǎn)，嚴(yán)格的時(shí)候就應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)；星期一到星期四只布置兩個(gè)作業(yè)，星期五布置四個(gè)；教孩子不要丟三落四，怎樣才能做好，字要寫得工整、清楚；告訴孩子家長(zhǎng)，孩子只要認(rèn)真仔細(xì)地把作業(yè)做好，剩下的時(shí)間就是孩子自己的'休息時(shí)間，還有告訴家長(zhǎng)，不要太嚴(yán)格，這樣孩子的作業(yè)更做不好，家長(zhǎng)也要細(xì)心地幫孩子檢查作業(yè)。
現(xiàn)在我要講老師辦公室里的事情：其他老師遇到不會(huì)改的題目，要互相幫助，或者其他老師來(lái)不及改試卷，也可以幫他們一起改。
在家里，也可以教孩子做作業(yè)，教他練字，在睡前講《睡前365個(gè)故事》。
要對(duì)家人好，尊老愛幼嘛！忘了告訴你們，我要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
夢(mèng)想作文10
在一個(gè)花園里，有一朵玫瑰，有她的兩顆夢(mèng)想的鉆石，可是她的朋友們認(rèn)為玫瑰不可能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊倒彘L(zhǎng)得很丑陋。但玫瑰對(duì)她們說(shuō)：“如果你沒(méi)有夢(mèng)想，你已經(jīng)是個(gè)失敗者；但如果你有夢(mèng)想，你已經(jīng)是個(gè)成功者！”
第一顆：幫助朋友
你一聽到玫瑰的第一個(gè)夢(mèng)想，一定很吃驚，一朵丑陋的玫瑰；一朵討厭的玫瑰。這夢(mèng)想太大了吧。
可是玫瑰一直在努力，為這花園的每一丁點(diǎn)兒的花草樹木都幫了忙。其中，玫瑰也幫了我（小草）。玫瑰在幫我們這個(gè)大家族時(shí)，是費(fèi)勁費(fèi)得最多的，因?yàn)槊倒宀恢趺磶臀覀儾藕谩?/p>
一天，玫瑰突然想起：如果草一直不修理，總有一天，草會(huì)長(zhǎng)得比樹高，如果這樣了，世上的人們一定會(huì)被嚇壞的。所以玫瑰想了一個(gè)辦法：每天幫我們（小草）修理“頭發(fā)”。
就這樣，我們花園就越來(lái)越漂亮了！
第二顆：能交到更多的朋友
就這樣，在玫瑰幫大家的時(shí)候，她自己也交到了許多朋友�？墒牵倒暹�想交到更多的朋友。
于是，玫瑰偷偷跑出花園，去幫助更多的動(dòng)、植物了。
玫瑰幫助了，受傷的'蜜蜂，將它送回了家，還交到了朋友；玫瑰幫助了，小鳥，讓它更加美麗；玫瑰幫助了，累壞了的蜻蜓，讓它歇了歇腳……
就這樣，玫瑰交到了更多的動(dòng)、植物的朋友，讓玫瑰興奮不已。
神仙婆婆看到了玫瑰為了夢(mèng)想不放棄，一直堅(jiān)持著。神仙婆婆就給了玫瑰最美的面貌。
沒(méi)過(guò)多久，玫瑰和花園的植物打成了一片。原來(lái)離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也成了玫瑰的朋友了。
大家都稱玫瑰為公主呢！
夢(mèng)想作文11
我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的精彩歲月。
當(dāng)我們看懂青春的時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都會(huì)留給夢(mèng)想。
你看，他們都閉門不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話題。他們從來(lái)都不知曉，那些執(zhí)迷不悟，到底是因?yàn)槭裁�。如果你也懂得其他人的�?wèn)題，那么這一切都迎刃而解。
那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認(rèn)自己有做錯(cuò)的地方，所以才會(huì)聲厲內(nèi)荏，所以才會(huì)讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。
一旦別人反抗，他們就會(huì)變得脆弱，然后崩潰。
有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的'住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì)有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì)變得悄無(wú)聲息。
我只是偶爾想起，還是會(huì)覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì)有什么是那么絕望的故事了。
只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執(zhí)，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。
或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。
同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì)在這里，在這踽踽獨(dú)行的路上，找到答案。
夢(mèng)想作文12
理想的種子一旦埋在心中，就再難拔起。從小，我就有數(shù)不盡的愿望，它們?nèi)缤泼煊钪嬷械囊活w繁星般滄海一粟。我的愿望總體說(shuō)來(lái)都與“天真”符合，基本都是不切實(shí)際的。直到漸漸成熟后，我才明確了自己的愿望。
無(wú)論是當(dāng)一名教師，奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，還是當(dāng)一名園丁，撫育自己的花朵，都是為他人貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在的社會(huì)最貧瘠的，就是尊重他人，為他人貢獻(xiàn)。我的愿望在社會(huì)中很普遍，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。有人說(shuō)，醫(yī)生是白衣天使，也有人說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并不好，因?yàn)樵诰戎说耐瑫r(shí)，醫(yī)生也要承受很多痛苦。例如自己真的盡心盡力地去救每一位患者，但有時(shí)天命難違，即使付出多少艱辛，患者最終還是不得不離去。醫(yī)生的本意也是救治患者，可死亡是不可避免的，醫(yī)鬧同樣也是。醫(yī)鬧對(duì)于每個(gè)醫(yī)生都是最不想接受的。但我仍然想當(dāng)一名醫(yī)生。盡管我將來(lái)當(dāng)上醫(yī)生會(huì)經(jīng)歷醫(yī)鬧，我也不怕。沒(méi)有成功救治患者，我也有責(zé)任，無(wú)論怎樣，家屬都是最無(wú)辜的，醫(yī)生同樣也不好受，但換位思考，假設(shè)我的親人離開時(shí)間，我一定十分痛苦，人在一定痛苦的程度下，總會(huì)發(fā)泄自己內(nèi)心的哀痛。所以這時(shí)，醫(yī)生就成了擋箭牌。醫(yī)生也盡力了。我相信，每一個(gè)在病房門前焦急等待的家屬，見到醫(yī)生推開門后最想聽到的一定是“恭喜”，而不是“抱歉，我們盡力了�！彼�，我才要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上醫(yī)學(xué)院，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，拯救更多在鬼門關(guān)飄蕩瀕死的病人，讓世界上所有的家屬都能如愿以償，望著自己守護(hù)的人平平安安，也是一個(gè)醫(yī)生愿意看到的。
減少患者的傷亡、家屬的錐心之痛和醫(yī)鬧，是我成為醫(yī)生的`原因，成為醫(yī)生，也同樣是我在漫漫人生中唯一的理想與愿望�，F(xiàn)如今，我要做的，就是努力學(xué)習(xí)并且取得成果，長(zhǎng)大后學(xué)醫(yī)，考入醫(yī)學(xué)院，正式實(shí)踐我的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
心之所向，就能飛向遠(yuǎn)方。我始終堅(jiān)信，只要我不斷努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我渴盼多年的心愿。愿未來(lái)，我可以救治更多的病人，拼取自己的盛世，贏得自己的榮耀。
夢(mèng)想作文13
如果說(shuō)，人是一顆在天空劃過(guò)的流星，那么夢(mèng)想就是讓流星劃過(guò)天際的動(dòng)力，也許是渺小卻又偉大，我的夢(mèng)想也在我心中發(fā)芽，在慢慢變得強(qiáng)大。
以前有人問(wèn)我:你有沒(méi)有什么夢(mèng)想呢？我總是接不上話，因?yàn)樽约哼�沒(méi)有明確自己的夢(mèng)想和長(zhǎng)大想從事什么職業(yè)，但現(xiàn)在如果有人再次問(wèn)我，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)出我的夢(mèng)想：我想成為一名爵士舞蹈老師。
我小時(shí)候，爸媽就有意識(shí)培養(yǎng)我的興趣愛好，但有些我并不喜歡，比如鋼琴，書法；興趣得是自己想去學(xué)的才會(huì)有動(dòng)力。
在五年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)爵士舞班，當(dāng)時(shí)只是想去嘗試一下，學(xué)學(xué)舞蹈，沒(méi)想到一學(xué)就是三年。跳舞對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件讓我感覺(jué)很開心的事情，雖然有時(shí)候練舞練到衣服全都是汗，但在你學(xué)完一整首歌并且完整地跳出一整首后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這幾天的練習(xí)是沒(méi)有白費(fèi)的。
跳舞是一件很酷的事情，你可以學(xué)習(xí)你喜歡的`舞蹈，可以嘗試不同風(fēng)格的舞蹈，也可以看見不一樣的自己，跳舞是需要自信的。每當(dāng)我在跳舞時(shí)，那種自信感是平時(shí)沒(méi)有的，老師的夸贊，也會(huì)讓我很開心。
記得有一次舞蹈考核，我們和老師都十分認(rèn)真地在排舞和練舞，老師為了讓我們能通過(guò)，讓我們一個(gè)一個(gè)動(dòng)作地練，練到干練整齊。就在所有人都過(guò)關(guān)后，只差我一個(gè)人的動(dòng)作還沒(méi)有記熟，當(dāng)時(shí)我十分緊張又懊惱，老師讓我不要灰心，于是那次下課后，我在舞蹈室里和朋友練了很久，一段一段過(guò)關(guān)，直到?jīng)]有動(dòng)作遺漏，那次回家后，整個(gè)人都累癱了，直接趴在床上一動(dòng)不動(dòng)，但當(dāng)時(shí)心里很開心，因?yàn)榻K于把舞蹈練完了，不會(huì)給其他人拉后腿，那次考核，我們都通過(guò)了，汗水也沒(méi)有白費(fèi)!
我很享受跳舞，讓我很自信，但是前段時(shí)間因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)，就把舞蹈停掉了，但是，等這次中考完，有機(jī)會(huì)我還是會(huì)去報(bào)舞蹈社的，因?yàn)槲蚁硎芴璧倪^(guò)程，我喜歡跳舞，長(zhǎng)大一定要成為一名專業(yè)的舞蹈老師！
每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想去努力去奮斗過(guò)，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰门閴?mèng)想這棵小樹澆水，也許有時(shí)暴風(fēng)雨會(huì)來(lái)臨，但小樹總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的！
夢(mèng)想作文14
我的夢(mèng)想就是有一個(gè)蛋糕是用雪糕做的。最上面那一層是用蘋果雪糕做的，最下面那一層是用哈密瓜雪糕和蘋果雪糕做的，而且都沒(méi)有朱古力，它上面插著的蠟燭是用牛奶冰淇淋做的'，蠟燭的蕊也是用牛奶冰淇淋做的，而且不用吹火，許了一個(gè)愿就可以吃了。我已經(jīng)講了我的愿望了，你們有什么愿望嗎?
夢(mèng)想作文15
雄鷹夢(mèng)想展翅高飛，成為天空的王者;蒲公英夢(mèng)想隨風(fēng)飄舞，飛到更好的生根；小草夢(mèng)想有一天能長(zhǎng)成參天大樹。而我的夢(mèng)想我長(zhǎng)大后一定要環(huán)游世界。
那時(shí)還很幼小的我許下了這個(gè)似乎不能完成的夢(mèng)想，都說(shuō)夢(mèng)想開始于兒時(shí)的幻想。我是這樣沒(méi)錯(cuò)，兒時(shí)看見電視上各種各樣的高山，峽谷，山林，湖泊，我想這世界可真有意思，我好想去看看啊。
可光只有夢(mèng)想是一定不行的。夢(mèng)想往往伴隨著行動(dòng)，在我們這一切并不是那么發(fā)達(dá)，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一方法便是學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)那才是我們所有人最好的出路。我熟讀世界地圖和有關(guān)外地人文風(fēng)光的電視節(jié)目，書籍等，隨著時(shí)代飛速發(fā)展，外面的世界變得越來(lái)越好，讓我更加向往。
我喜歡讀各種各樣的文章書籍，因?yàn)樵谶@些書和文章中，我可以看見作者的品格思想和作者一起經(jīng)歷他所描述的故事，一起去看他描繪的那些大好風(fēng)光。我很喜歡學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想我很認(rèn)真的.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，這個(gè)過(guò)程我很開心，但成績(jī)往往是意料之外，唉，我真的很喜歡學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)卻不怎么喜歡我。不管怎樣，只要有了努力，就會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
我愿意永遠(yuǎn)追尋我的夢(mèng)想，世界那么大，我真的想去看看。我想去羊口和人口的比例為六比一的國(guó)家新西蘭，去看看那里神奇的大牧場(chǎng)；我想去印度感受異國(guó)風(fēng)情；我想去三亞，看看熱帶沙灘，我想去復(fù)活節(jié)島看看，那里有不可思議的石像......
為了夢(mèng)想不止步，不服輸，永遠(yuǎn)追尋我的夢(mèng)想。
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