小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我們每個(gè)人的愛(ài)好不同，自然收獲也就不同。而我的愛(ài)好是讀書(shū)，讀書(shū)不僅讓我快樂(lè)，還使我成長(zhǎng)。
從書(shū)中不斷地獲取知識(shí)便是我讀書(shū)的最大樂(lè)趣，就像農(nóng)民伯伯在金秋時(shí)節(jié)獲得了蔬果的大豐收，滿(mǎn)心歡喜。書(shū)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念�！皦�(mèng)想、情感、智慧、信念”都是一些快樂(lè)的字眼，我讀書(shū)時(shí)怎能不快樂(lè)？
如果讀書(shū)收獲的僅僅是快樂(lè)，我肯定還是不滿(mǎn)足的，誰(shuí)叫我還是個(gè)小男孩，我渴望長(zhǎng)大。很顯然，讀書(shū)使我成長(zhǎng)了。
有這么一本書(shū)給予我啟示，給予我激勵(lì)，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現(xiàn)實(shí)低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書(shū)中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會(huì)在我們面前低頭；我學(xué)會(huì)了越挫越勇，成為生活的強(qiáng)者；我變得愛(ài)笑起來(lái)，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
自從讀了這本書(shū)之后，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。有時(shí)我都會(huì)把吃飯、睡覺(jué)、玩耍的時(shí)間擠出來(lái)讀書(shū)，因?yàn)槲抑雷x書(shū)就在進(jìn)步。當(dāng)我讀到巴金的書(shū)時(shí)，我又明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想與追求，要為之去努力、去奮斗，這樣才能取得成功，我明白了書(shū)香能致遠(yuǎn)的真正涵義。
書(shū)猶如我的`零食，在我嘴饞的時(shí)候會(huì)捧起它；書(shū)猶如我的娃娃，在我累的時(shí)候會(huì)抱起它；書(shū)猶如我的好朋友，在我需要的時(shí)候會(huì)來(lái)到我身邊……
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文 篇2
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，一個(gè)孩子的鉛筆盒里發(fā)生了一個(gè)會(huì)議。原來(lái)是這個(gè)孩子的文具在討論誰(shuí)的本領(lǐng)大。首先發(fā)話的是鉛筆，其次是橡皮，然后是鋼筆，其次是可擦筆，再就是中性筆和簽字筆，最后是彩筆，以及鉛筆盒。他的會(huì)議真是吵得熱火朝天、水深火熱，看來(lái)誰(shuí)都無(wú)法前去制止，就像一個(gè)發(fā)瘋了一樣。鉛筆和鋼筆一隊(duì)，橡皮和可擦筆一伙，中性筆和簽字筆一伙，鉛筆盒、彩筆都是自己一隊(duì)。
鉛筆先說(shuō)話：“我的本領(lǐng)是最大的，因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)的時(shí)候同學(xué)們都用我。我的用法也非常簡(jiǎn)單�！�
橡皮頓時(shí)怒火中燒，不服氣的說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)的，要是沒(méi)有我。同學(xué)們的紙上就會(huì)有成片的錯(cuò)字。再說(shuō)了鉛有毒，要是我不把錯(cuò)字擦掉。全國(guó)每天可能有10000小學(xué)生中毒身亡。還有一點(diǎn)，現(xiàn)在大家都用自動(dòng)鉛筆，誰(shuí)還需要你這個(gè)東西。因?yàn)槟阈枰P刀”
鋼筆開(kāi)始反駁起來(lái)：“你不就是一個(gè)可以擦掉鉛筆字的橡皮嗎？有本事你能擦掉我的字跡。哈哈哈哈，你這一個(gè)笨蛋……”
可擦筆也生氣了：“你別再驕傲自大了，鋼筆。要是沒(méi)有我，主人也會(huì)不喜歡你的，現(xiàn)在有很多同學(xué)都來(lái)商店買(mǎi)……”
鋼筆打斷了可擦筆的話：“你說(shuō)的話沒(méi)有一點(diǎn)兒道理，過(guò)去的時(shí)候，沒(méi)有你，同學(xué)們不是也很喜歡我嗎？差不多我們的主人的爸爸媽媽生活的時(shí)代就沒(méi)有可擦筆”。
中性筆是一個(gè)急性子，他不想等到最后一個(gè)發(fā)言，于是就叫上他的好伙伴（簽字筆）一塊發(fā)言：“你們的本領(lǐng)都不如我們大，就算你們有天大的力量也無(wú)法消除我們的字跡�！�
可擦筆急了，他心想：絕不可以讓中性筆和簽字筆變成最厲害的，這時(shí)他想到了一句話，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。中性筆和簽字筆一定有他們的弱點(diǎn)，哈哈我想出來(lái)了，雖然可擦筆非常高興，但是他的表面沒(méi)有任何表現(xiàn)。他非常想立刻表現(xiàn)出來(lái)，但是他想把中性筆和簽字筆嚇一跳，所以它沒(méi)有立刻說(shuō)出來(lái)。他想在結(jié)束的時(shí)候說(shuō)出來(lái)。但是他忍不住說(shuō)出來(lái)了�！爸行怨P你別再驕傲了，因?yàn)槟阋部梢员徊恋�，現(xiàn)在很多的'中性筆就是可以擦的�！�
這時(shí)彩筆說(shuō)話了：“你們的本領(lǐng)也真是太少了，我的本領(lǐng)才是罪最多的呢。比如說(shuō)：上美術(shù)課的時(shí)候用，做手抄報(bào)的時(shí)候需要用，水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)……還有很多很多的地方需要用到我們。所以說(shuō)我的本領(lǐng)才是最大的�！�
這時(shí)鉛筆盒說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的呢。沒(méi)有我把你們都集中在一起，主人可能什么也找不到。所以說(shuō)我的本領(lǐng)是最大的�！�
大家都笑話鉛筆盒，“就你這個(gè)大東西還能是本領(lǐng)最大的。”鉛筆盒生氣，他用了他的絕招“泰山壓頂”，由于大家跑的都非常快，所以鉛筆盒的絕招對(duì)他們是不損一根雞毛。這時(shí)大家都在嘲笑鉛筆盒的懶絕招。
在以后的幾天，它們一直都誰(shuí)都不理誰(shuí)，結(jié)果給它們的主人帶來(lái)了很大的麻煩。這時(shí)，它們終于明白了，只有大家都齊心協(xié)力才能給主人帶來(lái)一個(gè)好環(huán)境。于是大家都齊心協(xié)力在給主人服務(wù)。這時(shí)主人開(kāi)心的笑了，因?yàn)樗浪墓P懂得了一個(gè)非常深刻的道理，所以他才開(kāi)心的高興的笑了。
小學(xué)生的作文 篇3
禮物，或是一句話，一首歌；或是一張卡片，一點(diǎn)小玩意兒在十歲的生日中，我就收到了一份特別的禮物，那份禮物，讓我至今仍記憶猶新。
那一年的七月中旬，我就開(kāi)始準(zhǔn)備生日派對(duì)了。我一邊聯(lián)系同學(xué)、朋友和親人，一邊聯(lián)系餐廳，設(shè)計(jì)路線，忙得不亦樂(lè)乎。我也在精心地準(zhǔn)備著給父親母親的禮物，每一樣都要親自制作，以此獻(xiàn)給十年前最最痛苦的母親和最最激動(dòng)緊張的父親。是他們?cè)炀土私】德斆鞯奈遥疫�要感謝關(guān)心我疼愛(ài)我的每一位親人朋友。
終于，那一天終于到來(lái)。大家一起約好去到肯德基餐廳。我把精心縫制的十字繡娃娃送給了爸爸媽媽?zhuān)步璐烁兄x這十年的`養(yǎng)育之恩。而這時(shí)，爸爸也神秘兮兮地從手提包里搬出筆記本電腦。正當(dāng)我疑惑不解之時(shí)，爸爸告訴我，瀅兒，這個(gè)是我要送給你的生日禮物，它記錄了我和你媽媽為你寫(xiě)的成長(zhǎng)日記以及從你第一天初臨人世到現(xiàn)在的照片。說(shuō)著，打開(kāi)了那個(gè)幻燈片文件：那里有我出生第一天熟睡時(shí)的小胖子模樣；有我第一天上幼兒園不舍得爸爸媽媽的哭聲；有我上小學(xué)第一天背著書(shū)包蹦蹦跳跳的身影；有我在表演比賽時(shí)自信的微笑也有媽媽在照片旁的感悟�？赐曛�，我感動(dòng)極了，一下子撲在母親身上哭了。爸爸告訴我，他制作這個(gè)幻燈片從六月開(kāi)始設(shè)計(jì)，總共用了將近一個(gè)月才完成媽媽拍拍我說(shuō)：瀅兒，你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)投效國(guó)家、社會(huì)，就是給我們最大的回報(bào)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這份特殊的禮物，我總會(huì)在心中溢滿(mǎn)對(duì)爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài)
小學(xué)生的作文 篇4
天氣漸漸暖和了，濕潤(rùn)了，一覺(jué)醒來(lái)，似乎有了春的氣息。早晨，門(mén)外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰(shuí)來(lái)敲門(mén)了？起來(lái)一開(kāi)門(mén)，“呼啦啦”一聲，喲！是調(diào)皮的春風(fēng)來(lái)了。這“頑皮鬼”輕吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒撓在我的脖子上癢癢的。去！去！去！別吵我啦！
可它不管這些，繞過(guò)我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書(shū)，又吹跑了我的畫(huà)。這下子我生氣了：你再搗亂，我可不理你了！小心我把你關(guān)在房里讓你出不去。調(diào)皮的風(fēng)兒似乎害怕了，一轉(zhuǎn)身，躥出了門(mén)，搖動(dòng)著院子里的芒果樹(shù)，彈撥著老荔枝的樹(shù)冠，又拂過(guò)田野，還不忘拽一把干枯的.小草，一路歡歌。呼啦啦！呼啦啦！春天來(lái)了，小草兒快發(fā)芽，果樹(shù)兒快開(kāi)花。喂！大地公公你醒醒……
遠(yuǎn)處，山爺爺穿著云、裹著霧還在沉沉人睡。風(fēng)兒見(jiàn)了。又沖上去：山爺爺，別懶了，我?guī)湍忝撓屡蹆�，該醒啦！呼啦啦，呼啦啦，它撕扯著云，扒開(kāi)了霧，把陽(yáng)光帶到了大山的身上，帶到了清清的溪面，帶到了廣闊的田野，帶到了炊煙繚繞的村莊……
山爺爺醒了，溪妹妹笑了，田野樂(lè)了，村莊秀麗了。小草探出了頭，杜鵑花張開(kāi)了笑臉，小魚(yú)兒蹦出了水面。炊煙扭動(dòng)著身子，跳起了迎賓舞：風(fēng)弟弟，你好！
噢！調(diào)皮的春風(fēng)！噢！歡樂(lè)的春風(fēng)！呼啦啦，呼啦啦，天真、活潑、不知疲倦地追逐著春天的春風(fēng)，撞開(kāi)了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬(wàn)物，催開(kāi)百花，當(dāng)一回真正的報(bào)春使者。
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