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暑假計劃方案
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的暑假計劃方案，歡迎閱讀與收藏。
暑假計劃方案1
一、指導思想
2017年暑假即將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康、向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊部以文明、愉快、安全、健康為活動準則,結(jié)合學校自身和上級活動要求，組織隊員開展豐富多彩的暑假活動，讓他們在活動中學習，活動中長知識，活動中增才干，讓假期更有意義。
二、活動內(nèi)容
1、讀書活動：
“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學生暑期讀書活動
（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。。
�。�2）體裁：除詩歌外的任何文體。
�。�3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數(shù)800字左右。
�。�4）參賽方法：以學校或班級為單位，由語文老師選送。
（5）投稿地址：文字稿寄常州晚報新教育周刊收。
�。�6）征文時間：20017年7月5日～20017年8月25日（五年級各班2篇）
常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動
常州市教育局承辦，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8號 常州市圖書館收，并在信封左上角注明“紅讀征文”字樣。（四年級各班2篇）
2、假日小隊活動
“尋訪常州歷史 感受古城文明”——常州市學生暑期社會實踐活動
常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導學生保護和弘揚歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構(gòu)建和諧的城市與校
園，決定面向全市大中小學生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實踐活動。
一、活動主題：尋訪常州歷史，感受古城文明
二、活動時間：2017年7月——9月上旬
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┳咴L民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史 四（1）
�。ǘ┢访湫〕�，尋龍城特色飲食文化 四（2）
�。ㄈ⿲ぴL龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀念品創(chuàng)意設計 四（3）
�。ㄋ模┳弑辇埑沁\河畔，尋找江南水鄉(xiāng)情 四（4）
�。ㄎ澹┢肺肚晡幕販貧v史瞬間 五（1）
�。┎蓴X學術(shù)奇葩，再放璀璨異彩
�。ㄆ撸┲v名人軼事，學大家風范 五（3）、五（4）
（八）認識方言流變，感受吳語魅力 五（2）
四、活動形式：針對提供的上述尋訪常州歷史的各項活動，以班級或研究性學習小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學生論壇、研究性學習等，讓學生親身尋訪體驗，了解常州歷史文化。
五、活動成果展示
1. 9月份“中小學弘揚和培育民族精神月” 教育活動，以繪畫、攝影、DV作品、電子小報、訪問日記、調(diào)查報告等形式將學生尋訪經(jīng)歷與研究成果在學校內(nèi)進行廣泛地宣傳展示與評比。
2.在學校充分交流展示的`基礎上，各校選送優(yōu)秀作品參加區(qū)級評選展示。9月3日前各校將推薦作品報送局教育科，聯(lián)系電話：8890546。選送作品的題材廣泛、形式要多樣、有代表性。
�。ㄋ�、五年級各班圍繞一個內(nèi)容，以假日小隊的形式組織優(yōu)秀學生或全體同學參與，注重活動方案的策劃、資料的積累、成果的展示交流，更要保證活動的安全性）
3、繪畫比賽
高露達杯 “生命之水”繪畫比賽
暑假計劃方案2
“傾聽知識的聲音 沐浴智慧的陽光”
——2017年暑假活動計劃
各位家長、同學：
暑期少先隊為大家安排了豐富的實踐活動，請家長指導隊員認真參與，過
一個安全、有意義的暑假。
一、 活動時間：暑假期間（7.4—8.28）
二、 評比方式
開學報名時統(tǒng)一將作品交給班主任老師，開學初大隊部將選出最優(yōu)秀的作品進行校內(nèi)展示并給予白帆幣獎勵。
三、 活動內(nèi)容
必修內(nèi)容
1、“好書伴我成長”讀書活動
A活動內(nèi)容：這學期剛清理過的小書架里有沒有你還沒有讀過的好書？暑假期間，讀一本（或多本）新書吧！看完后，制作一張精美的、吸引人的好書推薦卡，為下學期的跳書活動提前做好準備吧！
B注意事項：1、如果選的書很長，如《上下五千年》等，可以按自己能力和時間看一部分，并只制作這一部分的好書推薦。
2、還記得我們在這個學期和家長共同簽署的承諾書嗎？一定注意選書要求哦！
3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，每天閱讀半小時。
選修內(nèi)容（在活動2、3中二選一）
2、“美食小白帆”實踐活動
A活動內(nèi)容：每個家庭都有自家的私房菜譜，暑假期間，在家長的指導下，學做一道特色、可口的家庭菜。在制作菜肴過程中，用照片記錄制作步驟，制作成菜譜。
B活動要求：（1）制作4張A4大�。M向）、圖文并茂的菜譜，打印上交并保留電子稿。（2）為菜譜命名：如“糖醋排骨——李明家庭”。（3）菜譜制作為四步：第一張，制作材料展示并介紹；第二張，清洗、切的步驟與方法；第三張，關(guān)鍵的做菜步驟說明；第四張，擺盤或最后成品照片。（4）活動必須是隊員親自參與，菜譜菜式新穎、步驟清晰為佳。
3.“揚帆起航”體驗活動
A活動內(nèi)容：暑期在家長的帶領(lǐng)下進行一次或長或短的旅行，參考當?shù)氐?旅游介紹，在A4紙上用你喜歡的方式制作一份旅游宣傳單，如《武漢一日游攻略》等。
B 活動要求：（1）可以制作城市或景點的宣傳單。（2）旅游攻略包含：城市或景點介紹、圖片、地理位置、歷史、交通、特色、項目、網(wǎng)址、聯(lián)系方式等，可根據(jù)自己了解的內(nèi)容盡力完成。（3）自己手工制作，可用照片剪貼，小報形式呈現(xiàn)。
溫馨提示：暑假期間，隊員們要合理安排好自己的生活起居，保證安全，有計劃的學習、實踐。不要參加學校教師組織的有償家教、有償輔導或補習活動，如發(fā)現(xiàn)此類違規(guī)行為，請撥打?qū)W校師德師風監(jiān)督電話15387186358.
中山路小學紫都分校大隊部
2017.7.3
暑假計劃方案3
XX年中考過后，新一屆初三的號角又已吹響。每一名同學都希望在初三有一個良好的開端，因此怎樣利用暑假的時間學習數(shù)學以及學習哪些內(nèi)容就成了一個重要的問題。
從學習時間上說，同學們在休息之余一定要堅持每天拿出一定的時間進行學習，每天用來學習數(shù)學的時間不一定很長，大約在一小時左右即可，關(guān)鍵在于每天這一個小時的時間一定要能夠保證，數(shù)學的學習切忌一曝十寒，要知道每天學習一小時數(shù)學連續(xù)學習4天，與一天之內(nèi)連續(xù)看4個小時的數(shù)學然后后面3天完全不學習的效果是完全不一樣的。在保證學習時間的同時，大家也要講究學習效率，在學習的過程中千萬不要心浮氣躁，同學們要保證每天一個小時的學習是全神貫注的。
其次再來說說學習哪些內(nèi)容：
第一，重視課本知識：任何科目的學習都萬變不離其宗，數(shù)學也不例外，數(shù)學里面的這個“宗”，就是課本，因為所有的學習知識都來源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點一點去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。尤其是在學習新知識的時候，必須要保證將課本的知識點和例題弄明白，書后的每個練習都要認真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識。
在暑假相信很多同學都會對將要學習的知識進行預習。有很多同學在對數(shù)學進行預習的時候有一個誤區(qū)，就是認為我把書看了就是預習了，我覺得只有在看書的基礎之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習解決才算真正的預習，因為數(shù)學知識的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中。
第二，要學會正確地糾錯：在學習數(shù)學的過程中，每個人都會犯錯，出現(xiàn)錯誤是正常的.，并不可怕，可怕的是很多同學一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問題。暑假的時間相對充裕，正是我們糾錯的好時機。但是數(shù)學的改錯絕對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問題還是運算過程中出現(xiàn)了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時時強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念。如果條件允許，家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。
第三，做好總結(jié)：學習之后的總結(jié)是學習的一個重要環(huán)節(jié)，進行總結(jié)是對知識進行升華的過程。很多同學也知道要進行總結(jié)，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚
在這里建議同學們利用暑假時間總結(jié)以下幾點：
1.總結(jié)舊知的知識結(jié)構(gòu)。數(shù)學每一章都有一個知識體系，大家應該把這個知識體系總結(jié)出來并利用這個知識體系，記憶和掌握數(shù)學的各種定理和知識點。
2.總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯誤的點。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯誤，看看哪些地方是自己反復出現(xiàn)問題的點，往往反復出現(xiàn)問題的點就是自己的學習漏洞，如果運算有問題就強化運算能力，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍，并適當?shù)嘏浜现R做一些練習。
總之，要想取得良好的學習成績，持之以恒與良好的學習方法缺一不可，數(shù)學也不例外。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學習方法。
暑假計劃方案4
暑假快來了，我要做個暑假假期計劃，如下：
1《暑假園地》一共有60頁我每天做10頁，上午做3頁，下午做3頁，晚上做4頁。
2要讀5本課外書（包括讀后感），每隔10天讀一篇。
33如上，以電子文檔的方式傳到郵箱xxxxxxx0@xxx.com。
4完成五年級上冊字帖一本，每天我寫5頁。
5背誦《弟子規(guī)》“路則孝”，“出則悌”，“謹于行”，“信于言”每天背1篇。
6從網(wǎng)上買一本“數(shù)學童話故事集”
7買一本字帖練習。（英語）
8做一張關(guān)于暑假生活的手抄報。
暑假計劃方案5
眼看假期快過去一半了，而我整天稀里糊涂的，沒有計劃。為了讓這個假期過得有意義，特制訂如下目標和計劃：
1.學會寫毛筆字
2.學會photoshop、電子雜志的制作、刻盤
3.學會開車
4.練習英語四級、計算機二級
5.讀5本書
6．增長知識
7.武術(shù)練習
8．瘦身
具體計劃：
每天必做：
練毛筆字、看書、運動、訓練、背英語單詞···
上午：10個英語單詞+5個詞組練習毛筆字
下午：計算機二級練習英語聽力練習運動訓練
晚上：看書運動···其余時間可自由支配啦！雖然很晚才開始做計劃，但是我會堅持的`，加油！
暑假計劃方案6
1、認真學習，積極參加各類培訓班，為小學最后階段學習打好基礎；完成《暑假作業(yè)本》。
2、積極閱讀各類書籍報刊雜志，做到每日看一份報，每周讀一本書（計至少6本），并認真做好讀書摘記（讀書卡），寫好一篇讀后感。
3、積極參加社會實踐活動，每人至少參加兩次——我當一天家、社區(qū)公益活動；也可隨父母旅游，觀賞祖國大好河山，增長見識；或積極培養(yǎng)、展示自己的個性特長，參加各類社會比賽和培訓，鍛煉本領(lǐng)。
4、積極寫作文，提高習作能力。要求至少完成6篇習作。比如內(nèi)容有：讀后感一篇、“感念師恩”征文一篇（字數(shù)500字以上）、“我當一天家”作文一篇，參加社會實踐活動一篇（旅游、公益活動、比賽等）、自由習作兩篇。（可發(fā)在班級博客或論壇上）
5、堅持每天練字，練字即練心，要求每個同學準備好一本練字本或字帖，每天堅持練寫一頁。
6、提前做好小升初復習準備，制定好計劃，認真執(zhí)行。
暑假計劃方案7
為豐富廣大青少年學生的文化生活，確保廣大青少年學生過一個安全、健康、愉快而有意義的暑假，現(xiàn)將20xx年暑假工作計劃安排如下：
一、高度重視，確保假期工作部署到位
假期工作是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣。各有關(guān)部門要充分發(fā)揮校外機構(gòu)的職能作用，整合教育資源，優(yōu)化教育環(huán)境，為青少年學生假期活動提供保障。要以世界博覽會和迎接全運會為契機，以寓教于樂的暑假活動為載體，制定出切實可行的暑假活動計劃，統(tǒng)籌部署，周密安排，確保假期工作的全面落實。
二、精心策劃，確保假期活動豐富多彩
1、開展好社會實踐活動。要認真貫徹落實教育部、團中央、全國婦聯(lián)“雙有”主題教育活動的精神，讓未成年人參與社會、了解社會，在社會實踐中健康成長。要繼續(xù)開展“六個一”活動，組織引導廣大未成年人走進社區(qū)，積極投入到社區(qū)活動當中來。
2、開展好社會公益日活動。8月22日是市教育局規(guī)定的'中小學生社會公益日。為配合我市“迎全運；文明xx行動”，體現(xiàn)青少年學生服務社會、鍛煉自己、奉獻愛心的要求，本次公益日以“迎全運，我為xx添光彩”為主題，組織廣大青少年學生在全區(qū)街道、社區(qū)等活動場所，通過橫幅、板報、發(fā)放宣傳單、表演節(jié)目、義務奉獻等多種形式，大力營造活動氣氛，廣泛開展相關(guān)的宣傳服務活動。
暑假計劃方案8
一、指導思想：
發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。通過培訓使我校教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，深入樹立正確的教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次。面向全體教師，以師德為首，以理念培訓、業(yè)務培訓、信息技術(shù)培訓為重點的思想開展多種形式的培訓工作。
二、工作目標：
通過培訓使教師進一步提高師德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，充實文化知識和學科知識，增強教科研能力，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和任職能力。
三、培訓內(nèi)容與方法：
本期培訓主要采用專題講座、自學自練、觀看錄像、研討交流的方法進行。
1.師德培訓。以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實際的原則，在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，積極組織教師參加職業(yè)道德和心理健康培訓，強化教師自身修養(yǎng)，堅持依法施教、依法辦學。
2.專題講座內(nèi)容為：追尋名師成長的足跡，重在引導教師樹立理想，苦練內(nèi)功，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，做有思想的教師。引導教師拓寬視野，厚實知識背景。
3.每位教師認真讀一本教學專著或教學雜志，完成20xx年級教學時的度。
5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學錄像，并做到在觀看之后研討交流，進行課堂教學點評。
四、培訓組織與實施：
1.加強領(lǐng)導，建立組織
學校領(lǐng)導要正確認識校本培訓的作用，向教師大力宣傳校本培訓的積極意義，引導教師正確了解校本培訓的'性質(zhì)特征。負責校本培訓工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。
2.做好培訓情況記載。包括：參培教師出勤、培訓內(nèi)容、培訓形式、培訓時間、授課教師等。
3.重視培訓過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。
4.考核。及時將教師的學習筆記、聽課記錄、課件、學習體會等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據(jù)。
五、青華鎮(zhèn)第四中心小學暑期教師培訓安排表
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本次我校的校本培訓是根據(jù)省教育廳及廬陽區(qū)“評好課”相關(guān)文件精神和要求，為適應基礎教育改革與發(fā)展的需要，旨在提高教師評課能力，增強教師對課堂教學評價與研究的意識。以學校陽光教育文化建設為抓手，通過“評好課”暑期校本培訓使教師進一步提高師德修養(yǎng)，熟悉新課程改革下課堂評價理論，結(jié)合課堂教學評價薄弱環(huán)節(jié)和重點問題，掌握教學評價技能與方法，優(yōu)化教育教學行為，增強教師對課堂教學的評價與研究意識，以評價促教研，使校本教研活動更加規(guī)范化、更具實效性，提升教師的課堂教學水平和整體素質(zhì)。
一、培訓形式
為了很好的貫徹實施培訓活動，我校采取在崗位自學、同伴互助的基礎上，通過主題論壇、專題講座、教研組研討、問題診斷、課例觀摩、技能競賽”等途徑，促進教師提高評課技能，改變課堂教學行為。集體教研、分組活動、網(wǎng)絡交流與個人研修做到統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合，全員參與。
二、培訓內(nèi)容
1、理論學習
依據(jù)《廬陽區(qū)20xx年“評好課”暑期校本培訓方案》精神和要求，開展教學中師德修養(yǎng)、新課程課堂教學評價的技能與方法、如何撰寫教學反思等系列講座，加強課堂評價理論及技能與方法的學習，同時教研組內(nèi)開展《觀課、議課問題診斷與解決》書籍的學習，積極撰寫個人教學反思，查找課堂評價中的薄弱環(huán)節(jié)。
2、問題研討。
1）學習問題單
以教師學習問題單的形式，收集教師在評課中有關(guān)師德修養(yǎng)、課堂教學評價理論知識學習、課堂教學評價實踐方面存在的問題，以教研組為單位，通過組內(nèi)交流等形式進行研討。
歸檔材料：填寫教師學習問題單，上交教研組匯總。
2）網(wǎng)絡研討
開展以“評好課”為主題的網(wǎng)絡研討。發(fā)揮網(wǎng)絡便捷性與交互性、時效性強的優(yōu)勢，開展以“觀課、評課問題診斷與解決”為主題的現(xiàn)場論壇，以倡導教師學習系統(tǒng)的理論知識為抓手，探尋課堂評價中的薄弱環(huán)節(jié)并通過集體智慧提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
歸檔材料：網(wǎng)絡更貼。
3、評課實踐
以觀摩課例為途徑，選擇課堂教學大賽獲獎錄像課等分教研組教師進行教學評議。通過教師評課、議課，有效提高教師綜合素質(zhì)和整體水平，從而更好的促進全體教師的專業(yè)成長。各教研組針對本學科特點，分學科進行觀摩、評課、議課，促進教師課堂教學能力。
歸檔材料：評課案例，學習記錄，教研組匯總上繳。
4、評課競賽
為了提高教師利用課例學習研究的自覺性和積極性，以"評課競賽"活動為激勵，組織全體教師以書面形式進行競賽。通過評課競賽，使全體參與的教師加深評課理論的學習和實踐運用。
歸檔材料：評課競賽試卷。
三、培訓心得
1、本次校本研修活動目標任務明確，考勤制度嚴格，培訓紀律良好，大家都按時簽到，無遲到早退。
2、在校本研修活動中，我們老師積極參與，主動投入，借機充分利用暑期加強自我學習。
3、分組活動在認真準備學習材料基礎上有目標、有研讀、有研討、有記錄，相關(guān)資料上交及時。
4、本次培訓讓我收獲甚多，尤其是李群教授的“教師的樂觀、學生的發(fā)展”的心理講座，讓我受益匪淺，她啟發(fā)我如何做人、如何做事、如何善好生活，“從明天起，做一個幸福的老師”！
暑假計劃方案9
辦班目的:
1.為了解決暑假中父母工作忙,孩子沒地方丟而開設的;
2.為了宣傳我園優(yōu)質(zhì)師源、資源而準備的；
3.為了切實落實我園的園本課程而準備的；
4.為了讓我園年輕老師得到技能的鍛煉而準備的.。
暑假后勤值班規(guī)范要求：
1.保育教師早班7:10來園，晚班5:10開始值，直至孩子接完。正常班7：30來園，5:20下班。上班先開窗通風，拿水瓶涼好開水，負責幼兒一日保教一切事宜，負責上傳下達，讓上下午兩位教師工作銜接好。晚上關(guān)好門窗及水電
2.保育教師每天下班前將水瓶送到開水間，由許師傅負責沖好。
3.保育教師早晨負責本班的孩子接待和晨間活動，安全第一。
4.中午開飯三位保育教師及班級上午帶班教師負責小、中、大班幼兒洗澡。幼兒休息后保育教師輪流排班打掃室內(nèi)衛(wèi)生、值午睡班及午休。
5.保健教師負責上午門衛(wèi)安全工作，按時鎖門，做好來人來訪接待登記工作，食堂助理師傅輪流中午12:30開始負責門衛(wèi)工作，按時開門，做好來人來訪接待登記工作，主廚負責下午點心制作與發(fā)放。
6.當班級教師送車前后不在班級時間段，由該班保育教師負責班級一切安全事務，并做好安全接送登記，正常下班時如有孩子未走請交晚班教師，并將安全接送卡交給晚班教師或保健教師方可離園。
7．班級洗消嚴格按照日常工作去做，并做好各項記錄，掛在班級墻上，以備隨時檢查。
8．上班時不竄崗、不閑聊，互幫互助，和諧共育。
9。幼兒作品交行政值班者處統(tǒng)一展示，填好名字班級
10。鑰匙交接由保健教師交接，周五下午下周當班的老師來園領(lǐng)鑰匙和交接廚房工作。
暑假計劃方案10
轉(zhuǎn)眼間，期末考試過去了，緊張的學習生活也過去了！現(xiàn)在，我們即將迎來得就是快樂的假期生活。你有什么好的假期計劃嗎？你現(xiàn)在就來跟我一起來看一下我的假期生活吧！
NO.1快樂閱讀
在期末考試期間，媽媽一直不讓我閱讀課外書，現(xiàn)在，我終于盼到暑假了，可以好好的閱讀了！所以我準備了許多閱讀大餐來犒勞一下自己。于是，我準備了冒險小虎隊，海蒂的天空，等.30多本美味的讀書大餐來好好閱讀一下。
NO.2瘋狂寫作
再這個暑假里，我準備繼續(xù)努力寫作，爭取寫夠30篇上的作文，來好好練習我的寫作水平。而且每一篇都要認真寫，仔細改，爭取做到篇篇精彩，當然了，肯定少不了英語作文，在個暑假里，我一定要好好練習一下我的英語水平，好在新的一學期中更好的學習英語，還希望大家多多指導哦！
NO.3開心娛樂
在放松的暑假里，當然少不了娛樂活動了。在暑假里我準備讓媽媽帶我出去旅游一圈，好好放松一下，來充實我的暑假生活。
NO.4愉快學習
當然了，在娛樂的同時，也不能忘記學習。我準備在暑假開始的.一個月之內(nèi)完成自己的作業(yè)，好在后一個月好好享受一下暑期生活。
NO.5認真練琴
在這個暑假里，我即將要考手風琴八級，這對我來說是一個難關(guān)，我一定要認真練琴，爭取通過這個難關(guān)，為后來的十級大考作準備。
怎么樣？這就是我的暑期計劃，你呢？
暑假計劃方案11
一、愛心暑假
在暑假來臨之際，面對著最愛自己的親人們，你想用什么方式表達對他們的敬愛與感恩?用自己喜歡的方式展現(xiàn)我們的愛。例如：繪畫、作文、唱歌、幫父母做一頓早餐，學做一頓抓飯，做力所能及的家務事，體驗勞動的快樂。
二、快樂暑假
1.課題研究：走進旅游中的暑假。了解各地的習俗，旅游中感受游山玩水的快樂，了解祖國各地的民俗風情。以手抄小報、微電影、幻燈片、圖文結(jié)合的日記等形式展示。
2.設計一份全家最佳旅游線路，并計算此行的全部費用。
反饋形式：以小課題的形式反饋�？梢杂弥谱鱬pt、拍照片、數(shù)學日記、小報的形式展示。
3.了解你最感興趣的.兩位數(shù)學家的生平。
4.加強體育鍛煉，強健體魄。練好立定跳遠、坐位體前屈、跳繩、短跑;也可以打打羽毛球、籃球，踢踢足球;還可以練習游泳。(游泳必須在家長監(jiān)護下進行)
三、書香暑假
多讀書，讀好書�？梢詫懽x書心得、可以辦一張讀書小報、可以做一個讀書展示的ppt(內(nèi)容包含讀書心得、課外書的精彩內(nèi)容、讀書摘抄等)。開學進行好書推薦的交流活動。
四、藝術(shù)暑假
1.閱讀英語讀物或觀看英語電影，記錄下假期自己英語學習的有趣經(jīng)歷，并將以上內(nèi)容通過易信群留言，或發(fā)至班網(wǎng)與大家分享。(假期內(nèi)每人至少在班級網(wǎng)站上傳一篇應用學習的內(nèi)容。)
2.感受音樂帶來的歡樂，了解更多的音樂小常識，提升音樂素養(yǎng)，用微電影展示陽光、樂學、健康的假期生活，在信息社會中捕捉更多異彩紛呈的自我。
3.讓我們充滿想象，動腦又動手，自己制作一個迷宮，完成美術(shù)體驗性學習，開學展示。
五、科技暑假
1.制作一架飛機模型，材質(zhì)不限，長度不小于25厘米，寬度不小于15厘米，厚度不小于8厘米�？梢詫壷谩p壞的玩具或模型進行改造。
2.選擇一個感興趣的實驗，準備實驗材料，盡量選擇簡單、隨手可得的材料;將實驗的全過程拍下來。開學微課展示。
溫馨提示
請大家隨時隨地將做好的體驗性作業(yè)上傳班網(wǎng)，以便老師及時指導，期待大家精彩的假期體驗性作業(yè)。
請家長積極配合!謝謝您的支持與合作!祝大家假期愉快!
暑假計劃方案12
暑假即將來臨，為了更好地指導學生開展暑期活動，有計劃、有組織、有安排的引導學生度過一個快樂而有意義的假期，現(xiàn)結(jié)合區(qū)教體局有關(guān)工作要求，就我校20xx年暑期少先隊工作作出如下計劃：
認真做好假前工作。
1.成立暑假工作領(lǐng)導小組。
學校成立由校長任組長，副校長、教導主任、大隊輔導員、團支部書記、工會主席為組員的領(lǐng)導小組，并建立了教師、學生通訊網(wǎng)，制定了教師、學生假期值班表。學校尤其重視師生的安全問題，對假前、假期中的飲食、交通、防盜、防火等安全問題、假期活動安排、教師家訪活動等工作做了具體的分工。分工明確、責任到人，確保師生假期的安全。
2．切實保證暑假各項活動的安全。
我校將認真落實市、區(qū)各級部門的要求，切實做好安全穩(wěn)定工作，嚴防各種影響安全穩(wěn)定事件的發(fā)生。利用休業(yè)典禮、致家長的一封信等多種形式廣泛開展以“防溺水、防交通事故、防火、防爆、防盜、防汛、防雷擊、防地質(zhì)災害事故、防拐騙、防食物中毒及安全用電”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，提高廣大師生的自我防范意識和能力。
一要重點加強游泳（游玩）安全教育。教育學生不管在任何時間和任何地方都不得在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不得擅自與同學結(jié)伴外出游玩，不得到河湖、池塘、水庫等水域玩耍戲水；同時要教給學生在發(fā)生危險的時候如何自救、呼救的辦法。要進一步與社區(qū)、居委會、家長密切聯(lián)系，對本轄區(qū)內(nèi)的河湖、池塘、水庫等水域進行全面調(diào)查，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門在河湖、池塘、水庫等水域設警示性標識，通過聘請安全巡視員或義務監(jiān)督管理員等方式，堅決杜絕學生溺水事故的發(fā)生。
二要加強交通安全教育。教育學生要時刻注意外出安全，嚴格遵守交通規(guī)則，不要乘坐無牌、無證、超載車輛，禁止無證駕駛摩托車，未滿十二周歲不準騎自行車，防止交通傷亡事故的發(fā)生。
三要加強衛(wèi)生安全教育。教育師生在暑假期間注意食品和飲食衛(wèi)生，切忌暴飲暴食，防止食物中毒。特別要加強以防范甲型H1N1流感疫情和手足口病為重點的健康教育，廣泛宣傳防范甲型H1N1流感疫情和手足口病的防護措施，讓廣大師生了解甲型H1N1流感和手足口病可防、可控、可治，不斷提高師生的自我保護意識和防病能力。
四要加強法制教育。要深入開展“遵紀守法、從我做起”、“崇尚科學、拒絕邪教”、“珍愛生命、拒絕毒品”等教育活動，引導學生在暑假的`有限時間里積極參加科學文明、健康向上的社區(qū)活動，拒絕黃、賭、毒和各種封建迷信活動。教育未成年學生不到游戲廳、歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等非成年人活動場所活動。
五要加強家校聯(lián)系。各學校要通過家長會、“致家長一封信”、“倡議書”等形式，發(fā)動社會、家長共同關(guān)注學生假期安全，同時可與家長簽訂責任書，敦促家長（特別是外來務工人員）切實履行監(jiān)護人的職責，建立各負其責的防范工作機制。要建立家校聯(lián)系制度，通過家校聯(lián)系卡等形式，做到學校領(lǐng)導和老師包班包人，并向?qū)W生和家長公布值班電話，密切與學生和學生家長的溝通聯(lián)系，及時了解掌握學生假期的安全信息，對本校學生特別是外來務工人員子弟、家庭困難學生、單親家庭的學生形成全面監(jiān)控，與學生家長共同做好學生的假期安全教育與防范工作。要在學生中建立互相聯(lián)系的網(wǎng)絡，加強學生之間的互相監(jiān)督，有效遏制學生意外傷亡事故的發(fā)生。
暑假計劃方案13
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意思的假期，我園行將推出“暑期樂園――快樂成長活動打算”。
一、 方案簡介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-活動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學作好常識及才干的準備。
二、 課程安排：
除開設畸形的教贍養(yǎng)動外，還開設適合的活動課程，包含：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、迷信摸索活動。
游泳課程：由班級先生帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓。
科學探索活動：按照XX年版“小靈獅”幼兒科技教材發(fā)展科學實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作：由有教訓的老師，傳授水墨畫技能。
漢語拼音學習：聘請有教訓的小學語文老師，教養(yǎng)小學漢語拼音課程。
三、時間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時 科學探索：每周二次，每次1小時
水墨畫：每周二次，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時
怎么樣，你對咱們的運動盤算感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入咱們的暑期樂園吧�。ɑ顒訒r間：7月1-31日）
暑假又來了�？晌覅s高興不起來，因為我不喜好暑假。那么長的時光，好無聊。
所以我當初來做個簡單的'計劃。
四、培訓：
假期學校組織我們學校的一些老師進行心理學方面的培訓，而且要測驗，所以一定得去，而且要好好學。
五、自身的學習：
誠然教的是小學，卻發(fā)現(xiàn)自己常識的匱乏，豈但包括語文方面的，就連數(shù)學方面的，我有時候都覺得本人沒有學生知道的多，不學生反應快。所以，我決定在暑假期間，要做一本比較難的習題，書都買好了，呵呵。
六、盤算機方面：
今年報名參加了打算機方面的考試，八月份舉行。豈但考的是操作方面的，還要有實際知識方面的，所以有點小弛緩，得認真看了，當真學了。雖然沒有報名參加這個方面的培訓，然而我決議自己學。
當初想到的就是這三點，當前想到了再說吧！
暑假計劃方案14
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;
2.加強運動，提高身體素質(zhì);
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)
2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質(zhì)。
8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容)
9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、督促自律：
1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
計劃二:(督促型語文、數(shù)學為弱項)
此類計劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學生。b份計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習能力。
2.加強運動，提高身體素質(zhì)。
3.學會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內(nèi)容)
3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題�；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
三、時間安排：
1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學生執(zhí)行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態(tài)度的`調(diào)整和學習興趣的提高。
這是一位學生制定的計劃表，供參考！
1、早上起床時間控制在7點至7點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋�閑適的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書
3、下面說說下午的任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話，你可以再做做暑假作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。
這是一位學生給予新初三暑假期間的建議：
一、選擇好學習環(huán)境,首先要讓自己靜下來,選擇一個安靜的環(huán)境。
二、培養(yǎng)自己學習的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫..
三、多多鼓勵自己,學會一道題,記住幾個公式,都要有成功感..這樣才讓自己有興趣.最高興的時候?qū)W最難的知識
四、合理安排好時間了..學會調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，事半功倍
五、多多注意休息,一定首先要保證休息時間，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)..有空多來點運動,比如說打籃球羽毛球等,跑步散步也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率.
暑假計劃方案15
主題活動目標:情感與態(tài)度：愿意有計劃、有目標地安排自己的生活。
行為與習慣：做事有計劃。
知識與技能：知道有計劃有目標地安排自己生活的好處;學會制定暑假小計劃。
過程與方法：通過比較、交流等方法進行體驗與探究，學會與人探究。
活動過程及設計意圖：一、小小論壇：怎樣過個快樂有意義的暑假?
設計意圖：這一環(huán)節(jié)的設計首先通過創(chuàng)設情境，讓學生暢所欲言自己向往的暑假生活，使教師了解學生的心理需求及存在的問題;然后借助準備的材料讓學生通過比較、討論交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意義的;最后通過創(chuàng)設情境，讓學生在討論交流中知道有計劃有目標地安排自己生活的好處，激發(fā)起做事要有計劃的愿望。
具體操作過程如下：
1.暑假暢想：同學們，時間總是過得這么快，轉(zhuǎn)眼間一個學期就要結(jié)束了。馬上就要迎來大家最喜歡的暑假了!在這兩個月的假期內(nèi)，大家肯定有許多自己想做的事情?那就請大家暢所欲言，說一說暑假期間你想做些什么?
學生自由發(fā)言，教師先不予以評價，只做到心中有數(shù)。
2.比比說說：聽了同學們的發(fā)言，有兩位小朋友也想來說說自己的想法，咱們一起來聽一聽。邊聽邊想，你覺得他們倆誰的想法好?
3.幫幫她：玲玲的想法很有意義，不過她也很犯難，正想請大家?guī)退朕k法呢!怎么回事我們聽一聽。
4.心中的煩惱
暑假就要到了，小朋友們多高興啊!可是小剛卻說他寧愿不過暑假。這是怎么回事?原來，他的父母總是給他報兩三個培訓班，有補習功課的，也有學特長的，每天都排得滿滿的，小剛說他要被壓得喘不過氣來了。同學們，你有這樣的經(jīng)歷嗎?你是怎樣解決的?快來幫幫小剛吧!
二、我有我的'暑假小計劃
具體操作過程如下：
1.同學們，集體的智慧是無窮的，讓我們一起幫玲玲制定一份暑假小計劃吧!
2.學生分組討論制定計劃后交流選出最合理的計劃。
3.現(xiàn)在就請同學們動腦想想自己怎樣過個快樂而有意義的暑假，動手來制定自己的暑假小計劃吧?
4.交流自己制定的暑假小計劃，師生共評。
活動建議：
活動一 小小論壇：怎樣過個快樂有意義的暑假?
1.教師要向?qū)W生解釋說明參與“論壇”就是要充分發(fā)表自己的意見。
2.學生在交流自己的暑假暢想時，教師一定要對學生的發(fā)言情況做到心中有數(shù)，比如學生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。這樣才能在下一環(huán)節(jié)中重點做好引導工作。
活動二 我有我的暑假小計劃
1.學生在分組討論幫玲玲制定暑假小計劃時，教師要注意巡視指導，對于普遍存在的問題在交流評選時予以引導。如時間的安排要合理，要保證充足的睡眠和必要的體育鍛煉。教師還可以向?qū)W生提供一份較合理的計劃表。
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