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教師節(jié)小學作文

時間:2024-07-05 11:30:42 小學生作文 我要投稿

教師節(jié)小學作文(通用)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)小學作文(通用)

教師節(jié)小學作文1

  還差一周半就是教師節(jié)了,我打算送給韓老師一個小禮物來報答老師這幾年對我的精心培育;可是這時,我有一點猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來一個小問題:我送什么好呢?我左思右想,突然,我靈機一動;我想:老師天天都期盼教室里有更多的花草樹木,于是我打算給老師送一顆蒜苗。

  首先,我從廚房找來一顆蒜苗。然后,我又找來一個又小又美麗的盒子來做水培的場所。

  之后的幾天里,我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了,可是到臨近教師節(jié)時,小蒜苗只長了7厘米,急得我團團轉(zhuǎn)。我焦急地問父母如何才能讓小蒜苗趕快長大,令人失望的是,他們也不知道該如何是好。就在大家束手無措的時候,我的頭頂上冒出一個小燈泡;我飛快地跑進了我的房間拿出來了之前買的一小袋化肥,小心翼翼地取出一些灑到了小蒜苗上,就這樣沒過多久小蒜苗如同雨后的春筍長啊長,長啊長,幾天之后便長到了16厘米,這讓我欣喜若狂。

  最后,我又把一張寫著“祝您教師節(jié)快樂”的.紙條悄悄地放進了這顆承載著滿滿的感激之情的蒜里。

  當老師接到禮物時,她樂開了花,我又告訴老師“花中有蜜”。老師立刻明白了我的意思。她迅速地把紙條拿出來看了看,她又笑了,笑容如同寒冬枝頭的臘梅一般純凈燦爛?粗Φ臉幼游业男睦锵癯粤嗣垡粯犹。

教師節(jié)小學作文2

  老師們、同學們:

  冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來一個教師節(jié),365天一個輪回您又多幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對您說:“老師,辛苦”。可與此同時還有一批教師奮戰(zhàn)在受洪水襲擊的災(zāi)區(qū),奮戰(zhàn)在特殊的教育戰(zhàn)線上。

  在過去的兩個月里,祖國大地極不平靜,長江嫩江流域出現(xiàn)罕見的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬抗洪軍民誓死護堤,與洪水展開殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

  全國各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與這項活動,為災(zāi)區(qū)軍民奉獻自己一份微薄的力量。

  我們每一個不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個人都走下去,我們民族就會走在最前方,做為中學生,我們要學習的是抗洪軍民頑強拼搏團結(jié)一心的精神。

  他們是最值得我們歌頌的先驅(qū),他們的'精神正是我們劈開迷惘的利劍,他們沒有時間回頭多想,也無須回頭,只知道自己應(yīng)該有永遠向前的精神。

  讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!

教師節(jié)小學作文3

  張老師,您辛苦了!

  您,用生命的火炬照亮了我前進的道路,您就像是一盞明燈默默地為我指明方向。在這個特別的日子,我想對您說:老師,祝您節(jié)日快樂!

  辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽!我們的優(yōu)秀出自您的耕耘,您用心血和汗水換來了我們成功和喜悅。老師,我真心的感謝您!

  九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。張老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h的導(dǎo)師。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!

  在人生旅途上,您為我點燃了希望之光,您所做的一切滋潤了我的心靈,開闊了我的視野。

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的`耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!老師,您的精神,永記我心!

  老師,祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)小學作文4

  我的老師們性格各異,就像彩色的花瓣,聚在一起,成為一朵五彩的花。而我們就是花芯中夢想的'種子,盡情地吸收養(yǎng)分,茁壯成長。

  熱情似火的數(shù)學楊老師是紅色花瓣。新學期,班里來了新同學,楊老師熱情地給我們介紹他,讓他很快融入新集體。對表現(xiàn)好的同學,楊老師不只口頭表揚,還經(jīng)常給小獎勵!

  橙色花瓣是活潑的英語李老師。她雖然剛教我們,但課堂上,她微笑著用英語流利地做自我介紹和講課,充滿活力,第一節(jié)課就激發(fā)了我們學習英語的興趣。

  黃色花瓣像陽光一樣燦爛,美術(shù)尚老師就像陽光一般溫暖。上課時,有同學吵鬧,她總是溫柔地說,那樣是不對的。畫畫時,她雙手靈活輕盈,水平一流。

  綠色花瓣代表著生機和希望,這正是我們的語文葉老師,講課生動又充滿智慧。她總能想出好點子,吸引我們的注意力,讓我們對知識充滿渴望,不知不覺一節(jié)課就過去了。

  藍色花瓣代表力量,那就是體育魏老師,他多才多藝,長跑、跳遠、跳高,什么都難不倒他。上課時,他總會給我們表演籃球或足球,只見籃球在空中旋轉(zhuǎn),然后穩(wěn)穩(wěn)地落入球筐。

  在老師們的滋養(yǎng)下,我們乘著夢想號飛船飛向遠方,去實現(xiàn)自己彩色的夢。

教師節(jié)小學作文5

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的.,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  早上校門外都擺滿了鮮花和賀卡,街上都是一片花香。我也買了幾束花和賀卡,準備送給老師。早上的晨跑結(jié)束后,我回班級,把賀卡給寫完了。我寫完后怕弄丟,就把賀卡和花一起都給了邢老師。

  第一節(jié)課是英語,英語老師進來的時候也非常開心,可能是因為今天是她的節(jié)日吧。課代表把賀卡給了老師以后,有人就把自己帶的禮物給英語老師,陸陸續(xù)續(xù)的有人把禮物給英語老師。講臺上幾乎都擺滿了鮮花,英語課也上的非常順利。在第二節(jié)課上完以后,我便和高新一起下去給歷史老師送賀卡,可是歷史老師沒在辦公室,我便把賀卡放在了歷史老師的桌子上。

  老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們難道不應(yīng)該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?在這里我祝老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)小學作文6

  又一個教師節(jié)來了,我不禁想起了三年級時離開我們的劉老師。

  劉老師長得高高的,瘦瘦的,戴著圓圓的大眼鏡,知識非常淵博,他有和藹的一面也有嚴肅的一面。

  劉老師在上課的時候,就像一個嚴肅的'將軍,我們就像一個個小士兵,要認真聆聽他的講課。有一次,趙子銘在偷偷地說話被劉老師看到了,劉老師的臉色馬上變得生氣起來,臉紅紅的,氣沖沖地說:“趙子銘同學,請重復(fù)一下我說的問題!壁w子銘支支吾吾地回答不上來,劉老師就讓他面壁思過,我們這群小士兵都感受到劉老師的嚴肅。

  但是下課后,劉老師對待我們就像朋友,他陪我們做游戲,玩貓和老鼠時,劉老師是一只狡猾的貓,我們是一只只小老鼠,左跑跑右跑跑,讓劉老師摸不著頭腦。有時候,他還會給我們講故事,比如《三國演義》《西游記》,他講的時候神情專注,故事講得有聲有色,娓娓動聽,讓我們有身臨其境的感覺。

  許久不見劉老師了,在這個教師節(jié)里,劉老師我想對您說:您是夜空,我們是星星,在您的懷抱里閃爍;您是一望無際的大海,我們是一艘小船,在大海里遨游,希望劉老師身體健康,我會永遠記得您。

教師節(jié)小學作文7

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自我,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”這首歌讓我懂得了:我就應(yīng)時時刻刻懷有感恩的心,學會感恩。這使我想起了對我無微不至地教育與關(guān)懷,使我從一個牙牙學語的孩童成長為一個少年的小學班主任——王老師。

  感恩老師,感謝您對我無所不及的關(guān)心。那次,正值夏季上課時,我忽然感到耳朵疼痛,皺起了眉。細心的王老師發(fā)現(xiàn)了,問我怎樣了?您十分焦急,趕忙打電話告訴了我的媽媽,由于治療及時,我的中耳炎很快就痊愈了。還有一次,我在操場上打完籃球剛回到教室,滿頭大汗,就大口大口地喝水,還在電扇下直吹風。王老師看見了,親切地對我說:“顧晶晶,剛運動完就大口喝水、直對著電扇吹對身體不好,先把汗擦擦干!闭f著,拿出一包餐巾紙遞了給我。我接過餐巾紙,一股暖流涌上心頭……

  感恩老師,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課,生動搞笑,引人入勝。您為了加深我們對課文資料的理解,經(jīng)常舉例說明,啟發(fā)式提問,給予了我們良好的上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽您講課,踴躍用心地發(fā)言。這樣上課,效率能不高嗎?

  感恩老師,感謝您為了我們的'學習,煞費苦心。雖然您是年級組長,年級里的事占用了您絕大部分的時光?墒,您對我們的學習也絲毫不放松。

  老師,我由衷地感謝您!

教師節(jié)小學作文8

  在我們的學習生活中,處處都離不開老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛。老師,就是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ、人類靈魂的工程師啊!如今,一年一度的教師節(jié)即將到來,我衷心地祝愿我們每位老師教師節(jié)快樂,心想事成!

  在日常生活中,老師既是我們的恩師,又是我們的朋友。他們教會了我們許多做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能,在我們失敗時鼓勵我們,成功時與我們分享,犯錯時耐心細致地撥正我們的航向,驕傲時又是我們的清醒劑。我愛我的老師,是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的'心。

  每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績,都給我留下了深刻的印象。在我面對學習或考試產(chǎn)生的緊張的消極心理時,班主任老師總會鼓勵我,時常親切地對我說“藝高膽大”四字,使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對于學習上,數(shù)學老師又是耐心地指導(dǎo)我,教我許多的學習方法和如何對待自己的學習態(tài)度。啊!老師,你就像我的母親一樣,那么慈祥,那么親切,您傾注了太多太多的心血,教我們知識,使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!在教師節(jié)來臨之際,我要對我各位親愛的老師說一聲:“老師,你辛苦了!”

  千言萬語表達不盡我對你的感激之情,我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。“老師,謝謝您!”

教師節(jié)小學作文9

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

  在這不尋常的節(jié)日里,獻上我深深的祝福!每年,我把第一縷春光和祝福送給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我對老師節(jié)日的祝賀!

  我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。

  敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意~我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。您因材施教,善啟心靈。我捧著優(yōu)異

  的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

  老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的`心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

  敬愛的老師!在這教師節(jié)來臨之際,我謹代表蓮池小學三(3)班同學及我的家人向您說聲您辛苦了!“教師節(jié)”快樂!

教師節(jié)小學作文10

  老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向,老師是山間中最清涼的源泉,滋潤我們這些小樹苗,老師是筆直的大樹,為我們遮風擋雨。

  9月10日,偉大的教師節(jié)隨著來臨,這是一個隆重的日子,為了感謝教師而誕生的每個學生,都在想送給老師些什么禮物,貴重的便宜的吃的`還是穿的?學生都為此苦惱,我也不例外,苦思冥想后,就送給邢老師一份小小的禮物,雖然我的禮物不貴重,但也是我的一片心意。

  來到教室,一群學生蜂擁而至,把禮物送給老師,有人送巧克力,有人送賀卡,還有人送花,老師一一感謝,但老師最感謝的是馬裕雯同學,因為他送給老師錦旗,平時他被老師批評的次數(shù)最多,但他還是送給老師禮物,不忘初心,因為他的行為而被感動,馬裕雯也露出了開心的笑容,老師把這一美好的記憶留在手機中。

  語文老師——石老師,數(shù)學老師——劉老師,英語老師——韓老師都收到了我們送的一大堆禮物,但所有老師想要的不是禮物,而是我們擁有美好的未來,茁壯成長,記得邢老師以前說過,不讓我們給他買教師節(jié)禮物,但依舊有同學買,因為這是對老師的尊重和感謝。

  在這偉大而隆重的日子里,我想對全體教過我的老師說:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,萬事如意。

教師節(jié)小學作文11

  每年一度的教師節(jié)就要到了,每當這個時候,我們都不自主的想起了自己的老師,全天下的老師——人民靈魂工程師老師!

  提起老師,在我們心中都會響起這樣的話語:“燭光里的媽媽”,“一日為師,終身為父”,“辛勤的園丁”等等。老師給我們太陽一般的溫暖,春風一般的和煦,清泉一般的甘甜,父親的嚴峻,母親的細膩,天下最偉大,最高潔的愛。

  我想念我的老師,特別是現(xiàn)在,在我為人母親的時候。老師給予我們的,不單單是知識,重要的是她呵護了我們的心靈。生活中的.點點滴滴都讓我們感觸。當我來幼兒園接孩子的時候,正看到劉老師抱著小腳丫剪指甲;當小腳丫每天放學回家時,總愛晃著她那漂亮的小辮子,高興的告訴我那是幼兒園老師幫她扎的辮子;當小腳丫耍賴不想上幼兒園時,是周老師親切的抱起她,安慰她;當小腳丫放學回家和老師說再見時,張老師開心的和她做著鬼臉……謝謝您,老師!

  在這個特別的節(jié)日,讓我們一起靜閉雙眼,在我們心中,感恩我們的老師!

  在這里,衷心的祝愿我們的老師,我們中四班的老師,中心幼兒園的老師們,節(jié)日快樂!

教師節(jié)小學作文12

  教師節(jié)是老師的節(jié)日,老師這個職業(yè)神圣而又偉大,老師不求回報默默付出,值得我們尊敬。身為學生更應(yīng)當感恩老師。教師節(jié)這天,老師收到我們的祝福就會高興許久。所以,讓我們感恩老師,祝福老師。

  班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸,去尊敬,讓我們看看老師的?yōu)點。班主任和老師是一位有責任心的老師。有責任心難道不好嗎?當然好,所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學……數(shù)學老師扈老師剛教我們,但可以看出她是一位和藹的老師。英語老師王老師對同學也不錯,也是一位和藹的老師。物理老師張老師也剛剛教我們,但也可以看出她并不是一位嚴厲的老師。生物老師朱老師也剛教我們,也是一位可敬的老師。地理老師寧老師并不嚴厲,是一位可親的老師。歷史老師袁老師對同學很好,也很和藹可親,值得我們尊敬。政治老師李老師平時十分嚴厲。

  所以在大家心目中是一位很嚴厲的.老師。其實,李老師也很好,很善良。還記得李老師說的她與同學過中秋節(jié)的事嗎?想想吧!讓我們說以前的美術(shù)老師吧,新的美術(shù)老師高老師教了一節(jié)課還不了解。美術(shù)老師李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂老師康老師是一位對音樂對人生有著獨特看法的老師,不過也很好。

  以上我們班的老師哪一個不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸鳌=處煿?jié)是屬于他們的,我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以,讓我們說:老師!教師節(jié)快樂!

教師節(jié)小學作文13

  九月,在這個秋意濃濃的季節(jié),我們迎來了一個教師節(jié)。

  你知道九月的花朵為何如此美麗嗎?你知道九月的月亮為什么這么圓嗎?你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_心嗎?告訴你,因為它們是在老師的'節(jié)日到來之際向老師表示衷心的慰問。

  老師,一個平凡而偉大的職業(yè),你不倦地工作,換來的是同學們優(yōu)繡的成績。工資幷不高,但你幷不缺什么,因為有不知多少個“孩子”來看過你、問候你、在黙黙地祝福你,這便使你心滿億足了。你就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。所偎“春蠶到死絲方盡”“桃李滿天下”……這些不都是給你寫的贊詞嗎?

  對我們而言,這個教師節(jié)更加與眾不同,我們已經(jīng)在這里學習了整整六年了。為了感謝六年來老師對我們的關(guān)心與教導(dǎo),同學們都準備一份簿禮,送給了老師。我也把自己一份禮悄悄地放進了老師的桌子里,我彷佛看見了老師的笑,笑得那么甜,那么欣慰。

  五年啊,整整五年啊,師生感情何等深,在這五年中,你是那么地關(guān)心我們,在你眼中,我們永遠長不大,永遠都是小孩子。我們也不會忘記,是誰把我們這些只會流鼻涕的小孩子教成有知識、懂禮貌的小學生。啊!謝謝你,老師,我真心的祝你節(jié)日快樂。

教師節(jié)小學作文14

  丹桂飄香,又一個教師節(jié)來臨,心中不知有多少話兒要對老師說,我做小小賀卡表達誠摯的謝意。

  我選來一簇簇壓滿枝頭的桃花圖片,貼在賀卡封面的上下兩角。老師,您可曾看見,“桃李滿天下”,三十多年的執(zhí)教,一生的執(zhí)著,今天開得如同天上的繁星,今天開得如此的艷麗,那是您的收獲,是您的驕傲。

  我選來一個金色的花瓶圖片,貼在封面的中央,我畫上亮麗生機勃勃的正在怒放的花朵。老師,我想畫58朵,把我們?nèi)嗤瑢W都裝進您的花瓶里,在您的花瓶里我們吮吸著您知識的`營養(yǎng),我們在您的精心呵護和關(guān)愛下茁壯成長。

  這么多的花,老師您一定聞到了撲鼻而來的香氣,老師您高興嗎?我給我的賀卡起名叫“花香四溢”!

  打開賀卡,老師,您可曾看見那一串串彩色的泡泡,那是我從剪貼畫上剪下來的。是您告訴我們校園生活就如多彩的泡泡,是豐富多彩的;我又剪下兩道彩虹,貼在賀卡上,是您告訴我們?nèi)松穆飞弦欢〞胁屎,天空總會晴朗的,要做一個樂觀、向上、勇敢的少年。

  打開賀卡,老師,您可曾聽見我們的心聲,我用筆把它寫了下來。老師,您把最美的給了我們,您把最香的給了我們,您把真理給了我們,我們一定會成為您的驕傲!

  謝謝您,我們最敬愛的老師。愿小小的賀卡能表達我們最真誠、最純潔、最天真的謝意!

教師節(jié)小學作文15

  有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈!币灿腥苏f:“老師是一杯水來哺育同學們!倍覅s認為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學們的心田。

  老師的愛是看不見、摸不到的,老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心。但是這種愛同學們卻體會不到,就像我一樣,沒有體會到這種嚴格中的慈愛。

  我是一名淘氣的學生,上課不守紀律,、有一次音樂課上說話了,老師給予嚴格地教育,我當時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎么的.?回家之后我對父母說了這件事,父母告訴我:一兩句話是小事。如果全班53人都說一兩句話,那么課堂還能上課嗎?我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不說你,你就會像一棵小樹一樣容易長彎,如果再不糾正的話就會越長越彎,最后只會被人砍伐被燒掉,而糾正后,你會成為一棵參天大樹,步入你那青云之路,成為一個國家有用的人才。

  聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情,先前的不滿已經(jīng)化為灰塵,隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流,講述人生的真諦,長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

  !老師多么的偉大,如果科學是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學高峰,9月1日教師節(jié)時,我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感激之情。

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