【經(jīng)典】我很感激他作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我很感激他作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我很感激他作文1
在那個雨天，有一把傘，一個人幫助了我，讓我度過生活中的一道小小的關卡……星期五放學的時候，突然下雨了，剛好我又沒帶雨傘，看著同學們陸陸續(xù)續(xù)打著傘離開教室，我望著窗外的大雨，顯得有些不知所措。只好慢吞吞的整理手中的'垃圾袋�！巴鯇帉�，今天我去你家吧，我跟媽媽說好了，在你們家前面的小店接我。”鄭小倩走過來跟我說，她笑得很開心，完全不知我的難處。
“啊——，那——那你帶傘了?”我問她“當然!”她說著，將傘拿出來給我看。那是一把深紫色的傘，有著彩色的線條。
“那好吧，我們走”我快速地將掃把、垃圾袋等東西整理好。
到一樓了，我迅速將垃圾倒掉，她以迅雷不及掩耳之勢把傘撐開。我們踏上了回家的“旅程”
“喲，這雨水都滴到我衣服上了，衣服都濕了�！蔽冶г沟��！澳憔蛯⒕椭c吧，這本來是撐一個人的傘，現(xiàn)在撐兩個人，當然不行了，你看我，不也是淋著的嗎……”她解釋著。我一看她的衣服比我的濕的還多，就感覺我的話說的有些過分，但又不好意思說對不起，她也沒在意，就繼續(xù)有說有笑的向前走去。
我們一邊走，一邊說笑著。半邊淋著，半邊沒淋著。真是奇特。當時如果拍下來肯定會是一副動人的畫面。
不一會就到了我家，我們一起玩游戲。剛玩了一會，她媽媽來電話了。于是，她撐著那把象征著友情的“友情傘”向小店走去。
感謝你，那雨中的一把傘。感謝你，那雨中撐著一把“友情傘”的好朋友。
我很感激他作文2
大家是不是都有學習的競爭對手，你和對手的成績是不是不相上下呢?這個故事就發(fā)生在我和我的對手的身上。
期末考試前十天，大家都在忙著復習。面對著像山一樣高的書本、試卷，我真不知道該從哪下手，反正我成績也不怎么好，就不管那么多了吧。可是，我還有一個對手，這次如果讓他贏了，我就會丟臉了。你們看，說曹操曹操就到，他來潑我冷水了：“喲，在復習呀，別復習了，你再怎么復習都贏不了我，哈哈……”我被他說火了：“每次都這么說，我就不信我贏不了你咱們就騎驢看唱本——走著瞧。”
從那次之后，我每天拼命復習，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
我把以前那些哥哥姐姐們考過的試卷借來看，并在練習本上作答。我每天沒日沒夜地復習，就是要向我的對手證明：是金子總會發(fā)光，我也會有輝煌的那一天
功夫不負有心人，成績單發(fā)下來了，我竟然是第一名，這都是我努力復習取得來成果。這件事給了藐視我的.對手一個有力的回擊，令他刮目相看，他來問我：“你是怎樣取得第一名的，教教我吧�！薄斑@都是你的功勞，”我拍拍他的肩膀，“如果不是你激勵我，我還取不到這樣優(yōu)異的成績，謝謝你。”
我受了他的諷刺，從而讓我成長，讓我更努力，也讓我明白：是金子總會發(fā)光。
我很感激他作文3
那天，去上學時，天氣還算不錯，很涼爽，可一到放學就下起了大雨，水滴像黃豆一樣那么大，砸到身上都覺得有一點疼痛的感覺。雨越下越大，看起來象一張簾子一樣，掛在教學樓的前檐上。眼看著同學們一個個都被接走了，卻看不到媽媽的身影。
我正在發(fā)愁怎么回家，這時，我的好朋友時光耀拿著傘往我這里跑來，他對我笑笑說：“付小康，你在這里干什么呢？”我說：“我在想怎么回家�！睍r光耀就拿著傘在我面前揮了幾下，我馬上就懂是什么意思了，立刻點點頭。
我和時光耀就這樣撐著一把雨傘往我家走去，雨打在傘上發(fā)出“滴答、滴答、滴答”的聲音，聽著就像彈琴一樣，此刻，我覺得這是世界上最美的'音樂。這時，我用眼睛余光看到時光耀把傘往我這邊移了一點，我扭頭對他笑了一下，推一推傘把。走著走著，突然，吹來了一陣風，傘從他手中飛了出去，還好我眼疾手快，抓住了，要不然就不知道要飛哪里去了。我把傘還給了時光耀，我們走著，他一直把傘朝我這邊傾斜著。終于到我家了，我扭頭說了一聲：“謝謝。”時光耀笑笑就轉身走了。我剛要上樓，無意中回頭一看，看到了時光耀一只胳膊上有一大片都被雨水打濕了，而我身上卻沒濕。
我站在樓洞里，望著他遠去的方向，雨還在嘩嘩地下著，雨水落在水洼里，濺起一朵朵水花，就像一朵朵友愛的花朵在水洼里開放。我看著這些，內(nèi)心充滿了感激之情。
我很感激他作文4
感激，是每一個人發(fā)自內(nèi)心深處的本真，誰都抹不去這份感激之情。
我的爸爸是一位細心、溫暖的人，盡管他長得不是很好看。爸爸一米七零的身高，高挑的眉毛，有一點彎，眼睛長長的像柳葉，但挺寬。爸爸的鼻子總是被媽媽嘲笑說是豬鼻子，因為爸爸的鼻孔很大，但爸爸并不生氣，還模仿著豬的.樣子。
有一天夜晚，我和爸爸吃完飯來湛河散步。微風吹過樹梢，“沙沙”作響，月亮在水中閃爍著光亮，把河水襯托得更加皎潔。
不一會兒，天空劃出了一道閃電，一聲雷鳴，接著便下起毛毛細雨，鳥兒被嚇得從樹上飛向天空中，柳樹也開始劇烈地搖擺。
起初，我和爸爸還不以為然，但雨越下越大，我們不得不找一個地方避雨。但能避雨的地方都站滿了人，我們只好向家的方向跑去。爸爸脫下衣服蓋在我頭上，把我蓋得十分嚴實，拉著我向家跑去。
跑到家后，我只淋濕了一點，而爸爸全身已經(jīng)濕透，頭發(fā)緊緊地貼在額頭。爸爸讓我趕快去洗澡，換下濕衣服。我洗完澡一出來就聞到了姜湯的味道，爸爸把姜湯端到我面前說：“你趕快喝完，別感冒�！蔽铱粗职譂皲蹁醯囊路豢跉獍呀獪韧炅�。
看著這碗已經(jīng)喝完了的姜湯，和爸爸溫暖的眼神，我的心不由得對爸爸感激了起來。
我很感激他作文5
我感激的人就是大名鼎鼎的張再濱。我感激他是因為他教了我很多打籃球的方法，所以我現(xiàn)在要感激他。
我在張再濱的指揮下我很快就會打籃球了。
我記得我一來的那一天，他就帶我到籃球上。我問他來這里干嗎？他說：“來這里我?guī)愦蚧@球啊�！蔽乙宦�，就一蹦三尺高。
他就先教我投球。他說你想怎么投都行，只要你把球投進就好了,就可以學習打籃球了。
他還叫我天天來投籃，就會慢慢地會打籃球了。
我聽他說完后，我立下決心，天天練習，在我努力練下去的'時候，我很快就學會了投籃的方法了。
然后，他又來教我打籃球，在打籃球時應該怎么打。每一次，我都在認真地練習。
然后，他又叫我看他是怎樣打的，他又說了一些打籃球的方法，他叫我回家應該去看下中央五臺的體育頻道。就有可能學會不少哦。
我就按他說的去做，然后真的學到不少東西。我每一次回家就去先打開電視，就快速的換臺。
我來到學校，他就會教我怎么打，怎么練。我在他那里學來了不少東西。
這一件事在我的腦海中揮之不去，因為我對籃球是最感興趣，打籃球是我一生中最美好的愿望了，最大的愿望了。
這一件事我從小就想過，我才對籃球感興趣。
我要在這里感謝張再濱同學，他把我的夢想實現(xiàn)了。
這件事是我永遠不會忘記的。我心里也會永遠感謝他，謝謝你，張再濱同學！
我很感激他作文6
我有一個嚴組長，他的名字叫張占平。只要是我們這組人，沒有一個不怕他的。
有一天早晨，我到校淘好米，把飯盒放入蒸籠，一走進教室就發(fā)現(xiàn)張占平在那里檢查作業(yè)�？匆娢疫M來便說：“章健康，叫作業(yè)啦，語文家庭作業(yè)和數(shù)學基礎訓練�！�
我聽了，連忙在書包里翻來翻去，可就是不見作業(yè)的影子�！罢陆】�，家庭作業(yè)本弄這么臟，都有點破了�？欤Q一本練習本重做。還有，你的基礎訓練還有兩題沒做，這是怎么回事？”聽到這如雷貫耳的聲音，我才知道早已被張占平拿走了。我緊張起來，吞吞吐吐的說：“昨天……晚上……我……”你什么你呀！你到是快說��！我還沒有說完，他就打斷我的話。我臉紅了，不好意思地說：“昨天晚上我打游戲機，忘記做了�！闭f完，我立刻照他的要求，把沒有做的補起來，換一本練習本重做家庭作業(yè)。
第二節(jié)課，語文老師一上課就點我的.名，我本以為我要遭殃了，可老師說：“章健康同學練習本臟了，他主動換了一本，并且將作業(yè)重做。這一點值得大家學習�！甭牭竭@里，我的臉紅的像一個熟透了的紅蘋果。
這時，我覺得這一切都是張占平的功勞。我真的打心眼里感激他�？磥�，有一個嚴組長也并不是一件壞事。
我很感激他作文7
看到這個題目，我不由想起一件事。
那是一次學校要舉行長跑比賽。班里我和方南欽的速度差不多，這次比賽的名單只有一人，到底由誰參加呢？
第二天，方南欽主動找我說：“方翔宇，我和幾個班干部商量好了，讓你參加。”我想：他為什么不和我競爭呢？這時，方南欽說：“別多想了，以后你每個星期六星期天下午2：00到學校操場那里，我?guī)湍憔毩�。”這時，我不知道該怎么說才好，只冒出一句話：“方南欽，你真好！”
從那以后，方南欽天天幫我練習，一個星期過去了，我的跑步速度明顯比原來提高了。離比賽還有一天了，方南欽嚴肅地對我說：“今天就不練習了，要讓腿得到休息。比賽的`時候千萬不要緊張，知道嗎？”“知道了�！蔽一卮鹫f。
到了比賽的那一天，我按照方南欽教我的跑，跑了一個第一。下了領獎臺，我把獎杯遞給方南欽，誠摯地說：“這獎杯應該是你的�！薄安�，這是你自己得來的。”方南欽說。不知是誰帶頭鼓掌，緊接著全部同學都鼓起掌來，一串串鼓掌聲傳上了天空……
我很感激他作文8
“就你？還是算了吧！”——這句話常在我耳邊響起。
三年級時，一天，一位同學在看奧數(shù)書，我路過時看他不停地抓腦袋，就湊過去看了看。“你哪題不會？讓我看看�！蔽艺f。他轉過頭來，翻了個白眼，輕蔑地笑了一聲，說：“就你？還是算了吧！”聽到了這句話，我很憤怒，臉都漲紅了。從此以后，我下定決心要把奧數(shù)學好，超過他。
周末，我買來了一本奧數(shù)書，翻了翻，呀！還真不簡單。我有點想放棄，但那白眼，那一笑，那一句話又出現(xiàn)了，我握緊拳頭，開始讀第一頁。一寫完作業(yè)，我就拿出這本奧數(shù)書，用功練起來。一周后，我發(fā)現(xiàn)進展不快，而且還沒超過他，就想擠出更多時間來學，我想用下課時間，但看著大家在外面玩，我就有點心癢癢。我想放棄，這時，那一白眼，那一冷笑，那一句嘲諷又出現(xiàn)了。我硬著頭皮，在大家玩時，認真學了起來。
暑假到了，快要到四年級了，我想把握好這最后倆個月，超過他。于是我一起床就學，吃完飯就練，熱了就洗把冷水臉，豁了出去。四年級到了，我與他立下戰(zhàn)書，結果我勝利了。這勝利的喜悅如同甘泉一般，流進我的`心田，沖掉了那半年的艱辛。
我要感謝他，是他那一白眼，那一聲冷笑，那一句嘲諷令我下定決心。是他把我推進火山，也是他把我救起，讓我在見到那碧藍的天空，那展翅飛翔的雄鷹！
我很感激他作文9
在那個月明星稀的夜晚，陳伯伯餓著肚子把我們一家從高鐵站送回了家。也就是在那天夜晚，我對陳伯伯發(fā)出了由衷的感激。
陳伯伯是爸爸公司的司機，主要接送爸爸出差，和爸爸關系也不錯。他高而壯實，臉色泛黃，眼睛看起來炯炯有神。那天，我和媽媽探親要回來，正好爸爸也可以回家，我們便在鄭州高鐵站等陳伯伯接我們。
那天傍晚，夕陽掛在西方，映得天空火紅火紅，云彩也被映成了紅色，像大象，像兔子，十分好看。我們在車站附近吃了牛肉面，陳伯伯風塵仆仆地趕到時，已經(jīng)七點半了。媽媽問伯伯吃過飯沒有，伯伯說：吃過了，你們吃了嗎？吃了我們就出發(fā)吧。于是我們便上路了。
路上，我們在公路上行駛，突然，我們聽到了阿姨給伯伯打的.電話，她說：你什么時候回來吃飯��？我一聽，心想：原來陳伯伯為了節(jié)約時間，早點來接我們，連飯都沒有吃��！媽媽關心地問：要不，我們?nèi)シ⻊諈^(qū)吃頓飯再走吧？他卻腆起肚子說：沒事，我忘給她說了，我是在外面吃的�？墒俏覐乃枪室馓笃鸬亩亲雍偷管囩R照出的表情中，已經(jīng)看出了一切。他又說：快走吧！前面車多，估計回去就十點多了！我聽了，心里酸酸的，媽媽也流了淚，而陳伯伯卻是笑著。我感到一股暖流涌上我的心頭，我對陳伯伯發(fā)出了由衷的感激之情。
在那個月明星稀的夜晚，月亮很圓、很高，月光也十分皎潔，但我覺得陳伯伯放出的光芒比月亮還亮，我也由衷地感激他。
我很感激他作文10
我是這個學期才轉來的新生。
時間一久，我便知道景山學校之所以能吸引廣大家長，不僅因為有舒適的環(huán)境、良好的校風，更重要的'是同學們之間的團結互助。
當身為插班生的我做完自我介紹準備回座位時，就發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正友善地關注著自己。
下課了，他笑著走過來，說：“你好！我叫柯傳軒。咱們交個朋友吧！”我怔住了，立刻欣然應允。
光陰似箭，一晃就是幾天。在這幾天中，我與柯傳軒相處地非常好，他經(jīng)常教我要遵守什么校規(guī)，吃飯的食堂在哪，怎樣往寢室走……漸漸地，我越發(fā)覺得他是個性格開朗、樂于助人、心地善良的男生。于是，我們成了形影不離的好朋友。
一次活動課下課后，我剛踢完球，累地汗流浹背，氣喘吁吁，已饑渴難忍的我，最想要的莫過于水了�？擅诖皇Ｎ褰清X，又猛然想起忘帶水壺。沒辦法，祈禱快點有同學出現(xiàn)吧！果然不出所料，走到小賣部時，看見柯傳軒剛買完一瓶礦泉水，正準備離開。我趕緊叫住他。他見我這大漢淋漓的樣子，便知道怎么回事了，不由分說，把水遞了過來，一幅笑瞇瞇的表情，“喝吧！”我被他助人為樂的品質所感動，對柯傳軒格外敬佩。
轉眼間，一個學期結束了，回想過去柯傳軒做的點點滴滴，總是令我肅然起敬，他那顆火熱的內(nèi)心，一直溫暖著我。當我受到別人辱罵時，他常常打抱不平；當我在操場上自由馳騁時，他常常當我最好的玩伴；當我在學習中遇到難題時，他也常常充當老師�？聜鬈帉ξ业囊磺袔椭屛胰f分感激。
我很感激他作文11
我很感激他，是他讓我懂得堅持，懂得在他面前一蹶不振。
“啊——好難�。 蔽揖局^發(fā)，趴在桌面上，咬牙切齒，用憤怒的眼神緊盯著試卷上的難題，我是多么希望我那冒火的眼神能把試卷給燒了。
趴在桌上，閉著眼，側著頭，仔細回想著老師的要點，但只覺得腦袋一團亂麻，我用中指指著天空，咒罵到：“老天爺，你真是個混蛋，讓我做這么難做的難題，有朝一日，我要讓你好看，你給我等著！”
話音落下，只聽見烏鴉那難聽的叫聲，是那樣的刺耳，仿佛是老天爺派來的'信使，我嘆了口氣，望著漸漸墜入深谷的太陽，眺望著它最后一點余光也沉入深谷，我頓時覺得眼前一片黑暗，我又深深地嘆了口氣。
有氣無力地拿著筆，半睜半閉地眼睛看著試卷筆在草稿紙上寫，眼神飄忽不定地亂看，突然，我憤怒地把筆一摔，躺在床上，懷著憤怒睡著了。
我夢見了苦難，他居然和藹地對我說：“如果成功有捷徑，那就叫堅持。不要不敢站起來，是男的就站起來，去面對，去戰(zhàn)勝我。”
我猛地從驚嚇中醒來，又抓起筆，目不轉睛地看題，筆在草稿紙上畫著，經(jīng)過了一小時的計算檢驗，終于把題給解出來了，我深呼了口氣，趴在桌子上，笑著說：“感謝你，困難�！�
窗外響起了喜鵲的叫聲，我聽出來了，這是困難帶來的信使，給我?guī)淼墓膭�，我只是繼續(xù)微笑著。
我很感激他作文12
在我記憶的長河中，如煙的往事飄飄而過，在這些忽隱忽現(xiàn)的往事中，有一件使我記憶猶新�！八睂ξ业膸椭屛抑两耠y忘。
那是一個星期六的傍晚，天降著傾盆大雨，我從小店里買鹽回來，急匆匆地走在回家路上，路上幾乎一個人也沒有。突然，我被一塊石頭絆倒，腳上碰出血來，疼痛難忍，不能走動了。我頓時感到特別無助，淚水在眼里打轉，這可怎么辦？媽媽還在家里等我呢！我?guī)状螔暝胝酒饋碜呋丶�，可都力不從心。這可怎么辦？我腦里一片空白。
這時，一個模糊的身影從遠處向我走來。我頓時欣喜若狂，像抓住了根救命稻草似的。它走近了，見了我，說：“小朋友，你怎么了？”我邊哭邊說：“我的腳被石頭磕破了，不能回家了�！彼f：“別哭，我把你背會去�！闭f著，就背起了我，我趴在他的背上，給他撐著傘，為他指路，不一會，我就到家了。媽媽見了連忙把我抱下來，叫他進來坐坐，他一個勁兒地說：“不用了，不用了。”當媽媽去拿毛巾的`時候，他卻急匆匆地走了出去，漸漸地，他那高大的身影在茫茫的雨中消失了。
從那以后，我就再也沒有見過他了，這件事雖然已經(jīng)過去多年了，但是他的外貌、動作、神態(tài)、語言和他那高大身影都深深地印在我的腦海里，埋藏在我的記憶中。
我非常感激他，他真是一個做好事不留姓名的活雷鋒。
我很感激他作文13
夏天來了，天更熱了。每天上學的我們真的好辛苦呀！
今天要考試了，剛進教室，里邊非常安靜，大家都在認真地復習，我向他們看一眼，心想：就這些人還想考過我？
同學們很快來齊了，這時老師也來了，還帶來了他的“法寶”——試卷。我拿到試卷時，瀏覽了一下，想：就這點題目，還想難倒我？
我很快就答完了，便欣賞著小畫書，看著寫的滿頭大汗的同學，我想：就你們幾個，想考過我？沒門！
離考試結束還有20分鐘，老師看我這樣子，不滿的對我說：“你寫好了？”我點點頭，老師把我的試卷看了一遍，對我說：“仔細檢查！”我拿過試卷，差點暈倒，竟然有兩題沒做。如果不是老師的提醒，我肯定考得一塌糊涂。
我要謝謝老師，讓我明白了，驕傲就是我前進的絆腳石。
傍晚，晚霞染紅了天空，啊，放學了！別人都高高興興的.走，而我今天不知怎么了，有氣無力，低著頭，像個小老頭。不知不覺走到了路口，我連紅綠燈都沒看，滿腹心事的走著，突然，刺耳的剎車聲把我驚醒，我當時就蒙了，警察叔叔飛速的來到我身邊，把面無血色的我?guī)У铰愤�，他對我進行了嚴厲的批評，奇怪了，我一點都不生氣，反而非常感激他！
老師、警察……他們都是我們生命中的貴人，我們應該感激他！
我很感激他作文14
我要感激他、她、他，還有她。又不知該感謝哪兒個他或者她。不管了，我就選劉文威了。
在過去的生活里，在我學習身邊，劉文威出現(xiàn)了，他幫助我學習。那時，我是多么感謝他呀！
有一次，我生了病。那難受的'呀，有多難受就有多難受。病了二三天就好了。那時又在復習階段，有多緊就有多緊。老師見了我們“不是兄弟勝似兄弟”，所以老師就把補課的任務交給了劉文威。
劉文威，就倒“好運”。他這幾天正好有補課。剛開始我還不知道呢！我是后來才知道。沒有怎樣的好辦法，我知道他是騙他媽媽說忘了。
我們上課第一節(jié)。那些值日生不知道搞什么？跑來跑去，一下跳東，一下跳西，一下掃東，一下掃西，根本都沒有認真掃過。我們不耐煩了，就和他們吵起來了。我們差一點點就動起手來，所幸沒把吵架變成群毆了。
我們和他們吵完了架，不一會兒他們就跑得無影無蹤了。
接下來，我們周圍十二分的安靜。如果有一根針落下來，那肯定能發(fā)出響聲地。這下子我們就可以安安靜靜的補課。
第二天下午二節(jié)課了，我們就從放學玩到四點半，我們才上來補課。就這樣，我們再從頭復習到尾。
現(xiàn)在我的成績沒有變，保持一條線上，要多感謝劉文威。
我現(xiàn)在要感謝劉文威，不管他，還是她都要感激劉文威。他都是在我身邊幫助我。
我很感激他作文15
感激是白云對風的微笑，感激是朋友間熱切的擁抱，感激是游子對母親的深切的思念，感激是學生對恩師誠摯的祝福。感激何在?
面對這個問題，有人會說感激遠在天邊，但我說感激近在眼前。風拂過我們身邊，我們說：“這風真涼快。”這是我們對風的感激;水淌過我們的咽喉，使口渴消失，說一聲：“有水真好�！边@是我們對水的.感激;天氣涼時，靠近火爐時，渾身溫暖了，嘆一聲：“啊，有了火身體暖多了�！边@也是我們對火的感激。在日常生活中，我們的每一句 話、每一個微笑都是對別人的感激。
我有一位親戚，他事業(yè)有為，業(yè)績突出。他說這都離不開他小時候父母對他的培養(yǎng)。他從小就立志要成為對社會有用的人，所以努力讀書，但是他的成績總不能名列前茅。最后，他父母結出他考試不能得好成績的原因，那就是死讀書，不能靈活變通，遇到難題只會轉牛角尖，從來不會從另一個方面進行思考。所以他父母買了一些練習題，專給他做多方面多元化的轉彎題，效果也逐漸顯著，終于成為一名成績優(yōu)秀、品德兼優(yōu)的好學生�，F(xiàn)在，他長大了，為了報答小時候父母對他的培養(yǎng)和關心，特別買了一層洋樓與父母同住，讓他們安享晚年。感激父母多年來的養(yǎng)育之恩。
天下的感激多不勝數(shù)，感激也讓人類有了情，讓人類學會“滴水之恩，涌泉相報”�，F(xiàn)在，感激離我們已經(jīng)伸手可及了。
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