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獻(xiàn)給老師詩(shī)歌

時(shí)間:2024-07-05 09:53:31 詩(shī)歌 我要投稿

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌15篇[精華]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎?下面是小編整理的獻(xiàn)給老師詩(shī)歌,歡迎大家分享。

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌15篇[精華]

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌1

  《老師,我想對(duì)你說》

  青青嫩草園中葵

  老師,你是那春暖的陽(yáng)光

  正無私地將光澤灑遍園田

  百川奔騰東到海

  老師,你是那堅(jiān)固的堤壩

  正勇敢地用身軀指引前路

  這是您無邊的付出

  衣帶漸寬終不悔

  老師,你以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力

  春蠶到死絲方盡

  老師,你以寶貴的青春換取教學(xué)的知識(shí)

  這是您默默的奉獻(xiàn)

  給予我們這群無知的孩子

  一日之師,終身為父

  老師,何況你是幾年的心血付出

  片言之賜,皆事師也

  老師,何況你是無數(shù)的良言傳授

  這是我們對(duì)您永遠(yuǎn)的感激

  黑發(fā)積霜織日月

  老師,你是織女

  用時(shí)間的紡紗織出知識(shí)的汪洋

  粉筆無言寫春秋

  老師,你是書法家

  用粉筆的細(xì)灰揮出墨跡的藍(lán)天

  您擁有最偉大的職業(yè)

  老師,我想對(duì)你說

  對(duì)你

  訴說那份無邊的付出

  訴說那份默默的'奉獻(xiàn)

  訴說那份永遠(yuǎn)的感激

  訴說那份偉大的職業(yè)

  老師,我想對(duì)你說

  春秋年華化作楓葉

  凋零您烏黑的發(fā)梢

  無知幼童化作食心

  吞噬您豐富的知識(shí)

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌2

  獻(xiàn)給老師的贊歌

  在您播種的土地上,

  在春風(fēng)的呼喚中,

  我們怯怯地鉆出了地面,

  面向太陽(yáng),

  生命的小苗開始生長(zhǎng)。

  在這片土地上,

  我們沐浴著和煦的陽(yáng)光,

  我們植根肥沃的土壤,

  桃李芬芳,花海飄香,

  這樣的生活是多么幸福!

  我就是其中的`一棵幸福的小草,

  是您,看著我:

  生根,發(fā)芽,成長(zhǎng),

  是您教給我:

  這是星星,那是月亮;

  大我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí),

  是您告訴我:不怕,不怕!

  孩子,春分吹又生啊!

  您的氣息是如此的馨香,

  我禁不住呼喊:

  媽媽!您就是我們可敬的媽媽。

  十載枯榮,幾度秋涼,

  在教師節(jié)時(shí),

  當(dāng)我是一棵平凡的小草,

  就用小草的語(yǔ)言向您,祝福,

  秋風(fēng)吹過的時(shí)候,

  您會(huì)聽到:

  聽到許多棵小草的呼喊:

  媽媽,我們謝謝您!

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌3

  留下的與教會(huì)的

  ——教師節(jié)獻(xiàn)給老師的詩(shī)

  我的小學(xué)老師給我留下的……

  是包容,是堅(jiān)強(qiáng),

  是鎮(zhèn)定敏捷的邏輯,

  是樂于助人的心腸。

  是對(duì)幾何圖形的分析,

  是對(duì)朗朗詩(shī)文的'欣賞。

  是彬彬有禮的問候,

  是拾金不昧的表?yè)P(yáng)。

  是高山流水的韻律,

  是沁人心脾的書香。

  是“戒驕戒躁”的諄諄教誨,

  是“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的哲理悠長(zhǎng)。

  是從哪里跌倒,

  就從哪里爬起來的勇氣。

  是徘徊在人生路口,

  教導(dǎo)著前方道路明朗……

  我的初中老師教會(huì)我的……

  是微笑,是榜樣,

  是用眼睛去發(fā)現(xiàn)小事的獨(dú)到,

  是用雙手去撰寫生活的篇章。

  是豐富的智慧,

  是高尚的情商。

  是歷史的博大精深,

  是地理的“世界盡在股掌”。

  是“班級(jí)榮辱,我的責(zé)任”,

  是“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  是“逆水行舟,不進(jìn)則退”,

  是“再創(chuàng)佳績(jī),壯哉楓楊”。

  是泛舟學(xué)海,

  向成功彼岸的奮進(jìn)。

  是微風(fēng)帶走的,

  一份年少輕狂……

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌4

  《感謝老師》

  感謝老師,是你們賜予我們知識(shí)。

  假如你們是園丁,我們就是那溫室里的花朵,在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

  假如您是蠟燭,我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,是您照亮了我們,幫助我們找到了通往光明的道路。

  假如您是白云,我們就是天空,天空沒了白云就會(huì)失去光彩。

  老師真的很感謝您,謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴,這些您對(duì)我們的好,我們都銘記在心。

  您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們,您是無私的,您把您的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們。

  在那百花盛開的春天,我愿化作明媚的陽(yáng)光,為您增添幾分光彩。

  在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽(yáng)傘,為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

  在那樹葉飄落的秋季,我愿化作一件大衣,為您取暖。

  《恩情難忘》

  上天給我們?nèi)赵?/p>

  日月給我們光輝

  大地給我們河流山川

  讓我們永遠(yuǎn)生活在河流山川之間

  父母給我們美好生命

  是他們用愛哺育我們長(zhǎng)大成人

  是他們用無私的愛心

  陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生

  情人給了我們美好和神秘

  在激情中擁有了幸福跟甜蜜

  老師給我們培育的恩情

  用知識(shí)的力量來武裝我們的心扉

  《感恩有你》

  晚風(fēng)吹過耳邊,聆聽到點(diǎn)點(diǎn)秋意

  敘述著榕陰底下深邃的'曾經(jīng)

  伸出雙手,撫摸落葉的影子,握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝

  指間的沙漏,夕陽(yáng)在緩緩流逝

  電話那邊傳來的問候,眼角淡淡澀意

  化作思念,沖淡了茶杯里的誤解

  無言的情感,鋪成一座堅(jiān)固的橋梁

  架起對(duì)你,付出的感謝

  《感謝您,老師》

  一塊黑板

  三尺講臺(tái)

  是您揮灑人生的天地

  我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)

  一支支粉筆

  在您的手里

  變幻成了黑板上的字

  又變成了我們的頭腦里的知識(shí)

  一根根教鞭

  在您的面前

  不斷的飄舞

  把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌5

  《致我的老師》

  假如我是海里的一條小魚,

  愿在您激流涌動(dòng)的浪花中,

  快樂地游來游去,

  借您的淵識(shí),

  看清氣勢(shì)磅礴的大海深處。

  假如我是山里的一條小溪,

  愿在您萚萚楓雨的秋韻里,

  盡情地歡暢著水花,

  借您的身影,

  增添那秋色的韶華。

  假如我是巫山里的一朵云,

  愿在您四季輪回的春秋里,

  蕩滌我心靈上的塵衣,

  借您的光芒,

  綻放出嫣紅的彩霞。

  三尺講臺(tái),粉筆無言敘春秋,

  黑發(fā)積鬢白發(fā),

  春播桃李,碩果滿載寫秋稠,

  蠶絲吐育神洲。

  啊,我的老師,我敬愛的老師,

  是您用思想洗滌了我的靈魂,

  教育我一路成長(zhǎng)。

  啊,我的老師,我敬愛的老師,

  是您用知識(shí)橫亙了文化的'津梁,

  鞭策我一路前行。

  假如我是經(jīng)緯里的一位詩(shī)人,

  我將以滿腔熱情寫下這首詩(shī)篇,

  來表達(dá)我此刻的心情,

  來贊美您深邃的綢繆,

  來感激您洗禮的春秋。

  噢,不止這些,

  這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,

  我想用蠟燭,用園丁,

  用日光,用春風(fēng)的形象,

  來贊美您的威儀,

  來襯托出您的高度和高貴的品德。

  噢,不止這些,

  這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,

  我還想用歌聲,用詩(shī)詞,

  用祝福這些不受時(shí)間限制的言語(yǔ),

  來表達(dá)對(duì)您的仰慕,

  來謳歌對(duì)您的敬愛。

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌6

  小學(xué)里,您是我們心中的花;

  中學(xué)里,您是我們學(xué)習(xí)的伴;

  那個(gè)年代,您是我們生活的帆;

  春天來了,您是春雨澆灌如饑似渴的心田;

  花一樣的老師讓我們擁有花樣年華,心花怒放中孜孜以求;

  伴一樣的`老師讓我們擁有美麗青春,從不煩惱中求知求真;

  帆一樣的老師讓我們擁有人生航標(biāo),逆境中樹立生活勇氣、學(xué)會(huì)自立本領(lǐng);

  春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露,小康建設(shè)中留下堅(jiān)實(shí)的一串串腳印;

  我短暫的教師生涯,也學(xué)著那花,那伴,那帆,那春雨,

  離開講臺(tái)伊始家長(zhǎng)為我惋惜,見著我都說:真可惜!“其實(shí)你是最適合當(dāng)老師的……”

  我喜歡那樣的評(píng)價(jià);更感謝那花,那伴,那帆,那春雨――使我曾經(jīng)擁有那番評(píng)價(jià)的是我的老師!

  那花的啟蒙,培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  那伴的教育,激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲;

  那帆的引領(lǐng),鼓舞了我們追求生活的真、善、美;

  那春雨的滋潤(rùn),充實(shí)了我們生活的內(nèi)涵和質(zhì)量;

  老有所學(xué)、老有所得、老有所樂、老有所為,我們終身受益;

  學(xué)前教育、新聞攝影、新聞寫作……

  我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水,老師見了上課心花開;我們不恥下問,愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障,與良師益友共揚(yáng)人生風(fēng)帆;那花,那伴,那帆,那春雨――老師,尊敬的老師,請(qǐng)接受地球村學(xué)員的衷心祝福!

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌7

  茫茫黑暗人生之路,

  我胸懷博大,知識(shí)精深的語(yǔ)文老師

  做了我的成長(zhǎng)中的一盞最明亮的啟明燈

  為我指明了前進(jìn)的道路。

  每當(dāng)我懷著凋零的心

  去面對(duì)被人誤會(huì)的傷心與痛苦時(shí)

  是您叫我別難過、清者自清、

  身正不怕影子斜。

  每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),

  是您幫我指點(diǎn)迷津。

  教我別看他人的'樣,走自己的路

  做一個(gè)出淤泥而不染的人。

  每當(dāng)我痛苦、哭泣時(shí),

  是您擦干了我的眼淚。

  叫我理順好自己的情緒,

  有人的地方就有是非。

  每當(dāng)我傷心、沉默時(shí),

  是您教我不以物喜,不以己悲

  得意時(shí),不要太高興;

  失意時(shí),也不要太失落。

  語(yǔ)文老師啊,我的語(yǔ)文老師!

  短暫的一年已悄然聲息地過去了。

  多少節(jié)下課?多少個(gè)晚自修?

  多少天您休息的時(shí)間?

  都被懵懵懂懂的我偷去了 。

  語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)都感謝您!

  在我最黑暗的那段日子里,

  是您幫我克服了一次又一次的困難,

  是您給了我面對(duì)困難的勇氣,

  是您教我做一個(gè)不怕失敗的人。

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌8

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。

  因?yàn)橛心,莘莘學(xué)子才能成才!

  因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明!

  老師,您是明燈,為迷失方向的孩子找回希望,九月,獻(xiàn)給老師,九月,如期而至。

  世界因此燦爛。

  我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

  我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

  九月,是只情滿四溢的`杯子,我們用雙手高高地舉起

  一片真誠(chéng)的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。

  九月的樂章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧!

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌9

  獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)朗誦--祝福您,老師

  您是一粒種子

  播在哪兒就在哪兒生根發(fā)芽

  不管條件不論待遇

  播下的是心血和汗水

  收獲的是智慧開花

  您是一顆火種

  燃起山民們改變命運(yùn)的渴望

  在山風(fēng)指間

  把光明移植在孩子們的心靈

  有始有終

  您是一付肩膀

  一付甘為人梯的肩膀

  架在學(xué)子們攀登人生高峰的`腳下

  教他們不向困難低頭

  永遠(yuǎn)向上

  您是一種象征

  文明使者的象征

  引領(lǐng)著一群群紅領(lǐng)巾

  向明天的理想挺進(jìn)

  育人是您的天職

  進(jìn)取是您的姿態(tài)

  奉獻(xiàn)是您的精神

  數(shù)不清多少次夜以繼日

  記不得多少個(gè)不眠之夜

  您的身影映在窗前

  構(gòu)成夜瀾中最美的風(fēng)景

  默默無聞無私奉獻(xiàn)

  孜孜不倦死而后已

  這就是您的精神實(shí)質(zhì)

  春蠶到死絲方盡

  蠟炬成灰淚始干

  這就是您一生的寫照

  我們知道

  在物欲橫流的世界里

  您是貧乏的

  但在人們的良知中

  您永遠(yuǎn)偉大

  您用一生的心血

  培育祖國(guó)明天的花朵

  您的精神比任何物質(zhì)豐厚得多

  當(dāng)雛鷹展翅

  當(dāng)星火燎原

  笑容燦爛了您的心愿

  在這樣一個(gè)莊重而意義深遠(yuǎn)的節(jié)日里

  在您第24個(gè)全國(guó)紀(jì)念日的時(shí)候

  讓我們以詩(shī)以歌化作祝福

  捎去我們深深的祝愿

  愿您

  快樂健康

  桃李飄香

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌10

  金秋九月

  枝頭掛滿碩果的時(shí)節(jié)一首不悔的贊歌響徹整個(gè)世界歌唱我們敬愛的老師感謝你把知識(shí)傳播你就像春天里的和風(fēng)細(xì)雨滋養(yǎng)花草灌溉大地你用辛勤的汗水培育了桃李花芳你挺拔的脊梁挑著為國(guó)育才的重任無論風(fēng)霜雨雪酷暑嚴(yán)寒

  你總是迎接黎明的第一道曙光黑夜里燃起的燭燈下有你伏案批卷的身影三尺講臺(tái)前每一天都有你諄諄善誘的.教導(dǎo)一方黑板剛勁有力的字體教我們學(xué)會(huì)

  創(chuàng)新、求實(shí)、進(jìn)取、奮斗老師用嚴(yán)父慈母的情懷言傳身教讓我們懂得友愛、團(tuán)結(jié)、互助你把青春獻(xiàn)給了孩子

  燃燒自己照亮我們前進(jìn)的道路你用那雙沾滿粉末的雙手托起明天的希望

  你額頭上新添的根根白發(fā)見證著你崇高的奉獻(xiàn)還有那殷殷報(bào)國(guó)情你就像一棵大樹頭頂藍(lán)天灑下綠茵默默庇護(hù)童心造福社會(huì)今天

  是您的節(jié)日

  我們用最真的心聲唱響九月之歌

  一聲謝謝

  萬語(yǔ)千言匯聚在其中老師

  請(qǐng)接受我們的祝福愿幸?鞓放c你同步

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌11

  爸爸出國(guó)了

  奶奶送我去上幼兒園了

  我哭著喊爸爸媽媽

  可是,喊破了嗓子

  總是聽不見爸媽的回話

  我讓老師和我從電腦上和手機(jī)上與爸爸說話

  可是,爸爸的頭像一閃又跑了

  爸爸的手機(jī)響著音樂無人接

  老師告訴我

  爸爸真的很忙

  來不及和你說話

  好娃娃從小要鍛煉意志啊

  后來,爸爸讓一位阿姨告訴我

  爸爸在國(guó)外留學(xué)了

  讓我好好上學(xué)

  好好聽老師的話

  在家聽奶奶的話

  可是我太調(diào)皮

  總是不聽奶奶的話

  我和奶奶都急得有病了

  我的老師幫我們?nèi)タ床?/p>

  老師見我的奶奶很難照顧我

  就把我接回老師的家

  給我喂藥,做飯

  白天和小朋友一起學(xué)文化

  我的'老師像春雨滋潤(rùn)我長(zhǎng)大

  我的老師既當(dāng)爸爸又當(dāng)媽

  我的老師每天陪我學(xué)說話

  我的老師,每天陪我折飛機(jī)、造紙船,

  我的老師,每天陪我讀書、學(xué)文化

  我的老師每天陪我唱歌、跳舞、做游戲

  我在老師的懷抱里樂開了花

  我常常給老師唱首

  世上只有媽媽好

  我還給老師唱首

  我的老師像媽媽

  爸爸不知你聽見來嗎

  無論你聽見還是沒聽見

  只要你放心

  我會(huì)在老師的懷抱里慢慢長(zhǎng)大

  長(zhǎng)大后,制造出飛機(jī)輪船去找爸爸

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌12

  細(xì)數(shù)著過去未曾專注的日子

  所有的美麗便在手指間滑落

  想要為您唱起心中的那首歌

  卻發(fā)現(xiàn)您早已不在燈火闌珊處

  默誦著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  所有的諄諄教誨還在耳畔回蕩

  想要為您寫一首春天的詩(shī)句

  卻發(fā)現(xiàn)您早已在秋天燃盡了自己

  當(dāng)生命的`海潮從沙灘退去時(shí)

  所有的祝愿都已成為一段旋律

  想要為您獻(xiàn)上一束心靈的花

  卻發(fā)現(xiàn)您的墳前早已蒼松挺拔

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌13

  《贊美老師》

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;

  我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。

  正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是

  ——燃燒!不停的燃燒!

  啊,有了您,花園才這般艷麗,

  大地才充滿春意!

  老師,快推開窗子看吧,

  這滿園春色,這滿園桃李,

  都在向您敬禮!

  如果沒有您思想的滋潤(rùn),

  怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊,

  老師,人類靈魂的工程師,

  有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  是您用美的陽(yáng)光普照,用美的.雨露滋潤(rùn),

  我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,

  但有一分熱,發(fā)一分光,

  照亮了別人,耗盡了自己。

  這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,

  春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

  您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,

  比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌14

  金秋九月

  枝頭掛滿碩果的時(shí)節(jié)

  一首不悔的贊歌

  響徹整個(gè)世界

  歌唱我們敬愛的老師

  感謝你把知識(shí)傳播

  你就像春天里的和風(fēng)細(xì)雨

  滋養(yǎng)花草灌溉大地

  你用辛勤的.汗水

  培育了桃李花芳

  你挺拔的脊梁

  挑著為國(guó)育才的重任

  無論風(fēng)霜雨雪

  酷暑嚴(yán)寒

  你總是迎接黎明的第一道曙光

  黑夜里燃起的燭燈下

  有你伏案批卷的身影

  三尺講臺(tái)前

  每一天都有你諄諄善誘的教導(dǎo)

  一方黑板

  剛勁有力的字體

  教我們學(xué)會(huì)

  創(chuàng)新、求實(shí)、進(jìn)取、奮斗

  老師用嚴(yán)父慈母的情懷

  言傳身教

  讓我們懂得

  友愛、團(tuán)結(jié)、互助

  你把青春獻(xiàn)給了孩子

  燃燒自己照亮我們前進(jìn)的道路

  你用那雙沾滿粉末的雙手

  托起明天的希望

  你額頭上新添的根根白發(fā)

  見證著你崇高的奉獻(xiàn)

  還有那殷殷報(bào)國(guó)情

  你就像一棵大樹

  頭頂藍(lán)天灑下綠茵

  默默庇護(hù)童心造福社會(huì)

  今天

  是您的節(jié)日

  我們用最真的心聲

  唱響九月之歌

  一聲謝謝

  萬語(yǔ)千言匯聚在其中

  老師

  請(qǐng)接受我們的祝福

  愿幸?鞓放c你同步

獻(xiàn)給老師詩(shī)歌15

  徘徊在秋風(fēng)中

  行在夜雨里

  紅燭啊,我想起你

  想起你照亮別人的熱情

  想起你燃燒自己的美麗

  從唐人的詩(shī)卷里

  我讀到了

  你內(nèi)心深處的苦寂

  從《紅燭》的序詩(shī)里

  我感悟到

  生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起

  紅燭啊,我深知你的痛苦

  心中流出來的'

  是殷紅殷紅的血滴

  也許,你溫暖了別人

  自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨

  也許,你點(diǎn)亮了黑夜

  自己卻被人遺忘在

  陽(yáng)光燦爛的日子

  紅燭啊,你為燃燒而生

  無怨無悔,無聲無息

  在人們的歡樂中

  體現(xiàn)著,生命的價(jià)值

  你的崇高就在于

  流著熱淚,忠貞不渝

  你的偉大就在于

  照亮了別人,犧牲了自己

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