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【推薦】成長路上，花香滿徑作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長路上，花香滿徑作文，歡迎閱讀與收藏。
成長路上，花香滿徑作文1
爺爺家后面那個(gè)“大花園”是我憧憬的地方，通往大花園的石子路，記錄著我成長的一點(diǎn)一滴。
那是一條曲折而漫長的石子路，第一次踏上這條小石子路，被他兩旁星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星所吸引，細(xì)細(xì)端詳，千枝萬蕊的玉蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬片，晶瑩奪目，散發(fā)著陣陣清新、淡雅的幽香，令人心曠神怡。陽春下，微風(fēng)里，白玉蘭樹斜斜地伸展著枝干，無葉無綠，只是朵朵優(yōu)雅靜靜地綻放。那白得有些溫潤的花瓣，隱隱地帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。好奇心的驅(qū)動讓我繼續(xù)向前，可剛走沒多久，又被漫長的路途所打敗，爺爺無奈地將我背了回去。第二次踏上這條花香四溢的石子路，微風(fēng)拂來，迷人的清香馬上彌漫了開來，充斥我的鼻翼，我拉著爺爺?shù)拇笫�，蹦蹦跳跳地告訴爺爺花的顏色、味道。得到贊許后，我得意了好久，并對路末端的“大花園”報(bào)以期待。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)業(yè)愈加繁重，石子路在我的腦海中逐漸淡化。依稀間只記得它的路盡頭有個(gè)爺爺口中的神秘“大花園”和爺爺在我多次放棄走下去后，語重心長的一個(gè)詞語——苦盡甘來。
在受到學(xué)業(yè)上的沉重打擊得萎靡不振的我，第一時(shí)間想到了爺爺，便去了爺爺?shù)?家。推開門，一陣暖流伴隨著花香襲面而來，爺爺和藹的笑容使我頭頂上的這朵烏云消散了一半。我向爺爺傾訴了我的煩惱，并抱怨了學(xué)業(yè)的繁重，爺爺卻笑呵呵地拍了拍我的腦袋：“傻丫頭，身為學(xué)生不就是學(xué)習(xí)嗎。我需要一些蘭花，你去大花園幫爺爺采點(diǎn)吧！”
時(shí)隔五年，再次踏上這條熟悉的小石子路，親近感瞬間飆升�；ㄏ銚涿娑鴣�，席卷著我整個(gè)身心，花香似水，流進(jìn)胸膛，涌進(jìn)心頭，又沖進(jìn)雙眸，眼前霧氣茫茫。
路越走越短，心越跳越快，那個(gè)大花園是否鳥語花香，綠樹成蔭，繁花似錦，似人間仙境呢？不自覺加快腳步，然而立在眼前的只有一間小屋子。推開門，映入眼簾的并不是花花草草，而是我成長路上一張張照片。我獲獎(jiǎng)、走路、發(fā)言、助人的瞬間和眼睛清澈透露自信，開懷大笑的大頭照被爺爺整整齊齊地貼滿了整個(gè)屋子。
心中一股力量在涌動，剎那間，我明白了爺爺口中的采“蘭花”指的是讓我重拾信心，帶著蘭花精神回家。而“苦盡甘來”則是不畏艱辛，迎難而上，最后到達(dá)自己的“大花園”。
內(nèi)心的花朵沖破了種種束縛，在我心中的花園里燦爛開放，散發(fā)出迷人的香味，回望來路，發(fā)現(xiàn)——成長路上，花香滿徑。
成長路上，花香滿徑作文2
漫步在花海之中，朵朵鮮花代表著我的成長。微風(fēng)親吻著我的面頰，為我送來陣陣芳香。
我的目光落到了一片薰衣草花海上，回憶調(diào)皮的鉆入我的腦海。
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我一直住在奶奶家。奶奶無微不至的照顧我，那時(shí)奶奶是我唯一的.依靠。
我喜歡陪在奶奶的身邊，像奶奶撒嬌求她給我講故事，每次奶奶都會對我寵溺一笑，無可奈何的給我講故事。奶奶洗過的衣服上總帶有薰衣草的香味，傻傻的我以為那是奶奶手上帶有的香味。每當(dāng)她洗完衣服我都會拿起她的手聞一聞，之后就會驚奇地發(fā)現(xiàn)奶奶的手上沒有味道。后來還是奶奶告訴我的那是洗衣液的味道。
每每回味起來我都會笑，然后看向桌上我和奶奶的合照，腦海中就會浮現(xiàn)薰衣草花海，就連鼻孔中也鉆入了那令人安心的薰衣草香。
這是我童年時(shí)期最快樂的時(shí)光。
一抹純潔的白色吸引了我的視線，那是一株水仙花。回憶重新返回了我腦海的樂園。
上小學(xué)時(shí)媽媽把我接回了家，那個(gè)有爸爸媽媽和我的家。說真的，那個(gè)時(shí)候我不想回來，我怨恨他們，住在奶奶家是他們很少來看我，整天都說沒時(shí)間，所以我沒有體會過父愛和母愛的味道�；氐郊視r(shí)我就在那個(gè)屬于我自己的小房間呆著，我沒有開口叫他們爸爸媽媽，因?yàn)椴涣?xí)慣。有一日，我無意之間看到媽媽的房間有一盆很漂亮的花。那話有著小巧的雪白花瓣，嫩黃的花蕊，簡直就像落入人間的天使。媽媽似乎知道了我的心思就開口對我說：“寶貝，那叫水仙花，生長在水中�！敝笪颐刻於紩タ茨侵辍疤焓埂睗u漸的我與媽媽之間熟絡(luò)起來，終于有一日我開口叫了她一聲媽媽。她很高興眼中閃爍著晶瑩。
那晚我躺在媽媽的懷中，聽著她唱的催眠曲，睡去。我和媽媽之間就因?yàn)槟侵晁苫ㄓ辛烁星�，我覺得媽媽就像一朵水仙那么美好。
微風(fēng)拂過，用她那帶有花香的唇親吻我的臉頰，嗅著那絲絲芳香，嘴角禁不住勾起一個(gè)弧度。
成長路上，花香滿徑作文3
巍峨高大，氣勢雄渾，是我對峨眉山的第一印象——這時(shí)，我站在山腳下，已經(jīng)做好準(zhǔn)備，完成一個(gè)艱巨的任務(wù)——爬到山頂。
起步時(shí)候，當(dāng)然是信心滿滿。我大步流星向前沖，不多時(shí)就把爸媽甩在后面�！奥c(diǎn)爬，別著急，我們更應(yīng)該多欣賞欣賞山上的風(fēng)景�！甭湓诤竺娴陌职中χ液暗��！靶蕾p風(fēng)景”一語點(diǎn)醒“夢中人”。是啊，沿途的風(fēng)景是那么美好，空氣是那么清新，我和同行的人們是那么富有朝氣，而我只知道一個(gè)勁兒悶頭往前沖。我的步伐慢慢緩了下來，看看周圍。青翠山林點(diǎn)亮了一剪眸光，綠意所帶來的生機(jī)也洇染了我的內(nèi)心；低首，路的兩旁是一些不知名的小野花，一簇簇、一叢叢、一點(diǎn)點(diǎn)，姹紫嫣紅，競相開放；深嗅山林氣息，草香花香摻雜著泥土味兒，滌蕩了每個(gè)人的心靈�；仨H，看見同行者或站在路邊小憩，或拈花微笑合影，或說笑嬉戲打鬧，這笑聲漫過天際，感染著每一個(gè)同行的人。
峨眉山上更多的是臺階路，蜿蜿蜒蜒盤亙山間，直至山頂。這種路對雙腿絕對是個(gè)考驗(yàn)。果然，沒多時(shí)，我的'氣力就消磨殆盡。我喘著粗氣，邁著沉重的雙腿一個(gè)臺階一個(gè)臺階地向上挪，剛才的豪情早已經(jīng)被甩在山腳下。這時(shí)，爸媽早已追上了我，看著我有氣無力的樣子，媽媽拍拍我的肩說：“加油！要堅(jiān)持到底！”雖然這么想著，但是我的雙腿已經(jīng)不聽使喚，一個(gè)趔趄，身子前傾，我摔在石階上�？粗仟N不堪的我，爸媽索性坐在石階上，陪我休息。我揉著摔疼的膝蓋，想放棄的負(fù)面情緒充盈著整個(gè)內(nèi)心。我低著頭，一語不發(fā)。爸媽也一語皆無，靜靜地坐著。突然，我的眼前一亮，看見了臺階石縫間有一朵藍(lán)色小花，探出腦袋，在風(fēng)中搖曳。這個(gè)細(xì)小石縫，沒有豐腴的土壤，沒有充足的陽光，甚至還要“躲避”行人的踐踏，小花都能不放棄，挺立自己的身姿，散發(fā)出淡淡的花香……面對此景，我深受感染，抬起頭來，迎上了媽媽期待的雙眸，我笑盈盈地對她說：“我不累啦，繼續(xù)爬……”
站在山頂?shù)哪且豢蹋┮暼荷�，頗能體味到“一覽眾山小”的意境。山上野花遍地，芳香四溢，直沖鼻翼，也撞擊著我的內(nèi)心。我心里涌動著難以名狀的激動，真想對著大山呼喊：“我成功啦！”
爬山之感，如同成長，亦激動亦歡欣。既有暫時(shí)的消沉，也有自我的調(diào)整，既有奮斗的堅(jiān)持，也有成功的感動……更令人感動的是，無論是石階尋步，還是山路探幽，整個(gè)行程都有滿徑的花香裝點(diǎn)著，一如在成長的路途中……
成長路上，花香滿徑作文4
轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長大了�；厥啄切┙�(jīng)歷過的事情，有些想起來令人發(fā)笑，有些卻是怎么也忘不了。往事一幕幕猶如放電影般在我腦海中閃過，又像打翻了五味瓶，一時(shí)間酸甜苦辣都有�，F(xiàn)在就讓我穿越時(shí)空，回到那些難忘的時(shí)刻吧！
酸
自從弟弟出生以來，媽媽就再也沒有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)。自覺性不高的我，成績自然是像坐滑梯…樣不停地往下滑，不。久便一落千丈。老師生氣的眼神，爸爸媽媽疑惑的目光，同學(xué)們的疏遠(yuǎn)的舉動……不禁讓我潸然淚下。這其中有對爸媽的不解，有對自己的.埋怨，可當(dāng)靜下心來時(shí)，突然覺得一切都是自己造成的，老師說得對，路靠自己走，父母不能跟著自己一輩子。擦干酸楚的淚，撿起筆，投入學(xué)習(xí)中，找回那個(gè)成績棒棒的我。
甜
每次被老師表揚(yáng)，每次拿到獎(jiǎng)狀，我總是隔著大老遠(yuǎn)就喊道：“爸爸媽媽，我被表揚(yáng)了，我得到獎(jiǎng)狀了！看吧，我很了不起吧，有什么獎(jiǎng)勵(lì)呀？”爸媽經(jīng)常在我考好之后送我最喜愛的東西，帶我去吃最喜歡的美食。每每這時(shí)，是我最開心的時(shí)刻，也是最甜美的時(shí)光。為了留住甜甜的時(shí)光，為了得到老師的贊賞，為了看到爸爸媽媽會心的微笑，哪怕學(xué)習(xí)的道路充滿荊棘，我也會勇往直前，努力去晶嘗成功的喜悅，去尋找那份甜美的時(shí)光。
苦
一個(gè)暑假，我早早把作業(yè)寫好，就走東家串西家地玩。時(shí)間總是過得很快，不經(jīng)意間便開學(xué)了。倒霉的事發(fā)生了，由于玩得太過火，我的暑假作業(yè)本弄丟了。我膽怯地向老師解釋原因，老師說：“如果你的作業(yè)完成了，就讓家長寫一份證明，說明你作業(yè)做了！”我回家跟媽媽說了這件事，希望得到她的幫助。媽媽不僅沒有安慰我，反而責(zé)怪我沒有好習(xí)慣。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。沒辦法，我花了一個(gè)星期才把暑假作業(yè)補(bǔ)好，真是苦��！
辣
在我的記憶里，其實(shí)“辣”的滋味很少。只是父母偶爾責(zé)怪我、冤枉我時(shí)，心里才會有種辣辣的感覺，才會爆發(fā)出一兩句怨言：“你們就知道責(zé)怪我！憑什么不反思一下自己，平時(shí)你們在乎過我的感受嗎？”不過，這些現(xiàn)象是很少有的，因?yàn)槲疑類壑@個(gè)家。
成長的路上，我學(xué)會了很多，“己所不欲，勿施于人”；成長的路E，我學(xué)會了很多，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；成長的路上，我學(xué)會很多……盡管酸甜苦辣的滋味都有，但它們都是成長過程中的調(diào)味品，缺一不可。
成長路上，花香滿徑作文5
成長，是我們每個(gè)人都不許經(jīng)歷的階段，不過，我們的成長，都是在花的呵護(hù)下長大的。
走上一條林蔭小道，道旁是芳草萋萋，蝶蜂飛舞，暖暖的微風(fēng)迎面吹，花兒朵朵開，它們搖曳著身姿，低著頭，仿佛在訴說著什么。要問這條路叫什么，它叫成長;要問這些花兒是什么，還得讓我娓娓道來。。。。。。
康乃馨——母親�？的塑耙话愠史奂t色，明晰透亮，粉妝玉琢。她們不如玫瑰妖嬈，但散發(fā)的是無限的慈愛。就如同母親：也許外表并不出眾，也許只是茫茫人海中好不應(yīng)人注目的一個(gè)人，但這無法掩蓋她們母性的光輝。路邊的康乃馨“娑娑”地響著，似乎在叮囑我路上要小心。
野菊花——爸爸。周敦頤曾說過：“菊，花之隱逸者也�！本詹粌H是隱士，更是堅(jiān)毅剛強(qiáng)的代名詞，在秋風(fēng)蕭瑟中開放。就像爸爸這樣的男人：輕易舉起年幼的我們，無所不能;嚴(yán)詞教導(dǎo)青春期的我們，愛如山厚。綠叢中金色的野菊注視著我的腳步，一聲不響，一言未發(fā)，卻掩不住蕊中傳來關(guān)懷的氣息。
燈籠花——老師。古希臘有一個(gè)傳說：一只小精靈奉命看守赫拉和宙斯的金蘋果樹。一天夜里，來了兩個(gè)偷蘋果的`賊，小精靈與他們生死搏斗，最終以死守護(hù)了金蘋果樹。于是，赫拉把她變成了一株燈籠花，以表感激。老師把我們視為金蘋果苗，辛勤哺育，像燈籠一樣為我們照亮前方的路，像燈籠花一樣守護(hù)著我們，直到光華失盡。我腳邊的燈籠花輕點(diǎn)著頭，教導(dǎo)我要腳踏實(shí)地地走完這條路。
蒲公英——朋友。雪白的絨球被風(fēng)輕輕一吹，飄了、散了、落了。他們總在風(fēng)來之時(shí)在空中嬉戲玩鬧，給這寧靜的小路一抹生機(jī)。朋友，如同蒲公英一般：悠悠地飄在我眼前，自由飛翔;慢慢地停在我腳邊，自在舞蹈;輕輕地站在我肩上，甜言蜜語。一大片蒲公英飛向我，似乎要我?guī)麄円黄鹑ミh(yuǎn)方。我走在小路上，傾聽著叢間的婆娑之聲，吸取著沁人心扉的馨香，欣賞著百花齊放的美景，不禁愛意盈盈，可是，路終有盡頭，我只能銘記著，待我攀上高峰，還能記得這滿徑花香。
我們成長這一路，總有縷縷花香相伴：典雅雋永的康乃馨，默默傳遞著母愛的柔婉綿長;雪地里怒放的梅花，盡情揮灑苦寒后的芬芳;淤泥中亭亭玉立的清荷，不改它品格的貞潔;寒霜下綻開的秋菊，燃燒著生命的頑強(qiáng);刺中嬌艷的玫瑰，告訴我們偉大的成功常常歷經(jīng)磨難……
成長路上，花香滿徑作文6
當(dāng)生命的樂章奏響，一個(gè)生命開始了它的旅途。
——題記
還是襁褓中的娃娃時(shí)，睜開清澈的眼眸，整個(gè)世界就只是一方天，那便是家。母親傾盡的疼愛便是所有的溫暖。沐浴著母愛的溫馨，我們學(xué)會了在地上連滾帶爬地到達(dá)我們的目的地，偶爾夾帶著被撞傷的啼哭，卻又在到達(dá)目的地時(shí)掛著淚珠和心滿意足的微笑。那時(shí)，成長是跌跌撞撞的快樂。
不久我們學(xué)會了蹣跚著走路，變得依賴母親了，總喜歡用小小的手牢牢地圈住母親的指頭，深一腳淺一腳地跟在母親背后，累了就依偎在母親的懷抱中，央求母親講述爛漫的童話。那時(shí)，成長是揣著童夢的幸福。
時(shí)間的齒輪載著我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼我們就要上學(xué)了，有了許多伙伴，開始不再眷戀母親的懷抱。每天在母親細(xì)心的打點(diǎn)下，整潔干凈地邁入園門，傍晚渾身臟兮兮地步出樂園。那時(shí)，成長是不識人間愁滋味的灑脫。
懷著憧憬與畏懼，我們來到了新的環(huán)境。坐在窗明幾凈的.教室，分明地聞到了書香的氣息，周圍陌生而稚嫩的面孔與新書上的知識都吸引著我們。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧谥R的海洋里。那時(shí)，成長是學(xué)習(xí)的快樂。
再接著，我們長大了，懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人備感壓力的初中校門。這時(shí)，我們常常開始厭倦學(xué)習(xí)，厭倦千篇一律的作息，開始懷念以前的曾經(jīng)。有人曾這樣說過：“我突兀地站在南南北北的回歸線里，不知所措，忘了我該何去何從�！笔堑�，有些成長是令人苦悶的，但成長也是必要的。為什么不在成長路上細(xì)細(xì)品味一翻呢?成長就像一杯咖啡，入口的剎那，苦澀充斥著味蕾，如果因此你就丟棄了那杯咖啡，那你永遠(yuǎn)不知道下一秒出現(xiàn)在你生命中會是怎樣的另一番風(fēng)味。
相信成長路上總會有不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景，相信穿越過跌宕起伏的坎坷會有勝利的掌聲為你響起，相信成長路上總是花香滿徑。
行文思路清晰有致。以時(shí)間為序，串起了成長中的“花香”：“跌跌撞撞的快樂”“揣著童夢的幸福”“不識人間愁滋味的灑脫”“學(xué)習(xí)的快樂”“令人苦悶的咖啡”。在不經(jīng)意間為你綻放的風(fēng)景后，“成長路上總是花香滿徑”。
善于擷取生活細(xì)節(jié)。當(dāng)筆觸融情于物、關(guān)注細(xì)節(jié)時(shí)，總能讓文章更有畫面感。如“清澈的眼眸”“小手牢牢地圈住母親的指頭”“渾身臟兮兮”“在窗明幾凈的教室”“備感壓力的初中校門”等物象細(xì)節(jié)，它就像指南針，讓讀者快速進(jìn)入生活場景，再現(xiàn)真實(shí)生活。
成長路上，花香滿徑作文7
一縷，兩縷，那幽幽的清香，伴隨著童年的回憶，永遠(yuǎn)被珍藏在了心中。
兒時(shí)，許多個(gè)靜謐的夜晚，我在小房間里捧著一本童書閱讀。一縷一縷的清香繞進(jìn)我的鼻腔，我扔下書本，跑出門去。
“丫頭，鼻子真靈！”
外婆寵溺地用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，將我抱到她的膝上。
“外婆，你在干嘛呢？”
“當(dāng)然是幫丫頭泡好喝的蜂蜜菊花茶啦！”外婆說著將一杯蜂蜜菊花茶遞到我面前。
接過，水霧朦朧中，我看見菊花在熱水中張開一朵朵黃色的小花朵，舒展著，猶如在枝頭盛開一般，重新綻放生命的精彩。夾雜著蜂蜜的甜香，散發(fā)著誘人的清香。
呷一口，那甜甜的伴著清香的感覺，繞著我的舌尖，久久不能散去。
散發(fā)清香的菊花以及外婆的笑臉成了我童年最寶貴的回憶。
長大后，我開始與書本打交道，每日沉浸在知識的海洋中。漸漸的，我與外婆之間竟夾雜著一絲陌生。
一日，與難題廝殺的我累得直不起腰。放下筆，我走出房門，正看見外婆獨(dú)自一人望著窗外，坐在沙發(fā)上愣神。
看著外婆臉上明顯歲月侵蝕的痕跡，想起每每她關(guān)心我時(shí)，我都不耐煩地找各種理由拒絕了她。我鼻頭一酸，上前抱住了外婆。
“誒？丫頭，你作業(yè)寫完了？”外婆欣喜地望著我。
“嗯，外婆，我想喝你泡的蜂蜜菊花茶了……”我撒嬌地說。
“行，等著啊，外婆這就給你泡去�！蓖馄拍樕涎笠缰倥銡g喜的.笑容，那笑容，映在了我心尖。
那陌生而又熟悉的味道襲來，那一刻，仿佛時(shí)間都靜止了，只剩下那散發(fā)淡淡清香的菊花以及外婆的笑顏。
后來，每當(dāng)我憶起童年的情景，總能想起外婆，想起外婆笑顏間縈繞的幽幽菊香。
成長路上，花香滿徑作文8
春暖花開之時(shí)，便是四海為家之刻。春風(fēng)十里之時(shí)，便是金榜題名之刻。青蔥歲月之旅，便是愛滿天之時(shí)光。
——題記
悠悠花香，輕飄浮于輕水上，暗香浮動，頃刻便置身于田圃麥舍間，臘酒話桑麻。
縱一酒于熙攘人群中，往來雖嘈雜，但心中無亂耳之聲，案牘之勞累。世界之間，恐再無此間極樂之事；有生之年，寄情山水縱情唱。辭官歸隱實(shí)乃極佳之舉，避開塵俗名利，便避開了紅塵萬丈。六一居士，東坡居士，茅廬仙人，哪一位不是縱情山水以邀游。雖時(shí)間無涯，但心匯于一處�？缭角�，千山萬水，蹤跡若隱若現(xiàn)。梅妻鶴子仙風(fēng)骨道，采菊東籬下悠然自得，行到水窮處，坐看云起時(shí)閑散雅致，拄杖無時(shí)夜叩門的'留戀不舍。尋得一處終南山，感受田園之樂。
了了花瓣，寂靜于書扉中，香溢了滿京城。畫幾朵花瓣于馬蹄上，花香不說自會意。畫幾只蝴蝶，那仿佛置身于花海。幾筆之舉，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花之態(tài)便呼之欲出，令人嘆為觀止。月黃昏滿枝椏，沖天香陣透長安，真有牡丹真國色，膚若凝脂桃園三月花�；ㄖ芯痈甙亮枞�，窈窕淑女暢游于三海六地之間。梅蘭竹菊群妍之態(tài)，風(fēng)格典雅。體態(tài)亭亭，恰如為官清廉；中通外直，恰如處事有方；對待官名利祿，恰如不慕不沾�；ㄖ�，于畫，于人，于事，一一體現(xiàn)。
幾幾花葉，綠肥紅瘦應(yīng)知否，櫻桃芭蕉紅綠季。葉襯花，花賦葉�；ㄈ~便是春天。流年入夏，盡態(tài)極妍的星星之花如火焰灼燒胸中之夢。青蔥歲月，夢想不在彷徨，寂寥早已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，腳下即是遠(yuǎn)方。曾遨游蘇子赤壁，曾吟誦心悅君兮，曾繪畫一枝紅杏。每一首詩便是一朵花，縱凋謝但花香不絕，縱�？菔癄�也不轉(zhuǎn)移，縱滄海桑田，但魅力仍雋永于我心。金榜題名，他鄉(xiāng)遇故知，寄愁心與明月，渺滄海之一粟，是他們陪我度過花季，直至日暮。
花香并不沖鼻，淡淡繚繞于鼻翼周圍。清香典雅，猶如鬢稍一枝花。猶如世間繁華盛世，猶如心中一醉飲天下。因?yàn)橛心銈兣惆�，在我涼薄的青春中絢爛如花。從此人生路漫漫，不再孤寂，不再彷徨�；ㄏ銤M徑，伴我一生。
成長路上，花香滿徑作文9
感嘆時(shí)間似箭，靜靜地凝視著逝去的歲月，回眸往事，成長的道路上早已鮮花滿徑，那一朵朵朝陽怒放的鮮花都是一個(gè)個(gè)精彩的回憶。
小時(shí)候，站在江邊，望著一江春水疾流而去，不禁感慨萬千。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。身后賣糖人的吆喝聲融入了一逝不返的江水中，催促著我前進(jìn)的腳步。兒時(shí)的'我在父親的影響下喜歡上了寫毛筆字，于是開始懷揣夢想勤學(xué)苦練，字好字丑，在我眼中并沒有什么，只要享受這份快樂就好了。每次，在媽媽的批評聲中，渾身沾滿墨汁的我還是不禁地笑了。
隨著時(shí)間的推移，我又迷上了爺爺“壓箱底”的笛子。聽著那悠揚(yáng)的笛聲，“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”這千古絕唱不禁涌上心頭。想象穿著典雅的燕尾服，在碩大的舞臺上，吹著那如怨如訴的笛子，那是何等的榮光��！我更加堅(jiān)定了學(xué)笛子的想法。從此，每天傍晚的陽臺上便多了一老一少兩個(gè)身影，那美妙的笛聲更是親情的證實(shí)。一年，兩年，笛子換了一個(gè)又一個(gè)，可我對笛子的癡迷還是不變。爺爺漸漸老了，而我在笛子的陪伴下越長越高。
長大后，看著一個(gè)又一個(gè)的病人在死亡的邊緣掙扎，我的心如笛子一樣有了缺口。這時(shí)我多希望將來能廣家舅舅一樣穿上那件象征著救死扶傷的白大褂�。∧鞘嵌嗌偃松南Ｍ�。于是，我開始纏著學(xué)醫(yī)的舅舅，問他很多關(guān)于醫(yī)生的問題，夢想著有一天能幫助病人做手術(shù)，替病人解除痛苦。漸漸地我長大了……
成長的路上，總會有鮮花伴著歡笑，那一朵朵芳香四溢的鮮花，不只是往事的歡樂篇章，更是未來前進(jìn)的源泉。
成長路上，花香滿徑作文10
在成長路上，我們會種下許多種子，等回首觀望的時(shí)候，一路上花香滿徑。
幾年前，我和爸爸的關(guān)系非常不好，很多時(shí)候，我們倆都在吵架。可是有一件事情改變了我對他的看法。
“兒子，你的生日要到了，需要我給你買什么東西嗎？”
“哎喲，你還知道我的生日呀！真是稀奇�！�
我諷刺地說道。可出乎我意料之外的是：他居然一點(diǎn)也不生氣，還追著問我想買什么。我便想：他只不過是在故弄玄虛，想表現(xiàn)得像一個(gè)很愛兒子的父親罷了，但我是不會上當(dāng)?shù)�。我便有意提出：買一個(gè)很貴的禮物，就是電動自行車。本來我想他一定會非常猶豫而最后不給我買的，因?yàn)閮r(jià)格很貴。哪知道他竟然二話不說，就在當(dāng)天就給我買了，只不過在生日那天才拿出來。在我看到這個(gè)禮物的那一刻，我的心被深深的地觸動了。從那一刻起，我的心里種下了一個(gè)名叫“愛”的種子……
我讀小學(xué)六年級的時(shí)候，班上有一位同學(xué)和我耍得非常好。但我始終對他非常警惕。怕他迷惑我，搶走我班上成績第一名的'位置。所以有些事情我不敢對他說實(shí)話。
可是，有一天，我們學(xué)校舉行一次郊游。我和他一起去報(bào)名參加。路上，他問我是否相信友誼。我不敢對他說真話，所以我說：相信。
后來我們坐車到了郊外，那時(shí)天已經(jīng)黑了。所以老師們組織我們一起搭帳篷。晚上，我可能是睡帳篷不習(xí)慣，一晚上都睡不著。于是來到河邊尿尿，哪那知我腳一踩滑，跌進(jìn)了河里。
在那千鈞一發(fā)的一刻，有一只堅(jiān)定的手抓住了我的手，把我從河里拉了上來。轉(zhuǎn)危為安的我內(nèi)心極為復(fù)雜，我睜開眼，看見他正站在我面前。在那一刻，我心里播種下了一顆叫“友誼”的種子……
現(xiàn)在，那愛和友誼的種子，正生根，發(fā)芽，茁壯成長為參天大樹，回首在成長的路上，真是花香滿徑。
成長路上，花香滿徑作文11
我踏著濕漉漉的散發(fā)著清香的泥土，漫步在田間小徑。秋風(fēng)吹去了兩頰的燥熱，也帶來一股誘人的香味。深深地呼吸，甜甜的滋味溢滿心頭�；厥讈頃r(shí)的路，花團(tuán)錦簇，我在濃濃的花香中一步一個(gè)腳印地成長。
金黃的桂花，芳香撲鼻，沁人心脾的濃香中，還透著一絲甜蜜的回憶，正如童年的我。
小時(shí)候，“調(diào)皮鬼”這一稱號非我莫屬。還是上幼兒園前，當(dāng)沉重的大鐘晃悠悠地連敲五下，空氣中滑過一道顫顫的音。我必然會放下手中捂得熱乎乎的玩具，撲倒陽臺上�！爸�-——”一輛車停在桂花樹下，然后是熟悉的腳步聲。門開了，迎面撲來的是一陣桂花香。我舉著臟兮兮的小手撲倒在媽媽懷里，細(xì)心地替媽媽摘去頭發(fā)上的桂花，嘟著小嘴要吃的。媽媽臉上只是寵溺的笑：“今天在家乖不乖�。俊薄肮浴敝赡鄣耐艄室馔祥L了音調(diào)。媽媽示意我閉上眼睛，轉(zhuǎn)身在包里掏著什么，我還是忍不住偷看，但又怕媽媽發(fā)現(xiàn)不給我獎(jiǎng)勵(lì)，只看了小半眼又匆匆緊閉。再次睜開眼睛時(shí)，嘴前已多了一塊剝好的巧克力。我心滿意足地一口吞下，得意地嗅嗅媽媽身上的桂花香。兒時(shí)的我就是這樣頑劣，家里的沙發(fā)、桌子、床都是我的“革命根據(jù)地”，每次折騰后，家里都像二戰(zhàn)后一樣。媽媽揚(yáng)言要把我送給老巫婆，自己卻又轉(zhuǎn)過身去收拾滿屋的狼藉。我不好意思地笑笑，第二天依然如故。小小的童年小小的快樂，幸福的生活怎少得了甜甜的芬芳。
無瑕的荷花，出污泥而不染，純白晶瑩的花瓣，還滾動著點(diǎn)點(diǎn)露珠，淡淡的清香讓人魂?duì)繅衾@，正如少年的我。
五年級暑假，赤日炎炎，知了聲聲叫著：“熱死了，熱死了�！奔s上三五個(gè)好友，一起去泰州圓博園。一行人，有說有笑地，忽地一方荷塘橫在我們面前，放眼望去，是無邊無際的花的.海洋。悶熱的熱浪吹過，一大片參差不齊的荷花你挨著我，我挨著你，笑得顫巍巍的。我們半彎下腰，仔細(xì)地觀察著，花多以白色為主，凝脂一般的。間或有一點(diǎn)兩點(diǎn)的紅，俏立在青綠細(xì)高的莖上，紅唇微啟，是花骨朵。終于我們抑制不住內(nèi)心的激動，沖入層層疊疊的擎雨蓋中，大聲地說笑著，互相開著玩笑，你推我搡，卻又在對方要摔倒時(shí)扶一把；或者偶爾議論幾句，但又因意見不合而爭得滿臉通紅。隔了一會，剛剛的不愉快便自然而然地淡了、逝了。我們的歡聲笑語在潔白的蓮瓣中穿梭，青春的朝氣在荷塘上空揮之不去。那純真的友誼，似水晶般清澈，一覽無余。那無拘無束的少年生活，散發(fā)著淡淡的清香，讓人回味。
傲雪的寒梅，幽幽的香，與之相伴的是風(fēng)的厲，雪的寒。梅花香自苦寒來，歷盡磨礪，方能綻放。正如青少年的我。
步入初中，學(xué)習(xí)緊張了。還有幾天就要月考，氣氛黯淡的課堂上，老師講得唾沫星子橫飛，為了讓我們更深入地理解，肢體語言也好像不太夠用了。因昨晚作業(yè)做得太晚，我頭昏沉沉的�？纯此闹�，個(gè)個(gè)都像打了敗仗的將軍，低垂著頭，昏昏欲睡。還有甚者，已經(jīng)與周公在夢中相會了。無意中瞥了窗外一眼，蕭竦的寒風(fēng)呼嘯著席卷大地，萬物都死氣沉沉的�；ㄆ岳�，卻有一株與這畫面格格不入的梅樹，細(xì)小的花苞，在寒風(fēng)中顫巍巍的，好像隨時(shí)要掉下來，真讓人為它捏把汗。不知怎的，心中涌起一股莫名的動力，直起腰來，強(qiáng)打精神地聽老師講解。課下，同學(xué)們都借上廁所的機(jī)會聊上兩句，我卻端坐在教室里，手中握著發(fā)燙的筆，皺著眉頭面對一道復(fù)雜的幾何題。功夫不負(fù)有心人，月考成績發(fā)下來，年級前五。我欣慰地笑了，再看窗外，那株梅樹也精神抖擻，淡粉的梅花綴滿枝頭，盡管距離甚遠(yuǎn)，但我還能聞到那陣陣幽香。艱苦的努力，終于換來燦爛的回報(bào)。
桂花的甜，荷花的純，梅花的幽，這縷縷花香，伴我成長。
成長路上，花香滿徑作文12
成長路上，我們有徘徊，有孤獨(dú)，有歡笑，有悲傷。懵懂年齡的我們豐富對一切充滿好奇與希望。
年幼時(shí)，我們不懂什么是成長，那時(shí)的我們年少無知，覺得成長就是長高長胖，無非覺得僅是身體上的變化。父母常在耳邊叮囑，多吃飯，早睡覺，希望我們能夠快快長大。
不知不覺，時(shí)間匆匆逝去，我們到了一個(gè)如花似錦的年紀(jì)。這個(gè)年紀(jì)的我們少了之前的無知，多了一些看似的成熟。我們在心中覺得我們早已長大，對父母的管教多了些許的厭煩，我們變的叛逆起來。青春與活力，熱血與沖動，仿佛都匯聚在我們的身上。
初一時(shí)的我們抱著新的希望來到新的學(xué)校，看到新的場景，新的面容，心中不免有些不安與陌生。當(dāng)我們和一個(gè)新的同學(xué)說話，敞開心扉的時(shí)候，我們就在不經(jīng)意間成長。當(dāng)我們結(jié)交第一個(gè)新朋友時(shí)，我們就在成長。
初二時(shí)，對周圍一切慢慢熟悉的我們，對一切都不再感到陌生�？吹綄W(xué)長學(xué)姐們在操場上的拼搏，實(shí)驗(yàn)室中的奮斗，我們又對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了無限的向往。那時(shí)的我們再一次次集體活動中體會團(tuán)結(jié)，慢慢成長。
轉(zhuǎn)眼已到初三，突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們大多都不適應(yīng)。教室里，一套又一套積攢成山的試卷；操場上，一圈又一圈無止盡地奔跑；實(shí)驗(yàn)室，一遍又一遍早已爛熟于心的實(shí)驗(yàn)。這時(shí)的'我們緊張而又忙碌，每一個(gè)人都在準(zhǔn)備考試前最終的沖刺，都希望能夠有一個(gè)更加美好的未來。我們在忙碌與埋怨聲中成長。一個(gè)四季的輪回，一年已經(jīng)逝去，我們在中招考場上交上了自己滿意的答卷。后來我們意識到，與我們朝夕相處，一同奮斗三年的伙伴們將要分開。當(dāng)我們意識到，無法挽留一個(gè)人的去留的時(shí)候，無助傷心涌上心頭。在一次難舍難分的離別之后，我們好像瞬時(shí)間成長。
成長就是這樣，有時(shí)在我們不知不覺中發(fā)生，之后才慢慢察覺，有時(shí)一瞬間的成長，會讓我們有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。成長路上并不是一帆風(fēng)順，我們會遇見挫折，失敗，分離，但我們更多得到的是喜悅，成功與情誼。
之后的路還很舊很長，我們的一生都會在不斷的成長中度過。目光直視遠(yuǎn)方，心無旁騖的一直走下去吧！
成長路上，花香滿徑作文13
兒時(shí)，每到夏夜的晚上，門前的庭院上必然會有一大一小兩把木椅放著�？墒悄切∫稽c(diǎn)的必然會閑著。因?yàn)槲已剑缫雅赖酵馄诺耐壬先D。
“外婆，今天講‘蟬娥奔月’，還是‘牛郎織女’？”我半倚著外婆，嘴里含著冰塊問道。
“就講‘牛郎織女’，好不好？”
“行！”我遲疑了一下，還是爽快地答應(yīng)。因?yàn)檫@故事，我早就聽了一遍又一遍，可是，沒有一點(diǎn)膩味了的感覺。每當(dāng)外婆講到七月七牛郎織女相會的時(shí)候，我總是情不自禁地拍起手，甚至有幾回竟站了起來，惹得外婆“哇哇”直叫“疼”。
轉(zhuǎn)眼間，到了柿子成熟的'季節(jié)，這一次等來的不是電話而是門鈴聲。
“外婆，您怎么來了？”我打開門看到拎著一塑料袋柿子的外婆，詫異極了。
“我知道你學(xué)習(xí)緊張了，沒時(shí)間回老家，這不，就給你送來了！外婆可從來都沒忘記我的寶貝陳漾最喜歡吃外婆家的柿子了喲！”外婆放下那沈甸甸的塑料袋，揉了揉肩膀說。
早在我六、七歲的時(shí)候，外婆就知道，我特愛吃柿子，沒有七八個(gè)柿子是不解饞的。
看著桌子上紅透透的誘人的柿子，我迫不及待地拿起一個(gè)就準(zhǔn)備吃，卻被外婆一把奪了過去，“你呀，都這么大了還像個(gè)小孩子似的！”外婆把洗凈了的柿子送到了我的手里。
我立馬撥開皮，猛咬一口，大口大口地咀嚼起來，久違了的甜香味兒讓我不能自已，一口氣就吃了六個(gè)。“一下子不能吃得太多，容易得結(jié)石的呀！是不是這次想破紀(jì)錄�。俊蓖馄诺摹疤嵝选贝蜃×宋业摹柏澙贰�。
時(shí)間的年輪在一圈一圈地轉(zhuǎn)著，歲月的時(shí)光在一步一步地向前走著……
上個(gè)月因?yàn)槟赣H要出差，所以就讓外婆來照顧看我。盡管我的生活沒有太大的變化，但是上學(xué)時(shí)那注視著我走進(jìn)校園的目光，變成了外婆的目光；放學(xué)歸來時(shí)，翹首以盼的身影，變成了外婆身影。
每當(dāng)我踏進(jìn)院落，沿著那溢滿花香，記錄著我成長足跡的小路向家中走去時(shí)，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到外婆的歡笑聲：孫女回來了。
照看我的人，雖然不時(shí)地由媽媽變成了外婆，由外婆變成了媽媽，但唯一不變的是她們給我的“愛”。
成長路上，花香滿徑作文14
在成長的道路上，你是否哭過、笑過、傷過、痛過，那么可以說你是完整的。我們每一個(gè)人都會遇到困難，這時(shí)必定有一個(gè)人會伸出援助之手，你還記得嗎？
她就是我的老師，一位全心全意，無私奉獻(xiàn)的人。
如果沒有你，我在路上還會一帆風(fēng)順嗎？
如果沒有你，在這無邊無際的學(xué)海中我是否還會繼續(xù)迷茫呢？
回憶六年的學(xué)習(xí)生活，總有一位老師帶著我們前行。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槭《嗤磿r(shí)，是你讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M時(shí)，是你讓我學(xué)會了踏實(shí)；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槭肿銦o措而焦急煩燥時(shí)，是你讓我學(xué)會了冷靜。
感謝在成長的道路上，一路有你！
時(shí)間的齒輪在不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了新的'環(huán)境，坐在窗明幾凈的教室，分明地聞到了書香的氣息，周圍有著無數(shù)陌生的人，陌生的你。懷著好奇我們?nèi)琊囁瓶实劐塾卧谥R的海洋里。那時(shí)，成長是學(xué)習(xí)的快樂，我也在找尋那位給我在學(xué)習(xí)中，指標(biāo)導(dǎo)向的老師，老師就像是一味良藥，雖然，有時(shí)她會對您嚴(yán)厲但都是對我們好，正所謂嚴(yán)師出高徒。
不管怎樣，感謝成長的路上，一路有你！
相信成長路上總會有不經(jīng)意為你綻放的風(fēng)景，相信空載過跌宕起伏的坎坷會有勝利的掌聲為你響起，相信成長路上總是書香滿徑。
成長路上，花香滿徑作文15
安靜的婦科醫(yī)院在寧靜中度過著，成長路上作文。許久，一聲“哇哇”的哭聲打破了這寂靜的醫(yī)院，原來，一個(gè)小生命又從天堂下降到了人間。“哇哇哇”的哭聲是這小嬰兒唯一能做的事情了。也許他不習(xí)慣呼吸空氣，或感到空虛，他的全身被棉毯裹著……他過一段時(shí)間才能停止哭聲，可能他已經(jīng)習(xí)慣了，然后會好奇的望望四周，你將會對他“咯咯咯”的笑。當(dāng)他一歲，知道講話了，他便“咿呀咿呀”的叫起父母來，或跟著你后面左跑了起來。這時(shí)，他的成長已經(jīng)不知不覺的上了一個(gè)臺階。二歲半，他媽媽送他到他阿姨的幼兒園上學(xué)，學(xué)校剛砌好，他成了學(xué)校的`第一批學(xué)生。第一天是“哇哇”大哭，第二天便拋棄煩惱，結(jié)交了無數(shù)的朋友歡快的玩了起來，他在那一剎那學(xué)到了“友誼”這個(gè)詞的含義。漸漸的，他長大了，他不再是曾經(jīng)的小嬰兒了，而是一位小學(xué)生了，他每天在學(xué)習(xí)中度過，大腦、神經(jīng)在不斷的變化著、改進(jìn)著》。二年級，他轉(zhuǎn)了學(xué)校，轉(zhuǎn)到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，有湖畔、有沙灘，還有青山綠水。他同樣認(rèn)識了許多朋友，許多知識。三年級他又轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)到一個(gè)常出優(yōu)等生的學(xué)校，但那兒沒有湖畔、沙灘，卻有動物陪伴他。隨著每天的知識營養(yǎng)，把他的大腦慢慢的豐富了起來，不再那么松散、那么無知。那兒的老師和同學(xué)給予他的幫助，也讓他懂得了愛……那個(gè)他，就是我。
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