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迷人的桃花源作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的迷人的桃花源作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
迷人的桃花源作文1
春去春回，花謝花開(kāi)，春姑娘又悄悄地降臨到大地了，她帶藍(lán)了天空，帶綠了小草，也帶美了我們的校園。
走進(jìn)校園，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷，一棵棵高大挺撥的大樹(shù)，一朵朵嬌嫩多姿的花兒都充滿活力地展現(xiàn)在你的眼簾里，這就是我們的中心花園了。雨后的校園被一層薄霧籠罩著，甜潤(rùn)的空氣使你心曠神怡。走在精致細(xì)巧的小路上，一種悠閑自在的感覺(jué)滲透你的思想，春風(fēng)悄悄地迎面吹拂過(guò)來(lái)，像給媽媽用手撫摸著頭兒，可真不錯(cuò)啊！兩旁的小草剛睡醒了，悄悄地從土里鉆了出來(lái)，伸著懶腰，慢慢地睜大眼睛，探視大地。瞧！它們已脫去了冬裝，穿上了一件碧綠碧綠的衣裳，在微風(fēng)中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。沿著小路再往前走，不知不覺(jué)間就來(lái)到了玫瑰園。一朵朵五彩斑斕的玫瑰花都張開(kāi)了可愛(ài)的笑面，探出小腦袋來(lái)，爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美。在上面放眼望去，五顏六色，紅的似火，白的似雪。黃的似月，它們都爭(zhēng)奇斗艷地盡情開(kāi)放著。在這個(gè)玫瑰園中間，有一株昂首挺胸的'天堂鳥(niǎo)，闊葉青翠欲滴，向上翹起。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！眲偲痤^兒，蜜蜂努力地工作，同學(xué)們也不甘示弱地勤奮地學(xué)習(xí)了......看他們已經(jīng)辛勤地播下種子，播下新的希望��！大家都盼望著，到了秋天會(huì)有好的收成。
啊，我愛(ài)秋的收獲，更愛(ài)春的耕耘，我要讓春天永駐人間。
迷人的桃花源作文2
我認(rèn)為定南最美的景色就是那如詩(shī)如畫的桃花源。
星期天的早上，天上還有一層朦朦朧朧的薄霧好像桃花源被薄霧層層圍了起來(lái)，一進(jìn)去就看見(jiàn)兩顆大柳樹(shù)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)只見(jiàn)柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)飄來(lái)飄去的好像歡迎我們的到來(lái)呢！唉！這大熱天要是放在地下放一個(gè)雞蛋也許都能煮熟啦！
就在這時(shí)我看見(jiàn)了一棵大榕樹(shù)，那棵大榕樹(shù)又高又大的我趕緊叫我媽媽過(guò)去。果然，那棵大榕樹(shù)可以乘涼，我心里想著：“謝謝你”大榕樹(shù)幫我們遮擋太陽(yáng)，忽然它的葉子動(dòng)了一下，好像在說(shuō)“不用謝這是我應(yīng)該做的”
終于進(jìn)去了我興奮的跳了起來(lái)，可是呢要爬上那高高的山哎！我看見(jiàn)有車可以上去不過(guò)想起那正在上面的溪水，可愛(ài)的小烏龜，嫩綠的小草……最后我還是選擇自己爬上去，這樣一邊鍛煉身體，一邊又可以看到風(fēng)景優(yōu)美的桃花源啦！
桃花源人山人海的走著走著我看見(jiàn)了一片大湖這時(shí)我心里出現(xiàn)了一句比喻句就是“平靜的湖面像一面鏡子�！笨墒沁@個(gè)湖好看是好看可這上面有好多垃圾我正想著一個(gè)大姐姐撿了起來(lái)，太好了世界上善良的人總是比邪惡的人多！緊接著我們又到了我最喜歡的`地方了，就是那高高的天橋你可別小看它，我記得我第一次去的時(shí)候我不敢往下看，我不是恐高而是你往下看了就覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)！不過(guò)你多去幾次就好了，你看我現(xiàn)在都敢跑著過(guò)去了。不 過(guò)我覺(jué)著那最引人注目的是那非常高大的玉蘭花可以迷到許多人呢！哇你看前面還有美麗的喇叭花，啊桃花源真是個(gè)百花齊放的地方。
我愛(ài)定南，但我更愛(ài)這如詩(shī)如畫的桃花源。
迷人的桃花源作文3
當(dāng)人們正沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，空氣中的水汽便凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中，使地面水平的能見(jiàn)度下降，這就是霧。
看初冬的早晨，霧將大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，除了近在咫尺的東西，一切似乎都披上了白紗。這霧，如同童話里的'仙境般，又如同掉進(jìn)了一個(gè)巨大的奶瓶里，除了腳下，哪都是白茫茫的一片。
聞，陣陣穿梭于霧中的清風(fēng)里，隱藏著鮮為人知的氣味。是花草夾著泥土氣息的清香，是霧的清香，是大自然的清香！
摸，我想撫摸那神秘的霧，揭開(kāi)她神秘的面紗，可她卻毫不閃躲，她笑著一把摟我入懷，一絲寒意無(wú)聲地裹住了我，我越想看清她的真面目，撫摸她，她越在我身旁打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在嘲笑我捉不住她似的。
訴，向霧傾訴心事是最愜意不過(guò)的。她像是一個(gè)巨大的迷蒙的漩渦，包含著許多未知的難題，才使我們?cè)谒砼钥床磺暹@世界的真面目，只要敞開(kāi)心扉，將心事告訴霧，那么，當(dāng)霧散盡時(shí)，心里那真正的難題便也迎刃而解了。
送，太陽(yáng)爬上了云端，霧要走了，她帶著迷人的微笑，越來(lái)越淡，越來(lái)越淡……太陽(yáng)出來(lái)了。
看，霧雖已散去，但霧留給我們深沉的思考：“人生就像是一場(chǎng)霧，雖然有時(shí)會(huì)被霧籠罩著，迷失方向，但霧并不是永遠(yuǎn)存在，它遲早都會(huì)散去，遇到霧時(shí)，不應(yīng)驚慌，而要去沉著面對(duì)，等到霧散去，一切都會(huì)變得美好起來(lái)！”
在“霧”中，讓我們懂得了要好好審視自己，不要迷失自己。
迷人的桃花源作文4
“晉太元中武陵人以捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行忘之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林……”這就是陶淵明大詩(shī)人所寫的《桃花源記》。今天我就借著這春光美景來(lái)到了“桃花林”。
來(lái)到門口，只見(jiàn)“桃花源”三字沉穩(wěn)蒼勁地刻在牌坊上。然后便是《桃花源記》。桃花溪流水淙淙聲以及陽(yáng)光折射的光線讓這景色又多了一點(diǎn)色彩。
桃源洞可是讓我印象深刻，不僅大而長(zhǎng)，洞高數(shù)十米，一條小溪穿洞而出。溪邊還有一座小廟，每天都有很多人去虔誠(chéng)地朝拜。峭壁林立，恐怕連壁虎都上不去。再說(shuō)太古藏書(shū)，一條樓梯盤壁而上，似小蛇蜿蜒行，大約二十來(lái)米。上到盡頭則是一個(gè)小洞，仿佛就是那蛇的家。
穿過(guò)桃源洞就是美池，里面有紅色的金魚(yú)、白里透紅的美人魚(yú)、悠游白花的草魚(yú)……美不勝收，活力四射。
坐桃澗亭，過(guò)桑竹廊。雖然都沒(méi)有桃源洞、美池好看但值得一提的是田園風(fēng)光，金燦燦的油菜花、紅通通的桃花、白白的櫻桃花都展現(xiàn)著田園風(fēng)光的獨(dú)特魅力。讓我不由自主的感嘆：大自然可真美呀！
過(guò)了碑林，上了“天梯”來(lái)到了我最期待的伏羲洞，剛到洞口就有一股冷風(fēng)迎面而來(lái)，讓我打了一個(gè)噴嚏。心想：可真冷呀！一到洞里面，一切不愉快都拋到了腦后，因?yàn)槲铱吹搅斯砀窆さ木白鳎瑲鈩?shì)磅礴，有寬敞的大廳、曲折的`廊道，險(xiǎn)峻的峽谷，幽深的地下河，還有五彩繽紛的鐘乳石，景觀秀麗。鐘乳挺拔，石筍叢生，石幔高掛，石柱巍峨，石簾低垂，石瀑飛流，地下河幽深�？斓奖M頭時(shí)一片綠色森林映入眼中開(kāi)始只是一些樹(shù)木，后來(lái)又一些栩栩如生的獅子、蟒蛇、猴子等，個(gè)個(gè)形態(tài)逼真。讓人感受道大自然的另一番美景。
桃花源只能用兩個(gè)詞形容，那就是“人間仙境”、“世外桃源”！
迷人的桃花源作文5
駐邊城開(kāi)茶館白墻青瓦，話平生閱萬(wàn)卷書(shū)寫芳華。
白墻瓦黛春花秋月。
晨光從葉隙中散落，給小院散了層金光。四合院發(fā)黑的牌匾，木質(zhì)的門，在靜默和諧中極顯古樸素雅。溪聲涓涓動(dòng)人聽(tīng)，蛙鳴陣陣惹人醒，石子誤入驚起一方瀲滟。院子沒(méi)有圍欄，只種了數(shù)株桃而后又添了些竹。
春時(shí)，灼灼其華，盛而美艷，玉竹青翠遒勁。仲秋，少了幾分聒噪，尤其是夜里，清涼愜意。日月經(jīng)天，盈虧有間，月景尤不可言，山容水態(tài)，別是一種趣味。
藏書(shū)萬(wàn)卷墨香氤氳。
茶館是中式的，書(shū)柜于墻而設(shè)，藏書(shū)萬(wàn)卷。茶館內(nèi)隨意擺放幾張書(shū)案，書(shū)案略大，唯獨(dú)只放了一只定窯花瓷瓶。冬插些許寄春君夏放零星桃夭�？看暗慕锹�，放置敦煌古箏，閑適時(shí)品茗撫琴抒心，不論耄耋老人亦或稚氣少年，不論品茗亦或讀書(shū)，皆可。
清風(fēng)撩起素簾，微風(fēng)涌動(dòng)，滿屋的墨香四處逃逸，耳畔只剩書(shū)頁(yè)不安翻動(dòng)的`聲音。凝視著泛黃的書(shū)頁(yè)，醇香撲面而來(lái)，恍然間，身邊只剩一片空白。氣流中，仍氤氳著淡淡的墨香。
花開(kāi)花落·云卷云舒。
暖陽(yáng)未生，著一身素衣，三千青絲一支釵，席地而坐，撫琴觀日出之景。萬(wàn)籟俱寂，氣勢(shì)磅礴。心血來(lái)潮摘桃花釀酒玫瑰做餅。日日讀書(shū)，沉浸其中，追逐文字若是累了，便把書(shū)放在膝上，悉聽(tīng)風(fēng)聲雨聲。月落烏啼時(shí)，曉看天色，作詩(shī)寫文。且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。
人間有味是清歡，詩(shī)書(shū)相伴，流觴曲水。如此，安好我的桃花源。
迷人的桃花源作文6
我喜歡百花齊放的春天，喜歡果實(shí)累累的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但是，我更喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。
夏之美。
火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，像一個(gè)巨大的火球炙烤著大地，白云形態(tài)各異，悠閑地在天空中飄來(lái)飄去，像是給天空增加樂(lè)趣的裝飾品。街道兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，像一個(gè)遮陽(yáng)大傘，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，在樹(shù)上留下了一個(gè)個(gè)光斑。池塘里的荷花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有的花瓣全展開(kāi)了，像一位亭亭玉立的少女；有的`才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；邊上的荷葉挨挨擠擠，如同一個(gè)碧綠的大圓盤，荷葉上的水珠晶瑩剔透，好似一顆珍珠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面上泛起了層層波紋。
夏之歌。
知了站在樹(shù)上，引吭歌唱，彈奏著一首首美妙的進(jìn)行曲；田野里的青蛙也不甘示弱，它們仿佛一個(gè)個(gè)耀眼的明星，組成一個(gè)青蛙團(tuán)隊(duì)，在田野里放聲歌唱；突然，閃電像一條銀蛇劃破天空，狂風(fēng)在空中呼呼地狂吼著，樹(shù)葉被吼得沙沙作響，傾盆大雨從天而降，有的落在窗戶上發(fā)出“啪啪”的聲音，有的落在樹(shù)葉上，有的掉在河里，一些頑皮的小水滴乘著落葉跟著河流開(kāi)始了一場(chǎng)旅行；路上的行人匆忙地跑回家躲雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也出來(lái)了，仿佛一座七彩的橋屹立在天空中。
夏之樂(lè)。
孩子們可是夏天的忠誠(chéng)粉絲，夏天到了，可以吃到冰涼的冷飲，美味的冰激凌，脆脆的西瓜。游泳池里，小孩子們像一條條小魚(yú)游來(lái)游去；小溪邊，有的小朋友在抓魚(yú)、有的在嬉水，有的在……小院里，老人們圍坐在一起有說(shuō)有笑，不時(shí)地拿著蒲扇扇來(lái)扇去。
我喜歡夏天美麗的情景，好聽(tīng)的歌曲，更喜歡夏天帶給人們的樂(lè)趣。
迷人的桃花源作文7
你知道我最喜歡哪個(gè)季節(jié)嗎？是青春活力的春天，熱情奔放的夏天，多愁善感的秋天，還是冰天雪地的冬天？也許你猜中了一個(gè)或兩個(gè)，我很遺憾的告訴你，你錯(cuò)了，我喜歡的是他們的全部。
春天，是播種的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，霧把小村子淹沒(méi)了，猶如仙女下凡，把她的長(zhǎng)綢散在各個(gè)角落。春也非常喜歡做漂亮的衣服送給她的母親——大地母親。大地母親穿上了綠色的.新衣服，高興極了，笑得合不攏嘴。小孩子們?nèi)轮教镆袄锶シ棚L(fēng)箏，熱鬧極了！
夏天，是個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，他喜歡運(yùn)動(dòng)，他只要一運(yùn)動(dòng)起來(lái)產(chǎn)生巨大的熱量，人們也感受到了他的熱量，都滴下了汗水。不過(guò)，夏也是個(gè)愛(ài)哭鬼，只要遇到不順心的事，就會(huì)哇哇地哭個(gè)不停�？尥炅�，彩虹姐姐還會(huì)來(lái)安慰他呢。
秋天，可是個(gè)豐收的季節(jié)。她把楓葉染成了火一般的紅色，把整個(gè)世界染成了如童話世界般的金黃色。她讓紅彤彤的蘋果咧開(kāi)嘴笑、穿著綠大衣的西瓜大喊：“秋姐姐來(lái)了，秋姐姐來(lái)了！”農(nóng)民伯伯也很高興，笑著合不攏嘴，贊嘆道：“今年真是個(gè)大豐收啊！”秋姐姐聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
冬天，是個(gè)冰清玉潔的冷美人兒，她看上去沒(méi)有一點(diǎn)同情心，只會(huì)給人們帶來(lái)寒冷。大雪過(guò)后的街道，呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象，雪將華藏寺這位勇猛的戰(zhàn)士武裝起來(lái)。天是白色的，所有的建筑物也是白色的，白得灼目，白得耀眼。樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，風(fēng)兒拂過(guò)，那“牡丹”似的白花便害羞的由枝頭滾落下來(lái)。樹(shù)下的雜草也在偷偷的裝扮自己。風(fēng)兒也不知何時(shí)悄悄的溜走了，好一派“山舞銀蛇，原馳蠟象”的景象。
迷人的桃花源作文8
早晨起床，刷地一下拉粉嫩可愛(ài)的窗簾。哇！外面霧氣朦朧，一縷縷，一團(tuán)團(tuán)，一片片，如煙，如水，如云，如紗。
爸爸的車載著我向早點(diǎn)部開(kāi)去。望著這彌漫的大霧，我突然想到了虛無(wú)縹緲的天宮，遠(yuǎn)處那朦朧的樹(shù)影，不正是王母娘娘的蟠桃園嗎？那隱隱約約的藍(lán)天，不正是玉皇大帝的瑤池嗎？我們?cè)陟F中穿行，不正是在騰云駕霧嗎？如果要去尋訪月中嫦娥、九天仙女，能否找到呢？哎呀，我真有點(diǎn)飄飄欲仙了耶！
由于被大霧籠罩，能見(jiàn)度不足50米，許多車輛都打開(kāi)防霧燈慢速行駛。吱！車子猛地一剎，我的`頭撞到了前面座位上，原來(lái)是前面的兩輛車差點(diǎn)相撞�？磥�(lái)，這霧雖然漂亮，但也給交通帶來(lái)了不便。
吃過(guò)早飯，在上學(xué)的路上，往日那熟悉的商店、樹(shù)木，現(xiàn)在都看不清了，近處的人也只有一個(gè)并不很清晰的輪廓。從前面開(kāi)來(lái)的車不停地按喇叭，一邊還像蝸牛似的爬行，生怕自己和別的車親吻了。
太陽(yáng)升起來(lái)了，但霧就像一塊濕漉漉的毛巾，把太陽(yáng)公公的臉擦得模模糊糊。校園隱隱約約的，只剩下一個(gè)模糊的輪廓，有一兩點(diǎn)燈光閃現(xiàn)出來(lái)。
走進(jìn)教室，同學(xué)們大都跑到外面去看霧了，一個(gè)同學(xué)伸出手去撩霧，差點(diǎn)兒栽到樓下去，嚇得他趕緊縮著脖子逃回教室了。
都跑到外面去看什么呀？葉老師走過(guò)來(lái)，我們趕緊逃回教室。但是，我們逃回教室后，葉老師自己居然在外面看起霧來(lái)。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)出神地望著外面，手里捧著書(shū)一個(gè)字也看不進(jìn)去，臉上和眼睛里寫滿了對(duì)這場(chǎng)霧的戀戀不舍。
啊，好一場(chǎng)美麗的霧！
迷人的桃花源作文9
每當(dāng)我讀到《桃花源記》，總感慨萬(wàn)千，桃花源的美景和生活真是令人神往，讓人眷念。
現(xiàn)實(shí)生活中，我也擁有一個(gè)絢麗、平和、清新、恬靜的“世外桃源”，它不在海角天涯，就坐落在我的心中：那里青山連綿，綠水清澈，輕拂的風(fēng)中彌漫著縷縷桃花清香；那里有小橋流水人家，有歡聲笑語(yǔ)，有碧藍(lán)的天空，鮮艷的花朵，還有成群的'蜜蜂和翩翩飛舞的彩蝶。這些美景常讓我本來(lái)煩躁的心情突然清爽起來(lái)。那里的老師們兢兢業(yè)業(yè)工作，學(xué)子們踏踏實(shí)實(shí)苦讀，大家臉上蕩漾著溫和迷人的微笑。
上午課間休息，坐在爬滿青藤的亭子旁，靜靜品讀著自己喜歡的書(shū)籍，呼吸著山野吹來(lái)的陣陣清風(fēng)，一任柔和的陽(yáng)光灑滿紙張，心境很快趨于平和與曠達(dá)；在滿是閑花野草的花臺(tái)邊，伴著和風(fēng)悠閑地散步，一切煩惱都飄散去，整個(gè)身心沉浸在清亮的幸福之中，感受著和善的人文氣息其實(shí)你一定明白，它就是我的美麗校園。
校園外環(huán)繞著一條彎彎的河流，讓人感覺(jué)到一種特別的韻味。清晨，做完早操，漫步在潺潺的小河旁，河水映照出我稚嫩的臉龐。偶爾，一兩片落花隨波而去，小鳥(niǎo)在河面上玩起了“蜻蜓點(diǎn)水”，蕩漾起一圈一圈波紋；一群鴨子在河邊大搖大擺地散步，河邊的石塊被河水沖洗得干干凈凈，握在手里，透涼舒爽；抬頭眺望，遠(yuǎn)山樹(shù)木茂密，綠得逼人眼簾，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，搖曳擺動(dòng)，樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的鳴叫如同天籟之音。
夜晚的景色是最美的，顆顆鉆石般的星星璀璨無(wú)比，仿佛伸手可及；樹(shù)影在月光下隨著夜風(fēng)擺動(dòng)。這醉人的景色給我們帶去了一夜好夢(mèng)。
是的，心中的桃花源像雨后森林中清新的空氣，處處鮮美。其實(shí)大凡有慧心者，心中自有一個(gè)獨(dú)特的桃花源。因?yàn)�，守著心中的桃花源，是一種浪漫，也是一種快樂(lè)，一種幸福。
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