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七年級(jí),我多了一份…作文

時(shí)間:2024-07-03 12:00:01 七年級(jí)作文 我要投稿

七年級(jí),我多了一份…作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的七年級(jí),我多了一份…作文,歡迎閱讀與收藏。

七年級(jí),我多了一份…作文

七年級(jí),我多了一份…作文1

  三天兩夜的研學(xué)活動(dòng)要開始了!一想到要離開父母,我的內(nèi)心是十分抗拒的,又吵又嚷。但不知為什么,一向疼愛我的父母,卻把我送上了這個(gè)三天兩夜的旅程。

  說是研學(xué),其實(shí)是軍訓(xùn)。一向被父母幫著護(hù)著,一到那兒,我才發(fā)現(xiàn)自己什么也不是。我剛想叫父母搬行李,卻意識(shí)到父母已經(jīng)不在身邊了;想讓父母幫忙疊被子,卻只能自己一步步疊好;想要父母幫忙整理衣服,也只能自己慢慢整理……雖然這些和教官的訓(xùn)練讓我很不適應(yīng),但最讓我不適應(yīng)的應(yīng)該是第一天的晚上。

  那天晚上,我躺在自己的.床上,關(guān)上燈。黑夜仿佛要把我吞噬,我與外界斷開了聯(lián)系。一種壓抑的氣氛彌漫開來,我的內(nèi)心充滿恐懼。沒了父母的陪伴,我的內(nèi)心好是少了落腳石,向無盡的黑暗中墜落……

  風(fēng)呼呼的刮著,同學(xué)們已經(jīng)睡著,只剩我一人。我背后一涼,趕緊縮成一團(tuán)。沉重的呼吸聲從耳邊掠過,以為是鬼,后來,才知道那就是我自己……

  夜更深了,黑夜把我包裹。我強(qiáng)烈地意識(shí)到,父母不在,我需要獨(dú)立。我下定了決心,決定全力反擊!我先看了看床底和四處的角落,確認(rèn)沒有人,是自己嚇自己。然后,我把門窗關(guān)緊,不漏進(jìn)風(fēng)聲。最后,我又回到了床上,深呼吸,大腦不去想任何東西,深呼吸……

  第二天我起來,天已亮了,是小鳥的叫聲把我驚醒。我這才意識(shí)到,我度過了一個(gè)不一般的晚上!在接下來的兩天里,我更加習(xí)慣和適應(yīng)了沒有父母的生活,變得更加獨(dú)立。“原來沒有父母的幫助,我也能生活得很好!”……

  在小學(xué)的時(shí)候,我每天起床都要父母幫著盛飯遞水,上學(xué)路上都要爺爺接送,坐到那屬于我的“專座”,才心滿意足。夜晚來臨時(shí),我每次都吵吵嚷嚷,讓父母陪自己睡……現(xiàn)在我能幫助父母,也能完成自己力所能及的事了。告別那個(gè)“沒用”的自己,在這趟旅程后,我變得獨(dú)立了。

  鳥兒,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己展翅翱翔;小樹,必須學(xué)會(huì)自己迎接風(fēng)雨。七年級(jí),我學(xué)會(huì)了自己應(yīng)對(duì)生活中的困難,多了一份獨(dú)立。

七年級(jí),我多了一份…作文2

  丹桂飄香,金秋送爽。在這個(gè)充滿希望與活力的激情九月,我榮幸地成為一名中學(xué)生了!七年級(jí)的生活對(duì)我來說,忙碌、新奇而又充實(shí)愉快。短短的一個(gè)月過去了,驀然回首,我發(fā)現(xiàn)自己多了一份責(zé)任,少了一份敷衍。

  入學(xué)伊始,在民主選舉班干部的時(shí)候,我想當(dāng)?shù)陌喔刹慷家灰慌c我擦肩而過。最后,我只能極不情愿地當(dāng)上了走廊衛(wèi)生管理員。正當(dāng)糾結(jié)茫然之時(shí),班主任卻語重心長地引導(dǎo)我:“一屋不掃,何以掃天下?走廊可是我們班級(jí)的‘臉面’,你要像對(duì)待自己的臉一樣珍視它,知道嗎?”班主任的話,猶如春風(fēng)化雨,讓我如釋重負(fù)。

  我信誓旦旦地點(diǎn)點(diǎn)頭,信心滿懷地說:“放心吧,我一定不會(huì)讓我們班顏面掃地的!睆拇恕柏(zé)任”二字就在我心里安了家。

  次日早晨,我早早地吃完飯,幾乎像離弦之箭一樣沖進(jìn)了教室,取下拖把,帶到水池邊,給它“洗洗澡”“潤潤腸”。沒想到,澡沒洗成,水卻濺了我一身。然而白色衣服上的污點(diǎn),卻在我心里氤氳成了一朵朵花!澳凶訚h大丈夫,這點(diǎn)困難算什么呢?我要證明給老師和同學(xué)們看看:革命分工不同,服務(wù)不分貴賤,芝麻官也同樣精彩!”想到這里,全身都充滿了力量。我把拖把拽到了走廊上,舉起沉重的拖把開始拖地。只見走廊上到處都是灰塵和垃圾。這要是在以前,我絕不會(huì)正眼相看的,甚至還會(huì)踢上幾腳,可現(xiàn)在我是衛(wèi)生管理員了,干一行就要愛一行,就要肩負(fù)起責(zé)任。于是,我又跑進(jìn)教室拿了掃把,把地面打掃得干干凈凈,甚至連消防栓下的蜘蛛網(wǎng)都清理的`一干二凈。

  隨后,我又向別人虛心請教如何拖地。同學(xué)熱心地告訴我,應(yīng)該倒著拖,這樣既省時(shí)省力,又不會(huì)踩到剛拖的地方?吹綁ι下錆M了灰塵,我把抹布反復(fù)浸濕。經(jīng)過一番打理,墻上的瓷磚頓時(shí)變的锃光瓦亮。最后,我又將拖把反復(fù)清洗,放回原處。看著自己的勞動(dòng)成果,我心中有滿滿的幸福感和成就感。功夫不負(fù)有心人,連續(xù)一個(gè)月的衛(wèi)生檢查,我負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)都是紅旗招展,成了“不流動(dòng)”的流動(dòng)紅旗。班主任夸我勤勞能干,同學(xué)們也開玩笑“官位卑微,政績卓著”!

  站在干凈的回廊上,享受著自己的勞動(dòng)成果,頓覺白云如錦,歲月靜美!“一屋不掃,何以掃天下”,班主任的話如雷貫耳,讓我常記常新。小小管理員啊,你不僅是一份閃亮亮的榮譽(yù),更是一份沉甸甸的責(zé)任,你讓我懂得了什么叫使命和擔(dān)當(dāng)!更讓我懂得了什么是奉獻(xiàn)和付出!從此,在美麗的青春歲月里,我將以夢為馬,以責(zé)加壓,不負(fù)韶華!

七年級(jí),我多了一份…作文3

  隨著十一個(gè)桃花的盛開,荷花的綻放,落葉的紛飛,雪兒的飛揚(yáng)。我告別了童年時(shí)光,準(zhǔn)備好了行李,踏上青少年的列車,駛向成熟,駛向未來。我已成為一名初中生了,在初中時(shí)光的洗禮下,我將更加成熟。

  七年級(jí),我多了一份自信。不像小時(shí)侯總有些畏畏縮縮。每次踏進(jìn)再也熟悉不過的`考場,執(zhí)筆正襟而坐,臉上已多了一份童年時(shí)從沒有過的自信微笑。等待著一張張卷子飄來。這時(shí),我心里充滿了自信。

  七年級(jí),我多了一份熱情。對(duì)待別人的合理要求,總是熱情的答應(yīng)。不像小時(shí)侯總是推辭。每當(dāng)有人有了困難,我總是熱情的幫助,不管是朋友,還是對(duì)手。不像童年時(shí),心里充滿了顧慮,想方設(shè)法地推辭。

  七年級(jí),我多了一份成熟。不再和童年時(shí)的小伙伴爬樹,掏鳥蛋,河灘旁邊嬉戲了。因?yàn)槲抑雷约翰荒茉儆字闪,等待自己的不是虛度的光陰,而是一張“大網(wǎng)”――中考,搞不好,就會(huì)被“網(wǎng)”網(wǎng)住了,那時(shí)后悔也來不及了。

  七年級(jí),我多了一份思索。不像童年時(shí),一味的模仿別人,別人買什么我就買什么,別人玩什么我就玩什么,F(xiàn)在的我有了自己的思考空間,不再一味的盲從別人,有了判斷是非的能力。自己坐在河堤上看風(fēng)景,不再學(xué)以前的我讓別的大哥哥教我捉迷藏。

七年級(jí),我多了一份…作文4

  七年級(jí),我多了一份努力

  九月,又是一個(gè)開學(xué)季。伴著丹桂飄香與碩果累累,我們不知不覺間走進(jìn)了新的校園,站在新的“起跑線”上。

  我踏著輕快的腳步,朝學(xué)校的方向前進(jìn),那是一種自信,驕傲的感覺,以為像小學(xué)時(shí)一樣,還可以名列前茅?墒菍(duì)于學(xué)習(xí)本身就很好,且一個(gè)假期都在努力奮斗的同學(xué)們來說,我就如同一個(gè)跳梁小丑,倔強(qiáng)地鋒芒畢露,散發(fā)自己身上那微不足道的光芒。

  當(dāng)成績下來的那一刻,表面上沒有什么異常,可內(nèi)心就像晴天霹靂一般,轉(zhuǎn)而陰雨連綿;氐郊,平時(shí)讓我感受到溫馨的小屋,此刻也讓我感到格外的冰冷,暖黃色的燈光顯得刺目萬分。我甩下沉重的書包,猛地?fù)涞酱采,放聲的哭了起來,淚水奪眶而出,如雨滴般灑落,那考卷上大紅叉子,時(shí)時(shí)刻刻地刺痛我的心,戲謔地望著我痛苦地掙扎。

  僅一次考試就“擊碎了”我全部的信心,就如同銀杏樹那金黃的葉子,大把大把的往下落,滿地的金黃,我有想放棄的心思……

  看著一步步向前跑的同學(xué)們,我雖心有不甘,卻又只能慢慢前行,無可奈何,如同一條躺在干泥巴地里快要死掉的魚,眼睜睜的望著死亡漸漸逼近。

  一份又一份帶著那鮮紅叉子的試卷,與一次次揪心的疼痛刺痛了我的內(nèi)心。那些眼淚似乎沒有流過,同時(shí)間的流逝一起消失殆盡,灰飛煙滅。

  風(fēng)從窗外溜進(jìn)了我的房間,拂動(dòng)窗簾,吹掉了小學(xué)時(shí)的照片。低頭,彎腰撿起,陷入回憶中。那些溫馨的回憶似潮水一般朝我涌來,那一張張的高分試卷深深眷刻在我的腦海中。溫?zé)岬臏I滴從臉上劃過,滴在照片上,我明白,是時(shí)候該努力了!

  窗外那一輪皎潔的明月已經(jīng)升起,黑暗占據(jù)了整個(gè)城市,屋脊的輪廓已經(jīng)不再清晰。我依然在橙黃的燈光下與題目廝殺著。尋找沒有見過的題型、刷題解題;認(rèn)真整理錯(cuò)題、糾錯(cuò)反思。逐步改掉粗心的`習(xí)慣,一步一個(gè)腳印,努力的在學(xué)習(xí)的征程上前行。又一次考試,考試成績終于開始有所起色。久違的笑容在我的臉上綻開,如同那高高懸掛在樹上豐碩的果實(shí),散發(fā)著自有的清香。我終于懂得:只要開始努力,一切為時(shí)不晚!

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),金黃的葉子灑落了一地,豐碩的果實(shí)飄香,滿山火紅的楓葉,為秋天增添了一份色彩。他們何嘗不是也“努力”過,經(jīng)歷嚴(yán)寒和酷暑,才呈現(xiàn)出秋的美麗色彩。讓我們埋下努力奮斗的種子,破土而出,不畏艱難,終能長成參天大樹。

七年級(jí),我多了一份…作文5

  七年級(jí),我多了一份成熟

  時(shí)光飛逝,如白駒過隙。不知不覺中,我已跨入中學(xué)的大門。稚嫩的孩童不再幼小,成熟令她褪變成一個(gè)熱血少年。

  軍訓(xùn)前的體檢如約而至。面對(duì)往日令我恐懼到極點(diǎn)的扎針臺(tái)和針筒,伴著前面同學(xué)失聲裂肺的哭喊聲和尖叫聲,我腦海中依稀浮現(xiàn)出當(dāng)年那個(gè)嬌小的女孩“哇哇”地大哭、不斷顫抖的情景。然而,現(xiàn)在,這個(gè)長大了的姑娘平靜自信的走上前,捥起衣袖。扎針時(shí),疼痛依舊,她卻全程在微笑。從針筒中,我多了一份成熟。

  軍訓(xùn)也翩然飛至。我站在隊(duì)伍中,挺的筆直。身旁不時(shí)有人在抓耳撓腮。盡管身上不時(shí)淌下汗水,盡管太陽將皮膚涂成怎樣的黑色,盡管因?yàn)檫^敏體質(zhì)身上躁癢難耐,但是這個(gè)長大了的姑娘忍了下來,一點(diǎn)兒也沒有松懈。她無法想象,從前那個(gè)自己總好像有多動(dòng)癥似的,站了一分鐘便嚷著累,嚷著無聊,甚至搗蛋、鬧脾氣。從軍訓(xùn)中,我多了一份成熟。

  上課了。我決定一改以前有些不以為然的態(tài)度。認(rèn)真聽課,跟隨老師的思緒奔跑。這便是我的改變。雖然偶爾還會(huì)和同桌小鬧一下,但我的思緒一直在跟隨老師的.步伐。而且這個(gè)習(xí)慣在我的努力下也改的差不多。從課堂中,我多了一份成熟。

  下課了。調(diào)皮的小女孩從座位上一躍而起飛下樓去瘋玩的背影,上課兩三分鐘才氣喘吁吁十分不愿的表情已經(jīng)化為回憶。現(xiàn)在,這個(gè)勤奮的姑娘正坐在座位上奮筆疾書的奮斗姿態(tài)已是教室里靚麗的幾道風(fēng)景線之一。她在寫什么呢?她在抄筆記,她在寫晚上的作業(yè),她在書寫自己向上的青春華章!想以前,她不喜歡記筆記,她把作業(yè)全堆到晚上,她只是瘋鬧而已。從課間中,我多了一份成熟。

  中午吃飯時(shí),我感到十分新鮮。作為一個(gè)愛挑食、吃的少的小倔強(qiáng),我從來不把“光盤行動(dòng)”放在心間。然而,現(xiàn)在,這個(gè)懂得珍惜糧食的姑娘盡量吃完飯。從吃飯中,我多了一份成熟。

  我最害怕的考試也“奸笑”著走來。以往,我害怕極了,心“砰砰”地跳著,轉(zhuǎn)身跑卻逃不出魔爪?己昧,我揚(yáng)揚(yáng)自得,考差了,我無法接受,痛哭著卻無任何改變。現(xiàn)在,渾身揚(yáng)溢著自信光芒的姑娘用力的書寫著答卷,盡自己的全力考一張高分試卷?己昧,她將驕傲深藏于心,化作動(dòng)力,更加奮發(fā);考差了,絕不氣餒,吸取經(jīng)驗(yàn),再次站起!從考試中,我得了一份成熟。

  彳亍在成熟的圣光中,我不再彷徨。我成熟了,也長大了。我以全新的面貌迎接新生活,只為越來越好!

七年級(jí),我多了一份…作文6

  歲月,悄無聲息的往前溜,往前溜;我跟隨時(shí)間的腳步,往前走,往前走;初中生活的氣氛,促使我往前沖,往前沖。

  不知不覺中,花季拌我走過了一個(gè)學(xué)期,回首眺望,我才明白,我走過的路程有多麼漫長,多麼遙遠(yuǎn)。我也逐漸發(fā)現(xiàn),慢慢明白,我,一個(gè)幼稚的孩子,已經(jīng)成熟了,已經(jīng)長大了。

  成熟!意味著什麼?成熟意味著我已經(jīng)成為青年人了;成熟意味著我做事不在盲從;成熟,意味著我懂得寬容;成熟,意味著我不在偏激。

  成熟!表現(xiàn)了什麼?

  成熟,我做事時(shí)會(huì)三思后行;成熟,我遇到困難時(shí)會(huì)勇往直前;成熟,我不會(huì)再與別人因一件小事而大吵;成熟,我的心中多了一份遠(yuǎn)大的理想。

  小時(shí)侯,我考試沒有得上一百分時(shí),我就會(huì)懊惱的哇哇大哭,現(xiàn)在,我考不好時(shí),回靜靜反思,尋找不足。

  以前,我總是今天想當(dāng)明星,明天想當(dāng)演員,一天一個(gè)理想,現(xiàn)在,我明白,世界上每個(gè)工作,都有他自己的價(jià)值。都是社會(huì)所需要的。

  童年時(shí),我會(huì)因一點(diǎn)小小的',不值一提的事,而與同伴開戰(zhàn),現(xiàn)在,我知道,人要懂得寬容。只有寬容,世界才會(huì)精彩,只有寬容,人間才會(huì)美好。

  歲月,總是那么不近人情,跑得那麼快,但它卻給人們帶來了許多人生哲理,教會(huì)我們要做事沉著冷靜,做事三思而行,人與人之間要寬容。

  我真的成熟了許多許多。

七年級(jí),我多了一份…作文7

  苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳!}記

  九月,告別盛夏。大地褪去了炎熱,微風(fēng)拂過,帶來絲絲涼意。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入初中,新的起點(diǎn),我把所有繁雜的情感交織纏繞成一個(gè)夢,腦海中也浮現(xiàn)出無數(shù)少年的遐想。

  上課鈴響了,教室里同學(xué)們筆直的身影挺立著,耳邊蕩起陣陣聲浪。我的目光偶然瞥向窗外:夕陽透過樹葉撒在操場上,散落一地碎金,美地讓人心醉。倏地,老師邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)教室,敲了敲戒尺:“同學(xué)們,五分鐘后大家操場集合,準(zhǔn)備跑步!”

  小學(xué)六年,我一直是班里的短跑健將,大家都說我爆發(fā)力強(qiáng),有常人難以企及的天賦,就連我自己也覺得我的能力超乎常人。于是起跑后在前兩圈我故意跑的很快,想與其他同學(xué)迅速拉開差距。跑到第三圈時(shí),我明顯有些體力不支,而偏偏就在這時(shí),一名同學(xué)從身后如一匹脫韁的野馬以迅雷不及掩耳之勢,從我身邊“殺”過,打了我一個(gè)措手不及。我回過神來,想再次反超時(shí)卻發(fā)現(xiàn)雙腿早已發(fā)軟,胸口也仿佛被壓著一把巨大的錘子而大口大口的喘著粗氣。我咬緊牙關(guān)拼命向前沖,10米,5米……最終,即使我竭盡全力,也只取得了第二名的成績。

  回到教室,大家都圍繞在那名同學(xué)的身旁,猶如眾星拱月一般。不時(shí)地還能聽到有同學(xué)向他請教跑步秘訣,他也是笑著傾囊而授。而那一刻,我獨(dú)自坐在座位上,孤零零的。心想“為什么,為什么第一不是我?”“你可以接受失敗,但不能輕言放棄!”同時(shí),另一個(gè)聲音告訴我。是啊,蘇軾被貶黃州長達(dá)五年,不僅沒有打垮他,反而練就了他堅(jiān)韌不拔的意志力;神舟十五號(hào)航天員鄧清明努力前行,堅(jiān)守二十四年后終于圓夢。

  接下來的每個(gè)周末里,我都會(huì)按時(shí)到體校上體育課。體能訓(xùn)練、跑步、跳繩、足球……訓(xùn)練場上,我揮汗如雨,但并沒有一絲的懈怠。因?yàn)槲抑乐挥胁粩嗯,懂得?jiān)持不放棄,才有機(jī)會(huì)迎來屬于我的高光時(shí)刻。

  凡是過往,皆為序章。很快我們迎來了第二次的跑步訓(xùn)練,這一次我做了調(diào)整,前兩圈我放慢了速度,為第三圈的沖刺保存體力。而那名同學(xué)仍然緊緊地跟在我的'身后,如一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)要將我超越。開始沖刺了,我努力擺動(dòng)著雙臂,漸漸的關(guān)節(jié)似乎也變得僵硬,步子也越來越艱難,但為了心中的目標(biāo)——沖刺第一,我仍然堅(jiān)持不放棄!袄潇o,放松,深呼吸,你一定可以成功的!蔽以谛睦锬貫樽约杭佑痛驓狻ZA了!贏了!最后,我第一個(gè)越過終點(diǎn)線,奪得第一。如今,我依然保持初心,不斷挑戰(zhàn)刷新著自己的記錄。

  萬物的生長和蛻變都需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。耐得住磨礪,才能越過高山;堅(jiān)強(qiáng)地前行,才能追夢如風(fēng)!

七年級(jí),我多了一份…作文8

  七年級(jí),我多了一份釋然

  一路上的打打鬧鬧,同伴們嘻笑著相互推搡。談笑間,冬去春來,六年期限已至,既是結(jié)束,也是新的開始。

  夏末,尋著陽光的軌跡,我頭也不回地邁步跨入新的校園。目光所至,紅磚白窗的教學(xué)樓盡數(shù)納入眼底。傲然垂頭望向墜掛在胸前的姓名牌,幾個(gè)淺藍(lán)的大字清晰地印于純色底板上,無不彰顯著自己別樣的身份。我昂首闊步,賣弄似的揮手抖擻單薄的校服,嘴邊揚(yáng)起高傲的笑意。

  將我那一身虛榮的外衣?lián)羲榈,是一張輕飄飄的試卷。白紙紅字無情地判決了自己處在班里的位置,在優(yōu)等生與我之間劃下了一道幽深的溝壑。正如它外表的輕薄一般,這張紙頁柔和而又迅速地掃過心尖,卻引得那顆跳動(dòng)的心臟翻涌起一陣波濤巨浪。

  華麗的`外表迸裂,為我留下支離破碎的內(nèi)心。緊攥住胸前塑料質(zhì)感的名牌,任憑銳利的四角嵌入手心,竟感受不到疼痛,只覺手中一片冰涼麻木。這塊平日里令我驕傲自得的物什在此刻竟讓我難堪。我自暴自棄地取下那一小塊印有名字的掛牌,一把塞進(jìn)校服口袋里,唇角微抿。

  軍訓(xùn)時(shí),立于校園中心的小廣場。遵從教官的口令挺起胸脯,努力向前撐腰,恨不得把自己折成一桿直角。望著周邊同學(xué)挺拔的身軀與堅(jiān)毅的目光,我的內(nèi)心不由得泛起一陣苦澀,妄圖轉(zhuǎn)頭躲避一切,卻悲哀地發(fā)現(xiàn)立于自己面前的還有幾棵挺拔的水杉。樹把這方水土蓋得嚴(yán)密,幾乎是哪里都能見到的如此的水杉。紅褐色的樹皮因干燥而開裂起皮,一層疊著一層,一塊延著一塊。我的視線直追著它的終點(diǎn)抬頭望去,恍然發(fā)現(xiàn)這棵杉樹竟這樣高大,一眼看不見頭。

  唯有那參天的綠,威嚴(yán)深厚,格外引人注目。人們看不到的,是它深扎在土里的根。而我的付出,有沒有那么深厚,能不能支撐頂點(diǎn)那參天的綠?輕風(fēng)拂去鼻尖的汗水,亦攬住天邊的枝葉與其共舞。它們”沙沙”的舞步聲滌蕩我的靈魂,抹去眼前的濃霧,視野瞬間明朗起來。心中豁然,我向著水杉微微一笑,投去了憧憬的目光,一隅方寸,亦有其天地。

  休閑時(shí)分,我小步徜徉于校園小徑,享受著清風(fēng)沁人心脾。胸前那塊藍(lán)白相間的名牌在陽光下折射出璀璨光彩,我嘴角噙著釋然的笑意,昨天的書頁已成收獲,今天的書冊又重新打開。當(dāng)一枚落葉乘風(fēng)飄然落下,我探手拾起夾在書中。它是一枚蘊(yùn)含深意的書簽——深扎于此,只爭朝夕,不負(fù)韶華。

七年級(jí),我多了一份…作文9

  夕陽,灑了我一身,帶著一份淡淡的思念。

  本應(yīng)是萬家燈火齊團(tuán)聚的時(shí)候,我卻在醫(yī)院哭得不能自已,那個(gè)不愿面對(duì)的時(shí)刻,終究還是來了。潔白如洗的絹布下,沉寂著的是我最最親愛的奶奶。

  多么安靜,然誰又知道我此刻內(nèi)心的狂風(fēng)驟雨。

  時(shí)光從指間悄然劃過,轉(zhuǎn)眼就到清明了。

  都說,清明時(shí)節(jié)雨紛紛,可這次的清明,實(shí)實(shí)在在的一個(gè)大晴天,“那一定是奶奶知道我們要來看她,便在天上悄悄地對(duì)我們笑吧!蔽疫@樣想著,可是,陽光呀,你為什么就不能帶回奶奶的笑顏呢?

  那些安慰自己的'話,卻在看見奶奶黑色“面容”的那一刻瞬間崩塌……

  該祭奠了,我拿出畫好的畫,慢慢點(diǎn)燃,看著火花漸漸吞噬了宣紙與青墨,我輕輕地笑了,那是我和奶奶約定好的畫,即便以這種方式相見……一陣風(fēng)刮來,樹葉紛飛,我忽然想起了一句詩:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”

  想必寫這話的人,當(dāng)時(shí)亦有我此刻的心情吧。我竟然有些同情那人了,因?yàn)榇藭r(shí)的我又何嘗不是跟他一樣的處境呢?

  該回去了,我再次來到祖屋的院子,院子里依舊飄散著梔子花的香氣,里屋的玄墨與玄紙依舊擺在桌子上,可是卻少了那個(gè)人。

  我慢慢來到檀木書架前,嗅著那陣陣熟悉的味道,我仿佛又看見了奶奶,“寶貝,吃餅干”“小乖乖,來和奶奶一起畫畫”“……”可是,一切人去樓空,我親愛的奶奶再也回不來了,淚啊,早已布滿臉頰。

  突然間,書柜里的一個(gè)紙信封撲入了我的眼簾,那應(yīng)該是奶奶留下的。我疾速地拿出信封,打開,抽出,再展開。那熟悉的字,娟秀的小楷如奶奶的面容那樣溫婉,“致”之后是我的名字,我看得真真切切。信并不長,很快,我就看到了末尾,可那尾句,我反復(fù)地讀著,不忍放手。

  原來,奶奶早就知道了自己的病情,才執(zhí)意要回到祖屋。她也猜到我會(huì)難過,所以特意留下了這封信,“不要難過”,是信里最多的字眼。

  信下面是我和奶奶的合照,照片后面是安慰的話語,還有一個(gè)俏皮的笑臉,一串我小時(shí)候帶的銀鈴……

  奶奶啊,我知道你不愿我因你所困,我知道你要我安心學(xué)業(yè),我知道……我知道你的用心良苦。奶奶,我會(huì)帶著你的思念,走好我人生的每一步。

  那年,我14歲,我多了一份思念,因?yàn)槟棠獭?/p>

七年級(jí),我多了一份…作文10

  七年級(jí),我多了一份毅力

  蒼莽的宇宙,浩瀚的星河。茫茫群星,閃爍出耀眼璀璨的光芒。在其背后,有一顆黯淡無光的小星星,它如一片玻璃渣子般,成為一顆死星。但它從未想過,自己有朝一日,會(huì)變成一顆閃耀的星星,在星群中發(fā)一份光…

  七年級(jí)剛開學(xué),跑步是我的噩夢。每次跑步,我十分羨慕班里的那些同學(xué),他們跑得輕松又快活,總能一騎絕塵,遙遙領(lǐng)先,令我望塵莫及。我的.臉漲得通紅,兩肋骨疼得如插刀一般,腿是又麻又酸。當(dāng)我氣喘吁吁地到達(dá)終點(diǎn)時(shí),同學(xué)們的目光如利劍一般,扎在我身上,我無地自容。自此,我下定決心,一定要改變現(xiàn)狀。我不甘,不甘啊!

  清晨,大陽在彩色的云層中旖旎,投在薄如淡紗的空氣里,與花草的香味氤氳在一起;朝露垂在草葉上,輕輕地顫動(dòng)!皣}噠噠”,運(yùn)動(dòng)鞋擊地的聲音在耳畔響起,富有彈性。我放穩(wěn)呼吸,平穩(wěn)腳步,目盯前方,輕松地跑完一圈后,第二圈就有些吃力了。我心跳開始急促,呼吸變得沉重,腳也開始酸痛了。我心中一慌,踩到塊石頭,“撲“得倒地,我拍拍手上的灰,揉揉酸酸的腳,猛得起身,繼續(xù)奔跑,任憑頭上冒出沁沁冷汗。到了第三圈,我頭昏腦漲,眼前開始模糊,腿像掛滿果子一般,仿佛再走一步都是煎熬。放棄的念頭在心中瘋長。不,我決不能怯懦而逃。我堅(jiān)定了信念,再跑完一圈后我笑了…

  于是,我天天早上在林間跑步,聽鳥鳴啁啾,看漫天碧花;晚上,我聽著秋蟲的鄉(xiāng)鳴,看著皎潔如洗的月光,倒映出少年棱角分明的面龐?绰旆毙,懷一心夢想。

  很快過去了兩個(gè)星期……

  我排隊(duì)在起跑線上,啃聲一響,我穩(wěn)住腳步與呼吸,盡量留下更多的體力用以中刺。沖刺開始!我飛快地向前奔,超過一個(gè),兩個(gè)三個(gè)…我的體力漸漸不支,呼吸開始粗重,但我不甘于落后,穩(wěn)步發(fā)力,用盡全身的力量來與最后半圈沖刺。我飛一樣越過終點(diǎn)線……

  “昭昭如明之月,高離如星辰之行”。全力以赴,定有回甘,勇當(dāng)先,力挽狂瀾。逆流而上,鯉越龍門,鳳凰涅槃,浴火重生。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!辈粏柣ㄩ_花落,只將淺笑笑安然。這份毅力,將帶領(lǐng)我奔赴下一場山海。

七年級(jí),我多了一份…作文11

  記得以前只要和媽媽有一件不同的時(shí)候,準(zhǔn)是我吃虧,那次是我記憶猶新。記得那次,我和媽媽吵了起來,因?yàn)樗屛覍懽鳂I(yè)我不寫,卻玩電腦。“你怎么還不寫作業(yè)。 薄吧狭艘惶煺n了,玩會(huì)電腦怎么了!”我生氣地說。

  之后我和媽媽吵了起來,結(jié)果他沒管我,跑到她那屋躺在了床上,我便繼續(xù)玩了,過了20多分鐘,媽媽還沒有動(dòng),我便過去,看見她正在哭,枕頭上已經(jīng)有了一灘眼淚。我問媽媽怎么了,他不說話,我才想起了剛才那件事,我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽對(duì)我說了為什么不讓我玩電腦游戲,1是耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí),2是為了我的眼睛,我視力不好……我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太聰明了!光想了自己的.感受,卻不從媽媽的角度思考問題。從那以后,我便知道了“深思熟慮”和“三思而后行”。

  從那之后到現(xiàn)在我再也沒和媽媽吵過架,偶爾有點(diǎn)小時(shí)意見不和,而是商量,實(shí)在不成就聽媽媽的。因?yàn)閶寢寘s是為我好。哪侵,我理解了媽媽為這個(gè)家付出了學(xué)多,而我卻沒有報(bào)答她,以后我一定聽他的話!從那以后我多了一分成熟,為人處事成熟了許多。

  十四歲我嘗到了親情的溫馨,十四歲我多了一分成熟!

七年級(jí),我多了一份…作文12

  十三歲,我多了一份成熟十三歲,我多了一份成熟。

  十三歲,已不再是那個(gè)年幼無知,整日嬉鬧的小娃娃。

  十三歲,已不再是那個(gè)自以為是,懵懂無知的小姑娘。

  十三歲的我,多了一些思考,多了一些成熟。

  曾經(jīng)的洋娃娃,曾經(jīng)的玩具積木,曾經(jīng)的橡皮筋和珍藏已久的已有漏洞的沙包,還有,還有……

  那些美好,那些童貞,現(xiàn)在,已成了回憶。

  十三歲的我,多一一份成熟,懂得為別人著想,懂得自尊,懂得為自己的一言一行負(fù)責(zé),懂得少在學(xué)校惹是生非。

  曾經(jīng)的我,每天只知道玩,玩,玩。好像我的快樂就只有玩而已。

  十三歲的我,終于能理解爸媽的嘮叨,終于能理解小小的書包對(duì)與未來所承受的重量。我的明天在這個(gè)書包里,為了我未來的美好,為了父母老師們的叮嚀和囑托,我必須全力以赴。

  十三歲的我,多了一份成熟,理解同學(xué)們的友誼,理解師生間的情誼,也理解生活的意義。

  在學(xué)習(xí)上,我的思維更敏捷,更周密。

  正在生活中,我更注意自己的.形象和行為。

  在學(xué)校里,我更團(tuán)結(jié)同學(xué),更尊敬老師。

  在家里,我也不再是那個(gè)經(jīng)常和爸媽頂嘴吵架的不聽話的女兒了。我更乖,更懂事了。

  十三歲的我,更加成熟,希望向全世界宣布:我長大了!

  十三歲的我,多了一份自立,多了一份自主,有了自己的想法也形成了新的世界觀。為了讓自己的生活更加快樂,對(duì)待他人,我更寬容,更加溫順;為了自己的目標(biāo),我開始努力;為了自己身上肩負(fù)的責(zé)任,我在不停地奮斗。

  活著,是為列讓他人更好地活著。

  這是我新的座右銘。

  我的快樂,為了關(guān)心我的人,我的努力,為了我關(guān)心的人。

  我的十三歲,多了一份成熟,讓我明白了很多很多道理。對(duì)于未來,我要更努力才行!

七年級(jí),我多了一份…作文13

  時(shí)光輾轉(zhuǎn),歲月匆匆,在秒針的滴滴嗒嗒中,我走過了六年的小學(xué)時(shí)光。褪去了從前的稚嫩,我以全新的面貌邁進(jìn)了初中生活的大門,而某些東西也在悄然變化著。

  數(shù)學(xué)課上,老師正在講解題目,寫到一半時(shí)老師突然停下了,轉(zhuǎn)過身來掃視了班級(jí)一圈。當(dāng)那嚴(yán)肅的目光在我身上游離時(shí),我就知道“大事不妙”了!澳銇砘卮鹨幌逻@題!”我回頭一看,原來是我的后桌,心中頓時(shí)長舒一口氣。只聽見他嘰里呱啦說了一大堆,然后老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又將目光鎖定了我,“你來看一下剛剛他說的結(jié)果對(duì)嗎?”我“噌”地一下站起來,想都沒想就扔下了一個(gè)斬釘截鐵的'“對(duì)”。全班頓時(shí)哄堂大笑,連同桌都忍不住問我:“十二乘五怎么會(huì)等于五十?”可是剛剛老師不是點(diǎn)頭了嗎?還擺出了一副“這位同學(xué)說得對(duì)”的姿態(tài)。我不斷在腦海中回想,課上的內(nèi)容一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。

  到了語文課上,老師提問了我,我自信滿滿,照著《教材全解》上的內(nèi)容就開始讀。明明回答得很正確,老師的眉頭卻緊鎖著,我實(shí)在不明白為什么。課下,老師找到我,告訴我應(yīng)該獨(dú)立思考,可我不懂,正確答案就在那兒,為什么還要思考呢?

  伴隨著初中的學(xué)習(xí),我對(duì)老師的話好像有所領(lǐng)悟,也漸漸學(xué)會(huì)了思考。

  數(shù)學(xué)課上,老師再讓我們自主探討,然后請了幾位同學(xué)分享他們的方法,但這幾位同學(xué)的思路都是一樣的,老師不禁露出了失望的神情。這時(shí),我絞盡腦汁地思考,居然找出了另一種方法,我馬上舉手分享了自己的思考過程。這次我收獲的不再是哄堂大笑,而是一陣?yán)坐Q般的掌聲以及老師的贊賞,那一刻,我仿佛感受到了思考所帶來的快樂,內(nèi)心也無比雀躍。

  思考可以讓我們從不同的角度分析、欣賞事物,F(xiàn)在的我不僅僅是思考學(xué)習(xí)上的問題;對(duì)未來、對(duì)理想,我也在不停思考。我開始規(guī)劃人生道路,思考下一步的走向,思考自己努力奮斗的意義。我思考,于是明白了“成功不是突然,它需要背后一次次的付出”;我思考,于是明白了“有方向,船只才不會(huì)在海上迷航”;我思考,于是明白了“祖國社會(huì)需要我們青少年改革創(chuàng)新”。

  每一次環(huán)境的變化都是一次成長,每一次成長都帶來不同的感受。這一次成長,我學(xué)會(huì)了思考。

七年級(jí),我多了一份…作文14

  七年級(jí),我多了一份執(zhí)著

  逆境飛翔,逐夢挽浪。——題記

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。歲月為我脫去了稚嫩的衣裳,化上了成熟的容妝。

  當(dāng)塵埃在陽光下浮動(dòng),葉子從林間飄落,暖風(fēng)吹拂著少年的身影,我站在跑道上。

  從來沒有覺得跑道這么漫長,腳步帶起浮塵,嗆得我喘不過氣來,1000米的賽道上,全班同學(xué)的目光注視著我,震天響的加油聲涌向我!睕]關(guān)系的,參加了就好,”朋友一字一句地告訴我,說完后,又用期待的眼神看著我!眳⒓恿司秃谩,我當(dāng)時(shí)也是這樣想的。

  ”加油,加油一”真的披掛上陣,當(dāng)其他選手都在拼命向前奔跑,當(dāng)加油聲傳進(jìn)我的耳朵,即使這并不是大型的跑步比賽,我也不再覺得”參加了就好!币徊揭徊,一米一米,一圈一圈。呼吸逐漸沉重,喉嚨如撕裂般疼痛,雙腿酸脹……身體里的每個(gè)細(xì)胞仿佛都在叫囂著,讓我減速,讓我放棄?墒钦娴囊艞墕幔坎,我要堅(jiān)持!

  奔跑的意義是什么?不只是身體上激情燃燒,釋放的快樂,不只是為了榮譽(yù),更是精神上超越了自我的享受,是為了夢想,周而復(fù)始地努力,是把自己磨礪成一把鋒利的劍,在前行的路上能夠披荊斬棘。

  我不再頻頻回顧身后的.選手,不再仰頭盯著前面的身影。冬日的暖陽,斑駁的樹影,招展的旗幟……都不曾看;呼吸聲,腳步聲,吶喊聲……都聽不見。我的感官從身體抽離,唯有軀體慣性般不由自主地向前。沖線的一瞬間,仿佛不再是我向終點(diǎn)跑去,而是終點(diǎn)線攜著流金般的陽光與帶著水汽的微風(fēng),向我擁抱而來。或許只有經(jīng)歷過咽喉裂般的痛,經(jīng)歷過雙腿灌鉆般的沉重,才會(huì)理解”執(zhí)著”吧!

  迎著風(fēng)雨跑去,侍云銷雨霽,向陽的花朵自會(huì)迎面而開,雛鷹被推落懸崖,無人相助之時(shí),生死存亡之際,唯有執(zhí)著,迎風(fēng)展翅,日后方能”扶搖直上九萬里”;厄于堅(jiān)石之下的種子孤立無援,唯為執(zhí)著,突破自我,日后方能”任爾東西南北風(fēng)”。

  七年級(jí),我多了一份執(zhí)著。

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