實(shí)用的小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去郊游，我高興得歡蹦亂跳。到了田野，我突然發(fā)現(xiàn)了草蟲的村落�！皽y(cè)候者”──蜻蜓，正在觀察天氣；“制造蜂蜜的'能手”──蜜蜂，正忙著工作；“士兵們”──兵蟻，正保護(hù)著村落；“村長(zhǎng)”──金龜子，正管理著整個(gè)村落；“音樂家”──蟋蟀和知了，振著翅膀，清脆而動(dòng)聽的歌曲像奔騰不息的泉水一樣涌了出來。
突然，我在路上遇到了一只披著深黑色硬甲的小蟲，多么像一位披著黑色鎧甲的戰(zhàn)士�。∷赡茉谶@座茂密的森林中迷失了方向。這時(shí)，又有一只小蟲走過來，那只小蟲疑惑地說：“你怎么了？”它回答說：“我在森林里迷路了！”那只小蟲慢慢地說：“我?guī)愕酱迓淅锶グ�！”它高興說：“好啊！”
這時(shí)大公雞的啼鳴聲把我喚醒，原來我夢(mèng)里到了美麗的草蟲村落。
小學(xué)生的作文 篇2
我見過各種各樣的手，又大大的手。胖乎乎的小手，尤其是我媽媽的手，是我見過的.第一個(gè)這么勤勞的手。一天的中午，我放學(xué)回來的時(shí)候，媽媽看見我的褲子上滿是土，媽媽讓我把褲子脫下來，媽媽用手搓褲子，我連忙跑過去摸著媽媽的手，媽媽的手涼涼的。我說：“我來洗吧”，媽媽說：“你去看電視吧”。我就走到沙發(fā)跟前，心想等我長(zhǎng)大了我要幫媽媽洗許多許多的衣服，我真喜歡媽媽的手。
小學(xué)生的作文 篇3
在上個(gè)星期五，我們班舉行了班干部競(jìng)選。我競(jìng)選總班長(zhǎng)。我一共有5個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，趙桐、梁琳、黃煥杰、連葉鑫和曾銳。每位選手都旗鼓相當(dāng)，而被我視為最具有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手就是趙桐了，因?yàn)樗陬A(yù)先已經(jīng)進(jìn)行的老師投票環(huán)節(jié)中，已經(jīng)全票勝出。
競(jìng)選正式開始了。第一個(gè)是趙桐演講，她的演講非常出色。下一個(gè)就輪到我了，我的心情既興奮又緊張，但是我知道，緊張是一塊絆腳石，所以，我努力將自己的興奮，將緊張壓下去。
演講完畢了，票也投完了。我知道，同學(xué)們投給我的票并不多。結(jié)果出來了，我落選了，這個(gè)消息就象晴天起了個(gè)霹靂。
我哭了，哭的并不是趙桐的那種幸福的淚水，而是傷心的淚水。
記得，在我轉(zhuǎn)學(xué)來這里的第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，班干部競(jìng)選，我落選了，那哭并不是那種想家的不高興心情，而是落選紡?fù)纯唷?duì)，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，但是我還是哭了。
那時(shí)，我的腦子里是一片空白，我的眼淚不停往下掉。韓老師走過來說，不要沉浸在自己的痛苦里，為別人鼓鼓掌。于是，我努力止住淚水，鼓起掌來。
競(jìng)選會(huì)終于結(jié)束了，我早已經(jīng)不流淚了。媽媽安慰我，沒事的，總班長(zhǎng)那么忙，哪能鞏固的學(xué)習(xí)�。∥业男娜匀辉诹鳒I，但是為了不讓媽媽擔(dān)心，我就忍住了淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我假裝寫日記，其實(shí)我是借寫日記來掩飾。
我想了想，趙桐有136分，我只有127分。分?jǐn)?shù)是從老師同學(xué)投票而來的。我覺得，在同學(xué)方面，我還沒有足夠的威信。我想也許趙桐在許多方面真的比我好吧！在老師投票中，我也發(fā)現(xiàn)趙桐在上每一節(jié)課的時(shí)候都異常認(rèn)真，總是能夠起帶頭作用。
黃煥杰與我同分，但是，我覺得他和我的得分類別是不一樣的，他在同學(xué)們中的'威信比較高。
我平靜心情后，才知道原來我有那么多不足�，F(xiàn)在，我明白“失敗乃成功之母”的真正含義就是當(dāng)你失敗了，你要去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就鑄造了下一次的成功！也就是在失敗的雷雨后，太陽總會(huì)出來的，總可以看見彩虹的！
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