以執(zhí)著為話題的作文題目

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的以執(zhí)著為話題的作文題目，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以執(zhí)著為話題的作文題目1

　　執(zhí)著是力量，引領(lǐng)人類改變未來�！�—題記

　　執(zhí)著，是對(duì)生命最本質(zhì)的堅(jiān)守。執(zhí)著，是一種偉力。

　　執(zhí)著，使猿不安于現(xiàn)狀最終走出了茹毛飲血的世界；執(zhí)著，使人歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)而無悔。 左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫下史家絕唱。執(zhí)著，使人為它粉身碎骨而無怨。

　　商鞅將臨分尸之刑而談笑自若，譚嗣同面對(duì)屠刀高呼：“快哉。快哉�！贝蠼瓛独做�之勢，雖面前有千溝萬壑仍奮然東流；瞻頭雨珠依戀大地，明知會(huì)躍個(gè)粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來……執(zhí)著，是一種偉力，永遠(yuǎn)存在于世間。

　　古往今來。歷史沿革，人類留下了一頁頁“汗”的創(chuàng)業(yè)史、“血”的奮斗史，英雄在創(chuàng)造歷史，凡人也在創(chuàng)造歷史，于是歷史的車輪才不斷滾滾向前，這就是人類的“執(zhí)著”。執(zhí)著于改革，則能興盛；執(zhí)著于奮斗，則獲成功；執(zhí)著于創(chuàng)新，則有發(fā)明；執(zhí)著于登臨，則覽名勝；執(zhí)著于求知，則得淵博。 只要執(zhí)著，世界便永遠(yuǎn)長新。

　　魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個(gè)人是勇士，為人類發(fā)現(xiàn)了一種佳肴，這是一種執(zhí)著；達(dá)爾文周游世界，創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說這也是一種執(zhí)著。執(zhí)著有大有小，但只要執(zhí)著新生事物，執(zhí)著真理，那么無論匹夫走卒，王后公卿，他們都是平等的執(zhí)著者，對(duì)于他們，執(zhí)著永報(bào)以鼓勵(lì)的笑顏。

　　他們的'精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。 執(zhí)著到深處，那執(zhí)著本身便化成了一種快樂。

　　孔子聞韶樂，三月不知肉滋味；居里夫人獲得的“諾貝爾”獎(jiǎng)?wù)聟s成了孩子們的玩具。這一切的一切，都說明執(zhí)著已融入偉人們的血液，不需要什么回報(bào)，執(zhí)著本身已給他們心靈以慰籍。執(zhí)著也會(huì)成為“癡”。據(jù)說，曹雪芹批閱十載而終于寫成《紅樓夢》，當(dāng)朋友們來探問他時(shí)，見到他還在癡癡地吟讀著，朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來，這部血淚凝成的《紅樓夢》已使曹雪芹深深地陶醉進(jìn)去。

　　執(zhí)著使他為自己、為他人創(chuàng)造了一個(gè)世界。這其中滋味，惟有執(zhí)著者才理解得最真切。這便是境界，執(zhí)著的境界。 我們要有屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的精神；我們更要有李白的長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的大氣，專注執(zhí)著吧，變化即將到來。

以執(zhí)著為話題的作文題目2

　　人生的漫漫長路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們?nèi)缟衬�中的行人，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。

　　沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。一年前，我校藝術(shù)節(jié)如期而至，我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來。但排舞的訓(xùn)練，讓我們無所適從。 夜，露出了狡黠的光芒。在排練室中，錄音機(jī)不知疲倦的播放著，這個(gè)狹小的房間里，四面都是慘白的`墻壁，像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠，束縛著我們。

　　我們拖著疲倦的雙腿，不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心，也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍，凌遲著我們僅剩的耐心。

　　我們士氣低迷，都是無精打采的樣子，動(dòng)作也是有氣無力，隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情，但也都無可奈何。 終于，我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符，幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上，對(duì)著我們大吼：“這種舞誰要排啊。費(fèi)力不討好，干脆棄權(quán)算了，這只是徒勞無功。”我們停了下來，如疲倦的機(jī)器，停止了長期的運(yùn)作，都紛紛坐了下來。 這個(gè)房間，從來的沒有這么安靜過。

　　大伙都靠著墻，頭無力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標(biāo)志，雜亂無章地從面頰劃過。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著，無力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服，準(zhǔn)備離開這地獄的牢籠。

　　老師與教練也竊竊私語著，時(shí)不時(shí)無奈地?fù)u頭。 這一切，都是那么令人沮喪。

　　這時(shí)，不知是誰，高喊一句：“我們不能退縮，我們必須堅(jiān)持下去�！边@時(shí)，我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了，散亂的目光又重新交匯在了前方。

　　是啊，我們不能半途而廢，要執(zhí)著地堅(jiān)持下去，這樣才能找到成功的綠洲。 我們好象注入了新鮮的活力，重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣，一次又一次，一天接一天，不管再苦再累，我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持，我們堅(jiān)信：我們終究有回報(bào)。 在比賽中，盡管成績不理想，但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。

　　因?yàn)�，我們�?jiān)持過。 初中三年像指縫中的水，已悄然流逝。

　　但我認(rèn)為，我所收獲的，不僅是知識(shí)，而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中，那最亮的明珠，是執(zhí)著與堅(jiān)持。

　　我相信，它所綻放的光芒，一定會(huì)引導(dǎo)我走向那成功的綠洲。

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