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忘不了的目光作文

時(shí)間:2024-06-30 18:42:37 作文大全 我要投稿

忘不了的目光作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的忘不了的目光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

忘不了的目光作文

忘不了的目光作文1

  看!那一雙雙令我難忘的眼睛,放射出不同的目光,它仿佛在告訴我們什么……

  語(yǔ)文早讀課上,同學(xué)們?cè)谧簧细`竊私語(yǔ)。黃靈滟快步走到講臺(tái)前,站定,雙手叉腰,瞪著一雙核桃般的大眼睛,兩顆黑眼珠停止了轉(zhuǎn)動(dòng),死死盯著座位上在喧鬧的同學(xué),那明亮的目光中仿佛在說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,我們應(yīng)該珍惜這時(shí)光。趕快安靜下來(lái)!”只要看見(jiàn)了這目光的同學(xué),都會(huì)慚愧地低下頭來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  那計(jì)庭瑜,剛走進(jìn)教室,坐在座位上,便從書(shū)包里翻出課本。長(zhǎng)滿肥肉的臉上,一雙如縫一樣的眼睛,此刻睜得老大老大,仔細(xì)搜索著書(shū)上的知識(shí),整個(gè)人都沉浸在知識(shí)的海洋里……

  剛上完體育課,每一個(gè)同學(xué)都大汗淋漓,口干舌燥。每一個(gè)同學(xué)都走進(jìn)教室,順手抓起水平。我的水瓶里早已空空如也,只好向別人去借,我走到沈人頌跟前,向她要水。她微笑著,把水遞給了我,她的柔和的目光里流淌著善良。

  趙澤楷是我們班的淘氣包。瞧,他正坐在座位上,烏黑的眼珠眨著,烏黑的'眼珠眨著,又在想給鬼點(diǎn)子了!要是諸葛亮是眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)的話,趙澤楷就是眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)了。

  這就是我的同學(xué)。

忘不了的目光作文2

  天空,昏暗。蒙蒙細(xì)雨的墮落給這座小城抹上了一層憂傷。走出校門(mén)的轉(zhuǎn)身一瞥,看到了他。

  他是一名乞討者,衣衫襤褸地跪坐在那里,眼睛凝視著遠(yuǎn)方,蓬頭垢面,好像幾天沒(méi)有吃飯的樣子。他不像其他乞討者說(shuō)一些“行行好“之類(lèi)的話或者用大石板壓著紙,紙上寫(xiě)著自己的悲慘經(jīng)歷,他沒(méi)有,都沒(méi)有。他只是沉默,且腰桿挺得筆直—似乎充當(dāng)著這座小城一個(gè)極不起眼的角色。

  久而久之,有人開(kāi)始注意到他了。不屑地把硬幣向碗里投或是像投籃一樣將硬幣從遠(yuǎn)處投,有的沒(méi)投進(jìn),就不高興地努努嘴。他,依然將深邃的'目光投向遠(yuǎn)方,仿佛那遙遠(yuǎn)的天際,是他心神向往之地。

  我心潮澎湃,輕輕地到他跟前,輕輕地將一枚小小的硬幣放到碗里,無(wú)聲無(wú)息地剛要走開(kāi),抬起頭卻又觸到了他的眼睛,仿佛如深邃的大海中掉落了一顆小石子,泛起了一絲波瀾,嘴角也有人所不察覺(jué)的蠕動(dòng)。此時(shí)此刻,他的臉上寫(xiě)滿了尊嚴(yán)—一位乞討者應(yīng)有的尊嚴(yán)。

  至今,我連他的名字都不知道,但我知道:人與人之間沒(méi)有貴賤之分,人與人是平等的。尊嚴(yán)無(wú)價(jià),挺起胸膛,閃爍你的人性光輝吧。

忘不了的目光作文3

  具體是什么時(shí)間,我已經(jīng)記不清了,只知道這是發(fā)生在四川江油竇團(tuán)山上的一幕。

  那年夏天,我和爸爸去竇團(tuán)山游玩。走到半山腰,發(fā)現(xiàn)石階旁有幾個(gè)用鋼絲床搭起的小雜貨攤,在那兒叫賣(mài)的是一些年齡和我相仿的小學(xué)生。

  走近一看,這幾個(gè)孩子臉蛋通紅,嘴角還掛著一絲略帶稚氣的笑容。他們那稚嫩、動(dòng)聽(tīng)、如歌曲般動(dòng)人的叫賣(mài)聲,像一陣清風(fēng)拂過(guò)我的面頰。

  “哥哥,買(mǎi)嗎?”這種把四川方言和普通話結(jié)合在一起的語(yǔ)言,我還是頭一回聽(tīng)。他用那水靈靈的.大眼睛看著我,眼神中充滿了渴望!拔以倏匆粫(huì)兒!彼(tīng)出了我的意思,頓時(shí),眼神黯淡了。我真有些不忍心。那失落的目光,我忘不了!

  下山時(shí),人已經(jīng)很少了,可這些孩子依然在那兒,不同的是,此時(shí),他們正在讀書(shū)、做作業(yè)。也許是良心遭到譴責(zé)后的不安,促使我走到小攤前,用身上僅有的一點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)了一件小工藝品。他笑了,笑得那樣燦爛。我知道,這是他對(duì)我的感激。漸行漸遠(yuǎn),回首望去,那幾個(gè)孩子在夕陽(yáng)的余暉中依舊忙碌著。黑色的身影越來(lái)越小,越來(lái)越模糊,可那叫賣(mài)聲依然在我耳畔回響,那渴望的目光依然在我腦海中閃現(xiàn)。

  那一幕,我忘不了!

忘不了的目光作文4

  忘不了,你那溫柔的目光,你溫柔注視我的樣子。三年來(lái),我仍記憶猶新,無(wú)法忘卻。

  那時(shí),您還只是一位剛轉(zhuǎn)入這里的老師,比起我們,您更人生地不熟。您給我的第一印象就是和藹,溫柔,和我所見(jiàn)的.其他老師都不相同,我當(dāng)時(shí)甚至并不以為您會(huì)是一位多好的老師。因?yàn)樵谀菚r(shí),我更相信“嚴(yán)師出高徒”這一說(shuō)法,可后來(lái),您改變了我的看法。

  開(kāi)學(xué)第一天,總會(huì)有人無(wú)法進(jìn)入狀態(tài),還沉浸在假期中無(wú)法自拔。走神、聊天,望著窗外盼著下課的多了去了,很少有能沉下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課的。而我就是那沉不下心的眾多同學(xué)之一。

  我坐在前排,極易被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然,那位老師也發(fā)現(xiàn)了我的心不在焉,老師借著邊走邊講的機(jī)會(huì),走到我身邊輕輕地拍了拍我,并轉(zhuǎn)頭望向我,示意讓我收回神到課堂上來(lái)。我也明白了老師的意思,連忙坐好聽(tīng)講。

  就是那一轉(zhuǎn)頭,那束溫柔的目光便深深地印在了我的心里,那束溫柔的目光,也由此成為了我的動(dòng)力。

  課后,我不免疑惑,為何老師不選擇當(dāng)眾叫我,而是默默拍肩呢?好奇占據(jù)了我整個(gè)腦子,我選擇去問(wèn)。老師給我的回答是:因?yàn)槊總(gè)人都有的自尊心。我很震驚,但在震驚之余,也下定決心好好學(xué)習(xí)。

  后來(lái)我努力學(xué)習(xí),也突破了自己曾經(jīng)的極限。而那束溫柔的目光也時(shí)刻伴隨著我,激勵(lì)著我。

  忘不了,你那溫柔的目光。

忘不了的目光作文5

  親是依靠。母親對(duì)我的愛(ài)是永無(wú)止盡的。母親對(duì)我的愛(ài)可能是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),可能是一個(gè)溫暖的擁抱……但母親對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞的,微不足道的。但是它給我?guī)?lái)的,卻是無(wú)法用來(lái)金錢(qián)衡量的——愛(ài)!

  母親給我?guī)?lái)了太多太多!一個(gè)眼神中包含著許許多多的感情。有鼓勵(lì),有表?yè)P(yáng),有批評(píng)……但母親那一次給我的眼神里充滿著陽(yáng)光,讓我心生溫暖,我可以從她的目光中得到許許多多的勇氣。從而讓自己自信起來(lái)努力表演。

  那是一次唱歌比賽。為了讓這次比賽獲得好成績(jī),我在家可是費(fèi)盡了功夫,努力奮斗著。每天放學(xué)要在老師那里培訓(xùn)一個(gè)小時(shí)左右;氐郊疫要自己努力訓(xùn)練。每次訓(xùn)練的時(shí)候媽媽都會(huì)陪在我的身邊,糾正我的`錯(cuò)誤,表?yè)P(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)!累了母親就會(huì)給我一個(gè)眼神。母親給我的眼神里充滿著陽(yáng)光,讓人心生溫暖,我可以從她的目光中得到許許多多的安慰與力量!從而讓自己再次振作起來(lái),努力訓(xùn)練。為那一天的表演而更加的努力訓(xùn)練。

  到了真正比賽的那一天了!自己的心情不知是激動(dòng),還是緊張,或者是害怕……又可能都是吧!總之是雜亂無(wú)章的!

  “秦思思上臺(tái)表演——”

  到我了。我的心臟一下子跳到了嗓子眼。腦子一片空白,聲音怎么也發(fā)不出來(lái)!不知如何是好。這是我看到了媽媽的眼睛,媽媽的眼睛里面充滿著陽(yáng)光,讓人的心情平靜下來(lái),將那首歌優(yōu)美的唱了出來(lái)。

  結(jié)果竟然的了一等獎(jiǎng)。

  我完美的比完了這一場(chǎng)比賽。是因?yàn)閶寢尩难凵窭锍錆M著力量!

忘不了的目光作文6

  打開(kāi)記憶的閘門(mén)往事如潮水般涌來(lái),潮起潮落間有些記憶已被潮水沖淡,又如浮萍般隨波逝去,在那些已被潮水沖黃的記憶中,有這樣一件事讓我記憶猶新。

  大概是小學(xué)五年級(jí)的事了,一天中午,我和一位同學(xué)寫(xiě)完老師布置的作業(yè),閑得無(wú)聊,瞎轉(zhuǎn)悠。這時(shí)天公不作美,下起了雨,我們沒(méi)帶雨具,猝不及防,只得找一個(gè)樓道避雨。樓道里潮濕陰暗,很是不舒服,忽然我腳下好似踩到了些什么東西,抬腳一看竟是一張五十人民幣還嶄新的。我好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,高聲呼喚同學(xué),他也走過(guò)來(lái)瞧一瞧,頓時(shí)蹦了起來(lái)說(shuō):“可以買(mǎi)很多充值卡了!”我撿起來(lái),一摸,覺(jué)著不對(duì),走到光亮處定睛一看,原來(lái)是一張假幣,我氣極了隨手將假幣扔到了地上。這時(shí)同學(xué)叫到:“別扔啊!這么好的假幣怎能白白浪費(fèi)?何不如挑逗一番那個(gè)街角的'乞丐?”他邊說(shuō)邊將假幣拾起。

  我聽(tīng)了也不懷好意的笑了。走到街角,我看見(jiàn)那乞丐正瑟瑟發(fā)抖的靠在角落里,我隨手一扔將假幣扔到了他的身旁,他望著我們,然后跑到一家面館,要了一碗面,快速吃完,把假錢(qián)遞給老板,那老板一看,就說(shuō):“這是假幣”那乞丐先是一愣,然后被老板踢倒在水泊中,這件他的目光朝我們這瞧來(lái),那目光中帶著憎恨之情,眼中打著淚花,我不忍,也對(duì)不住自己的良心,把頭扭了過(guò)去。

  自打那以后,每當(dāng)我看見(jiàn)乞丐時(shí),心中總是十分的緊張,腦海中不時(shí)浮現(xiàn)那悲慘的場(chǎng)面,那目光我一輩子也忘不了。

忘不了的目光作文7

  是誰(shuí)正在關(guān)心身旁這個(gè)輕聲抽泣的女生,是誰(shuí)正在對(duì)這個(gè)女生噓寒問(wèn)暖,是誰(shuí)正用體貼入微的眼神望著她。她就是孔令唯,我親密無(wú)間的朋友。

  那是星期三的大課間,我們幾個(gè)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)都在空地上緊張的訓(xùn)練著。長(zhǎng)繩有節(jié)奏的的快速甩著,紅色的`繩線令人眼花繚亂,后面一個(gè)個(gè)身影魚(yú)貫而出,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”甩的同學(xué)不停地?cái)?shù)著個(gè)數(shù)。我喘著粗氣,晶瑩的汗珠從額頭直冒出來(lái),腳下不停地邁著碎步,輪到我跳了,我剛跨出一大步,準(zhǔn)備在繩中心跳時(shí),卻不慎被長(zhǎng)繩給絆住了。

  粗大的長(zhǎng)繩狠狠地甩在了我的眼皮上,我本能地閉上眼睛,疼痛得用手捂住受傷的右眼,就在這一瞬間我感到一道炙熱的目光向我投來(lái),我抬起頭,費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛,望見(jiàn)一雙雙眼睛正驚異地望著我,誰(shuí)也沒(méi)有上前來(lái)扶我一把,對(duì)我說(shuō)句關(guān)心的話語(yǔ),就在這時(shí)響起了一陣急切的聲音“瑤瑤還好吧,要不要緊……”一連串的問(wèn)候讓我心中感激不已,我抬起頭,只見(jiàn)孔令唯緊鎖眉頭,嘴巴半張著,目光中盛滿了焦慮、擔(dān)憂、關(guān)切。我鼻子一酸,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著她那雙明亮的眼睛,說(shuō):“沒(méi)事,謝謝!”她松了一口氣,但又說(shuō)了許多關(guān)心我的話,讓我心里倍感溫暖。

  她的眼神對(duì)任何人都充滿了關(guān)心,充滿了鼓勵(lì),她的關(guān)心和鼓勵(lì)都那么的無(wú)微不至,讓人感到溫暖。

忘不了的目光作文8

  小學(xué)生活中,我身邊總有許多鼓勵(lì)的目光。在我遇到困難時(shí),他不說(shuō)什么,只是用這目光注視著我,鼓勵(lì)著我……

  某一次,班級(jí)內(nèi)舉行演講比賽,楊老師先前對(duì)我們道:“我們要選出一人,作為代表去參加比賽。”聽(tīng)到這個(gè)消息后,我分外緊張,趴在桌子上,心情久久不能平靜。忽然,有一只手輕輕地拍拍我,我抬頭望去,是我的同桌,她臉上掛著微笑,用那鼓勵(lì)的目光看著我,好像在告訴我:你一定可以的!我看好你!想到這里,我們二人不僅相視一笑。

  那一天來(lái)了,當(dāng)時(shí)的我還趴在桌子上修改我的稿子,正當(dāng)我沉思時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)楊老師的腳步聲,隨即她走上講臺(tái),掃視全班一周道:“這節(jié)課我們進(jìn)行演講比賽,誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)講?”前排的同學(xué)舉起手,我聽(tīng)她那演講,很是生動(dòng),很是有趣。和她的稿子相比,我的稿子簡(jiǎn)直弱爆了。這讓原先仍抱有一絲自信的我信心全無(wú),同桌那只手又拍了拍我,那個(gè)目光向我投來(lái),仿佛在輕聲告訴我:放心吧,同桌,不要緊張,你是最棒的。

  輪到我演講時(shí),我緩步走上講臺(tái),腿肚子有些發(fā)抖。環(huán)視全班一周,看見(jiàn)我的同桌向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,她還比了一個(gè)加油的手勢(shì)。我呼了一口氣,微微一笑,開(kāi)始了我的.演講……

  演講結(jié)束后,雖然未曾選上,但我仍然感到輕松,因?yàn)橥肋@鼓勵(lì)的目光。

  這目光,怕是我一生都無(wú)法忘記。直到今日,我仍然會(huì)不時(shí)記起這激勵(lì)的目光。這束目光,激勵(lì)著我不斷向前奮進(jìn)。

忘不了的目光作文9

  一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的力量……

  “大家好……”隨著一聲令下,我們班雖然是全夏令營(yíng)最小的一個(gè)班,但是氣勢(shì)卻很強(qiáng)大。

  “下面是個(gè)人展示時(shí)間!蔽覀?nèi)嗳硕荚谀莻(gè)大舞臺(tái)上舉起了手,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,身為他們中的一員,我也毫不猶豫地舉起了手,但心中還是有一些僥幸。但我想錯(cuò)了,那位主持人破天荒地選擇了我。

  我緩緩走到了舞臺(tái)中央,主持人讓我背我以前背得滾瓜爛熟的.《滿江紅》。我拿到了話筒,但手卻不爭(zhēng)氣地抖了起來(lái),額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。目光向舞臺(tái)下飄去,努力搜尋著爸媽的身影。此時(shí)的我心里后悔極了:哎!早知道這樣就不舉手了。但是不舉手也不行。∥铱墒悄莻(gè)班的班長(zhǎng),我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。正當(dāng)我思緒紛飛的時(shí)刻,突然,爸爸站在了板凳上,揮舞著手臂高聲喊道:“加油,加油!”

  我的目光馬上向那里看去,和爸爸的目光交織在了一起,那目光好像在說(shuō):你是最棒的。是那目光激勵(lì)了我,讓我有了勇氣大聲背出了《滿江紅》。當(dāng)我回到了舞臺(tái)下,爸爸媽媽激動(dòng)地給了我一個(gè)大大的擁抱,直夸我有勇氣,而我則笑了起來(lái):“那全是因?yàn)槟銈兊哪抗獍!?/p>

  爸媽的目光給了我勇氣,給了我挑戰(zhàn)自我的成功,讓我知道了激流勇進(jìn)勇者勝。

忘不了的目光作文10

  我永遠(yuǎn)也忘不了那溫暖的目光!那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)著作業(yè)。只有我,被照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光“惹“發(fā)困。哎,真想睡覺(jué),再看看桌上的這堆作業(yè),還沒(méi)寫(xiě)完。對(duì)呀,我是組長(zhǎng),沒(méi)人改我作業(yè),只有我改別人作業(yè),先睡覺(jué)再說(shuō)吧!想到這兒,我低聲“嘻嘻”笑了起來(lái)。

  下午,范老師組織我們改作業(yè),當(dāng)范老師走到我跟前時(shí),他回頭望了我一眼,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),以為要查我作業(yè),但奇怪的是他并沒(méi)有翻我的作業(yè),反而還轉(zhuǎn)頭往回走。我感覺(jué)很不自在,老師那么信任我,我竟然還欺騙他,我不應(yīng)該這樣。我拉拉范老師的衣角,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我問(wèn):“怎么啦,你組的2號(hào)又沒(méi)做作業(yè)?”“不,不是2號(hào),是我沒(méi)做!蔽业拖骂^,生怕看到范老師那恐怖的目光。想起以前范老師那心狠手辣的責(zé)罰,我害怕地不知所措。“下次不能這樣了!蔽姨ь^望去,曾經(jīng)那總是板著臉的'范老師,今天臉上流露出了溫暖!斑@次我不處罰你,下不為例哦!”說(shuō)了便笑笑,還摸了摸我的頭。

  范老師那柔和的目光深深地記在我心中,令我十分溫暖。

忘不了的目光作文11

  在我們的記憶長(zhǎng)河里,總有那么一個(gè)人給你帶來(lái)了許多的關(guān)愛(ài)。

  我的姥姥是一名農(nóng)民。每天起早貪黑地種地,澆水。因而,她的手又臟又黑,而且上面也會(huì)有許多干活時(shí)弄的傷口。頭發(fā)也是花白。

  讓我記憶最深的是,有一次我回到家。她滿臉笑意地看著我,嘴里還說(shuō)著:“心心,回來(lái)了!快,快進(jìn)屋。”她的眼里如同有星星般地看著我,目光非常的和藹。

  到了吃午飯的時(shí)候,她把菜端到桌子上。我們?nèi)胱螅煌5亟o我?jiàn)A菜,并說(shuō):“來(lái),多吃點(diǎn)。你看,你最近又瘦了!”我又再一次對(duì)上了她那和藹的目光,夾菜時(shí),我看到了她那雙手上面有許多的裂口,雖然這碗里的菜非常輕,但我感覺(jué)到這碗如千斤重,怎么也喂不到嘴里。

  吃完飯后,姥姥拉著我的手說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),不要像我一樣在地里干活,非常地累。”她邊說(shuō)邊拍打著我的肩膀,目光一直盯著我,絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)移。

  晚上要走時(shí),她默默地在我手里塞了一百塊錢(qián)!跋矚g吃什么自己就買(mǎi)點(diǎn),學(xué)習(xí)用品也多買(mǎi)點(diǎn)!彪m然這僅僅只是一百塊錢(qián),但我能從它的`背后,看出姥姥不管是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)凜冽的冬天,她都在地里辛苦地干著農(nóng)活。

  那一刻,我再也控制不住淚水流了出來(lái)。

  時(shí)至今日,姥姥那和藹的目光依然深深地印在我的腦海里,成為我忘不掉的記憶。

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