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三國(guó)演義優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-29 13:30:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

三國(guó)演義優(yōu)秀作文15篇(合集)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三國(guó)演義優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

三國(guó)演義優(yōu)秀作文15篇(合集)

三國(guó)演義優(yōu)秀作文1

  《三國(guó)演藝》的故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮,周瑜,有陰險(xiǎn)狡詐的董卓,曹操,還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云。其中,我最喜歡,最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是,他心胸狹窄,處處為難諸葛亮,想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬(wàn)枝箭,還要他立下軍令狀,完不成任務(wù)就按軍法處置。而諸葛亮卻以國(guó)家大事為重,顧全大局,從容應(yīng)對(duì),既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利地完成了任務(wù),他才是一個(gè)真正的,充滿智慧的了不起的'人。

  我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國(guó),諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻,想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對(duì),巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿,劉備若沒有了諸葛亮,如何識(shí)破吳、魏之奸計(jì)?又如何運(yùn)用各種各樣的妙計(jì)令敵軍身陷重圍?問天下誰(shuí)不喜歡借東風(fēng),氣周瑜,草船借箭,料事如神,智料華容道,識(shí)破魏延反骨的諸葛亮呢?

  在《三國(guó)演藝》里還可以看到,各個(gè)有權(quán)有勢(shì)的諸侯為了自己的切身利益,今天勢(shì)不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭(zhēng)滲透到生活的許多方面,連家庭,朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭(zhēng)的漩渦,甚至成為斗爭(zhēng)的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財(cái)產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。

  最仁慈的君主是劉備。他受將臣、百姓之愛戴。劉備的能力總是體現(xiàn)在用人上,拜訪水鏡先生司馬徽,進(jìn)而幸得忠實(shí)的徐庶,最后受此二人指點(diǎn)風(fēng)雪之中三顧茅廬,成功請(qǐng)到天下奇才諸葛亮出山。而后又收服數(shù)位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳,戰(zhàn)曹操。他愛民如子,寧失性命也決不丟棄漢室百姓;愛將勝子,看著子龍大將一人抱著阿斗殺出長(zhǎng)坂坡曹兵的圍追堵截,心疼得將親生骨肉棄之于地。一個(gè)做草鞋的能從一無所有到三分天下得其一,正是因?yàn)檫@些高尚而善良的品質(zhì)贏得了百姓的愛戴和將臣的忠心。

  看完了《三國(guó)演義》我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。

三國(guó)演義優(yōu)秀作文2

  《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,起初我對(duì)他的影響也不是很好,覺得他是個(gè)小角色,野心卻不小。但從后來的讀書學(xué)習(xí)中我漸漸讀到了曹操的雄才大略以及他的有勇有謀。曹操是一個(gè)人才,非常聰明,且善于打仗,他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備,雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這讓我漸漸改變了對(duì)曹操的看法,覺得他是一個(gè)正人君子。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。

  這也與曹操形成了鮮明的.對(duì)比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。赤壁之戰(zhàn),孫劉兩軍聯(lián)合將曹操的百萬(wàn)大軍全部殲滅,考靠的還不是諸葛亮的神機(jī)妙算,他能機(jī)智的草船借箭令周瑜啞口無言。曹操兵敗赤壁無奈敗走華容道,但又遭到重重埋伏,最好不得不得請(qǐng)關(guān)羽看在當(dāng)初的面子饒了自己一命。周瑜一心想要?dú)⒌糁T葛亮,對(duì)諸葛亮耿耿于懷,最后卻死在諸葛亮的三氣之下。蜀漢王劉備了,作為漢室的后代,有著皇族的血統(tǒng),自然免不了是氣宇軒昂的,“身當(dāng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝”,真是一表人才。雖然他出身高貴,但處事謙恭、冷靜,為能求得賢才,他三顧茅廬,可謂“伯樂”。

  撫今追昔,當(dāng)今很多領(lǐng)導(dǎo)者在這一點(diǎn)上不及劉備,如果,這些領(lǐng)導(dǎo)者都能學(xué)習(xí)劉備禮賢下士,真做人民的公仆,而不是高高在上,為人才提供更好的“平臺(tái)”,那么,我想這些人才必能發(fā)揮他們的作用。袁紹自恃有十萬(wàn)多大軍,并不把曹操那幾萬(wàn)精兵放在眼里,結(jié)果反被曹操反撲,痛失愛將。后來曹操軍隊(duì)缺糧,謀士許攸勸他偷襲許都,他不肯。最終許攸投靠曹操,袁紹的一萬(wàn)車糧食被曹操一下子燒光。不出三天,袁紹不戰(zhàn)自敗。《三國(guó)演義》講解的不僅是一系列戰(zhàn)火硝煙,它更教會(huì)的我們一系列道理。

  古人云“滿招損,謙得益”,在學(xué)習(xí)中也如此。有些同學(xué),在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜,自以為了不起,便開始驕傲起來。便變得不懂裝懂,不可一世,最終在最后的考驗(yàn)中露了馬腳,不僅受到了老師、家長(zhǎng)的批評(píng),自己也得不到好處,失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有什么好的呢?還不如腳踏實(shí)地得學(xué)習(xí),才能學(xué)到真本領(lǐng)。

三國(guó)演義優(yōu)秀作文3

  讀一本書,就想喝一杯濃濃的茶水,細(xì)細(xì)品味。我把《三國(guó)演義》讀完后,不僅為我國(guó)文化歷史的淵源及豐富,生動(dòng)的美麗色彩感嘆。

  《三國(guó)演義》講了五個(gè)階段:黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭(zhēng)割、三分天下、三國(guó)歸晉。

  劉備三顧茅廬后,請(qǐng)出“臥龍”諸葛亮。諸葛亮提出了聯(lián)吳抗曹等計(jì)劃,使劉備的大業(yè)扎下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),曹操滅了袁紹、呂布,吳、蜀也打退了曹操。

  曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方,曹操占據(jù)強(qiáng)大的北方,劉備占據(jù)西蜀、荊州等,孫權(quán)占據(jù)江東。從而崛起吳、魏、蜀,三分天下。

  最后,曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都?xì)w降魏主司馬炎,三國(guó)一統(tǒng)歸西晉。

  這本書刻畫了許多栩栩如生的人物:神機(jī)妙算的諸葛亮,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽,沖動(dòng)魯莽的張飛,昏庸無能的劉禪,謹(jǐn)慎多疑的曹操

  其中我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮!因?yàn)樗现煳模轮乩,為劉備出謀劃策,建功立業(yè),使他獨(dú)據(jù)一方,不愧為“臥龍”.可惜與諸葛亮平等的的“鳳雛”龐統(tǒng)不幸遇難落鳳坡。

  看到諸葛亮活活把周瑜氣死了,我非常高興,可是……

  在我知道關(guān)羽死了,張飛死了,劉備死了后,非常傷心。我往后看了起來,又看到諸葛亮病逝五丈原,我不禁又傷心了起來。

  《三國(guó)演義》一書還教會(huì)了我許多做人的'道理,使我受益匪淺:在劉備起兵七十萬(wàn)水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報(bào)仇時(shí),張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將,在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則后果不堪設(shè)想。這部書的人物形象性格顯露無遺、活靈活現(xiàn),也說明了我們每一個(gè)人的性格好壞都不能隱埋,所以我們要改掉缺點(diǎn),每件事做的更好!

三國(guó)演義優(yōu)秀作文4

  最近,我讀了古典文學(xué)名著、四大名著之一的《三國(guó)演義》。這本書用生動(dòng)的語(yǔ)言,為我展現(xiàn)了一幅幅美妙絕倫的美麗畫卷,并講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)人故事。其中,令我印象最深的,還要數(shù)《諸葛亮草船借箭黃公覆獻(xiàn)書詐降》這個(gè)故事了。

  這個(gè)故事講了周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才干,想設(shè)計(jì)陷害他,于是便以攻打曹軍為由,讓諸葛亮在十天之內(nèi)負(fù)責(zé)造十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說三天即可,便讓魯肅私下調(diào)度二十條船,第三天四更時(shí)借濃霧去北岸取箭。第三天五更時(shí),船便接近了北岸的曹營(yíng),船上的軍士便也開始擂鼓、吶喊,引曹軍向插滿草把子的船上射箭。太陽(yáng)升起時(shí),船上已插滿了箭,順風(fēng)順?biāo)某习堕_回,滿載而歸。曹操失了十萬(wàn)多支箭,心里煩悶,聽取了荀攸之計(jì),派蔡中、蔡和兩人詐降去探取情報(bào)。不料周瑜也將計(jì)就計(jì),讓黃蓋、闞澤詐降,也去探取情報(bào)。

  讀完這個(gè)故事,神機(jī)妙算、才智超群的諸葛亮,嫉賢妒能、心胸狹窄的周瑜,老實(shí)忠厚、可靠守信的魯肅,多疑謹(jǐn)慎、陰險(xiǎn)狡詐的曹操,肝腦涂地、一心為國(guó)的黃蓋,能言善辯、伶牙俐齒的闞澤,這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的'人物,全都躍然于紙上,仿佛就在眼前。這樣多的人物,最令我贊嘆不已的,還是要數(shù)有膽有識(shí)、足智多謀的諸葛亮了。面對(duì)周瑜的一再陷害,諸葛亮總能巧妙應(yīng)對(duì),用巧妙地計(jì)策讓周瑜的陰謀落空。周瑜雖說心胸狹窄,但也是才智過人。他不但識(shí)破了蔡中、蔡和詐降的計(jì)謀,還將計(jì)就計(jì)讓黃蓋、闞澤二人同樣詐降,,來探聽情報(bào)。

  我認(rèn)為,無論在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,都應(yīng)該有諸葛亮的大智慧,而不是周瑜的小聰明,這樣做事才能穩(wěn)中求進(jìn),取得成功。

  讀了《三國(guó)演義》這本書,令我受益匪淺。

三國(guó)演義優(yōu)秀作文5

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水”是三國(guó)演義的開場(chǎng)詞。讀完了這本書讓我熱血沸騰。從黃巾軍起義到誅董卓再到三國(guó)鼎立至司馬氏統(tǒng)一天下,這短短的幾十年里多少英雄經(jīng)歷了生和死啊!

  讓我最佩服的是關(guān)云長(zhǎng),他身上的仁義性格使我敬佩。他在劉關(guān)張三兄弟里排行第二,僅比劉備小一點(diǎn),但關(guān)羽寬容大度,不僅能文能武,沖鋒陷陣取敵首級(jí),還信守諾言,忠誠(chéng)的守護(hù)和孝敬大哥的二位夫人。雖然有些粗魯,但在智慧謀略上更勝?gòu)堬w一籌。最能體現(xiàn)關(guān)羽的義是義釋曹操;當(dāng)時(shí)劉備在諸葛亮的'輔佐下,收回了許多劉氏的江山,在一次著名的火燒赤壁戰(zhàn)役中,劉備把軍隊(duì)分給幾個(gè)將領(lǐng),去堵住曹軍的后路,關(guān)羽恰逢守在華容道上,等待兵敗赤壁落荒而逃的曹操人馬。當(dāng)曹操在華容道上見到紅面長(zhǎng)須的關(guān)公時(shí),早已嚇得魂不附體,關(guān)公想起當(dāng)時(shí)他在曹營(yíng)受到曹操的恩惠,就選擇放了曹操。

  看了他的事跡我深有感觸,平時(shí)我經(jīng)常會(huì)看到許多小朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情就大打出手,到后來分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了就來告訴老師,老師只好放下手中的事情來幫大家解決;這樣一些小摩擦麻煩老師,就會(huì)打擾到老師正常的休息和工作。其實(shí)這些事情只要找出問題原因,換一個(gè)方向思考,為什么會(huì)出現(xiàn)問題,協(xié)商解決,或許只要輕輕的一個(gè)道歉就沒事了。退一步海闊天空,我們只要遇事能相互忍讓,就能使朋友間和睦相處,也許“義”就在身邊,只要相互退一步就能獲得。

  關(guān)公是義,曹操是一代梟雄,劉備是仁,張飛是猛,諸葛亮是智謀雙全。在三國(guó)里的這些人物生動(dòng)形象直入腦海。

  《三國(guó)演義》不僅讓人了解歷史,而且教會(huì)了很多做人的道理!

三國(guó)演義優(yōu)秀作文6

  暑假期間,我讀了中國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》,書的作者是元朝小說家羅貫中。

  《三國(guó)演義》主要講了東漢末年,漢靈帝昏庸無能、寵信宦官,以張角為首的黃巾軍趁勢(shì)起義,各路勢(shì)力稱霸一方,互相混戰(zhàn)。擁有皇室血統(tǒng)的劉備胸懷大志、仁義道德,與結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛請(qǐng)謀士諸葛亮出山,一起匡扶漢室。原洛陽(yáng)北部尉曹操自稱丞相,以漢天子的名義統(tǒng)一北方。吳王孫權(quán)平定江東基業(yè),與劉備建立“孫劉聯(lián)盟”。形成蜀、魏、吳三國(guó),構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)刀光劍影的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

  作者羅貫中將雅、俗兩個(gè)不同層面的文化融為一體,從而使作品具有十分豐富的文化內(nèi)涵。它是一部形象化的三國(guó)興亡史,同時(shí)也是一部民眾眼中政治、軍事史。我國(guó)歷史小說達(dá)到《三國(guó)演義》這樣結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)、人物形象生動(dòng)鮮明的為之不多,所以能長(zhǎng)時(shí)期吸引著眾多讀者。

  從漢靈帝無能,國(guó)家衰敗,到三國(guó)鼎盛,歷經(jīng)滄桑。魏國(guó)顯赫一時(shí)、蜀國(guó)功成不居、吳國(guó)名震江東。因?yàn)閯⒍U無能,孔明病逝,蜀國(guó)沒落。吳國(guó)的周瑜、魯肅先后去世,孫權(quán)再無可用之才,且抵不過魏國(guó)算計(jì),支撐不久后便歸順魏國(guó)。最終,曹睿在司馬懿的輔佐下統(tǒng)一三國(guó)。

  在這本書中,讓我印象最深刻的'人物是諸葛亮,“三顧茅廬”后,諸葛亮一直為劉備出謀劃策,打下蜀國(guó)基礎(chǔ),他不僅足智多謀,而且忠心耿耿,從無二心。從“草船借箭”“火燒赤壁”等諸多事件,都能反映諸葛亮智慧過人。劉備去世,他又輔佐后主劉禪北伐,最后病歿在五丈原。

  我最討厭的人是馬謖,他自以為是、言過其實(shí),導(dǎo)致街亭失守,按軍令應(yīng)斬全家,諸葛亮念其舊情,赦免了他的家人,含淚斬了馬謖。

  我還喜歡劉、關(guān)、張三兄弟和曹操。劉備仁義道德、禮賢下士、知人善任;關(guān)羽義重如山、氣派十足,張飛威猛剛毅;曹孟德用兵謹(jǐn)慎、文學(xué)杰出……

  我希望通過我的努力,成為像孔明一樣博學(xué)多才的人;成為像劉備一樣謙虛、仁義的人;成為像曹操一樣善于思考的人。

三國(guó)演義優(yōu)秀作文7

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。它不僅在中國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中占據(jù)著最為顯赫的地位,在世界文學(xué)之林也代表著中華民族有史以來的文學(xué)成就,它的思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值對(duì)后世來說,是無法估量的。

  從中,我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的諸葛亮、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、威猛逼人的張飛……;其中,最為我喜歡的是諸葛孔明了,他不僅足智多謀,而且考慮周全;這可以從《諸葛亮三氣周公瑾》一篇中看出。我還喜歡《關(guān)羽過五關(guān)斬六將》這一篇,這篇描寫了關(guān)羽為了與劉備會(huì)合,分別經(jīng)過了東嶺關(guān)等關(guān)口,斬殺了孔秀、韓福、王植、秦琪、蔡陽(yáng)等六名大將,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),終于見到了劉備。

  讀完這本書,對(duì)我們的成長(zhǎng),我感到啟發(fā)很大。這本書通過精美的.文字,描寫了劉備、曹操、孫權(quán)三個(gè)英雄通過努力,各自創(chuàng)建了自己的國(guó)家,立下了不世功業(yè)。對(duì)我來講,作為一名小學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們,認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì),將來也成為祖國(guó)某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者,做國(guó)家建設(shè)的棟梁之才!

三國(guó)演義優(yōu)秀作文8

  小說描寫了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

  在廣闊的社會(huì)歷史背景上,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的'政治軍事沖突,在政治,軍事謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最欣賞的一個(gè)人物,他的一生鞠躬盡,死而后已,他熟知天文地理,足智多謀,他火燒博望坡,借東風(fēng),草船借箭,巧擺八陣圖,空城退敵、以木偶智退司馬懿,錦囊殺魏延……一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心,。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來說吧,雖然他知道周瑜妒忌他,想用造十萬(wàn)支箭陷害他,可他顧全大局,豁達(dá)大度,不愿意在大敵當(dāng)前時(shí)與周瑜鬧翻,而是將計(jì)就計(jì),立下軍令狀。他預(yù)測(cè)三天內(nèi)必有大霧,了解魯肅的忠厚,知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。

諸葛亮安排草船,精心偽裝,利用大霧,“一字兒擺開”,是為了受箭的面積大、數(shù)量多;讓軍士“擂鼓吶喊”,是為了虛張聲勢(shì),提示曹軍射箭方向;下令把船“掉過來,船頭朝東,船尾朝西”,既能增加受箭面積,使船身保持平衡,又能使回程順風(fēng)順?biāo)擅畹乩貌荽敖琛眮硎f(wàn)多支箭,粉碎了周瑜的陰謀,使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機(jī)妙算,怎能不讓人佩服得五體投地呢?

三國(guó)演義優(yōu)秀作文9

  前幾天,我讀了一本書,它是我國(guó)第一部章回體小說《三國(guó)演義》,里面的故事讓我深受感動(dòng)。

  這本書主要講了:東漢末年,劉備、曹操、孫權(quán)鼎立三分,他們?nèi)龂?guó)中互相討伐,出了許多感人的故事來,如關(guān)羽水淹七軍、諸葛亮草船借箭等……

  我被書中的一人物給感動(dòng)了,他就是諸葛亮。他一心報(bào)效國(guó)家,為國(guó)立下了汗馬功勞。其實(shí)在生活中,這樣的人處處可見。老師每天辛苦地批改作業(yè),批改到晚上還要準(zhǔn)備明天要上的課,授課時(shí)要站在講臺(tái)上四十幾分鐘,還要不停地往黑板上寫板書,問同學(xué)問題,有時(shí)同學(xué)回答問題使老師生氣,老師這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,衰老了許多,短短幾年時(shí)間,老師臉上的.皺紋又增添了許多,老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,他們教育著我們。我心想:諸葛亮也是如此,他幫助劉備獲取荊州、襄陽(yáng)和兩川等地方,并為劉備建立了蜀國(guó)。他每天在軍營(yíng)里分析布局,怎樣才能打勝仗,又計(jì)劃與吳國(guó)聯(lián)手破曹操,為了扶佐劉嬋,他為蜀國(guó)操碎了心,并立下了汗馬功勞,最后卻病喪于五丈原。我真可以用“鞠躬盡瘁,死而后已”來形容諸葛亮一生的戰(zhàn)績(jī)。

  三國(guó)演義中的故事使人感動(dòng),同樣故事中人物的精神也使我們深受感動(dòng)。

三國(guó)演義優(yōu)秀作文10

  讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》通過描寫了東漢末年魏·蜀·吳三國(guó)的爭(zhēng)霸之事,體現(xiàn)了天下大勢(shì)久分必合,合久必分的真理。

  《三國(guó)演義》成功地塑造了許多個(gè)性鮮明的人物。每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?梢哉f關(guān)羽是義的詮釋。

  那么,諸葛亮就是智的化身。雖然他沒有成功扭轉(zhuǎn)三國(guó)歸晉的結(jié)局,但他成功改變了三國(guó)。

  從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個(gè)人都有自己的`目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí),往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。

  其實(shí)沒有最后的勝者,也沒有失敗者。司馬炎不是,曹操也不是,劉備孫權(quán)也不是失敗者。他們都在自己的舞臺(tái)上,綻放出他們最絢麗的光彩。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話,使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國(guó)》,品《三國(guó)》,道《三國(guó)》,用心去感受三國(guó)的史詩(shī),感受它的悲壯之美!

三國(guó)演義優(yōu)秀作文11

  《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,我看了它的第三到四回。

  第三到四回的主要人物是董卓、李儒、呂布、李肅等。董卓心狠手辣、面善心狠,于靈帝末年的十常侍之亂時(shí),受大將軍何進(jìn)之召率軍回京,旋即掌控朝中大權(quán)。呂布曾先后為丁原、董卓的部將,曾被封為徐州牧,后自成一方勢(shì)力。李肅是汗騎都尉,永漢三年四月,司徒王允、尚書仆射士孫瑞、卓將呂布共謀誅董卓。

  我覺得呂布比較見利忘義,勇而無謀。因?yàn)樗皇怯辛死蠲C送的一匹好馬,一些珠寶、錢財(cái),和一句句好聽的、贊嘆的話,就從丁原那兒,變成董卓那兒的人了,在現(xiàn)代,這種人一定不能太靠近,否則,和他靠近的'人會(huì)遭殃。

  而董卓,如愿以償?shù)陌殃惲敉醴龀稚衔,自己也升官發(fā)財(cái)了,陳留王還小,董卓讓他上位,就是想自己控制朝廷,緊接著,等他在朝廷的實(shí)力比皇帝還高了,就趁機(jī)謀朝篡位,當(dāng)上皇帝?墒乾F(xiàn)在,他已經(jīng)為所欲為了,因?yàn)樗粌H搶奪民食,盡皆殺之,還夜宿龍床,奸淫宮女。他為了免除后患,盡然把少帝、何太后、唐妃趕盡殺絕,還找借口。

  司徒王允想殺了董卓,為少帝報(bào)仇,為民除害,可又沒辦法。曹操是董卓身邊的人,他是混進(jìn)去的,他要借機(jī)報(bào)仇。這天,曹操拿著寶刀,刺殺董卓,可是不妙,董卓抓住了刀,曹操借題發(fā)揮,把寶刀送給了董卓,自己逃跑了。

  《三國(guó)演義》寫的真精彩!

三國(guó)演義優(yōu)秀作文12

  最近我讀了《三國(guó)演義》之《赤壁之戰(zhàn)》,三國(guó)時(shí)期曹操率領(lǐng)八十三萬(wàn)大軍進(jìn)駐赤壁,與東吳隔江對(duì)峙,隨時(shí)渡江吞并東吳,也隨時(shí)可以進(jìn)軍荊州消滅劉備。此時(shí),東吳孫權(quán)和荊州劉備聯(lián)合共同抗曹,制定了火燒赤壁的戰(zhàn)略。這個(gè)故事里東吳周瑜和荊州諸葛亮用智慧制定了和實(shí)施了幾條計(jì)策:“黃蓋苦肉計(jì)、蔣干連環(huán)計(jì)、諸葛亮草船借箭、徐庶連環(huán)計(jì)!

  我覺得這個(gè)故事又講語(yǔ)文又講數(shù)學(xué),華容道里關(guān)羽講義氣,曹操跟關(guān)羽說:“我已兵敗勢(shì)危,望將軍過去看在過去的.情義上,放我一馬!标P(guān)羽說:“我斬顏良、誅文丑,解白馬之圍,已經(jīng)報(bào)答過你了!辈懿僬f :“過五關(guān)斬六將,云長(zhǎng)還記得嗎?你又欠我的人情了。大丈夫應(yīng)該信義為重!”

三國(guó)演義優(yōu)秀作文13

  東漢末年,天下大亂,魏蜀吳三國(guó)崛起,到了最后,被西晉所滅。一切早已過去,匆匆......好似一場(chǎng)電影......

  漢末,發(fā)起黃巾之戰(zhàn),戰(zhàn)中涌現(xiàn)一批又一批的英雄。

  自從漢靈帝被董卓殺害以后,就一直戰(zhàn)爭(zhēng)連連,戰(zhàn)火四起:先是董卓廢帝自立被群雄殺害;接著袁術(shù)袁紹相繼稱帝被人殺,以上這些人就是被劉備,孫權(quán),曹操所殺害。曹操先后殲滅了袁紹袁術(shù)統(tǒng)一了北方黃河流域;劉備得諸葛孔明出山輔助以“光復(fù)漢室”和“聯(lián)吳抗曹”為旗號(hào)和基本方針;而孫權(quán)則是趁關(guān)羽與曹軍交戰(zhàn)之際,派兵偷襲荊州,結(jié)果關(guān)羽趕回荊州的途中被吳國(guó)將領(lǐng)呂蒙生擒,結(jié)果關(guān)于就這樣死了,然后就引發(fā)了接下來蜀國(guó)衰亡,先滅蜀漢后亡東吳等的一系列事情。不久,孔明為了蜀漢鞠躬盡瘁就積勞成疾;魏國(guó)那方面在曹操父子死后政權(quán)就落入了司馬氏的`手中。最后司馬炎建立西晉,開始了先滅蜀漢后亡東吳的天下統(tǒng)一大計(jì),從此三分天下又重歸統(tǒng)一。新的時(shí)代降臨了......

三國(guó)演義優(yōu)秀作文14

  讀了《三國(guó)演義》有感《三國(guó)演義》可以說是人性的五味湯,里面包含了各種人與生俱來的性格:正直、驕傲、詭異等等;也包含了人的善與惡。比如說吧,關(guān)羽就是那正義的化身,他勇猛且充滿機(jī)智,對(duì)任何惡事都進(jìn)行斗爭(zhēng),也是三國(guó)時(shí)期最令曹操畏懼的人之一。還有那曹操,他那奸雄的智慧使他成為了一國(guó)霸主。

  電視劇從漢末講到三國(guó)末年,魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家的興起和滅亡。在其中,忠臣義士的殉國(guó),人生的不如意,生與死的交織深深打動(dòng)了讀者。第一顆“將星”的燦爛與衰敗,都給這碗湯中撒下了不同的味道。有些苦,有些甜。而我最喜歡的人物,則是那千古盛名的“諸葛亮”。

  我喜歡這人物的原因并不是他有著天才的智慧,而是他有著泰山般的堅(jiān)強(qiáng)毅力。“阿斗”,這人物大家都很熟悉吧。他是蜀國(guó)的后主,卻昏庸無道,貪圖享樂,可以說是一個(gè)爛泥敷不上墻的`人。

  如果大家是“諸葛亮”,會(huì)不會(huì)為劉備托付的這個(gè)孤兒竭盡全力呢?我想,這誰(shuí)也不愿意。誰(shuí)愿意把爛泥敷上墻呢?這只不過是白費(fèi)心機(jī)。

  而“諸葛亮”呢?他卻不像我們那樣,而是用自己的生命報(bào)答劉備“三顧茅廬”的情意。盡管爛泥敷不上墻,死水成不了活水,他還是用他的生命緊抓著那似乎不存在的希望。在他第一次進(jìn)攻魏國(guó),勝利遙遙在望時(shí),后主聽信謠言,對(duì)“諸葛亮”的忠誠(chéng)產(chǎn)生了懷疑,將他召了回來,結(jié)果使大好時(shí)機(jī)白白喪失了。盡管如此,他依然沒有放棄,沒有責(zé)怪任何人,用自己的生命對(duì)抗魏國(guó)。

  人算不如天算,到最后,他還是以身殉國(guó)了。有些人可能會(huì)問:“諸葛亮也太愚蠢了,明知蜀國(guó)命不久長(zhǎng),卻還進(jìn)行無畏的反抗,這不是自找苦吃嗎?”但我認(rèn)為卻不是。他可能明白這一點(diǎn),但他卻一定不會(huì)放棄。因?yàn)樗辽僮龅健皢栃臒o愧”:他不斷地進(jìn)行反抗,盡力地反抗,可能不會(huì)成功,但是,他盡力了。在我們的生活中,也存在著相似的情況。一群同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球,其中有一個(gè)是初學(xué)者。他望著球架認(rèn)真地投。但天公不做美,那籃球架偏偏跟他做對(duì),怎么也不讓他進(jìn)。

  旁邊的同學(xué)看到了,都忍不住哈哈大笑起來。但他呢,面對(duì)著這些“笑聲”,只是抱以會(huì)心的微笑。為什么他能以這種心態(tài)看事物呢?那是因?yàn)椋嘿F在盡力,而不在于勝負(fù)。

三國(guó)演義優(yōu)秀作文15

  這個(gè)暑假,我又重溫了我國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》,作文 讀《三國(guó)演義》有感。《三國(guó)演義》這本書刻畫了許多栩栩如生的人物,比如:劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操!度龂(guó)演義》這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。

  他上知天文,下知地理,并且還精通兵法?芍^是世上不可多得的人才。正是因?yàn)橛兴,蜀?guó)才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次獲勝。而他的計(jì)謀也常常出現(xiàn)在我們的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,比如:空城計(jì)、火燒新野、草船借箭等等。而且,諸葛亮還十分的忠誠(chéng),他的智慧和忠誠(chéng)是十分值得我們學(xué)習(xí)的'。

  而《三國(guó)演義》這本書中最讓我感動(dòng)的人物是趙云。當(dāng)時(shí)曹操幾十萬(wàn)軍馬突然來襲,他為了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子,單槍匹馬,殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵,冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛,那種可以為主子隨時(shí)奉獻(xiàn)自己的生命的忠誠(chéng)深刻我心,讀后感《作文 讀《三國(guó)演義》有感》。我想,可能這正是劉備能在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的原因,何等賢德的軍師,何等勇猛的將士,何嘗不能取天下。我認(rèn)為,如若劉備死的晚一點(diǎn),劉備的兒子能有志氣一點(diǎn),天下就一定是劉備的了。

  然而《三國(guó)演義》本書中的關(guān)羽張飛二人雖然十分勇猛,但卻有勇無謀。以至于關(guān)羽張飛二人都死的很慘,關(guān)羽是由于在鎮(zhèn)守荊州時(shí),孫權(quán)來襲,關(guān)羽太過輕敵。最后夜走麥城,而麥城中又無糧草,被孫權(quán)追上后自殺了。張飛聽說自己的哥哥被殺后,太過悲傷,于是命令手下的官兵趕制白衣,屬下無法交工,又懼怕受軍法,便趁張飛夜晚睡覺時(shí),將其殺死,投降了孫權(quán)。由此可以看出,人不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的悲傷而去做事,因?yàn)檫@時(shí)你做出來的事有可能會(huì)給你帶來殺身之禍。

  讀了《三國(guó)演義》這本書后,我受益匪淺,以至于夜晚睡覺時(shí),《三國(guó)演義》書中的人物還一一展現(xiàn)在我的腦海。讀完后回過頭想想,人生不也是一樣嗎?如果我們一輩子都活在與別人的競(jìng)爭(zhēng)中,那樣不是很累嗎?倘若我們能夠放開身心,去面對(duì)未知的未來,不去在意那些小事。相信最后一定能明白人生的真正意義的!

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