描寫的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
夜幕漸漸降臨了,一輪皎潔的月亮冉冉上升,每當(dāng)這樣的天氣,我不免想起5歲時在陜西老家的那一輪明月,當(dāng)年的事我還歷歷在目呢!
那天,爺爺善觀天象,見今天是個大好月色,特意在后院擺好木桌、小竹椅,等著太陽下山。不久飛鳥歸林,太陽下山了,月亮慢慢升起來了,果然,大餅似 的月亮“上班”了。不久,星星來了,東一點(diǎn)兒,西一點(diǎn)兒,行成了各種各樣的星座,如:天馬座、雙子座、雙魚座……那天,我是被大人們強(qiáng)拉出去的,但一出 門,我就不后悔了,只見遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了連綿山脈的輪廓,近處,爺爺觀賞著那又大又亮的.月亮,還不時喝口桂花茶,咂咂嘴。爸爸即時口占一絕:“圓圓月亮 掛天邊,繁星點(diǎn)點(diǎn)成美景。遠(yuǎn)處群山只見廓,近處老人品香茶。”
這美好的景象令人難以忘懷,你呢?
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在我家陽臺上,有一盆很不顯眼的仙人球。
仙人球的身體像是一個翡翠球,又像一只可愛的小刺猾.它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺,你可別小瞧這些刺,這可是它用來自衛(wèi)還擊的武器呢!我被它刺過,媽媽也被它刺過,疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉,我可不肯,因?yàn)槲覍λ幸环N特殊感情,我愛那盆仙人球。
春天到了,萬物蘇醒,在仙人球“媽媽”的身下鉆出了許多小仙人球。小仙人球顯得那么渺小,那么脆弱,好像一陣風(fēng)就能把它們吹跑似的。而它們的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春的寒冷的“欺厚”,總是用自己的身子為孩子們擋住寒風(fēng),可小仙人球卻總要往上鉆,終于,在春雷爺爺?shù)墓膭钕,在春雨姐姐的幫助下,小仙人球克服了重重困難,長大了。
春末夏初,仙人球的身上長出了花苞。說來也奇怪,仙人球開花很有“次序”,總是兩朵一起開,像一對孿生姐妹,又像小姑娘頭上扎著的兩只花蝴蝶結(jié)。仙人球開花純潔芬芳,潔白無暇,像一位美麗的仙女,穿著雪白的連衣裙,一邊在翡翠舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈,還一邊從白色的連衣裙上,撒下令人陶醉的芬芳。
秋天,豐收的季節(jié)到了,仙人球也成熟了。它的用處可多啦!可以切成一片片泡成清涼可口的茶,為你解渴;可以做成各種圓形玩具,豐富你的生活;可以做……真是道不盡,說不完。但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來治病。
記得那是一個秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚,我不小心弄破了鼻子,血直滴,用棉花塞了半天也沒塞住。這時,奶奶獻(xiàn)上一條妙計(jì),爸爸就按照奶奶的方法,切了大半個仙人球,把它熬了水,讓我喝下去,一會兒血就止住了。我望著那剩下的.半個仙人球,覺得它比什么都美。
有一年冬天,天上下著鵝毛大雪,我突然想起了陽臺上的仙人球。我連忙去拍掉它上面的雪,只覺得它身子軟軟的,我以為它死了,心里好一陣傷心。可沒想到第二年,它卻奇跡般地復(fù)活了,從好像枯萎了的仙人球身下又長出了一簇小仙人球!
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥,愛千姿百態(tài)的秋菊,愛十里飄香的桂花……我卻愛貌不驚人、名不見經(jīng)傳的仙人球,不僅僅因?yàn)樗獗砻溃饔么,更重要的是它有著頑強(qiáng)的生命力。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
春天是你的童年,在這百花齊放的春天,你悄悄伸出了嫩綠的笑臉,每個枝頭都有你弱小的身影,你雖然是那么的渺小,但同樣也給大自然帶來了春的光彩——這就是你,葉。
你漸漸長大,長綠,夏天時你已成年。那茁壯的身軀,像一把巨傘,遮擋陽光。雖然默不做聲,不像鮮花那樣美麗,不像松柏那樣傲雪,但同樣也受到人們的喜愛。
你的晚年是秋天,你已經(jīng)變得枯黃憔悴,微風(fēng)一吹,搖搖欲墜。即使你飄然落下,人們也會把你收集起來,經(jīng)過加工,又成了很好的農(nóng)作物生長的肥料。
你的一生是那樣光輝:春天充滿生機(jī),夏天送來的涼爽,秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部。
在我們的生活中,也有千千萬萬個和樹葉一樣默默無聞地為祖國、為別人貢獻(xiàn)一切的`人。看,馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護(hù)社會治安發(fā)揮著自己的余熱;瞧,我們的老師在燈下備課了,他是為了我們才不知疲倦地工作的呀!他們從來不知道什么叫“享福”,只知道為后人“造!。
你的精神使我深深地感到:做人,不能時刻總是想著自己,要多為別人想一想。如果人人總想著自己,那世界怎么會發(fā)展,人類怎么會進(jìn)步呢?
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