成長(zhǎng)的滋味作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的滋味作文1
沒(méi)有哪朵玫瑰沒(méi)有刺，沒(méi)有哪只鳥(niǎo)兒生來(lái)就會(huì)飛翔，沒(méi)有哪個(gè)人沒(méi)有挫折，所以，人生并不是一直是甜的，就像你吃東西，不是只吃甜的，也要吃苦、辣、酸的。
成長(zhǎng)的滋味是別樣的，每個(gè)人的體驗(yàn)不同，嘗出的味道定是不一樣的。就如同我，在成長(zhǎng)中品出了“甜”和“苦”的味道一般。
剛進(jìn)初中的我，剛開(kāi)始還好，進(jìn)入新的學(xué)校，開(kāi)始嶄新的生活，結(jié)交新朋友，這讓我開(kāi)心又興奮�？蓪�(duì)于迎接新同學(xué)這事我有點(diǎn)不接受，之前在一起六年的小學(xué)同學(xué)匆匆地散了，再加上我有點(diǎn)內(nèi)向，所以不敢交新同學(xué)。萬(wàn)幸，新的班里有我的'小學(xué)同學(xué)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)里，終于，我和這些“陌生”的同學(xué)漸漸熟了，也可以好好相處。也讓我體會(huì)到了交情與交誼，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
但總有一些挫折與孤獨(dú)。
學(xué)習(xí)了幾個(gè)星期，也是應(yīng)該考試了，首先考了英語(yǔ)，開(kāi)始我還滿(mǎn)懷期待，可命運(yùn)不繞人，考得很差，母親也訓(xùn)了我一頓，我開(kāi)始沮喪，心想：“才初一就這么差，到初三就完了”。接著又來(lái)了一次數(shù)學(xué)考試，再接著又考語(yǔ)文，我的成績(jī)一次又一次的下降，寫(xiě)得字也退步了不少�？粗@不理想的成績(jī)，聽(tīng)著母親的訓(xùn)斥，我更加沮喪，甚至?xí)X(jué)得孤獨(dú)。
一次，在課外書(shū)里看到這樣一句話(huà)：“沒(méi)有人不會(huì)經(jīng)歷挫折，但只要努力，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)好的�！边@句話(huà)令我茅塞頓開(kāi)，于是我開(kāi)始不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，不會(huì)地問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。然而功夫不費(fèi)有心人，我的成績(jī)提了上來(lái)，作業(yè)的質(zhì)量越來(lái)越好，我不禁感到高興和喜悅。也正因?yàn)檫@事讓我真正成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就必須經(jīng)歷挫折，因?yàn)�，唯有挫折才�?huì)使人破繭成蝶，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文2
你童年時(shí)總愛(ài)唱《童年》，唱那句“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張長(zhǎng)大與成熟的臉”。
當(dāng)你驀地發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得粗獷時(shí)，才低聲呼道：“哦，我長(zhǎng)大了!”
童年你可以和小伙伴肆意玩鬧。捉迷藏，打拐子，這是童年的游戲。你白天可以到河里捕魚(yú)，夜里可以到草叢中捉蛐蛐，而你樂(lè)此不疲。有時(shí)你會(huì)為了一個(gè)糖人積攢很久的零花錢(qián)，但如果有需要幫助的人，你也會(huì)毅然摔碎撲滿(mǎn)。這是你純真的童年。
而現(xiàn)在呢?你長(zhǎng)大了，也捉迷藏，為了不讓任何一道題逃出你十面埋伏的圈。這種玩了多年的游戲讓你累了，但你不敢停下，不敢失敗。兩眼浮腫，四肢無(wú)力，昏昏沉沉，卻欲哭無(wú)淚。你提著筆從日出到日落，從暮鼓到晨鐘。
于是你放棄了夏夜里的繁星和冬日中的雪花。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，就如此無(wú)可奈何，成長(zhǎng)的'滋味像梅子般酸酸的。
你內(nèi)心苦悶，看著窗外明媚的陽(yáng)光和湛藍(lán)的天空卻認(rèn)為那是對(duì)你灰暗青春的嘲諷。你無(wú)聲地哭泣，任由你的淚水順著你的臉頰流下。你不明白為何成長(zhǎng)會(huì)付出如此大的代價(jià)，何時(shí)才能收獲青春的碩果。沒(méi)有人會(huì)安慰你，因?yàn)樗麄兌几髯悦β抵Ｄ阆胫胫鴧s看見(jiàn)一張紙巾遞了過(guò)來(lái)。你抬頭看見(jiàn)一個(gè)穿著白襯衫的女生。她正微笑著看你，一排潔白的牙齒在陽(yáng)光下很是好看。你剎時(shí)感到她是那么純潔。你迅速擦干眼淚。
于是你獲得了一份友誼，心中也不再抑郁。你和她真誠(chéng)相處，有些東西讓你懵懵懂懂，但你努力地保護(hù)著這份友誼的純潔，小心地維系著你和她的關(guān)系。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，情蔻初開(kāi)，成長(zhǎng)的滋味是如青蘋(píng)果般青澀的。
后來(lái)你的父母知道你和她的關(guān)系很好，你本以為父母會(huì)憤然讓你和她斷絕往來(lái)。但他們沒(méi)有，盡管他們誤會(huì)了這份友誼。他們和你真誠(chéng)地談了一整夜。你告訴他們你和她是純潔的友誼，父母說(shuō)他們表示理解，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，希望你能正確處理這種關(guān)系。你第一次感到民主，體會(huì)到父母的愛(ài)。他們的理解讓你如此快樂(lè)。
你高呼：“理解萬(wàn)歲!”因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，可以得到理解，可以獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題。成長(zhǎng)的滋味是像蜜桃般甜潤(rùn)的。
沙灘上，留下成長(zhǎng)的腳印，海水沖過(guò)，消失無(wú)蹤，但成長(zhǎng)的過(guò)程已經(jīng)銘刻在你的心中。
成長(zhǎng)的滋味作文3
成長(zhǎng)如同一道菜，是甜是咸，是苦是辣，只有自己品嘗之后才會(huì)知道其中的滋味。
四年級(jí)的一天，我走在小路上。天空是那么明朗，空氣是那么清新。那天是機(jī)器人搭建編程比賽的決賽的日子，我有機(jī)器人興趣班老師“獨(dú)家秘方”，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛已經(jīng)看到自己獲獎(jiǎng)的模樣。
我大步流星地步入賽場(chǎng)，找到座位，只待比賽開(kāi)始。
“叮”，90分鐘的倒計(jì)時(shí)掛在了賽場(chǎng)中央大屏幕上，比賽開(kāi)始了。我麻利地拿出了積木，快速地搭了起來(lái)……40分鐘過(guò)去了，我的機(jī)器人即將搭好，只差最后程序了。這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題橫在我眼前：機(jī)器人動(dòng)不了了！頓時(shí)間，我腦子亂了起來(lái)：機(jī)器人興趣班老師的“獨(dú)家秘方”怎么不好用了？……以前這個(gè)程序是十分完美的，但現(xiàn)在，唉……只能自己改了……可是，這幾近是不可能成功的，要改的太多了呀！……我又看了一眼倒計(jì)時(shí)，只剩半小時(shí)了！
我記得汗都要流下來(lái)了。沒(méi)辦法，只能自己改。但怎么改呀？我抓耳撓腮地想了半天，可是腦子里還是一片空白。忽然，我靈光一現(xiàn)，如同漆黑的房間突然開(kāi)了一盞明燈。“對(duì)，就這么做！”我喃喃道。
差25分鐘比賽就結(jié)束了！我拼命加速改造，終于在倒計(jì)時(shí)最后一秒完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)作品交上去時(shí)，我內(nèi)心忐忑不安。
到了揭曉時(shí)刻了，我坐在座位上，心里像有七八頭小鹿在奔跑亂撞。主持人拿起了卡片，說(shuō)：“第一名……”時(shí)間像混泥土一般凝固了，我閉上眼睛，使勁想著“重在參與”。“許周毅！”我有點(diǎn)不敢相信這是真的，我竟然得了第一名！我懸著的一顆心也放了下來(lái)。天花板、倒計(jì)時(shí)、機(jī)器人，好像都在沖我笑。我心里也甜絲絲的像吃了蜜一樣。
那次，我品嘗到了成長(zhǎng)的'滋味，成功的滋味。只要敢思考敢行動(dòng)，再大的困難都會(huì)被克服。也許，這就是成長(zhǎng)中最美的味道。
成長(zhǎng)的滋味作文4
“老……老師！”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺，汗流直下。
對(duì)于“老師”這個(gè)詞，我看見(jiàn)它并不是懷著敬意，而是懷著恐懼。對(duì)于在課外與老師對(duì)話(huà)，那真是……千言萬(wàn)語(yǔ)，一句話(huà)總結(jié)“要了我的命”�？蛇@次我卻不得不向喬老師請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題�；貞涀蛱焱砩蠇寢寣�(duì)我說(shuō)：“那道題你一定要問(wèn)，不然我就給老師打電話(huà)。”媽媽抓住了我的軟肋：向老師打電話(huà)。所以我不得不邁出這勇敢的一步。
喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴，而且聲音又小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，需要再喊一次。糾結(jié)！喊一聲就足以讓我如坐針氈，還喊第二次？免談�？裳劭蠢蠋熅鸵饺朕k公室，當(dāng)著眾多老師的面問(wèn)問(wèn)題，這是我自打上小學(xué)起就沒(méi)嘗試過(guò)的。該怎么辦？今天必須問(wèn)出來(lái)，我只能委曲求全。
“喬老師！”我終于下定決心喊了出來(lái)。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過(guò)程中，我非常忐忑不安，臉上顏色的變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是：?jiǎn)汤蠋熉?tīng)見(jiàn)了！
接下來(lái)該怎么做？“請(qǐng)問(wèn)……？”“這題該怎么做？”多種提問(wèn)方式在我腦海中飄過(guò)來(lái)閃過(guò)去。可喬老師已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，我沒(méi)有時(shí)間了！情急之下我脫口而出；“這題是不是對(duì)的？”天吶，我的語(yǔ)氣是那么的沖，一點(diǎn)也不柔和！“嗯？怎么了？”喬老師問(wèn)�！斑@……這……題……”我指給她看�！翱伞梢圆挥谩產(chǎn)’嗎？”我支支吾吾的說(shuō)�！盀槭裁茨兀俊眴汤蠋焼�(wèn)。這個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，需要邏輯回答。但我如此緊張，怎能做出正確回答？我在腦海里像串珠子似的將詞一個(gè)個(gè)串起來(lái)。但在老師看來(lái)，我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待，沒(méi)有像我想象中那么急躁�！�?yàn)槲业幕卮鹗恰甿yfamilyphoto’，這個(gè)空既可以寫(xiě)‘a(chǎn)’�！蔽艺f(shuō)�！班�！很好，你是對(duì)的�！眴汤蠋熚⑽⒁恍�。
��！微笑！喬老師竟然笑了。這柔和的'微笑是我的定心丸，我終于平靜下來(lái)，非常有禮貌地說(shuō)：“謝謝！“you are welcome！”老師竟然對(duì)我說(shuō)不客氣，還是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳動(dòng)起來(lái)了。老師轉(zhuǎn)身走了，望著老師的背影，我長(zhǎng)吁一口氣。
��！我能請(qǐng)教老師問(wèn)題呢！這對(duì)于我，不敢與老師對(duì)話(huà)的我，難道不是一種成長(zhǎng)嗎？
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶，裝有多種味道，有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開(kāi)它會(huì)很不是滋味，但打開(kāi)它，卻能讓你知道許多，許多……
成長(zhǎng)的滋味作文5
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，時(shí)光似流水，潺潺的水聲，一去不復(fù)返，窗外的雪花一年復(fù)一年，唯有變了的是成長(zhǎng)的滋味。
如果說(shuō)成長(zhǎng)僅是年齡增長(zhǎng)的話(huà)，那么也談不上成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上，酸甜苦辣，卻也樂(lè)在其中。
萬(wàn)物的規(guī)律是打不破的，大姐家的孩子轉(zhuǎn)眼以有三個(gè)月了，每次拜訪時(shí)，我都要爭(zhēng)著看看孩子，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)孩子。覺(jué)得她可愛(ài)極了，連睡覺(jué)的時(shí)候都似天使，那樣美麗，但每當(dāng)大姐照顧孩子的時(shí)候，都會(huì)無(wú)意中把我落下，讓我有點(diǎn)酸酸的，讓我明白了自己還是和孩子爭(zhēng)不過(guò)大姐愛(ài)意，成長(zhǎng)的.滋味是酸的，但也樂(lè)在其中。
走親訪友每每第一站都是外婆家，外婆的年齡也早已年過(guò)花甲，但這也掩蓋不住臉上的笑容，每次外婆見(jiàn)到我后，總喜歡摸著我的頭，笑著說(shuō)，小家伙，長(zhǎng)大沒(méi)？看著外婆頭上的銀發(fā)，是��！長(zhǎng)大了，心里甜意連綿，成長(zhǎng)的滋味是甜的，樂(lè)此不疲。
筆桿子大戰(zhàn)試卷聯(lián)盟，每當(dāng)這時(shí)，我都信心十足，甚至胸有成竹，一副渴望為班建工業(yè)的樣子，但前不久月考的失利讓我深受打擊和滿(mǎn)滿(mǎn)的不服，但這使我想起了成長(zhǎng)的路上沒(méi)有避風(fēng)港，勝敗乃兵家常事的道理。我覺(jué)得成長(zhǎng)滋味是辣的，但又有著艱苦奮斗的精神。
窗外的雪花一年又一年，似天空的繁星不斷，但也樂(lè)在其中，成長(zhǎng)的滋味好像也是這個(gè)道理，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落至大地，化作春水以至明年。成長(zhǎng)的滋味，酸甜苦辣。
成長(zhǎng)的滋味作文6
成長(zhǎng)的滋味不單單只是受益的甜蜜和犯錯(cuò)的苦澀。有的時(shí)候在還是會(huì)有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的甜，但是回味確實(shí)那種又酸又澀的感受。
“那么說(shuō)好了帶我去動(dòng)物園，不許反悔哦!我正開(kāi)心地為了慶祝6歲生日而做著計(jì)劃。當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小女孩，為了動(dòng)物園就可以連續(xù)幾天不提任何要求。
”記住了，下個(gè)星期媽媽一定帶你去�！皩�(duì)于那么小的我，媽媽一直表現(xiàn)出什么都依我的樣子。
去動(dòng)物園前的每一天，我都感覺(jué)度日如年。
終于，明天就要”啟程“了，可是卻被一通電話(huà)給攪和了。
”對(duì)不起，媽媽明天有一個(gè)很重要的會(huì)議，所以改天再帶你去吧�！半m然看不見(jiàn)媽媽?zhuān)菑乃恼Z(yǔ)氣中完全可以聽(tīng)出她有多懺悔。我的心一軟，想想不去就不去了吧，大不了晚幾天，可是我等了那么久才等到的，怎么能說(shuō)不去就不去了呢?我鐵石心腸得說(shuō)：”不行，那么干脆就不要去了，原來(lái)我的生日還不如那個(gè)爛會(huì)議!“說(shuō)完就果斷地掛了電話(huà)。
約定的時(shí)間到了，我完全不抱有任何希望，昨天我對(duì)她那樣說(shuō)話(huà)，一定被氣死了。哪兒還會(huì)去什么動(dòng)物園啊?
”咚——咚!“會(huì)是誰(shuí)呢?我不由自主得覺(jué)得緊張起來(lái)。慢慢地打開(kāi)門(mén)，我被眼前的.一幕驚呆了，是媽媽?
”走吧，你怎么沒(méi)換衣服?快點(diǎn)，去動(dòng)物園吧�！皨寢屢荒樜⑿�。
一邊換衣服一邊想：她為什么會(huì)來(lái)?這個(gè)時(shí)候不是應(yīng)該在開(kāi)會(huì)嗎?難道她推掉了會(huì)議?
真不敢相信，媽媽竟然會(huì)為了我的幾句氣話(huà)推掉會(huì)議。那天，我們玩得很開(kāi)心，幾乎把一切煩惱都忘記了。
現(xiàn)在想想，我還是會(huì)為以前的幼稚和自私生氣。以前那個(gè)不懂事的我只是為了去動(dòng)物園害媽媽推掉了一個(gè)那么重要的會(huì)議。不過(guò)也不算一次無(wú)聊的過(guò)失，倒是這次，讓我懂得了、體會(huì)了先甜后苦的感受。學(xué)會(huì)了一些是可以延緩而一些重要的事必須當(dāng)機(jī)立斷。
成長(zhǎng)的滋味不是一次能?chē)L遍的，而是需要耐心的慢慢品味。
成長(zhǎng)的滋味作文7
童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的，有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的。
一天，我正在校園里的教室里讀課外書(shū)，老師卻突然說(shuō):“陳琦！你過(guò)來(lái)一下！”我一邊跑一邊說(shuō)：“好的！好的！”我站在老師旁，老師拉著我的衣服，把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，微笑說(shuō):“陳琦，你今天在學(xué)校吃完飯后，幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份，每份50張，如果人不夠，你可以讓陳茜幫你，好嗎？”我連忙答應(yīng)：“好的�！痹谖液屠蠋煹膶�(duì)話(huà)中，不知不覺(jué)放了學(xué)。
中午，我吃完午飯，向看管我們的美術(shù)老師匯報(bào)這件事，想得到她的允許。老師說(shuō)：“我知道，你們語(yǔ)文老師跟我說(shuō)了，你們倆去吧！”我急忙放好了東西，這時(shí)又一個(gè)老師來(lái)到我們教室，問(wèn)：“有沒(méi)有兩個(gè)分引學(xué)單的`小姑娘？”我連忙舉手，然后，老師給我細(xì)心詳細(xì)的講解了怎么分。話(huà)音剛落，我們倆就迫不及待地跑進(jìn)辦公室，手忙腳亂地分了起來(lái)。一開(kāi)始，我沒(méi)分過(guò)，所以一秒只能數(shù)一張，漸漸的，我越來(lái)越熟練，現(xiàn)在一秒已經(jīng)能數(shù)五張了。
分著分著，我越來(lái)越累，越來(lái)越困，但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，精神又恢復(fù)了，終于分完了。下午老師來(lái)的時(shí)候，把我好一頓夸呢！我心里甜滋滋的！
美好的童年，豐富多彩的童年，讓你繼續(xù)下去吧！
成長(zhǎng)的滋味作文8
小象帥帥是“森林馬戲團(tuán)”里的主角，馬戲團(tuán)里的壓軸表演都由它出場(chǎng)，因此，它成名了。
“帥帥，給我簽名！”天剛蒙蒙亮，象窩前就排起了“長(zhǎng)龍”，全都是小象的“粉絲”。睡得正香的小象被吵醒了，抱怨著：“干什么呀？這么早就想要簽名�！薄懊餍牵褪沁@樣的生活，怨得了誰(shuí)呢？快，去簽名吧！”他的經(jīng)紀(jì)人黑猩猩說(shuō)。
小象沒(méi)辦法只好出門(mén)。“看出來(lái)了！”照相機(jī)的閃光燈，使小象的眼睛睜不開(kāi)。小象一個(gè)個(gè)簽了過(guò)去。走到郊外，好不容易擺脫了家門(mén)口的一幫“粉絲”，過(guò)了一會(huì)兒，一群小鳥(niǎo)“粉絲”追了上來(lái)，邊追邊喊：“給我簽名！”這次，小象簽名簽得手都抽筋了。
小象走到森林時(shí)，一群外來(lái)旅游的動(dòng)物看見(jiàn)了小象，大聲叫道：“嘿！那不是鼎有名的小象帥帥嗎？”小象聽(tīng)了心里美滋滋的`，想：我的名聲居然傳到外面了！“外，來(lái)，照張相�！敝灰�(jiàn)；它拿出相機(jī)，與小象開(kāi)始合影，小象再次受不住閃光燈，被拍得頭暈?zāi)垦！?/p>
到了傍晚，再也沒(méi)有人來(lái)找小象了，只有它一人，躺在草地上，吧息道:”當(dāng)名人可真累��！“
它做了個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己回到從前......
……
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng)是什么滋味？我經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。姐姐說(shuō)成長(zhǎng)是苦的，充滿(mǎn)淚水；媽媽說(shuō)，成長(zhǎng)是甜蜜的，充滿(mǎn)喜悅的；爸爸說(shuō)成長(zhǎng)就是酸酸的，滿(mǎn)身是汗。我覺(jué)得，成長(zhǎng)不應(yīng)該只是一種味道，應(yīng)該是多種多樣的——酸、甜、苦……
酸的
小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)味道的時(shí)候，總喜歡把“酸”放在第一位，但我不明白為什么�，F(xiàn)在回想起來(lái)，好像很清楚。酸，是人生的第一種味道。
當(dāng)一個(gè)人還是嬰兒的時(shí)候，當(dāng)他在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，他品嘗的第一件東西不是甜的，而是口吃的酸。當(dāng)他學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，他第一次嘗到的不是自由奔跑的甜蜜，而是跌倒和受傷的酸；長(zhǎng)大后開(kāi)始上學(xué)，嘗到了考不上的酸；長(zhǎng)大后開(kāi)始為未來(lái)的生活?yuàn)^斗，嘗到了努力奮斗卻收獲了微薄酸度的苦澀；長(zhǎng)大后，我開(kāi)始成家立業(yè)，經(jīng)歷了人生真正的起起落落，嘗到了人生的苦澀。這些東西都是酸的，我才嘗到甜頭。
甜食
甜這個(gè)詞，小時(shí)候只知道是糖果和零食的味道。長(zhǎng)大了才知道，甜也是我成長(zhǎng)中不可缺少的味道和感覺(jué)…
小時(shí)候喜歡依偎在媽媽?xiě)牙铮?tīng)媽媽講故事，唱兒歌，品嘗母愛(ài)的特別甜；理解，幫媽媽做家務(wù)，給媽媽倒杯水，聽(tīng)媽媽的贊美，品味勞動(dòng)的甜蜜；我上學(xué)了，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，最后取得了不錯(cuò)的成績(jī)，得到了大家的認(rèn)可和鼓勵(lì)，嘗到了成功的甜頭；假期里，我和朋友們一起玩耍，白天探險(xiǎn)，晚上看星星，品嘗友誼的甜蜜。這些都是成長(zhǎng)中最珍貴，最不可或缺，最甜蜜的味道。
努力地
當(dāng)你帶著甜蜜長(zhǎng)大，你自然會(huì)痛苦。小時(shí)候懵懂無(wú)知，以為苦難只是單純的味道。長(zhǎng)大后，我慢慢明白了“苦”，這個(gè)詞的另一個(gè)意思。
在七八歲之前，我好像不知道什么才是真正的`“苦”。第一次嘗到真正的痛苦，是在我學(xué)會(huì)了“個(gè)人隱私”這個(gè)詞，有了自己的小秘密之后。當(dāng)時(shí)有一本珍貴的小日記本給我看，我從來(lái)沒(méi)有拿給別人看，但是被表哥無(wú)意中看了，心里涌起一股發(fā)自?xún)?nèi)心的委屈，才意識(shí)到那叫“苦”。之后會(huì)有更多的苦：學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)苦；被好朋友誤會(huì)，覺(jué)得委屈又苦；跟別人鬧，心里覺(jué)得苦；出去玩也是父母罵你的苦。這些都是夾雜在酸和甜之間的苦味。
總之，長(zhǎng)大的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦，還有很多味道，比如辣。但不管是什么，成長(zhǎng)總是多姿多彩的，而不僅僅是單向的。它就像一個(gè)五味的大拼盤(pán)，簡(jiǎn)單而豐富。讓我們珍惜和品嘗這道五彩繽紛的“菜”！
成長(zhǎng)的滋味作文10
長(zhǎng)大的滋味就像一杯甜蜜。嘗嘗，嗯！很甜。長(zhǎng)大的滋味。一杯香醇的咖啡，喝一口，嗯！很苦。長(zhǎng)大的滋味就像一杯新鮮的果汁。喝一口，嗯！它是酸的。長(zhǎng)大的滋味其實(shí)是一種雞尾酒，酸、甜、苦、辣、咸。
鋼琴是從小和我一起長(zhǎng)大的“朋友”。每當(dāng)我觸摸鋼琴上冰冷的黑白琴鍵，聽(tīng)著它美妙的旋律，總會(huì)勾勒出我學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，情不自禁！
小時(shí)候，父親曾經(jīng)問(wèn)我想學(xué)什么樂(lè)器。我毅然選擇了鋼琴，因?yàn)槲姨煺娴囊詾樽阡撉偕系亩际枪�。終于，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我父親給我買(mǎi)了一架鋼琴。我看著比我高的鋼琴，心里突然覺(jué)得甜蜜，覺(jué)得自己就像一個(gè)彈著優(yōu)美音樂(lè)的公主。當(dāng)我真正接觸到鋼琴的時(shí)候，我才意識(shí)到：其實(shí)這一切美好的東西都是幻想。記得第一首歌老師叫我的時(shí)候，我很羨慕看著老師熟練的彈。老師說(shuō)，彈這首歌最重要的是掌握它的'節(jié)奏。我認(rèn)真聽(tīng)著，生怕以后練的時(shí)候出錯(cuò)。但是剛開(kāi)始練的時(shí)候左手右手節(jié)奏連不上。反復(fù)練習(xí)后，我開(kāi)始懷疑這是不是老師練習(xí)的那首歌，但還是沒(méi)有掌握它的節(jié)奏。我心想：“我練了一節(jié)課，為什么不行呢？”想著想著眼淚，忍不住往下掉。有的掉在嘴里，有的在臉上畫(huà)了一個(gè)晶瑩的淚痕，心里咸咸的。我回到屋里，再次在這架鋼琴前坐下，彈奏這首讓我熟悉又陌生的歌。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)孩子們清脆的笑聲。我立刻跳下鋼琴，看著窗外，心里酸酸的。我覺(jué)得練琴真的很無(wú)聊，但又不得不練琴，只好把苦水發(fā)泄在這架鋼琴上。最后，在我不斷的跌倒爬起來(lái)之后，終于練成了這首歌。就像在心里打翻了五味。
女生長(zhǎng)大了品味也多了。他們喜歡甜蜜，酸汁，甜的時(shí)候苦，苦的時(shí)候酸。這就是成長(zhǎng)的滋味。生活精彩，成長(zhǎng)精彩。女生長(zhǎng)大了品味也多了。
成長(zhǎng)的滋味作文11
最近，我讀了一本很有意義的好書(shū)，名叫《成長(zhǎng)的滋味》。這本書(shū)收編了許多獨(dú)立的短文，組成若干個(gè)不同主題的章節(jié)，其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)章節(jié)是——“走不出的母愛(ài)”。里面共有四篇短文，分別從不同的角度講述了發(fā)生在作者身邊的`母愛(ài)的故事，每一篇讀來(lái)都使我感慨萬(wàn)千。
第一篇名為《秋天的懷念》，寫(xiě)的是一位患有重病的母親面對(duì)雙腳癱瘓的兒子，忍受著傷心和病痛，千方百計(jì)鼓勵(lì)和幫助兒子堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。但最后，母親自己卻因病情太重而去世了。這是一篇短短的散文，文中并沒(méi)有直接描寫(xiě)作者對(duì)母親感情的文字，但是作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸，栩栩如生地刻畫(huà)了與母親有關(guān)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這每一個(gè)細(xì)節(jié)都表達(dá)出作者對(duì)母親永遠(yuǎn)的摯愛(ài)和懷念，我情不自禁地被那份濃厚的感情所深深地感染。我覺(jué)得母愛(ài)既是偉大的，也是永恒的，即使當(dāng)有一天母親離我們遠(yuǎn)去，那份對(duì)母親的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘。
還有一篇散文《丑姆媽?zhuān)竽穻尅�。文中的丑姆媽是一位歷經(jīng)苦難卻純樸善良的農(nóng)村婦女，他把屬于一個(gè)鄉(xiāng)村婦女的全部的關(guān)心和疼愛(ài)都傾注在了一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的養(yǎng)子身上。文中作者以平實(shí)的筆墨，描寫(xiě)了丑姆媽與養(yǎng)子之間細(xì)微而又感人的生活瑣事。我覺(jué)得，丑姆媽感動(dòng)我們的地方并不在于他的高尚和偉大，而是在于她的平凡和善良。在她的身上同樣閃耀著母愛(ài)圣潔的光芒。
是的，母愛(ài)是人世間最無(wú)私、最溫馨、最美好的感情！這份感情實(shí)在是太深、太濃了，也許有時(shí)已經(jīng)超出了語(yǔ)言可以表達(dá)的范圍。這也正是我們讀到有關(guān)歌頌?zāi)笎?ài)的文章時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的原因吧？
成長(zhǎng)的滋味作文12
我踏入這個(gè)教室，用筆尖觸碰白紙，已經(jīng)兩個(gè)多月了。窗下一簇簇的樹(shù)冠，從綠色到金色。同桌說(shuō)感覺(jué)很好，我卻感嘆時(shí)間過(guò)的很匆忙。
高中生活的味道，我捕捉不到，也摸不到。林突然想起說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“記憶的味道是樟腦的香味，又甜又深。”我覺(jué)得高中生活也是如此。也像廚房里的五味:酸、甜、苦、辣、咸。
酸。期待自己內(nèi)心向往的高中生活。新朋友，新老師，第一次在學(xué)校食堂吃飯，第一次上晚自習(xí)...這些都太新奇了！像綠檸檬一樣刺激著我的味蕾，讓我精神煥發(fā)，看著周?chē)囊磺卸寂d高采烈。
那時(shí)候高中的味道是酸酸的，一種讓人又愛(ài)又躲的怪味道。
甜甜進(jìn)門(mén)，招手問(wèn)候。出去招手，再見(jiàn)。這些普通的小片段，沒(méi)有一個(gè)閃耀著甜蜜的光彩。我喜歡這種感覺(jué)。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，一張陌生的臉會(huì)出現(xiàn)在你面前，微笑著接過(guò)你手中的煩惱，柔和的聲音，溫暖的笑容，都讓我覺(jué)得溫暖，絲滑，甜蜜，像是沉浸在蜜汁里。
那時(shí)候高中的味道是甜的。一股香魂的馨香，讓人留戀，讓人依賴(lài)。
苦。我每天只睡六個(gè)半小時(shí)，只吃二十分鐘。為了節(jié)省時(shí)間，我不去廁所...這是高中生活的真實(shí)寫(xiě)照，節(jié)奏快如戰(zhàn)場(chǎng)上的鼓點(diǎn)。每天在海里旅行，身心都控制不住�？粗磉叺耐瑢W(xué)像發(fā)條一樣，不斷的學(xué)習(xí)，激勵(lì)著自己不斷的學(xué)習(xí)，心里已經(jīng)灌滿(mǎn)了苦水，卻無(wú)處傾訴，只能感嘆高中生活的.苦與累。
當(dāng)時(shí)高中的味道是苦的。和甘草一樣，入口甘甜，然后苦澀蔓延，只會(huì)讓人想嘔吐，想遏制。
辣。高中應(yīng)該是培養(yǎng)同學(xué)間革命友誼的最好時(shí)機(jī)，因?yàn)樵谶^(guò)去的三年里，和同學(xué)相處的時(shí)間比和家人相處的時(shí)間長(zhǎng)，所以難免會(huì)有一些小摩擦，以一種機(jī)械的節(jié)奏發(fā)生在學(xué)習(xí)生活中，這就是吃辣椒時(shí)的‘感覺(jué)’，讓人欲罷不能。陰天過(guò)后又是晴天，不失為一種生活的味道。
那時(shí)候高中的味道好辣。辣過(guò)之后，自然來(lái)的就是神清氣爽，心情愉悅。
咸的�？荚嚦煽�(jī)不理想，知識(shí)掌握不徹底，漏題還是錯(cuò)...因?yàn)檫@些，我偷偷的流下了眼淚，嘴角劃過(guò)的淚水味道咸澀，五顏六色。鹽是所有味道的第一種。我不能給他一個(gè)具體的定義，因?yàn)樗颂嗟奈兜�。這不就是它的偉大嗎？
在高中的大“廚房”里，沒(méi)有它什么都做不了，但要有各種味道才能完整。
這就是高中的味道。喜歡或者不喜歡，總要試一試。只有這樣，你才能品味各種高中生活，體驗(yàn)高中生活！
成長(zhǎng)的滋味作文13
世界上有兩種長(zhǎng)大的方式，一種是隨著年齡的增長(zhǎng)而長(zhǎng)大，一種是經(jīng)過(guò)心靈的洗禮真正的長(zhǎng)大。
媽媽準(zhǔn)備要生一個(gè)妹妹給我了，我的小天使就要來(lái)了，我心中滿(mǎn)是歡喜。全家都做好了迎接她的準(zhǔn)備。但是由于疫情的原因，爺爺奶奶暫時(shí)來(lái)不了，我負(fù)責(zé)看家，爸爸負(fù)責(zé)上班。
今晚老爸上夜班，他說(shuō)晚上十二點(diǎn)下班回來(lái)陪我睡覺(jué)。媽媽已經(jīng)早早住進(jìn)了醫(yī)院。上床之前我想洗個(gè)蘋(píng)果吃，于是我走進(jìn)廚房，打開(kāi)水龍頭時(shí)發(fā)現(xiàn)它在滴答滴答的漏水，我只是輕輕用手?jǐn)Q了一下水龍頭，我也沒(méi)用力呀，這下可好，水龍頭直接掉下來(lái)了，瞬間無(wú)數(shù)的“高壓水槍”噴向我，嚇得我心怦怦跳，不一會(huì)地上就變小河了，我害怕極了怎么辦？爸爸還沒(méi)回家，媽媽還在醫(yī)院，此刻我定了定了神，想到了陽(yáng)臺(tái)的總水閥，于是我也管不了三七二十一了，一個(gè)箭步?jīng)_到陽(yáng)臺(tái)，關(guān)上總水閥，我像個(gè)落湯雞一樣坐在陽(yáng)臺(tái)地上，很想哭。爸爸媽媽你們?cè)谀睦铮?/p>
我拿起電話(huà)撥通了管理處的電話(huà)，不一會(huì)叔叔上來(lái)了，幫我清理了積水，修理了水龍頭，他還夸我是個(gè)沉著冷靜的孩子。可是只有我自己知道心里的慌亂和緊張。
水龍頭事件剛過(guò)去幾天，我又經(jīng)歷了一場(chǎng)恐懼，爸爸十二點(diǎn)才下班，我自己睡覺(jué)，想起來(lái)喝口水一開(kāi)燈只聽(tīng)砰的一聲，房間吸頂燈燈泡爆了，我害怕極了，屋里一片漆黑，我拿起電話(huà)手表就打給爸爸，委屈的大聲喊起來(lái)：“你快回家，不然送我去找媽媽?zhuān)沂懿涣肆耍依锏臇|西都和我作對(duì)”。爸爸聽(tīng)著我委屈的哭聲，安慰著我，此刻我特別想媽媽。
冷靜下來(lái)我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，馬上又要當(dāng)哥哥了，要為這個(gè)家有所擔(dān)當(dāng)。咽了這口委屈沒(méi)什么。
媽媽生妹妹的日子越來(lái)越近了，我每天還是自己在家學(xué)習(xí)玩耍，等著姥姥來(lái)救我。爸爸也忙的抽不開(kāi)身。
二十八日這天一早我們匆匆趕到醫(yī)院，今天我的小天使就要來(lái)了，我激動(dòng)又緊張，看著我媽媽讓醫(yī)生推進(jìn)手術(shù)室，我的心提到了嗓子眼，手心都是汗，抓耳撓腮，坐立不安。
在等待的過(guò)程中，讓我想到十一年前媽媽生我的時(shí)候也是這樣吧？看著姥姥爸爸著急的樣子，我深深地感受到了血脈相連的親情。
門(mén)突然開(kāi)了，我一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口，看著醫(yī)生推出來(lái)面色蒼白的'媽媽?zhuān)铱蘖耍且凰查g我感覺(jué)到了心靈的成長(zhǎng)，大聲喊出：“媽媽?zhuān)蚁肽懔�，你辛苦了”。眼淚止不住的流下來(lái)。我站在原地抽涕不止。
媽媽生我多么的不容易，鬼門(mén)關(guān)走一遭。作為家里的長(zhǎng)子我必須有所承擔(dān)。為父母排憂(yōu)解難。
真正長(zhǎng)大的人從不抱怨困難，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的腳步是走在困難的道路上。成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)，那似酸又甜，似辣又咸，似多愁善感，似悲涼又快樂(lè)，縈繞了我十一個(gè)年頭，那些經(jīng)歷，感悟，不正是對(duì)我長(zhǎng)大的肯定嗎？
成長(zhǎng)的滋味作文14
成長(zhǎng)可能對(duì)你們是一件快樂(lè)的事情，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不僅僅是快樂(lè)，有時(shí)我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，有時(shí)又恨不得回到小時(shí)候！
就拿寫(xiě)毛筆字這件小事說(shuō)起，剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字的時(shí)候我總是把它放到最后完成。而且要花上一天的時(shí)間才能寫(xiě)完，中間還經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣；雖然心情煩躁不安，但是我還是不錯(cuò)地完成了任務(wù)。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)這樣不行，很浪費(fèi)時(shí)間。便開(kāi)始和我一起寫(xiě)，通常由媽媽先寫(xiě)好范本，我再照著媽媽的字開(kāi)始練。練著練著，就進(jìn)入了狀態(tài)，把字寫(xiě)完了。慢慢地，只需要半天就可以了。就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我把毛筆字胸有成足地放到第一個(gè)做，心情也很平靜了！我不再需要媽媽帶我寫(xiě)，我也可以寫(xiě)得很好，經(jīng)過(guò)這么多的磨練，我終于有了今天的水平。
有一次陳老師給我打了五面紅旗，我開(kāi)心地給媽媽看，就連媽媽也沒(méi)有想到我竟然可以寫(xiě)得這么棒！
成長(zhǎng)的過(guò)程的確很痛苦，但是當(dāng)你堅(jiān)持付出了，你也一定會(huì)有收獲！當(dāng)收獲過(guò)時(shí)的`時(shí)候，是不是又覺(jué)得很快樂(lè)，很開(kāi)心？所以如果你問(wèn)我成長(zhǎng)的滋味，那一定是酸甜苦辣咸！
成長(zhǎng)的滋味作文15
多彩的生活是有滋有味的，里面包含了酸甜苦辣咸，成長(zhǎng)是有滋有味的，讓我們流連忘返，回味無(wú)窮。
酸
說(shuō)到酸，讓我想起了一件事。一天，在課堂上，老師問(wèn)：“有誰(shuí)會(huì)背岳飛的《滿(mǎn)江紅》？”同學(xué)們沒(méi)有了往日的熱烈爭(zhēng)論，大家都默不作聲，為了打破這尷尬的氣氛，我怯怯的舉起手，小聲地背起了《沁園春·雪》。老師認(rèn)真地聽(tīng)我背完這首詩(shī)，然后打開(kāi)教室門(mén)，“恭恭敬敬”“請(qǐng)”我出去了，我站在門(mén)外，心里有種說(shuō)不出的酸。
甜
這個(gè)學(xué)月我們班獲得了三次優(yōu)秀班級(jí)，打破了我們班的歷史最高記錄，同學(xué)們?cè)诮淌依镉殖痔蠹倚闹卸枷窈攘嗣垡粯犹稹?/p>
苦
印象最深的便是苦了，雖然只是期中的小考，可在老師眼里卻大得不得了，在臨近考試前幾天，天天圍繞作業(yè)、作業(yè)，復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)，我們寫(xiě)呀！做呀！整天暈乎乎的。等到考試后，看到了自己的好成績(jī)，覺(jué)得吃的苦都不算什么了。
辣
這個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦廣播跑操比賽，我們上體育課都在練習(xí)跑操，雖然過(guò)了炎熱的盛夏，可天上的太陽(yáng)仍是火辣辣的，哎呀！這個(gè)太陽(yáng)可讓我們嘗到了火辣辣的`滋味了！
咸
我們班是個(gè)“文”多于“武”的班級(jí)，在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們都想改變一下這種狀況，為此，在班級(jí)的接力賽跑之前，大家摩拳擦掌，凝聚了強(qiáng)大的勁，但即使使出了渾身解數(shù)，最終只獲得年紀(jì)第二，班里許多同學(xué)都哭了，那眼淚真的很咸。
生活就是由各種滋味組成的這些酸，甜，苦，辣，咸，一直都會(huì)伴隨我們成長(zhǎng)。
【成長(zhǎng)的滋味作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的滋味作文08-16
成長(zhǎng)的滋味作文05-29
成長(zhǎng)的滋味作文05-29
成長(zhǎng)的滋味作文05-29
成長(zhǎng)的滋味作文02-22
成長(zhǎng)的滋味作文03-06
成長(zhǎng)的滋味作文06-12
成長(zhǎng)的滋味作文06-12
成長(zhǎng)的滋味作文06-16
成長(zhǎng)的滋味作文06-16