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初三第一印象作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初三第一印象作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初三第一印象作文 1
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。
我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋�(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的'符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的期考很快要來臨，作業(yè)；試卷即將增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來，一張張白白的稿紙又來了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是“苦”的
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！
初三第一印象作文 2
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候，生活就是多么簡(jiǎn)單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但就是隨著歲月的`流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？纱丝痰奈遥L大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但就是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但就是有更多的快樂。
初三第一印象作文 3
又是一個(gè)星期五，我們又可以回家了。老師剛一說“放學(xué)”，同學(xué)們便飛一般的擁出了教室。只聽見門窗桌椅一陣痛苦的呻吟，我們?cè)缫褯_出了校門。
走在回家的路上，陣陣涼爽的微風(fēng)吹過來，讓人覺得渾身舒坦。路旁樹枝上停歇著的鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，悠揚(yáng)的旋律伴著我一直走到家門口�！敖憬慊貋砜憬慊貋砜�！”我還沒走進(jìn)屋，弟弟早飛了出來，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥，搶過我的.書包圍著我撒歡兒。我故意說：“弟弟，我又沒有給你帶吃的回來，干嘛這么歡喜呀？”“你不知道？”弟弟一本正經(jīng)的說，“只有你老姐回來了家里才有好菜好飯吃呀！”
我不覺一楞，和弟弟一起走進(jìn)屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來，“寶貝女兒回家，我們來打牙祭�！卑职中χf。周末回家是我最高興的事兒，因?yàn)橐换丶揖陀忻牢都央鹊戎�，而在學(xué)校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補(bǔ)特補(bǔ)一下。于是，我毫不客氣的狼吞虎咽起來。爸爸媽媽看著我這樣子也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說：“姐姐吃東西的樣子真有趣�！�
高興的時(shí)候時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉，我回家后的飯量就是比在學(xué)校大。爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一個(gè)大蛋糕，真是出乎我的意料。不過這也難不倒我，我和弟弟同心協(xié)力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧著肚子再也不愿動(dòng)彈。
溫暖的家呀，你就像蜜一樣醇甜，那美妙的感覺時(shí)時(shí)流淌在我的心田。真想讓這樣溫暖的感覺永遠(yuǎn)陪伴著自己成長。
初三第一印象作文 4
幾分期盼，幾分忐忑，幾分焦燥，幾分恐慌，懷著復(fù)雜的心情，伴著綿綿秋雨，我踏入了介休三中的校門。
高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備令我眼前一亮，哦！還有那早已羨慕的校服，真棒！
“真不知道我分到了哪個(gè)班？”我一邊自言自語，一邊隨著人流急切地跑向張貼分班情況的墻壁�！�280，沒有；281，沒有……”我一行行仔細(xì)地找著，“啊，找到了，媽，我在285班！”“侯倩茹，我和你一個(gè)班，咱班還有好多同學(xué)在285班�！焙门笥掩w文琿激動(dòng)地說到�！疤昧�！”看著那些熟悉的面孔，我心中有一種說不出的快樂。
結(jié)伴爬上高高的五層樓，心中頗有一番“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁。打鈴了，我們紛紛找到了自己的教室。運(yùn)氣真好！5層最安靜！還是在陽面，晴天的時(shí)候，教室里肯定是明亮又溫暖的。我心里樂滋滋的`。
剛一進(jìn)教室門，就看到了我們的班主任安老師。安老師的大名，先前聽過早已不只三遍五遍了，今天一見，果然不出所料，干練中顯現(xiàn)出威嚴(yán)，直爽中蘊(yùn)藏著智慧。��！期待已久的名師！
坐在了第一排的我興奮不已，但“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的警鐘突然將我驚醒，是啊！各類高手云集與此，我仿佛在華山論劍，與眾多一流高手過招，并與其爭(zhēng)鋒。沒有點(diǎn)真功夫可不行��！我可不敢絲豪懈恕，一定要腳踏實(shí)地，學(xué)好每一門功課。
“嚴(yán)師出高徒”，今天的我豪情滿懷，信心百倍，我相信，有安老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，只要我勤勤懇懇、孜孜不倦，三年后的我必將會(huì)有更大的收獲！
初三第一印象作文 5
摒棄了盛夏的聒噪，餞別了初冬的寂寥。暖春恰似一位正值及笄之年的女子，雖緘默不言，卻足以承載一季的渴盼。
不知何時(shí)，雨纏纏綿綿地落下，灑滿穹隆大江。絲絲春雨朦朧，如煙如霧的惆悵鋪天蓋地。原野被春雨籠罩了，青青的綠意潤染開來。農(nóng)田的水滿了，樹木爆出了新芽，草也綠了，到處都是春天才有的那種無憂無慮的美。小小的村莊也靜默在雨中，粉白的墻壁，黛青的瓦礫，一座座老房子低著眉，垂著眼。從碧瓦朱甍上濺落的雨洇濕了土壤，驅(qū)去了貧瘠。雨后的草顯得更加潤澤而富有生機(jī)，在凄迷的夜色中，等風(fēng)搖曳。熏風(fēng)吹暖了節(jié)令。野花頂苞在田野生動(dòng)的章節(jié)里，次第展開。淺淺的新綠從沃土中醒來，低吟著暮色的贊歌。蓬松的柳絮被風(fēng)溫柔地卷起，迭次泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的瀲滟。
一時(shí)間，萬籟俱寂。
遠(yuǎn)處天空飄來幾抹如雪的云朵。眼前是一片高遠(yuǎn)的天空，淡藍(lán)的天幕在韶光中伸展。更遠(yuǎn)處，牙黃色的小道繞過草坡向前延伸，一路蜿蜒。陽光柔和地勾勒出大地的'輪廓，欣喜地迎接破曉的降臨。
你大可想象，在腳下這片土地，多少小小的種子，在黑暗中蠢蠢欲動(dòng)。當(dāng)微光從浮萍的間隙穿過汀瀅的池水射向池底，水中會(huì)出現(xiàn)金晃晃的光柱，在水底投映出縹緲美妙的花紋，如同幻境。
一只舞姿翩躚的枯葉蝶，久久地停留在晨露未晞的草葉上。在這狹長的鄉(xiāng)間田埂中，不斷地縈回著泥土的馨香。放風(fēng)箏的孩子緊緊地牽著細(xì)長的線頭，倔強(qiáng)地迎風(fēng)奔跑著。遠(yuǎn)處牧童悠揚(yáng)的笛聲，緩緩地回蕩在耳際。
還需要停留在過去嗎？新的生命蘇醒了，新的一天開始了。任憑逝去的光影都遠(yuǎn)去吧！
初三第一印象作文 6
8月26日，是我人生中最為重要的一天，因?yàn)榻裉�，我就邁入了中學(xué)大門，由一個(gè)懵懂的兒童成為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。而且，三江大地的“群雄”都將會(huì)在這個(gè)學(xué)校云集，“鯤鵬展翅正當(dāng)時(shí)，扶搖直上九萬里”。來到中學(xué)，我應(yīng)該立即放正自己的.心態(tài)，放下過去或好或壞的成績，樹立對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)的信心。
報(bào)到那天，一走進(jìn)校門，那人山人海的景象便映入我的眼簾。走到教室，人們將過道圍得水泄不通，人聲鼎沸。當(dāng)我們走到宿舍樓下，又是另一番風(fēng)景：四處洋溢著喜慶的氣息，同學(xué)們說說笑笑，好不熱鬧。
入學(xué)后的就餐訓(xùn)練最為苛刻，新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開始覺著不過站吧，很輕松，可不一會(huì)兒，顆顆汗珠從鼻尖滲出，滴滴汗粒從我的頭上流至背上，把衣服全部打濕了。我心里暗想：忍住，還有一會(huì)兒就可以歇息了，一定要堅(jiān)持��！沒想到，站了十分鐘后，我們還要唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。盡管大家都又累又餓，但唱歌時(shí)，聲音還如雷貫耳，仿佛這聲音要響徹大江南北，讓世界聽得見我中華少年堅(jiān)決建設(shè)祖國的決心。我們還開展了應(yīng)急急救知識(shí)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)并且掌握了心肺復(fù)蘇術(shù)，我積極參與，還上去對(duì)模擬假人實(shí)施了心肺復(fù)蘇術(shù)。在培訓(xùn)中，我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。
在這幾天中，我為班級(jí)服務(wù)時(shí)，老師總說我浮躁。我記住了：必須沉下心來認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，而且還要養(yǎng)成習(xí)慣耐心傾聽別人講話。
人生路上第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，我一定要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
初三第一印象作文 7
又到了炎炎夏日，窗外，依舊是熱浪滾滾，悶得幾乎令人窒息。當(dāng)熱浪再次從我身旁掠過時(shí)，勾起了我對(duì)風(fēng)的印象。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝猴L(fēng)，自古以來一直為歷朝歷代的文人騷客所贊頌。的確，每到春天，春風(fēng)、春雨便會(huì)如期而至，那便是田野間的希望。春天，讓世間萬物從冬天的沉寂中醒來，春風(fēng)微拂，如同一抹綠色的顏料，染綠了兩岸的樹木和青草，令人心曠神怡；于是，種子開始萌發(fā)，生長；柳樹生出柔嫩的新枝；也正是這和煦的春風(fēng)，讓小燕子又重新回歸樹梢。我頓時(shí)覺得，春風(fēng)的味道便是泥土間綠茵的氣息，清新而又沁人心脾……
而夏天，似乎一切都是悶熱的，就連風(fēng)都化身成了熱浪，它清涼的本質(zhì)早已不復(fù)存在。不過，到了晚上，便會(huì)大有不同了，那風(fēng)不再有夏日的沉悶，取而代之的則是“清泉碧樹夏風(fēng)涼，紫蕨紅粳午爨香”的閑適。炎炎夏日中，若是有這樣一片清涼，那便是再愜意不過了。夏風(fēng)，如同沙漠中的一灣甘泉，讓人透心涼呀！
漢武帝在他的《秋風(fēng)辭》中感慨道：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，這樣的詩詞流露出一種為秋天的到來而增添的`悲情，顯得是那樣的凄涼，而我卻并不認(rèn)為秋天只是包含著這樣悲戚的情感。秋天，是豐收的季節(jié)，秋風(fēng)的掠過，讓忙碌了一年的農(nóng)民伯伯們漸漸停歇下來，為人們捎去了一片喜悅和收獲的滿足。秋風(fēng)，如一片金黃，夾著一絲稻香，向人們通報(bào)了一個(gè)又一個(gè)豐收年，為大地鋪上一層金黃色的薄毯。
“北風(fēng)卷地白草折�！痹谖业挠∠笾�，冬風(fēng)，它那強(qiáng)勢(shì)的勁頭似乎能夠橫掃一切，尤其是西伯利亞強(qiáng)冷空氣的加盟，冬風(fēng)顯得是那樣的蕭瑟、肅穆和寒冷刺骨。冬風(fēng)的到來似乎總是與雪聯(lián)袂，也許有人會(huì)覺得太過冷峻，殊不知，那雪只是它帶來的一塊幕布，為的只是一次莊嚴(yán)而完美的謝幕，而冬風(fēng)，恰恰是這臺(tái)壓軸戲的真正主演。
就如同雨一般，風(fēng)亦飾演著許多不同的角色，但正是這一個(gè)又一個(gè)角色，才在我的腦海中留下了一片片不同而又獨(dú)特的印象。
初三第一印象作文 8
星光，在黑夜里是最燦爛的。每當(dāng)一天結(jié)束，黑色的幕布升起，這些星光便會(huì)像幕布上鑲嵌著的寶石一般閃閃發(fā)光。而我的印象中，星光并不是幕布上的一顆顆寶石，而是每次我與同學(xué)朋友們之間交談后對(duì)成長的感悟。
那天，我與她在學(xué)校食堂里吃飯，我坐在她旁邊，我們邊吃邊聊著，她說：“我好羨慕你呀，有那么好的爸爸媽媽，一個(gè)那么幸福的家。”
我笑了笑說：“我還羨慕你呢，你看你學(xué)習(xí)成績好，又是班級(jí)里的班長，老師們可喜歡你了，你也是幸福的啊”其實(shí)，我是知道的，她的父親因?yàn)橐粓?chǎng)大病已離開人世了。她嘗試著不想，但還是說“可是我還是開心不起來，不知道為什么……”
“那么你可以把不開心的事情告訴你爸，哦不，是告訴你媽媽呀”我剛說出了“爸”字，卻立馬意識(shí)到了某些微妙的錯(cuò)誤，緊接著說“告訴了你媽媽，就等于發(fā)泄嘛。”
“哦，不，我從來不這樣做，我向來習(xí)慣把事情憋在心里”
“為什么呢？”我問
“因?yàn)椤ァ彼杂种梗也桓市挠謫柫艘槐�，她只好說“因?yàn)槲遗掳巡婚_心的事情告訴了我媽媽，她也會(huì)難過，也會(huì)擔(dān)心，我已經(jīng)失去爸爸了，我不想讓我媽媽不開心，我媽媽身體也不好，我怕失去我媽媽……”說著說著，她的眼里開始泛起了淚花，鼻子開始抽噎起來。我便不再多說，我明白陪伴就是最好的`安慰。
那天回家，我在日記里寫了一段話：“三年前，我與她因?yàn)橐粋�(gè)鬼故事哭了，現(xiàn)在，我與她因?yàn)楸舜四承┎卦谛睦锏氖聝河挚蘖�。但為什么兩次哭的差別那么大？或許我們都開始慢慢長大了吧�！蹦翘煲估�，我想了很多，然后把自己蒙在被子里，偷偷地哭了。哭的聲音不大，也不知道自己到底在哭什么，有委屈，有感動(dòng)，也有幸福，是一種不能言說的情緒。我想，開始有了不能言說的情緒，代表我正慢慢地成長吧�？捱^后，我悄悄地起床，到了洗手間，面對(duì)著鏡子擦干了眼淚，洗了臉，然后對(duì)著鏡子笑著說“我會(huì)長大的，相信自己，明天會(huì)更好。”
初三第一印象作文 9
給人的第一印象或許是一個(gè)人的氣場(chǎng)和氣質(zhì)吧？看了看一直很關(guān)注的小學(xué)一個(gè)長得很好看的女生的空間照。感慨又來了。
昨天去爺爺那邊的時(shí)候，一個(gè)小時(shí)候見面的一個(gè)姐姐終于又見面了。那個(gè)時(shí)候我們還都很小，我也忘了究竟是哪個(gè)時(shí)候了，但是他們的印象非常深，他們還在對(duì)當(dāng)初的我們侃侃而談，但是我早就忘了當(dāng)初的我們是怎樣的，或許當(dāng)初太小，記憶還太淺吧。
我唯一記得的不過就是當(dāng)初我們兩個(gè)出去外面逛，結(jié)果迷路了，讓得家里人著急的要死，最后是讓一輛車帶我們回家的。我們當(dāng)時(shí)也沒有錢。哈哈哈。
轉(zhuǎn)眼間，她也到了該嫁的年齡了。
我進(jìn)去房間的時(shí)候，開始說話聊天。那個(gè)小時(shí)候見面的姐姐說：你應(yīng)該是比較會(huì)說話的人吧。我捂著臉說算嗎？我可以反對(duì)？她說要我自己說我是一個(gè)會(huì)說的人不，他才肯定啊，反正我給他的第一印象就是應(yīng)該口才很好。我在那里說：好吧，我算是一個(gè)最不會(huì)說話的人了吧。他說是嗎？但是感覺我在說話的時(shí)候好鎮(zhèn)定啊。
最近的我總在反省自己是不是太傲嬌，是不是太任性，是不是太浮躁了。突然有個(gè)人說我鎮(zhèn)定，真的挺開心的，但是我自己清楚，我還不是那個(gè)鎮(zhèn)定的.人。他的妹妹說應(yīng)該是和他們比較熟悉了吧。我笑笑不說話。
其實(shí)我想應(yīng)該是還陌生，所以我才說話的時(shí)候故意讓自己鎮(zhèn)定吧，雖然我沒有故意讓自己鎮(zhèn)定，但是我想。如果漸漸地熟悉了，就不會(huì)覺得我鎮(zhèn)定夠了吧。畢竟，漸漸地熟悉，我也會(huì)產(chǎn)生依賴，漸漸地，主見就會(huì)越來越少。
感覺終究的，還是我自己了解自己。還是我自己了解我自己的那些短處。
朋友的說說這樣寫：一個(gè)完美的人開始變得完美，往往是從他發(fā)覺自己不完美的時(shí)候開始的。今天突然看到這樣的一句安慰的話，感覺，我最近受到的打擊都值得了。
初三第一印象作文 10
青蛙在殘荷下結(jié)束了最后的絕唱，隱匿了身影。秋已經(jīng)消失在了深深淺淺的枯葉叢中。冬悄然地與河水密謀著，于是，流水停止了它的腳步側(cè)耳傾聽。
兒時(shí)印象中，每到初冬，天還未亮，院落的鐵門轟然響起，摩托車緊接著嘶啞地叫了起來，一人一騎絕塵而去，留下縷縷白煙在田野間悠長地飄蕩是父親釣魚去了。有時(shí)，我會(huì)隨母親去河邊看父親的收獲，可往往只見眼鏡上凝了白霜的他一廂情愿的付出，河水卻似睡著了一般不予理睬。然而這些并未能打消父親的閑趣，隔日，在河堤上，我與母親又會(huì)滿懷希望地走向父親。
河岸邊守著一群像父親一樣的釣者，有的年過花甲，皴黑的皮膚像經(jīng)過刀刻砂磨，斑駁的頭發(fā)已被晨露濡濕；有的正值壯年，斜倚枯樹，蹲坐壩頭，抽著閑煙，瞅著水面。河畔草叢中蟲聲已息，河水又要冰封住一個(gè)冬天的寂寞。
而我，則幻想著用冰雪建造一座堡壘，可每每盼到天時(shí)地利，卻總是被溫暖的被窩攬?jiān)趹牙铮粡N房里繚繞的蒸汽束縛，被電視中的精彩畫面吸引。待到再想起時(shí)，已值冬末，冰雪銷融，夢(mèng)想化作淺淺的水塘，年年如此，實(shí)為童年一大憾事！
如今，冬天給我留下的印象只剩下如影隨形的`水汽：出門上學(xué)，因寒冷而哈出的白汽；走在路上，早餐攤點(diǎn)氤氳著蒸汽；走進(jìn)教室，眼鏡遇暖凝結(jié)了霧氣。除此以外，值得期盼的就是體育課了。課上，人群密集的操場(chǎng)上水汽彌漫眼前，腳下，頭頂，在你的身后窮追不舍。調(diào)皮的男生們呼著氣，比賽吐煙圈圈。一千米過后，“受虐”的肺部灌滿了冷空氣，刀剌般疼，稍后充血的全身緩緩升起了溫，竟能教人忘記冬的寒冷。
父親很是細(xì)心，為我買了大而厚實(shí)的手套；母親也從不會(huì)忘記為我找出溫暖的棉鞋。只是父親不再去釣魚，母親與我自不用去探看父親的漁獲。一切都悄悄變化著。
到了來年初春，青蛙定會(huì)從隱秘之處，再次探出了它機(jī)靈的小腦袋，而成長中的我們，又一份天真被深深冰封在河底，春來也不會(huì)蘇醒，滯留在了冬的記憶中。
初三第一印象作文 11
當(dāng)一場(chǎng)春雨密密地灑向大地，那是詩；當(dāng)迎春花被春風(fēng)輕輕吹開，那也是詩。春天是個(gè)詩人，她寫了數(shù)都數(shù)不清的詩，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！笔俏易钕矚g的詩之一。
早春、仲春、暮春就像人的一生。當(dāng)夏姑娘粉墨登場(chǎng)時(shí)，春就像老態(tài)龍鐘的老奶奶慈祥地看著我們，直到孩子們穿著夏裝，嘴里含著雪糕時(shí)，她才一點(diǎn)一點(diǎn)流失，最后消隱在曾經(jīng)絢麗的舞臺(tái)。
早春——三月——少年
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔窃绱赫诤ㄋ瘯r(shí)，大地母親為她量身訂做的一首小令。因?yàn)樵绱菏莻�(gè)孩子，孩子們的天性就是玩兒。早春在和冬捉迷藏。瞧！她一會(huì)兒在冬的前面，一會(huì)兒又跑到了他的后面，她忽上忽下，忽隱忽現(xiàn)。有一次，她在冬的后面吹了一口氣，呵，可真冷呀！早春的風(fēng)總是冷絲絲的，因?yàn)樵绱翰幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶寒意。
仲春——四月——青年
“青箬笠，綠蓑衣�！笔侵俅旱拿餍牌�。仲春是帶著使命來的，是旋著舞蹈來的，是唱著山歌來的，是追著早春來的。她從她的.包袱里抓起一把希望的種子，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，把種子撒向大地。這時(shí)，希望和大地融為一體，山就青了，水就綠了，花兒就開了。河對(duì)岸的垂柳最先把春天到了的消息傳播，動(dòng)物們爭(zhēng)先傳唱。聽到這個(gè)消息，小花把生命的窗口展現(xiàn)在外面，等著讓春風(fēng)把窗口打開……
暮春——五月——老年
春天老人正在給小草、小花說她以前的故事。呵，看他們說得好不熱鬧。這時(shí)，暮春不禁喃喃自語：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”瞧，好一幅鶯歌燕舞的極盛景象。孩子們?cè)邙B語花香的郊外放風(fēng)箏，做游戲。春天老人目光慈祥地望著他們，好像在默默地等待著夏天的洗禮。
春天，離我們?cè)絹碓浇�。靜下來，聽一聽，小鳥在嘰嘰喳喳叫不停；看一看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；聞一聞，花香味彌漫在空中，引得蝴蝶為她伴舞……春天在我們的眼前。春是詩，春是希望，春是如詩如畫的夢(mèng)境。
初三第一印象作文 12
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)成為一名初中生！見到了幾位新老師，今天我要寫的老師是我們的語文老師——高老師。
首先自我介紹一下：在下姓傅，名單一博字，年方十二歲。最大的興趣是象棋，最大的愛好是看書，我的藏書已經(jīng)有二百多本了。另外，我還是書店的�？�，暑假時(shí)，我經(jīng)常吃完午飯就去看書，一直看到晚上關(guān)門才回來。
還有一點(diǎn)：我的性格比較內(nèi)向，不善與人交流，我喜歡安靜，不喜歡雜亂，并且不喜歡太刻板的老師。
回到正題，說說對(duì)高老師的第一印象，他走進(jìn)教室時(shí)，我就開始了象以往一樣對(duì)老師的觀察，由于是側(cè)面，我只能看到：棕黑色皮膚，瘦高的身材，眼睛直視前方�？雌饋矸浅�(yán)厲。他走上講臺(tái)，我開始細(xì)細(xì)的觀察，他穿了一件深色的襯衫和一條灰色的褲子，頭發(fā)梳的一絲不亂，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的眼睛掃視著。他的威嚴(yán)讓所在的同學(xué)停止了竊竊私語，所有的目光都轉(zhuǎn)向了他，突然，他大喊了一聲：“上課！”班里所有同學(xué)都一驚，呆了兩秒鐘才站起來說：“老師好”。老師又說：“同學(xué)們，從今天開始，我就是你們的語文老師，我姓高，名叔平，大家可以叫我高老師�！苯酉聛恚蠋熀臀覀兲接憽稙槭裁匆獙W(xué)語文》這個(gè)話題，一直到下課，高老師講課很生動(dòng)，同學(xué)們都非常開心。
說到對(duì)老師的第一印象是多變的，首先是嚴(yán)厲，這是進(jìn)門的第一印象；然后是博學(xué)多才，是聽到他說到眾多名人典故時(shí)的'印象；最后是平易近人，是因?yàn)樗髞砗屯瑢W(xué)們展開討論。所以我說第一印象是多變的，這也是高老師的魅力所在，有了這種魅力，同學(xué)們也會(huì)更愛聽他的課。
瞧，這就是我對(duì)高老師的第一印象。初中的學(xué)習(xí)才剛剛開始，以后，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師，和他們相處更多的日子，了解他們更多，和他們一起，向美好的未來進(jìn)發(fā)！
初三第一印象作文 13
新學(xué)期，同學(xué)們都說我們班的老師全換了。時(shí)鐘敲響了八點(diǎn)整，同學(xué)們都安靜了下來，等待著新老師的到來�！皝砹�，來了。”不知是誰喊聲了一聲。頓時(shí)，我眼前一亮，三位老師同時(shí)走進(jìn)了我們的教室�！拔沂怯嗬蠋�，你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧！從今天開始，我就是你們的班主任了�！庇嗬蠋熋鎺⑿Φ卣f�！拔沂悄銈兊腵副班主任�！敝芾蠋熎炔患按卣f著：“并且也擔(dān)任你們的美術(shù)老師�！标惱蠋煍D上來：“我是你們的數(shù)學(xué)老師�！薄芭叮瓉硎撬麄冄�！”同學(xué)們開始竊竊私語。“對(duì)不起，我來晚了。”這時(shí)走進(jìn)來一位老師說著。咦，這不是吳校長嗎？他個(gè)兒不高，濃眉小眼，烏黑的頭發(fā)，寬寬的肩膀，熟悉的臉上架了一副大大的眼鏡�！拔沂悄銈冞@學(xué)期的語文老師，請(qǐng)你們多多‘關(guān)照’�！蓖瑢W(xué)們都情不自禁地笑了起來。
第一節(jié)就是語文課，吳老師拿著書本，面帶笑容地走了進(jìn)來�！吧险n�！眳抢蠋燀懥炼钟辛Φ睾傲艘宦��！捌鹆��！敝等瞻嚅L也急迫地喊了一聲。“同學(xué)們好！”“老師好！”我們之間互相問候著，傳遞著一種濃濃的師生之情�！巴瑢W(xué)們，我們今天先不講課，我想請(qǐng)問一下你們，誰知道語文這兩個(gè)字的含義呀？”他說的話那么有吸引力，那么有條不紊，那么親切。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來講述這兩個(gè)字的意思，可惜都答錯(cuò)了。吳老師沒有批評(píng)，反而表揚(yáng)了大家的勇敢。也許這就是我欣賞和喜歡他的地方�！凹热煌瑢W(xué)們都不清楚，那我就來講解一下�！彼H切地說著：“語就是語言，口頭表達(dá)一意；而文就是文采，文章一意�！薄巴坂�，吳老師的文采真好！”我旁邊的同學(xué)激動(dòng)地說。“那么又有誰知道語文有哪幾樣基本知識(shí)？”我站起來自信地回答“有聽、說、讀、寫四個(gè)。”吳老師微微一笑：“非常好。”這時(shí)下課鈴響了。唉！美好的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。
現(xiàn)在，我每天都盼望著語文課的到來。因?yàn)閰抢蠋熤v課總是那么生動(dòng)，那么精采，那么幽默。我們?nèi)喽枷矚g上了這位戴眼鏡的吳老師。
初三第一印象作文 14
那是一個(gè)星期天，我飛快地完成了作業(yè)�！凹依餂]有新書可看了，去新華書店買幾本看看吧！”我滋滋有味地想著。
書店里的書真多啊！用目不暇接、琳瑯滿目來形容真是一點(diǎn)兒也不夸張。我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后選了一本《巴金讀本》。
當(dāng)我來到收銀臺(tái)準(zhǔn)備付款的時(shí)候，被眼前的景象驚呆了：等待付款的人密密麻麻，在收銀臺(tái)前排起了長龍。我走到一隊(duì)人稍微少點(diǎn)的隊(duì)尾排起了隊(duì)。我注意到排在我前面的是一個(gè)男孩，大概八、九歲的樣子。留著一頭又黑又亮的蘑菇頭，圓圓的眼鏡后面兩只大眼睛炯炯有神，透出智慧又誠實(shí)的眼神。
“一共39元�！陛喌轿仪懊娴哪泻⒏犊盍耍灰娝f了一張50元錢給收銀員阿姨。不知是因?yàn)榕抨?duì)的.人太多，還是有點(diǎn)走神，收銀員竟把50元錯(cuò)當(dāng)成100元，給了男孩61元錢。見了這一幕，我心想：“天啊，他盡然白白多得了50元，這可不是小數(shù)目，可以買好多零食！他肯定不會(huì)還回去了。想到這兒，我甚至有點(diǎn)羨慕起他的‘走運(yùn)’來了！”
“阿姨，你多找了我50元�！薄笆�，是嗎？”收銀員疑惑地說�！笆堑�，阿姨�！蹦泻⒄０椭劬�，望著收銀員阿姨，一邊說一邊把錢遞了過去�！爸x謝你，小弟弟！”收銀員阿姨笑著說：“真不知道怎么感謝你，要不是你還了錢，我又該被領(lǐng)導(dǎo)罵了，這個(gè)月的獎(jiǎng)金就沒了……哦，你還小，不跟你說這些了，反正謝謝你小朋友，這是你的書……”邊說邊把書遞給男孩。男孩接過書走了。
排在后面的我目睹了全過程，我驚呆了：天底下竟有如此的大“傻瓜”，竟愿意把白白到手的“肥肉”還回去。是他太傻了嗎？還是他對(duì)誠實(shí)的堅(jiān)持？在金錢的誘惑下，他毅然選擇把多余的錢還回去，不是自己的錢多一分也不要，這可是多少成年人也不一定能做到的��！我開始佩服起他來了。
“小朋友，該你了。”后面的大人提醒了一聲，這才使我回過神來。
過了幾天，我竟又意外地看見了那個(gè)令我佩服的男孩。原來他和我住一個(gè)小區(qū)啊。“你好，我叫葉奕成，住在這個(gè)小區(qū)�！蔽覠崆榈刈呱锨叭ジ蛘泻�，“上次在新華書店我可是全程目睹了你的光榮事跡，太令我佩服了，我能跟你做朋友嗎？”“好啊，當(dāng)然可以�！彼斓卮饝�(yīng)了。
就這樣，我們成了好朋友。我也知道了他的名字——盧炫辰。盧炫辰，他就是這樣一個(gè)誠實(shí)得叫人佩服的好少年。
初三第一印象作文 15
結(jié)束了一天艱苦的軍訓(xùn)，今晚，我們班在一起做游戲。讓我看到了很多不同和驚喜。
我們班有一個(gè)和我很有“緣分”的小孩兒。入學(xué)考試時(shí)，我就監(jiān)考他。對(duì)他在考場(chǎng)上的表現(xiàn)，和他的油嘴滑舌印象深刻。當(dāng)時(shí)就有一種感覺，這小孩兒千萬別分到我們班�？墒�，事實(shí)上，他就偏偏分到了我們班。這大概就是天意。
來到軍訓(xùn)基地，他的口吐蓮花和活潑機(jī)靈，讓教官對(duì)他另眼相看。選他為臨時(shí)的男班長，這很出乎我的`意料。也許，剛開始，是我?guī)е梢娍创�，所以，總覺得他不行�？墒牵裢�，他卻讓我大為改觀。
他真的是個(gè)很活潑的人。主動(dòng)站出來主持今晚的游戲。一開始，看同學(xué)們都不積極，就自己先給大家秀一個(gè)。開始跳他的奇葩舞，扭來扭去的，逗得大家都合不攏嘴。等調(diào)動(dòng)完氣氛以后，他就有序組織同學(xué)們進(jìn)行游戲。期間，不時(shí)地給大家增加笑料�？吹贸鰜�，大家都很喜歡他。雖然，有點(diǎn)傻氣。
他是個(gè)很會(huì)辦事的小孩兒�？吹轿液徒坦俚纳ぷ佣紗×�，就悄悄地跑到商店，給我倆一人買了一瓶水。這讓我真沒有想到。當(dāng)我看到隔壁班的一個(gè)小孩兒暈倒的時(shí)候，就讓他上前去幫一把。他二話不說，嗖地就跑了過去，非常盡心。
他是個(gè)很愛表現(xiàn)自己的小孩兒。在同學(xué)們面前“搔首弄姿”，做各種妖嬈的動(dòng)作，出各種鬼點(diǎn)子。思維非�；钴S，反應(yīng)非常敏捷。說出來的話都能把大家逗得一陣陣笑。我知道，他在偷偷地看我對(duì)他的反應(yīng)，說明他很重視我對(duì)他看法，想在我面前極力地表現(xiàn)自己一把。但是，奇怪的是，我一點(diǎn)也不覺得他做作，反而覺得這個(gè)小孩兒很用心。
他是個(gè)很負(fù)責(zé)的人。昨夜，他去寢室收取大家的班費(fèi)買水。我們班有一個(gè)混寢宿舍，他進(jìn)去后大叫：“一班交水費(fèi)！”可是，二班有個(gè)小孩兒卻交了100塊給他。因?yàn)椋蠹叶际切旅婵�，所以彼此都不認(rèn)識(shí)。所以，他也以為是自己班的，就收了。結(jié)果，第二天發(fā)現(xiàn)是張假錢。當(dāng)他告訴我時(shí)，我和二班班主任商量的，因?yàn)閮扇硕疾荒茏C實(shí)這錢到底是誰的。所以，兩人平分負(fù)責(zé)。這個(gè)小孩兒雖然覺得有點(diǎn)委屈，但是，二話沒說，就同意平分。自己說，畢竟錢過了他的手，也很難說清楚，所以，自己有責(zé)任，同意平攤。這使我對(duì)他更刮目相看。
我不知道，我竟然錯(cuò)過了一個(gè)這么有潛力的孩子�？梢�，第一印象未必是對(duì)的。我們要通過細(xì)心觀察，方能得出結(jié)論。所以，不要輕易地給任何一個(gè)孩子貼標(biāo)簽，他們可能潛力無限。
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