小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
《安娜的禮物》這本書(shū)講的是安娜和她家人的故事。這個(gè)故事發(fā)生在1933年的德國(guó)。
這本書(shū)是以安娜為第一人稱的。這本書(shū)里面有很多安娜的心理活動(dòng)，還有很多安娜的`看法。這本書(shū)里，安娜把發(fā)生在自己身邊的事情寫(xiě)得很詳細(xì)，并且有她的看法、想法還附帶了心理活動(dòng)。
我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)�，覺(jué)得寫(xiě)得很真實(shí)，不僅有各種有趣的事情、有趣的對(duì)話和有趣的心理活動(dòng)，還看到了安娜善良、可愛(ài)、認(rèn)真的一面。我甚至發(fā)現(xiàn)了為什么大家都喜歡安娜這個(gè)小女孩。我也想成為像安娜一樣討人喜歡的小女孩。
小學(xué)生作文 篇2
根博園要算是我們開(kāi)化游頂頂難忘的一個(gè)景點(diǎn)了，試想一下，身在一個(gè)古色古香的世界里，處處都飄散著中國(guó)傳統(tǒng)文化的氣息，多美妙啊。
走進(jìn)根博園的大門(mén)口，一扇巨大的用根雕成的“福門(mén)”迎接著我們，哇，有二丈多高，真是千年老樹(shù)根哇！
我們高興地走著，一路上，有好多精美的根雕伴著我們，最令人難忘的是一個(gè)被大師雕成干部模樣的根雕了，干部正在喝茶，邊品邊翹起大拇指：“你們這兒的茶真好！”“謝謝夸獎(jiǎng)！”旁邊用樹(shù)根雕成的老農(nóng)好像也在說(shuō)話。我聚精會(huì)神地在一旁看著，身臨其境。
走著走著，前面出現(xiàn)了一條長(zhǎng)廊，上面寫(xiě)著三個(gè)大字“自然閣”。進(jìn)了自然閣，一股好聞的.木頭清香飄進(jìn)鼻子，四周很黑，陳列在窗臺(tái)上的根雕都顯得古老極了。自然閣里的藝術(shù)品都是小巧而精致的，我最喜歡的是一條龍，這條龍雕得栩栩如生，憤怒的大眼睛圓睜著，兩只前爪撲向我們，后半身藏進(jìn)云里，真是活靈活現(xiàn)，非常逼真。
接著，我們來(lái)到了精品室，這里的根雕已經(jīng)有300多年的歷史了，個(gè)個(gè)都是精品，最令人難忘的是一尊叫“一團(tuán)和氣”的羅漢根雕，非常精致。他的頭摸起來(lái)特光滑，特舒服。我們摸呀摸，久久不離去
這真是一個(gè)難忘的地方！
小學(xué)生作文 篇3
我的叔叔是去年住在我家。他有一雙瞇瞇眼，有維嘉的鷹鉤鼻，尖尖的下巴下有跟針?biāo)频暮�，他總是把胡子剃了又剃，�?天又長(zhǎng)出來(lái)。真是“胡子剃不凈，2天又長(zhǎng)出。
別看我叔叔是一校長(zhǎng)，但他總喜歡扮幽靈來(lái)嚇我，是一個(gè)名副其識(shí)的.老玩童。一天，我回家時(shí)，竟看見(jiàn)他在看一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)。一問(wèn)才知道，叔叔的學(xué)校要推廣說(shuō)普通話，作為一校之長(zhǎng)竟說(shuō)土話多丟人啊。所以叔才學(xué)說(shuō)普通話。說(shuō)道這，我已經(jīng)成為他的老師。我教他讀大家好，他讀成大家浩。我又讀現(xiàn)在開(kāi)始，他卻讀成下載開(kāi)始，讓人又好氣又好笑。最后功夫不負(fù)有有心人，他終于成功了！他走時(shí)還用普通話說(shuō)：“古德拜。”
小學(xué)生作文 篇4
一場(chǎng)大雨過(guò)后，碧空如洗。晴朗的空中，一道金光出現(xiàn)——是太陽(yáng)從烏云堆里爬了出來(lái)，繼續(xù)為這個(gè)世界奉上光明。它先把烏云趕跑了，接著，又換來(lái)了幾片潔白的云朵。白云悠悠忽忽地在空中飛，時(shí)而向東，時(shí)而向西，時(shí)而變成一匹駿馬，或者一只猛虎，時(shí)而又變成其他的事物。這調(diào)皮的云，還時(shí)不時(shí)地把太陽(yáng)藏起來(lái)。雖然它攔不住，讓太陽(yáng)自己跑了出來(lái)，但這調(diào)皮的家伙依舊不折不撓。
雨過(guò)天晴，地上沒(méi)有了先前夏日的干燥，而這場(chǎng)雨，也讓空氣變得清新了些，讓人感到雨后的天氣真的是賞心悅目。
但顯然，這讓人賞心悅目的天氣并不能滿足這世間萬(wàn)物。
于是，音樂(lè)，悄然上演……
在稍稍變得濕潤(rùn)的大地上，一條小路邊的這幾棵樹(shù)郁郁蔥蔥，為行人迎面送來(lái)那無(wú)邊的青翠，煥發(fā)出那無(wú)限的生機(jī)。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝便搖曳著，它伸出手與那微風(fēng)打個(gè)招呼，問(wèn)個(gè)好。樹(shù)干上，有著幾只知了。這群家伙略帶幾分慵懶的趴在樹(shù)干上，閑著無(wú)事可做。這時(shí)，其中一個(gè)家伙突發(fā)靈感，想要唱唱歌。他的'這個(gè)建議很快得到了伙伴的支持。于是，它們齊聲開(kāi)唱，唱那一首首輕快的小曲兒。這聲音如同流水一般流金每個(gè)人的心田，讓得那不快樂(lè)的心情一去不復(fù)返。而每當(dāng)行人走過(guò)，其中那個(gè)領(lǐng)頭的就急促地叫兩下，好像在說(shuō)：“嘿，哥們兒!一起來(lái)唱幾句唄。”令得那過(guò)路人也忍不住地哼上兩句輕快的歌詞。
在清澈見(jiàn)底的小池塘里，有著幾多柔美的荷花，使周?chē)囊恍┚拔秣鋈皇Ｔ谒鼈冎車(chē)�，有著片片碧綠的荷葉。這樣的美景，使過(guò)路的人們望向這里時(shí)，眼里都是帶著幾分贊賞之色。
但若細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些荷花長(zhǎng)的位置，從上往下觀望就是一個(gè)半圓;而那幾篇荷葉，疊在一起，好似一個(gè)專屬于一尊大人物舞臺(tái)。這時(shí)，幾只青蛙跳到荷葉上來(lái)�？催@些家伙的臉色，顯然是已經(jīng)吃飽了的。所以，它們暫時(shí)對(duì)那些飛來(lái)飛去的小東西不感興趣，只是瞥了一眼，就把那些煩人的東西趕跑了。但是，能讓這群家伙感興趣的，也不是沒(méi)有。而那樣?xùn)|西，正是——唱歌。果然，在下一秒，它們便展示出了那屬于自己的天生的好嗓子。不過(guò)，與知了那聲音的輕快不同，青蛙們齊唱出來(lái)的聲音，是莊重的，莊嚴(yán)的，就像國(guó)歌一樣。
在一塊綠油油的草坪上，有著一叢花。這花雖說(shuō)不能與牡丹，郁金香比，但也有屬于自己的幾分韻味。不過(guò)，在它們的翠綠的葉上，有著好幾個(gè)小黑點(diǎn)�？拷磺�，正是蟋蟀，蛐蛐兒和蟈蟈。這三兄弟可不是小角色，可是音樂(lè)界的一把好手。這時(shí)，三個(gè)家伙正在隨便走走，散散步。忽然，蟋蟀打了個(gè)激靈，猛地抬頭，眼睛里充滿了躍躍欲試的期待。因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)了知了和青蛙的歌聲。而蛐蛐兒和蟈蟈也聽(tīng)見(jiàn)了，眼里立刻閃出興奮的光芒。它們這三個(gè)家伙，備受音樂(lè)界的人們稱贊，現(xiàn)在聽(tīng)到有合唱，不去湊湊熱鬧就怪了。于是，在下一刻，它們加入了這音樂(lè)的盛典。
不過(guò)，這大合唱，貌似還缺點(diǎn)什么啊……
在一處隱秘的花叢里，花朵被太陽(yáng)烘烤得已經(jīng)支不起身來(lái)了，只能低著頭。不過(guò)，這花叢里，就算花朵倒下來(lái)了還是被遮住，騰出了一塊清涼地兒。顯然，這是個(gè)好地方——那是當(dāng)然，因?yàn)檫@里住著甲蟲(chóng)的音樂(lè)家們。不過(guò)，它們是伴奏家，在伴奏這一方面有著無(wú)人可比的天賦。不過(guò)，它們還是每天在練習(xí)，連習(xí)的次數(shù)，可以被評(píng)為是瘋子了。顯然，它們現(xiàn)在在休息。但在下一刻，它們聽(tīng)見(jiàn)了隨風(fēng)傳來(lái)的聲音，閉上眼睛，去感受音樂(lè)。忽地，它們不約而同的睜開(kāi)了眼，將自己的樂(lè)器準(zhǔn)備好，便開(kāi)始了伴奏。
現(xiàn)在，有了這群家伙的加入，大合唱的高潮已來(lái)臨。這音樂(lè)讓人聽(tīng)起來(lái)，有著許多不同的感覺(jué)。有著流行歌曲的節(jié)奏明朗，小曲的輕快;也有國(guó)歌的莊重，嚴(yán)謹(jǐn);更有流水一般的流暢，獅吼虎嘯的氣勢(shì)，以及，這群小家伙對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
……
音樂(lè)結(jié)束，已是晚上。天上的月亮已經(jīng)爬上了天空，讓這個(gè)漆黑的夜晚多了幾分皎潔的月光。而音樂(lè)家們，早已回家睡覺(jué)去了。
這里很安靜。
……
忽然，遠(yuǎn)處又有聲音隨風(fēng)傳來(lái)。是誰(shuí)在歌唱?原來(lái)是紡織娘。這些小家伙如同夜晚的小精靈般，靜悄悄地飛了出來(lái)，一起唱著歌。接著，又是一道聲音響起。不過(guò)，并不是合唱，而是像鋼琴一般，為這些小東西伴奏。
這個(gè)夜晚，并不寧?kù)o。
音樂(lè)，還在繼續(xù)……
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