小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
大年初四的下午,冷風(fēng)呼嘯而過,而我卻滿懷著興奮和媽媽走在去首都博物館的路上.我要去做中國結(jié).
一進首博的起,就顯得小巧而精致了.這個”雙錢結(jié)”象征著財運滾滾,恭喜發(fā)財.我把” 雙錢結(jié)”拿在手上,感覺到它像是在祝福我呢!
最后,阿姨把我做大門,我直奔做中國結(jié)的七彩坊.七彩坊被裝飾得煥然一新,墻上貼著小朋友的手工制品,還有可愛的兔爺兒和傳統(tǒng)的年畫.啊!真是別有一番春節(jié)的氣 氛.工作人員開始教我做中國結(jié)了.我迫不及待地抓起繩子.首先要把三根繩子分為里,中,外三層,我先把最外邊的繩子拿在手里.工作人員一招一式地教著,我 也專心致地學(xué)著.最外邊的繩子成形之后,再拿出中間那根,沿著第一根的走向串,我越串越高興,這可是我第一次做中國結(jié).阿姨微笑著和藹地說:“你做得又好 又快!”
我把最里邊的繩子拿在手上,小心翼翼地串起來,生怕把中國結(jié)串壞.當我把最里的那根繩子的顏色搭配在一起時真是漂亮極了.但我還要做些調(diào)整,讓繩子的一頭 對齊,而不要一根長,一根短.望著我快完成的`中國結(jié),心里真是有說不完的喜悅.阿姨說我做的這個叫”雙錢結(jié)”.”雙錢結(jié)”也是中國結(jié)的一種.我定睛一看, 哇,還真像兩個錢幣疊在一起,兩個錢幣沒有什么特別之處,可一把兩個錢幣疊在一的”雙錢結(jié)”的多余繩子剪掉,然后在后面別了一個別針,還用打火機把別針固 定了一下.”雙錢結(jié)”終于完成了,我把它別在衣服上,顯得格外耀眼,它為我的衣服增添了更加絢麗的色彩,使我更加的美麗.
中國結(jié)是我們中華民族特有的,它蘊含著濃郁的文化特色,它象征著祥和,幸福,美滿!望著我那美麗的作品,啊,我真幸福!我過了一把做中國結(jié)的癮!
小學(xué)生的作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天；草叢邊的秋千上……”每當我聽到《童年》這首歌，總會想起我的童年。童年時期，發(fā)生過很多有趣的事情，而在我的眾多趣事中，最令我印象深刻的事，就是在外婆家被雞啄、被雞追著滿院子跑的事情了，這是我童年的“悲慘事件”。
記得那是我一年級暑假時，我來到了外婆家發(fā)生的事情了。當時我見外婆家有好多只小雞，就很想抓一只來玩玩，不但可以玩，還可以教它吃東西。不過，帶頭看護小雞們的老母雞可不好對付啦！當你接近它們的時候，它會立刻抬高頭，虎視眈眈的盯著你。你一伸手，它就會怒氣沖沖地找你興師問罪，不啄你幾下，和你拼命那就不是老母雞了。所以這是一場有困難的戰(zhàn)役啊。
如果想抓到小雞，首先要想一個對策把老母雞引開。
于是我想了很多法子對付它。嚇它、打它、炸他（一盒自制土鞭炮）、引誘它……結(jié)果老母雞穩(wěn)如泰山，始終保護小雞，以致于我不但沒有捉到小雞，還被它啄傷著了，而且被啄了好幾下。雖然沒有破皮，但還是留下了紅紅的印痕，那個痛��！
“掛了彩”的我坐在窗旁，眼睛直盯那幾只小雞，心里還想著怎么才可以捉住一只。這時媽媽走過來見我，一副俯視當當?shù)臉幼�，又好氣又好笑的問。你苦頭難道還沒有吃夠嗎？又在想什么“偷雞摸狗”的事情��！也許是我的苦頭真的還沒有吃夠吧。媽媽開的.玩笑，竟然被我當成了“啟示”。對呀，偷雞我可以去搶，偷呀，軟的不行就來硬的呀，當時真為我的“聰明”而感到十分自豪。
結(jié)果“賊心不死”的我還真的去偷雞了呢，并且還真搶到了一只，只不過又多負了幾處傷，而那只老母雞呢？當天晚上就被外婆弄到餐桌上，成了我們口中的美味啦！現(xiàn)在想一想，老母雞也真夠可憐的。只要我和外婆說我想要一只小雞他們給我去捉了一只就可以了呀！真不知道當時我究竟是怎么想的。這樣老母雞就可以逃出虎口了。
消失的老母雞呀，和老母雞一同消失的童年啊！
小學(xué)生的作文 篇3
夏天的一個午后，我給陽臺上的幾盆花木澆水。在澆石榴時，仔細一看，發(fā)現(xiàn)有幾只黃螞蟻浮在水面上掙扎著。不一會兒，水沒有了，但有兩只不幸的黃螞蟻被濕泥埋住了半截身子，正努力地向外爬，可又爬不出來。
這時，一件意想不到的事情發(fā)生了：兩只被埋的螞蟻同時被另外兩只同伴救助著。一只螞蟻先被同伴救了出來。另一只在同伴的備力救助下，也從泥土中掙出了身子。它們小心翼翼地向四周試探了一番，便迅速逃離了。奇怪的是，有一只黃螞蟻卻沒有離開，而是在救助現(xiàn)場繼續(xù)咬泥土，似乎下面還埋著什么東西。不久，我看到了有一對觸角晃動著露了出來，原來下面還有一個落難的.同伴�？粗@些小螞蟻勞累的樣子，我想：這次我必須幫助它們了，因為這場“水災(zāi)”是我造成的。于是，我極其小心地用針尖挑開泥土，使這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后，立即上前去親吻觸撫，并試圖將它接走。這時，被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來，與黃螞蟻互相用觸角碰了一下，又抬頭看了看我，便一起離開了。
看到這一切，我不禁為螞蟻的這種互相幫助的道德品質(zhì)深深感動了。
小學(xué)生的作文 篇4
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關(guān)心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人，留在心里的.印象。
記得小時候的一天晚上，那時已經(jīng)12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫(yī)院了，因為我知道，去了醫(yī)院就可能會打針，留在心里的印象。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。
過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去,整個晚上她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現(xiàn)在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。
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