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以奔跑為話題的作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的以奔跑為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以奔跑為話題的作文1
一個(gè)人的一生，只管奔跑，不再與安逸，安逸可以使人走向死亡。成功是分兩半的，一半在自己手中，另一半在上帝手中。人生茫茫，路途惘惘。難免跌倒，大可以站起，拍拍身上的污漬，繼續(xù)出發(fā)。
路有很多，不在于方向，在于自己心中，沒人阻擋你的道路，迷茫常常是失敗者的要害，不必這樣，跟隨自己心中的那個(gè)方向。不必去奢求路人給予幫助，別傻了，幫你是在你的成功路上，踩上一枚錯(cuò)誤的腳印。成功是自己創(chuàng)造出來的，失敗是自己給予教訓(xùn)的，臉上的泥土不能阻止眼前的光芒，生活的艱辛不能阻止內(nèi)心的渴望。誰的一生會(huì)十全十美呢，自己大可不必去奢望自己一步踏上成功。
雞打鳴天會(huì)亮，雞不打鳴天也照樣會(huì)亮。人不可以太執(zhí)意人生的不滿，這世界不會(huì)迎合你，地球不是為你轉(zhuǎn)的，所以不要太過擁有，心急吃不了熱豆腐的。人生路上，一定少不了失敗和跌倒，這教訓(xùn)只讓你知道，自己哪一步走錯(cuò)了，該往哪一步去走。打掉身上的泥土，繼續(xù)出發(fā)自己奔的那個(gè)目標(biāo)。
人若成功，那叫活得精彩，人若失敗，叫做自己經(jīng)歷過。弱者會(huì)用淚水安慰自己，而強(qiáng)者會(huì)用汗水磨練自己。即使自己踏錯(cuò)了一步路，不要掩飾自己的過錯(cuò)，不為失敗找理由，只為成功找方法。
成功之路往往有兩條‘失敗’，‘經(jīng)歷’，這才是開啟成功大門，成功在于優(yōu)點(diǎn)的.發(fā)揮，失敗在于缺點(diǎn)的積累，金字塔還要一步步爬上去，我們?yōu)槭裁床豢梢裕瑒e小看自己嗎，自己也有別人沒有的，往往的失敗，未必看出一輩子都會(huì)失敗，奇跡是屬于每個(gè)人的，命運(yùn)是掌握自己手中的，別怕?lián)碛�，或許下一刻你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。邁出眼前困難的一步，就是踏上成功的的一小步。
寧可被人笑一時(shí)，也不要被人笑一輩子，以后的路還長，別去避免困難，或許它就是以后你成功的方法，整理整理心情，路上只管奔跑。
以奔跑為話題的作文2
你見證我的凋零，我途徑你的盛放。
——題記
清晨，我打開房間里那個(gè)塵封已久的抽屜，一本花花綠綠的筆記本映入眼簾。打開一看，只見淡黃的紙頁上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)稚嫩的小字。這不是小時(shí)候?qū)懙耐捈瘑�？現(xiàn)在看來還真是好笑，只可惜我怎么也笑不起來。
我抬頭看向墻上那層層疊疊的計(jì)劃表，是那么近，又是那么遠(yuǎn)。我告訴自己，我必將探尋沉淀著的過去，訪問流逝著的未來。
我決定開始我的旅程。
一
思緒回到天藍(lán)色的童年。
我記得那時(shí)我還是個(gè)未諳世事的男孩，有一天學(xué)會(huì)不再拿著風(fēng)箏滿巷子跑，而是捧著一本粗拙的《安徒生童話》，在雨后的`屋檐下，在爬上院墻的牽�；▍才�，光著腳坐在臺(tái)階上讀出這些似懂非懂的文字。別家的小孩趁著雨后在榕樹下玩的正歡。我墜入了安徒生的世界，盡管那么模糊。但或許我已親眼看到光屁股的傻皇帝、變成白天鵝的丑小鴨。
我似乎對(duì)文學(xué)有了朦朧的認(rèn)識(shí)，至少我知道安徒生是一個(gè)幽默的小孩子。我決心為自己寫一篇童話，一篇像咖啡一樣醇香的童話，我愿它的香味飄蕩整個(gè)童年。我開始了奔跑。
可這不過是一個(gè)華麗的夢，華麗，且脆弱。
二
不知從什么時(shí)候起，習(xí)慣一個(gè)人走路，習(xí)慣接受他人有意或無意的冷嘲熱諷，習(xí)慣在無盡的黑暗里獨(dú)自奮戰(zhàn)，習(xí)慣一個(gè)人的生活，習(xí)慣……
當(dāng)城市的黑夜吞噬了一切時(shí)，我才能靜下心來，扶著欄桿，問自己究竟丟失了什么。顯然，自己不會(huì)給我答案，因?yàn)槲乙殉聊宋迥�，我已不再有安徒生的純真，我已不再奔跑�?/p>
三
我聽見雨在小聲地呻吟，我決定出去走走。
我來到家鄉(xiāng)的小湖旁。我記得我曾無數(shù)次在這里奔跑，無數(shù)次在這里呼喚著我的夢想。
細(xì)雨綿綿，在湖面上砸出一個(gè)個(gè)小坑，可湖水就是不為所動(dòng)。我憤怒地拾起一枚石頭，猛地像湖面擲去，水波蕩漾，驚鴻四起，可終究是打不碎心中的屏障。
這時(shí)背后突然有一個(gè)聲音響起，他說：“來吧，準(zhǔn)備，比比誰跑得快。”忽然間我騰空而起，我來到了海面上。我隱約間看到另一個(gè)自己，他很渺小，可卻在炫耀他跑得比我快。
我加快了腳步。我又看到了一些畫面，我看到了坐在臺(tái)階上看書時(shí)的畫面，看到我高興地叫著我要當(dāng)作家的畫面；我又看到了我無數(shù)次拿著鮮血淋漓的試卷走出來的畫面，看到了我怎樣強(qiáng)忍別人一次次的失望。我跑不動(dòng)了，我?guī)缀跻柝蔬^去！
跑了這么長時(shí)間，我還是跑不過我自己。
這是背后一個(gè)聲音響起，是他�！澳憧纯辞懊�。”他微笑著說。我抬頭，前方有一塊綠色的陸地，上面有我的家人，有我的朋友，有愛我的人，以及，我愛的人。
我站起身，決定再跑一次，這次不會(huì)停了。
我奔跑著。
四
我跑出夢境。
還是那個(gè)小湖，還是那個(gè)世界。只是雨過天晴，牽�；ㄓ峙噬狭藥桌迕住Ｂ淙盏挠鄷燂h灑在湖面上，夕陽不再是夕陽，我也不再是我自己。
我微笑著收回了傘，準(zhǔn)備下一段旅程。
成長就是一場奔跑，走向成熟。
以奔跑為話題的作文3
漫漫人生路，痛苦與快樂并存，但經(jīng)歷過，努力過，終是無悔的。
記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，剛開始學(xué)方程，別看方程簡單，那時(shí)的我覺得沒有比這更難的了。我懂兩邊的相等，但真正做著x的方程，就是不知道怎么去寫。當(dāng)時(shí)也不怎么問老師，問了也是半知半解，考試也不會(huì)，就這樣迷迷糊糊，半個(gè)學(xué)期過去了，期中考試也不怎么會(huì)，幾乎都錯(cuò)了，意識(shí)到問題之后，從零開始，每天做適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)練習(xí)，從兩邊相等關(guān)系開始一點(diǎn)點(diǎn)重新學(xué)，一個(gè)星期、兩個(gè)星期……
一個(gè)月過去了，我的數(shù)學(xué)逐漸從小白變成了一看題就會(huì)的“老手”，練習(xí)冊一個(gè)月內(nèi)被我寫滿了題目，批改，訂正。
期末考試也收放自如，從不及格變成了只錯(cuò)了一道附加題。這次逆襲，就像馬拉松，需要心靈的堅(jiān)強(qiáng)和充沛的精力。奔跑時(shí)的跑道不是鋪滿鮮花，花香四溢的林蔭大道，而是布滿荊棘，崎嶇不平的小路。在漫長的過程中，我們要忍受雙腳的疼痛，呼吸的'困難，身心的疲憊，還有心中那想要放棄的念頭�；蛟S達(dá)不到最好，最高的要求，那么學(xué)著獅子追上跑得最慢的羚羊。競爭總促使我們前進(jìn)，盡管無奈，但卻還要學(xué)習(xí)羚羊比跑得最快的獅子還要快。
付出總是與收獲成正比。
奔跑途中，汗水與眼淚交匯，模糊了雙眼，打濕了臉龐，盡管艱辛無比，但是，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終被我們踩在腳下時(shí)，當(dāng)高峻的山峰最終屈服于我們的步伐時(shí)，當(dāng)奔騰不息的河流最終靜止于我們的足下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，不僅僅是一種快感，更是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。不要受到外界的干擾，不要在意路有多遠(yuǎn)，山有多高。
以奔跑為話題的作文4
“奔跑”在字典中的意思是：快速地跑。
而今天，我體會(huì)到了真正地奔跑，充滿激情和活力，朝著目標(biāo)，奔跑。
粉墻黛瓦下，滿是林蔭的跑道，四處爭艷的紅花，最有“文化味”的國際馬拉松，在古城紹興開跑了！隨著一聲鳴槍令響，拉開了奔跑的序幕。
他們跑過來了，在隊(duì)伍最前面的是四位黑人跑者，他們是像風(fēng)一樣的人、像頭原始森林中的飛鹿，雙腿像發(fā)動(dòng)機(jī)般地持續(xù)而有力，從不間歇，也是最先消失在人們的視野之中，瀟灑地留下一個(gè)背影讓人們贊嘆。
緊接著，第二個(gè)梯隊(duì)也開始跑上來了。那么一大群的，五顏六色的運(yùn)動(dòng)服集結(jié)在一起，像一條條絢麗的彩虹。不，它會(huì)流動(dòng)，有時(shí)慢，有時(shí)快，上下起伏，路邊熱情的古城人們此起彼伏的加油聲更是為他們豎立了信心，使他們的步履更加堅(jiān)定而又執(zhí)著。每個(gè)人的臉上都淌著汗水，但他們一直向前，向著目標(biāo)勇敢的奔跑著，即使最后，也同樣值得驕傲。
也許我們就應(yīng)該這樣，懷著夢想與激情，如歌、如火，在最美的年華中，不停地向前奔跑，或許有過傷悲、或許有過無奈、或許有過歡樂，或許有過淚水，但仍能輕松地哼著“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”去朝著更美的遠(yuǎn)方奔跑，伸出手來，去緊握屬于你的'希望。
人生就像一場馬拉松賽跑，每個(gè)人都從一樣的起點(diǎn)開始奔跑，只有最勤奮、最堅(jiān)定、最有智慧的人，才能到達(dá)理想的彼岸，才能到達(dá)夢想的遠(yuǎn)方。
讓我們奔跑、奔跑……
以奔跑為話題的作文5
隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸躺，既使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
隨風(fēng)奔跑有夢做翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪也會(huì)有默契的目光。
只要走過，就會(huì)留下足跡。
一個(gè)人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時(shí)而撿起腳下的貝殼視為珍寶;時(shí)而撿起塊石頭向遙遠(yuǎn)的海邊投去，激起一個(gè)個(gè)的浪花。這些浪花似人生中的一個(gè)個(gè)腳印讓你回顧過去，抓住現(xiàn)在，暢想未來。
生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要?dú)饽?失敗也是一種美。這時(shí)你會(huì)聽見一個(gè)聲音：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么�！蔽⑿χ鴮�(duì)蒼天說：“我能行�！碧炝亮�，快醒醒吧，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進(jìn)。
人的一生時(shí)刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時(shí)俱進(jìn);我的`心靈要奔跑――種植善，驅(qū)除惡;我的腳步要奔跑――競爭和挑戰(zhàn)。
跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以奔跑為話題的作文6
遠(yuǎn)方是什么？我們常遐想著我們未來的樣子，向往著可望而不及的詩和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方包羅萬象，但最終我們會(huì)只會(huì)與兩種遠(yuǎn)方相遇。一是自己心之所向，二是自己不相從未向往，被迫選擇的遠(yuǎn)方。
我相信每個(gè)人的回答都將是前者。但遠(yuǎn)方的美麗不是唾手可得，路途中車水馬龍，我們需要不斷地努力奔向自己心怡的生活。
奔向遠(yuǎn)方，我們懂得取舍。遙想當(dāng)年田忌賽馬，如果就生搬硬套比賽的賽制，勝利是捉摸不定的.迷。但是我們卻可知用下等馬和上等馬去比，是固然會(huì)失敗，但這也為后兩場的勝利做了準(zhǔn)備。與其為了面子讓同級(jí)馬兒硬拼，倒不如好好權(quán)衡取舍，反輸一場，后局精心布局，回贏兩場。生活中處處都需要取舍，我們生命中的人和事都如馬，我們必須對(duì)自己并不需要的人和事悄悄告別，才能迎接遠(yuǎn)方勝利的擁抱。
奔向遠(yuǎn)方，我們需要有樂觀積極的態(tài)度。生活中總會(huì)有各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們需要樂觀向上的精神和從頭開始的勇氣為遠(yuǎn)方之路遮風(fēng)擋雨。李白因得醉宮中權(quán)貴而被貶謫，他在仕途失意后雖然悵惘抑郁，遠(yuǎn)方的路坎坷曲折，但他卻發(fā)出"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的絕唱。他并沒有選擇自暴自棄，渾渾噩噩的人生，而是從逆境中汲取力量，繼續(xù)前行。樂觀的人都會(huì)在絕望之中為自己升起一輪溫暖的太陽，陽光照耀著前行的路，烘干我們失意的淚水。
奔向遠(yuǎn)方，我們要有持之以恒的堅(jiān)持。馬云的輝煌背后是幾年艱苦度日的血淚史，他并不擁有那樣完美的出生，但他有異于常人的毅力，他堅(jiān)信自己能在夾縫中生存。幾年后，他創(chuàng)業(yè)成功，"阿里巴巴"成為了他整個(gè)青春年華的代名詞，他的努力一手將他推向輝煌的遠(yuǎn)方。倘若他那時(shí)停滯不前，選擇放棄，輝煌的未來也可能永遠(yuǎn)只是他的向往。堅(jiān)持也許很難，但是我們只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持渡過難關(guān)，勝利的遠(yuǎn)方就在朝我們招手。
我們總要長大，奔向遠(yuǎn)方，放飛夢想是我們必然的選擇。每個(gè)人的選擇也許無可厚非，但是我們也要努力將它變成我們所向往的樣子。
以奔跑為話題的作文7
“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。”這是詩人張若虛眼里的春意，可當(dāng)年對(duì)月飲酒的大才子，又怎知這茫茫春意里的另一番滋味？
——題記
春是大地被封鎖已久的一次次躁動(dòng)，她處處充滿生機(jī)，讓人感受到希望，她用她的熱烈與美麗告訴人們：只有在生機(jī)盎然的時(shí)光里拼搏奮斗，才不會(huì)辜負(fù)此生。于是，有無數(shù)人便在這萬物生長的春天里逆風(fēng)奔跑！
在平凡的世界里奔跑
有人說他的世界很平凡，因?yàn)樗且粋�(gè)在黃土高原上長大的農(nóng)民的孩子，在哥哥的幫助下才勉強(qiáng)上完高中。但在我的眼里，他的世界一點(diǎn)也不平凡！身處特殊時(shí)期，上完高中的他注定要回到黃土高原上種地，復(fù)制老一輩的生活，然而他不甘被命運(yùn)安排，即使家人反對(duì)，他也毅然離開故土，為自己的尊嚴(yán)和命運(yùn)辛苦打拼。
他是路遙筆下的孫少平，他在自己平凡的世界里不斷奮斗，從一個(gè)碌碌無為的農(nóng)民到敢于闖蕩的攬工漢，再到一個(gè)將生死置之度外的煤礦工人，他在該奮斗的青春歲月里選擇了奮斗，所以平凡的他擁有了不平凡的精神世界。
在烈火中鍛造意志
保爾·柯察金是一個(gè)普通工人的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了不畏艱難、不屈不撓的奮斗精神。他不怕犧牲，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，頑強(qiáng)地與敵人展開斗爭，即使身負(fù)彈傷，他也始終高昂著頭頑強(qiáng)斗爭；即使遭受了雙目失明、癱瘓的.雙重打擊，他也依然充滿激情，日思夜盼著盡快回歸革命的隊(duì)伍中。
對(duì)于“鋼鐵戰(zhàn)士”保爾·柯察金而言，他的春天就是在革命事業(yè)中拋頭顱灑熱血，奉獻(xiàn)青春能量。他雖然在自己最好的人生時(shí)光里歷盡艱苦，但他體驗(yàn)到了在革命的春天里逆風(fēng)奔跑的快樂，并鍛造出了鋼鐵般的意志。
在顛簸中成長
明朝的談遷從小就立志編寫一部史書，他孤身一人，漂泊在外，向人借書抄書，走訪各地，歷經(jīng)20多年，“六易其稿，匯至百卷”，終于完成了400多萬字的編年體明史——《國榷》�？墒怯幸惶�，談遷的所有手稿都被竊了，但他并沒有被這一重創(chuàng)擊垮，他發(fā)憤重寫，終于在60歲時(shí)完成了更全面、更精彩的巨作。談遷從青年時(shí)期開始奮斗，強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感讓他無懼艱難困阻，最終留名青史、永垂不朽。
企業(yè)家馬云的成功之路也坎坷無比。他第一次參加高考數(shù)學(xué)只考了1分，落榜后他四處打工。第二次參加高考，他的數(shù)學(xué)只考了19分，再次落榜，雖然家人們都對(duì)他喪失了信心，但他始終沒有放棄自己。第三次高考，他的數(shù)學(xué)成績顯著提高，考了89分，他終于考上了杭州師范學(xué)院。馬云在自己的大好年華里沒有放棄自己，不斷奮斗，才造就了今天的成功。
眼下正是春光明媚之時(shí)，行走在陽光下的我細(xì)細(xì)尋思：孫少平雖然是個(gè)農(nóng)民，但他滿懷熱血，用汗水澆灌青春；保爾·柯察金雖然歷盡艱苦，但在通向春天的道路中，他從不曾丟失夢想，從不曾停止革命的腳步；談遷從28歲開始立志編寫一部翔實(shí)可信的明史，在此后的30余年里，他滿懷希望地踏上追夢之旅，奔跑不息……
想到這里，我渾身充滿了希望與力量。微風(fēng)中，春光描摹出青春的影子，吟誦出關(guān)于“希望”的詩句，青春年少的我們也應(yīng)邁開雙腿，像那些不負(fù)春光的人一樣，在這美麗的春天里奔跑！
以奔跑為話題的作文8
在那青澀的青春里，灑滿了奔跑的汗水；在那迷茫的前行的路上，點(diǎn)燃了一盞心燈照亮我前行�！}記
有人說，青春是人生的一次奔跑。在奔跑中不乏瘋狂，我們依然成長，就像我們在操場上的磕磕絆絆，即使跌倒臉上也透露著笑顏。只有我們不斷奔跑，最后可能才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
記得我們在初一曾學(xué)過一篇課文，叫《最苦與最樂》。其中梁啟超說到：“責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有”。沒錯(cuò)，我們需要知道盡責(zé)任的`苦處，之后才知道盡責(zé)任的快樂，所以萬事都是先苦后甜。正在奔跑的我們，在這大好的年華里，背負(fù)著老師和父母的期望，和自己的夢想，來承擔(dān)它們，完成它們。
現(xiàn)在的課間，似乎比以前少了什么又好像多了什么，少了幾分嘈雜，多了筆尖在紙上沙沙的聲音，多了三五個(gè)人湊在一起，來討論題目的影子，即使現(xiàn)在的路子艱難坎坷，但是我們永不言棄，或許在我們百思不得其解時(shí)，一條輔助線解決了問題，讓我們體會(huì)到了“柳暗花明又一村”的感覺。
正如蝴蝶破繭而出，那是何等的美麗。珍珠河畔而生，那是何等的耀眼，勾踐嘗膽而勝，那是何等的自豪。在美麗，耀眼以及自豪的后面有著怎樣的風(fēng)和雨？我不知道。但是我只知道《史記》中承載著司馬遷堅(jiān)定的意志，我只知道，居里夫人的兩屆諾貝爾獎(jiǎng)，是因?yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)，一絲不茍人生態(tài)度。在這些的后面，只有堅(jiān)持不懈四字。
加油吧！繼續(xù)往前跑，帶著我們的初心與目標(biāo)，希望我們能夠永遠(yuǎn)記住我們的初心和目標(biāo)，并帶著它在這漫長的，并不容易的，并不輕松的道路上堅(jiān)持到底。
以奔跑為話題的作文9
人生，如同賽跑，最先跑到終點(diǎn)的，就是勝者。
人生是公平的，你的每一次努力，都將為你的勝利奠定基礎(chǔ)。你完成一份練習(xí)卷，會(huì)讓你比別人領(lǐng)先幾米；你閱讀一本書，又會(huì)讓你比別人領(lǐng)先幾米；你做的任何一件有意義的事，都將讓你領(lǐng)先于他人。但不要大意，因?yàn)閯e人也在你看不到的地方默默努力。
人生是不公平的，你在奔跑的同時(shí)，也許會(huì)被石頭絆倒，使你的努力荒廢。你需要堅(jiān)強(qiáng)的爬起，因?yàn)闆]有人會(huì)去扶你，沒有人會(huì)因?yàn)槟愣K止比賽。不要喪失信心，因?yàn)榕芟氯ミ�有希望，但是你如果一蹶不振，那才是真正的失��！
人生沒有終點(diǎn)，如果他人領(lǐng)先于你，不用焦慮，因?yàn)橘惻懿艅倓傞_始。只要你肯努力，只要你有決心，只要你永不言敗，那你就有極大的可能去超越別人。
努力是勝利的根本，意志是勝利的.希望，運(yùn)氣是勝利的因素。勝利是人生的一小部分，不要過度重視成敗，從而毀了人生。三分天注定，七分靠打拼。
乾坤未定，你我皆是黑馬！
以奔跑為話題的作文10
冬天終于過去了，春天又向我們迎面撲來。
春天奔跑到了公園，一進(jìn)來就眺望到了那些五彩繽紛的花朵，其中望到了一朵色彩鮮艷的花朵，春看了看發(fā)現(xiàn)它是粉白相間的，聽了聽，才發(fā)現(xiàn)里面坐著倆只可愛的小蜜蜂，原來他們是來聚會(huì)的。春天臉紅了，又把花合上了發(fā)現(xiàn)花骨朵，像個(gè)小球一樣，但是個(gè)很迷你的。春天朝下看，那葉子是嫩綠的，春天摸了摸外面的鋸齒，上剪過一樣的參差不齊，但里面摸的是涼涼的，敷在春的手上，可舒服了。春在看他那個(gè)細(xì)細(xì)的根子是多么的瘦小，便用自己暖和身子給他輸送營養(yǎng)。可謂是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春天又來到了小河旁，看到河水是多么的清澈明亮。一陣微風(fēng)吹過，小河蕩漾出了美麗的波紋，又把小河邊的杏花的花瓣吹到了小河面上，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊還有那綠油油的'小草，真像一面地毯呀！
�。〈禾熳吡�，春天你留在我們身邊吧，可以嗎？不，夏天來了，過完冬天我會(huì)繼續(xù)給你們的生活照耀陽光的。你給我們的空氣是多么的清新，給我們的陽光是多么的溫暖。
以奔跑為話題的作文11
風(fēng)為何奔跑？它想去到心愛的地方；馬為何奔跑？它喜歡馳騁在無垠草原上；水為何奔跑？它灌溉著農(nóng)家莊稼。我在奔跑，像風(fēng)一樣，像馬一樣，像水一樣，我要追逐萬丈光芒的太陽。
我奔跑在軟軟的沙灘上，跑過的腳印不一會(huì)兒又被風(fēng)鋪上新沙。在沙灘上奔跑是累的。我多么想長出一雙翅膀，帶我飛到太陽的身旁，躺在柔軟的云朵上，和夜晚的星星說話。我放慢了腳步，回頭看了看跑過的痕跡。那是一層層的年輪，追溯著看到了過去。
小的時(shí)候，我們是父母懷中的寶寶，漸漸地學(xué)會(huì)了從爬行到蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語，我們的雙腳還未長大。那個(gè)時(shí)候，我們渴望奔跑。
后來長大了些許，我們學(xué)會(huì)了追逐時(shí)間。下雨天時(shí)常忘帶傘的我們，總是冒雨跑回家。沒有傘的孩子必須要奔跑，即使會(huì)淋濕，也可以達(dá)到目標(biāo)。
此時(shí)，海風(fēng)輕輕吹拂著臉龐，我感到疲倦，想就此躺下休息�！巴Ｏ聛硇菹⒌臅r(shí)候，別忘記別人還在奔跑！”一個(gè)聲音在耳畔響起。我不禁邁開即將停下來的步伐。長大后的我們，在不停地奔跑，與他人賽跑，與時(shí)間賽跑，與成績賽跑，不敢懈怠。因?yàn)槲覀冎溃槐寂�，后面的人將超越自己，速度永遠(yuǎn)是相對(duì)的`。
我加快了速度，繼續(xù)在沙灘上追尋著太陽。海浪拍打著海岸，發(fā)出澎湃聲響，海風(fēng)在耳邊唱著歌，海鷗成群結(jié)隊(duì)停在礁石上，給青春礁石織上一張流動(dòng)的白毛毯。太陽已經(jīng)不見了蹤影，我將太陽弄丟了，還是太陽將我遺忘？海面上波光閃閃。我沒有追到太陽，卻擁有落日余暉的陪伴。這是太陽的饋贈(zèng)。
夸父夜以繼日地奔跑著，才有了堅(jiān)持不懈精神的贊頌，若他擁有翅膀，也許就錯(cuò)過了沿途的星辰極光。我依舊奢望翅膀，但從不停止奔跑。
因?yàn)椴荒茱w，所以要奔跑。
以奔跑為話題的作文12
飄飄落葉，牽動(dòng)了我的心。那些被遺落的，又讓我動(dòng)情。心中微微一痛，訴不出的，隨那枯葉去吧……
道不盡的情，吹不散的念。一生如那落葉，飄飄散散�；剡^頭來，全是敷衍。抬手折一枝，回首道淚別。千千念念，為了一生走過的足跡，看著落葉，這世間的酸甜苦辣，走過，似乎“百味俱全”。唯有我才知道，缺少的是那一處風(fēng)景。
那曾經(jīng)的過往，在這片土地留下腳印，這里的每一處都深刻在那些年的記憶。“千古龍飛地”龍飛之處，帝王之鄉(xiāng)。伴著讀書聲，那聲音好似昨日的我們。小橋邊的垂柳，以婀娜多姿的形象展現(xiàn)在我眼前，本不大的池塘邊都被這柳給覆蓋了，她，風(fēng)姿嬌美，風(fēng)情萬種。再配上蜻蜓與些不知名的鳥，一副充滿意境的畫便展現(xiàn)在我眼前。獨(dú)自徘徊在竹林中，那些奇形怪狀的巨石印在我的心中。隨手拾得一片落葉，殊不知，它經(jīng)歷了多少歲月的摩挲，從稚嫩的芽兒變成飽經(jīng)風(fēng)霜的枯葉，生命如此草率，春去秋來，如此復(fù)返，待到下一個(gè)春天，它又一次釋放生命，生命的魅力，本就如此。
空中偶然飛過幾只不知名的`鳥兒，伴著幾片竹葉悄悄地落下，生怕打擾了這世間的靜態(tài)。心涼涼的�？偸腔杌璧模逕o淚的那種。我多想離開這城市的喧鬧，陶淵明一般，悠閑自在。校內(nèi)時(shí)而寧靜，時(shí)而喧鬧，青春活躍的少年身上，有昔日我的身影。
生命，去而不返；葉，落葉歸根。靜下心來，回頭望，才發(fā)現(xiàn)，自己以前是對(duì)青春的敷衍。那些曾經(jīng)被遺落的，如今，全引入我的眼窗。
過去的已經(jīng)過去，未來的還是要來，我想，我們又怎能消弭自己的夢想，一味沉淪在已逝的流光里。趁青春正好，陽光不燥，向著遠(yuǎn)方，奔跑。
以奔跑為話題的作文13
人這一生，坎坷漫路，我無窮無盡地奔跑，勇于創(chuàng)新。我不會(huì)停下，當(dāng)歷經(jīng)過無盡的奔跑，不斷超越他人，涉過重重小溪后，你將會(huì)看到一片遼闊的草原……。
這個(gè)星期，我們將迎來校運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指名道姓讓我參加，這再一次鼓勵(lì)我報(bào)名400米及800米的長跑比賽。可上次比賽失利，我無法忘記。
那天，我成了位小丑，受盡了侮辱，被人們嘲笑，班上同學(xué)用驕傲的眼神對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我怕我這次又會(huì)成為一個(gè)小丑�！叭グ桑瑓怯觋�！”一個(gè)聲音在腦海中一閃而過。我堅(jiān)定地在紙上寫上了名字。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，到處人山人海，好熱鬧，操場外被擠得水泄不通。我等待著自己的.那場比賽，無論邊上有多吵，我似乎聽不見，只知道緊張。幾個(gè)同學(xué)一直在邊上對(duì)我說：“加油，你能行！”我鼓足了勇氣，變得信心十足。
“預(yù)備——跑！”我似一只脫韁的野馬，飛快地跑著，盡量跟上大家的步伐子�？晌液芘拢遗碌谝蝗捅蝗朔闯�，我會(huì)不會(huì)再一次失利！我在心中膽怯的一喊。
慢慢的，果真越來越多的人超越了我，我上接不接下氣，只有兩只腳是有力量的。“加油，加油！”我聽到同學(xué)們在叫我，家人在鼓勵(lì)我�！翱炫馨�！”我踏足了勁，風(fēng)一般地沖到前方。
你一定可以做到！我對(duì)自己說。只剩最后一圈了！我越來越跟不上步伐，只感到眼前越來越黑，慢慢沒了體力。突然，陸老師大喊一聲：“這不是你的終點(diǎn)！”是啊，這不是我的終點(diǎn)！我拼命地跑，奔向終點(diǎn)，終于！踩上了終點(diǎn)線！
奔跑吧！這不是你的終點(diǎn)！
以奔跑為話題的作文14
人生，是一條漫漫的旅途，它等待著我們?nèi)プ分�，去體驗(yàn)。
奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種快樂，來到一個(gè)陪伴了自己成長的地方，在那里得到的是學(xué)習(xí)的快樂，當(dāng)你為一道不會(huì)做的難題困惑時(shí)，然后到一下子的明白，你會(huì)懂得那也是奔跑人生，那是一種快樂和放松。不宜和朋友的歡樂�；氐郊�，會(huì)有年邁的奶奶前來迎接你，關(guān)心你在學(xué)校的日子過得怎么樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一種快樂。
然而，奔跑人生，我們體驗(yàn)的也是一種艱辛。長跑要的是身體的良好狀態(tài)。因?yàn)楸寂苋松枰撵`的堅(jiān)持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮艷的紅地毯，也有充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛，要忍受外界的困擾。當(dāng)然還有那隱隱放棄的想法。因?yàn)樘嗥D辛讓太多的人放棄了心中的夢想，失去了方向。
抱怨命運(yùn)的人，殊不知當(dāng)你停下來抱怨時(shí)或許繼續(xù)奔跑的人離終點(diǎn)已越來越近了。
有時(shí)候總是會(huì)聽見親人們說我們的生活過得太好了，我們需要的也是一種不同的奔跑，我們直人的過太幸福了，不用擔(dān)心自己過得好不好，因?yàn)橛懈改副Ｗo(hù)我們，這樣過得太平凡了，我們需要的是一種鍛煉，一個(gè)實(shí)習(xí)的`過程，這樣我們的人生才會(huì)有意義。
當(dāng)外人看見的是我們臉上的笑容去不知內(nèi)心寂落和空虛。
我想，如果當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長的奔跑人生后，無論是艱辛與快樂，都會(huì)是心中最美的回憶，在那里將不會(huì)有空虛和寂寞。
奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種滿足。
以奔跑為話題的作文15
即使歲月如梭，也要保持奔跑。
——題記
這是一張照片，有一個(gè)小男孩兒全身向前，眼神堅(jiān)毅，雙手握著，額頭上還有幾滴汗水。天氣好極了，陽光明媚，照在男孩烏黑的頭發(fā)上，像鋪滿碎金一樣。操場十分大，也十分熱鬧。時(shí)值金秋，片片銀杏葉像金色的蝴蝶一樣裝飾著大樹，也仿佛鼓勵(lì)著男孩。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步項(xiàng)目。
小王是我的好朋友，他參加了這個(gè)項(xiàng)目，我在賽前悄悄對(duì)他說：“小王，要不要給你找一張照片？”小王擺擺手，斜著眼看了我一眼，臉上掛出一種質(zhì)疑的表情：“照我？就別了吧，別造我的丑照了�！蔽易旖俏⑽⑸下N，露出一種邪魅的.表情：“等著吧�！�
小王在做熱身運(yùn)動(dòng)，我拿著相機(jī)正準(zhǔn)備照相，他迅速用手把相機(jī)擋住了，我又氣又惱：“哼，小王，你怎么不領(lǐng)情呢？”小王瞅了我一眼說，：“別鬧，你不要這樣，信不信不和你玩了！”我只好空手而歸，在陽光下，小王顯得十分有精神，兩個(gè)酒窩被陽光襯托著，眉毛顯得沉穩(wěn)，雖十分淡，但又十分明顯，像馬的鬃毛一樣。他上跑道了，全神貫注，我悄悄拍了一張。
每當(dāng)我看到這一張照片，也會(huì)想起小王堅(jiān)毅的樣子，在腦海里不曾離去，有些感觸，有一些傷悲，有可能已經(jīng)跑完了，他，也不會(huì)相見了，就像照片里的一樣，只有下一次的起跑了吧。
縱使前路不平，縱使終有人離去，可我們何曾不在帶著傷疤奔跑呢？
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