以奔跑為話題的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的以奔跑為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以奔跑為話題的作文1
人生每時每刻都在前進，彷徨注定被淘汰，來兄弟，讓我們一同奔跑，掌握命運，把握人生，開創(chuàng)未來。――題記
人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風順，也不可能厄運連片篇，成功與失敗都是暫時，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時，唯一留下的，還是生命的印記。
兄弟，假如你此刻正與成功相伴，請你先暫時放棄它，獨自前行。成功雖好，但它會使我們驕傲自大目空一切，會羈絆住我們前進的腳步，讓我們永恒在此停留不前！會讓我們陷入不利之地，會遭社會所拋棄。兄弟，奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽所迷惑，努力的奔跑，掌握自己的命運人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。
兄弟，假如你此刻正與失敗所斗爭，請你鼓總勇氣，拿起你的佩劍，打敗它消滅它。它只不過是我們人生中的一片烏云，是我們成長道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語花香，陽光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的康莊大道。兄弟，讓自己跑起來，努力的跑起來，期望就在前方，太陽正在升起。跑過去，你將看到屬于自己的乾坤。
兄弟，假如你先在沒有和成功相伴，也沒有與失敗同行，而是順其自然，悠哉慢行，享受道路兩旁風景的話，請你也讓自己跑起來。努力奔跑，不要迷惑，因為你的處境太兇險。稍有不慎烏云就會籠罩在你的頭上，快讓自己跑起來，拼命的跑起來，前方就是最后的終點前方就是人生的目標。不要迷惑，快點跑。縱觀世界風云，風景這邊獨好。
人生，本應是充滿挑戰(zhàn)的，但世人被花花世界所迷惑，為世俗所羈絆。此刻，人們只顧貪圖享樂，爭名逐利，但這些有能有什么用呢？只不過圖一時之快罷了！人們在此刻這個社會，國泰民安，世界和平，繁榮穩(wěn)定，好似停住了腳步，停止向前。熟不知時代在發(fā)展，假如人們還不去奔跑，去向目標發(fā)起沖擊的`話，我想天下又會回到那種整日廝殺，人們貪欲本質又會蘇醒，人們有將變成魔鬼，到那時，再去奔跑可就太遲了。
我呼吁：同學們，讓我們努力的奔跑起來，因為這樣才不會被社會所拋棄。讓我們穿上鎧甲，騎上戰(zhàn)馬，拿上我們的佩劍，在人生道路上拼搏，與艱難去廝殺，去消滅它！讓命運自己掌握，實現自己的愿望，讓我們用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神去搏擊，讓勝利最終與我們同行。
愿人們在生命中綻放出最絢麗，最美麗的花朵。
以奔跑為話題的作文2
戴眼鏡的賽馬不管他人的看法，不和他人比較，認定目標為自己奔跑，因此贏得成功。在生命的長跑中，只要人定目標，就不要在意他人的目光，只為自己奔跑。
汪國真在《熱愛生命》中寫道：'我不去想是否能夠成功，既然選擇拉遠方，就只顧得風雨兼程。成公路途中或許會有他人大留言，然而既然確定了目標就應該只看著目標前進，因為生命是一次為自己奔跑的比賽。
在小說《飄》中，斯嘉麗面對南北戰(zhàn)爭給自己生活帶來的困境，面對眾人對自己從商的鄙夷，沒有被打到。不顧他人異樣的眼光，他為自己奔跑，穿越留言的雨林，最終戰(zhàn)勝自己的困難。
正如淡定所說：“走自己的路，讓別人說去吧！人生是屬于自己的，只有自己才能掌握，為自己奔跑，認定自己的目標，不必太在意他人的目光。
徐蕾在拍完《杜拉拉升職記>后聲名大噪，但在龍年賀歲片的競爭中，面對《龍門飛甲》與《金陵十三衩》的強勢，她并不被輿論看好。然而面對眾人的質疑，徐靜蕾沒有過多在意對手的強大和外界的壓力，她將一切聚焦在新作的創(chuàng)新。最終《親密敵人》在兩部大片夾擊中順利生存，成為今年賀歲片中最大的`黑馬。
正是因為徐靜蕾沒有過多在意他人的看法，只為自己奔跑，才能使她能夠全身心投入電影的制作，從而使《親密敵人》大獲成功。
為自己奔跑，他人的看法不過是風中飄揚的虛花，自己的堅持才是開出果實的真花，為自己奔跑，做自己的主人，為自己奔跑，做自己的路，讓別人說去吧！
以奔跑為話題的作文3
凝視，深呼吸，起跑，加速，飛躍！她在空中劃過一道優(yōu)雅的弧線，落在了我的身后。
她慢慢地搖搖頭，輕輕嘆了一口，微風緩緩吹起她凌散的黑發(fā)，夕陽將最后一抹陽光投在她的背后，她孤單的身影定格在那個角落。久久地佇立，久久……
“我老是做不好”她無奈的說。但無奈中又有一種堅定，勇氣。“老是”，她一直在努力去做。
又一次的站在起跑線上，又一次。她給我的感動多過心動。
“怎么才能？”她在探求，可前面的路，她也不知道怎樣去跑。一次次的在我看來近乎完美的動作，但近乎總也不是完美，而她，更在追求PERFECT。
“累了，就坐下歇歇吧。”她沒有看我，眼睛依然看著前方，依然。
幾粒沙子混合著微塵在空中飛揚。
她坐下了，腿疼。我是知道的，超負荷的肌肉運轉，誰也受不了。她搖搖晃晃的，我拉了她一把。她要趁著天黑再練一次，我沒有說什么，就讓她再來一次。強者是不需要安慰的，她。
FLY！我能做的好象只能是默默為她加油。在那個屬于她的世界里，我是多余的。
一陣風從我面前拂過。
她終于停了下來，我要回去了。依然是微笑著奔跑，就像一個永動的精靈，留給我一個跳躍的`背影，留給世界一個微笑。天邊的最后一米陽光，消失在了云間。她，哭了。不知道為什么。
一路沖了回來。我明白。只是覺的悲哀，莫名的悲哀。
夢想和現實，就是這么殘酷。當心碎的那一刻，眼淚也那么蒼白無力。似乎，那是一種罪。淚花代替了微笑，依然最美……
以奔跑為話題的作文4
漫漫人生路，痛苦與快樂并存，但經歷過，努力過，終是無悔的。
記得五年級下學期時，剛開始學方程，別看方程簡單，那時的我覺得沒有比這更難的了。我懂兩邊的相等，但真正做著x的方程，就是不知道怎么去寫。當時也不怎么問老師，問了也是半知半解，考試也不會，就這樣迷迷糊糊，半個學期過去了，期中考試也不怎么會，幾乎都錯了，意識到問題之后，從零開始，每天做適當的數學練習，從兩邊相等關系開始一點點重新學，一個星期、兩個星期……
一個月過去了，我的數學逐漸從小白變成了一看題就會的“老手”，練習冊一個月內被我寫滿了題目，批改，訂正。
期末考試也收放自如，從不及格變成了只錯了一道附加題。這次逆襲，就像馬拉松，需要心靈的堅強和充沛的精力。奔跑時的跑道不是鋪滿鮮花，花香四溢的'林蔭大道，而是布滿荊棘，崎嶇不平的小路。在漫長的過程中，我們要忍受雙腳的疼痛，呼吸的困難，身心的疲憊，還有心中那想要放棄的念頭�；蛟S達不到最好，最高的要求，那么學著獅子追上跑得最慢的羚羊。競爭總促使我們前進，盡管無奈，但卻還要學習羚羊比跑得最快的獅子還要快。
付出總是與收獲成正比。
奔跑途中，汗水與眼淚交匯，模糊了雙眼，打濕了臉龐，盡管艱辛無比，但是，當遙遠的彼岸最終被我們踩在腳下時，當高峻的山峰最終屈服于我們的步伐時，當奔騰不息的河流最終靜止于我們的足下時，我們體驗到的，不僅僅是一種快感，更是一種發(fā)自內心的滿足。不要受到外界的干擾，不要在意路有多遠，山有多高。
以奔跑為話題的作文5
人生，其實就是一場沒有終點的奔跑，唯一能做的就是突破一個又一個目標，在這場比賽里，我們會超越一個又一個因困難而放棄的運動員，但前方總會有人堅持著為我們領跑。
轉眼又到了一年一度的運動會報名，之前在運動會上每次都是吃瓜群眾的我，這次因為想證明自己而報名了1500米！當看到那長長的賽道，我頓時就崩潰了！唉！上了賊船就下不來了啊沒辦法，還是好好備戰(zhàn)吧！那天起，我?guī)缀趺總�晚上都會去江濱路夜跑，從原來的力不從心到漸漸好轉，再到現在的不是十分疲憊，我感受到了我的進步。
很快，就到了比賽那天。我隨著請五年級1500米運動員上道的聲音，伴著同學和老師期待的眼神，我踏上了跑道，心里越來越忐忑，腳不住地發(fā)抖。各位選手注意，預備……砰！裁判的.槍聲響起，我和其他選手一起，如離弦的箭般沖出了起跑線。一開始，我還跑在前面，可慢慢的，兩三圈下來，我被甩到了后面。不行！我不能得第八！抱著這種心理，我奮起直追，在還剩一圈的時候，我終于跑到了第七，但……第一、二、三名都已經跑到了終點，他們整整快了我一圈呀！在最后一圈里，我完成了沖刺，抱著第七和沒有力氣的身體下了賽場。其實，我還是有點不甘心的，明年，我一定要進前三！奔跑，它教會了我學習；奔跑，它教會了我進步；奔跑，他還給予了我一種十分可貴的品質勇敢。陳林澤，明年，你的名次最好能去掉7上那橫啊！
奔跑，永不放棄，奔跑，竭盡全力！
以奔跑為話題的作文6
隨風奔跑自由是方向/追逐雷和閃電的力量/浩瀚的海洋裝進我胸膛/……
我騎著車，唱著這歌。旁邊的伴兒也笑，也唱。都很激動，感覺到了沸騰。一路上許多人鍛煉，肌肉豐碩。他們都在跑。均勻呼氣，吸氣，吐納。而我總有莫名的羞愧感。
我喜歡跑，但我并不只是跑。對于我，那是一種鼓勵;對于別人，就是一場笑話：我張大嘴，兩手掌伸直，脊背硬挺，腿抬高，大口喘氣，沒有停歇。這樣跑，我很累。在我看來，這是一種丑態(tài)，很奇妙。我總是愿意暴露出我奇妙的一面，一貫將丑態(tài)公諸于世�，F代漢語詞典有個詞條專來形容：嘩眾取寵。這是貶義詞，我知道，但他也揭露了人性。有人可以嘩眾，不一定取寵;有人可以取寵，但不必嘩眾。也就是說，方式有不同，結果有不同，人也不同。所有嘩眾和取寵的人都是勇敢的。只不過取寵有一股鋌而走險之意。所以，我愿意嘩眾。
我并不是宣揚勇敢的代價，而是方法。就如同奔跑一樣;也許我們可以隨心所欲地跑，但那些運動員是不能的，他們是被束縛，被壓抑的。證明他的價值的體現就只有速度，盡管他會得到豐厚的回報和鼓勵——也許是兩年一個，抑或四年。蹲下去，雙手撐地，一腳在前，一腳在后踏在起跑板，動作是那么標準，那么富有激情，但他內心疾苦，從沒人關心過。很難想象，當博爾特年老力衰時，也許他會被非洲人民膜拜;但在中國，他會被罵。
我喜歡人人夸張地去做每一件事。那將是一種人性的弱點，在那時的人們不會做作，而是一種自我解嘲，并不是嘩眾取寵。他內心很難過，很悲哀。他愿意用夸張來掩飾自己的慌亂、無知、懦弱，以及傷感。他是人，為自己活著的純純粹粹的`人。擺脫了世俗的規(guī)律，特立獨行，但他從不被理解。只有他不停地跑，沿著自己的路——夸張的跑完全程。
以奔跑為話題的作文7
奔跑，永不停息。我常常在一條小道上奔跑，和著清風，迎著朝陽，一個人在奔跑，在不停地尋找。
在老家有一條林間小道，人跡罕至，老人們都說那里太危險，小孩子不要去的好。而每日清晨，那里卻成了我們奔跑的天堂。
秋天，我一個人跑在那林間小道上，清晨的第一道光輝透過山巔，掠過水面，穿過繁花密葉，在小道上灑下星星點點斑駁的樹影，讓人仿佛置身于浩瀚星空下，能夠盡情地遨游�；璋档男〉浪坪跏峭ㄏ蚬饷鞯牡缆�，讓我回到了無憂無慮的時光。
“總有一天我們會穿過那個小道的吧?就像這樣，一口氣就行�！毙睦镞�回響著你的話語，只是身旁同行的.少了一個人。這時，徐徐微風拂過，在湖面上泛起一道道波紋，像魚兒戲水一樣;穿過樹林，“沙沙”的聲響就像民樂的沙錘，最終它向我迎面撲來，竟沒有一絲涼意，暖暖的像母親的擁抱般。不錯的，應是“吹面不寒楊柳風”，我嗅了嗅，空氣中帶有清新的桂花香，多么令人懷念。
我繼續(xù)跑著，累時，風兒會給我加把勁;倦時，陽光會給我鼓足勇氣;一路相伴大樹仿佛在不斷提醒我：別放棄。
這條小道，很漫長，如果有人陪伴前行，又很短;風大的日子，這條小道很陰冷，如果有人陪伴，很暖。
最終，這條路到了盡頭，一切都不像老人們所說的那樣危不可行。那里兩岸連山，其間一條清澈見底，蜿蜒曲折的河流歡快流淌而過。山上山下都是繁茂的樹，視野中一片翠綠，鳥兒在鳴唱，云朵在飛翔，而在那路盡頭，幾棵樹相偎一塊，仿佛手牽著手在奔跑，就像以往的我們一樣。我猛一回頭，后面空無一人，僅有鳥鳴聲在回響，不絕如縷。
有時候，跑著跑著，路盡人散，但那沿途的風景，仍在一路陪伴。
我的奔跑將永不停息。
以奔跑為話題的作文8
俗話說：“休息是為了走更長遠的路�！泵總�人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。
翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運動，才能長保健康。和跑步的邂逅是源自小學的'運動會，當時，因為班上跑步的人才可說是少之又少，體育教師獨排眾議選擇我當200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算能夠，體能可就差的遠，不但手腳不協(xié)調，速度也還挺慢的。可是既然選上了，我就抱著死馬當活馬醫(yī)的心境來練習。
我每一天定時到操場上報到，練習如何手腳協(xié)調、減少過彎時的離心力。狠快的，晃眼間就到了運動會，輪到我比賽時，對手們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣貌，“踫！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現自我一點一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來都覺得有點不可思議呢！
至此之后，每有疲累的傾向，我就會到附近的操場，享受揮汗如雨、風馳電掣的快感。跑步，不但能夠長高、長壯，更能夠使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數拋到九霄云外，并得以充滿電力的心境迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動，就是能夠和風一同追逐嬉戲的—跑步。
以奔跑為話題的作文9
獨立，是成熟的標志——題記
升入初中，再也沒替我遮風擋雨的傘，漸漸地，我學會了奔跑，學會了獨立。
天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學的那些時光�！班粥�、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不一會兒，校門口擠滿了家長，我低著頭回想著以前：母親打傘到學校來接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。
我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服，想著母親原來給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個人可以陪你從起點走向終點，沒有傘的.孩子，必須努力的去奔跑。
我將衣服洗凈，掛在陽臺上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個大傘，將女兒包在傘下，替她遮風擋雨。
現在的我，有時看到父母與他們的孩子在一起的幸福時光，時常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨立。
以奔跑為話題的作文10
我聽見花開了，我看見你來了，我知道春天到了。
杏花春雨沾濕我的面龐，我飛奔在迎接你的路上。
桃李春風吹拂我的'發(fā)絲，我飛奔在洋溢春光的海洋。
鶯啼燕舞環(huán)繞我的步伐，我輕快的心在此刻為你飛揚。
柳綠花紅迷亂我的目光，這個季節(jié)只為你將在我的身旁。
我愿是一束光，追趕春天的腳步，追逐你絢爛的身影沉醉他鄉(xiāng)；
我愿是一陣風，吹拂春日的暖陽，吹動你的心房為我蕩漾。
而你來了，在這春光里，我放聲歌唱，在春光里奔跑向你的足跡。
以奔跑為話題的作文11
夏日在午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，是一張夏令營合照。我們冒雨站在水泥地中，一個個笑得十分燦爛。教練如一棵青松挺立一旁，嘴角泛起了一絲意味深長的笑，雨珠順著他黝黑剛勁的臉淌流下，打濕了那套整潔無一絲灰塵的軍裝。自那次，我們成長了，懂得了，自立了，因為沒有傘我們才會努力奔跑。
四年級，學校組織了去黃橋軍訓的活動。背著包并帶著與家長的不舍，上了校車。煙雨朦朧中，黃色的校車載著我們，在道路的盡頭消逝成一個黑點。
軍訓，也意味著自立根深。女生宿舍中，我們打了地鋪。在家中，整理床單我只會做那為數不多的.幾次，同學們也和我類似。我先將床褥鋪正，手忙腳落地將厚厚的床褥套上被單，有些費勁。看看別人，一個個也是手無寸鐵，不知所措。抱起厚厚的被子，鋪平，將被子對折，總是這個角歪了，那個角沒對好，好半天對齊了，左翻一下，右翻一下，再對折，卻不是家中的那樣整齊，東倒西歪，像被人用拳頭打歪了，慘不忍睹，果然也被教練判了個不合格。
第二天清晨，我們還需捧著杯盆到操場上洗漱，刺骨的寒風襲來，冷得打著寒戰(zhàn)。往日在家中，總是有溫水與毛巾，我已習以為常，不懂珍惜。操場，教練對我們這些嬌慣的孩子不懂感恩而憤怒，我又沉思了。
冒雨奔回宿舍，往日有傘，我們只會慢慢踱步；現在沒有傘我們才會努力奔跑，才會成長，才會感恩。離開了父母的懷抱，我們才會自立根深，這就是這次軍訓的目的。雨中，昨日的整理床單，早晨的頂風洗漱，剛才的冒雨奔回……一幕幕，閃現眼前，我們懂得了什么？趁此機會，教練給我們拍了一張?zhí)厥獾暮险�，不是晴空萬里，而是細雨朦朧，因為沒有傘我們才會努力奔跑。那細雨澆灌了我，讓我無時不綻放；那細雨喚醒了我，讓我無時不奮發(fā)；那細雨給予了我，讓我無時不砥礪。
回到現在，窗外細雨斜織成一片銀網。沒有傘我們才會努力奔跑，雨中，我愿以超人之速奔向成功。
以奔跑為話題的作文12
一輛汽車，要使它開動起來，必須有發(fā)動機，燃料和人。而使自我奔跑起來也同樣需要。
讓自我奔跑起來，首先要有”發(fā)動機“，”發(fā)動機“就是人生的夢想。古往今來，成大事立大業(yè)者，無不擁有遠大的夢想。周恩來在少時就立下為中華之崛起而讀書的雄心壯志，成為中國歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時心懷夢想，不甘心在田地上干一輩子。”燕雀安知鴻鵠之志哉“！是他夢想最好的見證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動力，是人生的.發(fā)動機。所以，我們必須要明確自我的目標，找一個適宜的發(fā)動機。迷失在森林中，無論總多遠，可能回到起點，甚至南轅北轍。讓自我奔跑起來，首先為自我選一個適宜的發(fā)動機。
讓自我奔跑起來，還有燃料。燃料者乃時間也。如果沒有時間怎樣跑”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會奔跑起來，實現生命的升華！我國偉大教育家孔子說過：”逝者如斯夫，不舍晝夜。“珍惜所擁有的時間，讓生命的價值揮灑在自我人生跑道上。
讓自我奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個例子，在森林中，你是一個擁有走出去有夢想的青年�？墒�，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會害怕下一個蛇。困難只會壓倒懦夫！記住，最嚴寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹立堅強意志，珍惜時間，擁有意志使自我奔跑起來。
以奔跑為話題的作文13
迷茫中，我抬頭一看，前方大霧彌漫，路也似有非有。可身旁卻人來人往，有人前進，有人后退，更有人駐足。我膽怯的慢慢前進，耳旁卻是嗡嗡的風聲，后面的人如駿馬般飛馳�？晌�，卻還不明白是怎么回事，或許走累了，腳太沉了，甚至連步子都邁不開。所以，我依舊慢慢往前走著。霎時間，我發(fā)現，越來越多的從我身邊疾馳而去，而且都沒有要停下的意思。慢慢的，我思考著，為什么他們要這樣奔跑著……
有人說：“不要擔心沿路沒有清涼的風。自己跑起來就是一陣風�！爆F在的我，正處在即將升入初三的.關頭。初三這一年，也可謂是人生的緊要關頭，也是第一次的重要選擇。而這次的選擇，決定的是自己的命運。而現在，這道選擇題正在我們面前，是前進還是后退，決定權還在自己手里。也許，這道題會讓我們受盡艱辛，但相信，這些都值得。
以前，我總責怪為什么自己的學習不如他人好，總想不明白為什么自己總在一步步退后，為什么自己無法安分守己!殊不知，原因總在自己身上!要跑起來!在我仰望別人的成功時，卻沒有想想自己的失敗或自己為什么沒有他那樣更成功。總是認為他們聰明，或許我真的很笨、很笨吧!事實擺在眼前，若不是如此，還是怎樣?我總是這樣想，也認為老天爺很不公平，把成功給了他們，卻總要把灰心喪氣留給我�？晌覅s不知道，在自己傻傻的仰望別人成功的同時，在我眼里成功的人卻還在不停地前進著，飛奔著!看到越來越多的人飛奔，我恍然大悟。他們沒有比我聰明很多很多，我也不是很笨很笨。只是他們在學習之路上勇于拼搏，克服了種種的困難，抵制了各種誘惑，他們才會成功。而我，在“奮斗”與“懈怠”之間，選擇了懈怠，才會一點點的退步，退到幾乎不能再退。
找出了原因，我決定從懈怠之路找一條直接通往奮斗之路的光明大道，從現在起奮斗起來，奔跑起來。
前方依舊大霧彌漫，仿佛在提醒著我：不要在走了，跑起來，飛馳吧!只有帶起一陣風，你才能將大霧驅散，走向光明。從現在起，不要猶豫，讓自己奔跑起來吧!
以奔跑為話題的作文14
生命在于運動，而運動的其中一個方式就是奔跑。
自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，不廉潔官的奔跑是為了貪污這并保全官職，清官的奔跑是為了更多的人;每個人都在為著不同的事業(yè)而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學業(yè)，為了我的以后……
童年時的我無憂無慮的生活著，每天看著太讓得早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺，便趁著無人時邁開了腿，可是，剛邁開第一步便倒在了地上那個，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅強，那時我知道了，我要想著堅強奔跑。
長大的我被學習壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的'驕傲。
現在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷�？床磺宸较颍苍S，在我奔跑過的地方有一些風景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標。
以后的我，還會奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也許前方是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都奔跑向那幾個些許的目標。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
以奔跑為話題的作文15
為夢想而奔跑，為信念而努力，至死不悔。
薄霧氤氳的竹林里，一位白髯老者盤坐在磐石之上，抑揚頓挫地講著什么：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”突然一隊人馬近前，領頭的將軍喝道：“鄭國國君下旨，禁止你在本國宣傳你的仁教，你們趕快走吧�！币幌俗鼬B獸散，老人嘆了一口氣，踱上馬車�！翱浊鹄劾廴魡始抑钒 币晃晦r夫嘲笑道，老人瘦骨嶙峋的胸膛中泛起一陣酸澀：“子路，下一站去陳國。”馬車啟程了，卷起陣陣黃煙，老人堅毅的臉上，仍透露出堅定而又深邃的目光。
孔子用一生奔走于于春秋各國之間，努力將仁義的光輝遍每個角落。郁郁不得志，他沒有放棄，正是不懈努力，才使他的思想在徘徊和失意中更加成熟，儒家的思想才得以光耀古今，流芳百世。
大漠孤煙直，長河落日圓，滾滾黃沙中簇擁著朵朵白花，竟是團團羊群。更有一人，揮一揮羊鞭，淹沒于寒沙裹草間。馬蹄聲由遠而近，一壯漢翻身下馬道：“蘇武，你就歸降匈奴吧，我許你榮華富貴，不然你要在這北海之地放一輩子的羊！”蘇武孱弱的身軀突然挺直了，朗聲答道：“大丈夫貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！我愿化作這純潔的高山雪蓮，守望對大漢的堅貞不渝！”蘇武的手中光禿禿的旌節(jié)，映著殘陽血紅的悲壯。
為了大漢的氣節(jié)，為了不辱使命，他即便是遍體鱗傷，卻仍努力抗爭著。那不屈和抗爭，也永遠留在的民族的史冊，滲透進民族的血液。
一盞小小的'油燈，映著一個奮筆疾書的影子。第二天，大公報上便發(fā)表了一篇激進的文章，如無聲的吶喊，在每個中國人心中震憾。剛開始，他的文章只在一小部分人心中吶喊，漸漸地，就像一部龐大的機器最低端的齒輪，轉動了，咬合了更多的空隙，更多的齒輪就開始轉動，最終整個機器開始發(fā)出轟鳴，就如同中國更多青年的覺醒，吶喊聲匯合成一股洪流，波濤洶涌地怒吼！
魯迅笑了，化筆為槍，他的心和所有愛國志士一起奔跑，追尋著中華崛起的夢想。
當一個人為了信念和夢想而不斷努力的時候，身后總留下一串長長的腳印。那是生命的激情和延續(xù)，是心靈的超越。
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