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春天的詩歌

時間:2024-06-23 18:36:56 詩歌 我要投稿

【熱】春天的詩歌15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧,詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的春天的詩歌,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】春天的詩歌15篇

春天的詩歌1

  一朵朵,初放的桃花,白里透紅

  一條條,嫩嫩的楊柳,黃里透綠

  一棵棵,青青的小草,染醉了

  故鄉(xiāng)的土地

  一只只,蹁躚的彩蝶,還沉醉在

  春天的夢里

  一片片,金色的蒲公英,開滿了

  綠色的原野

  一片片,飄落的花瓣,讓小山村

  下起了杏花雨

  記得那時,母親點種,父親扶犁

  一壟壟,黑黑的土地

  就是一行行,美麗的詩句

  村外青青的山坡上,總會有幾個

  穿著花衣裳

  挎著小筐,采野菜的'女孩子

  村頭,清清的小河邊,總會引來

  一群又一群

  貓了一冬,跑來偷腥的鴨子

  幾只報春的喜鵲,剛剛在樹尖上

  筑起了新巢

  家家戶戶的屋檐上,落滿了春天

  歸來的燕子

  趴在窗臺上,瞇著眼睛曬太陽的

  小花貓,猜想著院子里

  一株株芍藥花苞里,藏著的秘密

  故鄉(xiāng)的春天,給我留下了童年里

  最美的記憶

  就像那一粒粒,剛剛發(fā)芽的種子

  枝枝蔓蔓

  都是我對故鄉(xiāng),深深的情意

  我真的還想吃我家門前老榆樹上

  那一串串,甜甜的榆錢

  我真的還想聽,村里里小伙伴們

  在春風里,吹響的

  那一聲聲,清脆歡樂的柳笛……

春天的詩歌2

  喜歡春天

  是發(fā)自心底的喜歡

  我想,春天也是喜歡我的

  不然,春怎會在

  桃花盛開的浪漫季節(jié)

  與我來一場曠世約會

  曾經(jīng),有多少希望和心念

  在冬日里孤寂難眠

  我在春的門楣

  掛滿了二十四節(jié)氣的風鈴

  片片心語

  落于素箋瀲滟了一池春水

  漾開絲絲漣漪

  我與春在一朵桃花里甜蜜私語

  春暖花開,只等君歸

  春姑娘已妙手描摹

  繽紛畫卷流淌著詩意

  拈一瓣花的香息

  在稍縱即逝的光陰里

  且聽風吟

  聽你溫情綿綿的軟語

  如春雨滴滴

  許我采擷瓣瓣桃紅

  渲染情懷灼灼璀璀

  許你折疊纖纖云朵

  裝點夢境亦幻亦真

  捻一枚皎潔如月的念想

  托風兒捎給你

  飄一簾細雨如絲

  入你的如黛眉際

  蔥蘢漫溢的陽春三月

  楊柳依依,由鵝黃到翠綠

  她用柔美宣告著春的訊息

  一樹樹茸嫩,一樹樹嫣然

  桃花紅、梨花白、杏花粉

  搖曳的.花影

  舞動著春的韻律

  就在這春的渡口

  埋首,種下一顆希望的種子

  在一份份勤勞的耕耘中

  用春雨,串聯(lián)成詩句

  用春風,旖旎成韻腳

  讓生命的枝椏充滿生機

  我會用安然的歲月

  為你點燃一世的花期

春天的詩歌3

  《美麗的春天》

  梅花落時,熄滅了冬季;

  杏花開時,燃燒了美麗的春天。

  花兒們喚醒了春姑娘,使她張開了沉睡的雙眼;

  春姑娘喚醒了小動物,讓小動物們自由玩耍。

  春姑娘拿起畫筆,把花兒們畫紅;

  春姑娘拿起畫筆,把草兒們畫綠。

  啊,小朋友們,沉靜在五彩的'美麗的春天里;

  啊,小朋友們,成長在幸福的美麗的春天里。

春天的詩歌4

  春的純真正在輕輕的走進

  冬天里遺失的枯萎漸漸風干在春寒里

  那些昨日的微笑也在一點點擰干水份

  千山萬水依然在陽光下情有獨鐘

  //

  將心事藏在文字中

  我不愿你看到我的孤獨和悲傷

  有一些故事注定要被春天深深埋葬

  只是我無法做到完美

  //

  透過你長長的黑發(fā)我的眼

  是什么讓我的雙眼一次次盈滿清泉

  請你告訴我

  這場戲劇會有個圓滿的結(jié)局嗎

  //

  許多人都說擁有就等于放棄

  可我們還沒有正式進入故事情結(jié)

  似乎己經(jīng)走完了所有的路

  無數(shù)個寂寞的夜里

  我一次次的沉默在你的溫情的目光里

  尋覓著靈魂的一次次感動

  卻總是在午夜夢醒時分落荒而逃

  //

  冬日的`陽光灑滿一地

  我卻在這溫暖里將衣衫緊了又緊

  我開始怕你那灼熱的目光

  我開始懼怕和你每一次靈魂的對接

  //

  生活全亂了套

  究竟我要怎樣走出這一場棋局

  無論如何

  我都將會是以一個失敗者的面目出現(xiàn)

  //

  總想忘掉一切重新開始

  卻發(fā)現(xiàn)自己己經(jīng)沒有力量扭轉(zhuǎn)命運

  這一場棋局

  我終是賭輸了而且是滿盤皆輸

  詩文:香山來客

  20xx年2月4日

春天的詩歌5

  等候春天

  作者:漳平盧如昌

  春天,我等候你回來

  在郊外山坡上約會春天

  蜜蜂在花蕾中采蜜

  小溪在花叢中流淌

  春風縷縷——

  染白梨樹

  春陽融融——

  烙紅桃花

  還有田野里

  漫野的油菜花盛開

  一朵朵一簇簇

  在春風里昂首怒放

  當盈盈招手時

  就會展示其風姿琸韻

  春天,我等候你回來

  攜著璀璨奪目的陽光

  春風縷縷——

  吻醒溪河

  染綠山川

  還有天空中

  那繾綣靚麗的云彩

  那一絲絲一片片

  在在春風里撒下希望

  當種子發(fā)芽時

  就會變成五彩斑斕

  春天,我等候你回來

  哼著柔和暢快的曲調(diào)

  春風縷縷——

  草長鶯飛

  風拂花香

  還有你的嘴角

  綻開淺淺笑靨

  當心底]依戀時

  那漾起層層的漣漪

  淺淺的`掠過心扉

  攬一片春意縈懷心中

  推開春的大門

  推開春的大門

  聽到鳥叫了

  在城效,有幾只報春鳥

  它們不敢進城

  只在效外歡呼和跳躍

  它們樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民

  讓我萌發(fā)一種親近

  它們是我的朋友啊

  又仿佛是我巧遇的親人

  它們在尋找不知名的蟲子

  向同伴發(fā)出親和的聲音

  在效外,我愛上了鳥的聲音

  在鳥的爭鳴中

  我推開了春的大門

春天的詩歌6

  春之遙

  舊冬的楝

  春日的`煙

  誰踩著黃葉趕來

  不怕南風吹迷賞花的眼

  去年道別

  此時再見

  你我道一聲沒變

  殊不知,時光已成了流年

  笑語鳶飛的時節(jié)

  朱先生筆下的春天多么熙攘

  如今我捧著書卷

  駐足綠柳湖邊

  貪婪春天

  詩人不再傷悲

  蟲鳥無需畏寒

  等春的人歡喜

  遠行的人期待

  踏青客登高嘆河山

  你看見你心里的姹紫嫣紅了嗎

  我們是不是一樣

  愿意游走在這早春里

  待柳絮乘風

  看爛漫花開

春天的詩歌7

  春天來了

  淅淅瀝瀝

  聽!這是春雨的聲音。

  春雨邁著輕快的步伐輕快的到來了。

  春雨溫柔的喚醒萬物

  這里

  萬物復(fù)蘇:

  花兒盛開、

  小鳥歌唱,一片生機勃勃的景象。

  但春天很快過去了。

  時光匆匆,春天又來了,這次

  森林依舊五顏六色,萬物再也沒有了生氣,花兒無精打采,小鳥已不在樹上停留。

  春天哭了,下起了大雨

  雨水順著河流流進了五顏六色的江里,樹木不見了,變成了一座座木屋,旁邊的工廠排出彩虹一般美麗的水,看著五顏六色的'河流,人們覺得漂亮極了!

  可水里的魚兒并不這么覺得。

  春天哭的更傷心了,淚水匯聚起來,成了洪水,樹木拼了命為人們抵擋著洪水,卻不曾想過人們會對它揮起斧頭。

  最終,人們曾經(jīng)認為好看的五顏六色的水,吞沒了他們,吞沒了這個小鎮(zhèn),人們臨死前,怪大自然為什么要這么做,卻不曾想過,這是他們自己做的苦果。

  整片森林已經(jīng)沒有了以往的風光,花兒不見了,春天也不見了,一派荒涼。

春天的詩歌8

  一、活動目標

  1.理解詩歌的內(nèi)容,進一步了解春天的特征。

  2.運用語言表達對春天的感受,擴展想象。

  3.感受詩歌的優(yōu)美意境

  二、活動準備

  1、配樂朗誦的磁帶,錄音機。

  2、大圖書三本。

  3、知識準備,幼兒多次觀察過春天的景色,初步了解春天的特征。

  三、活動過程:

  1、我眼中的春天。

  老師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

  幼:春天。

  老師:那你知道春天有什么嗎?

  幼:桃花,梨花,迎春花,柳樹……

  師小結(jié).

  老師:小朋友說的真好,春天有紅紅的桃花,白白的梨花,黃黃的迎春花,綠綠的柳葉,在池塘里看到了青蛙媽媽和小蝌蚪,小魚也游來了,春天真美麗啊!老師把小朋友找到的春天編成了一首好聽的詩歌,請小朋友聽一聽,詩歌里把春天說成什么?

  2、完整欣賞詩歌《春天》,初步感受春天。

 、沤處熡斜砬榈乩收b,幼兒第一次完整欣賞。

  老師:詩歌把春天說成什么?

  幼:一本書。

  幼:“是一本會唱歌的書”(孩子們總是把就近聽到的先說出來,這是短時記憶的表現(xiàn)。)

  老師:“還是一本什么樣的書呢?哪個小朋友聽清楚了?”

  幼兒沒有反應(yīng)

  老師:讓我們用心仔細地聽聽。(教師再誦讀)

  幼兒這次先后回答出了:春天是彩色的、會笑的、會唱的書,但是順序還是錯亂的`,于是,我就按照詩歌的順序,完整復(fù)述了一遍。

 、频诙橥暾蕾p。

  重點突出彩色的書,會笑的書,會唱的書。逐一出示三本書。

  3、分段欣賞。

 、判蕾p第一段,理解春天是一本彩色的書。

  老師:春天是一本彩色的書,你在春天看到了那些彩色的東西?

  教師根據(jù)幼兒的講述依次出現(xiàn)畫面。

  老師:春天還有那些東西是綠色的?

  幼:小草,葉子等等。

  幼兒邊看圖書,邊欣賞第一段。

 、菩蕾p第二段,理解春天是一本會笑的書。

  老師:春天是一本彩色的書,她還是一本怎樣的書。

  幼:會笑的書。

  老師:是的,春天還是一本會笑的書,春天里誰笑了

  幼:小朋友,小草,小池塘……

  老師:小朋友為什么笑了?

  幼:……

  老師:小池塘為什么笑了。

  幼:小池塘游來了蝌蚪,小魚,所以笑了。

  老師:小池塘笑了,酒窩圓又大。小朋友笑了,咧開小嘴巴。

  老師:你們知道小池塘的酒窩是什么嗎?

  幼:我知道,是一圈一圈的東西。

  老師:對了,滴答滴答下春雨,小青蛙跳進水里,下魚在水里游,激起一個一個水波紋,進象小池塘的小酒窩。

  教師朗誦。

  ⑶欣賞第三段,理解春天是一本會唱的書。

  老師:春天是一本彩色的書,春天是一本會笑的書,春天還是一本怎樣的書?

  幼:春天是一本會唱的書。

  老師:春天里誰在唱歌?他們是怎么唱的?

  幼:青蛙,燕子……

  教師朗誦,幼兒欣賞。

  4、完整欣賞,感受詩歌的優(yōu)美意境。

  完整欣賞詩歌一邊。請幼兒說一說你最喜歡哪一段,為什么?并朗誦.配樂詩朗誦,鼓勵幼兒和老師一起朗誦,感受詩歌優(yōu)美的意境,體驗春天的美。

春天的詩歌9

  春暖花開大地一片芬芳親愛的,這醉人的春風能否掀起你心海的波瀾假如你的靈魂還在冬季飄零我們贊美春天她總是如期而來親愛的',春天這般誠信你疲憊的心是否一諾千金親愛的

  我們致力于一生找尋的莫非,就是這顆春天的心

春天的詩歌10

  我仿佛坐在一只船上

  搖過了灰白單調(diào)的荒岸

  現(xiàn)在淌入一片鳥語花香的境地

  我的船仿佛并未前進

  只看見兩行綠柳伸過來

  一霎時將我抱進了伊的懷里

  描寫春天的詩歌

  咦?是誰叫醒了小草?

  原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢!

  是誰在跟魚兒玩耍?

  原來是春姑娘在跟魚兒嘻戲打鬧。

  每當?shù)搅舜禾欤汗媚锞透覀円黄鹜嫠,一起成長……

  每當?shù)搅舜禾,是我們最最快樂的時刻。

  春姑娘,請你留下來好嗎?

  跟我們一起度過金色童年!

  嘩啦啦

  春姑娘邁著她輕盈的.腳步姍姍而來

  叫醒了

  沉睡的小草小花

  驚動了

  游離在腦海邊緣的夢想

  春姑娘,請你留下來好嗎?

  跟我們一起度過金色童年!

  浪花

  白色的浪花是大海媽媽的娃娃,

  總是淘氣的在沙灘上玩耍,

  天黑了也不回家,

  月亮婆婆亮起了燈,

  把浪花娃娃送回大海媽媽的懷抱,

  大海媽媽輕輕哼起了歌謠,

  浪花娃娃進入了夢鄉(xiāng),

  不知道夢到了什么,

  嘴角露出了甜甜的微笑。

春天的詩歌11

  冬天里還有春天嗎

  有啊

  就是我那綠色的家園呀

  嚴寒的冬天

  外面一遍白茫茫的.雪

  我溫暖的綠色家園

  卻是綠色的世界

  鮮花的海洋

  你看呀

  綠蘿

  像瀑布一般從高高的冰箱上流下來

  你看呀

  碧玉

  把腳伸進透明的玻璃缸里

  興奮地生長

  葉兒閃著藍光

  你看呀

  木槿

  像大樹一樣往上長呀長呀

  綠葉間

  緋紅的花兒爭著開放

  你看呀

  野菊

  開得一叢叢、一簇簇

  像大森林里一把白蘑菇傘

  好幸福的大家子喲

  你看呀

  蘆葦竹

  兄弟姐妹聚集在一起

  一層一層的綠芽兒

  搭起了綠色的高樓

  你看呀

  那個水草茂盛的魚缸里

  魚兒在綠色中穿行呢

  哇

  冬天里的春天

  我愛著你呢

  四年級:哈爾濱市 劉睿

春天的詩歌12

  一

  當窗臺上最后一片窗花消逝

  當最后一片冰凌落下滴水的屋檐

  當你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一朵水仙綻放

  當你偶然看見那長(zhang)長了的吊蘭

  當明媚的春光驅(qū)走了你深閨中的余寒

  朋友,你是否知道你已經(jīng)走進春天

  二

  原野上的冰雪已悄悄消化

  盡管他還帶著對冬依依不舍的眷戀

  白楊樹枝頭上的苞雷

  已不甘心依偎在母親的懷抱

  披上綠裝的柳枝

  又恢復(fù)了女人般溫柔的纏綿

  你看,那倔強的蒲公英

  正在奮力推開最后的凍土

  還有那頑強的迎春花

  總是爭著第一個目睹春天

  三

  寂靜的夜里

  我們仿佛聽到了復(fù)蘇的昆蟲私語呢喃

  燦爛的陽光下

  我們已經(jīng)看到了一路高歌的大雁

  眼前這生機勃勃的綠意

  你是否感覺到我們已經(jīng)走進春天

  四

  朋友,你是否仍在擦拭臉上那憂傷的淚痕

  你是否,還在為孤枕難眠的長夜聲聲嘆息

  你是否,還在忍受那另人窒息寂寞的煎熬

  你是否,還讓那所謂的傳統(tǒng)為自己作繭設(shè)關(guān)

  你是否,看不見朋友向你伸出的雙手

  你是否,聽不見朋友真誠的呼喊

  朋友,面對那每日的燦爛陽光

  你是否,還能珍惜這寶貴的春天

  五

  推開你塵封的窗欞

  搬開你那腐朽了的門檻

  帶著你剩余的青春把自己放回自然

  都市的清晨,你可以看到絡(luò)繹不絕的紅男綠女

  山村的傍晚,你可以聽到趕羊人豪放的牧歌

  還有那夕陽下裊裊升起的炊煙

  那時你會敞開千古文人海納百川的胸懷

  去包容那情的山、義的海

  你能感覺到嗎?

  這綠的水、青的`山,白云如絮,天空更藍

  六

  當大地開始復(fù)蘇

  你站在季節(jié)的前面看見了什么

  告訴我,親愛的朋友

  你是否看見了碧綠海洋之中的生機

  你是否看見了綿延山脈之中的希望

  七

  當旅人的腳步

  開始辛勤耕耘在生命線上

  你站在季節(jié)的前面看見了什么

  告訴我,親愛的朋友

  你是否看見了眼神中的清亮

  你是否看見了歲月的充實

  八

  當和煦的春風撫摸著大地

  百花爭奇斗艷

  你站在季節(jié)的前面看見了什么

  告訴我,親愛的朋友

  你是否看見了清風拂面之中的寧靜

  你是否聽見了絢麗色彩之中的歌唱

  九

  當細雨潤澤了萬物

  湖畔的柳枝嬌媚若花

  你站在季節(jié)的前面看見了什么

  告訴我,親愛的朋友

  你是否看見了纏綿微雨中的溫情

  你是否發(fā)現(xiàn)了柳枝飄蕩中的秘密

  十

  朋友

  在這生機盎然的春意里

  歲月的腳步是如此輕盈

  晨曦的太陽是如此溫暖

  朋友,讓我們一起擁抱春天吧

  擁抱春天的希望

春天的詩歌13

  三月陽春,和煦、輕盈,

  透過陽光的嫵媚,

  吹來了春天的風;

  清新、輕柔、翠翠的綠。

  春天的'風;

  吹過大地、叢林、山谷、河流、拂過大漠......

  驅(qū)散了冷酷的寒飆,臃腫的陰霾,

  綠了大江南北,醒了塞北荒漠。

  春風吹過:

  大地的肌膚—泥土,柔軟而溫和,

  催生萬物萌芽,

  催醒蜇伏一冬的生靈。

  春風吹過:

  山谷的霧靄散了,

  叢林里萬道霞光婆娑,

  醒了的小鳥,扇動著陽光飛翔。

  春風吹過:

  柳枝不再抽搐,

  悠悠地在空中自由舒展,

  綻出點點新綠致意。

  春風吹過:

  化了皚皚的雪巒,坍塌了河流的冰層,

  流光晶粼,急流淙淙,

  一路春水歌如詩。

  春風吹過:

  花兒露出了笑靨,

  迎著風兒盡展,

  千般嫣紅,百態(tài)嬌媚。

  柔柔的春風;

  帶著淡淡甜甜的細雨,

  炫動著醉人的綠意,

  吹醒了芬芳,充盈著滋潤......

  陽春三月,絢麗、怡神,

  漾漾的春情,撩人心弦,

  笑笑,人類的陽光、水分、養(yǎng)料......

  你、我,連接心靈的紐帶。

春天的詩歌14

  《酬樂天揚州初逢席上見贈》作者為唐朝文學家劉禹錫。其全文詩句如下:

  巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

  懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

  沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

  今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

  【翻譯】

  巴山楚水一片荒遠凄涼,二十三年來,我被朝廷拋棄在那里;氐郊亦l(xiāng),熟悉的人都已逝去,只能吟著向秀聞笛時寫的'《思舊賦》來懷念他們,而自己也成了神話中那個爛掉了斧頭的人,已無人相識,真令人恍如隔世啊。我如同一艘沉船,新貴們好比千帆競渡,飛馳而過,又如一棵病樹,眼前都是萬木爭春,生機盎然。今天聽到你為我歌唱的那一曲,就憑借這杯美酒重新振作起精神吧。

春天的詩歌15

  總想著和你相約一齊婉約在風雨之中

  婉約在鋪滿韻腳的街

  冬眠的春風已漸漸蘇醒

  踩出詩意的舞步和旋律

  讓歲月和青春絲絲入夢

  多少個擦肩俱已過往

  一切都顯得太過匆匆

  就讓我們用溫情的目光

  點亮前方所有的街燈

  只要我們懷揣著春天

  再寂寞的寒夜都不會凄冷

  街的'春天

  不需要大紅大紫的招搖統(tǒng)一是歷史發(fā)展的前景

  統(tǒng)一才有和平統(tǒng)一才有美景

  海峽兩岸自由往來

  游覽寶島風光拜望祖國母親

  血濃于水民族一家奮發(fā)有為

  九百六十萬華夏大地

  都是千萬年五十六個民族

  先祖的身軀和鮮血凝成

  華夏兒女珍惜每一寸國土

  勝過珍惜自己的生命

  千萬里長河奔流

  煥發(fā)出勃勃生機

  千萬里山川翠綠

  飄揚著生機活力

  年年春天年年美景

  人類遨游天庭

  奧運會旗插在北京

  完全市場經(jīng)濟地位

  商貿(mào)往來環(huán)球旅行

  五千年燦爛輝煌

  煥發(fā)出新的生機

  九百六十萬華夏大地

  展示絢麗的美景

  春天明媚的陽光

  在海內(nèi)外華夏兒女的心中升起

  春天的旋律

  回蕩在五十六個民族的心里

  春天的美景展現(xiàn)在九百六十萬華夏大地

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