小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
再過幾天就是教師節(jié)了，我送老師什么禮物呢？
送蟈蟈吧，不行！不如送一張自己親手做的`賀卡。我先準備好剪刀、彩紙、膠水、彩筆。然后開始做了，我先在一張彩紙上畫一顆心，然后在旁邊角上畫一棵棵松樹，每棵松樹上面都有一個個小禮物，松樹的旁邊有小花小草。把紙剪成長方形，然后再“心里”寫上一句話“老師您辛苦了”。
我小心翼翼地把賀卡裝在書包里，到了學(xué)校，悄悄地放在老師的電腦桌上，望老師看到后開心心、萬事如意、工作順利。
小學(xué)生的作文 篇2
我的前面是一個“饞嘴婆”，每天都吃零食。
她有一雙大大的眼睛，眉毛彎彎的，紅紅的`大嘴巴，吃零食的時候，還有兩個小酒窩。
今天我?guī)Я艘话浤烫侨ド蠈W(xué)，每塊都有橡皮大小。上課時，正寫作業(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)錯了一個字，便拿出橡皮來擦。饞嘴婆見了，向我比劃出一個小方塊，我以為她是要借橡皮，便遞給她，我怎么知道她直接往嘴里塞!她剛?cè)阶炖�，就吐了出來，大聲叫道：“這是什么軟奶糖呀!”我只好說：“我給你的是橡皮……對不起�！彼贿叀芭夼薜赝轮�，一邊氣急敗壞地對我說：你怎么不早說……把我害得那么慘。”
小學(xué)生的作文 篇3
我有一個漂亮的房間，我的房間有個寫字臺，寫字臺在窗戶旁邊，書柜在我窗戶的左邊，里面裝著我喜愛的書籍，有三十六計、三國演義、西游記、紅樓夢、水滸傳……在房間的正中間是我的床，床上有一只可愛的狗熊，窗臺還有三盆花：梔子花、滿天星、茉莉花，在開花的季節(jié)，我在窗臺下做作業(yè)的時候，那陣陣的花香就向我撲來，它好像在提醒我要快點做作業(yè)，使我增加了精神。
我雖然認為這個房間很好，但是有時候我又希望我的房間跟現(xiàn)在的房間不同。我希望我的房間有三層，這三層房間的外面都是藤子做的，第一層是蛋糕小屋，什么都是用蛋糕做的，可以吃個夠，而且吃完了某個地方，那某個地方又會長出新的蛋糕，還有，這些蛋糕不會招來蟲子；第二層是寵物小屋，里面有我喜歡的動物：小白兔、倉鼠、小貓、小狗、小鴨、老虎、孔雀……別看有老虎就很可怕，其實它們都非常友好，還懂得人話；第三層是運動小屋，到處都是鍛煉身體的機器：跑步機、乒乓球打擊器、蹦蹦球……我還希望我的房間是海底樂園，我不用穿上潛水服直接就可以下水，海里的動物都是我的朋友，我可以騎著海豚在海里遨游，和海獅跳舞，和小魚小蝦、海馬捉迷藏，我要躲在藍鯨的嘴里，讓它們都找不到我。我要幫助那些生病的海底小動物治病，我還要把人類的食物送給它們吃，我希望它們那里不要發(fā)生災(zāi)難。我更希望我的房間是魔法房，里面有四寶物：一個是凈惡棒，可以把那些有邪惡的人們都改變好；二是彩色畫筆棒，可以幫助有困難的人，給他們幸福；三是做飯的`魔法棒，可以做出很多好吃的東西來，讓所有的人都流口水；四是可以飛的翅膀，可以到處遨游。
可是，從幻想到現(xiàn)實，我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間，早上，媽媽叫我起床，上學(xué)從來不遲到，她每天都給我做雞蛋，給我灌水，每天早上給我準備牛奶，晚上還陪我看書、講故事。
我喜歡我的房間。
小學(xué)生的作文 篇4
回首六年的小學(xué)生活，它們有苦，有甜，有無窮的歡樂與煩悶，也有無盡的驕傲與磨難。
我永遠也不會忘記那場比賽，那年我參加了接力賽，賽前，和其他同學(xué)在做熱身。比賽順利地進行著，我們班不斷地超越別人，也不斷被別人反超，輪到我這一棒時，我抓住機會超過了和我勢均力敵的四班。
“快，快跑，留夠機會讓最后一棒的強力隊員反超！”我在隊伍后面心急如焚，恨不得賽場上的同學(xué)能多長出一雙腳來。六班就快追上我們了，而我們還差最后一棒，不知不覺“加油……”竟脫口而出。我們贏了！我們是第一名！因為彼此信任而贏得了這次比賽，這種被信任的感覺是多麼美妙呀！
還記得那一個放學(xué)的午后，我因幫英語老師搬作業(yè)，遲了一點回去，同學(xué)們都走了，不知為何，我沒有從原來的樓道上下去，而是從校長辦公室那繞下去的。
路過校長辦公室時，我非常好奇，很想看一看里面的`樣子，“咦，是校長。”我偷偷地從門縫里看，不料竟正好看見校長的眼睛，那一瞬間，我竟發(fā)現(xiàn)校長的眼神是那樣溫和，他向我走來，我緊張極了，以為校長要來懲罰我了，本能反應(yīng)是想立即逃跑，但我卻被什么扯住了一樣，并沒有挪開步子，我心里“咯噔”一下，臉“刷”地紅起來，心想：完了，我辛苦維持六年的好名聲好形象就要在今天毀于一旦了！可是，校長是那么和藹，那么慈祥……于是我向校長禮貌的問好，她問我是哪個班的，還說想看的話可以進來好好看，她把門往里拉開了一些，我如實回答后告訴校長我要回家了……而她還站在那里微笑地看著我，不知為何我的內(nèi)心感覺暖暖的。
雖然他們都終究會一去不復(fù)返了，但那些特別的人和溫暖人心的事將永遠珍藏在我心里。再見了，我的六年小學(xué)生活，感謝您帶給我的快樂，我永遠不忘與您度過的小學(xué)時光！
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