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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-19 14:49:37 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我最喜歡的人就是我的媽媽。我有一位漂亮的媽媽―徐萍。她喜歡在家里穿家里的衣服,這樣又舒服,還方便干活;出門在外穿外面的衣服,這樣又體面又大方,還很漂亮。平時(shí)她要么扎著一個(gè)蓬松的馬尾巴辮兒,要么就盤著頭。媽媽長著一張鵝蛋臉,濃濃的眉毛,帶一個(gè)眼鏡,她有一雙大大的眼睛,笑的時(shí)候露出兩顆大門牙。她跳繩非常的好,比我們院子里的小朋友跳的都要好。

  星期五的晚上,我和媽媽出去比賽跳繩,我們比一分鐘誰跳得多,還有一次誰跳的多。媽媽跳的'時(shí)候馬尾巴辮子一搖一搖的,特別可愛!我在旁邊數(shù)著:1、2、3、4、……我在想:媽媽跳這么久了,怎么還不斷呀!這時(shí)候我已經(jīng)數(shù)到100下了,最后媽媽一分鐘跳了132下,等輪到我的時(shí)候,我一分鐘跳了107下。我們重新又跳了一次,這時(shí)候看不間斷的誰跳得更多,結(jié)果媽媽一次跳了200個(gè),而我一次跳了127個(gè),看:媽媽的繩跳得好吧!

  這就是我最喜歡的人―我的媽媽。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  威尼斯水城小學(xué)二(2)班 于樂彤

  我的爸爸具有東北男人的所有氣質(zhì),他身材魁梧,個(gè)性豪爽,成熟穩(wěn)重,是個(gè)典型的好爸爸。我的爸爸是個(gè)對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人 ,不管工作有多忙多辛苦他從來不喊累,不喊苦。爸爸最近工作很忙 ,他一有空就會(huì)回家來陪我,無論他多累,只要我說想出去玩,他都會(huì)拖著他疲憊的身體,滿臉笑容的陪我,盡量的滿足我的要求。我最親愛的'爸爸,你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)你的頭上比以前多了幾根白發(fā),這是你辛苦工作操勞的見證。爸爸你的辛苦付出我都記得,我會(huì)努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)你對我的期望。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  今天下午,我在某個(gè)班級的門口停了下來,剛準(zhǔn)備走進(jìn)去,我突然一想,這是不是三(3)班啊,我抱著疑問走進(jìn)去。哇!教室里一片粉色,每人的桌子上都鋪上了粉色桌布,連講臺也不例外,而且每人的桌子上都有一個(gè)氣球。涂雨軒小聲地對我說:“這個(gè)不是張紫業(yè)就是陳芊雅的,因?yàn)樗齻儍蓚(gè)都很喜歡粉色!

  陳老師來到教室,就問我們:“你們過生日的時(shí)候想要什么?”同學(xué)們七嘴八舌地說:“賀卡,蛋糕,禮物,驚喜,電影!标惱蠋煱盐覀儎倓傉f的一一寫在黑板上,然后對我們說:“我們來一一實(shí)現(xiàn)這些愿望吧!标惱蠋焺傉f完,有幾個(gè)家長手托蛋糕,像仙女一樣飄了進(jìn)來?吹搅说案,同學(xué)們竊竊私語起來:“今天是誰的生日啊?”陳老師揭開了謎底:今天是張紫業(yè)的農(nóng)歷生日,同時(shí)也是我們大家的生日,陳老師邊說邊在黑板上寫:我們十歲啦!班級里立刻沸騰了起來,他們就像一群兔子挖到了一大堆蘿卜。

  在別人歡呼雀躍的'時(shí)候,我的心卻被蛋糕勾走了,它從遠(yuǎn)處看像一道彩虹,近看上面還點(diǎn)綴著幾顆彩色的棉花糖。等大家安靜下來,陳老師讓我們在吃蛋糕之前,先互相贈(zèng)送賀卡,同學(xué)們一聽拿起筆刷刷地寫起來,我心想,要不是有蛋糕的誘惑,我肯定要多寫一點(diǎn)呢!

  送完賀卡,就到了最讓人垂涎欲滴的環(huán)節(jié)了,那就是切蛋糕啦!跟平時(shí)在家的生日不一樣,因?yàn)檫@是全班一起過的,氛圍可不一樣哦!我們的小壽星上臺許愿之后,陳老師邀請最近表現(xiàn)好的張一朵切第一刀,陳老師握著張一朵的手,下去往后拉一刀,蛋糕就一分為二了,接下來,大家一一上去切蛋糕,有幾個(gè)嘴饞的同學(xué)看到切蛋糕是粘在手上的奶油,不禁舔了舔,還不忘贊嘆:“這奶油可真好吃啊!”當(dāng)我前面的同學(xué)切完后,我心想陳老師會(huì)怎樣抓著我的手切呢?這時(shí)后面的同學(xué)拍了一下我的腦袋:“戴子欣,輪到你了!标惱蠋熥ブ业氖郑坏遁p輕地切下去。

  在大家分吃蛋糕的時(shí)候,陳老師提醒我們,吃完蛋糕不要忘記感謝他們哦!我還想問陳老師這句的他們是誰呢?陳老師笑而不答。我想,這個(gè)他們應(yīng)該是家長,同學(xué)吧。最后陳老師對我們說:“我們要感謝家長,在你們的背后有一群為你們辛勤勞動(dòng)的家長!”

  放學(xué)的時(shí)候,我們班成了一道靚麗的風(fēng)景線,因?yàn)槲覀內(nèi)耸忠粋(gè)氣球。今天真是個(gè)不同尋常的日子,這天里,我們學(xué)會(huì)了感恩,收獲了快樂!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在景寧,這里風(fēng)景如畫,風(fēng)景美不勝收。

  我的家鄉(xiāng)有一條河,名叫“鶴溪河”,鶴溪河的水清澈見底,河水奔流不息。河水常常唱著歡樂、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方,望著那河水,我常常贊不絕口,一想就能想到那水到底要流到那時(shí)候才會(huì)停留。如今5年過去了,河水還是在流動(dòng),我常常想,我的.學(xué)習(xí)要想這河水一樣,堅(jiān)持到底,永不退縮!

  在近期,順著鶴溪河的水流一直往下走,你就會(huì)看到一座含有畬鄉(xiāng)風(fēng)味的橋,叫“畬鄉(xiāng)廊橋”。是啊那是我們景寧獨(dú)特的橋,我們景寧是畬鄉(xiāng)之村。廊橋的兩邊都是瞇縫的,在兩邊每個(gè)幾米就有一個(gè)窗戶,可以呼吸到新鮮的空氣。一座橋彎曲在河上,顯得非常得獨(dú)特。

  我的家鄉(xiāng)美吧!有興趣的話來參觀參觀,我時(shí)刻邀請你們!

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