【推薦】成長類的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的成長類的作文，希望能夠幫助到大家。

成長類的作文1

　　秋吟霜寒，芷染胭霞，紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽，在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上，凝視著世界似曾相識(shí)的陣陣熟稔，只是如她們一般緘默地，手執(zhí)孤觴，盛接著那無形地沐浴著我的清馨艷陽……

　　清晨·奮發(fā)

　　當(dāng)鬧鐘的聲音無情地刺過我微醺似的夢囈，當(dāng)初陽的緗黃掩不住深穹蒼白的面色，我便帶著眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而，當(dāng)陽光的柔曄輕撫著我倦鈍的面龐，我知道，一個(gè)簇新的清晨，又是我生命的輕舟新的啟程。于是，我毅然踏上旅程……

　　或喜或悲的懵懂夢幻已然屬于昨夜，只覺日子冗長地重章疊砌，早已失去了往昔那新奇溫潤的鉛華。然而，我知道，我正采著沿路綺纈的風(fēng)景，執(zhí)拗地踏向那個(gè)方向……我的睡夢好短，然而誰知我的夢想更長。莫名珍惜的`，是我心中那抹旖旎的艷陽……

　　午夜·堅(jiān)忍

　　夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強(qiáng)地為我照亮。當(dāng)喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無邊的凝鈍丹青中，對(duì)一張張睿智的問卷給出自己冥想的答語……萬物耐的腳印……在不知不覺中，我們悄然長大了。

　　記得我四歲那年，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——吃糖，每天不吃不行，一吃就上癮，吃個(gè)沒完沒了。有時(shí)和院里的小朋友玩，不一會(huì)兒，一袋糖就完了。結(jié)果沒幾個(gè)月，滿口的白牙變成了“黑牙”，一咬東西就疼。不僅自己受罪，就連媽媽也為我著急，媽媽狠狠心便出了絕招兒，強(qiáng)制我戒糖。

　　糖怎么也“戒”不掉，好不容易熬到了第六天，我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖，捧在手里，我做在門口的石階上，盯著受禮的糖果發(fā)愣。怎么能讓糖果回來呢？我眉頭緊鎖，想著各種辦法。突然，我眼睛一亮，心里有了主意，把它種下去。不是能長出好多糖果嗎？

　　這么想著，我便悄悄地走到院中的空地里，這兒踩踩，那兒踩踩，終于找到了一小塊松軟的泥土。嘿，就這里了！我找來一顆大釘子，蹲下身子，撅起小屁股，左手撐著第，右手攥著釘子就往土里挖，汗珠像大云豆似的往下滴。好半天，我才挖了一個(gè)小坑，我從兜里拿出糖果，輕輕得埋在了土里，還用小樹做了個(gè)記號(hào)。“嘿嘿”，我齜出滿口小黑牙偷偷一樂，背著手，小腦袋一晃一晃地回了家。

　　一天，兩天……，一個(gè)月過去了，可糖果一直沒有發(fā)芽，于是，我挖開土一看，我一下子愣住了，原來糖果已經(jīng)爛了。

　　如今的我已然知道那糖果是不可能種出來的，但那時(shí)天真的稚嫩卻為我的成長經(jīng)歷增添了亮麗的一筆。

　　也許，在那成長的沙灘上，也留下了許許多多的歪歪的腳印，但那時(shí)間的浪花定會(huì)幫我們沖刷出一串串成長的印記……

成長類的作文2

　　所謂說少壯不努力，老大徒傷悲��！此刻的社會(huì)上，有高學(xué)問的人就有好日子過，而學(xué)習(xí)不好，長大就一事無成。而我就是被這種觀念套住，學(xué)習(xí)壓力就一天比一大。讓我十分煩惱，十分頭疼。

　　我即將升到六年級(jí)，聽老師說，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，那想考到好的中學(xué)，那就沒戲了。

　　每當(dāng)說起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。個(gè)性是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會(huì)記英語單詞，就得死記硬背。我照著老師的方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語書的單詞，真實(shí)強(qiáng)人所難，不記也不行�。〔蝗痪吞贄l抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學(xué)十分難受。

　　這還不算什么，我媽還要求的是德、智、體樣樣好。

　　所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹�識(shí)分子、又要成為體育健將。于是，早上補(bǔ)習(xí)，下午補(bǔ)習(xí)，晚上去跑步。這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重?fù)?dān)，我們家從沒一人考上大學(xué)。所以家人把所有的.期望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負(fù)大家了。這時(shí)，我的壓力更大了。

　　在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！煩惱！幾時(shí)才能離開我呀~！讓我快了，簡單度過學(xué)習(xí)的階段。

　　我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力�？蛇@是幻想，不能實(shí)現(xiàn)。可俗話說：陽關(guān)總在風(fēng)雨后不經(jīng)歷這些，怎樣才會(huì)有完美的未來！

成長類的作文3

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在逐漸成長。時(shí)間過得真快，就像流水一樣，在你不經(jīng)意的時(shí)候，“嘩啦啦，嘩啦啦”都過了七年了，但在成長的過程中，都是美好的回憶。在成長的過程中我學(xué)會(huì)了很多，如走路、說話、寫字、騎自行車、游泳、跳舞、唱歌……在成長的過程中我不斷了解了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。

　　回憶那點(diǎn)點(diǎn)小事，我競涌起了一陣甜蜜。就拿游泳來說吧！

　　去年暑假，太陽公公好像不高興，給了我們一個(gè)重重的懲罰――熱。天天待在空調(diào)房里的我終于熬不住了，想到了游泳，因?yàn)檫@是夏天最佳的避暑方式，想到了這個(gè)方案，我迫不及待地就去了。雖然我不能像別人一樣自由自在地在水里游來游去，但我可以套上游泳圈自由遨游。

　　我和爸爸到了游泳館，換上游泳衣后就下了水。今天我不僅要來這兒避暑，更重要的是讓爸爸這位游泳高手教我游泳�？墒堑任业剿�里后就沒了這個(gè)念頭，水這么深，真怕會(huì)淹死。于是我努力地想擺脫爸爸，可爸爸以為我在選合適的位置，就一直跟著我，沒辦法，我只好老老實(shí)實(shí)地跟他學(xué)習(xí)。

　　爸爸先教我憋氣。他先做了一遍示范動(dòng)作給我看，我不禁贊嘆道：“好厲害呀！”到我做時(shí)又沒有這個(gè)膽量了，憋了幾秒就把頭冒出水面了，爸爸說我這樣學(xué)速度太慢了，就直接把我按入水中，害我嗆了好大一口水，大喊救命，我頓時(shí)委屈極了，不爭氣的眼淚頓時(shí)流了出來，爸爸明知道我不會(huì)游泳，還故意把我按入水中。

　　爸爸看硬的來不了，就說教我好好游泳，我聽了也只好點(diǎn)頭答應(yīng)�！澳阌檬址鲋�旁邊的池壁，然后再把腳慢慢地伸直――放松――憋氣，如果實(shí)在憋不住了，就把頭抬起來�！蔽以囍�按爸爸說的方法做好像真的可以，但是想要像小魚一樣游得自由自在，還是差很多。

　　原來游泳這么有意思，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了游泳的第一步，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　第一次學(xué)習(xí)游泳雖然嗆了很多水，但我終究還是不怕水了。

　　我的成長路程仍在繼續(xù)，故事也仍在發(fā)生，以后我要不斷成長，不斷努力，不斷堅(jiān)強(qiáng)，每件事情都會(huì)像游泳一樣美麗。

　　在成長的歲月里，我青春無悔！

　　青春成長類的中考滿分作文800字 篇成長路上，我們揮灑汗水，收獲喜悅，體驗(yàn)成功，感受失敗。歲月美好，青春無悔。

　　暑假里，妹妹的十歲生日到了。生日的前一天，我想為她挑選一份有意義的禮物。文具店里，我一眼看上了一個(gè)主題是“時(shí)光機(jī)”用木盒裝的日記本，正好引導(dǎo)妹妹珍惜時(shí)光帶給我們的美好。我在日記本的第一頁贈(zèng)了首“登鸛雀樓”，愿她學(xué)習(xí)更上一層樓。想到妹妹最喜歡貼畫，我為她選了一組精美的小女孩圖樣的貼畫：萌萌的設(shè)計(jì)像極了妹妹可愛的模樣。生日當(dāng)天我把禮物送給她，她迫不及待打開盒子，看到本子和貼畫，大大的眼睛里盛滿了欣喜，甜甜地說：“哇，好漂亮！我很喜歡，謝謝姐姐！”我的心中也無比高興。我不禁想到那年姐姐送我生日禮物時(shí)，我也是這般高興，姐姐送我的是一只黑色的手表，以寓珍惜時(shí)間之意，附贈(zèng)的卡片上寫道“希望有一天，我會(huì)以你為榮”。表雖然已經(jīng)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，但卡片我依舊還留著，那句話猶如懵懂歲月中一道亮光，照亮著我前行的方向，一直激勵(lì)著我成長。眨眼間妹妹已十歲，唱完生日歌，吹了生日蠟燭，新的生活在向她招手。十歲生日是成長的里程碑，它讓我知道家人的幫助，朋友的鼓勵(lì)，老師的教導(dǎo)是我成長中必不可少的部分。一個(gè)眼神，一句關(guān)懷，一件小事，都會(huì)讓我信心百倍！

　　暑假的一個(gè)提高班上，我遇到了我的小學(xué)同學(xué)。她曾經(jīng)出過一場車禍，導(dǎo)致她右腿截肢，每雙鞋子都是專門定制的。小學(xué)時(shí)，她不能跑，不能跳，其他同學(xué)在操場跳廣播體操，她只能透過教學(xué)樓的窗戶向外望。但她很樂觀，和同學(xué)們關(guān)系融洽，只是她一直對(duì)關(guān)于腿的問題很回避。如今變得比以前更加活潑開朗，有時(shí)甚至可以跑來補(bǔ)課。她腿的不同并沒有影響她的學(xué)習(xí)，成績還是一如既往的好。她的堅(jiān)強(qiáng)讓我沒有理由不努力，不學(xué)習(xí)。她的青春如此精彩，我有什么資格讓我的青春不充實(shí)？成長需要他人的關(guān)心，但最主要的是要靠自己的努力取得成績。自己的青春，自己做主！

　　青春是一張白紙，堅(jiān)定的人描繪出五彩的顏色，頹廢的人潑出一團(tuán)亂麻。我們要走好青春的每一步，讓成長歲月，青春無悔！

　　青春成長類的`中考滿分作文800字 篇青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著幾分質(zhì)樸與香氣；青春是一首壯麗的詩篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。

　　春寒料峭，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)初春的晚上，乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！叭绻�你不想讀書，明天就和我一起去上班�！眿寢尩脑捯蛔忠活D，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過窗戶映照在我的床上，斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上，握著那讓人絕望的30分試卷，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來，肆意橫流。

　　第二天吃早飯時(shí)，我不敢看媽媽，怕與她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無表情地對(duì)我說：“走，和我上班去！”來到裝修的房子里，我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈，把多余的涂裝料擠干，拿粘毛巾的長桿向墻面粉刷。這時(shí)，裝修室里來了不少的工人，一時(shí)間房子里便嘈雜了起來，人聲鼎沸。浮躁的說話聲，讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后，我的眼睛開始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來�！皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著�！蔽铱粗鴭寢屇菍Ｗ⒌臉幼樱�額頭上沁出細(xì)密的汗珠，無只言片語。

　　晚上，我一直悶悶不樂，沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬般無奈，懶洋洋地跟媽媽來到門口。她指著門外說：“看，那段殘枝。”我尋聲望去，那殘枝的枝丫早已斷裂開來，僅有一點(diǎn)枯黃的樹皮與主干相連，在風(fēng)中搖搖欲墜。可是，幾番風(fēng)雨后，那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下，我隱約看到：枝頭分明還有小片的青翠樹葉在風(fēng)中跳舞呢！這時(shí)，媽媽開口了：“春天到了吧？這段殘枝在如此苦境中，都還在努力地生長，你為什么就如此松懈消沉呢？”對(duì)呀！殘枝都能在風(fēng)雨中堅(jiān)持，我為什么不能？

　　此刻，媽媽的話語點(diǎn)亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門走了出來。也許，這也是那段殘枝對(duì)我訴說的成長奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來為成長鋪墊一條美好的道路吧！

　　“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢……”，鄭智化的這首“水手”會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我青春的每一步成長的足跡之中！ 青春成長類的中考滿分作文800字 篇14

　　“青春無悔”里說，成長是憧憬與懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下，那些失去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰？要知道青春，一半明媚，一半憂傷，不要過于憧憬也不要過于懷念，即使青春已離我們漸行漸遠(yuǎn)……

　　青春，留在了那年我們奔跑的操場；青春，留在了那年的課桌前；青春，留在了那年我們嬉鬧的食堂；青春留在了那年盛夏的街頭，留在了那年大雪紛飛的冬夜……

　　青春，拼搏，汗水

　　那年的我們有著最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想。那一年的我們在累了的時(shí)候相互依偎，在失敗的時(shí)候相互鼓舞。那年我們青春年少，為了一次小小的比賽，在操場上揮灑著汗水！那時(shí)的我們從未想過長大……

　　青春，盛夏，課桌前

　　那時(shí)的我們年少輕狂，不懂得珍惜時(shí)光，肆意揮霍著我們的青春；那年，我們迷上了虛妄，手拉手在街頭張揚(yáng)；那年書聲朗朗，我們卻依然我行我素，搞些小動(dòng)作。那年，我們從未想過下一個(gè)盛夏已經(jīng)分離……

　　青春，食堂，秋風(fēng)

　　那年的食堂擁擠得像菜市場，卻沒有抱怨，那年的食堂是我們的嬉鬧好地方，那年我不小心的受傷，那年你幫我包扎傷口時(shí)溫柔的眼光，那年的我們?yōu)榍啻函偪瘛�…那年蕭瑟的秋風(fēng)帶走了那么多落葉，卻不曾帶走我腦海中關(guān)于你的回憶……

　　青春，大雪，分離

　　那年冬天的雪很大，那年那些舊事靜靜釀在那里，那年冬天我們要為各自學(xué)業(yè)而拼搏，那年我們在飄揚(yáng)著雪花的路燈下許下各自的心愿，那年的我們知道了分離的滋味同時(shí)也懂得了若沒有分離，成長也就無所附麗……

　　那些我們等待著下課，等待著放學(xué)，等待著長大的少年時(shí)光已漸漸遠(yuǎn)去……

　　但還是要謝謝那年的你們給了我能夠翻山越嶺的勇氣，給了我觸手可及的溫暖，那年的你們是照進(jìn)我生命中的陽光即使那年我們方向迷茫，卻仍能橫沖直撞，開辟出一條青春之路！

　　那年，那景，那人都深深刻于我的腦海。太多美好與無奈，太多喜悅與悲傷……一直在用稚嫩的語言想要祭奠我們逝去的青春卻發(fā)現(xiàn)言語太過蒼白，現(xiàn)在也漸漸知道朝花夕拾，撿的終究是枯萎，所以不再執(zhí)著于過去，而是馬不停蹄的為現(xiàn)在奮斗……

　　那年我們在路燈下許下的心愿，那年我們喜歡的少年，那年我們是快馬平劍的傲氣少年。陽光溫?zé)�，歲月靜好；愿時(shí)光不老，我們不散……

成長類的作文4

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

　　孟洪壽從小就患有骨軟化癥。他身長腿短，腿很大，腳又小又細(xì)，走路很吃力。但他下定決心苦讀三年，終于成為獨(dú)一無二的名人。正是挫折和磨難使他成名。

　　電燈的發(fā)明是發(fā)明大師愛迪生在經(jīng)歷了千千萬萬次失敗后發(fā)明的。千百次的失敗讓他充滿了對(duì)輝煌的渴望，也促使他化失敗為動(dòng)力，從而給人類帶來光明。

　　袁隆平，當(dāng)鄉(xiāng)村教師時(shí)，挑戰(zhàn)權(quán)威。他不再相信權(quán)威，他要為廣大農(nóng)民兄弟做自己的大事。憑著他的熱忱，他成為了“雜交水稻之父”，成為了拯救饑餓和窮人的人間天使。

　　我不能說挫折是成功的唯一條件，但我想說，沒有挫折作為動(dòng)力，沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，可能就不可能取得成功。

　　江淹思維敏捷，文采斐然，但最終還是“江郎才盡”；方仲永聰明絕頂，五歲就能“指物作詩”，但最后卻“失去了所有人”；。

　　五顏六色的彩虹和成功的果實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧那些整天無所事事的人。

　　沒有居里夫人日以繼夜的研究，就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)。沒有阿炳的苦心經(jīng)營，就沒有這樣凄美動(dòng)人的《二泉映月》，沒有我國航天科技工作者的`苦心鉆研，就沒有《神V、神VI》；升天，祖國的榮耀。我們要以努力為色彩，在我們的人生中筑起一道美麗的彩虹。

　　經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，或許我們會(huì)摒棄高不可攀的幻想，忘掉不堪的滄桑，走出落花有意流水無情的迷茫。歷經(jīng)風(fēng)雨，才能有“眾人醉我獨(dú)”的超然；只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有“這里風(fēng)景獨(dú)好”的底氣；彎腰侍奉權(quán)貴，不能自得其樂。 ”的豪情；只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能擁有“久在籠中，返璞歸真”的自由自在。

成長類的作文5

　　時(shí)間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

　　時(shí)間，記錄著我的成長路。小時(shí)候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。外婆習(xí)慣做農(nóng)活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩土，把自己弄得黑黑的，這樣大家就認(rèn)不出我來咯！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把外婆家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心�。⌒�時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。

　　時(shí)間，記錄著我的成長路。從小學(xué)到初中，也許大家對(duì)我的印象是乖乖女。因?yàn)槲覐男〉酱�，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會(huì)去做。就這樣，我在父母的'良好教育下，慢慢成長了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。我們經(jīng)常一起去吃小吃，一起去海邊玩。在初中，我開始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書。我開始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。甚至我學(xué)會(huì)了如何幫媽媽賣肉。在這階段里，我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽，學(xué)會(huì)給他們按摩，學(xué)會(huì)和他們談心，學(xué)會(huì)體諒身邊的人，學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃�，讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來說是寶物。我會(huì)一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改福�我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長著。

　　時(shí)間，記錄著我的成長路。上了初中，我才知道，原來我還是有人關(guān)注的。以前我總抱怨說，爸爸媽媽他們都太偏心了，哥哥可以什么事情都不做，但我就不行。但父母讓我讀初中的做法，改變了我的想法。高一到高二兩年了，父母的關(guān)心和老師的關(guān)心，讓我逐漸東得我該如何學(xué)習(xí)。我更加學(xué)會(huì)了感恩！因?yàn)楦改福�我懂得我的人生夢想。因�(yàn)槔蠋�，我懂得問問題，懂得和老師交流，懂得如何努力去奮斗�，F(xiàn)在的我是初三的學(xué)生了，我的感觸挺多的。父母一天天的忙，我怕他們身體吃不消。哥哥在大學(xué)里，是否有好好照顧自己。外婆過得好不好。他們是我最親的人，他們的關(guān)心一直沒有離開過我。我會(huì)帶著他們的愛一直努力到高考結(jié)束。也許大家都說初三很辛苦，但我覺得，因?yàn)橛兴麄兊膼�，我并不孤單，即使再累，我也愿意，這也值得。因?yàn)槌跞�，是我追逐夢想的奮斗年。我的初三，我奮斗！因?yàn)樗麄兊膼�，我的人生充滿繽紛色彩。

　　我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄�不同時(shí)期的記憶，才是我的繽紛的成長路。

成長類的作文6

　　在我的苦苦哀求下，爸爸終于同意了給我買一只小貓咪。我給它起名叫愛麗絲。愛麗絲長著一身灰白相間的毛，一雙清澈的藍(lán)眼睛，長長的胡須加上可愛的小耳朵，像一位紳士。雷達(dá)般的耳朵，東聽聽，西聽聽，討人喜愛。

　　剛買回來的時(shí)候，我把它從籠子里放出來，它也不出來，就獨(dú)自在籠子里顫抖著。我走進(jìn)廚房，打開櫥柜，拿出貓糧，倒入愛麗絲的`碗里。愛麗絲從籠子里探出頭來，埋頭吃著貓糧。吃完后，愛麗絲蜷縮在角落里。一個(gè)月后，愛麗絲長高了些，強(qiáng)壯了些，膽子也大了些，我給愛麗絲洗澡時(shí)，它不讓我碰它。它在房子里穿梭著，我只好和它開始了人貓大戰(zhàn)。我拿著掃把拍打著愛麗絲的尾巴，它也不停下來，我發(fā)揮了自己的實(shí)力，跑到了它的面前，一氣之下，把它抱到衛(wèi)生間里，用一盆水澆到它身上，愛麗絲成了“落湯貓”。

　　一年后，愛麗絲與我更熟悉了，膽子也更大了一些。一天，我給愛麗絲吃貓糧，它不吃，挑過頭來，兩只眼睛盯著我，我兩手叉腰，眉頭一擰：“愛麗絲，你別這個(gè)樣子，你不吃拉倒，過分！”更可恨的是愛麗絲爬上桌子，大搖大擺地吃起魚。我滿臉怒火，一把抓住愛麗絲，把它關(guān)進(jìn)籠子里。

　　這就是我家的淘氣貓成長記，我和它度過了許多快樂的時(shí)光，我喜愛愛麗絲。

成長類的作文7

　　十五個(gè)春秋冬夏，凝聚了生命的精華�；厥灼肺蹲哌^的那一串串腳印，感慨萬千。

　　成長的足跡，滿是親情。童年稚氣未脫的回憶。騎在爸爸的脖子上玩，幾天靠在媽媽的腿上，滿天的星星。睡覺的時(shí)候，他纏著他們講大灰狼的故事。半夜，他被嚇醒了。他鉆到媽媽的床上，讓媽媽緊緊地抱住自己，生怕被它抓住。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歡迎登錄和訪問記錄。當(dāng)我生病時(shí)，眼前的藥片、一杯開水、一句問候，都是同學(xué)們的悉心呵護(hù)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)我拿到成績單時(shí)，老師送來欣慰和肯定的眼神，當(dāng)我考不好時(shí)，她送來鼓勵(lì)的眼神，這讓我更添了與挫折抗?fàn)幍挠職�。所有關(guān)心我的人都和我一起笑，一起呼吸。

　　生活中還有揮之不去、說不完的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在屬于自己的自由世界。當(dāng)我提出要自力更生時(shí)，迎來的是父母的話“你還小，等你長大了”。我只好在一次次的拒絕中期盼著成熟的希望。繁重的學(xué)習(xí)生活讓我喘不過氣來。我很想向老師建議減輕負(fù)擔(dān)，但我不敢。我的手臂不能扭動(dòng)我的大腿。我怎么能扭曲我強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻無力反抗。煩惱、孤獨(dú)、不被理解總是困擾著我。歡迎登錄，謝絕收藏

　　我的足跡也充滿了艱難的`抉擇。時(shí)間真的很寶貴，可惜我虛度了歲月。在我上中學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就已經(jīng)明白了“一寸光陰一寸金”的道理，都在努力學(xué)習(xí)。唯獨(dú)我還在虛度大好時(shí)光，每天在金庸的江湖和比賽中度過辛苦的一生。成績對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)同學(xué)們拿著沉甸甸的水果時(shí)，我躲在角落里傷心地哭了，后悔了，沮喪了。老師對(duì)我說：“敬業(yè)之本在于勤奮，少了玩味，付出才有收獲。感受中考滿分作文和中考滿分作文。如果你不及格，起來做人生的強(qiáng)者吧�！蔽颐靼琢诉@個(gè)道理，我又一次融入了眾多同學(xué)的行列，優(yōu)異的成績讓我重拾信心。正確的選擇讓我更加明白，不能在同一個(gè)地方摔第二次，否則會(huì)摔得更慘。

成長類的作文8

　　人，總是有些悲傷的回憶，也有開心的回憶�？墒�，最讓你難忘的往往是不開心的。人們總是因?yàn)橄嗝瞾矶ㄕ撚幸粋�(gè)人的成績，能力。我就有這樣的經(jīng)歷，可能它已影響了我的一生。那是在六年級(jí)的六一節(jié)前發(fā)生的一件事。

　　“六一要到了，我們要選拔兩個(gè)主持人來主持節(jié)目。”這是我的班主任的話。我剛剛聽到這句話，我內(nèi)心就燃燒起了一股熱火。我暗自下定決心，一定要報(bào)名，重在參與。但老師隨后提出了幾點(diǎn)要求�！耙�求落落大方，氣質(zhì)佳，聲音圓潤，吸引觀眾，獨(dú)具特色，有吸引力�！蔽易约褐�道，我長得不漂亮。偏偏老天還讓我臉上長滿雀斑。但我還是堅(jiān)持思想，加油，不要?dú)怵H，你是最棒的'。就這樣，我報(bào)了名。

　　在選拔的那天，我的想法發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　選快拔開始了，我知道有10個(gè)人要參加時(shí)，我感到我選不上。因?yàn)閰⒓拥亩际呛芷�亮的女生。但�?jīng)過別人的勸說，我還是自信的練習(xí)著一會(huì)要說的自我介紹。

　　開始選拔了，我好緊張。老師開始報(bào)名字，把要參加評(píng)比的人念了一遍�！敖�柯嵐，馮思慧，史可欣，任桐萱，張夢萍�！痹谀畹轿視r(shí)，教室立即轟亂起來。有人用懷疑的語氣，有人用諷刺的語氣，有人用嘲笑的語氣。很多人都說張夢萍這三個(gè)字，我就是那個(gè)被人嘲諷的張夢萍。當(dāng)我聽到后，眼淚像大雨一樣落下。后來，我聽見馮思慧去跟老師說不參加選拔了。我聽到后，努力控制自己的情緒，去和老師說我不參加了。說完后，我的眼淚從像大雨一樣變成了像傾盆大雨。在選拔之后，老師還一直在說我和也臨時(shí)退出的人臨陣脫逃。我很傷心，為什么老師不問清楚呢？

　　就這樣，在放學(xué)時(shí)，我并沒有一如既往的等朋友一起走，而是自己回到了家。我在家里想，難道丑就可以被別人嘲諷嗎？就可以瞧不起人嗎？就可以憑外貌來決定能力嗎？這就是我體驗(yàn)到人類悲催的價(jià)值觀。唉，人類的價(jià)值觀讓人感到悲傷。

成長類的作文9

　　那個(gè)寧靜的夜晚，我躺在床上久久不能入睡，伴隨著雨溫柔的吟唱，我轉(zhuǎn)頭看向那張剛拿到的舞蹈考級(jí)證書。

　　這個(gè)暑假，我要進(jìn)行中國舞二、三級(jí)連考，練習(xí)時(shí)間非常緊迫，一想到這，我就慌了神，舞蹈動(dòng)作也快被忘得一干二凈了。這時(shí)，媽媽卻氣定神閑，拿著一張平平無奇的白紙和一支略顯老舊的筆向我走來：“其實(shí)，只要排好了計(jì)劃，時(shí)間還是夠用的。這次，我決定和你一起練習(xí)這幾個(gè)舞蹈，我們互相學(xué)習(xí)，應(yīng)該能更快地練好，我們來排一下計(jì)劃�！薄笆裁矗恳黄�？”我有點(diǎn)不敢相信我得耳朵�！皼]錯(cuò)！”媽媽說著還起了個(gè)名“母女組合”。我頓時(shí)來了信心，在地上鋪好深紫色的跳舞毯，練習(xí)開始了�？匆曨l、練動(dòng)作、記動(dòng)作。因?yàn)橹袊�舞�?duì)肌肉柔韌性的要求很高，練的時(shí)間長了，就會(huì)感到腰酸背疼。練了沒多久，我就有點(diǎn)松懈了，手臂也不是抬的'那么標(biāo)準(zhǔn)了。我轉(zhuǎn)頭看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽仍然一絲不茍地練習(xí)，她吃力地繃直腳背，每一次彎腰，每一次轉(zhuǎn)身，甚至連表情都盡量地做到最好，她的鼻尖和額頭冒著細(xì)細(xì)的汗珠，頭發(fā)也凌亂了不少。我的心被震了一下，雙眼模糊了起來，我突然明白了媽媽是為了讓我練的更好才陪我一起練的，我卻還在開小差，實(shí)在是愧對(duì)媽媽啊！我揉了揉眼睛，打起精神，認(rèn)真地投入練習(xí)�？技�(jí)的時(shí)候，我大膽、自信地完成每一個(gè)動(dòng)作，最后順利地通過。

　　當(dāng)我拿到考級(jí)證書的那一刻，我知道是母親無私的愛激勵(lì)了我，戰(zhàn)勝了自我。今后，我要好好努力，做任何事情都要全力以赴。我已經(jīng)長大了！

成長類的作文10

　　人生，就像一條長長的鄉(xiāng)間小路。路上有許多困難，我們克服困難，經(jīng)受磨練，腳上磨起了水泡也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。人生，就像一望無際的大海，我們乘著“磨難號(hào)”小船乘風(fēng)破浪，勇往直前，即使船翻了，也要從頭再來。讓我們在磨練中成長吧！

　　想想海倫凱勒，她是一個(gè)又聾又啞而且雙目失明的人，她被命運(yùn)的海浪一次次地砸向海底，她終于站在磨練的高山上，考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。

　　想想《城南舊事》里的英子，英子也是在磨練中成長的，愛花、愛英子的爸爸得了重病，小英子也舉辦了小學(xué)畢業(yè)典禮，英子帶著爸爸親手種的家桃花，代表同學(xué)們演講，而在演講的第二天爸爸去世了。英子覺得自己應(yīng)該是大人來保護(hù)媽媽和妹妹了。

　　再想想四川汶川地震中的孩子，他們有的沒有了親人，有的老師因?yàn)榫群⒆佣鴨噬�，他們在這一次挫折的經(jīng)歷下，學(xué)會(huì)了愈挫愈勇的不屈。他們不向命運(yùn)低頭，他們是磨練中成長的人。

　　再想想動(dòng)物們，鷹的成長經(jīng)歷是艱辛的，母鷹把小鷹殘忍地扔下百丈懸崖，膽小的摔在下面粉身碎骨，膽大的展開翅膀翱翔在天空中，他們也是在挫折中成長的。

　　我們班長“小跑將兒”。人不僅長的帥，學(xué)習(xí)還很棒，他真是全面發(fā)展的好學(xué)生��！憑著他的'恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油呀！小a加油�。∧闶亲畎舻�！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪�！眔h，我們贏了！小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎(jiǎng)�！�

　　宿舍篇

　　“聽見了沒，又要評(píng)比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說。“是嗎？舍長，那我們得努力了，爭取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來呀”！“是嗎？舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”！“是嗎？舍長，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”

　　我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，共同進(jìn)步；我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評(píng)比結(jié)果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進(jìn)步。我們和諧相處，我們快樂無限。

　　我們的集體充滿著活力，朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐�的努力，才�?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

　　我快樂，是因?yàn)槲以谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)，和諧友好的集體里成長。

成長類的作文11

　　小草就要破土才能生長，老鷹需要蛻變才能重生，蝴蝶需要破繭才能飛翔，小鳥需要破殼才能展翅。陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有彩虹。我們一個(gè)人，踏在去往未來的成長路上，這一路談何容易？但只有砥礪，方能輕裝前行。

　　“該你上了！”同學(xué)對(duì)我說。還記得那時(shí)次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了800米的長跑�！昂冒�。”我委靡不振的說道�；貞浧饛那耙粫r(shí)沖動(dòng)，想挑戰(zhàn)自己，而在報(bào)名時(shí)而舉起手的我，現(xiàn)在后悔的想直接沖出校園。我忐忑的走到跑道上，看著旁邊躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)員操場邊為我加油鼓掌的老師同學(xué)，背上仿佛有座山在壓著我。時(shí)間快得讓人發(fā)慌，“三二一！”“砰”的一聲，裁判打響了槍。縱使心中萬般不情愿，但還是用盡全力跑了起來，仿佛在那么一瞬間，我把所有的緊張都釋放了出來。

　　對(duì)于體力本就不好的我，跑完第一圈時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，每次跑過操場邊都可以聽到，只有那么幾秒的加油，這一聲聲的鼓勵(lì)，對(duì)我有太大的幫助，但終究跑步只能由我一個(gè)人完成。

　　第二圈了，我的體力已經(jīng)消耗一半，我望著這冷酷的紅色跑道，又無奈又憤怒，但不論我怎樣不滿怎樣抱怨都無能為力，腿腳發(fā)麻，喉嚨刺痛，汗水一滴滴的`順著發(fā)絲流下來，沒想到還剩下兩圈，我便感到絕望和無助，但我不能放棄，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，更不能放棄自己選擇的事��！雖然過程艱辛，可我相信再堅(jiān)持一下，定能勝利就在最后半圈時(shí)，我使勁全身力氣飛奔向終點(diǎn)，贏得了第二名。同學(xué)們紛紛向我投來贊許的目光，我笑了笑，不知怎的，眼淚混著汗水流了下來，它一半是苦，一半是甜，那一刻，我成長了。

　　艱辛，成功的必經(jīng)之苦。

　　堅(jiān)持，陽光下的一片烏云。

　　成長，沖破烏云，見證陽光。

成長類的作文12

　　記得那時(shí)侯我十分怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂場玩。我盡挑刺激的玩，什么美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)等等，都是我的最愛。當(dāng)別的小朋友都在尖叫的時(shí)候，我都能鎮(zhèn)定自若，完全沒有對(duì)這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無所謂。但是再強(qiáng)的.人也有弱點(diǎn)，我的弱點(diǎn)就是高。當(dāng)我第一次看到觀纜車時(shí)，我以為只有兩、三層樓高，而且轉(zhuǎn)得很慢，所以毫不猶豫地坐上去，但是當(dāng)觀纜車剛剛轉(zhuǎn)了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就會(huì)有一股陰森的感覺冒上來，我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以后，雖是夏天，我卻出了一身冷汗。從此以后，我發(fā)誓在也不坐觀纜車了。

　　就這樣，以后我每次到少年宮的游樂場玩除了觀纜車以外，我依舊像往常一樣玩那些刺激的：美人魚、月亮船、激流勇進(jìn)…...我也漸漸忘了那個(gè)讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次，爸爸勸導(dǎo)我：“其實(shí)這也沒什么好怕的，這種心理障礙必須要靠自己去克服，你能夠看看下面西湖的風(fēng)景，想想開心的事，這樣就不怕了�！甭犃税职值脑�，我決定再去坐一次。

　　我鼓足勇氣，走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升，我的心跳到了嗓子眼，你必須能夠的，我在心里給自己加油。我抬起頭，努力地讓自己不要害怕，果然有效果，雖然還有一點(diǎn)害怕，但和第一次比較起來，簡直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降，我提這的心也漫漫地放下來了。

　　從此我每次到少年宮的游樂場玩，都會(huì)第一個(gè)玩這個(gè)以前幫忙過我的觀纜車。

成長類的作文13

　　曾經(jīng)的我們有著太多的夢幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨著歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無暇的水藍(lán)色記憶里�！�—題記

　　青春的摩天輪早已開始了運(yùn)轉(zhuǎn)。我們坐在其中，或激動(dòng)，或開心，或失落，或難過，都是我們成長的見證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。

　　生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護(hù)著自己用心編織的美麗的夢，在蹉跎中，時(shí)光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長是一個(gè)緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對(duì)的是新的生活，新的`世界。

　　小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現(xiàn)在成敗對(duì)于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過程。只有在拼搏之后，才會(huì)品嘗到成功的甜美，我們堅(jiān)信，我們會(huì)贏！

　　以前總感覺青春距自己遙不可及，可現(xiàn)在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。長大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。

　　窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，叩擊著我敏感而脆弱的心，打開窗子，做一個(gè)深呼吸，我發(fā)現(xiàn)天真的很藍(lán)，長大的感覺，真的很好。對(duì)著過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

　　后記：童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

成長類的作文14

　　從什么時(shí)候開始，便慣于體驗(yàn)？

　　微風(fēng)拂過，稍稍搖晃地是樹影，更加突顯地是明媚陽光，在河流上悄悄閃爍更是入人心。從上望去只有一間教室更為是凸顯。入眼簾的是，周圍一片寂靜，有一方的臺(tái)吊扇“嘎吱嘎吱”的響，但現(xiàn)在已經(jīng)不響了，或許是有膽小的人害怕它掉下來就關(guān)了吧。外面依舊如此故，只是那方天空多了一對(duì)平行線，或許是飛機(jī)劃過云間。

　　白露已過。

　　關(guān)于我們的事，我還依稀記得、依稀記得。我離別了許多人、許多事，也離別了許多人的許多事。但人總要學(xué)會(huì)自己長大，體驗(yàn)不是別人能夠給予的。

　　世界上飛得最高的是什么鷹？是雕鷹。然而雕的一生是在體驗(yàn)中度過。當(dāng)雛鷹在一定的階段時(shí)，母鷹會(huì)把雛鷹殘忍地推下山崖，當(dāng)雛鷹對(duì)母親懷下一絲悲憤時(shí)，它殊不知自己母親是給它鋪墊人生道路。

　　一些有潛能的雛鷹活下來了，它用自己傲人的翅膀飛翔，俯視屬于它的一整片天下，用自己傲人的翅膀與別人攀高，昭告天下自己的雄志。一些沒有潛能的雛鷹則是從山上墜落，越是一去不復(fù)返，卻響起它的哀鳴，那哀鳴是絕望的，雖自己不想草率了結(jié)自己美好的生命，不想連多看這奇妙的世界一眼的權(quán)利都被剝奪，只是僅僅一眼卻成為它永遠(yuǎn)的不足惜。然而雕是有潛能的.鷹，是能獨(dú)立生活的鷹，也是自己父母鑄成人生道路的最后一步。

　　世界很大，我想去看看。

　　有人很喜歡登山，冒著生命危險(xiǎn)為的是什么？為的是體驗(yàn)，為的是培養(yǎng)意志。在這體驗(yàn)的過程中，你爬得越高就離成功又進(jìn)一步，但你呼吸的氧氣會(huì)越來越稀少，。有了足夠的體驗(yàn)就似充足了整個(gè)人生。

　　有人歡聚，有人悲離，這也是體驗(yàn)。我記得別人曾寫過一篇文章：“當(dāng)體驗(yàn)過后，體驗(yàn)得足夠多就不在乎了，在我十一歲的人生中，也有一許美好的東西，它就像泡沫一樣，我害怕它們會(huì)在十二歲生日那天破滅，現(xiàn)在早已過了，但我仍然在體驗(yàn)�！�

　　體驗(yàn)中有著我們的焦急，恐懼，淚水甚至更多的是無奈。但最后都已逝去只有豪無波瀾。只有你用不同的眼光角度去看待它，就會(huì)有著意想不到的收獲，收獲到足夠的體驗(yàn)就會(huì)真真切切的無謂。

　　體驗(yàn)是我人生中的劃勾，畫出了兩點(diǎn)。生，是一點(diǎn)，死，是一點(diǎn)。

　　體驗(yàn)是我人生之樹中的十二道圈半的傷痕，已經(jīng)錯(cuò)過，不再錯(cuò)過。

　　如此的體驗(yàn)，如此的成長。

　　只是如此，不過如此。

　　我們從吸吮乳汁到牙牙學(xué)語，從蹣跚學(xué)步到背上書包、戴上紅領(lǐng)巾……都在不斷地成長。成長就像彩虹，七彩紛呈。成長又像菜肴，味味俱全。

　　酸——激發(fā)我們不斷成長的“催化劑”。

　　當(dāng)比賽失敗，看著別人興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)；當(dāng)做錯(cuò)事，接受批評(píng)時(shí)……我們總是酸溜溜的。那種“酸”，令人難受，甚至催人淚下。酸，激發(fā)我們不斷地努力，應(yīng)該嘗嘗！

　　甜——激勵(lì)我們不斷成長。

　　甜總是給人帶來歡聲笑語。比賽獲獎(jiǎng)、小制作成功、受到表揚(yáng)等令人高興的事，都能讓人體會(huì)到甜的滋味。每年發(fā)成績單的時(shí)候，也是我最甜的時(shí)候，因?yàn)槲颐看味寄塬@級(jí)段第一名，耳邊不時(shí)傳來同學(xué)的祝賀聲，老師的表揚(yáng)聲和父母的夸獎(jiǎng)聲。甜，讓我們體會(huì)到成長的快樂，我們渴望！

　　苦——刺激我們不斷成長的“膨化劑”。

　　成長中，苦的滋味比甜多得多。在求知路上，我們通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)，應(yīng)付一大堆的作業(yè)，恨不得用竹簽撐起眼皮再學(xué)。老師還整天將“好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步”、“人生能有幾回搏”掛在嘴上。爸爸媽媽還經(jīng)常讓我們享受“打是情，罵是愛”的待遇。幸好，苦過后就是甜了�？�，刺激我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，非常值得！

　　辣——促使我們茁壯成長的“洗滌劑”。

　　在我的記憶中，有一件事特別令我難忘。那天，我在馬路上玩耍，遇到一個(gè)撿破爛的老奶奶。她，滿臉的皺紋，那銀白色的、蓬亂的頭發(fā)披散在頭上，破舊不堪的衣服還不時(shí)散發(fā)著一陣陣臭味。我連忙捂著鼻子，從她身邊匆匆而過，還朝那老奶奶吐了一口口水。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)那老奶奶竟走到一戶人家的門口，也不知道她說了些什么，但不久，一位姐姐卻遞給她一杯水。只見她一口氣喝完了那杯水，還朝那位姐姐笑了笑。雖然她笑得并不好看，但讓我臉上火辣辣的。從那以后，我再也沒有欺負(fù)過任何人。

　　“經(jīng)一辣’，長一智”，辣一回能讓我凈化心靈，變得更成熟，何樂不為？

　　成長中，我們體驗(yàn)到許多快樂、許多煩惱，其實(shí)快樂也好，煩惱也罷，快樂總是令人向往的，煩惱也是令人回味的。

　　酸，讓你努力，

　　甜，讓你快樂，

　　苦，讓你進(jìn)步，

　　辣，讓你成熟，

　　經(jīng)歷酸甜苦辣，

　　我們茁壯成長！

成長類的作文15

　　生活處處存在著壓力，有時(shí)，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動(dòng)力，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力共生。莎士比亞以前說過：“壓力是一柄雙刃劍�！闭�確地對(duì)待壓力，能夠使人進(jìn)步，反之，它則會(huì)成為你失敗的根源。

　　她，倒在壓力下原指南針樂隊(duì)的女主唱羅琦可謂20世紀(jì)90年代流行樂隊(duì)的風(fēng)云人物之一。但由于與人發(fā)生摩擦，羅琦被刺瞎左眼后，為了排解心中壓力，她開始吸毒。之后她被娛樂圈公開暴光以后，便遠(yuǎn)赴德國音信皆無了。我認(rèn)為，最大的壓力來自于自我。要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力，首先要認(rèn)識(shí)到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對(duì)人類身心影響最有名的加拿大醫(yī)學(xué)教授賽勒博士曾說：“壓力是人生的燃料�！彼�提醒我們，不要以為壓力只有不良影響，而應(yīng)轉(zhuǎn)換認(rèn)知情緒，多去開發(fā)壓力的有利因素。而羅琦應(yīng)對(duì)生活的壓力，僅僅看到了黑暗的一面，她選取了，無異于自毀前程。生活在現(xiàn)實(shí)中，更多的時(shí)候，我們是要背負(fù)著心靈的灼痛和壓力前行。對(duì)生活的熱愛，對(duì)命運(yùn)的豁達(dá)態(tài)度，對(duì)完美明天的樂觀，就應(yīng)是我們每個(gè)人心頭必備的一把傘。直面生活的風(fēng)雨，才能走出風(fēng)雨。只要自我的心不被風(fēng)雨淋濕，我們總能找到一片屬于自我的麗日藍(lán)天。

　　他，在壓力下成為了大力士在美國，有這么件事兒。一個(gè)孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝里，眼看要不行了。孩子的父親趕來，跳進(jìn)溝中，居然把小卡車抬到了必須的高度，孩子獲救了！但事后，他再也抬不起那輛小卡車了。我想，這正是因?yàn)榫茸有那械膹?qiáng)大壓力激發(fā)了他的無窮潛力，使他的`力氣超出了往常。這驗(yàn)證了愛默生的一句名言??奇跡往往是在壓力中產(chǎn)生的。當(dāng)孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時(shí)，心中只有一個(gè)念頭：“無論如何，必須要把孩子救上來，必須！”作為父親的他，壓力與職責(zé)并存，他甚至來不及思考自我是否能夠搬得起這輛小卡車。這種“必須要救出孩子”的信念與無形的壓力使他不顧一切，釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點(diǎn)來看，事物有壞的一面，也就必須有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常說“井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄”嗎？又要它沒能殺死你，就會(huì)使你更強(qiáng)大！

　　他們，在壓力下失手在奧運(yùn)會(huì)上，不少名將因?yàn)閴毫μ�大而失手，而黑馬卻不時(shí)殺出。為什么他們會(huì)有壓力？因?yàn)樗麄儼炎晕叶ㄎ辉谝粋�(gè)“名將”的位置上，認(rèn)為自我拿了幾塊金牌，這次也就必須要再拿一塊。因此，他們就背上了沉重的思想包袱，所以發(fā)揮得比較保守，顧慮也太多了。而“黑馬”們卻把自我的定位在一個(gè)挑戰(zhàn)者的位置上：如果我輸了，沒有什么，你是名將，各方面都比我強(qiáng)，理所應(yīng)當(dāng)；如果我贏了，當(dāng)然更好，說明我有奪冠的這個(gè)實(shí)力。因而“黑馬”們便能夠發(fā)揮出自我的正常水平，甚至超常。這又應(yīng)了一句老話，“攻城容易守城難”。其實(shí)，應(yīng)對(duì)壓力主要是自我定位問題。若是“名將”們把這次比賽看作是一個(gè)與其他選手們交流的平臺(tái)，以一顆平常心來應(yīng)對(duì)，把自我定位在一個(gè)較低的位置上，也就有了更大的發(fā)揮空間。在這次的雅典奧運(yùn)會(huì)上，李婷婷她們這支網(wǎng)球隊(duì)伍不正是因?yàn)樽晕叶ㄎ缓枚�取得了最后的勝利嗎？人最大的敵人是自我，只要�?zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了。學(xué)會(huì)自我減壓，才能正常發(fā)揮。

　　壓力無法逃避，壓力是人生的燃料，化壓力為動(dòng)力，迎戰(zhàn)壓力，讓壓力來得更猛烈些吧！

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