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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-17 11:04:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我們學(xué)校從十一月初就開(kāi)始進(jìn)行大課間活動(dòng),聽(tīng)老師說(shuō):這叫陽(yáng)光體育活動(dòng),是國(guó)家為了增強(qiáng)我們小學(xué)生身體素質(zhì)而開(kāi)展的。

  每天上午和下午第二節(jié)課后,學(xué)校的操場(chǎng)上可熱鬧了。隨著音樂(lè)旋律的響起,操場(chǎng)上西北角的一年級(jí)和東北角的二年級(jí)的小同學(xué)們跳起了兔子舞,他們真像一只只可愛(ài)的小兔子。操場(chǎng)的西面是四年級(jí)同學(xué)跳小繩,單人、雙人跳花樣繁多,而我們?nèi)昙?jí)同學(xué)則在操場(chǎng)的東邊跳大繩,每個(gè)班級(jí)分兩組,每組兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩像彩帶一樣飛舞著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕巧地像燕子似的`從繩中穿來(lái)穿去,特別是那扎羊角辮的女同學(xué)跳得十分出色,像彩蝶翩翩起舞,輕盈自如。五、六年級(jí)的大同學(xué)在操場(chǎng)的中間玩拍球、傳球游戲和跳“小白船”交誼舞。最后,我們?nèi)M瑢W(xué)再一起做校園集體舞,還有我們的老師也整齊地站在學(xué)生隊(duì)伍的兩側(cè),與我們一同跳舞、一起感受陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的魅力。

  這就是我們多姿多彩的大課間,課間的操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,跳跳繩,跳跳舞,打打球,多么陽(yáng)光,多么快樂(lè)!

小學(xué)生作文 篇2

  民間有這樣一句話:一顆老鼠屎壞一鍋粥。聽(tīng)著不太雅,但卻是地地道道的真話。我就是這句話最好的驗(yàn)證。

  我現(xiàn)在是一個(gè)“中學(xué)生”,但我的言行卻讓配不上這三個(gè)字,真的不配!我根本就是一顆老鼠屎!一顆壞了我們班級(jí)的老鼠屎!

  開(kāi)始的時(shí)候,我并沒(méi)有大膽表現(xiàn)我的“本領(lǐng)”,只是上課趁老師不注意時(shí),我會(huì)看自己喜歡的另類書籍,偶爾失手被老師發(fā)現(xiàn),下課后,變立刻以另一副面孔出現(xiàn)在老師的辦公室,那種溫順而可憐的樣子,曾一度在老師面前頻頻得手。

  路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。時(shí)間長(zhǎng)了,老師們見(jiàn)識(shí)了我的'真面目,于是開(kāi)始耐心教育,而我全然當(dāng)作耳邊風(fēng),效果是讓我知道,如今的老師除了能口頭說(shuō)我兩句以為,他們不能對(duì)我采取其它什么著的。

  慢慢的,我不拘于上課時(shí)的“寂寞”了,我開(kāi)始挑逗周圍的“兄弟”。平日里,據(jù)我觀察,他們對(duì)我是羨慕加佩服,自然拉他們下水就輕而一舉了。就這樣,我的隨從越來(lái)越多,上課時(shí),我的聲音分貝常常是高于來(lái)講課的老師。課堂簡(jiǎn)直就變成了一鍋粥。盡管老師想了千方,設(shè)了百計(jì),但結(jié)果都無(wú)濟(jì)于事。

  為此,我也被移交到學(xué)校,學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行統(tǒng)一大規(guī)模的教育,給我們講了很多反面的例子,可結(jié)果適得其反,于是“學(xué)習(xí)班”就成了我們的“學(xué)習(xí)”的地方,我們學(xué)的是如何干壞事,我們把這一時(shí)間叫“統(tǒng)一進(jìn)修時(shí)間”。

  隊(duì)伍大了,威力自然也大了,我不滿足于學(xué)校的活動(dòng)范圍了,于是星期五放學(xué)后和星期天到校后的時(shí)間,我變帶著我的部隊(duì),開(kāi)往我們的“校外樂(lè)園”--游戲室,在那里我們找到了“樂(lè)趣”,花光了僅有的菜錢。

  我徹底著謎了,家人,朋友,老師他們都沒(méi)有能夠喚回我的心。到后來(lái),我干脆發(fā)動(dòng)“同黨”,趁著走路生放學(xué)回家的機(jī)會(huì),也溜了出去,甚至在黑夜里翻墻而出。據(jù)說(shuō)好幾次,教室里上課的人都寥寥無(wú)幾,這都是拜我所賜。無(wú)數(shù)次的,老師,家人滿街找我。

  我沒(méi)有為同學(xué)苦口婆心的勸告而清醒,也沒(méi)有為老師諄諄教誨的教育而悔過(guò),更沒(méi)有為雙親望子成龍的眼淚而感動(dòng),絲毫沒(méi)有!

  我是一顆老鼠屎,名副其實(shí)的!

小學(xué)生作文 篇3

  大家好,我叫安迪。我有和大家不太一樣,因?yàn)椤覜](méi)有外婆和奶奶。但有一次,我在蘋果樹上見(jiàn)到了外婆;遇見(jiàn)了新鄰居奶奶。

  那我就先來(lái)講講外婆,她真是非常有意思。她反對(duì)所有小孩禁止做的事情,反對(duì)一切禁止的事情。哈哈,一點(diǎn)兒也不像個(gè)70多歲的老婆婆。我特別喜歡她的挎包,因?yàn)槟强姘锬苣贸鲈S多稀奇古怪的東西,比如:方向盤、游樂(lè)場(chǎng)的票子……但我更喜歡外婆,她總是那么神秘,她的父親干過(guò)許多工作,有:發(fā)明家、馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、船長(zhǎng)……

  我和外婆做了許多有趣的事,一起去游樂(lè)場(chǎng)玩游戲、一起去套馬騎馬、一起去航!

  還有我的.奶奶,她是新搬來(lái)的鄰居。她雖然不像外婆那樣,但看上去很和藹。因?yàn)樗膬号谶h(yuǎn)方,所以她特別疼愛(ài)我。我也經(jīng)常幫她干事,在不知不覺(jué)中,我和這位奶奶越來(lái)越親近,成了我的親奶奶!

  嘻嘻,現(xiàn)在我很開(kāi)心。因?yàn),我也有奶奶和外婆啦?/p>

小學(xué)生作文 篇4

  畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的`同學(xué),我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘……

  想起我的伙伴,在我困難的時(shí)候,伸出充滿友誼的雙手來(lái)幫助我,與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。

  想起我的老師,他就像一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們,就在這即將分別時(shí),我想大聲的對(duì)他說(shuō)一聲:老師您辛苦了,謝謝您,我們愛(ài)您!

  難忘的同學(xué),難忘的老師,難忘的母校,難忘的小學(xué)生活,難忘的一切一切……

  

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