小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
我國(guó)明代的張溥，小時(shí)候很”笨“，別人讀一會(huì)兒就能背下來(lái)的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。但是，他并沒(méi)有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái)，他逐漸變得文思敏捷，出口成章。由于勤奮不輟，他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識(shí)積累豐厚起來(lái)，26歲就寫(xiě)出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》�？梢哉f(shuō)，是勤奮，鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。
現(xiàn)在有許多同學(xué)，天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí)，使得自己內(nèi)在的'潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來(lái)，正如北宋時(shí)期的方仲永一樣——
方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī)，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長(zhǎng)大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“!
勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎?不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)，一定要記住”勤奮“兩個(gè)字，當(dāng)你聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)別字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫(xiě)幾遍吧，這樣能讓你記得更牢;當(dāng)你背不會(huì)課文時(shí)，再用點(diǎn)心吧，相信自己一定能背會(huì)!學(xué)習(xí)，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績(jī)提高得更快!
”學(xué)習(xí)貴在勤奮“，讓我們記住愛(ài)因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話�！�
小學(xué)生的作文 篇2
我喜歡吃水蜜桃，它沒(méi)有火龍果漂亮的外表，沒(méi)有櫻桃的小巧玲瓏，沒(méi)有西瓜清爽可口，但是我看見(jiàn)你那粉粉的果肉，我就忍不住流口水。
水蜜桃外表呈淺粉色，像穿上了一件粉色的衣服。衣服外面像抹上了一層胭脂一樣，毛茸茸的，說(shuō)來(lái)奇怪那小毛毛抓在手上你一會(huì)兒就會(huì)癢癢的。它和蘋(píng)果非常相似，如果把它和蘋(píng)果放在一起都會(huì)拿錯(cuò)的。果肉鮮嫩，和椰子一樣都有白白的果肉，有的桃子果肉是黃黃的。
我先把皮扒下來(lái)，然后忍不住咬了一口，一股甜甜的.濃汁從我的牙縫流到了我的衣服上，我想就是世界上最好吃的水果，也沒(méi)有水蜜桃好吃。水蜜桃有大量的維生素，可以幫我們補(bǔ)充各種身體需要的營(yíng)養(yǎng)。
啊，水蜜桃，你比新疆的葡萄更加美味，比海南的椰子更加誘人，比海南的椰子更讓我回味，我一看見(jiàn)你，就想馬上吃上一口，我最喜歡吃水蜜桃了！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我們要回爺爺家了，走之前，爸爸跟我談了件事：“咱們回去的時(shí)候能不能把小兔子帶上，回來(lái)時(shí)就把小兔子放到爺爺家了，行不行？”我問(wèn)：“為什么？”爸爸說(shuō)：“你想呀，咱們家地方不大，也沒(méi)時(shí)間照顧它，而且在家里也很臭�！薄爸灰畹煤镁托��！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
到了爺爺家，我把小兔子放在院子里，看著它盡情地吃草，盡情地奔跑，我很高興。第三天，該走了，我戀戀不舍地上了車。沒(méi)有了那熟悉的氣息，我還真不習(xí)慣呢！但是想著它生活得那么充實(shí)，我也很高興。
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