小學生的作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
那天,紛紛揚揚的雪下了一上午,潔白的雪花就像一位位率真純潔的小女孩,好奇地打量著整個世界。
表弟靈機一動,對我和弟弟建議道:“咱們來打雪仗吧,我和丁。ㄎ业艿埽┮贿叀N覀儍山M分別先每組分一塊地,再去侵略對方的領(lǐng)土,哪對先占領(lǐng)對方的土地,哪對就贏了!”“行!被打中十次的人就“戰(zhàn)亡!”我躍躍欲試地舉雙手贊同。
游戲開始,我從玩具箱里找來了一將土鏟,堆了個小丘。之后,不顧凍得發(fā)紫的手和臉,揉了十顆“炸彈”和“手榴彈”,趁我正捏得起勁,表弟便讓弟弟來打探消息。只見弟弟一會兒臥倒,一會兒屏息凝神地貓著腰像個小偷似的朝我靠近,一會兒又躲到茶樹后面,透過葉縫看過來,像在自導自演一部關(guān)于特務的電視劇。我裝做什么也沒發(fā)生的樣子,準備再做一臺大炮!钡鹊艿芸拷,我才將他揪出來。還沒等他喊救命,我便抓起一將雪往他衣領(lǐng)里塞。他被凍得像個猴子似地上竄下跳,想將雪甩出來,口里還大喊:“投降,不打了行嗎?“我并沒放過他,而是拿他當擋箭牌,拎著裝雪的桶子朝表弟殺去。表弟一看來勢洶洶的我,便大罵表弟是漢奸。“等等他是漢奸,我不就是日本鬼子了嗎?我一邊想,一邊朝逃得氣喘吁吁的表弟仍雪球,最后,我直接將裝滿雪的桶子扣在他腦袋上了。
我贏了!我開心地笑著——如果你問那一天,整個小區(qū)最漂亮的雪人是哪個,我絕對會讓你相信那個雪人是面前狼狽不堪的`表弟!
姜還是老的辣嘛!等太陽公公來接旅行完畢的雪花時,我哈哈大笑的回家了。
小學生的作文 篇2
理想是人生旅途上的航標燈。一個人有了遠大的理想就有了奮斗的目標,前進的方向與動力。
同學們都有自己的理想。有的想成為企業(yè)家,創(chuàng)建一家公司,讓自己的產(chǎn)品像adidas那樣成為世界知名品牌,有的想成為白衣天使,用精湛的醫(yī)術(shù)與溫暖的愛心為患者解除病痛,健康快樂的成長……我的`理想就是成為一名探險家。
我之所以有了這樣一個理想是因為3個方面的原因。第一個原因是一本名為《哈爾羅杰歷險記——亞馬遜探險》的書。文中的主人公哈爾是哥哥,羅杰是弟弟。他們順河而下,再毒蟲遍地的號稱“綠色地獄”與“地球之肺”的亞馬遜叢林中探險。與兇猛的美洲豹殊死拼搏,與巨大的食蟻獸斗智斗勇,與食人生番進行“劃船比賽”,還捕獲了世界上最大的蛇——森蚺。文中還介紹了許多的關(guān)于動物的知識。這本小說驚險刺激!讓我有了做探險家的想法。我天生膽小,去探險,也可以煅煉身體,磨練意志。這也是原因之一。第三個原因是人們對自然生態(tài)與許多罕見的動植物、昆蟲不是非常了解,并且這些書的內(nèi)容也不是非常多見,我要像徐霞客那樣,將所見所聞寫成一本書。
不過要實現(xiàn)這個遠大的理想并不簡單。在林莽中生活首先就應該細心多了自然科學……
這就是我的理想,一顆人生路途上啟明星。
小學生的作文 篇3
有好多節(jié)課使我難以忘懷,最讓我難忘的就是那節(jié)自然課了。
上課鈴剛剛響完,自然老師便走入了教室,告訴我們這節(jié)課學習“細胞”。
大家一聽細胞,感覺到陌生而又好奇。自然老師首先問到:“大家知道什么是細胞嗎”大家默默不語,老師解答了什么是細胞“細胞就是生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位”。并且告訴我們這節(jié)課觀察洋蔥的細胞。我們看看桌上的學具,疑問出現(xiàn)了。老師好像看出了我們的心思說:“這個藍色的是顯微鏡,你們只要把洋蔥片放在顯微鏡中間的`口那里,再從圓筒似的顯微鏡口往里看,就能看見洋蔥的細胞了!睂嶒為_始了。“嗨!嗨!你快看,洋蔥的細胞原來是這樣的。 迸赃叺耐瑢W驚奇地叫到。我有點迫不及待了,狠不得搶過顯微鏡來看一眼。終于輪到我了,我從顯微鏡里一看,“哇!”我情不自禁地感慨道“原來這就是細胞!”通過顯微鏡,我看見了一個個由橫線和圓圈組成的粉紅色細胞。我又從另一個洋蔥片里看到了不同的樣子,一條一條的縱橫交錯的黑色和粉紅色的線。原來一個洋蔥片和另一個洋蔥片的細胞還不一樣。洋蔥的細胞就像變換的圖片,每個跟每個的不同,有大有小,有圓有方,有直有曲。下了課以后,我問老師“老師,是不是每個生物的細胞都像洋蔥的一樣呢”“不是的,每個生物的細胞都有不同的樣子和顏色!崩蠋煹脑捨一腥淮笪颍蝗桓杏X到了自然的神奇。
這節(jié)課讓我記憶尤新,遲遲不能忘懷。
小學生的作文 篇4
他是一個男生,但具有女性的美感,他的頭大大的像一個倒三角,上面還有兩個明顯的漩渦,這個讓我非常疑惑,他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢?再說說他的眼睛,好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫,還常常被他笑得瞇成了兩條細線,他給我的第一印象就是非常古怪,這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì),但他也是一個非常大度的人,他從不跟同學斤斤計較。
上次作文中,老師讓寫一個人的特點和性格,我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點,當時我絲毫沒有顧忌他的.感受,只是覺得純屬娛樂,心里暗暗自喜:哈哈,終于可以整他一回了,寫完后,我高舉我的作文,得意洋洋地對他說,哈哈,你看,我寫的是誰,他接過作文,我本以為他會非常憤怒,可誰知他一點也不生氣,也沒有恨我的意思,可現(xiàn)在想一想,我寫的確定有點過分,要是挨了我,別人如果寫我的缺點,我肯定會非常不高興,甚至還會大發(fā)雷霆,但他的表現(xiàn)讓我非常驚奇,也讓我非常敬佩,我覺得這一點應該向他學習。
其實每個人都有多方面的特點,其中就包括了優(yōu)點和缺點,做人不能只看別人的缺點,更不應該抓住別人的缺點就不放過,我們應該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點和長處,這就是我們班的wdy。
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